ENSAYO SOBRE EL DOCUMENTAL “LA VIDA DENTRO DE CINCUENTA AÑOS” Roxana Vargas Vargas Bolaños 1
INTRODUCCIÓN
El documen documental tal de de Discovery Discovery Channe Channell “El mundo mundo dentro dentro de 50 años”, hace un anál an ális isis is de la lass ve vent ntaj ajas as y de desv svent entaj ajas as de est este e pl plan ante team amie ient nto o im imag agin inar ario io,, permitiendo ver que hay caractersticas de este mundo imaginario en 50 años que podrán aplicarse, mientras que otras en nuestra opini!n, necesitaran de más años o no podrán darse gracias al sistema socio"poltico, econ!mico, tecnol!gico y cient#ico$ Este documental es una propuesta #uturista que muestra un panorama irreal, y a su ve%, apuesta a demostrar como los mejores cient#icos proyectan a #uturo el mundo occidental, ya que recoge algunos estudios que se están desarrollando a nivel mundial y de esta manera, e&presar en un video como podran ser las cosas 'asados en hechos cient#icos y en estudios de la'oratorio dentro de 50 años$
PALABRAS CLAVE:
(ecnologa, avances, trans#ormaciones
ABSTRACT
(he Discovery Channel documentary )(he *orld *ithin 50 years,) an analysis o# the advantages and disadvantages o# this imaginary approach , allo*ing see that there are #eatures o# this imaginary *orld in 50 years may apply , *hile others in our opinion , (hey need more years or may not 'e due to socio" political, economic, technological and scienti#ic system$ (his documentary is a #uturistic proposal that sho*s an unreal landscape , and in turn 'et to sho* ho* the 'est scientists projected #uture the +estern *orld, and that includes some studies that are developing glo'ally and thus e&press a video as things could 'e 'ased on scienti#ic #acts and la'oratory studies *ithin 50 years$ KEYWORDS Technology, Progress, Transformations
RESUMEN E!ECUTIVO
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a ciencia dentro de 50 años será una maravilla, despu-s de ver el vdeo “a vida dentro de 50 años”, qued- asom'rada$ El sa'er que dentro de unas decenas de años
la
vida
de
las
personas
tendrá
más
oportunidades$
De tal #orma que, los escenarios más destacados en cuanto a las evoluciones tecnol!gicas de los pr!&imos años más llamativos seran.
/uguetes emotivos, un grupo pop de inteligencia arti#icial se sita entre los 10 primeros del mundo, 2nternet llega al teatro, un superordenador más rápido que el cere'ro humano, tel-#onos m!viles que transmiten emociones, pantallas #le&i'les$$$
3edicamentos suministrados a trav-s de #ruta modi#icada gen-ticamente, vdeotatuajes, tejidos sensi'les que in#orman de la salud de una persona, clases mediante telepresencia, pu'licidad holográ#ica, aparato que traduce una conversaci!n en tiempo real$$$
Coche pilotado automáticamente, regeneraci!n dental gracias a la terapia gen-tica, desaparici!n del papel moneda, el 40 de la po'laci!n mundial vive en ciudades, ro'ots"insectos ayudan a la polini%aci!n, ro'ots jardineros, control de velocidad automático en las calles, ordenadores que duermen$$$
3aquillaje electr!nico que cam'ia de color, ro'ots que guan a los ciegos por las calles, el 50 de la po'laci!n mundial accede a 2nternet, juguetes nanotecnol!gicos, vdeos holográ#icos, hoteles en !r'ita, el genoma individual #orma parte del historial m-dico, reconocimiento internacional de la cy'ernacionalidad6
7e protegen jurdicamente las #ormas de vida electr!nicas, los espectadores se convierten en los actores de las pelculas que ven, los o'jetos electr!nicos permiten controlar las emociones, los androides representan al 10 de la po'laci!n mundial, la polica se privati%a, las #lores son 8aleidosc!picas6
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(raducci!n inmediata automática, televisi!n en 9D, primera olimpiada 'i!nica, almacenamiento 'ioqumico de la energa solar, primera misi!n a 3arte, yogurt chistoso, tecnologa anti ruidos en los jardines6
2mpresoras 9D en los hogares, primer e"'e'- ensam'lado gen-ticamente, plena cone&i!n con el cere'ro, circuitos hechos con 'acterias, com'ates deportivos de androides,
#actoras espaciales para el comercio
interestelar6
:osi'ilidad de ralenti%ar el meta'olismo humano para permitir los viajes espaciales, ordenadores más inteligentes que las personas, animales dom-sticos diseñados a medida, juegos que usan la gen-tica real, creaci!n de “(he 3atri&”$$$
