FARMACOLOGÍA VETERINARIA - I PRINCIPIOS GENERALES e INTRODUCCION A LA FARMACOLOGÍA VETERINARIA
¿Qué es la Farmacología? 0202202 ¿Para qué debería usarse siempre la Farmacología? 0202203 ¿Cualées conocimientos debe poseer un médico? 0202204 ¿Para qué es indispensable el conocimiento de la farmacología? 0202205 ¿Cuál es el fín primordial de la farmacología veterinaria? 0202206 ¿Cuáles conocimientos no tienen forzosamente que tener el médico veterinario? 0202207 ¿Cuáles son los 6 aspectos que conciernen directamente al LMV? 0202208 Cite las 4 ramas más importantes de la farmacología? 0202301 Cite los campos donde desempeñan los médicos veterinarios dominicanos? 0202401 ¿Cómo debe ser la prescripción prescripci ón del LMV - según el texto de Sumano Ocampo? 0202501 Ante el vasto conocimiento humano sobre farmacología ¿cuál actitud act itud ética deberá practicar el LMV? 0202502 ¿Qué es necesario para el LMV para lograr un manejo ético e integral de los fármacos? 0202503 Escriba brevemente la manera en que se podría lograr retroalimentación entre clínica, investigación y docencia de farmacología? 0202601 ¿Cómo se clasifican actualmente los fármacos según su origen? 0202602 ¿A qué se llaman fármacos naturales? 0202603 ¿A qué se llaman fármacos sintéticos? 0202604 ¿A qué se llaman fármacos biosintéticos? 0202605 ¿A qué se llaman fármacos por biotecnología? 0202606 ¿Cómo se determinan las bondades de un fármaco nuevo? 0202607 ¿Qué se hace durante la fase de seguridad del producto nuevo? 0202608 ¿Cuáles datos proporciona la fase de seguridad de un producto nuevo? 0202609 ¿Cuáles son los 3 tipos de estudios clínicos que se hacen a un producto nuevo luego que se le ha determinado la seguridad del mismo? 0202610 ¿Cuáles actividades se llevan a cabo para determinar la toxicidad aguda de un fármaco nuevo? 0202611 ¿Cuáles actividades se llevan a cabo para determinar la toxicidad subaguda de un fármaco nuevo? 0202701 ¿Cuáles actividades se llevan a cabo para determinar la toxicidad crónica de un fármaco nuevo? 0202702 Haga un cuadro que resuma dichas actividades anteriores 0202703 ¿Cómo deben ser formulados los fármacos para su producción comercial? 0202704 Sabemos que las cantidades de fármaco que se administra a los animales son del orden de milésimas de gramo ¿qué se agrega a los productos p roductos comerciales para facilitar la correcta dosificación? 0202705 ¿Por qué dice el texto que existe el peligro de regresar a la l a era preantibiótica? 0202706 ¿Qué dice el texto sobre la subdosificación y sus consecuencias? 0202707 ¿Qué dice el texto sobre lo que es la bioequivalencia? 0202901 ¿Es mala la falta de bioequivalencia? 0202902 ¿Cuaáles estudios se hacen para determinar el margen terapéutico? 0202901 ¿Es mala la falta de bioequivalencia?
0202706 ¿Cuáles ?
1. ¿Qué es farmacognosia? 2. ¿Cuáles son los elementos esenciales que todo clínico debe conocer? 3. ¿Cuáles son los 4 grandes orígenes de los remedios que el ser humano emplea en la actualidad? 4. ¿Cuáles grupos de medicamentos analizan los autores? 5. Según el texto ¿Cuáles azúcares son considerados como fámacos y para qué se les utiliza? 6. El libro señala 5 derivados de azúcares: cítelos y escriba ¿Para qué se utilizan? 7. ¿En qué se usan las gomas, mucílagos, el agar y otras sustancias similares? 8. ¿Qué son los glucósidos? 9. Haga un cuadro de dos columnas: en la columna de la izquierda escriba los glucósidos mencionados y en la columna derecha su uso? 10. ¿Qué son y para qué se usan los taninos? 11. En el libro de Sumano - Ocampo ¿Cuáles lípidos son citados y para qué se usan? 12. ¿Qué son las prostaglandinas y en qué se usan? 13. ¿Qué son los aceites esenciales? 14. ¿Cuál de los citados en el cuadro 3-3 usted entiende que los puede identificar con los ojos vendados? 15. ¿Qué son las resinas? 16. ¿En cuáles se subdividen los esteroides? 17. ¿Cuáles son los principales grupos citados en los alcaloides? 18. Cite 3 hormonas peptídicas y sus usos? 19. ¿Qué son las enzimas? 20. De este capítulo recopile en 2 columnas las enzimas y sus usos 21. ¿Para qué dice el texto que se usan cada una de las vitaminas? 22. ¿Cómo dice el texto que se producen los antibióticos? 23. ¿Qué es biotecnología? 24. ¿Qué dice sobre las técnicas de recombinación? 25. ¿Qué dice sobre la incorporación de genes? 26. ¿Qué dice sobre la producciócn de fármacos mediante biotecnología? 27. ¿Qué dice sobre la producciócn de vitaminas mediante biotecnología?
