Identidad y Diversidad Cultural 4to Básico > Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Identidad y Diversidad Cultural.
¿Qué es la Diversidad Cultural? Si observas tu curso, tus amigos, tu barrio y la gente que camina en la calle, encontrarás muchas diferencias entre unos y otros. Estas diferencias pueden ser físicas (color de pelo, de ojos, de peso, de altura, de costumbres, gustos, creencias, ideas, etc. Esto se da porque en Chile, aunque todos compartimos un territorio y un idioma o lengua común, existen diferentes culturas con costumbres, creencias e incluso con lenguas diferentes, como por ejemplo, los aimaras, mapuches, rapa nui, quechuas, collas, entre otros. ¿Por qué existen estas diferencias? ¿Cómo reconocemos otras culturas?
Actividad 1: Instrucciones: Lee el siguiente texto y responde las preguntas que aparecen a continuación. La profesora de Jorge le ha pedido a cada estudiante que dibuje la “Fiesta de Año Nuevo” y que cuente lo que hacen para celebrarlo, así espera poder conocer las diferentes celebraciones que se realizan en el curso. Jorge piensa que puede resultar aburrido escuchar a cada compañero, ya que por lo general todos hacen lo mismo para recibir al nuevo año. Sin embargo, al mirar los dibujos de sus compañeros le llamó la atención que todos eran muy diferentes. Muchos de sus amigos viajaban a otras ciudades a ver a sus familiares. Algunos celebraban arriba de un cerro esperando el amanecer, luego quemaban sus ropas viejas y vestían unas nuevas. Otros, se reunían en familia a escuchar las historias de los ancianos y luego se bañaban en el mar. Algunos hacían una ceremonia y celebraban comiendo curanto. Por su parte Jorge, comía con su familia y amigos y a las 12 se asomaban a la ventana de su departamento a ver los fuegos artificiales lanzados desde el centro de la ciudad. Pero lo que más lo impresionó fue que no todos festejaban el año nuevo el 31 de diciembre, sino que también lo hacían el 24 de junio. De esta manera Jorge pudo darse cuenta que dentro de su curso, habían niños y niñas de distintos orígenes, diferentes costumbres y creencias. Su profesora la dijo que estas diferencias se debían a que en nuestro país existía Diversidad Cultural. 1. ¿Qué entiendes tú por cultura?
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Identidad y Diversidad Cultural 2. ¿A qué se deben las diferentes formas de celebraciones del año nuevo?
Actividad 2: Instrucciones: Observa las siguientes situaciones y contesta las preguntas que aparecen a continuación. 1
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1. ¿Qué diferencias de costumbres se ven en cada una de las imágenes?
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2. ¿Qué es la Diversidad Cultural? 3. ¿A qué lugares de Chile corresponde cada imagen? 4. ¿A qué cultura corresponde cada imagen?
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Identidad y Diversidad Cultural
¿Qué voy a aprender en esta guía?
Los objetivos de esta guía son: 1. Identificar expresiones de diversidad cultural en situaciones cotidianas. 2. Reconocer costumbres y tradiciones de distintas zonas del país como expresiones de diversidad cultural.
Red Conceptual. Aquí te presentamos una red de conceptos que aprenderás en esta guía.
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Identidad y Diversidad Cultural
La Diversidad Cultural en Chile.
1. ¿Qué es la cultura? Cultura es todo aquello que hacen y en lo que creen las personas, corresponde a sus formas de expresión lo que incluye costumbres, vestimentas, maneras de ser, normas de conducta, religión, rituales y creencias. También podemos decir que la cultura es la acumulación que ha hecho el ser humano de conocimientos y saberes a través del tiempo. Por lo tanto, podemos decir que todas las personas, sin importar cómo seamos, tenemos o somos parte de una cultura o forma de hacer cosas, pensar y creer. Por ejemplo, las celebraciones de Fiestas Patrias, de los cumpleaños, los matrimonios corresponden a la cultura que tengan las personas y pueden variar en el tiempo y en diferentes lugares, las que viven en otros países pueden tener una forma de celebrar sus matrimonios muy distintos a lo que nosotros acostumbramos ver, porque son culturas diferentes.
