Don Mariano Marcos Memorial State University South La Union Campus KOLEHIYO NG SINING AT AGHAM Agoo, La Union
University Vision A premier and globally competitive university Mission Provide relevant quality instruction, research and extension Goals of the College of Arts and Sciences To develop and empower multi-faceted human resource fostering environment-friendly technologies and world class innovation in the arts and sciences.
SILABUS SA FILIPINO 102 (Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik) Ikalawang Semestre, PT 2014-2015
Pangalan ng Guro: RHODORA B. IBABAO
MWF 9-10 BSF I-A, MF 1-2:30 BSF I-B TTH 8-9:30 BSE 2-4, 9:30-11 BSE 1-5, 12:30-2:00 BSE 1-1, 2-3:30 BS Psych 1-1, 3:30-5 BSPsych 1-2
A. DESKRIPSYON NG KURSO Ang kursong ito ay magbibigay pokus sa akademikong pagbasa at lohikal na pagsulat tungo sa paggawa ng sariling pananaliksik. Sasaklawin din ng kurso ang makabuluhang paggamit ng iba’t ibang estratehiya sa pagbasa at pagsulat bilang paghahanda ng mga sulating pang-akademiko.
B. MGA LAYUNIN NG KURSO 1. Maipakita ang higit na mataas na antas ng kakayahang pangkomunikatibo gamit ang wikang Filipino gamit ang makrong kasanayan; 2. Nagagamit ang mga kaalaman at kasanayan sa mapanuring pagbasa na nakatuon sa teksto at konteksto ng mga diskurso sa iba’t ibang disiplina; 3. Nakagagamit ng mga kaalaman at kasanayan sa kritikal na pag-unawa ng mga teksto sa iba’t ibang disiplina na nakatuon sa tekstwalisasyon at kontekstwalisasyon ng mga ideya; 4. Magbigay-halaga ang iba’t ibang anyo ng teksto o genre, at mga teksto sa iba’t ibang larangang pang-akademiko na isinasaalang-alang ang wasto at mahusay na gamit ng wika, estilo at pormat ng pagpapahayag at mahahalagang kaisipang nakapaloob dito; 5. Natutukoy ang mga hakbang sa pananaliksik; at 6. Nagagamit nag mahusay ang Filipino sa pagbuo ng mga sulating pananaliksik. C. BALANGKAS NG KURSO AT TALATAKDAAN LINGGO (Week) 1
PAKSA (Topic) Oryentasyon/ Pagpapakilala sa Kurso Paraan ng pagbibigay ng grado/marka Mga tuntunin sa klase
Kahulugan at Katangian ng Pagbasa
Uri at Paraan ng Pagbasa Mga Dapat Isaalang-alang sa Pagbasa Dimensyon sa Pagbasa 2
Mga Kaalaman, Prinsipyo at Konsepto sa Pagbasa at Pagsulat sa Iba’t Ibang Disiplina Mga Uri at Anyo ng Teksto Agham Panlipunan, Humanidades, Agham Teknolohiya at Matematika
3
Pagdulog sa Pag-unawa ng mga Teksto sa Iba’t Ibang Disiplina Iba’t ibang Kahulugan at Proseso ng Pagbasa Pisyolohikal at Sikolohikal na Proseso Teoryang Iskema Interaktib na proseso Metakognitib na Proseso
4
Mga Hulwarang Organisasyon ng Teksto Depinisyon Pag-iisa-isa Pagsusunod-sunod: Sekwensyal, Kronolohikal at Prosidyural
5
Mga Hulwarang Organisasyon ng Teksto Paghahambing at Pagkokontrast Problema at Solusyon Sanhi at Bunga Kasanayan sa Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko Pag-uuri ng mga detalye Pagtukoy sa Layunin ng Teksto Pagtiyak sa damdamin, tono at pananaw ng teksto
6
7
Kasanayan sa Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko Pagkilala sa Pagkakaiba sa opinion o katotohanan Pagsusuri kung valid o hindi ang ideya o pananaw
8
Kasanayan sa Pagbasa ng mga Tekstong Akademiko Paghinuha at paghula sa kalalabasan ng mga pangyayari Pagbuo ng Lagom at Konklusyon Pagbibigay-interpretasyon sa mapa, tsart, grap at talahanayan MIDYAL NA PAGSUSULIT
9 10
Kahulugan at Kalikasan ng Pagsulat Multi-Dimensyonal na Proseso ng Pagsulat Mga layunin sa Pagsulat Mga Hakbang sa Pagsulat 11 Mga Uri ng Pagsulat Akademikong Pagsulat Ang Teknikal na Pagsulat Ang Pagsulat ng Jornal Referensyal na Pagsulat Iba Pang Uri ng Pagsulat
12 Mga Kasanayan sa Akademikong Pagsulat Pagbuo ng Konseptong Papel Pagbabalangkas Pagsasaayos ng mga Datos Lohikal at Mapanghikayat na Pagsulat 13 Ang Pananaliksik Iba’t ibang kahulugan ng pananaliksik Kahalagahan at Layunin ng Pananaliksik Tungkulin at Responsibilidad ng Mananaliksik 14 Mga Uri ng Pananaliksik Mga Bahagi ng Pananaliksik 15 Akademikong Pananaliksik Ang Sulating Pang-adakemya Paggawa ng Nababalitang Argumento Proseso ng Personal na Pagtugon sa Isang Analitikal na Pagsulat 16 Mga Hakbang at Kasanayan sa Pananaliksik Pagpili at Paglilimita ng Paksa Paggamit ng iba’t ibang Sistema ng Dokumentasyon Pagsulat ng Burador
