Ensayo de Dibs en Busca Del Yo - Ensayos - Sairaveronica

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Ensayo De Dibs Dibs En Busca Del Del Yo Enviado por sairaveronica por sairaveronica,, dic. 2011 | 18 Páginas (4422 Palabras ) | 4 Vis itas |

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Editorial: DIANA MEXICO 1ª- Edición, julio de 1977 37ª. Impresión, Diciembre de 2005 Copyrigth 1964 by Virginia M. Axline

La autora de Terapia de juego Virginia M. Axline Axline narra el proceso psicoterapéutico de un niño de 5 años que manifestaba manifestaba graves pertur pe rturba baciones ciones comportamentales, lingüísticas y emocionales, mostrando ambivalencia pasiva - agresiva hacia los demás y hacia él mismo. mi smo.

Dibs estaba estaba escolarizado en una escuela ordinaria y su personalidad personalidad causaba un gran efecto a su alrededor ya que q ue las maestras se sentí se ntían an frus frustradas y

Usted no tiene ningún trabajo guardado en este momento.

desafiadas, aunque aunque a la vez se se sentían ntían cautiva cautivadas con él. Dudaban en cuanto cuanto a su conducta, llegando a pensar si se trataba de d e un débil mental,de mental, de un niño niño autista o de un psicótico. psicóti co. Todo ello mantenía mantenía la misma estructura estructura en su propia

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ego. Era un niño niño despojado despo jado emocionalment emoci onalmente e y mostraba frustración frustración en sus intentos de lograr una identificación propia que pudiera reclamar con dignidad, aun así transmití transmitía a fuerza interior y capacidad capac idad..

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Fue surgiendo de d e él la valentía valentía para pa ra enfrentarse al mundo, paulatinamente paulatinamente fue descubriendo que era capaz de alcanz a lcanzar ar grandes logros intelectuales y que su capacidad se veía dominada por su estado emocional. Primero se evidenció www.buenastar eas.com/ensayos/Ensayo- D e- Di bs- En- Busca- D el /3275011.html #

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con su realidad exterior.

Al ir mejorando, demostraba cada vez más abiertamente sus sentimientos haciendo así tambalearse la dinámica familiar. Los sentimientos de los padres no tardaron en salieron a la luz Fue experimentando por él mismo que era una persona capaz y responsable, partiendo de la base que él era el máximo conocedor de sí mismo y que la libertad responsable crece y se desarrolla dentro de la persona. Cambió la ira, el temor y la ansiedad por esperanza, confianza y alegría. Se i mplicó profundamente en la búsqueda de su yo y confió en sus recursos psíquicos. Siendo consciente que su experiencia era atormentadora, cada vez tenía mayor conocimiento sobre sus sentimientos, sus acti tudes y sus relaciones con los que estaban a su alrededor. Llegó a comprender y controlarse. Como mecanismo de defensa a la ansiedad tendía a la intelectualización, refugiándose, así

, en el mundo seguro de su intelecto. Se le ayudó a diferenciar entre sus sentimientos y sus acciones, y a aprender por medio de experiencias que ninguna parte de su mundo es estática y totalmente controlable, conoci endo así las herramientas para usar sus reservas interiores y llevar la seguridad en él mismo. La terapia le fue inspirando seguridad en sí mismo y logró una independencia emocional. Se le dejó hacer, sin pretender en ningún momento que hiciera una cosa determinada. Se le concedió tener su mundo privado de significados, concebido por la integridad y la dignidad de su personalidad. Se le respetó su ritmo, se le dejó que tomara la inici ativa en la estructuración de la relación entre la psicoterapeuta y él. El resultado no podía ser mejor. En conclusión, a partir del juego simbólico Díbs proyectó sus sentimientos dolorosos emergi endo otros con fuerza y seguridad. Había ido en busca del yo redescubriendo una orgullosa i dentidad y construyendo un concepto de yo con más armonía logrando, así, un crecimiento integral en todas sus facetas. La terapeuta, tanto en la hora de juego como en las entrevistas clínicas ha evitado hacer clichés, interpretaciones, explicaciones rápidas,... Ha potenciado la observación clínica dentro de una atmósfera tranquila, optimista y delicada.

