Evaluacion Juntar y Separar Primero basico

1 Camila Tramón Pérez Primero Básico Nota

EVALUACIÓN DE Unidad N !" #Acción dePtje total ordinales+ 28

MATEMÁTICA $%n&ar ' se(arar) n*meros

Ptjeobt.

 NOMBRE: _____________________ __________________________________ __________________________ ________________________  ___________  FECHA: 10 de junio de 2016 Objetivo de Aprendizaje: Aprendizaje: - Demostrar ue !om"renden #a adi!i$n % #a sustra!!i$n de n&meros de# 0 a# ' ( usando un #en)uaje !otidiano "ara des!ri*ir a!!iones desde su "ro"ia e+"erien!ia ( re"resentando adi!iones % sustra!!iones !on materia# !on!reto % "i!t$ri!o, de manera manua# ( re"resentando e# "ro!eso en orma sim*$#i!a - .dentii!ar e# orden de #os e#ementos de una serie, uti#i/ando n&meros ordina#es de#

 "rimero 1 a# d3!imo 104

I. Junta los elementos y cuenta cuántos hay en total. (2 pts c/u) a)

b)

c)

d)

2 Camila Tramón Pérez Primero Básico

II. Separa los elementos que se indican en cada grupo y escribe la resta que resulta. (2 pts c/u) a)

c)

b)

d)

3 Camila Tramón Pérez Primero Básico

III. Marca con una X los obetos que se encuentran en la posiciones que se indican. (2 pts c/u)

a)

b)

c)

I!. "yuda a Manuel a subir la escalera sin caerse. Marca de acuerdo a lo que indique tu pro#esora en el dibuo. (2 pts c/u)

a) Marca con una X lo que hay en el primer escal$n. b) %inta lo que hay en el tercer escal$n. c) &ncierra en un c'rculo el obeto del quinto escal$n.