Dos mujeres, dos vidas que se cruzan por un anuncio. Daniela casada con un hombre y con la vida que siempre imaginó. Miranda soltera y sin ningún compromiso. Ninguna podía imaginar que un si…Descripción completa
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Confirmación – Pquia. Santa Teresita del Niño Jesús
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Índice de encuentros Encuentro
1- Conocerse 2- Búsqueda y encuentro personal 3- Una búsqueda en común 4- Comenzando a leer la Biblia 5- s !"cil nacer persona # s di!$cil %acerse persona& 'uiero ser (l)uien 6- +esucristo ,erdadero %ombre 7- 'ui.n dice la )ente que soy/ 0- os ,alores de mi ,ida *- l sentido de mi ,ida 1- l se)uimiento de +esús 11- a ibertad 12- ar$a 13- econciliacin 14- a ascua de +esús 15- a esurreccin 16- acramentos de la 8)lesia 17- a ucarist$a 10- a 9e 1*- i pertenencia en la 8)lesia 2- l sacramento de la Con!irmacin 21- i)nos de la Con!irmacin 22- os o:os son el espe:o del alma 23- l sp$ritu anto renue,a todas las cosas
Nota: El siguiente trabajo es recopilación del material de la Parr. de la Catedral de San Isidro, de la Parr. Santa Teresita del Niño es!s "#artine$% & de Santa Teresita "'irre&es%. Está en una etapa e(perimental, por lo )ue aceptamos sugerencias & correcciones sobre el contenido del mismo. Esperamos )ue les sea de utilidad.
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Comenzamos a poner los cimientos del )rupo :
CONOCERSE
Encuentro Nº1
OBJETIVO DEL ENCUENTRO;
< Crear un ambiente aco)edor desde el primer momento a tra,.s de la cercan$a y la comunicacin= de tal !orma que los c%icos se sientan a )usto en el )rupo& < >enles una buena bien,enida celebrando la ilusin y las inquietudes de %aberse acercado a recorrer este camino %acia la con!irmacin&
ESQUEMA ROUESTO ARA LA REUNI!N
"# ORACI!N& Con,iene que el )rupo ten)a al)unos momentos de oracin a lo lar)o del encuentro los cuales ser"n mane:ados por el coordinador& e puede proponer que cada uno de los c%icos trai)a una oracin= se pueden poner intenciones= lle,ar música instrumental para poner con ,olumen ba:o y crear un clima que in,ite a entrar en oracin= una ,ela encendida= luces ba:as=etc& ?e@to su)erido para el inicio o la !inalizacin; 9lp 4= 4-7 Carta de an ablo a los 9ilipenses&
+ l-grense en el Señor, uelo a insistir, al-grense. /ue la bondad de ustedes sea conocida por todos los 0ombres. El Señor está cerca. No se angustien por nada, & en cual)uier circunstancia, recurran a la oración & a la s!plica, acompañadas de acción de gracias, para presentar sus peticiones a ios. Entonces la pa$ de ios, )ue supera todo lo )ue podemos pensar, tomará bajo su cuidado los cora$ones & los pensamientos en Cristo es!s+.
$# RIMERA DIN%MICA; >in"mica de los nombres& sta din"mica consiste en que el primer c%ico di)a su nombre= el si)uiente dir" primero el nombre de su compaAero y lue)o el suyo& l tercero dir" el nombre del primer inte)rante= lue)o el del se)undo y lue)o el suyo& >e esta manera se %ar" %asta terminar la ronda& >espu.s se puede %acer de adelante para atr"s= salteando uno= salteando dos u otras ,ersiones& sto ayuda a crear un ambiente distendido y= a que los c%icos y ustedes= puedan aprenderse los nombres con mayor !acilidad&
SE'UNDA DIN%MICA; Busquen que los c%icos se presenten de una manera m"s personal& o)rar que los c%icos cuenten un poco cmo son ellos& 'ui.nes son/ ara esto les reparten la %o:ita de 'ui.n soy/ 9otocopien una para cada uno y ustedes tambi.n la %acen& le,en biromes l coordinador tambi.n participa de las din"micas Una ,ez terminado el traba:o se comparte lo de cada uno& anten)an el clima de respeto& an a escuc%ar cosas importantes de cada c%ico& i nadie se anima a empezar= lo %ace al)uno de ustedes y se ,an intercalando entre los c%icos& uc%ac%os; as din"micas %ay que moti,arlas& Dacen de cuenta que son las me:ores din"micas que :am"s %ayan %ec%o en la ,ida&
(# CONCLUSI!N; a !ortaleza del )rupo est" en el conocimiento de unos y de otros& n el amor que se ten)an y en la con!ianza&
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+Qui,n so-. ?res cosas en las que creo 1&
is tres di!icultades; 1&
2& 3&
2& 3&
is tres ,irtudes 1& 2& 3&
Un momento triste en mi ,ida 1&
e sent$ m"s cerca de >ios cuand (l)o bueno que %ice por al)uien y me )ustar$a ,ol,er a %acer& 1& Cuando pienso en el !uturo= qu. sentimientos me sur)en/ Un momento !eliz en mi ,ida 1& e ten)o miedo a; 1& 2& 3& >ios me cre para; 1& 2& 3&
1& 2& 3&
Dios te /uiere co0o so No ten1as 0iedo de 0irar en tu interior#
as tres cosas m"s importantes que s.; 1& 2& 3& (l)o que di:e y no tendr$a que %aber dic%o& 1& ?res personas que m"s quiero; 1& 2& 3& ?res personas que m"s me quieren 1& 2& 3&
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BÚSQUEDA Y ENCUENTRO PERSONAL
Encuentro Nº 2
OBJETIVO DEL ENCUENTRO;
o)rar que los c%icos entiendan que este camino que comienzan est" orientado a aumentar su !e a tra,.s de un conocimiento m"s pro!undo de la !ascinante persona de +esús&
1& ORACI!N; os momentos de oracin del )rupo ,an a estar establecidos ya desde el primer encuentro& ueden tomarse distintas maneras de oracin& J,er !ic%a 1K& ar$en el modo enriqueci.ndola con m"s creati,idad& 2& ?e@to propuesto; +F 15= 1-17& 'uiz" no con,en)a tomar todo el relato& e pueden tomar al)unos de los ,ers$culos que %a)an re!erencia al tema de la búsqueda y del encuentro& o central es 2er0anecer unido a Cristo# n el te@to= encontrar"n primero= la re!le@in sobre la id & los sarmientos& ue)o= se pueden tomar al)unos de los ,ers$culos si)uientes que muestren la in,itacin del eAor +esús a se)uirlo= ya no como sier,os= sino como ami)os&
3& DIN%MICA; ?raer una ca:a de cartn Jpre!eriblemente !orradaK= la cual representa al )rupo& e les e@plica a los c%icos que esa ca:a de cartn ,a a ser el )rupo que los ,a a acompaAar a lo lar)o del aAo& I cada uno debe ,er qu. es lo que quiere de:ar o poner dentro de la ca:a para lo)rar que ese )rupo !uncione Jaspectos positi,osK y que es lo que quiere sacar o de:ar de lado de s$ mismo& Jaspectos ne)ati,osK s importante recalcar que el )rupo ,a a ser al)o que ser" lle,ado entre todos= y qu. no slo es cuestin del coordinador& a din"mica se %ar" de la si)uiente manera& a ca:a puede tener piedras y cuando los c%icos di)an; 'uiero sacar de la ca:a este o aquel aspecto ne)ati,o= tomar"n la ca:a Jque representa el )rupoK en sus manos= sacar"n una piedra y ,er"n como la ca:a se ali,iana& asan la ca:a al compaAero y se concluye la ronda& e podr$a %acer que la ca:a d. ,arias ,ueltas para sacar de ella la mayor cantidad de car)as& E simplemente den una sola ,uelta y que queden al)unas piedras& >e esta manera todos se comprometen a car)ar con el )rupo& Con los aspectos positi,os se %ar" de la si)uiente manera& ?oman la ca:a y a cada aspecto positi,o que quieran aportar se pondr" en la ca:a un pedazo de al)odn como si)no de que el )rupo se ali,iana y se sua,iza con mis aportes positi,os& JCU>F ( (?8( FC(8EK Ca:a= Biblia o el te@to !otocopiado para rezar= piedras= al)odn= &&& mata!ue)o= bistur$= taladro= bolsa de arpillera= cepillo de dientes= un boleto de tren= casco= anzuelos= número de tel.!ono del comando radioel.ctrico Jpor las dudasK= etc&