1. ¿Qué es farmacocinética? 2. ¿Cuáles son las divisiones de la farmacocinética? 3. ¿Cuál es el enfoque de la farmacocinética respecto del movimiento de los fármacos en el organismo animal? 4. ¿Cuáles variables influyen la dinámica del desplazamiento de los fármacos dentro del cuerpo del animal? 5. ¿Qué explica el texto sobre los compartimentos y sobre los modelos en el organismo animal? 6. ¿Qué diferencia la cinética de primer orden de la cinética de orden cero? 7. Para que los fármacos atraviesen las membranas y para analizar la absorción el texto divide ésta en cuatro procesos distintos que son:
1. __________________________________________________________ _______ 2. __________________________________________________________ _______ 3. __________________________________________________________ _______ 4. __________________________________________________________ _______ 8. Cuando los medicamentos están en solución sólo se disocian en pequeña proporción ¿Qué son, por tanto, los medicamentos? 9. ¿Qué son medicamentos ácidos débiles? 10. ¿Qué son medicamentos bases débiles? 11. ¿Cuál tipo de ión liberan las sustancias ácidas en una solución acuosa? 12. ¿Cuál tipo de ión liberan las sustancias básicas en una solución acuosa? 13. Si consideramos un litro de agua en un envase ¿Cuánta agua estará disociada, o sea, agua ionizada de ese litro? 14. ¿Cuántos moles de H+ encontramos en un litro de agua? 15. ¿Cuántos moles de OH- encontramos en un litro de agua? 16. Si se agregan hidrogeniones a una solución ¿Qué sucede con los iones hidroxilos? 17. Si se agregan hidroxilos a una solución ¿Qué sucede con los iones hidrogeniones? 18. Si disolvemos un medicamento en agua ¿se liberarán hidrogeniones a la solución? Explique. 19. Si disolvemos un medicamento en agua ¿se liberarán hidroxilos a la solución medicamentosa? Explique. 20. ¿Qué es el pKa de un medicamento? 21. ¿Qué debe suceder en la estructura de un fármaco antes y después de la absorción? 22. ¿En cuáles procesos se divide la absorción para su estudio? 23. ¿Cuál relación hay entre la absorción de los fármacos y el pH? 24. La disociación o ionización de una sustancia en una solución de acuerdo a una ecuación como la siguiente ¿se le puede considerar como disociación completa o disociación incompleta? 25. HCl = H+ + Cl26. La disociación o ionización de una sustancia en una solución de acuerdo a una ecuación como la siguiente ¿se le puede considerar como disociación completa o disociación incompleta? 27. NaOH Na+ + OH28. isociación o ionización de una sustancia en una solución de acuerdo a una ecuación como la siguiente ¿se le puede considerar como disociación completa o disociación incompleta? 29. H2CO3 H+ + HCO3- + H2CO3 30. ¿Qué señala el texto que significa esta constante de disociación? 31. Ka del agua = 32. ¿Qué significan estos datos acerca de una solución molar? 33. = 1 X 10-7 34. = 1 X 10-7 35. ¿Cuál fármaco atraviesa más fácilmente la membrana celular el fármaco ionizado o el fármaco no ionizado? Nota: la membrana celular es una barrera lipídica. 36. ¿Cuál fármaco se absorbe más fácilmente el fármaco disociado o el fármaco no disociado?
37. ¿El pH modifica o NO modifica el grado de disociación (pKa) de un fármaco? 38. ¿Cuál explicación tiene el texto para decir que un ácido débil se disocia poco en medio ácido y se disocia más en medio alcalino? 39. ¿Cuál explicación tiene el texto para decir que una base débil se disocia poco en medio alcalino y se disocia más en medio ácido? 40. ¿Cuál explicación da Sumano-Ocampo para decir que sólo el fármaco no disociado es el que puede atravesar las barreras lipoides del organismo? 41. ¿Cuáles son los dos aspectos que están relacionados con la velocidad del paso de un fármaco de un lado a otro de la membrana? 42. ¿Cuáles son las características de la absorción por procesos activos de transporte? 43. ¿Cuáles son las características de la absorción por difusión facilitada y en qué se diferencia de la absorción por procesos activos de transporte? 44. ¿Cuáles son las características de la absorción por pinocitosis-exocitosis? 45. ¿Cuáles variables influyen en el movimiento de los fármacos en el cuerpo del animal? 46. ¿Con cuál nombre se nombra el estudio de los fármacos que se distribuyen inmediatamente en el cuerpo? 47. ¿Cuál es el factor clave en la dinámica farmacológica? 48. ¿Es que el animal está dividido en compartimentos o son los fármacos o son los órganos? 49. ¿Cuáles variables influyen la dinámica del desplazamiento de los fármacos dentro del cuerpo del animal? 50. ¿Qué se hace para simplificar las explicaciones del movimiento de los fármacos en el cuerpo? 51. ¿Qué entiende por modelo abierto de un compartimiento? 52. ¿Qué conoce sobre lo que es la cinética de primer orden? 53. ¿Qué conoce sobre lo que es la cinética de orden cero? 54. ¿En qué consisten las barreras que deben atravesar los fármacos? 55. ¿Cuál relación tienen la naturaleza de las membranas celulares y la absorción? 56. ¿Cuál utilidad tiene la absorción pasiva y los fármacos?
