Espacio de Color Hunter Lab

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HunterLab e Izasa Presentan Principios BBásicos ásicos de Medida y Percepci ón de Color Percepción

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Principios BBásicos ásicos de Medida y Percepci ón Percepción de Color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Esta es una guí a didáctica acerca de la medida y percepción del color. Es una herramienta de autoaprendizaje en la que puede leer a su ritmo. .Cuando se haya mostrado toda la información de la diapositiva, aparecerán los siguientes sí mbolos mbolos en la parte inferior izquierda de la pantalla Para retroceder pulsar Para avanzar pulsar Para salir de la presentación pulsar Escape del teclado


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Contenidos Hay cinco secciones en esta presentación:

Color Perception Color Measurement Color Scales Surface Characteristics and Geometry Sample Preparation and Presentation SI quiere saltar a una secció sección especí especí fica, fica, haga clic encima del nombre apropiado o haga clic abajo para avanzar a la siguiente transparencia. http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Percepció Percepción Percepción del Color To Contents


End

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Elementos que se Necesitan para Ver Color • Fuente de Luz

• Objeto • Observador


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La Observaci ón Visual Observación FUENTE DE LUZ

OBJETO http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

OBSERVADOR

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La Observaci ón Visual Observación • El modelo de Observación Visual muestra los tres elementos necesarios para percibir el color. • Para poder construir un instrumento que cuantifique la percepció percepci percepción ó n humana del color, cada elemento de la observaci ó n visual se observación debe representar como una tabla de nnúmeros. úmeros.


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Fuente de Luz


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Fuente de Luz • La fuente de luz emite la normalmente llamada luz blanca. • Cuando la luz se dispersa por medio de un prisma se ve descompuesta en todas las longitudes de onda del visible.


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Espectro de la Luz Solar


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Fuente de Luz

• La luz visible es una pequeña parte del espectro electromagnético. • La longitud de onda de la luz se mide mide en nan ómetros ((nm). nm). Un nan ómetro son 10––99 metro nanómetros nanómetro

• El intervalo longitud de onda del espectro visible est á de entre aproximadamente 400 y 700de está nm nm..

• El grá gr gráfico áfico de la energí energ energía í a relativa de la luz a cada longitud de onda crea la curva de distribuci ón d distribución energ í a que cuantifica las caracter í sticas sticas energía características espectrales de la fuente de luz. http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Distribuci ón Espectral de Distribución

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Energí Energ Energía í a de la Luz Solar

ULTRAVIOLETA

300

ESPECTRO VISIBLE

450

550

INFRARROJO

650

1000

150

Luz Solar

Energía Relativa100

50 0 400

500

600

700

Long. de Onda - Nanómetros [nm] http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Fuente de Luz frente a Iluminante • Una fuente de luz es una fuente f í ísica s ica de • Un iluminante es luz. luz un.grá gr áfico o tabla de gráfico la longitud de onda frente a la energ í a energía relativa que representa las caracter í sticas sticas características espectrales de los distintos tipos de fuentes de luz.


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Fuente de Luz frente a Iluminante

Fluorescente

Tungsteno

Luz Solar

Fuente

D

E

Iluminant e

E E

65

400

500

600

700

Wavelength [nm]


400

500

600

Wavelength [nm]

700

400

500

600

Wavelength [nm]

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Iluminantes mas frecuentes A

Incandescente

C

Luz Solar Promedia

D D65 F2

Luz Solar (atardecer) Luz Solar (atardecer) Luz Blanca de Fluorescente


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Fuente de Luz frente a Iluminante • Representando una fuente de luz como un iluminante, las caracterí sticas un iluminante, caracter características í sticasde la espectrales del las primer elemento Observaci ón Visual se ha podido Observación

cuantificar y estandarizar. estandarizar.

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D65

?

?

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Objeto


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Objeto

• Los objetos modifican la luz. Los colorantes, como los tientes y pigmentos, colorantes, los tientes y pigmentos, al aplicarloscomo al objeto, absorben selectivamente unas longitudes de onda de la luz incidente mientras que reflejan o transmiten sus complementarias.


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Interacció Interacci Interacción ón de la Luz con la Pintura del Autob ús Escolar Autobús Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Luz Incidente Reflectancia Reflectancia Difusa

Reflexión Especular


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Objeto

• La cantidad de luz reflejada o transmitida a cada longitud de onda se puede cuantificar. a cada longitud Estode nos onda dar áselapuede curva dará espectral de las caracter í sticas sticas de color características del objeto.