Ensayo Todos somos personalidades que crecemos y nos desarrollamos como resultado de

todas nuestras experiencias, relaciones, pensamientos y emociones. Es impresionante ver como las actitudes tomadas por unos padres hacia sus hijos pueden causar tanto daño en un pequeño desde darle mucha importancia a lo material, hasta mostrarle desprecio a un ser que a principio de cuentas no www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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pidi ó venir al mundo. Yo soy de las personas que piensan que todo lo que uno hace tiene un efecto en nuestras vidas, si das afecto, cariño, amor a alguien, esto volverá a ti de una forma posi tiva, tal vez no de la forma en que lo expresas pero a fin de cuentas cada acción buena que hagas, esta volverá a ti. De igual manera con las acciones negativas. Esto lo distinguí en el libro ya que los padres de Dibs al mostrarle rechazo e indiferencia, el niño adquirió cierto rencor hacia ellos. No hay mejor bien que se le pueda dar a un niño que el amor que sus padres le profesan, mostrándole amor, comprensión y respeto, los niños, y no solo ellos sino todas las personas, pueden llegar a convertirse en personas maravillosas que podrían ayudar a mejorar todo lo que co nocemos. Existen personas que pudieran pensar que la llegada de un niño a su vida puede ser un problema, incluso sabemos q ue hay personas que tratan de evitar ese “problema” mediante la práctica de un legrado. En lo personal pienso que el decir que un hijo es un problema o la causa de muchas desgraci as es una tontería y aun más s

i se prohíbe una vida. Creo que la llegad a de un niño a nuestras vidas es algo magnifico, ese pequeño será nuestra razón de ser y nuestra felici dad. Comentando con algunas personas que ya habían leído este libro con anterioridad, me comentaron que se trataba de un niño especial, cosa en la que no estoy de acuerdo, ya que se me hace injusto que cuando una persona tiene algún comportamiento diferente a los d emás o cuando es una persona con capacidades diferentes se diga que son especiales, y mi pregunta es, ¿acaso es necesario que una persona tenga alguna discapacidad o algún problema emocional para ser especial? ¿Qué no todos somos especiales?, se me hace injusto catalogar a las personas, todos somos diferentes y como tales somos especiales, pienso que uno causa más daño si a alguien con alguna discapacidad se le trata como tal, pienso que es mejor incorporarlo como un igual, darle a entender que aunque tenga algún problema sigue siendo una persona, que no por eso se le va a dar la espalda ni a tratar diferente. Lo logrado por la psicóloga Virginia M. Axline me hizo pensar que así como ella mediante la comprensión y el apoyo nosotros, como futuros padres, podremos auxiliar a nuestros hijos para que encuentren su identidad y que esta sea positiva, ya que ese será uno de nuestros objetivos, ayudar a los jóvenes a que se superen y puedan llegar a convertirse en profesionistas y

hombres de bien. Pienso también que mediante paciencia y un pequeño empujoncito todos podemos cambiar nuestra forma de ser, en cuanto al libro me gusta mucho como la psicóloga trata de ayudar al niño dándole su espacio para que él se valla desenvolviendo solo, a su ritmo y sin presiones, soy de las personas que piensan que si se le presiona a alguien a hacer algo, el resultado será defectuoso, no hay como permitirle a las personas realizar lo que deben hacer, pienso que de este modo los resultados serán mucho más satisfactorios. www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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Viendo el punto del padre de Dibs se me hace muy triste, cómo es que en especial él le da la espalda a su propio hijo, y cómo es posible que alguien se pueda avergonzar de su propia s angre, será tal vez porque yo con mi papá tuve todo lo contrario, él me apoyó en muchas cosas y me di o mis jalones de orejas cuando yo hacia algo malo, con él tuve una relación muy buena, basada principalmente en la confianza, él además de ser mi padre, es mi amigo. Me gusta mucho como es que Dibs, además de la psicóloga, tuvo apoyo de otras personas que tambi én lo apoyaron y lo encaminaron a ser alguien de bien, como su abuela y Jake el jardinero que le mostró al p equeño otra manera de ver el mundo muy diferente a la que le mostraba s u padre. Sé por experiencia propia que alguien que te puede ayudar con problemas, desde los más pequeños y simples hasta los que te hace

