Prueba de Comprensión Lectora para primer año básico
“Juanito y el Gran Árbol Rojo” es el nuevo cuento de Mario Rodríguez Padrés, un libro lleno de imaginación, enseñanzas y hermosas ilustraciones que ayudarán a los pequeños a comprender a sus…Descripción completa
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Evaluación de Lenguaje y Comunicación Lectura Complementaria
Nombre:____________________________________________ _______ Puntaje Ideal: 38 puntos
Puntaje Obtenido:______ puntos
Curso: 1°________ Fecha: Fecha:
____/_____/______ !" de e#i$encia
Primeros Años 2016
I .
Enci er r aen un cí r cul ol al et r a quecor r es pondea l a al t er nat i vacor r ec t a( 1 pt o c/u) .
E l n o m mb e d t e x t o eí does: O1 b. j e t i v o( s ) d eb Ar p r e ne dl i z a j e ( s ) :l A 1 7 :C o mp m pr en de r y d i sf r ut a r v er si o n e s” comp mpl et asdeobr asdel al i t er at ur a,narr adasol eí das a.“ .“ EO l gr a n c a mi m i ó n r oj o y l a g r a n a l d e a o re u n a d u l t o , c o mo m o :c u e nt o sl f o l c l ó r i c o s y d e a u t o r ,po e ma mas ,f á bul as ,l ey e nda s . b.“ Ep l p q u e ñ o t r a c t o r r o j o y a p e q u e ñ a a l d e a ” •
c.“ .“ Elgrant r act orr oj oyl apequeñaal dea” 2.¿Cuáleselnom mb br edelaut ordell i br o? a. .F Fr anci sChan b.Jac ki eChan c. .M Mat tDani el s 3.Laal deaendondevi ví aelt r act orer a: a. .P Pequeñaymel ancól i ca. b.Pe que ñayf el i z . c. .G Gr andeymu muyf el i z . 4.¿Qués uce dí acuandol ani ev ec om me enz abaader r e t i r se ? a.E .Elt r act ordescansaba. b.Elt r act ordor mí aensubodega.
c.Elt r act orcomenz abaal abr arelcampo.
5.¿Quéer al oquel esgust abaal oscampesi nosdelt r act or ? a.Elc o l o rr o j obr i l l ant edes u pi nt ur a. b.ElBr um –Br um quehací ansus mo t or e s. c.Lasgr andesruedasquet ení aelt r act or . 6.¿Dequémaner at r abaj abanl osc ampes i nospar amov erelt r act or ? a.Todosj unt os. b.Separ ados . c.Port ur nos . 7.¿Quédescubr i óell abr adorDavi d?, a.Eldi ar i odev i dade lt r ac t o r . b.Unmanualdeus uar i ode lt r act or . c.Ell abr adornodes cubr i ónada. 8.“ ¡ l oscampesi nosdesper t ar onconunasorpr esaenor me! ”¿Cuáler aesasor pr esa? a.Elt r act ornof unci onaba. b.Elt r act ory anoes t aba. c.Elt r abaj oyaes t abahec ho. 9.Segúnl abi bl i a,¿enqui énhayqueconfiarpar al ograrennuest r osobj et i vos? a.Enelgr ant r act orRoj o. b.Enell abr adorDav i d. c.EnJe sús. 10. Se gúnell i br o,¿par aquénoshi z oJes ús ? a.Par aconduci runt r act or . b.Par aquese amosdebendi c i ónpar aot r os. c.Par aqueapr endamosar epar arunt r act or .
I I .
Mar caconunaV sil oquesedi cee sv er dader o,yconFsiesf al so.(2punt osc/u)
____ ____Ell abr adorDavi dsequedót odal anochel eyendoell i br o. _ _ _ _ _ _ _ _Ell i br oe xpl i c abac ómosehabí api nt adoelt r ac t o r . _ _ _ _ _ _ _ _Elt r a c t o rs onr e í at r i s t e me nt e .
____ ____Ell abr adoryelt r act orsi empr et ení anconsi goelmanual . _ _ _ _ _ _ _ _Elt r a c t o re r adec ol o ramar i l l o.
III%
Completa las oraciones% & 1 punto c/u' Campo ( Cielo ( )emillas ( Crecer ( )ol ( Canastas ( Cosecha ( Campesinos%
a% *a llu+ia ca,a del ____________ - re$aba el ____________% b% .espus sal,a el _______ - las __________________ comen0aban a _____________% c% l 2nal los _________________ reco$,an toda la ______________________ en $randes _______________________%
I%
.ibuja 4ue parte te $usto m5s de todo el libro% &1! puntos'