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Curva Espectrofotom étrica para el Autob ús Espectrofotométrica Autobús Escolar Amarillo Amarillo”” Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

100

a i t v a 75 l e R a i c n 50 a t c e 25 l f R e % 0 400

500

600

700

Long. de Onda - [Nanómetros]


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Objeto


• Midiendo las caracter í sticas sticas de características transmisión o reflectancia relativa del objeto transmisión habremos o reflectancia sido capaces relativa de del cuantificar el segundo elemento de la Observació Observaci Observación ón Visual.


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D65

Reflectance

?


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Observado r


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Observador


• La luminosidad es la sensibilidad relativa del ojo humano a ciertas longitudes de onda de la luz.


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Sensibilidad del Ojo Humano a los Colores Espectrales Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

1.0

0.5

0.0 400

500

600

700


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Observador


• Los Bastones del ojo humano son los responsables para la visión nocturna. • Los Conos son los responsables de la visi ón del color y la luz diurna. visión • Hay tres tipos de conos: los sensibles al rojo rojo,, los sensibles al verde y los sensibles al azul.


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El Ojo Humano


Bastones CórneaConos Verdes Conos Rojos

Macula Fovea

Lente Conos Azules

Nervio Óptico

Retina


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Observador


• Se llev ó a cabo un experimento para cuantificar llevó la habilidad del ojo humano de percibir color. Un observador miraba una pantalla blanca a trav é s de una rendija que ten í a 2 grados de través tenía campo de visi ón. La mitad de la pantalla se visión. iluminabalacon una luz de de tres prueba. ajustaba intensidad lucesEl observador correspondientes a los colores primarios que mezcladas en la otra mitad de la pantalla casaban con la luz de prueba. Este proceso se repiti ó para luces de prueba de distintos colores repitió que cubr í an an todo el espectro del visible. cubrían


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Determinació Determinación del Observador Colorimétrico Patrón Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

PANTALLA DE

ROJO VERDE AZUL

PARTICIÓN NEGRA

PANTALLA

REDUCCIÓ N 2º

EYE FILTRO DE PRUEBA LUZ DE PRUEBA


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Observador


• Las funciones x, y, zfueron deducidas experimentalmente el observador patr ón CIE 1931 a 22º. º. Estas funciones patrón cuantifican sensibilidad de los humano conos rojo verde ylaazul del observador promedio.


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Observador Colorim étrico Patr ón CIE a Colorimétrico Patrón Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

T

2 2ºº

2,0

z

V R 1,5 I A S L T 1,0 O R I M E U 0,5 S L O 0,0 400

y

500

x

600

700

LONG. ONDA [Nanómetros]


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Observador


• Cuando se llevaron a cabo los experimentos en 1931 del Observador Patró Patr Patrón ón a 2º 2 2º, º, se pensó pensó que los conos se concentraban en la regi ón foveal región foveal.. Posteriormente seásupo que losón. conos extend í an de esa regi Se se an mas all extendían allá región. volvieron a repetir en 1964 resultando de ellos el Observador Patró Patr Patrón ón 1964 CIE 10º 10 10º. º.


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Observador 2 2ºº y 10 10ºº

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15”


3”

2 º

10 º 7 pies


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Observador Patr ón a 2 frente al de Patrón Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

10º 10º T 2,0

Observador CIE 2º (1931)

z

Observador CIE 10º (1964)

V R I 1,5 A S L T

y

x

O R I 1,0 M E U 0,5 S L O 0,0 400

500

600

700

LONG. ONDA [Nanómetros]


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Observador


• De los dos juegos de funciones de observador, se recomienda utilizar el Observador Patró Patr Patrón ón a 10º 10º para una mejor correlaci ón con la valoraci ón visual correlación valoración promedia con de visi ón quehecha es el ttípico í pico en lacampo mayor í a de picogran visión mayoría las aplicaciones comerciales..