17 18
Pagsulat ng Pinal na Sipi Ang Pagsulat ng Pamanahong Papel Mga Bahagi Mga Dapat Tandaan Mga Hakbang sa Pagsulat Pangkabanatang Pagsusulit FINAL EXAM
D. MGA HINIHINGING BABASAHIN (textbook) Abad, Marieta A. et.al. 1995. Filipino Bilang Tanging Gamit. Quezon City: National Bookstore, Inc. Anetero, Cecilia. et.al. 2000. Pagbasa at pagsulat Pangkolehiyo. Quezon City: Rex Printing Press Company, Inc. Arceo, Carolina A.at Daisy T. Inalvez. 2007. Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik. Quezon City: TCS – Publishing House Bernales, et.al. 2007. Kritikal na Pagbasa sa Lohikal na Pagsulat Tungo sa Pananaliksik. Valenzuela City: Mutya Publishing House Cabarteja,, Domingo M. et al. Pagbasa at Pagsulat sa Iba’t Ibang Disiplina sa Masining na Pananaliksik. Bulacan: TCS Publishing House, Inc. De Castro, Imelda at Zendel R. Taruc. 2010. Kritikal na Pagbasa at Akademikong Pagsulat Tungo sa Pananaliksik. Manila: UST Publishing House. Galang, Teresita T. et.al. 2007. Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik. Quezon City: Rex
Printing Company, Inc. Garcia, Lakandupil G. et. al. Kalatas: Pagbasa at Pagsulat Tungo sa Pananaliksik. Jimcy Publishing House,Cabanatuan City. 2008 Lachica, Venerabda S. et. al. Dokumentasyon ng Komunikasyon sa Riserts (Unang Edisyon). GMK Publishing House, Quezon City. 2006 Lachica, Veneranda S. et. al. Lingas sa Akademikong Komunikasyon (Unang Edisyon). GMK Publishing House, Quezon City. 2006 Rubino, Ligayat.et.al. 2005. Wikang Filipino Retorika at Sulating Pananaliksik. Quezon City: Rex Book Store, Inc.
E. MGA MUNGKAHING BABASAHIN AT SANGGUNIAN Apyot11. Hulyo 26, 2009 Pagbasa. http://www.janjan34.blogspot.com/. Kinuha noong Nobyembre 2, 2014 Miranda, RL. Marso 18, 2013. Ang Pananaliksik. http://www.slideshare.net/ReilourdMiranda/pananaliksik-17313402. Kiunga noong Oktubre 25, 2014. Villafuerte, et.al. 2005. Ang Pagsulat. http://www.academia.edu/5641061/PAGSULAT. Kinuha noong Nobyembre 2, 2014 F. MGA KAHINGIAN NG KURSO Palagiang pagpasok sa klase Mga mahaba at maikling pagsusulit Pagsulat ng mga akademikong papel Papel pananaliksik
G. SISTEMA NG PAGMAMARKA (Grading System) Pakikilahok (ulat, pangkatang Gawain at iba pa) Portfolio ng sulatin, proyekto , Pananaliksik - 30% kwis, takdang-aralin, seatwork - 30% Mid-Term/Final Exams - 40% 100% H. MGA PANUNTUNAN SA KLASE (Classroom Policies) 1. Hindi magbibigay ng espesyal na pagsusulit ang guro sa mga mag-aaral na liban sa araw ng pagsusulit, maliban na lamang kung ang mag-aaral ay may balido at katanggap-tanggap na rason. 2. Kinakailangan ng mga mag-aaral na gumawa at magsumite ng mga akademikong papel at sulating papel sa takdang araw na napagkasunduan ng buong klase. 3. Ang anumang akademiko o sulating papel na hindi naisumite sa takdang araw ay may kaukulang bawas na marka.
4. Responsibilidad ng mga mag-aaral na alamin ang paksang tinalakay sa mga araw na siya ay liban upang makahabol sa talakayan sa klase. 5. Ang magsisilbing grado para sa pinal na pagsusulit ay magmumula sa pananaliksik na isasagawa ng mga mag-aaral. 6. Ang iba pang tuntunin ay pag-uusapan sa loob ng klase. I. ORAS NG PAGKONSULTA (Consultation Hours) IF CAS
10:00 – 12:00 MWF 11:00- 12:00 TTh
Inihanda ni:
RHODORA B. IBABAO Kagawaran ng mga Wika November 4, 2014
Binigyang-pansin ni:
LORETO B. WAGUEY Puno, Kagawaran ng mga Wika
Inaprobahan ni:
RAQUEL D. QUIAMBAO Dekana, Kolehiyo ng Sining at Agham
LEARNING PLAN SA FILIPINO 102 – PAGBASA AT PAGSULAT TUNGO SA PANANALIKSIK Name of Faculty: RHEA M. LUCENA Mga Inaasahang Bunga (Learning Outcome)
Paksangaralin (Topic)
MWF 9-10 Rm 1, 10-11 ICHAMS, 1-2 ICHAMS, 3:30-5 Rm 215 CAS; TTH 8-9:30 CE, 9:30-11 CE, 3:30-5 CAS Rm 217
Pamamaraan (Methodology)
Kagamitan (Resources)
Pagtataya (Assessment)
Lecture
LCD Projector
Discussion of concepts
Malayang talakayan Pag-uulat Pangkalahatang gawain Pananaliksik Pagbasa ng mga aklat na may
kinalaman sa asignatura
LEARNING PLAN SA FILIPINO 102 – PAGBASA AT PAGSULAT TUNGO SA PANANALIKSIK Name of Faculty: RHEA M. LUCENA
MWF 9-10 Rm 1, 10-11 ICHAMS, 1-2 ICHAMS, 3:30-5 Rm 215 CAS; TTH 8-9:30 CE, 9:30-11 CE, 3:30-5 CAS Rm 217