4& DIALO'O 3 C4ARLA; e tomar"n como base estas pre)untas& - 'u. es lo que espero del )rupo/ - 'u. me tra:o a con!irmacin/ (l)uien= o al)una e@periencia ,i,ida= el testimonio de al)uien conocido/ Compartan las e@periencias&
5& CONCLUSI!N; Compartir la ,ida y %acernos car)o los unos de los otros es lo que %ar" del )rupo al)o slido y !uerte& er" un lu)ar donde nos )ustar" asistir y pasar el tiempo& ?ambi.n nos ayudar" a conocernos= a ponernos de acuerdo y discutir& Dacer del grupo= nuestro 1ru2o& sto último es muy importante ya que los c%icos se sienten inte)rados y con pertenencia a un lu)ar propio en la arroquia o el centro& 'uiz"s con,en)a %acer una
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,otacin d"ndole al)ún nombre al )rupo Janto patrono= o nombre que los identi!ique& iempre que est. en relacin con un )rupo de con!irmacinK ?ambi.n se puede pensar en armar una bandera con el nombre de los c%icos en ella y que sea su distinti,o )rupal& 6& ORACI!N; e pone en manos de +esús todo lo compartido& as inquietudes= las car)as liberadas y los aportes positi,os& Busquen el m.todo adecuado para realizar esta oracin& es doy un material que les puede ayudar a la %ora de ,er cmo rezar& sto es para rezar con al)ún te@to del ,an)elio&
A5NDICE SIETE SU'ERENCIAS ARA ORIENTAR LA LECTURA ORANTE EN 'RUO +Cuando terminaron de orar, tembló el lugar donde estaban reunidos5 todos )uedaron llenos del Esp6ritu Santo & anunciaban decididamente la Palabra de ios.+ "7c0 3,21% 1& (CEL8>( 8FEC(C8MF ( N8?U (F?E < (co)ida y bre,e intercambio de las e@pectati,as J'u. es lo que se busca con esta oracinK& < arcar el comienzo del momento de oracin sent"ndose m"s cmodos y %aciendo la seAal de la cruz& < Eracin inicial in,ocando la luz del sp$ritu anto& s muy bueno utilizar una cancin& 2& C?U( > ?O?E 6 ectura pausada y atenta= se)uida por un momento de silencio& < 'uedarse callado para que la alabra pueda penetrar en nosotros& < econstruir el te@to entre todos= intentando recordar lo que se ley& 3& F?8>E > ?O?E F N 8E 6 8ntercambiar impresiones y dudas sobre el sentido del te@to& i !uera necesario ,ol,er a leer y entre todos aclarar las dudas& < Dacer un momento de silencio para asimilar lo que se %a escuc%ado& 4& F?8>E > ?O?E (( FEE?E 6 umiar el te@to y descubrir su sentido actual& < (plicar el sentido del te@to a la situacin que ,i,imos %oy& < (mpliar el sentido relacion"ndolo con otros te@tos de la Biblia& < Ubicar el te@to en el lan de >ios que se realiza en la %istoria& 5& H( ?O?E 6 Una ,ez m"s leer el te@to con atencin& < Dacer un momento de silencio para preparar nuestra respuesta a >ios& < ezar el te@to= compartiendo las luces y la !uerza recibidas& 6& CEF?(= CEE? < @presar el compromiso al que nos condu:o la ectura Erante& < esumir todo en una !rase que nos acompaAe& 7& UF (E 6 Buscar un salmo o una cancin que e@prese las ,i,encias del encuentro& < ezarloPa como conclusin del encuentro& < ?erminar el momento de oracin con la seAal de la cruz
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UNA BÚSQUEDA EN COMÚN
Encuentro Nº3
OBJETIVO DEL ENCUENTRO; o)rar que los c%icos comprendan que el se)uimiento de Cristo es una búsqueda constante la cual se realiza en !orma )rupal& ESQUEMA ROUESTO ARA LA REUNI!N:
1& ORACI!N; a oracin tendr" las mismas caracter$sticas a lo lar)o de los encuentros y ser"n propuestas libremente por cada coordinador y su )rupo& Jean la 9ic%a 1K 2& ?e@tos b$blicos su)eridos; 1Cor 12= 12-26 y om 12= 3-13 Jlas lecturas= l.anlas antes= para tener un m$nimo de idea en el momento de comentarlasK >e esta manera podr"n relacionarlas me:or con las din"micas y el tema de la !ic%a& 3& DINAMICA; Búsqueda del tesoro& sta din"mica es parecida a la búsqueda del tesoro tradicional= donde se esconde al)o para que por medio de pistas los c%icos puedan encontrarlo& er$a con,eniente %acerlo !uera del saln parroquial= en la calle= plaza= etc& sta din"mica debe tener al)unas consideraciones importantes; - si el )rupo es )rande con,iene di,idirlos en dos o tres )rupos Jen ese caso con,iene que las pistas sean distintas lle)ando o no al mismo !inK - que los c%icos est.n= a lo lar)o de la din"mica= tomados de las manos Jesto es el centro de 7a din80icaK - Con,iene que el ob:eti,o al que se lle)a sea al)o concreto y determinado&
l !in de la din"mica es ,er cmo los c%icos !uncionan como )rupo durante la búsqueda del ob:eti,o& J st.n atentos a las actitudes de traba:o en equipo o al indi,idualismo& (ctitudes de solidaridad o e)o$smo& es ser,ir" para ir conociendo a los c%icosK& (rmen tres o cuatro pistas con prendas= acerti:os= canciones= dis!races= etc& li:an los lu)ares
para esconder silaslaspistas y elest"n acerti:o paraQ(% que >enle ellos lle)uen& ser"n :ueces y determinar"n prendas bien:usto %ec%as& ,.rti)o Ustedes y din"mica a lalosbúsqueda& as búsquedas son as$& ?ambi.n ser$a bueno que el ?esoro !uera una ima)en del patrono que ten)a el )rupo= o de ?eresita o de la ir)en ar$a= y empiecen ese d$a a lle,arse la ima)en del santo a sus casas y que una ,ez por semana se la cambien de persona&
(# RE'UNTAS: - 'u. es lo que m"s me cost de la din"mica/ - 9ue !"cil ir atados/ - 'u. actitudes !a,orec$an el traba:o y cu"les no/ - 'u. sintieron durante toda la búsqueda/
-
'u. e@perimentaste cuando encontraste el tesoro/ Muc9ac9os; las pre)untas= t$renlas de una= esperen que todos contesten& Qscúc%enlos
5& CONCLUSI!N: l resultado !inal= que el )rupo crezca y encuentre el tesoro= depende del traba:o de todos& o importante es el traba:o en comunidad& o me:or es %acerlo :untos& Lo
valioso es descubrir el esoro: Descubrir e! "ru#o a $es%s&
# ORACI!N: es propon)o este te@to del e,an)elio se)ún an ateo 13= 44-46& es tiro al)unas pinceladas para la re!le@in&
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ara encontrar el tesoro %ay que estar dispuesto a todo& a ,ida del aut.ntico %ombre se parece a quien %a descubierto un tesoro de enorme ,alor para .l& I por conse)uirlo= es capaz de de:ar de lado= o en se)undo lu)ar= todas las cosas= aún incluso la propia ,ida&