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Observador


• Los tres elementos de la Observaci ón Observación Visual, se han modelado como tablas de nnúmeros. úmeros. – La Fuente se cuantifica como un iluminante seleccionado por el usuario. – El Objeto se cuantifica midiendo su curva de reflectancia o transmisi ón. transmisión. – El segú seg según ún el Observador Observador patr ósen cuantifica CIE seleccionado. patrón


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D65

CIE Standard Observer

Reflectance


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Medida del Color

To Contents

End

Los tres elementos que se


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Los tres elementos que se requieren: requieren: Para Medir Color Para Ver Color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Fuente de Luz

Fuente de Luz

Objeto

Muestra

Observador

Espectrómetro


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Medida del Color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

• Los valores de color X, Y, Z CIE Triest ímulo de cualquier color, se Triestímulo obtienen multiplicando los valores para el iluminante, la reflectancia o transmisi ón transmisión del objeto y las funciones del observador del objeto y las funciones del observador patr ón. El producto, entonces, se suma patrón. para las longitudes de onda en el espectro visible as así í dar dar los valores triest í mulo X, Y, yZasí resultantes. mulo triestímulo

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X = 41.9

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Y = 37.7

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Z = 8.6


CIE X Tristimulus

=

CIE x Observer

x

CIE Illuminant D65

CIE Y Tristimulus

CIE y Observer

Visual Stimulus

x

x Reflectance

X= 41.9

=

= =

Y= CIE z Observer

37.7

CIE Z Tristimulus

x

=

Z= http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Un Color ímetro Triest ímulo o Colorímetro Triestímulo Color ímetro utiliza una fuente de luz Colorímetro para iluminar la muestra a medir. La luz reflejada fuera del objeto pasa a trav és de través unos filtros de vidrio rojo, verde y azul para las funciones del observador para simular un iluminante en particular (normalmente el C). Un fotodetector ubicado allá allá de cada filtro entonces,mas la cantidad de luz quedetecta, pasa a trav és de los filtros. Estas se ñales, por través señales, ú ltimo, se muestran como valores X, Y y Z .último,

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Color í metro metro Colorímetro Triest í mulo mulo Triestímulo

Muestra

Fotodetector

Fuente de Luz Filtros Rojo, Verde & Azul

Visualización de Datos

X= 41.9 Y= 37.7 Z = 8.6

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Algunos Color í metros metros Colorímetros Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Colorímetros D25-9000

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Medida de Color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

• Un Colorí Color ímetro Espectrofotó Espectrofot ómetro usa Colorímetro Espectrofotómetro una fuente de luz para iluminar la muestra a medir. La luz reflejada o transmitida por el objeto medir. pasa La luzentonces reflejadaa ouna transmitida red de difracció difracci difracción por elón que la rompe en el espectro. El espectro cae en un a matriz de diodo s que mide la luz a una diodos cada longitud de onda. Los datos espectrales se env í an an entonces a un procesador donde se envían multiplican con los valores de la tabla de datos para el iluminante CIE y el observador a 22ºº o 10 10ºº seleccionado para obtener los valores X, Y, Z.

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Medida de


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Color


Espectrofotó Espectrofot Espectrofotómetro ómetro

Muestra

Procesador de Datos Matriz de Diodos

Fuente de Luz

Red de Difracción

X = 41.9 Y = 37.7 Z = 8.6 Visualización de Datos

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Algunos Espectrofot ómetros Espectrofotómetros Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

MiniScan

ColorFlex

LabScan XE

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Escalas de Color

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End

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Organizaci ón Visual del Color Organización Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

• El color tiene un grado de Luminosidad o Valor ((Value) Value). • Color (Hue ((Hue) Hue)) que es el color del arco iris o espectro de colores. • Se puede añ aañadir ñadir colorante incrementar la cantidad depara Tonalidad ((Chroma) Chroma) o Saturaci ón. Saturación

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Organizaci ón Visual del Color Organización Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Blanc o

HUE

) D A D I E S U L O A N I V M U L (

HUE

E U L A V

CHROMA

CHROMA (SATURACIÓN)

Negro http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Valores de la Medida de Color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

• Los m étodos visuales de un color métodos espec í fico, fico, son subjetivos. específico, • La medida de color utilizando un instrumento proporciona resultados

objetivos.

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Valor Medido del Autob ús Escolar Autobús


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Amarillo


X = 41.9 Y = 37.7 Z = 8.6

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Escalas de Color 5/20/2018


• Ya que los valores XYZ no se entienden f ácilmente en ttérminos érminos de color del objeto, fácilmente se han desarrollado otras escalas de color para: – Mostrar mejor como percibimos el color. – Simplificar la comprensió comprensi comprensión. ón. – Mejorar la comunicaci ón de las diferencias comunicación de color. – Ser mas lineales a lo largo del espacio de color.

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Teor í a de los Colores Opuestos Teoría 5/20/2018


• La Teor ía de los Colores Opuestos Teoría dice que las respuestas de los conos rojo, verde y azul se rere re-mezclan -mezclan en sus codificadores opuestos a medida que se desplazan a lo largo del nervio óóptico ptico hasta el cerebro.