CAPÍTULO #5: ABSORCIÓN DE FÁRMACOS 1. ¿En cuáles casos es bueno que un medicamento se absorba y en cuáles que no se absorba? 2. ¿Debe absorberse un fármaco cuando se quiere un efecto sistémico? 3. ¿Debe absorberse un fármaco cuando NO se quiere un efecto sistémico? 4. ¿De qué depende la absorción para que la misma se lleve a cabo? _______________________________ _______________________________ _______________________________ 5. ¿En cuáles casos la velocidad de absorción aumenta? _______________________________ _______________________________ _______________________________ 6. ¿Cómo el texto clasifiva las vías de administración? 7. Si se requiere un efecto local ¿puede usarse la vía parenteral? Explique. o o o
o o o
8. Si se requiere un efecto sistémico ¿puede usarse la vía enteral? Explique. 9. Si se requiere un efecto local ¿tiene que usarse necesariamente la vía enteral? Explique. 10. Si se requiere un efecto sistémico ¿tiene que usarse necesariamente la vía parenteral? Explique. 11. ¿Cómo describe el texto lo que es absorción? 12. ¿Cuáles otros factores influyen en la absorción de los fármacos? _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ 13. ¿Cuál caso señala el libro en el que la concentración creciente no aumenta la velocidad de difusión? 14. ¿Cómo influye la presentación farmacéutica en la absorción de los fármacos? 15. ¿Cómo influye el riego sanguíneo del área de apliación donde se absorberá el fármaco? 16. ¿Cuáles presentaciones farmacéuticas se usan para la administración enteral? 17. ¿Cuáles ventajas tiene el uso de la vía oral? 18. ¿Cuáles desventajas tiene el uso de la vía oral? 19. ¿Cuál importancia tiene el área de absorción? 20. ¿Qué relación hay entre el sitio de aplicación de un fármaco y la distancia a capilares? 21. ¿Qué relación hay entre la motilidad intestinal y la absorción de los fármacos? 22. ¿Cómo se puede retrasar la absorción de un fármaco? o o o o o o o
CAPÍTULO #6: DISTRIBUCIÓN, BIOTRANSFORMACIÓN, EXCRECIÓN Y RESIDUOS DE FÁRMACOS 1. ¿Qué significa distribución de un fármaco absorbido y a qué se debe la distribución de un fármaco en el organismo animal? 2. ¿Cómo se distribuyen los fármacos en los diferentes compartimentos? 3. ¿Qué entiende por compartimentos en el organismo animal? 4. Escriba los factores que influyen en la distribución de un fármaco en el organismo animal. 5. ¿En qué consiste el efecto Donnan? 6. ¿Dónde encontramos sitios inespecíficos de unión para los medicamentos? 7. ¿En cuál caso la albúmina no hará unión a ningún nivel con los fármacos libres en la sangre? 8. ¿Cuál influencia tiene el que los fármacos se unan con receptores inespecíficos? 9. ¿A qué se llama sitio activo de un receptor y a qué se llama sitio alostérico de un receptor? 10. ¿Cuál relación tiene el que una cantidad del fármaco se una a la albúmina plasmática y que el porcentaje de medicamento unido no cambia al variar la concentración en la sangre? 11. ¿Cuál relación tiene el que una cantidad del fármaco se una a la albúmina plasmática y que la cantidad neta de moléculas de medicamento si ambiará al variar la concentración del fármaco en la sangre? 12. ¿En cuál caso el aumento de la dosis remedia la disminución de la actividad total del fármaco? 13. ¿Cuándo la proteína plasmática actúa como reservorio del fármaco? 14. ¿Cuándo la proteína plasmática NO actúa como reservorio del fármaco? 15. ¿Puede el medicamento unido a proteínas plasmáticas pasar al sistema microsómico? 16. ¿Puede el medicamento unido a proteínas plasmáticas atravesar la barrera glomerular? 17. ¿Puede la unión de fármacos a proteínas plasmáticas alterar la biotransformación y la excreción? 18. ¿Cuál efecto tiene el almacenamiento de un fármaco? 19. ¿Por qué se destaca el tejido muscular se destaca como gran almacén o reservorio de fármacos? 20. ¿Por qué se destaca el tejido graso se destaca como gran almacén o reservorio de fármacos? 21. ¿Qué puede comentar sobre las afinidades específicas de los fármacos por ciertos tejidos? 22. ¿Qué es redistribución? 23. ¿Qué puede especificar sobre los términos equilibrio y redistribución? 24. ¿Cuáles fármacos entran con facilidad al sistema nervioso central? 25. ¿Cuáles fármacos no pueden difundir hacia el sistema nervioso central? 26. ¿Cuál es el componente más importante de la barrera hematoencefálica? 27. ¿Qué señ:ala el texto acerca de los pies perivasculares? 28. ¿Cuál función hace el plexo coroideo en relación a medicamentos, fluido cefalorraquídeo y la circulación sanguínea? 29. ¿Qué señ:ala SUMANO-OCAMPO acerca de la barrera placentaria? 30. ¿Cuáles aspectos merecen destacarse respecto de la difusión de fármacos a través de barreras especializadas? 31. ¿Por qué se usan valores numéricos al evaluar el volumen de distribución? 32. ¿Cuáles relaciones merecen comentarse acerca de la distribución, la absorción y
los efectos de la absorción y la vía de administración? 33. Al hablar de la distribución de los fármacos ¿por qué no se consideran adecuados las frases “buena distribución” o “mala distribución”? 34. ¿Cuáles aspectos consideramos para establecer que un fármaco tiene un volumen de distribución alto? 35. ¿Cuál unidad de medida se usa para calcular el volumen de distribución? 36. ¿Qué es metabolismo? 37. ¿En cuál momento se inicia la biotransformación? 38. ¿Qué sucedería con los fármacos administrados si no existiera la biotransformación? 39. ¿Qué es síntesis letal? 40. ¿Qué es un microsoma? 41. ¿Cuál es la función de las enzimas microsómicas? 42. ¿Cuál es el principal requisito de un fármaco para que este pueda ser metabolizado por los microsomas hepáticos? 43. ¿Por qué es notable el sistema microsómico? 44. ¿Es la velocidad de biotransformación de los fármacos igual en todas las especies? 45. ¿Qué señ:ala el texto acerca de los mecanismos de oxidación microsómica? 46. ¿Cuáles son los principales componentes del sistema enzimático microsómico metabolizante de los fármacos? 47. ¿Cuál efecto tiene la inhibición del metabolismo de los fármacos por parte del sistema microsómico? 48. ¿Cuál efecto puede causar si se aumenta la actividad de las enzimas microsómicas? 49. ¿Qué sucede con los metabolitos de los productos biotransformados por medio de reacciones no sintéticas? 50. ¿Dónde están localizadas las enzimas microsómicas que metabolizan la mayoría de los fármacos? 51. ¿Cuáles son las propiedades de las enzimas microsómicas? 52. Aparte de las propiedades de las enzimas microsómicas ¿cuáles otros factores hay que considerar en la actividad del sistema enzimático microsómico? 53. ¿Qué señala el texto acerca de las reducciones microsómicas? 54. ¿Qué señala el texto acerca de las reacciones hidrolíticas? 55. ¿Qué sucede con los medicamentos al producirse con ellos reacciones sintéticas? 56. ¿Cuál otra denominación tienen las reacciones sintéticas? 57. ¿Cuáles son esas reacciones sintéticas? 58. ¿Qué es la conjugación glucurónica? 59. ¿Qué es la metilación? 60. ¿Qué es la conjugación con aminas endógenas? 61. ¿Qué es la conjugación con ácidos endógenos? 62. ¿Qué se determina en la mayor parte de los estudios de biodisponibilidad? 63. ¿Qué es ocupancia? 64. Mencione algunas variables que afectan la biodisponibilidad. 65. ¿En cuáles categorías se pueden dividir los fármacos en base a la absorción? 66. ¿Qué es biodisponibilidad? 67. Cite las 4 vías de excreción de más importancia. 68. Cite las 4 vías de excreción no mencionadas en la respuesta anterior. 69. ¿Qué señala el texto acerca de la absorción y resorción por difusión pasiva en la excreción renal? 70. Describa la función del sistema enzimático de transporte de sustancias útiles al organismo desde el ultrafiltrado a la sangre.