JA;iso i02ortante; )ue cada c0ico traiga en el pró(imo encuentro una :oto. Puede ser cual)uiera, lo importante es )ue a ellos les signi:i)ue algo K
COMEN'ANDO A LEER LA B(BL(A
Encuentro Nº4
OBJETIVO DEL ENCUENTRO; 'ue los c%icos tomen un primer contacto con la alabra de >ios y que lo)ren descubrir el mensa:e que Cristo tiene preparado para ellos&
1& ORACI!N; con,iene que el )rupo ten)a al)unos momentos claros de oracin a lo lar)o del encuentro= los cuales ser"n mane:ados por cada coordinador& e propone realizar una pequeAa oracin al principio y al !inal de cada encuentro para poner en manos del eAor lo que ,aya saliendo del corazn de los c%icos& ara el modo de rezar ,ean la !ic%a 1& ?e@to su)erido; o que e@ist$a desde el principio= o que %emos o7e= I nosotros la ;i0os y somos testi)os= I les anunciamos la ida eterna= 'ue e@ist$a :unto al adre I se nos %a 0ani?estado& o que %emos ;isto - o
$#
DIN%MICAS ROUESTAS; Sugerencia. Esta :ic0a conendr6a 0acerla en dos
encuentros. El primer encuentro 0aciendo el pto. 1, * , 2 & 3. El segundo encuentro 0ar6an; 1,* <, 2, 3 & ane(o. =Se entendió> #e parece )ue as6 se entra más despacio a la comprensión de este tema & cada una de las dinámicas tiene una ri)ue$a propia. Cual)uier duda consulte a su m-dico, luego consulten entre ustedes & como ultim6sima instancia me llaman a m6.
(K e llama la din"mica de la !oto& J C%e= ori)inal el nombre= no/K e pide a cada uno de los c%icos que trai)a una !oto= y que la muestre al )rupo& Cada uno de los c%icos describir" la situacin en la que !ue tomada dic%a !oto; de cuando es= de quien= que les recuerda Jya sea al)o !eliz o al)o tristeK= que si)ni!ica esa !oto para ellos= etc& (s$= pasar"n cada uno de los
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c%icos contando cual !ue el moti,o especial por el cual eli)ieron y tra:eron esa !oto esa !oto& uc%ac%os= ustedes tambi.n participan&
Conc7usiones: aK e pueden sacar ,arias conclusiones& ntre otras= se puede desarrollar la idea de que esa !oto representa un recuerdo= de al)una e@periencia ,i,ida= y ese recuerdo de al)una manera permanece ,i,o en ellos a tra,.s de dic%a !oto& a Biblia= tambi.n !ue escrita= Jmuc%os de sus pasa:esK sobre la base de recuerdos o a cosas que al)uien en al)ún momento quiso e@presar& a di!erencia con nuestra e@plicacin de la !oto es )rande ya que la Biblia no es un simple recuerdo de al)o que pas al)una ,ez& a Biblia es alabra de >ios ,i,a y actual& Jer el ane@o enmarcado atr"s para redondear lo que piensa la 8)lesia sobre este temaK bK ?omar la idea de que la !oto sir,e para que se conozcan m"s& n todo conocimiento y especialmente en este inicio de caminar :untos %acia la con!irmacin= se debe tener una cierta predisposicin para conocerse m"s= y para lle)ar al otro= debe %aber un di"lo)o que ayude a ese conocimiento y un compartir diariamente nuestras ,idas& J8nteresarse por la ,ida del otro= sus ale)r$as y sus tristezas= preocupaciones= etc&K cK sta idea se puede relacionar con la Biblia& Ia que para empezar este camino de un conocimiento m"s pro!undo de +esús= debemos poner todo de nosotros para conocerlo y entenderlo m"s& Una !orma interesante de %acerlo es mediante la lectura de la Biblia& n ella ,eremos que +esús tiene una propuesta !ascinante para %acernos& eyendo la alabra de >ios escuc%amos a aquellos que estu,ieron con .l= lo escuc%aron= lo tocaron y nos lo %an comunicado& Jelacionarlo con el te@to que les di para rezar 1+F 1= 1-4K BK e les pide a los c%icos que escriban una carta a una persona determinada& a carta debe ser corta y deben contar al)o espec$!ico que les %aya pasado realmente& Una ,ez que cada uno termina de escribir la carta= y la leen en ,os alta se le puede pre)untar ,arias cosas como por e:emplo; - i le %ubieras escrito esa carta a otra persona distinta ala que le %ab$as escrito= %ubiese sido i)ual/ - i otra persona que %ubiese estado con ,os en ese momento %ubiese escrito la carta= %ubiese sido i)ual/ - i en ,ez de ,i,ir en irreyes= %ubieses ,i,ido en Duma%uaca= la carta %ubiese sido i)ual/ 'u. %ubieras cambiado/ - i= en lu)ar de ser estudiante= o traba:ador o alumno= !ueras panadero o premio Fobel de literatura= la carta %ubiera sido i)ual/ < os autores de la a)rada scritura Jlo que llamamos BibliaK %an recibido un mensa:e de parte de >ios y lo %an transmitido a los %ombres ba:o la inspiracin del sp$ritu anto& I %an comunicado este mensa:e al modo %umano= con palabras y por escrito para que entendi.ramos el mensa:e de amor que >ios nos quiere re)alar& ste mensa:e de (mor es; u Di:o +esús&
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ANE@O: CONCLUSI!N; ean el ane@o < (ntes pensaba que; idan >ios dictaba te@tos a susu autor& Doy que podemos decir que esto (# ORACI!N el re)alodirectamente de >ios paraloscomprender alabra= esa ((B( sea eln !ue as$=alimento ya que >ios con ely%ombre de una manera de la cual un %ombre para se la comunica ,ida de ustedes pidan tambi.n por tododistinta lo que %ayan compartido en els comunica con otro& encuentro& a 8)lesia= despu.s de muc%o re!le@ionar= nos enseAa; R n la composicin de los libros a)rados >ios se ,ali de %ombres ele)idos= que usaban de todas las !acultades y talentosS de este mod obrando >ios en ellos y por ellos= como ,erdaderos autores= pusieron todo y solo lo que >ios quer$a a intencin de >ios cuando re,ela su mensa:e= coincide con la intencin del autor al escribirloT&
< or eso es importante el %ec%o de dar a conocer la Biblia al comenzar un camino de con!irmacin ya que los c%icos deben ir creciendo en la relacin personal con +esús& Una buena manera d acercarse es por medio de la lectura de la alabra de >ios y de la oracin&
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Encuentro Nº5
ES )*C(L NACER PERSONA + ES D()(C(L ,ACERSE PERSONA - QU(ERO SER AL.U(EN/
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: • 'ue los c%icos lo)ren descubrir mediante el di"lo)o qu. es ser al)uien y qu. es ser persona& •
E!recer pistas y su)erir pasos concretos para crecer y madurar como personas&
ARA TENER EN CUENTA: al)unos conse:os del ,ie:o ,izcac%a& •
•
•
7a& )ue es:or$arse para )ue la cate)uesis de con:irmación sea percibida & iida, desde el primer momento, como algo interesante, distinto, sorpresio, noedoso. El tema 0a& )ue erlo, estudiarlo & programarlo en su conjunto. 'ean todas sus partes, todos sus elementos. Tengan una isión global. Programen 0asta los detalles, no improisen. eces con:iamos demasiado & los nerios nos juegan una mala pasada. Es mu& importante )ue todos los c0icos 0ablen & participen en el grupo. eces romper la timide$ cuesta meses. Si en alguno )ue a lo largo de arias reuniones no 0abla, conersar con -l o ella en priado, para saber en )u- anda.