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Teorí a de los Colores-Opuestos


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C O L O R


C E R

RECEPTOR AZUL

RECEPTO VERDE R

CODIFICADOR AZULAMARILLO CODIFICADO NEGRONEGRO R -BLANCO CODIFICADOR ROJOROJO-VERDE

RECEPTOR ROJO

E B R O

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Teor í a de los Colores -Opuestos Teoría Colores-Opuestos


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• En la siguiente transparencia se debe fijar la mirada en el punto blanco del centro hasta que cambie automá autom automáticamente áticamente a la siguiente pantalla despu és de unos 20 después segundos. Cuando la pantalla blanca aparezca, parpadear un poco mientras se fija la mirada en la pantalla.

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Teor í a de los Colores -Opuestos Teoría Colores-Opuestos


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• ¿¿Vio Vio la bandera como rojo, blanco y azul? • Esto ocurre al fijar la mirada en la bandera verde negra y amarilla. sobresaturado la parte verde delSe ha codificador rojo -verde, la parte blanca rojo-verde, del negronegro negro-blanco -blanco amarillablanca, del azulazul amarillo. Al mirar ylalapantalla lavista intenta volver al equilibrio y es por despué lo despu queévemos s de la el imagen.. rojo, blanco y azul después • Esta demostraci ón da credibilidad a la demostración Teorí Teor Teoría í a de los ColoresColores Colores-Opuestos. -Opuestos. Opuestos.

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Espacio de Color Hunter L,a,b


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• El espacio de color Hunter L,a,b es un espacio de color rectangular de 33-dimensiones -dimensiones basada la Teorí Teor Teoría í a de-los ColoresColores Colores-Opuestos. – Eje L en (luminosidad) 0 es negro,-Opuestos. 100 es blanco – Eje (rojo (rojo-verde) -verde) negativos – los valores a (rojorojos; los valores sonpositivos verdes y son 0 es el neutro – Eje (azul(azul (azul-amarillo) -amarillo) - los valoresson positivos sonbazules; los valores negativos amarillos y 0 es el neutro

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L = 100

L=0

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• Todos los colores que se pueden percibir visualmente se pueden mostrar en este espacio rectangular de color. • La siguiente transparencia muestra donde cae el ““autobús autob escolarL,a,b. amarillo” amarillo” en el espacio dautobú colorúsHunter

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BLANCO +100 AMARILO +90

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VERDE

+80 +70 +60

+40 +30 +3 +20 0 +10 ROJO -10 -20 -30 -40

-30 -20 -10 AZUL +10 +20 +20+30 L = 61.4 +10 a= + LUMINOSIDAD NEGRO 0 b= +

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Valores Hunter L,a,b para el Autobú Autob Autobús ús Escolar Amarillo


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L=

61.4

ab = + 18.1 = + 32.2

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Escalas de Color L,a,b


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• Hay dos escalas de color populares L,a,b en uso hoy ddía í a - Hunter L,a,b y CIE L*,a*,b*. • Aunque similares en organizaci ón, un organización, color tendrá tendr á valores numé num numéricos éricos diferentes en estos dos espacios.

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Hunter L,a,b (1958) versus CIE L*,a*,b* http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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(1976) 5/20/2018


Hunter L,a,b

CIE L*,a*,b*

= +1 .1 b = +32.2

* = +1 . b* = +58.1

L =

61.4

L* =

67.8

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Escalas de Color L,a,b


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• Las dos escalas Hunter y CIE L*,a*,b* emanan matem áticamente de los valores matemáticamente X, Y, Z • Ninguna escala es visualmente uniforme, Hunter se concentra regió regi región ón se azul delL,a,b espacio de color yen CIElaL*,a*,b* sobre expande en la regi ón amarilla. región • CIE La recomendació recomendaci recomendación ó n actual CIE es usar la L*,a*,b*.

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C álculo de las Formulas de Color Cálculo


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Hunter L,a,b


CIE L*,a*,b*

n)1/3 L = 100 (Y (Y/Yn)1/2 L* = 116 (Y ( Y /Y 16 a = Ka (X/X - Y/Y ) n a = Ka ((YX/Y /Xnn)-1/2Y/Y a*) = 500 [(X/Xn)1/3 (Y/Yn)1/3 ] b = Kb (Y (Y/Yn -1/2 Z/Zn ) (Y/Yn) 1/3

n) 1/3 b* = 200 [(Y [( Y /Y (Z/Zn) ]

-

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CIE L*,C*,h Polar


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• CIE L*,C*,h es una representaci ón polar del representación sistema de coordenadas rectangular CIE L*,a*,b* rectangular. • Num éricamente, CIE L*,C*,h describe el color de Numéricamente, la misma manera se comunica el color tonalidad (saturació verbalmente en té ttérminos érminos ón) y color. de luminosidad, (saturaci (saturación) • Emana matem áticamente de la CIE L*,a*,b*, su matemáticamente uniformidad visual no es mejor que la CIE L*,a*,b*. • No es tan f ácil de entender como las escalas fácil L,a,b.