2. ¿Qué costumbres y tradiciones encontramos a lo largo de Chile? En Chile y de manera cotidiana nos encontramos con personas que tienen diferentes formas de vestir, pensar, cocinar, etc. De hecho, si hiciéramos un viaje desde el norte del país hasta el extremo sur encontraremos distintos vestuarios, formas de casas, comidas típicas, bailes, etc. Esto se debe principalmente a que en nuestro país viven diferentes etnias o pueblos originarios que han mantenido gran parte de sus costumbres, y por lo tanto, encontramos que tienen diversas formas de expresión que se manifiestan, por ejemplo, en que además de celebrar el año nuevo cuando pasamos del 31 de diciembre de un año al 1 de enero del otro, tienen una celebración propia de su año nuevo cuando ocurre el Solsticio de invierno alrededor del 24 de junio. Así algunas personas en el norte del país que pertenecen a los pueblos quechuas, aimaras y collas, tienen sus propias ceremonias de año nuevo en esta fecha. En tanto que, en el centro y sur del país los mapuches también tienen su celebración de año nuevo, que llaman We Tripantu el 24 de junio. Y estas diferentes celebraciones se explican porque cada pueblo mantiene sus tradiciones y costumbres, es decir, su cultura, y por tanto es posible afirmar que en nuestro país existe una Celebración del We Tripantu Diversidad Cultural. No sólo encontraremos diferentes celebraciones a lo largo de Chile, también existen diferentes lenguas que se hablan además del castellano, por ejemplo, los pueblos que habitan el norte hablan el quechua, lengua que ha aportado palabras al español como “cancha” que significa patio despejado o terreno baldío, y que nosotros en un sentido similar lo usamos para llamar al lugar donde se puede jugar futbol u otros deportes, en el norte también están los aimaras, cuya lengua se llama igual, aimara, de donde provienen palabras como “camanchaca” que significa morada de gotas y que se entiende como neblina, otro pueblo que habita en el norte son Baile pascuense los kolla, hacia el interior de la región de Atacama, ellos hablan el
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Identidad y Diversidad Cultural aimara, pero también entienden el quechua. En la zona centro y sur habitan los mapuches cuya lengua es el mapudungun, del cual derivan palabras como “cahuín”, que quiere decir enredo, alboroto; o también la palabras “guata” o “curanto”, este último es un plato de comida típico de Chiloé compuesto por mariscos, carnes, pescado y vegetales cocinado en un hoyo cavado en la tierra y tapado por hojas de pangue. Otro pueblo de Chile que tiene una cultura muy llamativa son los rapanui que habitan la Isla de Pascua, ellos hablan el rapa‐nui y no sólo se diferencian por su lengua, comida y costumbre, sino que también por sus bailes como el sau sau. También podremos reconocer la diversidad cultural en las distintas creencias que puedan tener las personas, nuevamente cada pueblo de los que habitan Chile tienen sus propias creencias, por ejemplo, los aimaras celebran el carnaval que es un rito que mezcla sus creencias originarias con creencias católicas, siendo el carnaval la festividad previa al inicio de la cuaresma y que a su vez festeja las cosecha y fertilidad de la tierra y animales, además ellos siempre tienen presente a la Pachamama o “madre tierra”. Los rapanui creen en el Mana que es la magia o poder sobrenatural en manos de los espíritus y de algunos iniciados. Cualquier objeto puede contagiarse con esta magia, sobre todo las personas que viven con hombres poderosos. En tanto los mapuches celebran ceremonias de sanación llamadas Machitún encabezadas por una machi, que es una mujer que tiene una función de curandera o chamán, para mejorar a sus enfermos, también celebran una ceremonia llamada Nguillatún que es una rogativa al dios creador de todo según sus creencias que se llama Nguenechen.
3. Entonces, ¿Qué es la diversidad cultural? La existencia de diferentes formas de expresar creencias, costumbres, formas de hacer las cosas, de hablar o de bailar. En Chile hay diversidad cultural por la presencia de diferentes etnias que se han mezclado con los componentes de la cultura española que nos conquistó, además de otros elementos culturales de personas que han llegado a vivir en nuestro país provenientes de distintas partes del mundo y que han enriquecido nuestra vida con sus diferencias, pero esto lo veremos en una nueva guía.
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Organizador Gráfico de Síntesis.
La cultura es todo aquello que hace el ser humano, desde herramientas hasta sus casas, y también es parte de la cultura aquello en que los seres humanos creen.
Los diferentes pueblos que habitan en Chile, también se conocen como etnias, ya que tienen costumbres, rasgos físicos y tradiciones propias.
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Actividades. Actividad Nº1 Instrucciones: Observa la imagen y lee la fuente para luego marcar con una cruz la alternativa correcta sobre la afirmación. La minga: En Chiloé, sur de Chile, cuando alguna familia debe trasladarse de isla generalmente lleva su casa. Para este efecto, se junta una cantidad de gente que arrastra la casa hasta el mar con bueyes. Luego ésta, que flota como balsa porque es de madera, es llevada a su nuevo lugar de destino, generalmente otra isla, y asentada donde se decide. De esta manera los chilotes trabajan en equipo y se ayudan mutuamente Fuente: http://www.mav.cl/mundo/chiloe/tradicion.html La tradición de La Minga refleja: a) Que la solidaridad de los chilenos está en todo el país. b) Una costumbre que forma parte de la identidad de un pueblo. c) Un ejemplo de diversidad entre personas que piensan distinto. d) Una forma barata de cambiarse de casa.
Actividad Nº2 Instrucciones: Lee la siguiente situación, observa las imágenes y contesta las preguntas que aparecen a continuación. El colegio de Claudia ha participado de un “Concurso Escolar de Bailes Típicos Chilenos”, ella irá representando a sus compañeros y bailará Cueca Brava, que para ella es la danza más chilena de todas. Al llegar a la competencia pudo ver que cada competidor traía vestuarios muy diferentes, algunos estaban vestidos con muchos colores y cintas, otros con ropa de lana, etc. Luego, cuando observó las presentaciones pudo ver que todas eran diferentes, algunas se bailaban en pareja, otros en grupo, con ritmos y pasos totalmente distintos. Todos venían de distintos lugares del país y sentían que su baile representaba a Chile.
“Baile Chino”, Fiesta de la Tirana.
Pericona Chilota.
Cueca.
1. ¿Qué bailes chilenos conoces? ¿A qué zonas de Chile pertenecen?
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2. ¿A qué se debe la existencia de diferentes bailes en Chile?
Actividad Nº3 Instrucciones: Marca con una cruz aquellos elementos qué te permitirían identificar una cultura diferente a la tuya: Color de pelo. Fiestas típicas. Lengua que se habla. Creencias religiosas.
Bailes típicos. Comidas. Estatura.
Actividad Nº4 Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas. 1. ¿Ha cambiado la idea que tenías sobre el concepto de cultura, si es así explica cómo? 2. ¿Cómo podemos identificar la diversidad cultural en Chile?
Evaluemos lo Aprendido. Actividad Nº 1 Instrucciones: En el siguiente cuadro, marca con una X aquellos conceptos que entendiste mejor y aquellos que te han costado más según corresponda Conceptos. Lo entendí muy bien. Me ha costado entenderlo. Cultura. Etnia. Creencias. Costumbres. Diversidad Cultural.
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