"# ORACI!N: con,iene que el )rupo ten)a al)unos momentos de oracin al comenzar y al !inalizar el encuentro& ean la !ic%a 1 y sean creati,os& Una oracin bien preparada te marca la m$stica del encuentro& redispone a los c%icos y a ustedes a una mayor intimidad y pro!undidad& ueden leer esta oracin en !orma pausada= con música de !ondo= muy de !ondo= de modo que cada !rase se ,aya c7a;ando en e7 coran de los c%icos&
Rnimo= al empezar el d$a& irar para adelante= traba:ar con entusiasmo& Fo pierdan las esperanzas& E!recer siempre las manos abiertas y no cerradas= saber entre)ar amor a tra,.s de la mirada& (prender a dar la ,ida= compartir la espera lar)a= al lado de los que su!ren y %acer la !e solidaria& oAar con los proyectos= ,i,ir para realizarlos= luc%ar por los ideales y conquistar la :usticia& aber caminar con otros en luc%a comunitaria= para que todos los %ombres ,i,an una ,ida m"s %umana& i,ir para los dem"s como nos mostr +esús= %asta entre)arnos su ,ida en lo alto de una cruz& i,ir mirando las cosas con la mirada de >ios= para %acer un mundo nue,o de :usticia= paz y amor& Fo creas que ser" !"cil caminar este camino= pero las crisis ayudan a ir descubriendo el sentido& a ,erdad que %ay en las cosas es un tesoro escondido= quien equi,oca la senda= tal ,ez su ,ida %a perdido& l e,an)elio nos muestra cmo no errar el caminoS de ,erdad ,ale la pena se)uir a +esucristo& Compartamos la esperanza de creer en nuestros sueAos= si no cesas de re)arlas= tus semillas ser"n !rutos&R (m.n&
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$# DIN%MICAS ROUESTAS: (K 'ue los c%icos elaboran un oll-lay Jsaben lo que es esto/ Una representacin sta es una din"mica muy linda de %acer porque moti,a muc%o a los c%icos= pero requiere de su tiempo= ya que los c%icos deben actuar y ser sus propios directores& a consi)na es la si)uiente; se les pedir" a los c%icos que representen el ideal de persona que les plantea la sociedad& 'u. me proponen= la propa)anda= la publicidad= mis ami)os= el )obierno= los empresarios/ ue)o se puede abrir el di"lo)o a partir de esta din"mica& e puede proponer despu.s que los c%icos actúen e@actamente la misma situacin que anteriormente= pero esta ,ez la consi)na es representar que es lo que +esús me pide o quiere para m$& (l ser la misma accin de dos maneras di,ersas se pueden sacar conclusiones ,arias& espu-s de compartir el debate, preguntarles si conocen alguna
+persona en serio+, de esas )ue uno tiene como punto de re:erencia & er )ucaracter6sticas les llama la atención de ella.
BK e puede sumar a esta din"mica= la lectura del cuento Rorir en la a,adaR de amerto enapace y la cancin Rl EsoR de oris& ?anto la cancin como el cuento presentan estilos de ,ida distintosS al cndor= siempre le di:eron que ten$a que ser pa,o y por no animarse a ,olar= se qued siempre al ras del suelo %asta que !inalmente muri sin saber que %ab$a nacido para )randes cosas y R,olar altoR& a actitud del oso= por el contrario= !ue muy distinta= aAor durante muc%o tiempo la ,ida en libertad= supo realmente lo que estaba llamado a ser= a encontrarse !eliz en el lu)ar que estaba preparado para .l desde un principio& or eso= ni bien tu,o la oportunidad= sin dudar= de: la :aula= para ,ol,er al bosque a donde pertenec$a& ?enemos que descubrir para qu. %emos nacido= ele)irlo= ,i,irlo& ntonces= de esa manera= diremos como el oso; Ri,o contento de ,erdad= la= la= la= la= larala= la= la= la= la= larala& uel,o al bosque= ,i,o contento de ,erdad= la= la= la= la= larala&
'ENEREN DIALO'O: e busca que los c%icos puedan lle)ar al !ondo de la cuestin de que es ser persona mediante el di"lo)o& (l %ablar de estas cosas= puede que muc%os se sientan in%ibidos o que sal)an a la luz cosas no muy positi,as de la personalidad de cada uno& ( medida que ,aya pasando el tiempo= tambi.n los di"lo)os se pueden ,ol,er muy pro!undos y personales& e trata de que no todo el encuentro sea pesimista= quiz"s se pueden buscar momentos de distensin como las din"micas o poner la cancin del oso y cantarla todos&
(# CONCLUSI!N: • n la ,ida de todo :o,en= como cualquiera de nosotros %ay una inmensa necesidad de abrir puertas& s m"s= la ,ida es la )ran puerta por abrir& Cada uno ir" modelando su propia personalidad& l momento en el cual ,oy %aci.ndolo es en la :u,entud con mis elecciones personales& • le)ar a ser yo mismo no es !"cil; es una tarea con ries)os y di!icultades= que no admite demora& Day múltiples caminos para una sola meta& ero= cu"l es m$ camino/ • ?odos podemos lle)ar a ser& ?enemos unos talentos= capacidades y aptitudes& omos un buen proyecto& or eso= %ay que dar )racias a la ,ida= o m"s bien a >ios& • ara ,i,ir %ay que quebrar la rutina& l camino empez para cada uno de ustedes& 'ueda muc%o por andar& 3 ;a0os a 9acer7o untos & • stamos delante de la !ascinante a,entura de ,i,ir y ele)ir el camino m"s pleno para con,ertirnos en personas&
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Confirmación – Pquia. Santa Teresita del Niño Jesús
6 er personas ellos mismos sin de:arse arrastrar por el Vqu. dir"nT& 'ue puedan saberse importantes a los o:os de >ios y que no necesitan de la aprobacin de los dem"s para tener que ser al)uien& a idea ser$a que no se de:en lle,ar por el rebaAo&
)# ORACI!N: ?erminar el encuentro rezando por todo lo que !ue saliendo& on)an intenciones pidiendo por los deseos m"s pro!undos de todos= para que +esús les muestre el camino que los conduce a la libertad y la realizacin de cada uno como personas&
Morir en 7a a;ada Ma0erto Mena2ace
Una ,ez un catamarqueAo= que andaba repec%ando la cordillera= encontr entre las rocas de las cumbres un e@traAo %ue,o& ra demasiado )rande para ser de )allina& (dem"s %ubiese sido di!$cil que este animal lle)ara %asta all" para depositarlo& I resultaba demasiado c%ico para ser de a,estruz& Fo sabiendo lo que era= decidi lle,"rselo& Cuando lle) a su casa= se lo entre) a la patrona= que :ustamente ten$a una pa,a empollando una nidada de %ue,os reci.n colocados& iendo que m"s o menos era del tamaAo de los otros= !ue y coloc tambi.n a este deba:o de la pa,a clueca& >io la casualidad que para cuando empezaron a romper los cascarones los pa,itos= tambi.n lo %izo el pic%n que se empollaba en el %ue,o tra$do de las altas cumbres& I aunque result un animalito no del todo i)ual= no desentonaba demasiado del resto de la nidada& I= sin embar)o= se trataba de un pic%n de cndor& i seAor= como usted oye= de cndor& (unque %ab$a nacido al calor de una pa,a clueca= la ,ida le ,en$a de otra !uente& Como no ten$a de donde aprender otra cosa= el bic%ito imit lo que ,e$a %acer& iaba como los otros pa,itos= y se)u$a a la