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CIE L*,C*,h Polar


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¿¿Qué Qué Qué Diferencia de Color es Aceptable?


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Máximo Aceptable

Mínimo Perceptible

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¿¿Qué Qué Diferencia de Color es Aceptable?


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• La aceptabilidad de la diferencia de color var í a con la aplicaci ón. Por ejemplo: varía aplicación. – Lo que es aceptable en la comparació comparaci comparación ó n de color en pinturas de autom óviles, automóviles, est á cerca de ser un llímite í mite mite de está . perceptibilidad mí m mínima í nima – Lo que es aceptable en productos de aperitivo es un llímite í mite ímite mite mayor y el llímite define la m máximo á ximo aceptable tolerancia de aceptaci ón del. aceptación

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Diferencias∆de Color Rectangulares L *,∆ a *,∆ b *


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• La diferencias de color se calculan siempre como valores de MUESTRA – PATR ÓN. PATRÓN – Si delta L* es positiva, entonces la muestra es mas clara que el patr ón; si fuera negativa patrón; entonces ser í a mas oscura que el patr ón. sería patrón. – Si delta a* es positiva, entonces la muestra es mas roja (o menos verde) que el patr ón. Si es patrón. negativa, ser í a mas verde (o menos roja). sería – Si delta b* es positiva, entonces la muestra es mas amarillo (o menos azul) que el patr ón. Si es patrón. negativa, ser í a mas azul (o menos amarillo ). sería

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Diferencias de Color Rectangulares ∆ L *,∆ a *,∆ b *


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MUESTR

PATR ÓN

A

DIFERENCIA S DE COLOR

L* = 71.9 L* = 69.7 a* = +10.2 * = + .1

a* = + 12.7 * =+ .

L* = +2.2 a* b* = -2.5 -2.4

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Forma Color de Emparejamientos de Aceptables


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• En productos en que se requieren tolerancias ajustadas una forma elí ptica ptica es aceptable. • Se han encontrado unos atributos de diferencia de color m ás cuestionables más que otros. Las diferencias de color (hue ((hue) hue)) son las mas cuestionables. Las diferencias de tonalidad ((chroma) chroma) son menos cuestionables y las menos cuestionables son las diferencias de luminosidad ((value). value).

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Forma de Emparejamientos de Color Aceptables


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L*

Producto Emparejamient Patrón o Aceptable

+ b*

+ a*

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Aceptaci ón con Luminosidad/Color Aceptación


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• Debido a la no uniformidad del espacio de color, cuanto mas claro es el color, mas grande es la tolerancia de L* y, frecuentemente, mas peque ña la pequeña tolerancia de a* y b*. • Cuanto mas cromá ático (saturado) es el crom cromático color, mayor es la tolerancia de a* y b*.

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Aceptaci ón con Luminosidad/Color Aceptación http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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L* + b*

+ a*

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Espacio Rectangular ∆ L*, ∆ a*, ∆b*


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• Cuando se utilizan coordenadas rectangulares Hunter L,a,b o CIE L*,a*,b* como espacio de diferencia de color 33dimensional, el resultado es fijar las muestras aceptables en una caja caja..

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Espacio Rectangular ∆ L*, ∆ a*, ∆b*


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b*


a*

L*

X

a*

b*

Producto Patrón

Emparejamient o Aceptable© 2001 Hunter ∆ http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

E* 82/124

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• Delta E* ((Diferencia Diferencia de Color Total Total)) se basa en las diferencias de color L*,a*,b* y su destino fue el disponer de la mé m métrica étrica de un simple nnúmero úmero para decisiones de PAS A/FALLA. PASA/FALLA.