71. ¿Cómo se determina la depuración renal? 72. ¿Cómo se puede determinar la excreción biliar? 73. ¿Con cuáles fármacos tiene la excreción pulmonar la mayor utilidad? 74. ¿Qué señala el texto acerca de la excreción por la saliva? 75. ¿Qué señala el texto acerca de la excreción mamaria? 76. ¿Qué señala el texto acerca de la excreción gastrointestinal? 77. ¿Qué señala el texto acerca de la excreción por el sudor? 78. ¿Qué señala el texto acerca de la excreción genital? 79. ¿Qué es depuración total? Pág. 66 80. ¿Qué es vida media? 81. ¿Qué importancia tiene todo lo relacionado con residuos de fármacos en productos de origen animal? 82. ¿Cuál es la utilidad del concepto y la eficacia de la vida media de un fármaco? 83. ¿Cómo puede modificarse la vida media por medio de un vehículo y por la vía de administración? 84. ¿En base a qué se establecen los tiempos de retiro de los fármacos? 85. ¿Cuáles problemas se presentan al momento de detectar residuos de antibióticos? 86. ¿Cuáles problemas se presentan al momento de detectar residuos de hormonas? 87. ¿Cuáles problemas se presentan al momento de detectar residuos de pesticidas? 88. ¿Cuáles son los principales métodos de detección de residuos?
CAPÍTULO #7: FARMACODINAMIA 1. ¿Qué hay que aprender por medio de la farmacodinamia? 2. ¿Cuándo se dice que un fármaco es activo? 3. Si alguien dice “este medicamento es activo contra el cáncer”. ¿Qué usted opina? 1. ¿quién lo ha observado actuando contra el cáncer? 2. ¿quién ha medido la magnitud de sus efectos? 3. ¿cómo es que pueden señalar la utilidad de un fármaco? 4. ¿Los efectos de los fármacos son siempre positivos? 5. Escriba los cuatro aspectos que conforman las mediciones de la farmacodinamia. 6. ¿Qué se puede hacer para llevar a cabo un empleo racional de los fármacos? Pág. 78 7. ¿Cuáles condiciones son necesarias para poder estudiar los efectos de los fármacos? 8. ¿Cuál es el objetivo de la farmacodinamia? 9. ¿Cuáles son los conocimientos que se necesitan para utilizar los medicamentos adecuadamente? 10. ¿Cuál utilidad tienen conocer las relaciones entre la respuesta que produce el fármaco y la cantidad de medicamento administrado? 11. ¿Cuáles conocimientos deben saberse acerca de fármacos que producen más de una respuesta? 12. ¿Cuál es la función de los receptores? Pág. 79 y página 80. o
13. Liste los seis tipos de interacciones de tipo no receptor que señalan SUMANO y OCAMPO. 14. ¿A qué se debe que los fármacos producen cambios? 15. ¿Podrían haber cambios en la función celular si la célula es influenciada por algún fármaco cuyas moléculas tienen propiedades osmóticas? Cite algún ejemplo. 16. ¿Podrían haber cambios en la función celular si la célula es influenciada por algún fármaco cuyas moléculas tienen propiedades acidobásicas? Cite algún ejemplo. 17. ¿Podrían haber cambios en la función celular si la célula es influenciada por algún fármaco cuyas moléculas tienen propiedades tensoactivas? Cite algún ejemplo. 18. ¿Podrían haber cambios en la función celular si la célula es influenciada por algún fármaco cuyas moléculas tienen propiedades osmóticas? Cite algún ejemplo. 19. ¿Son los antiácidos solamente útiles en la hiperacidez gástrica? 20. ¿No son éstos los iones que hay que adicionar a los líquidos intravenosos cuando hay diarrea? 21. En este último caso si lo que se adicionan son iones Mg++ e iones Ca++ ¿es para restituirlos porque se han perdido muchos de esos iones o para alcalinizar el plasma sanguíneo? Ver capítulo 45. o
CAPÍTULO #8: FACTORES QUE ALTERAN LA REACCIÓN A LOS FÁRMACOS 1. Por qué se debe tomar en cuenta el tipo de especie animal al hacer uso de fármacos en medicina veterinaria? 2. Cite tres aspectos a considerar durante el uso de fármacos cuando hay diferencias del tracto digestivo tanto anatómicas como fisiológicas. 3. ¿Cómo pueden incidir los diferentes individuos al usarse fármacos en medicina veterinaria? 4. ¿Cuál efecto puede suceder al considerar el temperamento del animal al usar fármacos? 5. ¿Qué relación hay entre la hora del día y algún factor que altere la reacción a los fármacos? 6. ¿Cómo relacionar la idiosincrasia como factor que pueda alterar la reacción a los fármacos? 7. ¿Cómo relacionar el desarrollo de tolerancia como factor que pueda alterar la reacción a los fármacos? 8. ¿Cómo relacionar las enfermedades entre los factores causantes de alterar la reacción a los fármacos? 9. ¿Cómo relacionar las variables fisiológicas entre los factores alteradores de las reacciones con los fármacos? 10. ¿Cómo relacionar las interacciones farmacológicas entre los factores alteradores de las reacciones con los fármacos? 11. Señale tres antibióticos que deban ajustarse o hacer consideraciones especiales en pacientes con insuficiencia renal. 12. Señale los antimicóticos que deban ajustarse o hacer consideraciones especiales en pacientes con insuficiencia renal. 13. Señale los antinematódicos que deban ajustarse o hacer consideraciones especiales en pacientes con insuficiencia renal.