pa,a buscade de arrancar )usanitos=lassemillas la tierra= a los )rande saltos en trataba !rutitasy desperdicios& maduras del scarbaba Vtuti"T& i,$a en ely )allinero= y le ten$a miedo a los cuzcos lanudos que muc%as ,eces ,en$an a disputarle lo que la patrona tiraba en el patio de atr"s= despu.s de las comidas& >e noc%e se sub$a a las ramas del al)arrobo por miedo de las comadre:as y otras alimaAas& i,$a totalmente en la pa,ada= %aciendo lo que ,e$a %acer a los dem"s& ( ,eces se sent$a un poco e@traAo& obre todo cuando ten$a oportunidad de estar a solas& ero no era !recuente que lo de:aran solo& l pa,o no a)uanta la soledad= ni soporta que los otros se dediquen a ella& s bic%o de andar siempre en bandada= sacando pec%o para impresionar= abriendo la cola y arrastrando el ala& Cualquier cosa que los impresione= es inmediatamente respondida con una sonora burla& Cosa muy t$pica de estos pa:arones= que a pesar de ser )randes= no ,uelan& Un mediod$a de cielo claro y nubes blancas all" en las alturas= nuestro animalito qued sorprendido al ,er una e@traAas a,es que planeaban ma:estuosas= casi sin mo,er las alas& inti como un sacudn en lo pro!undo de su ser& (l)o as$ como un llamado ,ie:o que quer$a despertarlo en lo $ntimo de sus !ibras& us o:os acostumbrados a mirar siempre el suelo en busca de comida= no lo)raban distin)uir lo que suced$a en las alturas& ero su corazn despert a una nostal)ia http://slide pdf.c om/re a de r/full/e nc ue ntros-de -c onfir ma c ion-vir reye s
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poderosa& I .l= porque no ,olaba as$/ l corazn le lati apresurado y ansioso& ero en ese momento se le acerc una pa,a pre)unt"ndole lo que estaba %aciendo& e ri de .l cuando sinti su con!idencia& e di:o que era un rom"nticoS y que se de:ara de tonter$as& llos estaban en otra cosa& ?en$a que ser realista y acompaAarla a un lu)ar donde %ab$a encontrado muc%a !rutita madura y todo tipo de )usanos& >esorientado el pobre animalito se de: sacar de su embru:o y si)ui a su compaAera que lo de,ol,i a la pa,ada& etom su ,ida normal= siempre atormentado por una pro!unda insatis!accin interior que lo %ac$a sentir e@traAo& Funca descubri su ,erdadera identidad de cndor& I lle)ado a ,ie:o= un d$a muri& i= lamentablemente muri en la pa,ada como %ab$a ,i,ido& QI pensar que %ab$a nacido para las altas cumbres
EL OSO te0a 0usica7 de7 cantautor: Moris Io ,i,$a en el bosque muy contento caminaba= caminaba sin cesar& as maAanas y las tardes eran m$as= a la noc%e me tiraba a descansar& ero un d$a ,ino el %ombre con sus :aulas= me encerr y me lle, a la ciudad& n el circo me enseAaron las piruetas y yo as$ perd$ mi amada libertad&
ra una noc%e sin luna= y yo de:. la ciudad&
(%ora piso yo el suelo de mi bosque= otra ,ez el ,erde de la libertad& stoy ,ie:o pero las tardes son m$as= ,uel,o al bosque= Qestoy contento de ,erdad
Con!ormate= me dec$a un ti)re ,ie:o= nunca el tec%o y la comida %an de !altar& lo e@i)en que %a)amos las piruetas y a los c%icos podamos ale)rar& Dan pasado cuatro aAos de mi ,ida= con as$& el circo %e recorrido el mundo ero nunca pude ol,idarme de todo= de mis bosques= de mis tardes y de m$& n un pueblito ale:ado= al)uien no cerr el candado&
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$ESUCR(STO 0ERDADERO ,OMBRE $ESÚS DE NA'ARET1 2UN ,OMBRE D(ST(NTO3
Encuentro Nº6
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: F 'ue conozcan a +esús en su aut.ntica dimensin %umana& F Con!rontar nuestras ,idas con la de +esús= aspectos= actitudes y ,alores& F >estacar las actitudes de asombro= admiracin y búsqueda ante la persona de +esús de Fazaret& "# ORACI!N: ,ean !ic%a 1K ?e@to su)erido para rezar; Cristo calla& Ji al)uno supiera cantarla y tocarla en )uitarra ser$a b"rbaroK& es paso la letra& >enles una copia a cada uno& G i pudiera pre)untarte tantas cosas= aquellas que por %ombre no comprendo= como pudiste abri)ar un sentimiento de tan inmenso amor y estar muriendo& I cmo soportar que no entiendan todo el dolor del mundo en tus espaldas i %asta sudaste san)re en aquel %uerto sintiendo la traicin de aquel que amabas& ?e doli= te doli= te doli tanto= que )olpearan tu cuerpo %asta cansarse ero quiz"s te doliera muc%o m"s el alma al ,er que no entendieron tu mensa:e& or qu. callas tú Cristo tantas ,eces= por qu. de:as al %ombre no escuc%arte (caso !ue tu amor tan in!inito que pudo con la an)ustia con!ortarte& i aún lle,as la cruz es por mi culpa= no supe le,antarla en su momento or culpa d$a a d$a de mi o!ensa %oy debes soportar el su!rimiento& ?e doli= te doli= te doli tanto= que )olpearan tu cuerpo %asta cansarse ero quiz"s te doliera muc%o m"s el alma al ,er que no entendieron tu mensa:e& G
$# DINAMICAS ROUESTAS: e deber"n !ormar tres )rupos= y se les dar"n a cada uno tres lecturas di!erentes :unto con unas pre)untas& Una ,ez analizadas se realiza un plenario Jd$cese de la reunin de todos para poner en común lo re!le@ionadoK en el cual cada )rupo e@pondr" las conclusiones a las que lle)& as pre)untas sobre los te@tos estar"n orientadas a captar las actitudes %umanas de +esús& Q(tentos coordinadores ean los te@tos antes para saber bien las actitudes&
RIMER 'RUO DE TE@TOS: F +F 11= 26-44 Cu"les son los sentimientos de +esús/ 'u. piensan qu. es para +esús un ami)o/ F Cmo estar$as ,os ante la muerte de un ami)o/ F ? 4= 1-11 'u. necesidades su!re +esús/ 'u. tentaciones tu,o/ F Cu"les son tus necesidades/ 'u. tentaciones ten.s ,os %oy/ F ? 26= 30-40 'u. sentimientos aparecen en +esús/ 9ue !"cil para +esús ir %acia la Cruz/ SE'UNDO 'RUO DE TE@TOS: F +F 4= 1-1 'u. necesidades su!ri +esús/ F 'u. necesidades su!r$s %oy/ F C 2= 13-17 'u. actitud les llama la atencin/ F Cmo %ubieras reaccionado ,os/ F ? 27= 32-5 n qu. ,emos la %umildad de +esús/ ste %ombre= muere realmente/ F 'u. es ser %umilde/