2nauguraci!n del primer ascensor espacial, estaciones de energa solar, escaparates virtuales, primer 8ilt mecano"#ractal6
:rimera ciudad lunar con servicio regular de trans'ordador, la po'laci!n mundial alcan%a los 10$000 millones, la energa de las olas cu're el 50 de la demanda en el ;eino
os pensamientos, sentimientos y recuerdos se trans#ieren a un ordenador, desaparece el agujero de la capa de o%ono, la e&pectativa de vida llega a los 100 años, la comunicaci!n telepática se generali%a, se consigue el viaje a trav-s del tiempo, colapso #inanciero internacional, despla%amientos de personas en el ci'erespacio6
=os ayudara a com'atir el alto porcentaje de accidentes en empresas industriales que se dan anualmente$ :odramos diseñar uni#ormes de tra'ajo que alerten cuando un tra'ajador está en peligro o ya su#ri! el
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accidente para posteriormente llevarlo a una clnica y as mismo los m-dicos
puedan
intervenirlo
y
ponerlo
en
un
estado
seguro$
=o ha'ra muchas p-rdidas humanas por accidentes en #á'ricas o en todo tipo de empleos$
La ciudad
a ciudad dentro de 50 años será prácticamente virtual, todas las cosas estarán dirigidas por máquinas inteligentes de muy avan%ada tecnologa$ En el vdeo se puede o'servar como un niño tiene amigos virtuales, todo su mundo gira'a a trav-s de la ciencia, comparando con lo que es la in#ancia hoy en da, a lo que era hace 10 años resulta una sensaci!n como penosa$$$ :ero en el ám'ito la'oral, estara muy 'ien$ >? pesar de las #allas que puedan tener@ "7e evitara tardan%as en los tra'ajos, ya que los vehculos seran mucho más rápidos y ordenados >Evitara tener tanto trá#ico@ "7e evitara accidentes ya que se piensan crear vehculos que sean dirigidos por máquinas y cosas as$ "3ejorara la seguridad de las ciudades$ "7e com'atira mejor la delincuencia, ya que toda la ciudad estara cu'ierta por cámaras muy avan%adas que reconocen a una persona al instante$ "7era más #ácil hacer negocios virtualmente con empresas que están #uera del pas, la producci!n sera más e#ica% con máquinas de tan avan%ada tecnologa y el traslado de productos estara rápido gracias a los vehculos que la tecnologa promete$
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El Mundo
Es de pelcula lo que la ciencia promete para dentro de 50 años, todos los proyectos en mente son casi incre'les, pero posi'les6 Creo que esto será una ayuda muy importante para el #uturo ya que el mundo se está deteriorando y mediante e&perimentos cient#icos se puede mantener en un 'uen estado el planeta$ "os productos se ela'oraran con menor tiempo gracias a las máquinas ya antes mencionadas$ >En caso de ser empresa industrial A3ateria prima":roducto terminadoB@ "? la ve% sera como un avance negativo ya que se podran construir ;(7 que realicen la la'or de un ingeniero industrial y a nosotros nos hagan de lado$ "Con tanta tecnologa evitaramos seguir contaminando el medio am'iente, al contrario podramos hasta reparar el planeta de los daños causados por tanto tiempo$ La vida
:ara el 04 nuestra salud estará contemplada como #actor primordial, en este tiempo serán muchos los avances revolucionarios pero vale destacar los más relevantes para el nuestra cuidado integral, el cuerpo$ as personas podrán estar tranquilas en casa, mientras esta ve y escucha a sus ha'itantes, monitorea y protege sus vidas por medio de sensores electr!nicos que están conectados en red con su seguro medico, que recopila in#ormaci!n so'res los pacientes y so're sus vidasF en pocas pala'ras la asistencia m-dica del #uturo evitara las #ilas y consultas directamente en el centro m-dico$ a ropa inclusive estará compuesta de micro #i'ras, y chips podrá transmitir in#ormaci!n del estado de la persona que la use, enviando sus coordenadas y posi'les lecciones al momento de un accidente$ os centros m-dicos estarán a'astecidos con un equipamiento de ltima tecnologa, y los m-todos serán cada ve% más e#ectivos a la hora de atender casos que demanden urgencia$ En caso de que una persona