14. Señale los antineoplásicos que deban ajustarse o hacer consideraciones especiales en pacientes con insuficiencia renal. 15. Señale los antibióticos que no causan efectos adversos durante la gestación. 16. Señale los antiparasitarios que no causan efectos adversos durante la gestación. 17. Señale los anticestódicos que no causan efectos adversos durante la gestación. 18. Señale los anestésicos que no causan efectos adversos durante la gestación. 19. Señale los insecticidas que no causan efectos adversos durante la gestación. 20. Señale los broncodilatadores que no causan efectos adversos durante la gestación. 21. Señale los estimulantes que no causan efectos adversos durante la gestación. 22. Señale los tranquilizantes que no causan efectos adversos durante la gestación. 23. Señale los antimicóticos que no causan efectos adversos durante la gestación. 24. Señale los antibióticos que causan efectos adversos durante la gestación. 25. Señale los antinematódicos que causan efectos adversos durante la gestación. 26. Señale los anticestódicos que causan efectos adversos durante la gestación. 27. Señale los anestésicos que causan efectos adversos durante la gestación. 28. Señale los insecticidas que causan efectos adversos durante la gestación. 29. Señale los broncodilatadores que causan efectos adversos durante la gestación. 30. Señale los estimulantes que causan efectos adversos durante la gestación. 31. Señale los tranquilizantes que causan efectos adversos durante la gestación. 32. Señale los antimicóticos que causan efectos adversos durante la gestación.
CAPÍTULO #9: ANTIMICROBIANOS
1. ¿Todos los antimicrobianos son antibióticos? 2. Defina antibióticos. 3. ¿Cuál característica hace que a algunos se les llame “antibiótico de amplio espectro”? 4. Cite tres antibióticos de amplio espectro. 5. ¿Cuáles son las propiedades de un antibiótico ideal? 6. ¿Cómo se les clasifica de acuerdo a su mecanismo de acción? 7. ¿Qué puede explicar sobre la especificidad de los antimicrobianos? 8. ¿Cuál característica hace que a algunos se les llame “antibiótico de espectro intermedio”? 9. Cite tres antibióticos de espectro intermedio. 10. ¿Cuál característica hace que a algunos se les llame “antibiótico de espectro reducido”? 11. Cite tres antibióticos de espectro reducido. 12. ¿En qué debe basarse la elección de un antibiótico para el inicio de un tratamiento? 13. ¿Cuál relación existe entre especificidad y la posibilidad de generar hipersensibilidad al antibiótico? 14. ¿De qué sirve tomar muestras del animal y la antibioterapia? 15. ¿Qué puede señalar respecto de la elección y administración de sustancias a pacientes septicémicos? 16. ¿Qué puede señalar sobre el uso de más de un antibiótico a un mismo paciente? 17. ¿Qué puede señalar sobre la ß-lactamasa? 18. ¿Cuál explicación limita el uso de sustancias en bacterias anaerobias?