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epartan alternadamente el )rupo de te@tos& Con,iene %acer )rupos c%icos de 5 o 6 para que puedan re!le@ionar bien& le,en los te@tos preparados y !otocopiados& 'ue los c%icos anoten en un a!ic%e las actitudes %umanas de +esús&
CONCLUSI!N: a m"s importante es que se den cuentan /ue JesHs era 9o0>re co0o cua7/uiera# SE'UNDA DIN%MICA: e coloca en el centro una ca:a bien !orrada J,ol,emos con la ca:a= Rl retorno de la ca:aR o Ra ca:a !or e,erRK 'ue la ca:a est. bien !orrada Jeste detalle no es una
:orradaK&
e dice que se ima)inen como si la ca:a !uera de 1=0mts& @ =7mts& y uno de los coordinadores dice; GALLI ADENTRO 4A3 AL'UIEN QUE DICE SER 4OMBRE= UNA ERSONA COMO NOSOTROSG y dic%o esto %ace esta pre)unta; R n qu. se !i:ar$an para saber si es realmente una persona como nosotros/R ue)o les dan unos minutos para que lo piensen y escriban la respuesta en un papel& ( medida que ,an terminando se colocan los papeles en la ca:a y una ,ez que est"n todos se les dice que dentro de la ca:a est" +esús& ue)o se ,an sacando de a uno los papeles y se comparan&
(# CONTENIDO: +esús es %ombre como cualquiera que ,i,i su .poca& Wl !ue y es plenamente %ombre= con todas sus consecuencias= y esto lo podemos ,er en la alabra de >ios J,ul)armente llamada BibliaK& +esús llor y se conmo,i J+F 11= 26-44K= tu,o sed J+F 4= 1-1K= tu,o problemas JC 2= 41-52K= tu,o %ambre y tentaciones J? 4= 1-11K= se eno: J+F 2= 13-17K= sinti tristeza y an)ustia J? 26= 30-40K= estu,o en las Bodas de Can" J+F 2= 1-11K= +esús es ser,idor J+F 21= 1-14K= !ue %umilde J? 27= 32-5K& stos son bre,es recortes de la ,ida de +esús tomado de la alabra de >ios& n primer t.rmino= +esús se reconoce a s$ mismo %ombre y como tal se mani!iesta desde que nace %asta que muere& ecorre todas las etapas de la e@istencia %umana; niAo= adolescente= :o,en= adulto& articipa de la pequeAa %istoria de un %o)ar y de una poblacin del Eriente= obedece a sus padres= aprende= se )ana el pan traba:ando& Cumple lue)o una misin; %abla= escuc%a= dialo)a= se traslada de un lu)ar a otro para comunicar su mensa:e&&& l llanto y las l")rimas no lo %umillan al llorar en público por la muerte de su ami)o& ira con indi)nacin y eno:o a los !ariseos Jeran los %ombres reli)iosos de la .pocaK y maestros de la ley por su mentalidad y corazn estrec%o y mezquino y tambi.n por la %ipocres$a& Con una so)a se !abrica un l"ti)o para el )anado= ,uelca las mesas= desparrama el dinero y e@pulsa del templo a los mercaderes que comerciaban con las cosas de >ios& e ale)ra y se llena de )ozo porque los disc$pulos en,iados por .l %an tenido un buen recibimiento en un ,ia:e misionero& e queda dormido en una barca mientras %ace la tra,es$a del la)o= porque necesitaba descansar un rato& ide a)ua de beber a una mu:er samaritana= porque el calor y la sed lo a)otan en el camino& us disc$pulos lo cansan son soportarlosR& duros para entender el mensa:e de +esús y les dice palabras como estas; R Dasta cuandoporque tendr. que I a cada paso se enternece con los que su!ren= y son ellos los que conquistan su corazn& ( sus ami)os los quiere y los consuela= los ,isita= les da su tiempo y su palabra en lar)as con,ersaciones& ?ambi.n su!re el abandono= la traicin y la ne)acin de aquellos con los que .l contaba :usto en el momento que m"s los necesitaba& Cuando lle)a su %ora= se somete a la muerte= pero luc%a antes con la idea de tener que morirS un enorme temor lo %ace sudar san)re y pedir an)ustiadamente a su padre que aparte de .l la copa del dolorS se estremece en su a)on$a y e@%ala un )rito supremo cuando entre)a su esp$ritu& Co0o se ;e Jesucristo 2artici2a de 7a 9istoria 9u0ana - se co02ro0ete con e77a# http://slide pdf.c om/re a de r/full/e nc ue ntros-de -c onfir ma c ion-vir reye s
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)# ORACI!N: ecen :untos pidiendo a +esús tener sus mismos sentimientos y la !uerza para comprometernos con la %istoria de los %ombres& ATENCI!N ARA LA *IC4A LOS C4ICOS DEBEN 4ACER UNA ENCUESTA 3 TRAERLA ARA LA VEK SI'UIENTE# SIN LA ENCUESTA NO ODR%N 4ACER LA DIN%MICA#
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2QU(4N D(CE LA .ENTE QUE SOY3
Encuentro Nº7
OBJETIVO DEL ENCUENTRO: 'ue los c%icos descubran qui.n es +esús& 'ue conozcan los ras)os de su persona& I se de:en cuestionar por +esús& 1& ORACI!N: Con,iene que el )rupo ten)a al)unos momentos de oracin a lo lar)o del encuentro los cuales ser"n mane:ados por el coordinador& e puede proponer que cada uno de los c%icos trai)a una oracin= se pueden poner intenciones= lle,ar música instrumental para poner con ,olumen ba:o y crear un clima que in,ite a entrar en oracin= una ,ela encendida= luces ba:as= etc&
$# DIN%MICA ROUESTA: sta din"mica se basa en una encuesta& os c%icos durante la semana anterior al encuentro deben pre)untar por la calle= entre sus compaAeros del cole)io= ami)os y !amiliares= 'ui.n es +esús/ Una ,ez en el )rupo se pondr"n en común las encuestas y se ir"n anotando las di!erentes respuestas en un papel a!ic%e o cartulina& ue)o se di,idir"n de a dos para contestar= +Qui,n es JesHs 2ara 0<. +Qu, re2resenta JesHs 2ara 0<. +Qu, escuc9aste so>re ,7. +Qu, cre,s /ue tiene 2ara darte. asado un tiempo prudencial Jman.:enlo ustedesK= se ,uel,en a :untar todos y se %ace una se)unda puesta en común& Cada pare:a e@pone lo c%arlado y eso se a)re)a al a!ic%e& QE:o= al pio:o= !ieras l a!ic%e debe estar di,idido en dos partes& Una con las cosas sobre la encuesta Jqu. dice la )ente/K y la otra con las cosas que re!le@ionaron las pare:as J'u. di)o yo/K CONCLUSIONES: la idea es que los c%icos puedan descubrir por qu. es importante que nos pre)untemos qui.n es +esús para nuestras ,idas& n la .poca de +esús tambi.n suced$a lo mismo que a%oraS le )ente dec$a muc%as cosas di!erentes de Wl& Un te@to para tener en cuenta es el de ? 