Las siguientes preguntas se basan en las habilidades y conocimientos que se desarrollan y fortalecen en el módulo de México, nuestro hogar del Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo. 1.
Lea el siguiente texto y conteste la pregunta. Su origen se remonta a la Leyenda de la Fundación de la Gran Tenochtitlán: un águila posándose sobre un nopal florecido, en un pequeño islote ubicado en medio de una laguna. El prodigio se sitúa según códices y crónicas de diversos autores hacia el año de 1325. La imagen del acontecimiento se tomó desde entonces como uno de los Símbolos Patrios y su narración se transmitió oralmente por varias generaciones.
¿A cuál de los Símbolos Patrios se refieren el texto? A) Himno Nacional. B) Palacio Nacional. C) Escudo Nacional. D) Bandera Nacional. 2.
¿Cuál de las siguientes políticas nacionales ha hecho posible elevar los niveles de escolaridad en la población de 15 años o más y alfabetizar en la lengua materna a los grupos indígenas? A) B) C) D)
¿Cuál es un aspecto que tienen en común los países latinoamericanos? A) B) C) D)
El bienestar social. Los elevados índices de escolaridad. El hablar un idioma derivado del latín. Los bajos índices de crecimiento poblacional.
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MÉXICO, NUESTRO HOGAR. EXAMEN DE PRÁCTICA.10
4.
José Luis le pidió a su papá que le diera un ejemplo sobre globalización. Si él lo hizo correctamente, ¿cuál le mencionó? A) Mira, es cuando con nuestro trabajo contribuimos al desarrollo del país. B) Ocurre cuando un país ayuda a otro tras sufrir un desastre natural o epidemia. C) Podemos observarlo cuando las personas compran productos elaborados en su país. D) Esto puede verse cuando varios países se agrupan para formar parte de un bloque comercial, como el TLCAN o MERCOSUR.
5. ¿Cuál de los siguientes países presenta un sustentable?
desarrollo
A) Chile elevó sus ingresos al aumentar la exportación de productos minerales. B) Estados Unidos incrementó la riqueza del país para elevar la productividad de las personas. C) Brasil intensificó la explotación de sus recursos naturales para abaratar los costos de producción. D) Canadá vinculó su crecimiento económico con el desarrollo humano y la defensa de la naturaleza. 6.
¿Cuál de las siguientes situaciones refleja una forma de participación ciudadana? A) El patronato de San Pedro se organizó para realizar la feria tradicional de la comunidad. B) Los colonos de Valle Nuevo propusieron al ayuntamiento que ambos colaboraran para restaurar los parques en mal estado. C) Los habitantes de Ixtacala esperaron a que la comunidad vecina se ocupara del problema de contaminación del río que ambos utilizan. D) En Ciudad Moderna , militantes de dos partidos políticos se enfrentaron cuando uno de ellos trataba de impedir a las personas que asistieran a un mitin. FIN DEL EXAMEN DE PRÁCTICA
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MÉXICO, NUESTRO HOGAR. EXAMEN DE PRÁCTICA.10
MÉXICO NUESTRO HOGAR EXAMEN INTEGRAL DE PRÁCTICA Nivel avanzado B3CNH.10
1. 2. 3. 4. 5. 6.
C B C D D B
Los reactivos o preguntas mostradas en el examen de práctica, corresponden sólo a algunos de los temas que se deben revisar para presentar el examen integral. Se sugiere revisar el módulo correspondiente en línea, que se encuentra en: http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/mexico/index.htm
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HOJA DE RESPUESTAS
MÉXICO, NUESTRO HOGAR PUEDE LLENARSE CON CUALQUIER TIPO DE L PIZ
NOMBRE DEL ADULTO: APELLIDO PATERNO
APELLIDO M ATERNO
NOM BRE(S)
CONTESTE CADA UNA DE LAS P REGUNTAS, TACHA NDO LA OPCION (A, B, C o D) QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA
EJEMPLO:
A B C D 1 2 3 4 5
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
21 22 23 24 25
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
41 42 43 44 45
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
61 62 63 64 65
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
6 7 8 9 10
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
26 27 28 29 30
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
46 47 48 49 50
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
66 67 68 69 70
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
11 12 13 14 15
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
31 32 33 34 35
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
51 52 53 54 55
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
71 72 73 74 75
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D
16 17 18 19
A A A A
B B B B
C C C C
D D D D
36 37 38 39
A A A A
B B B B
C C C C
D D D D
56 57 58 59
A A A A
B B B B
C C C C
D D D D
76 77 78 79
A A A A
B B B B
C C C C
D D D D
20 A B C D
40 A B C D
60 A B C D MÓDULOS
FIRMA DEL ADULTO QUE PRESENTÓ EXAM EN
NO ESCRIBA EN LAS REAS SOMBREADAS
Clave Delegación
Clave Sede
Clave C.Z.
RFE
Clave Examen
Fecha Aplicación
Clave Batería
Fecha Captura 5
80 A B C D CALIFICACIÓN
INSTITUTO NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN DE LOS ADULTOS DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN Y SISTEMAS SUBDIRECCIÓN DE NORMATIVIDAD Y EVALUACIÓN
T E M A R I O EXÁMENES INTEGRALES MÉXICO, NUESTRO HOGAR B3CNH.10
Módulo Básico
Nivel avanzado LIBRO DEL ADULTO PÁGINAS EDICIÓN
TEMA El país y sus símbolos Ubicación de México en el mundo. Símbolos Patrios. Historia Acontecimientos ocurridos en las décadas de los cincuentas y sesentas para identificar sus causas. Acontecimientos ocurridos en las tres últimas décadas del siglo XX para identificar sus consecuencias. Problemas y políticas nacionales Necesidades básicas. Políticas nacionales propuestas del Estado para elevar el nivel de vida. Participación de la sociedad civil y organizaciones no gubernamentales, partidos políticos y el gobierno. México y el mundo Economía y globalización. Aspectos que tienen en común los países latinoamericanos y México como integrante. Problemas y retos del desarrollo sustentable.
Derechos Reservados conforme a la Ley. Prohibida su reproducción parcial o total por cualquier medio. Instituto Nacional para la Educación de los Adultos. Dirección de Acreditación y Sistemas, Evaluación del Aprendizaje. México, 2010.
