PERSPECTIVA DE LA DESHUMANIZACIÓN DEL SER Y SU APOLOGÍA POR LA ARTICULACIÓN EVOLUTIVA DE LA TECNOLOGÍA
Autor: Harold Adrian Adrian Bolaños Rodriguez Email: {
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[email protected] !antiago de "ali, #oviembre $%&$ Resumen En estas líneas se plantea una semblanza critica acerca de la evolución artificial, donde se plantean aspectos orientados orientados por la humanización humanización de la evolución tecnológica, tecnológica, se pretende razonar en el por que de solo una dimensión de evolución y como la ciencia articulada con la ingenier ingeniería ía par lograr lograr fundir fundir conocimie conocimiento nto en el circulo circulo evolutiv evolutivo o de la tecnolog tecnología ía artificia artificial, l, también se pretende hacer énfasis en que a la sociedad se le debe enseñar a aprender y alimenta alimentarr la curiosida curiosidad d como el motor motor de la pasión pasión de la investig investigació ación, n, pretend pretendiend iendo o así evolucionar humanizada-mente las nuevas tecnología. Palabras Clae! evoluci'n, arti(icial, tecnolog)a, articulada, as*ectos, ciencia, conocimiento,
critica, curiosidad, dimensi'n, enseñar, evolucionar, humanizaci'n, ingenier)a, investigaci'n
DESHUMANIZACION DEL SER
+ue tan humanizados somos si la tecnolog)a no nos absorbiera tanto en esta *oca- al vez sea una de las *reguntas /ue ho0 se inte intent nta a reso resolv lver er en di(e di(eren rente tess 1mbit 1mbitos os 0 culturas, el (renes) del consumo aus*iciado *or los adelantos tecnol'gicos /ue *rometen hacer mas con menos, tal vez sea el idealismo de la e(icacia 0 convertida cada d)a mas en un so(isma de la evoluci'n tecn tecnol olog og)a )a.. !in !in emba embarg rgo o evol evoluc ucio iona narr la tecnolog)a cada d)a tiene un costo mas alto, tanto en el 1mbito de la investigaci'n como en el soci social al22 en el *rim *rimer er 1mbi 1mbito to reali realiza zar r investigaci'n signi(ica inversi'n monetaria 0 en el segun segundo do sign signi(i(ic ica a cost costum umbr bres es /ue /ue deshumanizan cada d)a mas a la sociedad, creando nuevas necesidades. 3ero entonces *or /ue la sociedad del ser como como lo dice dice 4art 4artin in Heide Heidegg gger er,, e/ui e/ui*a *ara ra evoluci'n a la tecnolog)a arti(icial, *or /ue la evoluci'n no es abstracta e investigarse en otros conte5tos como el natural-. al vez la
segunda segunda in/uietud in/uietud /ue se *lantea acerca de *or /ue la deshumanizaci'n es a*o0ada *or la articulaci'n de la evoluci'n tecnol'gica. 4art 4artin in Heid Heideg egge ger, r, *ro*o *ro*one ne /ue /ue nues nuestr tro o tiem tiem*o *o es la era era de la tcn tcnic ica a mode modern rna, a, *ost *ostur ura a /uiz /uiz1s 1s in(u in(und ndad ada a *or *or los los r1*i r1*ido doss avances de la ciencia 0 la im*lementaci'n de nuev nuevas as tecn tecnol olog og)a )ass dura durant nte e la cam* cam*añ aña a armada armada de Alema Alemania nia.. !in embarg embargo o 4artin 4artin Heidegger tambin *lantea la articulaci'n de la tecnolog)a a travs de la tcnica llevando a /ue cada vez sea mas deshumaniza el ser 64ar 64artitin, n, &778 &7789, 9, es as) as) como como arte arte(a (act ctos os tecnol tecnol'gi 'gicos cos /ue *rovee *roveen n la tcnic tcnica a *ara *ara com comunic unicar ar nos nos incom ncomun unic ican an,, como omo un eem*lo tan sim*le basta *ara com*render /ue el avance de la tecnolog)a en contraste *ro*orcionalm *ro*orcionalmente ente inverso inverso nos desconecta desconecta de nuestra *ro*ia naturaleza. Esta Estamo moss en un mund mundo o con con un cont conte5 e5to to cond condic icio iona nado do al cual cual nos nos ada* ada*ta tamo moss a la dimens dimensi'n i'n de evoluc evoluci'n i'n tecnol tecnol'gic 'gica, a, *ero *ero entonces /ue /ueda del ser, cual debe ser su
humanizaci'n 0 *or /ue esta se ve ensombrecida *or la evoluci'n tecnol'gica. Es acaso /ue tal vez en unas dcadas *aulatinamente iremos *erdiendo re(leos 0 *ro*orcionalmente dearemos de ser &%%; humanos. Ho0 en d)a es una realidad *ues cada vez somos mas de*endientes de la tecnolog)a 0 sin dudarlo seguimos esclavos ahora de un nuevo rgimen /ue se llama consumo. Entonces somos cada d)a esclavos de la tcnica, estamos transitando de la mano de obra al cerebro de obra, *ues si es una realidad en el mal llamado occidentalismo 0 no se debe ir mu0 leos encontrar seres /ue cada vez se desconectan mas de la naturaleza.