16= 13-17 para ,er qu. opinaba la )ente de la .poca y qu. contest edro al respecto de lo que si)ni!icaba +esús para .l& 3& OTRO AORTE: (c" les proponemos que despu.s de %aber meditado acerca de lo que la )ente y edro dec$a de +esús= ser$a bueno que leyeran lo que ?eresa de los (ndes= una santa c%ilena nacida en el 1*= dec$a qu. si)ni!icaba +esús para ella& JLeneren un clima de silencio para la escuc%a de este testimonio& 'ue cierren los o:os y de:en que las palabras resuenen en el coraznK G Day al)o bueno= bello= ,erdadero que podamos concebir que en +esús no est./ abidur$a= para la cual no %ay secreto& oder= para el cual nada e@iste imposible& +usticia= que lo %ace encarnarse para perdonar los pecados& ro,idencia= que siempre ,ela y sostiene& isericordia= que :am"s de:a de perdonar& Bondad= que ol,ida las o!ensas de sus %i:os& (mor= que reúne todas las ternuras de una madre= del %ermano= del esposo y que %aci.ndolo salir del abismo de su )randeza= lo li)a estrec%amente a sus criaturas& Belleza= que supera todo&&& 'u. otra cosa ima)inas que no est. en )rado in!inito en este %ombre - >ios/ ?ienes miedo acaso que el abismo de la )randeza de >ios y el de tu nada :am"s podr"n unirse/ n Wl e@iste amor& I esa pasin lo %izo encarnarse para que= ,iendo a un %ombre - >ios= no temieran acercarse a .l& sta pasin lo %izo con,ertirse en pan para poder asimilar y %acer desaparecer nuestra nada en su er in!inito& sta pasin lo %izo dar su ,ida= muriendo por ,os y por m$ en la cruz& ?ienes miedo de acercarte a .l/ $ralo rodeado de niAos& os acaricia= los estrec%a contra su corazn& $ralo en medio de su rebaAo !iel= car)ando en sus %ombros a la o,e:a in!iel& $ralo http://slide pdf.c om/re a de r/full/e nc ue ntros-de -c onfir ma c ion-vir reye s
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llorando sobre la tumba de su ami)o "zaro& I escuc%a lo que dice a ar$a a)dalena; Ruc%o se le %a perdonado= porque %a amado muc%oR& 'u. descubres en estos ras)os del e,an)elio= sino un corazn dulce= bueno= tierno y compasi,o= un corazn manso y lleno de amor= en !in= el Corazn de un >ios/G 4& CONTENIDO: JesHs !ue y es un %ombre car)ado de pro!undidad y si)ni!icado& os que andaban con .l estaban asombrados y se pre)untaban; 'ui.n es este/ ero ante cada respuesta +esús era otra deinterpelados Wl %ab$a al)oy m"sS y estoa lo comprend$an todos loscomprend$an que con Wl seque relacionaban= ya cosa& que se>etr"s sent$an llamados cambiar de ,ida& u persona y su presencia despertaban pasiones= y por eso= !ue amado y odiado con muc%a !uerza& (nte todos estos interro)antes= Wl mismo les pre)unta a aquellos que estaban siempre a su lado; RI ustedes= 'ui.n dicen que soy/R& I esa misma pre)unta= +esús te la %ace a ,os& Fo es posible de:ar la respuesta para m"s adelante&&& %ay que dar un paso maduro y responderle& +esús no espera una respuesta sabia y terica= sino una respuesta sincera y nacida del corazn& o que importa no son las palabras o las opiniones= sino la propia ,ida= los %ec%os y las actitudes& edro responde a la pre)unta;R tu eres el Cristo= el Di:o de >ios ,i,oR& I como le dice el mismo +esús= esa respuesta no ,iene del %ombre= sino que le %a sido re,elada por el adre& or eso= a +esús no le interesa tanto pro!esin de !e con los labios= sino m"s bien aquella realizada por medio de obras que brotan dellacorazn& ?al ,ez sea di!$cil responder a la pre)unta 'ui.n es +esús/ S pero no debemos sacarla del diccionario= sino ,er qui.n es +esús en nuestra ,ida de todos los d$as/ aber quien es +esús si)ni!ica saber o descubrir si lo que ,i,imos est" de acuerdo con lo que creemos de Wl& +esús soy yo y es el otro& or lo tanto= yo debo amarme tanto como +esús merece ser amado y amar a otro como a m$ mismoS porque si +esús est" en m$= .l se %ace presente a tra,.s m$o y del que ten)o al lado& or lo tanto= debo amar al resto con la misma intensidadS (mor no es decir Rte amoR sino respetar= ayudar= escuc%ar y comprometerse con el otro %asta dar la ,ida& 5& ORACI!N: recen pidiendo +esús (mor aparezca nuestra intenciones& ,ida con m"sJueden !uerza& 'ue nos muestre su amor para amarloam"s a .lque y asulos dem"s& on)anentambi.n leer esta oracin o cantarlaK ?odo %ombre es mi %ermano= Con .l cantar. y alzar. las manos= (plaudir. para +esús= ?oda la )loria a nuestro ey& e acercar. a mi %ermano= (quel que est. necesitado= o ayudar.= lo ayudar. orque Cristo est" en .l&
l Cristo que naci tan pobre= l Cristo que ,i,i tan pobre= (mi)o de todos= ami)o !iel= e ayudar" con su poder& e acercar. a mi %ermano= (quel que est. necesitado= o ayudar.= lo ayudar. orque Cristo est" en .l&
?odo %ombre es mi %ermano= omos todos %i:os de >ios= ira a tu lado= +esús es tu %ermano 'ue te pide que le des (mor= amor= amor&
?odo %ombre es mi %ermano= omos todos %i:os de >ios= ira a tu lado= +esús es tu %ermano 'ue te pide que le des (mor= amor= amor&
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Encuentro nX0
S( 0ALE TODO&&& NADA 0ALE LOS 0ALORES DE M( 0(DA OBJETIVO DEL ENCUENTRO:
'ue los c%icos tomen conciencia de lo importante que es tener ideales= una escala de ,alores que oriente nuestra ,ida y nos %a)a ,i,ir !elices en nuestra realizacin como personas y cristianos& (nimar y ayudar a los c%icos a que sean co%erentes y aut.nticos en medio del bombardeo a que estamos sometidos= porque no todo da lo mismo= ya que %ay ,alores y (E&
"# ORACI!N: Jser$a bueno que todos tu,ieran esta oracin en sus manosK Gadre me pon)o en tus manos= %az de m$ lo que quieras= sea lo que sea= te doy )racias& stoy dispuesto a todo& o acepto todo con tal que tu ,oluntad se cumpla en m$& Fo deseo nada m"s= te con!$o mi alma& ?e la doy con todo el amor del que soy capaz& orque te amo y necesito darme& onerme en tus manos porque eres mi adre&R (m.n $# DIN%MICAS ROUESTAS: A ara esta din"mica los coordinadores deber"n lle,ar ,arios diarios y re,istas con al)unas ti:eras y plasticolas& a consi)na es que los c%icos= di,ididos en )rupos m"s pequeAos %a)an un a!ic%e donde se ,ean los ,alores que nos propone la sociedad y otro con los ,alores que tienen ellos& Jque esto no lle,e m"s de 15 minutosK& ue)o %ar$an una puesta en común mostrando y e@plicando qu. ,alores aparecen& (tencin= que ac" pueden salir cosas interesantes y o peli)rosasS traten de ir a lo m"s pro!undo& B sta se)unda din"mica se llama; Gor una sociedad nue;aG 'u. ,alores quisieras que pre,alecieran en una nue,a sociedad/ Erden" se)ún tus pre!erencias los si)uientes ,alores numer"ndolos del 1 al 14& l 1 seAalar" el ,alor que te parece el m"s importante= mientras el 14 indicar" aquel que m"s !"cilmente podr"s prescindir& J K riqueza J K ,ida !amiliar J K libertad J K sabidur$a J K i)ualdad serena J K amor J K !elicidad J K pro)reso J K lealtad J K salud J K educacin J K paz J K :usticia J K belleza INSTRUCCIONES ARA LA DIN%MICA: n nuestra cultura e@isten ,alores di,ersi!icados que en parte son compatibles y en parte se contradicen& Fuestros adres nos %an inculcado aquellos ,alores que para ellos eran importantes y= al principio= nosotros asimilamos muc%as de sus normas sin re!le@ionar& ero cuando crecemos y somos m"s adultos= tanto m"s nos en!rentamos al deber de aclarar qu. es lo que de ,erdad queremos de la ,ida y qu. ,alores deseamos que sean normas de nuestro obrar& lo %aci.ndome consciente de lo que para m$ tiene ,alor= puedo lo)rar que= al menos en parte= tales ,alores se respeten en mi ,ida y en mi ambiente& I slo entonces podr. establecer con los otros qu. re)las de :ue)o %an de aplicarse en la con,i,encia&