19. ¿Cómo explica lo que es un tratamiento antibiótico empírico? 20. ¿Qué se entiende por resistencia al hablar de terapia antimicrobiana? 21. ¿Cuál circunstancia podría considerarse la mas favorable en la eficacia terapéutica de los antimicrobianos? 22. ¿Puede suceder que usando la dosis y el medicamento correcto no resulte exitoso el tratamiento? 23. Cite las cuatro indicaciones terapéuticas que señala el texto. 24. ¿Es mayormente recomendable usar un solo antibiótico o regularmente usarlos combinados? 25. ¿Con cuál fin se puede administrar un antibiótico junto con otro? 26. ¿Cuáles consecuencias pueden resultar de la administración de múltiples medicamentos? 27. ¿Cuáles son los fundamentos más importantes para la combinación de los medicamentos? 28. ¿Desde cuáles puntos de vista se pueden considerar la problemática de uso de los antimicrobianos? CAPÍTULO #10: SULFONAMIDAS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
¿Cuáles características físicas y químicas tienen las sulfonamidas? ¿Cuáles son las propiedades generales de las sulfonamidas? ¿Cómo explica el mecanismo de acción antibacteriana de las sulfonamidas? ¿Cómo es la especificidad antibacteriana de las sulfonamidas? ¿Qué es potencia antibacteriana relativa de las sulfonamidas? ¿Cuáles efectos se consiguen de las sulfonamidas combinadas con otros fármacos quimioterapéuticos? 7. ¿Qué puede comentar de la resistencia bacteriana respecto de las sulfonamidas? 8. ¿Por cuáles vías se administran las sulfonamidas? 9. Explique la farmacocinética de las sulfonamidas. 10. Explique la dosificación de las sulfonamidas. 11. ¿Qué puede explicar sobre la toxicidad de las sulfonamidas? 12. ¿Cómo se clasifican las sulfonamidas? 13. ¿Qué conoce sobre evaluación comparativa de la combinación sulfaclorpiridacina sódica-trimetoprim en relación con otros antimicrobianos? 14. Explique más sobre otras combinaciones de las sulfonamidas. 15. Las sulfonamidas son antibacterianos de Espectro amplio Espectro intermedio Espectro reducido 16. ¿Cuáles son las diferencias entre el mecanismo de acción de los antibióticos y el mecanismo de acción de las sulfonamidas? 17. Escriba una marca de cotejo para señalar las vías de administración que puedan ser usadas en los tratamientos con antibióticos. 18. Escriba una X para marcar las vías de administración que puedan ser usadas en los tratamientos con sulfonamidas. o o o
__ Vía oral __ Vía sublingüal __ Vía subcutánea
__ Vía mucosa __ Vía mucosa rectal oral __ Vía pulmonar __ Vía intravenosa __ Vía __ Vía espacio
__ Vía a través de la piel __ Vía intramuscular __ Vía intraperitoneal
__ Vía membranas mucosas __ Vía intratecal
intraarterial __ Iontoforesis
subaracnoideo __ Vía intramamaria
__ Vía epidural
__ Administración extradural __
__ Adm. paravertebral __
__ Vía intracardíaca __ Vía intrauterina __
CAPÍTULO #11: ANTIBIOTICOS β-LACTAMICOS PENICILINA Y CEFALOSPORINAS
TAREA: Cada alumno será el padrino de tres antibióticos, uno contra bacterias Gram positivas, uno contra bacterias Gram negativas y otro que actúe contra los dos tipos de bacterias. Que memorice la dosis de una especie mayor y para otra menor, el espectro, las vías en que se usa, el mecanismo de acción, usos, metabolismo, distribución y vías de excreción de esos fármacos. ¿Cómo contribuye el Bacillus subtilis en la evaluación de las penicilinas? ¿Cuáles son las características generales de las penicilinas? ¿Cuál es el mecanismo de acción de las penicilinas? ¿Cuál es la farmacocinética de las penicilinas? ¿Cuál es el espectro de las penicilinas? ¿Qué puede explicar resistencia a las penicilinas? ¿Qué puede explicar sobre la toxicidad de las penicilinas? CEFALOSPORINAS. ¿Cómo se clasifican las cefalosporinas? ¿Qué se pretende averiguar al preguntar lo que es el mecanismo de acción de un antimicrobiano? ¿Cómo es el mecanismo de acción de las cefalosporinas? ¿Cuál es el mecanismo de acción de las cefalosporinas? ¿Cuál es la farmacocinética general de las cefalosporinas? ¿Cuáles características diferencian las cefalosporinas entre una generación y otra? Las cefalosporinas son antibióticos de Amplio espectro Espectro intermedio Espectro reducido
CAPÍTULO #12: AMINOGLUCÓSIDOS Y AMINOCICLITOLES
1. Cuáles antibióticos señala el texto como aminoglucósidos y cuáles como aminociclitoles? 2. ¿Cuáles antibióticos son aminoglucósidos? 3. ¿Cuál es el mecanismo de acción de los aminoglucósidos? 4. ¿Cuál es el mecanismo de acción de los aminociclitoles? 5. ¿Cuáles antibióticos son aminociclitoles? 6. Compare la absorción de los aminoglucósidos y los aminociclitoles. 7. ¿Cómo es la distribución de los aminoglucósidos y los aminociclitoles en los pulmones? 8. ¿Cómo es la distribución de los aminoglucósidos y los aminociclitoles en el líquido cefalorraquídeo?
9. ¿Cómo es la distribución de los aminoglucósidos y los aminociclitoles en tejido mamario? 10. ¿Cuál es la vida media de aminoglucósidos y aminociclitoles? 11. Explique brevemente lo que significa la respuesta que dio a la pregunta #8. 12. ¿Cómo es la asimilación de los aminoglucósidos? 13. ¿De qué sirve el valor de la creatinina en la administración de aminoglucósidos? 14. ¿Qué sabe acerca de la toxicidad de loa aminoglucósidos? 15. ¿Qué tiempo de retiro debe usarse en los aminoglucósidos? 16. ¿Cuáles aminoglucósidos son sinérgicos con los ß -lactámicos? 17. Los aminoglucósidos son antibióticos de 18. Amplio espectro 19. Espectro intermedio 20. Espectro reducido 21. El espectro antibacteriano de los aminociclitoles es de 22. Amplio espectro 23. Espectro intermedio 24. Espectro reducido CAPÍTULO #13: TETRACICLINAS
1. ¿Cuáles aspectos tienen en común los antibióticos estudiados en el capítulo #13? 2. ¿Cuáles son las características generales de las tetraciclinas? 3. ¿Qué puede señalar de la sensibilidad bacteriana a las tetraciclinas? 4. ¿Qué puede señalar sobre el mecanismo de acción de las tetraciclinas? 5. ¿Qué puede señalar sobre la resistencia bacteriana a las tetraciclinas? 6. Haga un resumen de la farmacocinética de las tetraciclinas. 7. ¿Qué puede señalar sobre la toxicidad de las tetraciclinas? 8. ¿Cuál es la dosis de las tetraciclinas administradas por las diferentes vías en que se usan? 9. ¿A qué se atribuyen los efectos nutricios de la oxitetraciclina? 10. Las tetraciclinas son antibióticos de 11. Amplio espectro 12. Espectro intermedio 13. Espectro reducido CAPÍTULO #14: FENICOLES
1. ¿Cuáles son las propiedades físicas del cloranfenicol? 2. ¿Cuáles son las propiedades químicas del cloranfenicol? 3. ¿Qué puede señalar sobre el mecanismo de acción del cloranfenicol? 4. ¿Qué puede señalar sobre el espectro antimicrobiano del cloranfenicol? 5. ¿Qué conoce de la farmacocinética del cloranfenicol? 6. ¿Qué conoce de la biotransformación del cloranfenicol? 7. ¿Qué conoce de la excreción del cloranfenicol? 8. ¿Qué conoce de la dosificación del cloranfenicol? 9. ¿Qué conoce de los usos del cloranfenicol? 10. ¿Qué conoce de la resistencia del cloranfenicol? 11. ¿Qué puede señalar sobre la toxicidad del cloranfenicol? 12. ¿Cuáles razones conoce por lo que está prohibido en la República Dominicana el uso de cloranfenicol en medicina veterinaria? 13. ¿Qué sabe del tianfenicol?