*romulgaban la tica de los robots. "onciencia, ciencia e ingenio, elementos /ue en conunto deben garantizar la humanizaci'n de la tecnolog)a, considerar u mundo sin conciencia *uede tornarse desastroso, al igual /ue ingeniar sin el (undamento de la ciencia. El ingenio debe ser seg?n Asdr?bal alencia iraldo, la a*licaci'n de la ciencia en las necesidades humanas 6iraldo, $%%89, sin embargo se desconoce /ue la ingenier)a es la conce*ci'n de ingenios arti(iciales de los cuales se *retende alg?n ti*o de utilidad. a/uellos /ue *ractican la ingenier)a es *robable /ue tengan contacto con casi todas las (ases de la actividad humana 6iraldo, $%%89. 3ues se con(rontan con *roblemas de reacciones humanas ante el universo.
*er(eccionamiento de tcnicas 6iraldo, $%%89.
las
actividades
El mtodo ingenieril se (undamenta en el a*rendizae 0 el *ensamiento creativo 0 se basa en la detecci'n de necesidades, diseño de *roductos, im*lantaci'n del diseño 0 evaluaci'n de resultados2 considerando /ue en los e5tremos un investigador lo sabe todo acerca de nada 0 un administrador sabe nada sobre todo 6iraldo, $%%89. 3ero como evoluciono la ingenier)a 0 donde inicio2 los comienzos de la ingenier)a se considera /ue ocurrieron en Asia 4enor o G(rica hace unos >.%%% años, cuando el hombre em*ez' a cultivar *lantas, domesticar animales 0 construir casas en gru*os comunitarios.
a*render 0 sacar *artido del conocimiento, de tal manera /ue este no contin?e (ragmentado 0 sea consistente en el trascender de la educaci'n. Esto con el (in de mitigar la inducci'n del error, 0a sea *or la inter*retaci'n o *or la *erturbaci'n /ue llegado el momento no debemos subestimar, *ues no es *osible garantizar /ue el conocimiento este amenazado *or el error 64orin alleoIg'mez, n.d.9. El conocimiento no es es*eo de las cosas o del mundo e5terior, *ues siem*re esta sueto a inter*retaciones 0 traducciones 64orin alleoIg'mez, n.d.92 es entonces /ue el conocimiento se sueta a la a*licaci'n de la tcnica *ara com*render el (undamento de la ciencia /ue con(orma la tecnolog)a. Acorde con Edgar 4or)n, la curiosidad es el motor de la emoci'n 0 esta se articula a su vez con la *asi'n de la investigaci'n /ue contrastada con el razonamiento el cual nos ha de *ermitir asimilar en una escala de e(icacia *ro*orcionalmente directa a la *asi'n 0 a la vez de cada entender la de(iciencia de emoci'n *uede diezmar 0 hasta destruir el razonamiento *rovocando com*ortamientos irracionales.
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iraldo, A. . 6$%%89.