n derramar lagrimas, son los amigos, esos que están a tu lado en las buenas y en las malas, esos a quienes puedes platicar de todo con confianza y sin temor de que se sepan esos secretos que se han contado. Pero también considero importante saber distinguir quiénes son tus amigos en realidad, aunque en ocasi ones crees tener una amistad con alguien quien te ap uñala por la espalda, creo que esta clase de traiciones no deben hacer desconfiar de otras personas, más bi en pienso que eso nos ayuda a disti nguir en un futuro a un amigo de verdad. En el libro note que Dibs tenía cierto complejo de inferioridad al ver el mundo tan grande que estaba fuera de la ventana. me sucedía algo parecido a lo que vivió Dibs en su caja de arena, donde él era la persona más grande de su mundo. Después de un tiempo de que Dibs acudía a las sesiones con la psicóloga, el niño comenzó a mostrar cambios en su forma de actuar y las maestras del niño se mostraban felices por el cambio que había tenido el pequeño, esto me agrado mucho, ya que hay personas a quienes no les importa cómo se encuentran los demás, y noté que en reali dad si sentían un aprecio por el pequeño, pero a la vez siento algo de coraje porque como es posible que cuando el niño se comportaba diferente ya estaban a punto de cataloga rlo como un retrasado mental y después de tiempo , cuando vieron que estaba cambiando ya ahora si muy content

as, aunque también tengo que aplaudirles el no darse p or vencidas cuando alguien más se pudo haber rendido muy rápido al ver el comportamiento de Dibs, por eso creo que esas maestras en realidad si muestran vocación por la docencia. Dibs, a sus cinco años de edad se encontraba en la búsqueda de su Yo, con el fin de poder adaptarse a su contexto social y poder interactuar con otras personas, su comportamiento era muy diferente al de todos los niños de su clase, sus maestras habían llegado a un punto de desesperaci ón en que pretendían catalogarlo como un retrasado mental aunque si veían cierto avance en su desarrollo, siendo este menor al de los compañeros de Dibs. www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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Existen personas que tratan de catalogar a otras sin siquiera saben realidad que es lo que sucede con ellos, en lo personal no estoy de acuerdo co n las intenciones de las maestras en quererle dar esta distinción a Dibs. El niño comienza a llevar una terapia de juego con la psicóloga Virginia M. Axline bajo el consentimiento de los padres claro está. En la entrevista que tuvo la psicóloga con la madre se percibe que la familia de Dibs ve al niño como un individuo con problemas cerebrales por como su madre se refiere al niño. Otro tipo de personas que le dan más i nterés a lo material y no tanto a las personas, pienso que esto es un error porque no hay mayor riqueza que la vida y la salud de las personas, el dinero

y los objetos materiales tarde o temprano se van y en otro instante vuelven. En las terapias, Dibs empezó con el mismo comportamiento que mostraba en clases, se refería a sí mismo en tercera persona y necesitaba a yuda en cada acción que realizaba. Se refugiaba en el cuarto de juegos como si este fuera su fortaleza, donde él se sentía seguro, en ese lugar donde lo que él hacia estaba bien, donde él podía ser él mismo para poder definirse a sí mismo como persona. Poco a poco el niño fue mostrando avances dentro de la hora destinada solo para Miss A. y él, empezó a adquirir confianza y empezó a conversar cada vez más y más con la psicóloga. Pienso que mediante paciencia y un pequeño empujoncito todos podemos cambiar nuestra forma de ser, en cuanto al libro me gusta mucho como la psicóloga trata de ayudar al niño dándole su espacio para que él de valla desenvolviendo solo, a su ritmo y sin presiones, soy de las personas que piensan que si se le presiona a alguien a hacer algo, el resultado será defectuoso, no hay como permitirle a las personas realizar lo que deben hacer, pienso que de este modo los resultados serán mucho más satisfactorios. En este punto es cuando nos damos cuenta que en realidad D ibs no es un retrasado mental ya que empieza a reali zar preguntas elaboradas y da respuestas más completas, las acciones que tomaba el niño dentro del cuarto de juegos invitan a

