ESTUDIANTE: DOCENTE:
4º GRADO – SECCIÓN: FECHA:
I.E.
INSTRUCCIONES: Lee atentamente cada pregunta y marca la respuesta correcta.
1. Ricardo Palma pertenece al siguiente s iguiente movimiento literario: a) Costumbrismo b) Indigenismo c) Realismo e) Romanticismo
d) Vanguardismo
2. Por qué Ricardo Palma es denomin ado “El bibliotecario mendigo” a) Porque realizó una obra de cultura y patriotismo para el Perú. b) Porque erraba por las calles del Perú pidiendo libros. c) Porque se compromete a reconstruir la Biblioteca Nacional después de la guerra con Chile. d) Porque los chilenos habían saqueado y robado sus escritos. 3. Qué respuesta puede definir mejor lo que significa “Tradiciones” de Ricardo Palma: a) Narración de carácter anecdótico. b) Es un relato breve, basado en hechos históricos del Perú y que incorpora algunos elementos imaginarios y jocosos. c) Transmisión de noticias, composiciones literarias, doctrinas, ritos, costumbres. d) Elaboración literaria en prosa o en verso de un suceso transmito de generación en generación. 4. En el título de la Tradición ¡Al rincón! ¡Quita calzón! se se puede inferir lo siguiente : a) Los alumnos aprendían mejor a golpes. b) El enunciado hace alusión a que el obispo posee la autoridad en el aula. c) Los alumnos eran castigados por desobedientes. d) Los alumnos que no respondieron correctamente a las preguntas del obispo eran castigados al rincón del aula. 5. A qué género y especie literaria pertenece la historia: a) Narrativo –Tradición. b) Prosa – Tradición. c) Lírico – Soneto. d) Narrativo – Leyenda.
6. Cuál es el tema de la historia: I. El castigo de los alumnos por indisciplinados. III. El profesor suplente. II. La pregunta ingeniosa del alumno. IV. La educación virreinal en el Perú. a) I, II, III b) II, III, IV c) I, III, IV d) I, II, IV 7. Los personajes principales de la historia son: I. Obispo Chávez de la Rosa. III. El profesor. II. Los alumnos. IV. Francisco de Luna Pizarro. b) II, III b) I, II c) I, IV 8. En qué escenario ocurren los hechos de la historia: a) En un salón de clases. b) En el colegio. de la ciudad de Arequipa. d) Todas las anteriores.
d) I, II, IV
c) En el aula de un colegio
9. Marca con una V si es verdadero y con F si es falso las siguientes expresiones: El obispo realizaba por lo menos una visita al colegio. El profesor que faltó a clase enseñaba latín a sus alumnos. El niño conato fue Carlos Javier de Luna Pizarro. Dominus vobiscum es una frase que significa “El señor esté con vosotros” 10.
( ( ( (
) ) ) )
Del siguiente fragmento, en qué persona está escrita:
“ Una mañana en que, por no haberse presentado el profesor de latinidad en el aula, los muchachos, en plena holganza, estaban haciendo de las suyas, el señor obispo se propuso remediar esa falta, reemplazando aquel día al profesor titular”.
a) Primera persona.
b) Segunda persona.
11.¿Cuáles son los hechos más resaltantes de la historia? 12.
¿Qué tipo de lenguaje utiliza el autor en el relato?
13.
¿Cuál es el mensaje que el relato nos quiere transmitir?
14.
¿Qué valoración o comentario te merece la historia?
c) Tercera persona. “El verdadero discípulo es el que supera al maestro” (Aristóteles).
15. Qué opinión te merece el siguiente enunciado: “La letra con sangre entra”. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Lee en casa otra tradición de Ricardo Palma, el que más te guste. Luego anota en una hoja los hechos principales, los personajes principales y secundarios, el tema, el mensaje y tu comentario. NOTA: El trabajo será calificado.