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NoNo No-Uniformidad -Uniformidad de ∆ E * en el Espacio de Color http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Delta E* no siempre es fiable por ssíí mismo mismo.. En el siguiente ejemplo, el Lote 1 es, visualmente, un buen emparejamiento respecto al patr ón. El Lote, por el contrario, patrón. 2 no. Sin embargo, ambos Lotes tienen el mismo valor de delta E*. Para el Lote 2, toda la diferencia est á en el valor ““a” a” ((menos menos está verde verde)) y es visualmente insatisfactorio insatisfactorio.. Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

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NoNo No-Uniformidad -Uniformidad de ∆ E * en el Espacio de Color http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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E * = ( L *) + ( a*) + ( b*) 2

2

Batch 1 Standard

2

2

2

2

E* = ( 0.57) + ( 0.57) + ( 0.57) = 1 2

2

2

E * = (0.0) + (1.0) + (0.0) = 1 Batch 2

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Diferencias de Color Polares Polares ∆ L*, ∆ C*, ∆ H* http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Delta H* se calcula como sigue: H = [( E*ab)2 - ( L *)2 ( C*)2]1/2 Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

– Si delta L* es positiva, la muestra es mas luminosa que el patr ón. Si es negativa, ser í a mas patrón. sería patr patrón. ón. oscura que el patró – Si delta C* es positiva, la muestra es mas saturada que el patr ón. Si delta C* es negativa patrón. la muestra es menos saturada que el patró patr patrón. ó n. – Delta H* indica la magnitud de un cambio en color ((hue) hue).

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MUESTR


PATR ÓN

A L* = 71.9 L* = 69.7 C* 58.9 C* 61.8 h = = 80.0º h = = 78.5º

DIFERENCIA S DE COLOR L* = +2.2 C* = -2.8 H* = +2.0

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• Cuando se usan las coordenadas ∆∆ L*, ∆∆ C*, ∆ ∆ H * como un espacio de diferencia de color 33-dimensional, -dimensional, el resultado supone fijar las muestras aceptables forma corte plano de trozo de tarta tarta.. Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

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Espacio de Color Polar ∆ L*, ∆ C*, ∆ H* http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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H*

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C* L*

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Espacio de Color El í ptico ptico ∆ Ecmc Elíptico http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Delta Ecmc es la medida de un nnúmero úmero sencillo que define un espacio de diferencia de color elí el elíptico í ptico ptico alrededor del producto patr ó n. patrón. Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

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H*

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C* L*

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• Delta Ecmc es una medida de PASA/FALLA basado en un nnúmero úmero sencillo que define un espacio de tolerancia 33-dimensional. -dimensional. Una elipse se centra alrededor del producto patró patr patrón. ó n . La forma de la elipse se puede ajustar a par ámetros industriales parámetros modulando la relaci ón luminosidad -color (l:c). relación luminosidad-color Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

Una relació relaci relación ón de 1:1 darí dar daría í relaci a unaóforma similar la de un bal ón redondo . Una n de 3:1 ser í aauna balón redondo. relación sería esfera apepinada ón l:c de 2:1 es un apepinada.. Una relaci relación buen punto de partida ño de la elipse se partida.. El tama tamaño puede ajustar para un lí llímite í mite mite má m máximo áximo de aceptabilidad modulando el factor comercial ((cf). cf ). ). Un cf cf de 1 es un buen punto de partida partida..

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L* +   l SL 2

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SL

Ecmc =

cf

C * + H *  SH  c SC 

2

2

Donde: cf = factor comercial l:c = relación luminosidad color

SH SC

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Caracterí Características Caracter í sticas sticasyde la Superficie Geometrí Geometría Geometrí a To Contents

End

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Reflectancia de la Luz http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• En materiales opacos, la mayor parte de la luz incidente se refleja. El Color se ve Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

en la reflectancia difusa y el brillo reflexi ón especular. La reflexi ón enenella reflexión reflexión áángulo ngulo especular es la mayor que áángulo podemos ngulo cualquiera. encontrarSin respecto embargo, a otro la reflexi ón especular ssólo ólo representa reflexión menos del 4% de la luz total reflejada. La reflectancia restante es la reflectancia difusa.

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Reflectancia de la Luz http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Luz Incidente


Reflectancia Difusa

Reflexión Especular

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Efectos de la Superficie en el Color que se Percibe http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Al mirar muestras que, teniendo exactamente el mismo color, presentan Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

diferentes caracterí caracter características í sticas s ticas en la superficie, el color aparente que se percibe es distinto en cada una de ellas. Las superficies brillantes parecen mas oscuras y de color mas intenso. Las superficies mates y las que presentan textura parecen mas claras y de color menos intenso.

