FICHA DE ACTIVIDAD SECCIÓN EDUCATIVA:
MANADA
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD:
ÁMBITO EDUCATIVO:
CONSUMO RESPONSABLE
JUEGOS DE MESA
Lugar óptimo:
INTERIORES
Nº óptimo scouters:
DOS
Nº aproximado participantes:
24
Etapa progresión:
TODAS
Responsable actividad y cargo:
ESTEFANIA GONZALEZ (TIC TAC)
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Adquirir destrezas y habilidades que posibiliten un desenvolvimiento adecuado en su entorno
natural. Desarrollar habilidades físicas básicas. Desarrollar las capacidades óculo-manuales a través de talleres y actividades manuales. Entender la importancia del trabajo manual y evitar el consumismo Disfrutar con un juguete hecho por sí mismo Entender que para divertirse no es necesario comprar. Con objetos sencillos y comunes podemos disfrutar mucho también.
CONTENIDOS EDUCATIVOS: Conceptos:
Consumo responsable Reutilizar
Habilidades: Creación de instrumentos útiles para el juego Generación de una idea y concretización de la misma
Actitudes: Interés hacia las tareas manuales, y el hazlo tú mismo
MATERIAL:
Cajas de cartón, colores, tijeras, hilo, alambre (o cáñamos), palos, piedras, rotuladores, ceras, grapadoras, celo, cola, rotulador permanente, palos de brocheta
1 de 4
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD: Preparación previa o ambientación:
Se explica cómo se pueden hacer los propios juguetes sin necesidad de comprarlos. Se dividen lo lobatos en grupos de 4. Cada grupo hace su propio juego Desarrollo de la actividad:
Los lobatos se construyen su propio juego con ayuda de los scouters JUEGO #1: CAÑA DE PESCAR
JUEGO #2: DOMINÓ Los lobatos eligen el material. Puede ser con piedras o con cartones cortados. Debe haber las siguientes combinaciones de números (28 fichas) : 00-01-02-03-04-05-06-11-12-13-14-15-16-22-23-24-25-26-33-34-35-36-44-45-46-55-56-66
2 de 4
JUEGO #3: LAS DAMAS Se construye un tablero de 24*24, y se divide en cuadrados de 3*3cm, hasta contar un total de 64 espacios. Luego pintamos de negro uno de cada dos cuadrados. Para terminar, simplemente hemos de buscar 12 fichas para cada jugador.
JUEGO #4: TRES EN RAYA Se elige un tablero y se divide en 9 casillas. Se eligen tres fichas por cada jugador. Pueden ser piedras o palos.
3 de 4
JUEGO #5: MIKADO Se cogen 44 palos de brochetas y se lijan Después se pintan según puntuación. Las franjas de colores y puntación son: - 1 palillo con 4 franjas azules, valor 20 puntos. - 5 palillos con 3 franjas: rojo, azul, rojo, valor 10 puntos. - 5 palillos con 4 franjas: rojo, azul, rojo, azul, valor 5 puntos. - 15 palillos con 3 franjas: azul, amarillo, rojo, valor 5 puntos. - 15 palillos con 2 franjas: rojo y azul, valor 2 puntos.
Una vez construidos se dedica un tiempo al juego libre
EVALUACIÓN: Indicadores de evaluación:
Conclusión:
Participa de manera activa en la elaboración del juguete Valora el elemento hecho por sí mismo
BIBLIOGRAFÍA/OTRAS FUENTES UNICEF, libro Juegos de mesa para hacer y jugar, Arca de papel editores
1
DIFICULTAD (1 poca, 5 mucha)
COSTE ECONÓMICO (1 poco, 5 mucho)
[Marcar con una x debajo]
[Marcar con una x debajo]
2
3
4
5
1
X
2 X
4 de 4
3
4
5