a consi)na es la si)uiente; deben armar una nue,a sociedad y para esto tiene que comprar los ,alores que crean !undamentales para ,i,ir& os ,alores ser"n rematados& Comenzar"n con ,alores pequeAos e ir"n subiendo de 1 en 1& >uracin; 2 minutos& D")anlo din"mico= con ,.rti)o&
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e !ormar"n )rupos c%icos y cada )rupo tendr" 1 puntos para comprar los ,alores rematados& Cada )rupo debe pensar bien en que ,alores quieren )astar sus puntos para saber :u)arse bien y con astucia& (cabados los puntos no se pueden adquirir nin)ún ,alor m"s& l coordinador Jllamado en los remates; martilleroK ele)ir" uno de los ,alores y comenzar" la subasta o remate& 8r" subiendo de 1 en 1 y lo ad:udicar" al me:or postor& l martillero anotar" a quien ,endi el ,alor y cu"nto )ast ese equipo para controlar el )asto público& Fo se ol,iden que el tope es 1&1 ?erminado el remate cada )rupo dialo)ar" acerca de las si)uientes pre)untas; ♦ qu. ,alores %emos adquirido/ ♦ qu. tipo de sociedad armar$amos con ellos/ ♦ estoy contento con el comportamiento de mi )rupo en la subasta/ ♦ cu"l de estos ,alores son lo m"s apreciados en nuestro ambiente/ ♦ qu. %abr$an ,alorado nuestros padres/ ero&&&'u. ,alores propone +esús/
CONTENIDO ARA LA RE*LE@I!N *INAL: el %ombre tiene aspiraciones para su ,ida= y cuenta con posibilidadesS a%ora bien= entre sus ideales y su realidad %ay una )ran distancia& a ,ida le presenta razones para ale)rarse y sentirse !eliz= y tambi.n razones para desesperarse y sentirse desdic%ado& lo cuando el %ombre descubre el sentido para su ,ida puede comprender plenamente sus momentos de !elicidad= y superar di)namente sus momentos de amar)ura& a alternati,a es clara; o el %ombre descubre los ,alores de su ,ida= o su ,ida acaba con,irti.ndose en al)o sin ,alor& stos ,alores %oy en d$a se ,enden como cualquier producto; la sociedad est" llena de slo)ans m"s o menos comercializados que quieren inclinar el corazn %acia el bolsillo de las personasS y as$= unos ponen todo en )anar dinero= el placer la !elicidad Etros ponen el ,alor de elsu,alor ,ida de en su ser ,ida %onrados= en crear un en mundo m"s y:usto= en %acermaterial& el bien= en ser cumplidores de su deber= en lo)rar una relaciones armnicas y %umanas con los dem"s= en trans!ormar el mundo& ero= son estos los ,alores que pueden llenar a un %ombre/ basta esto o !alta al)o/ &&&ealmente es di!$cil decirlo& Como dec$a= uno puede ser %onesto= :usto y equitati,o&&& ero tambi.n se plantea una pre)unta; (lcanza esto/ os que creemos en +esús decimos; QFo a ,ida nos ,iene de >ios y con +esús nuestra ,ida adquiere el ,erdadero ,alor& ara +esús el ,alor m"s )rande es el amor& Un (mor que busca entre)arse entero por el otro& (mar %asta dar la ,ida& l nos am= se entre) por nosotros= muri para sal,ar nuestro corazn del odio= del sentido& u amorennos camino& st" en nosotros ele)ir el camino del amor %asta dar sin la ,ida o perdernos unamuestra ,ida sinun ,alor& Cada uno es responsable de lo que eli)e& Cada uno siembra lo que cosec%a y es responsable de lo que construye& 'uer.s una ,ida que ,al)a la pena/ iralo a +esús& os ele)$s&
(# ORACI!N: on)an al)unas intenciones sobre las cosas que !ueron saliendo y terminen con la lectura de ? 6= 25-33& Fo ol,iden que el ,alor m"s )rande es +esús= su amor y su eino de paz&
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Encuentro nX*
0ALE LA PENA 0(0(R POR AQUELLO QUE 0ALE LA PENA MOR(R 2QU4 SENT(DO T(ENE TU 0(DA3 OBJETIVO DEL ENCUENTRO: ♦ 'ue los c%icos se planteen el sentido de sus ,idas ♦ 'ue se pre)unten si est"n contentos con la ,ida que lle,an ♦ 'ue se pre)unten si +esús tiene al)o para decirles acerca de este tema ♦ ATENCI!N; este tema tiene que ,er con los ,alores ,istos la ,ez pasada& "# ORACI!N: Qs importante rezar al comienzo creando un clima propicio para compartir en la intimidad& (qu$ se :ue)a )ran parte de la e!icacia de la reunin& rendan una ,ela para que ayude a concentrarse= pon)an música instrumental sua,e para apaci)uar los "nimos= lean una oracin pausada& ?mense el tiempo porque aqu$ est" la posta $# DIN%MICA ROUESTA: ♦ ♦
ectura del cuento; Be dnde ,enimos y %acia dnde ,amos& 'u. caminos ,oy tomando y qu. !uerza ,oy adquiriendo en ,i,ir esto o aquello& JDace !alta material did"ctico= %o:as= biromesK& a )u$a para la din"mica est" en una %o:a a parte& aquen !otocopia para cada uno de los c%icos&
UESTA EN COMN DE A DOS: se e@plican los detalles del dibu:o& (# CONTENIDO: muc%as ,eces= los :,enes= no est"n con!ormes con la ,ida que ,i,en= y el querer proyectarla %acia el !uturo se ,uel,e m"s di!$cil toda,$a& Fo les )usta ser lo que son= les cuesta aceptarse as$= y desean todo el tiempo ser otra persona& sto los lle,a a identi!icarse con im")enes quiz" erradas que transmiten !alsos ,alores= y a medida que ,an caminando= sienten como el cauce por el que transita su r$o Jla propia ,idaK se ,a estancando= no lle)a al mar ni se potencializa& ara >ios cada uno es especial= no uno m"s= sino simplemente único& or ello= esta ,ida= por m"s que se ,i,a enteramente en la tierra= se ,a nutriendo de ese amor que encontramos en >ios& E7 sentido de 0i ;ida ser8 a/ue7 idea7 2or e7 cua7 -o 9e decidido 7i>re0ente= con;irti,ndose 2ara 0< en una ran ?unda0enta7 de ;i;ir - actuar= 77enando e7 sentido de toda 0i eistencia# A/ue77o 2or 7o cua7 darios quiere re)alarnos lo que deseamos pro!undamente&