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su#ra un accidente y el m-dico no tendrá necesidad de tener contacto alguno con el paciente, #ácilmente podrá tomar su diagnostico por medio de un escáner de su cuerpo, mostrando anormalidades como pequeños tumores, contusiones y arterias o'struidas$ 7e lograran sorprendentes avances en la medicina, dentro de los más importantes se destacan en el campo de la ingeniera gen-tica y de tejidos que permitirán la creaci!n de !rganos arti#iciales por medio del tratamiento con c-lulas madre de nuestro organismo, 'ásicamente se utili%ara un mecanismos una impresora convencional que imprimirá c-lulas para #ormar tejido vivo y as !rganos, revolviendo uno de los mayores pro'lemas de demanda de trasplante de !rganos$ :ro'lemas como la parálisis se podrá tratar por medio de la acci!n de pensar, sistemas que se 'asan en la captaci!n de millones de impulsos electr!nicos decodi#ican matemáticamente los movimientos del cuerpo e introducen el lenguaje del cuerpo a un lenguaje que el ordenador puedan entender, de modo que las personas paraliticas podrán controlar miem'ros arti#iciales con el pensamiento$ En el quir!#ano del #uturo los cirujanos no tocaran los pacientes durante la operaci!n, tra'aran con un modelo virtual 9D 'asado en imágenes de alta de#inici!n del paciente que pueden manejar a su antojo$ os m-todos quirrgicos serán revolucionarios, con solo un clic, mientras el cirujano a're la caja torácica de un paciente, los 'ra%os de un ro'ot reali%an la incisi!n real en el paciente de #orma mucho más precisa que cualquier ser humanoF sin em'argo dentro de 50 años seguiremos necesitando cirujanos, ya que los ro'ots no pueden anticipar lo inesperado y no se pueden adaptar a nuevas estrategias de operaci!n
La educación
os avances tecnol!gicos están condicionando la educaci!n desde hace más de 0 años$ a #orma de aprender y lo que aprendemos están en un continuo cam'io desde que el sistema educativo empe%! a introducir las nuevas tecnologas en las aulas$ 7on muchos los pedagogos y docentes reacios a la idea de cam'iar la
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#orma de aprendi%aje reci'ida hasta hace poco G otros muchos tratan de impulsarla G pero, quieran o no, el cam'io ha llegado y ya es inevita'le$ 7in ir más lejos, hace 15 años, cuando tenamos que hacer un tra'ajo o 'uscar in#ormaci!n para un proyecto nos pasá'amos horas en la 'i'lioteca, 'uscando en li'ro y enciclopedias todo lo que necesitá'amos$ Hoy en da nuestros alumnos lo hacen desde el so#á de su propia casa gracias a internet en un ordenador o ta'let, pero Iqu- pasa entre las cuatro paredes de un colegioJ as generaciones actuales son digitales pero las aulas no, all el cam'io es mucho más lento$ IKupasará en los pr!&imos años si seguimos con este ritmo de cam'ioJ Hoy proponemos hacer un ejercicio de imaginaci!n$ IC!mo será la educaci!n en el 050J Hoy en da la tecnologa es #ija y está centrali%ada, ya sea en un la'oratorio de ordenadores o en el aula$ ? pesar de los grandes avances tecnol!gicos en educaci!n y pedagoga , la mayora de los centros educativos siguen utili%ando un m-todo de enseñan%a tradicional$ Es cierto que se han incorporado ciertos avances en las aulas pero an sigue siendo poca y de#icitaria$ E&iste un mal uso de la tecnologa m!vil$ Hoy en da ya e&isten apps desarrolladas por y para estudiantes, juegos educativos, herramientas educativas de programaci!n$ Es decir cada estudiante sigue su propio ritmo de aprendi%aje, la in#ormaci!n es a'ierta y de #ácil alcance para todos$ os estudiantes, cada ve% son más responsa'les de su propio aprendi%aje mientras que el papel de los está pasando a cam'iando, tra'ajando más como mentores y menos como presentadores de in#ormaci!n$ Cola'oraci!n mundial entre compañeros$ ? medida que se digitali%an las aulas, los estudiantes tienen la li'ertad de cola'orar con sus compañeros a nivel mundial$ a conectividad que nos proporciona internet está teniendo y tendrá un pro#undo impacto en los mecanismos de aprendi%aje durante las pr!&imos d-cadas$ 7e estima que en los pr!&imos años las clases estarán equipadas con pantallas digitales en la mesas, pantallas digitales interactivas, e&cursiones digitalmente intermediadas, materiales que reaccionen a la interacci!n, etc$ Es decir las clases
