Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal”
Presentado por: Samir Enrique Mercado Barrios
Fase planeación
Instructor: INDIRA CRISTINA PORTOCARRERO OSPINA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Negociación Internacional N° de ficha 156536
Actividad de aprendizaje 5 Evidencia 1: Autoevaluación “Mejoramiento personal” El hecho de que se deba recurrir a los términos de libertad, justicia respeto, responsabilidad, entre otros, como marco conceptual para el ejercicio social y profesional, hace que surja la inquietud de que estos saberes se conviertan en conocimientos activos y que sean utilizados de forma continua en el actuar diario y no solo en el campo laboral sino también en el social y familiar, por lo tanto el objetivo de esta evidencia es que se apropie de estos conceptos realizando una autoevaluación para su mejoramiento personal. Para el desarrollo de esta autoevaluación lea los conceptos que se encuentran formulados en la tabla que aparece a continuación, luego diligénciela en su totalidad, colocando al frente de cada uno de estos, su autoevaluación teniendo en cuenta que debe escoger uno de los siguientes niveles de valoración y justificar su respuesta: Bueno.
Por mejorar.
Bueno y puedo mejorar. Concepto Libertad: es la facultad natural de la voluntad humana para determinar espontáneamente sus actos. En ella encuentra, o debe encontrar, equilibrio el orden social. En su uso, el hombre debe tener en cuenta los derechos ajenos. Justicia: dar a cada uno lo que corresponde o pertenece según sus cualidades y capacidades. Por ejemplo: a cada estudiante se le asigna una calificación de acuerdo a su esfuerzo.
Autoevaluación
Bueno, por que soy una persona que respeta los derechos de cada persona y la forma como se expresa.
Bueno, por que, ser racional es una de las cosas que tengo presente, en todos los sentidos, es muy importante darle valor y sentido al esfuerzo de cada persona.
Respeto: reconocimiento que uno hace de las cualidades superiores de una persona, tales como su posición social o moral, que se acompaña de obediencia y una especie de veneración hacia ella. Es el cuidado que se pone en no ofender o herir la susceptibilidad de las personas.
Bueno. Por que tiene que ver con la educación fomentada en el trascurrir de nuetras vidas, y es muy importante el respeto en todos los sentidos, ya que de eso depende que nos respeten a nosotros, las personas actúan como tu actúas con ellos, el respeto es una cualidad o posición que se refleja en todo nivel social sin importar raza, estudios, edades.
Responsabilidad: obligación de demostrar que el trabajo se ha realizado conforme a las normas y estándares previamente acordados.
Bueno. Por que es muy bonito ser responsable en todos los sentidos, educación, familiar, trabajos etc. Ya que de esto depende que todo esfuerzo tenga un buen fruto.
Tolerancia: es la capacidad de Bueno y puedo mejorar : bueno pero aceptar o respetar la ideología y los me toca mejorar ya que en ocaciones no valores sociales de otra persona o comparto muchas ideologías de grupo de personas. El límite de los diferentes personas. derechos de una persona está donde comienzan los de la otra. Solidaridad: es la colaboración mutua entre las personas, como aquel sentimiento que mantiene a las personas unidas en todo momento, sobre todo cuando se viven experiencias de las que no resulta fácil salir. Amor: la expresión más íntima de los seres humanos ya sea en la familia,
Bueno: ser una persona que este ahí cuando los demás lo necesitan eso es algo muy hermoso, es bonito ayudar a los demás sin esperar nada a cambio,
Bueno: lo mas bonito es amar a todos los que están alrededor de nosotros, el odio invade nuestro corazón y no nos
con los amigos, con los más deja ser feliz, eso fue lo que nos enseño necesitados, un ejemplo vivo, cuando jesus. Jesucristo murió en una cruz por amor a todos. Alteridad: la alteridad hay que entenderla a partir de una división entre un yo y un otro, o entre un nosotros y un ellos. El otro tiene costumbres, tradiciones y representaciones diferentes a las del yo, por eso forma parte de ellos y no Bueno. Es muy bonito ponerse en de nosotros. los zapatos de las demás personas, y ser racioanal comprende en tener una La alteridad implica ponerse en el lugar balanza de las cualidades y aptitudes de de ese otro, alternando la perspectiva las demás personas sin llegar agredirla. propia con la ajena; es decir, la alteridad viene a ser una buena muestra de interés por comprenderse. De ahí que se encargue por fomentar tanto el diálogo como los acuerdos e incluso las vías de paz a cualquier posible conflicto. Criticidad: la capacidad que tiene el hombre para hacer conscientemente afirmaciones verdaderas cayendo en cuenta de por qué las hace, de los límites de estas afirmaciones y del dinamismo que lo lleva a agruparse Bueno. El que critica crea envidia siempre más allá de los límites. y odio en su corazón, el hablar de una persona es de ignorantes y de poca La criticidad es el equilibrio entre la personalidad. subjetividad con la objetividad, es decir ver la realidad por sí mismo y poderla ver desde el punto de vista de los demás. La crítica debe ser responsable y verídica, quien critica encuentra un lado positivo a las cosa, muy por el contrario al criticón.
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Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente. Criterios de evaluación Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el mejoramiento personal según los requerimientos del proceso formativo.