14. ¿Qué sabe del florfenicol? CAPÍTULO #15: MACRÓLIDOS, LINCOSAMIDAS Y PLEUROMUTILINAS
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ERITROMICINA. ¿Cuál microorganismo produce el antibiótico llamado eritromicina? ¿Cuál es la característica del grupo de los macrólidos? ¿Qué conoce del espectro de la eritromicina? ¿Cómo explica la resistencia bacteriana a la eritromicina? ¿Qué se ha observado en el tracto gastrointestinal como resultado del uso de eritromicina? 7. ¿Cuál es el mecanismo de acción de la eritromicina? 8. ¿Qué sabe de la absorción de la eritromicina? 9. ¿Cuál es la vía principal de excreción de la eritromicina? 10. ¿Qué puede escribir sobre excreción de eritromicina en heces y orina? 11. ¿Cuáles efectos adversos deben considerarse en la administración de eritromicina? 12. ¿Qué puede comentar sobre sinergismos con la eritromicina? 13. ¿Qué puede comentar sobre antagonismos con la eritromicina? 14. TILOSINA 15. ¿Cuáles son las características generales de la tilosina? 16. ¿Cómo es el espectro de la tilosina? 17. ¿Cuál es el mecanismo de acción de la tilosina? 18. ¿Cómo es la resistencia bacteriana a la tilosina? 19. ¿Cómo es la absorción de la tilosina? 20. ¿Cómo es el metabolismo de la tilosina? 21. ¿Cómo es la excreción de la tilosina? 22. ¿Cómo explica el que la vida media de la tilosina es de cuatro a cinco horas y que la máxima concentración se logra en una hora? 23. ¿En cuáles enfermedades de pollos se puede usar tilosina? 24. ¿En cuáles enfermedades de pavos se puede usar tilosina? 25. ¿En cuáles enfermedades de codornices se puede usar tilosina? 26. ¿En cuáles enfermedades de cerdos se puede usar tilosina? 27. ¿En cuáles enfermedades de perros y gatos se puede usar tilosina? 28. LINCOMICINA 29. ¿Cuáles son las características generales de la lincomicina? 30. ¿Cómo es el espectro de la lincomicina? 31. ¿Cuál es el mecanismo de acción de la lincomicina? 32. ¿Cómo es la resistencia bacteriana a la lincomicina? 33. ¿Cómo es la absorción de la lincomicina? 34. ¿Cómo es el metabolismo de la lincomicina? 35. ¿Cómo es la excreción de la lincomicina? 36. ¿En cuáles presentaciones se comercializa la lincomicina? 37. ¿Cuáles usos se la da a la lincomicina en las aves? 38. ¿Cuáles usos se la da a la lincomicina en los cerdos? 39. ¿Cuáles usos se la da a la lincomicina en los perros y gatos 40. JOSAMICINA 41. ¿Qué sabe sobre el origen de la josamicina? 42. ¿Qué sabe sobre el espectro de la josamicina? 43. ¿Qué sabe sobre la farmacocinética de la josamicina? 44. ¿Qué sabe sobre la dosis de la josamicina? 45. ¿Qué sabe sobre las presentaciones de la josamicina?
46. Los macrólidos son antibióticos de Amplio espectro Espectro intermedio Espectro reducido 47. Las lincosamidas son antibióticos de Amplio espectro Espectro intermedio Espectro reducido o o o
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CAPÍTULO #16: NITROFURANOS, BACITRACINAS Y POLIMIXINAS
1. ¿Cuáles razones se alegan en los EUA para no usar los nitrofuranos? 2. ¿Cómo puede el veterinario evitar la sobredosis de nitrofuranos en los tratamientos en pollos? 3. ¿Cuál relación tiene la furaltadona su vida media y el tiempo de retiro? 4. Si un pollo de 1 kg recibe alimento con 300 ppm de un nitrofurano en qué período de tiempo estaría excretado casi todo ese fármaco? 5. ¿Son la tiamulina, la bacitracina y la polimixina nitrofuranos? 6. ¿Son antibióticos los nitrofuranos? Escriba los nombres de cuatro nitrofuranos. 7. ¿Cuáles son los mecanismos de acción de los nitrofuranos? 8. ¿Cuál es el espectro antibacteriano de los nitrofuranos? 9. ¿Desde cuándo se usan los nitrofuranos? 10. En la hoja anexa señale las enfermedades aviares en las que se pueden usar los nitrofuranos. 11. ¿Cuáles son los nitrofuranos, según Sumano, que más se usan en medicina veterinaria? 12. ¿Qué comparación puede hacer respecto del espectro de acción de los nitrofuranos y los macrólidos? 13. En un cuadro escriba las vías de administración, las dosis, la farmacocinética y la vida media de los siguientes nitrofuranos: - - - - - - - - - - - - - - - Vía - - - - - - - - - - - Dosis - - - - - - - - - Farmacocinética - - - - - - - - - - - - - - - - - - - T½ Furazolidona. Furaltadona. Nitrofurazona. Nitrofurantoina. 14. *. Nota. Si se usa la vía oral señale si se usan en el alimento o en el agua de bebida. o
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CAPÍTULO #17: QUINOLONAS Y FLUOROQUINOLONAS
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¿Cuáles características se espera tengan las quinolonas que vayan apareciendo? ¿Cuál fué la primera quinolona? ¿Contra cuáles infecciones se orientó el uso de las quinolonas en un principio? ¿Cuál explicación da el texto a la pérdida de casi toda acción antibacteriana de las quinolonas? 5. Cite las quinolonas de primera generación. 6. ¿Cuál otro nombre tiene la ADNgirasa?
