EL RASTRO DE LA CANELA.docx

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Explic Explica a el títul título o y la foto foto de la tapa. tapa. ¿Cuál es el context contexto o histórico histórico y social de la obra? ¿u! tipo de narrador narrador cuenta la histori historia? a? Caracteri#a Caracteri#a a cada persona$e persona$e con frases frases sacadas sacadas del del libro. libro. Explica Explica por &u! '(anda '(anda se tu)o tu)o &ue casar casar con Eu*enio Eu*enio +ontesino +ontesino si a(aba a ,obías ,ata(ue#. - ¿u! representa representa ,o ,obías ,a ,ata(ue# en la historia historia de 'r*entina? 'r*entina? - /o(bra dos escenas escenas &ue (ás te te *ustaron *ustaron y explica explica por por &u!. 0- edacta edacta un co(entario co(entario sobre sobre el libro libro y sus )irtudes )irtudes para para reco(endarlo reco(endarlo a al*uien para &ue lo lea. E4E,'5 1- El libro libro se lla(a lla(a así6 por&ue los los ne*ros creían creían &ue &ue el olor a canela canela era el aro(a del a(or y cada )e# &ue al*uien se ena(oraba6 se e(pe#aba a sentir ese olor. or eso es &ue cuando se conocen '(anda y ,obías ,obías huele a canela. ,a(bi!n ,a(bi!n pasa eso cuando cua ndo don Eladio se acordaba de 7eridiana. 8El a(or9 huele a (iel y canela: Con respecto a la tapa del libro hay dos )ersiones6 una &ue es el Cabildo debido a los aconteci(ientos y el contexto histórico de la obra y otro &ue parece una re$a anti*ua9 supon*o &ue representa una casa co(o las de la no)ela. 2- ;poca en en &ue las colonia coloniass del io de la plata plata intentan intentan lo*rar lo*rar la independencia de la corona de Espa sin e(bar*o6 e(bar*o 6 el pri(er capítulo @@E,E/,' A ,E B'CB' E CE'DD e da en uenos 'ires en el a
8'(anda es una $o)en indisciplinada y6 a )eces6 terca. in nin*In sentido de la puntualidad. ero no ha ido (ás le$os &ue eso.: 8A le acaricia despacio la lar*a cabellera ro$a.: K,obías ,ata(ue#5 89esos o$a#os de fue*o6 tan )i)os co(o la lla(a6 &ue (e a)isaron &ue el  $o)en nació del rayo y del trueno:.  8,obías ,ata(ue# no lee con soltura.: 8or&ue el (ulato tra$o consi*o6 desde los )ientres (ás le$anos6 una fuerte propensión al or*ullo y a la libertad:. 8El (ulato no suele distraerse6 escucha le$os6 percibe el có(o y el por&u! de las so(bras. Ba crecido siendo parte de dos (undos6 y aprendió de los ho(bres libres tanto co(o de los escla)os. Eso le per(ite )er6 oler y escuchar de dos (aneras. A le otor*a6 repetido6 el don de la sa*acidad.: 8,obías habla tal co(o suele hacerlo en las reuniones con los Chisperos9 por&ue es sabido &ue a ,obías le *usta (ucho el palabrerío. A cuando se pone a hablar de libertad y otros asuntos parecidos no ter(ina nunca:. 8,obías se crió a&uí. A hay &ue decir &ue es un ho(bre de confian#a6 con el &ue puedo en)iar dinero por los ca(inos se*uro de &ue no lo tocará. A de$ará su )ida por defenderlo.: 89Es un $o)en (ulato sin relaciones ni a(paro6 hi$o de una escla)a ya (uerta y de padre desconocido:. 8/o saben &ue nunca se de$ará atrapar co(o un ani(al:. KClara Encinas de ,orrealba5 8o
89un co(erciante espa
