ficha de observación docente VALIDADA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE TLAXCALA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIAS CICLO ESCOLAR ___________________ __________________ _ ZONA ESCOLAR________________ FICHA DE OBSERVACIÓN NOMBRE DEL DOCENTE DIA

FECHA

HORA

ESC. TELESEC 

C.C.T.

ASIGNATURA(S)

BLOQUE:

SECUENCIA

SESIÓN:

GDO Y GPO

Urb

 ALUMNOS 

H

Subu

Rur 

M

Total 

INSCRITOS  MATRICULA ACTUAL PRESENTES  FALTANTES

MATERIALES IMPRESOS

PROBLEMAS A ATENDER

INICIO RASGOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE 

1ª

2ª

3ª 

OBSERVACIONES 

1ª

2ª

3ª 

OBSERVACIONES 

Cuenta con una planeación didáctica Prevé los recursos necesarios para el tratamiento de los contenidos Ambiente propicio para el aprendizaje (físico) Crea un ambiente de confianza en el grupo (actitud) Respeta la distribución de los bloques Dosifica el contenido de las asignaturas en función del tiempo Presenta y analiza el propósito del bloque, secuencia y/o sesión Recupera los aprendizajes previos Funcionan los auxiliares didácticos Propicia que los alumnos comprendan el valor del nuevo aprendizaje Prevé las actividades para la demostración pública de lo aprendido Asume su responsabilidad como tutor del practicante en su caso

DESARROLLO RASGOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE  Orienta a los alumnos hacia los objetivos propuestos Propicia la transversalidad de los contenidos de las diversas asignaturas Socialización del conocimiento Las experiencias de aprendizaje ofrecen a los estudiantes oportunidades diferenciadas en función de sus capacidades, aptitudes, estilos y ritmos Hace uso de dinámicas grupales

COMPLETOS 

Hace énfasis en las estrategias de aprendizajes como…

Proyectos Estudios de caso Resolución de problemas  Línea del tiempo o esquemas  Estimula constantemente su avance, esfuerzo y logros Revisa, corrige y hace observaciones a las actividades en el aula y extraclase Cuenta con evidencias de… Evaluación diagnostica  Portafolio de evidencias  Evaluación continua (instrumento de seguimiento)  Sumativa (bloque y final)  Realiza prácticas de laboratorio Muestra evidencias de las asignaturas de… Educación física  Artes (_______________________)  Tecnología (__________________________)  Planea y ejecuta actividades de orientación y tutoría Muestra seguridad Comete errores de contenido  

CIERRE RASGOS DE LA PRÁCTICA DOCENTE 

1ª

2ª

3ª 

OBSERVACIONES 

Hubo congruencia entre la planeación y lo desarrollado en clase Reflexiona, verifica y comprueba los aprendizajes esperados a través actividades significativas (metacognición) Durante la observación, hubo interrupciones

NOTA: Cada rasgo se evaluará de manera porcentual de a cuerdo al cumplimiento del mismo y de ser necesario se llenara la columna de observaciones

COMENTARIOS Y SUGERENCIAS

Vo. Bo. DIRECTOR DE LA ESCUELA