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Brillante Mate

Con Textura

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• El efecto que provoca el incremento de rugosidad en la superficie, es la diluci ón dilución Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

del color del pigmento por lo que parece mas claro y menos saturado. Esto se debe a la diluci ón de la reflectancia difusa (con dilución la que vemos el color del pigmento) causado por el aumento en la dispersi ón dispersión de luz especular (blanca). Cuanto mas rugosa es la superficie, tanto mayor la dispersi ón de la reflexi ón especular. dispersión reflexión

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Distribució Distribuci Distribución óSuperficies n de Luz en Distintas http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Mate

SemiSemi-Brillante

Muy Brillante

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Geometr í a del Instrumento Geometría http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• La geometr í a de un instrumento define la geometría disposici ón de la fuente de luz, del plano de la disposición Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

muestra y del detector. Hay dos categorí categor categorías í as a s generales de geometr í as as de instrumentos: geometrías – Direccional (45 º/0º o 00º/45º) º/45º) (45º/0º – Difusa (esfera)

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Geometr í a Direccional Geometría http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• La geometr í a Direccional normalmente tiene geometría un áángulo ngulo de iluminaci ón de 45 ngulo iluminación 45ºº y un áángulo Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

de 0º 0 0º. º. Se í le llama geometr geometría í a a0 45 ºmedida /0º. Ladegeometr º/45geometrí º tiene una 45º/0º geometría 0º/45º áángulo ngulo de iluminaci ón de 00ºº y uno de iluminación medida de 45º. Ambas geometrí as medida de la 45 45º. reflexió reflexi reflexión º. Ambas ón especular geometr geometrías í as en la excluyen medida (especular excluida). Esta geometr í a geometría proporciona medidas que se corresponden con los cambios visuales en la apariencia de la muestra debidos tanto a cambios en el color del pigmento como a cambios en el brillo o textura de la superficie. © 2001 Hunter

Geometrí Geometr Geometría í a 45º 45 45º/0º ºExcluida) /0º /0º y 0º 0 0º/45º º/45º /45º (Especular http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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45º Iluminación/0º Medida

0º Iluminación/45º Medid


Fuente

Espectrómetro

Espectróm Fuente

Especular

Especular 0º

0º

45º

45º

Difusa

Difusa Muestra

Difusa

Difusa Muestra

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Efecto Diferencia del Brillo en la Medida de de Color http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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En la siguiente transparencia la pintura que se usa es del mismo color en todo el coche. La parte derecha tiene la superficie con un acabado mate Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

(se leeuncomo Muestra) Muestra y la parte izquierda tiene acabado con) gran brillo de (selalee como Patr ón). Es de notar que la diferencia de color al Patrón). utilizar para medir un instrumento con geometr í a geometría 00º/45º º/45º /45º (especular excluida), indica la diferencia de color que se refiere a lo que nosotros vemos (la parte mate es mas clara y menos roja). Esto es debido a que se mide tanto el efecto del pigmento como el que proviene del acabado de la superficie. Los instrumentos con geometr í a geometría

0 0º/45º º/45º /45º son excelentes para aplicaciones de control de calidad donde la concordancia con© 2001 lo Hunter


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Brillo

Mate

Geometría 0º/45º b*

Especular Excluida -1.2

L* 1.4

a* -1.5

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Espectrofotó Espectrofot Espectrofotómetro ómetro con Geometrí Geometr Geometría í a 00º/45º º/45º http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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LabScan XE


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Geometr í a Difusa Geometría http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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• Los instrumentos con geometr í a Difusa geometría (esfera) normalmente utilizan una esfera Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

recubiertaLapara iluminar difusamente la muestra. medida se hace con un áángulo ngulo de 8 º (d/8 º). La reflexi ón especular se incluye d/8º reflexión normalmente en la medida. Esto elimina las diferencias normalmente queenseladeben medida. a desigualdades Esto elimina las en la superficie y proporciona medidas que se corresponden con cambios debidos solamente al color del pigmento. Los instrumentos de esfera tienen, adem ás, la habilidad de excluir la además, reflexi ón especular aunque no son muy reflexión eficientes hacié haci haciéndolo. éndolo. © 2001 Hunter

Geometr í a de Esfera d/8 Geometría d/8ºº Especular Incluida


Especular Excluida

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Espectrómetro

a d i d e M


Espectrómetro

r a l u c e p s E

a d i d e

r a l c u e p s E

M

Fuente Fuente Muestra

Muestra

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Efecto Diferencia del Brillo en Medida de delaColor • En la siguiente transparencia veremos las mismas


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muestras que se midieron anteriormente en el caso de la geometr í a direccional 00º/45º. º/45º. Sin geometría Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

embargo, ahora las medidas un la instrumento de esfera d/8 º. se Se hacen puede con ver que d/8º. lectura con componente especular incluida no indica diferencia de color. SSólo ólo ve el efecto del pigmento y no el del brillo de la superficie. Esto es úútil til para las aplicaciones de formulaci ón. formulación. • El instrumento de esfera puede medir tambi én la también muestra en modo especular excluido. Para esta muestra plana, suave y uniforme, las lecturas son similares a las hechas con un instrumento de geometrí geometr geometría í a 0 ºº/45 /45 ºº..