7. Cite las quinolonas de segunda generación. 8. ¿Cuál es la función de la ADNgirasa? 9. Cite las quinolonas de tercera generación. 10. ¿Se hacen las bacterias resistentes a las quinolonas? ¿y a las fluoroquinolonas? 11. ¿Cómo es el espectro antibacteriano de las quinolonas y las fluoroquinolonas en las diferentes generaciones de éstos antimicrobianos? 12. ¿Cuáles quinolonas se encontraron de rápida absorción en el tubo digestivo? 13. ¿Cuáles quinolonas se encontraron de lenta absorción en el tubo digestivo? 14. ¿Qué comenta el texto sobre problemas en cartílagos en cerdos, aves, becerros y otros animales? 15. ¿Qué dice el texto sobre la teratogenicidad de las quinolonas? 16. ¿Cuáles problemas visuales dice el texto que pudieran producir las quinolonas? 17. ¿La toxicidad de las quinolonas es: alta, mediana o baja? CAPÍTULO #18: RIFAMICINAS Y DERIVADOS DEL ÁCIDO FOSFÓNICO
1. ¿Qué es la rifampicina? 2. ¿Cuál es su origen? 3. ¿Cómo es su espectro antimicrobiano? CAPÍTULO #19: ANTIMICÓTICOS
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De los cinco grupos de antimicóticos escriba: ¿Cuál es el nombre de cada grupo? ¿Cuál es el mecanismo de acción de cada grupo? Cite tres fármacos antimicóticos.de cada grupo. Cite tres vías de administración de cada grupo. Cite tres especies de hongos que sean atacados por cada grupo. De acuerdo al órgano afectado ¿Cuáles tipos de micosis cita el texto?
CAPÍTULO #20: PROMOTORES DEL CRECIMIENTO
1. ¿Qué es un aditivo alimentario? Resuma las condiciones que deben cumplir las sustancias ergotrópicas 1. __________________________________________________________ 2. __________________________________________________________ 3. __________________________________________________________ 4. __________________________________________________________ 5. __________________________________________________________ 6. __________________________________________________________ 7. __________________________________________________________ 8. __________________________________________________________ 9. __________________________________________________________ 10. __________________________________________________________ 11. __________________________________________________________ Cite los principales promotores del crecimiento 12. __________________________________________________________
13. __________________________________________________________ 14. __________________________________________________________ 15. __________________________________________________________ 16. __________________________________________________________ 17. __________________________________________________________ 18. __________________________________________________________ 19. __________________________________________________________ 20. __________________________________________________________ 21. __________________________________________________________ 22. __________________________________________________________ 23. __________________________________________________________ 24. __________________________________________________________ 25. __________________________________________________________ 26. __________________________________________________________ 27. __________________________________________________________ 28. __________________________________________________________ 29. __________________________________________________________ 30. __________________________________________________________ 31. __________________________________________________________ 32. __________________________________________________________ 33. __________________________________________________________ 34. __________________________________________________________ 2. ¿Cuántos antibióticos son usados como promotores del crecimiento? 3. ¿Cuántas hormonas son usadas como promotores del crecimiento? 4. ¿Cuáles hormonas dicen SUMANO - OCAMPO que son usadas como promotores del crecimiento? 5. ¿En cuáles animales dicen SUMANO Y OCAMPO que se usan hormonas como aceleradores de producción de carne, leche y huevos? 6. ¿En cuáles animales dicen SUMANO Y OCAMPO que se usan hormonas como promotores del crecimiento? 7. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el metabolismo energético? 8. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el metabolismo proteínico? 9. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el equilibrio nitrogenado? 10. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre de los ácidos nucleicos? 11. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el metabolismo de las grasas? 12. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el metabolismo de los carbohidratos? 13. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre el metabolismo de los minerales? 14. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre las vitaminas? 15. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre los tejidos? 16. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre las glándulas endocrinas? 17. ¿Cuáles efectos producen los antibióticos sobre la nutrición de los bovinos? 18. ¿Cuáles son los efectos negativos de los promotores del crecimiento? 19. ¿Qué señala el texto en relación al mecanismo de acción de los promotores del crecimiento y la flora bacteriana? 20. ¿Qué señala el texto en relación al mecanismo de acción de los promotores del crecimiento y las vías gastrointestinales? 21. ¿Qué señala el texto en relación al mecanismo de acción de los promotores del crecimiento y el metabolismo?
CAPÍTULO #21: VITAMINAS
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¿En qué ayuda la vitamina A? ¿Cuántos tipos de vitamina D existen? ¿En qué actúa y participa la vitamina E? ¿Cuáles sustancias intengran las vitaminas del complejo B? ¿? ¿?
CAPÍTULO #22: DESINFECCIÓN EN MEDICINA VETERINARIA
¿Por qué la higiene y la desinfección están adquiriendo cada vez más importancia? CAPÍTULO #23: ANTIPARASITARIOS
¿Desde cuándo tienen parásitos los animales?