pensar que los problemas que tiene se hacen presentes en casa , aunque no se expresa esto, se puede adivinar por la clase de juegos que tiene el pequeño. Es verdad que existen problemas que no se pueden solucionar, y otros que toman tiempo en arreglarse, la clave está en identificar la causa de los problemas que pueden presentarse a lo largo de la vida, para que, mediante esta identificación, cada quien busque la solución más apta, en ocasiones con un poco de ayuda como la que le dieron a Dibs. Mostraba un desprecio hacia las puertas cerradas, lo que hace pensar que en su hogar se encontraba a menudo encerrado en algún cuarto donde se sentía impotente al no poder liberarse de esa prisión; también profesaba cierto rencor hacia una figura, que podría ser una especie de representación de su “

”

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, odiaba Dibs. Nos podemos dar cuenta que en la vida de este pequeño se presentan algunos sentimientos de lastima, compasión, indiferencia y rechazo, estos últimos profesados por sus padres y muy en especial por “papá”. Esto se ve cuando el niño con ánimo quiere entablar una conversación con su padre y este al escucharlo simplemente trata de callarlo, es cuando nos podemos imaginar más a detalle que es lo que sucede en casa y porque ese desprecio de Dibs hacia su padre Es muy triste ver que existen pe rsonas así, en lo p

ersonal me ha tocado convivir con este tipo de gente a la que no le interesa nada más que él mismo, muy a menudo este tipo de personas suelen arrepentirse cuando ven que alguien por quie n sienten afecto pero que nunca se lo dan a conocer les da la espalda, tal y como ellos lo hacen, pienso que muchas de estas personas toman estas actitudes al no saber o no querer mostrar sus sentimientos. En una segunda reunión de la psicóloga con la madre del pequeño, nos damos cuenta con toda certeza lo que ya veníamos indagando, los problemas del niño se presentan por el trato que le dan en casa, es también cuando nos damos cuenta como para ellos, la llegad a de un niño había arruinado sus vidas y se ve como se avergüenzan del pequeño como si este fuera un fenómeno. Estas acciones de los padres al querer ocultar al niño de la vista de los demás porque, según “papá” y “mamá”, Dibs era un retrasado mental, explican también porque el pequeño se siente encarcelado tras las puertas cerradas. ¿Cómo es posible que alguien pueda apenarse por su propio hijo?, el que no hayan planeado tenerlo, no es excusa para tratarlo de es a manera. Soy de las personas que piensan que debe haber algo bueno dentro de todo lo malo, y si bien, es verdad que hay personas que sufren al recibi r una vida que no estaba planeada, deberían aceptar a su hijo y no darle la espalda como lo hicieron los padres de Dibs. Los

padres pensaron que tal vez el pequeño necesitaba compañía, motivo por el cual nació Dorothy, la hermana de Dibs, la llegada de la pequeña a la familia propició más rechazo hacia Dibs ya que sus padres se expresaban de Dorothy como una niña perfecta, entonces ellos comparando las acciones de cada uno de los niños afirmaban que la culpa de las actitudes de Dibs no eran por culpa de ellos, ya que la niña sali ó bien, entonces el pequeño debía ser retrasado mental. Cuando trataron de buscar ayuda para su hijo se llevaron una gran sorpresa, el niño no era retrasad o mental, ni tenía problemas cerebrales, s ino que era un niño con poco cariño y sin comprensión de sus padres. En este punto se van comprendiendo más las acciones del niño y el porqué ese odio profesado hacia su padre. En esta parte de mi reseña se muestra otro de mis pensamientos, que todo lo que alguien, de una u otra manera se vuelve contra ti, tal vez no del mismo www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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manera en que tú hiciste daño, igual del mismo modo, pienso que si otorgas apoyo a alguien, ese acto se volverá hacia ti con algo positivo. En las terapias de juego que tenia Dibs con Miss A. fue entendiendo que el mundo es un lugar cambiante y que nada permanece estátic o, así, Dibs se adaptaría a aceptar y evitar la frustración ante tales cambios. En la terapia de juego, el niño fue ad

quiriendo más independencia, empezaba a hacer cosas por sí mismo y comenzaba a utilizar el pronombre Yo, es donde nos damos cuenta que, mediante el juego, Dibs aprende a comunicarse y a expresar sus necesidades y pensamientos, aunque en ocasiones volvía a refugiarse en su armadura que parecía tenerla siempre preparada para cuando se sintiera herido sentimentalmente.