KMáti(a5 8Máti(a escucha y cuenta. ' ca(bio6 Mausto le da (onedas &u e ella *uarda celosa(ente para6 al*In día6 co(prar dos libertades5 la de su hi$o )arón y la suya propia:9 8Máti(a espía6 sonsaca Máti(a repite lo &ue se dice6 y relata lo &ue )e a tra)!s de los )isillos. A co(o se*unda reco(pensa6 Mausto le otor*a cierta  $erar&uía sobre los de(ás ne*ros do(!sticos:. 8Máti(a lo (ira inItil(ente por&ue no sabe leer9:  8ero nada suena (ás terrible &ue los alaridos de Máti(a sobre el pecho a*u$ereado de su hi$o:. 89Máti(a es un ser de odio &ue trastabilla a causa del alcohol:. 8or&ue para la ne*ra Máti(a ya no habrá otra cara &ue la del ,isi&uito6 (irando desde la tierra a*usanada:. K,isi&uito5 8=a ayuda su hi$o6 un )arón de trece a
sintiendo (uy feli# su al(a y su cora#ón. Es lindo co(o se conocen y estrechan la#os sin i(portar nada (ás &ue eso9 ser felices aun&ue sea un (o(ento. K ,a(bi!n (e *ustó cuando +aría in)oco a 7eridiana para &ue hiciera ca(biar de opinión a don Eladio y co(o describe ese (o(ento el narrador. 0- Es un libro interesante6 a(bientado en una !poca difícil tanto para los escla)os co(o para los ricos6 es bueno leer libros de autores 'r*entinos ya &ue pode(os conocer (ás sobre nuestra historia6 y está en concreto es atrapante. +uestra pasión6 ro(ance6 desdicha6 al*o de fantasía y (ucha relación con la historia de nuestro aís6 la no)ela a)an#a rápido lo &ue hace &ue no resulte aburrida6 no es un libro lar*o pero sin e(bar*o lle*a a ser descripti)o y lo*ra saciar el ha(bre de lectura6 con un final satisfactorio para (uchos. >- =os *!neros discursi)os =ee(os. =a len*ua se or*ani#a en discursos &ue sur*en en situaciones co(unicati)as concretas. ¿Cuáles pueden ser estas situaciones co(unicati)as? Con)ersar6 redactar una carta o un e-(ail6 responder las pre*untas de una e)aluación6 escribir un poe(a6 etc. Es decir &ue6 cada acti)idad &ue reali#an las personas produce discursos específicos &ue se distin*uen por tratar te(as particulares y por tener un estilo y or*ani#ación propios. Estos discursos se or*ani#an en con$untos deno(inados *!neros discursi)os. or e$e(plo6 a la hora de responder un exa(en ten*o &ue poner especial cuidado en (i redacción y orto*rafía por&ue la profesora e)alIa có(o escribo en ca(bio6 cuando hablo con (is a(i*os no presto tanta atención a las palabras &ue uso. Bay *!neros discursi)os &ue se relacionan con la oralidad y se desarrollan en á(bitos co(unicati)os infor(ales5 se los conoce co(o *!neros pri(arios. ero ta(bi!n6 hay *!neros discursi)os (ás co(ple$os6 &ue sur*en en contextos co(unicati)os (ás or*ani#ados5 se los conoce co(o *!neros discursi)os secundarios. ara ir redondeando la idea5 la len*ua se utili#a en contextos socio culturales específicos y cada uno de esos contextos deter(ina las características del discurso. Conocer las re*las del $ue*o de los discursos nos ayuda en la producción y co(prensión de los (is(os.

entro de los *!neros discursi)os secundarios6 encontra(os los *!neros literarios. =as no)elas6 la poesía6 el teatro por e$e(plo pertenecen a distintos *!neros literarios. El rastro de la canela es una no)ela y por eso la ubica(os dentro del *!nero literario narrati)o. ero !ste *!nero es (uy co(ple$o por&ue dentro de la tra(a narrati)a están representados otros discursos5 encontra(os diálo*os6 cartas6 un poe(a6 )ersos en portu*u!s6 descripciones y hasta un fra*(ento de un docu(ento pIblico. ara discutir entre todos5 ¿odrías identificar todos estos discursos en la no)ela? Jpinión personal6 es fácil identificarlos pues están a si(ple )ista y son fáciles de encontrar6 el libro está (uy bien escrito lo &ue hace &ue sea fácil interpretarlo.