Etapas Del Microemprendimiento

Etapas del Microemprendimiento: A) Descripción del proyecto: La actividad del Microemprendimiento consistía en la confección o fabricación de manualidades a estilo libre mediante la formación de grupos para su posterior venta durante la Feria del Libro. B) Funda Fundament mentació ación n o justif jus tifcaci cación ón : Se planeaba realizar un tipo de actividad en la que los alumnos podrían aplicar los contenidos curriculares referentes a la economía estudiados durante el año creando empresas y productos con distintos diseños para ofrecer a los dems alumnos y padres que vendrían a visitar la Feria del Libro. C) Marco Mar co insti in stituci tucional onales es : Las profesoras de todo el campo económico: Macro y Micro !conomía" #ontabilidad y $estión %rganizacional eran las encargadas de dirigir y supervisar el proceso de los traba&os realizados por los alumnos. D) Finalidad del proyecto: Se espera lograr un buen traba&o en equipo" respetando las opiniones e ideas de cada integrante de los grupos y aprender el funcionamiento del microemprendimiento' y que los alumnos apliquen todo lo que se les enseño en clase al llevar a cabo dic(a actividad. E) Objetivos: Lograr un buen traba&o en equipo. )ender la totalidad de los productos. *prendiza&e del funcionamiento del microemprendimiento. !+presar sus (abilidades en las manualidades. *plicar contenidos curriculares aprendidos durante el año ,Micro y Macro !co." $estión %rganizacional y #ontabilidad-. F) Me Metas : roponer un espacio de convivencia entre los miembros de la comunidad educativa" alumnos de todos los niveles y los familiares. G) Benefciarios: /odos  /odos los alumnos participantes del proyecto" los alumnos de los niveles inferiores y padres que se acercan a los distintos stands a comprar los productos. ) !ro !rodu duct ctos os : Materiales correspondientes a los productos que cada grupo se proponía a realizar ") locali#ación $%sica y cobertura espacial: 0Macro locali#ación: rovincia de 1uenos *ires" partido de San Miguel. 0Micro locali#ación: *venida residente erón" #olegio Monseñor  /errer  /errero" o" se realizara mediante el acto del bicentenario en el mbito escolar donde me mostrara el video y se tratara una re2e+ión para conmemorar dic(a fec(a con todos los alumnos" docentes y padres. • • • • •

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 &C'"("D&DE: *Grupo Ma##ariol + Molina + Carri#o + Brambati , Gloc-) 1) *grupación de las estudiantes. 2) 3ebate sobre la realización de los productos. 3) %rganización de los productos seleccionados ,#uadros y %rganizadores: 4ue integrantes del grupo fabricarían los cuadros y quienes los organizadores-. 4) #ompra de materiales y anotación de los costos realizados. 5) Fabricación de los productos en clase y continuación en las casas ,$rupal o individualmente-. 6) 3emostración del proceso de fabricación de productos a los profesores referentes al campo económico. 7) 3ebate sobre cómo armar el stand. 8) #ompra o b5squeda en el (ogar de materiales para el armado del stand. 9) *rmado del stand en el día de las ventas6Feria del Libro. %rganización de los puestos de traba&o ,7 de las alumnas 10) dirigían las ventas de las cuales una se encargaba de las ganancias y las 8 integrantes restantes custodiaban los stands de la Feria del Libro-. !n la semana siguiente de las ventas" se &unta el grupo en clase 11) a repartir las ganancias obtenidas en la venta de los productos.

PASO A PASO DE LOS PRODUCTOS: Cuadros:

1. Los cuadros se elaboraban tanto en papel como en 9brofacil" por esta razón" cada alumna requería casi los mismos materiales. *ntes" elaboramos una encuesta para saber los intereses de los alumnos" a algunos les gustaban paisa&es" a otros persona&es" etc. 2. Materiales:  o&as blancas *;.  Lpices de colores.  Lpiz negro.  $oma de borrar.  Micro9bras.  #artón para enmarcar los dibu&os.  #inta doble fas.  Fibrofacil.  *crílicos.  1arniz.  inceles.

3. 3ibu&ar sobre el papel6madera. 4. 
Ora!"#ador$s: 1. Los organizadores se elaboraban a criterio de las alumnas" con el diseño que querían y como les gustaba. Se utilizaban casi los mismos materiales: 2. Materiales:  inturas.   /ubos de papel (igi=nico.  inceles.  lasticola blanca.  Lente&uelas.  ilos.  #intas.  apel de recupage.  1ases de madera.  #a&as de cartón.  Lapiceros de 9brofacil.  Latas.  lasticola caliente >pistolita?.

3. !n los organizadores donde utilizaron las bases de madera" se pagaba el tubo de papel (igi=nico y el papel de recupage con la plasticola blanca" luego utilizaron la pistolita de plasticola caliente sobre las bases de madera. 4. !n caso de los organizadores de las latas" se pegaban con la pistolita o se unían con cartón. 5. Luego se pintaron con las pinturas y se los de&a secar. 6. *l secarse" se le agregan las cintas" lente&uelas" (ilos" etc. 7. Se embolsan en bolsas transparentes.

E%ALUAC&'( DEL PROECTO: La actividad del Microemprendimiento fue una muy buena e+periencia" nos sirvió a todos los alumnos para aprender ms acerca de los distintos tipos de empresas aplicando los contenidos referentes a la economía que (abíamos estudiado durante el año " (ablando generalmente. #on respecto a mi grupo tuvimos altas y ba&as" (an (abido problemas con dos compañeras del grupo y por esa razón no (abía buen clima de traba&o y (abía mala comunicación entre los integrantes" llegando a (asta a consultar a la profesora de $estión si nos permitía desintegrar el equipo pero al 9nal continuamos traba&ando  &untas. * mi criterio me (ubiera gustado ,a nivel general- tener ms tiempo para lograr fabricar ms productos y que (ayan venido ms alumnos de primaria" &ardín y padres para lograr una mayor venta" y así" cubrir ms los costos. *(ora" a nivel grupal" (ubiera preferido que se desintegrara el grupo porque por ms que (ayamos tenido una c(arla para tratar de solucionar los problemas" la mala comunicación continuaba' tambi=n (aber fabricado muc(os ms productos y venderlos todos. !n resumen" (ubo altas y ba&as pero aun así fue una muy buena actividad" la disfrute muc(o.

in embar.o si se pretende /ue todos los alumnos eval0en la actividad1 se puede reali#ar la si.uiente encuesta: E2C3E'& M"C4OEM!4E2D"M"E2'O

1* @
9* @Les resulto correcta la organización del proyecto propuesta por los directivosA 10* @udieron coincidir en las ideas con sus compañeros de grupoA

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