Fue importante que sus frases respecto a sí mismo, estuvieran integradas por el pronombre Yo, con ello se reafirma el concepto que tiene de su propio ser, y aunque estaba de cierto modo aun asustado por las posibles amenazas hacia su persona, con paciencia y constancia él iría adquiriendo cada vez más confianza en sí mismo para después perder ese miedo. Además de los sentimientos de rechazo e indiferencia que se muestran en el libro, se puede apreciar también que el niño cuenta con cierto complejo de inferioridad al percibir su mundo tan grande y compararlo con su caja se arena donde él era el más grande de todo. También uno se puede dar cuenta que el niño tiene de cierto modo temor a establecer relaciones con las personas, tal vez por miedo a cómo podrían tratarlo o por algún temor a que lo defraudaran, en su lugar parecía brindarle su amistad a objetos inanimados tales como los camiones, los árboles, el viento, entre otros, tal vez sabiendo que estos no podrían defraudarlo ni hacerle ningún daño emocional co

mo lo que le habían hecho sus propios padres. En cuanto a lo expresado con anterioridad pienso que sea cual sea la elección de las personas, en este caso de Dibs, se deben respetar, si se quiere, uno se puede adentrar a un mundo de imaginación en donde todo es como cada quien quiere que sea y no como la sociedad nos dicta que debe ser. Siempre existe la posibilidad de sentirse poco ante la inmensidad de lo que se ve, y más si la persona que aprecia esto es un pequeño niño, pienso que esto debe ser entendido por las demás personas y apoyado por quienes tienen cercanía a los individuos con estos problemas. Pero no todo en la vida del pequeño era tragedia, existieron varias personas que marcaron a Dibs, una de ellas su abuela a quien el niño le profesa ba un gran amor y veía con gusto cada ves que ella llegaba a casa, y Jake el jardinero quien le mostró al pequeño una forma de ver el mundo muy diferente a la que le había mostrado “papá”. A su vez también podemos darnos cuenta de que el pequeño Dibs siente una gran atracción por la lectura, cuando él mismo manifiesta que cuenta con diversos tipos de libros, algunos aptos para www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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su edad y algunos otros un tanto avanzados. Mientas Dibs seguía asistiendo a las terapias con la psicóloga, se va notando que las habilidades de razonamiento que tiene el niño son avanzadas para un pequeño de su edad, cada vez utiliza un vocabulario más am

plio y frecuentemente visto en niños mayores que él, formula preguntas muy complejas y nos damos cuenta que no se trata de un niño común, sino que el pequeño Dibs podría ser un niño genio. En la escuela y la casa, las actitudes de Dibs van mejorando también, aunque no tanto como en aquel cuarto de juegos. En casa, Dibs comenzó a salir más de su cuarto y empieza a tener más comunicación con sus padres aunque aun algo distante y con ciertos reproches. En la escuela, el niño comenzó a adentrarse más en clase aunque no se veía tanto avance como el mostrado cuando estaba en terapia, sin embargo las maestras estaban fascinadas con aquel desempeño que mostraba Dibs, ya no era el niño tímido y completamente dep endiente que solía ser, ahora ya platicaba, participaba en clase, se mostraba mucho más alegre y desinhibido que antes. Esto nos pone a pensar, ¿Por qué Dibs no daba esas señas de ser un niño con conocimientos más avanzados en la escuela, y si lo hacía en la terapia de juego? podría ser porque el niño no quería ser visto diferente por sus compañeros o tal vez simplemente no quería que se le tratara diferente. Dentro de las terapias, el niño ya se mostraba completamente desinhibido llegaba saludando a Miss A. como una vieja amiga a quien Dibs le dio mucha importancia y al entrar en su cuarto de juegos que era más que ob vio que solo lo quería para él y no quería compartirlo