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como hoy en da las conocemos con pi%arras de ti%a, los li'ros de papel y 5 alumnos aula serán cosa del pasado$ as aulas, como modelos de enseñan%a #sicas, tenderán a ser reempla%ados por estudios y modos de enseñan%a virtuales$ os ltimos avances en la tecnologa han creado una amplia gama de nuevas y emocionantes maneras de relacionarse con el contenido e interactuar con nuestros dispositivos$ En un #uturo pr!&imo no e&istirá el actual modelo de “pro#esor"alumno” ya que gracias nuevas tecnologas se o#recerá un escenario en el que AI (Inteligencia Artificial) maneje las clases mientras que los pro#esores se centran en la enseñan%a de los alumnos$ as cali#icaciones y las evaluaciones tradicionales dejaran paso a los proyecto 'asados en rendimientos y valores$ En el #uturo la educaci!n reglada se convertirá en un es#uer%o continuo e interconectado, permitiendo que los alumnos puedan hacer #rente a un mundo cam'iante$ =o e&istirá el vaco entre lo o##ine y lo online y la presencia #sica será secundaria al acceso a la in#ormaci!n$ a enseñan%a estará apoyada por pantallas de retina, neuro"in#ormática, pro#esores holográ#icos y un mundo en el que los alumnos est-n inmersos en una realidad virtual$
Los Recusos
7egn el in#orme del anco 3undial >01@ los pr!&imos 50 años podran ver crecer la po'laci!n mundial a L000 millones de personas y el :2 se podra multiplicar por cuatro, a 1M0 mil millones de d!lares$ (eniendo en cuenta las presentes tendencias en la producci!n y el consumo, tensiones sociales y am'ientales amena%an con desviar los es#uer%os para el desarrollo y erosionar los niveles de vida, a menos que diseñemos mejores polticas e instituciones$ 7i continuamos en la senda actual, las e&pectativas no parecen muy alentadoras$ En 050, la producci!n anual mundial de di!&ido de car'ono se ha'rá triplicado, mientras que L000 millones de personas, tres mil millones más que las que e&isten
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hoy, vivirán en su mayora en los pases su'desarrollados y se disputarán el agua de la (ierra, lo que agregará pro'lemas en torno de su ya con#lictiva provisi!n$ as necesidades de alimento ascenderán a más del do'le, un serio panorama para N#rica, donde la producci!n de alimentos está por de'ajo del crecimiento de la po'laci!n$ En la (ierra ya viven 1900 millones de personas en tierra áridas, inundadas y 'osques que no los pueden alimentar$ :ara 050, y por primera ve% en la historia, ha'rá más gente viviendo en las ciudades que en las áreas rurales$ 7in una mejor plani#icaci!n, las presiones de la inmigraci!n y de los movimientos de la po'laci!n a trav-s del mundo podran crear un cataclismo social y una lucha por los ya escasos recursos$
CONCLUSIONES
En el #uturo estaremos rodeados de mltiple innovaciones en el campo de la ingeniera civil, la in#ormática, la medicina, y la educaci!n no será la e&cepci!n$ :or tanto como pro#esionales en educaci!n de'emos mantenernos actuali%ados en las nuevas #ormas de percepci!n y aprendi%aje del ser humano$ =o puede ser que en pleno siglo OO2 continuemos enseñando nicamente con ti%a y pi%arra, cuando nuestros estudiantes utili%an laptop, celulares, ta'let, video juevos, pantallas de tv inteligentes y una serie de aparatos más que son más e#icientes y dinámicos en la interacci!n de in#ormaci!n y conocimientos$ De esta #orma si no queremos perder vigencia como educadores y continuar siendo los modeladores del ser humano del #uturo con valores y principios morales acordes tam'i-n a un alto crecimiento espiritual y -tico, tenemos que estar actuali%ados y utili%ar
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tecnologas de vanguardia para #ormar al ciudadano del #uturo, pues no es su#iciente el adelanto tecnol!gico sino que tenemos que seguir luchando por que estos adelantos vallan a la par del desarrollo
humano y moral de nuestros
estudiantes$ ? veces no nos gusta pensar en el #uturo, puede sonar deprimente, a veces desalentador e incluso apocalptico$ tras veces nos emociona sa'er qu- nuevos aparatos se inventarán o qu- #en!menos se descu'rirán$ 7in em'argo, la realidad es que hace 10 años no ha'a Pace'oo8 o celulares y, al da de hoy, parece hasta imposi'le vivir sin ellos$ a tecnologa se integra a la vida humana sin preguntar$ =os guste o no, sucedeF es por eso que vale la pena preguntarnos c!mo será nuestra vida dentro de 50 años$ Eche a andar su imaginaci!n$ ?ll no hay lmiteF despu-s de todo, as es como se inventa, se innova y se rompen paradigmasF as se hace el #uturo$
BIBLIO"RA#IA
http://www.magazinedigital.com/historias/reportajes/como-nos-veran-dentro-50-anos
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http://renova%lessinlimites.%logspot.com/!0"0/0'/como-sera-la-tierra-dentro-de-50anos.html
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+ichio a y otros. iscovery hannel. a 1ida entro e 50 23os. 42. !00).
