FERIA DE CIENCIAS

FERIA DE CIENCIAS PROYECTO : COMO FUNCIONAN LOS PULMONES   ALUMNO : DYLAN QUISPE VELARDE PROFESORA : MARIA ORMEÑO GRADO / SECCION :

2do ³ C ´

TURNO : PRIMARIA

CENTO EDUCATIVO : MARISCAL TORIBIO DE LUZURIAGA 1209 ± OLIMPO

PROYECTO : COMO FUNCIONAN LOS PULMONES

DEDICATORIA DEDICO ESTE TRABAJO A MIS PADRES Y A MIS TIOS  YA QUE ELLOS SON LA FUERZA QUE ME INSPIRAN   A SEGUIR ESTUDIANDO

MATERIALES :

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UNA BOTELLA DE PLASTICO DOS MANGUERAS DOS GLOBOS UN GUANTE DE LATEX UN TUBO EN Y OBJETIVO:

RECREAR LA FUNCION DE LOS PULMONES PAR QUE LOS NIÑOS LO ENTIENDAN DE UNA MANERA FACIL Y EDUCATIVA

procedimiento: 1. ajustar al cuello de la botella y atravesarle el tubo en Y. En cada brazo fijarle un brazo 2. colocar en el fondo de la botella la hoja de goma, atada alrededor del mismo 3. los globos representan los pulmones, el tubo la traquea, el recipiente sin fondo la caja toraxica y la hoja el diafragma

¿Porque sucede esto? los globos se dilatan, porque la presion del aire que esta en el interior de la botella es menor que la presion del aire que ingresa al tubo. en otro caso, los globos se contraen porque la presion del aire que ejerce en el interior de la botella es mayor que la presion atmosferica. El aire ocupa menos espacio.

funcionamiento: 1. bajando el diafragma se reduce la presion en el interior de la cavidad toraxica, el aire penetra los pulmones. Los globos se dilatan. 2. levantando el diafragma se invierte la corriente de aire, este sale de los pulmones. Los globos se contraen.