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Brillante

Mate

Geometrí Geometría de Esfera L*

a*

b* Especular Incluida -0.0

0.0

0.1

Especular Excluida -0.9

1.8

-1.6

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Exclusió Exclusi Exclusión ón Especular en Geometrí Geometr Geometría í a de Esfera • El instrumento de esfera es excelente cuando


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El instrumento de esfera es excelente cuando se desean medidas con componente Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

eficiente excluyendo especular incluida. Sinlaembargo, componente al no ser especular, las medidas que se hagan de esta manera, son frecuentemente inexactas. Esto se debe a que cualquier curvatura o textura en la muestra provocar á que la luz especular provocará incida en el puerto de exclusi ón de la esfera exclusión pero alguna otra luz especular (menos consistente) quedar á incluida de forma quedará err ónea en el instrumento. errónea

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Exclusió Exclusi Exclusión ón Especular en Geometrí Geometr Geometría í a de Esfera Muestra suave (lisa)


Muestra con Textura 112/124

Medida 5/20/2018

Especular

Medida Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com Especular

Especular Especular

La Medida es Exacta Muestra Suave (lisa)

La Medida no es Eficie Muestra con Textura

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El Efecto de la Textura en la Medida de Diferencia de Color http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Baja Textura

Alta Textura

Geometría de L* b* Esfera

a* Especular Incluida 0.1

0.1

-0.1

Especular Excluida 2.0 0.5 1.0 Geometría 0º/45º L* b* a* Especular Excluida 2.5

5.2

1.8

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Geometr í a de Esfera Geometría http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Los Instrumentos con Geometrí a de Esfera Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

tienen, ademá adem la habilidad Medir el Color queás, Transmite un Lde í quido quido

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Transmisi ón de la Luz Transmisión • Los materiales transparentes pueden ser ssólidos ólidos y


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llíquidos. í quidos. ón especular. El quidos. El brillo se ve como reflexi reflexión color se ve inicialmente en la transmisi ón transmisión trav través és está est estándar ándar que se transmite directamente a travé de la muestra. La textura de la superficie o la dispersi ón interna dentro del material pueden dispersión causar que la luz se difunda o disperse. La transmisi ón difusa contiene, adem ás, color del transmisión además, material y es responsable de la vaguedad Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

(turbidez). la mas la transmisió transmisi transmisión ón ótotal combinaci óLa n de la transmisi n est áesndar combinación transmisión estándar difusa.

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Transmisi ón de la Luz Transmisión http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Reflexió n Especula r

Transmisión Estándar

Transmisió Transmisi Difusa ón

Transmisión To Luz Incidente

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Espectrofotó Espectrofot Espectrofotómetros ómetros con Geometrí Geometr Geometría í a de Esfera http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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ColorQuest XE

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Preparaci ón y Preparación Presentació Presentación Presentación de Muestra Espacio deColor Hunter Lab-slidepdf.com

To Contents

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Muestra Ideal para la Medida de Color • Plana


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• Suave (lisa)


• Uniforme • No -direccional No-direccional • Opaca o transparente

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Preparació Preparaci Preparación ón y Presentació Presentaci Presentación ón de Muestra • Elegir las muestras que representen al


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producto.


• Preparar las muestras de laí sticas que mejor se aproxime a las caracter del sforma ticas ideales características producto. • Prepara cada vez.las muestras de la misma manera • Presentar las muestras al instrumento de manera repetible. • Hacer m últiples preparaciones de la muestra múltiples y promediar las medidas.

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Ejemplos de Preparació Preparaci Preparación ón y Presentació Presentació de Muestra http://slidepdf.com/reader/full/espacio-de-color-hunter-lab

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Gracias Por Su atenci ón atención Contá Contáctenos para: para:


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Mayor información sobre preparación y presentació presentación de muestra

Información de productos 703-471-6870 (HunterLab), 902 20 30 80 (Izasa SA) [email protected], [email protected], [email protected] www.hunterlab.com , www.izasa.es To Contents


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Espacio de Color Hunter Lab

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