con ningún niño. Dibs le tomó tanta confianza a la psicóloga que comenzó a hablar de los problemas que se presentaban en su casa, de forma indirecta claro, utilizaba las palabras expresadas por “papá” los regaños que seguramente sufría en casa, y ciertas amenazas también posiblemente dichas por su padre, de encerrarlo en su cuarto con llave, al recordar esto, Di bs , se volvía a refugiar en su armadura y de pronto esos avances que se mostraba n en el pequeño se venían abajo, solo por un tiempo, era obvio que al niño no le gustaba e star encerrado. El pequeño Dibs estaba profundamente involucrado en la búsqueda de su Yo, por un lado sentía el desprecio hacia su padre y por otro lado sentía como éste se acercaba más haci a él, posi blemente en su mente había una gran confusión, es lo más seguro. Es i mportante, tomar un segundo para analizar la importancia d e la participación y comunicación de la pareja en el desarrollo de los hijos, ya que el simple hecho de que uno de ellos, ignore la conducta que presentan, puede ocasionar conflictos serios. www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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Conforme avanzaron las sesi ones que el pequeño llevaba, Dibs fue adquiriendo un enorme sentimiento de seguridad dentro de él, estaba construyendo un sentido de responsabi lidad hacia sus sentimientos y los que abrigaba de odio y venganza, se había templado con la misericordia. Dibs estaba formando un concepto del ser, mientras buscaba entr

e las enredadas ramas de sus sentimientos confusos, podía odiar y podía amar; podía condenar y perdonar, estaba aprendiendo a través de la experiencia, que los sentimientos pueden torcerse y darse vuelta y perder sus agudas puntas, estaba aprendi endo control responsable y como expresar lo que sentía, a través de este conocimiento. Dibs a lo largo de toda la terapia que tuvo con Miss A. fue descubriendo una fuerza dentro de él que le sería útil para poder enfrentar aquellos sentimientos que tenía heridos desde hace tiempo atrás. Para las ultimas sesione con la psicóloga, Dibs estaba en busca de un Yo que pudiera reclamar para sí mismo con una orgullosa identidad. Para este punto él comenzaba a construir un concepto de si mismo que estuviera más en armonía con la capacidad que poseía, estaba logrando la integración personal. Por medi o de juegos, y utilizando unos pequeños muñecos, había intercambiado un Dibs inmaduro, asustado, por un concepto de si mismo reforzado por sentimientos de suficiencia, seguridad y valor. Con esa confianza y esa seguridad que Dibs mostraba, podría aprender a aceptar y respetar a otras personas de su mundo, era obvio que ya no sentía temor por ser él mismo. La búsqueda de la identidad se inicia en la adolescencia, sin embargo, la identidad aparece desde una edad más temprana, cuando el sujeto empieza a proyectar conductas propias y personalizada

s; moldeadas por el contexto interno y externo en que se encuentra. La comunicación, es útil y necesaria, ya sea e scrita, no verbal, verbal o nula; el silencio es un arma poderosa, que podemos usar a nuestro favor, o en nuestra contra, Dibs la usó a su favor, y logró su cometido; a mi parecer, la falta de comunicación era su búsqueda de ser alguien para los demás, si bien es trascendente encontrarse a sí mismo. Después de dos años y seis meses de dejar de verse, la psicóloga Virginia se encontró con Dibs y en una breve charla, el niño le comento que si rec ordaba quien era ella, mencionó aquel maravilloso cuarto de juegos y le co mentó además que él no es tan desdichado cuando siente el amor, manifestando también que ya se considera grande y fuerte, dijo que ya no temía más. Al final de la lectura se muestra a un Dibs ya cambiado, que había aprendido a ser él mismo y a creer en sí mismo, a libe rarse, ahora estaba tranquilo y feliz. Dibs había tenido sus momentos osc uros y durante algún tiempo había vivido entre las sombras de la vida, pero había tenido la oportunidad de deshacerse de esos momentos amargos y de descubrir por sí mismo que podía hacer www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-Busca-Del/3275011.html#

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frente a las sombras y a los ratos felices de su vida, eso sin contar que era un niño muy inteligente que esto mismo de ser retraído e i ntrovertido era por su exceso de i nteligencia pues el tenia un CI (Coeficiente Intelectual) de 168.

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CHICAGO

(2011, 12). Ensayo De Dibs En Busca Del Yo.

BuenasTareas.com.

Recuperado

12, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Ensayo-De-Dibs-En-BuscaDel/3275011.html

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