El Hipnotismo Al Alcance de Todos (Fassman)

EL HIPNOTISMO AL ALCANCE DE TODOS

Fassman r e v e l a sus s e c r e t o s EL HIPNÓTISMO AL ALCANCE i

DE TODOS

A C U A R I O YA.

Suplemento de Te dVI. Queda hecho •; depóalto que previene la ley 11.723. Üei;i«tro de Propiedad Intelectual 598.081

ESTA obra ha sido escrita por uno de ios más extraordina­ rios hipnotizadores del siglo XX y cuya actuación trascen­ dió los limites del hemisferio occidental, así como la mera diversión teatral, para pasar a ocupar un puesto destacado en la esfera de la ciencia y de la investigación. Fassman está dotado, sin duda, de tales condiciones especiales que lo erigen en un ser muy superior al común de los hombres y este talento innegable le ha llevado a la conclusión esclafecedara —cualidad inherente de los espíritus disciplinados y científicos— de establecer en las páginas que van a leerse, que para llegar a ser hipnotizador no son indispen­ sables cualidades especialisimas. sino que estas cualidades están latentes en cada uno de nosotros y sólo es necesario estudiarlas, disciplinarlas y dominarlas para poder dirigir­ las a voluntad. Tai es la lección de este notable libro. Las experiencias del profesor Fassman son el producto de una intensa actuación pública que cuenta con más de veinticinco años de contacto directo con los públicos de más de cincuenta paises y durante la cual varios cientos de mi* les de espectadores pudieron observar la acción de $u po­ derosa personalidad y la aplicación de sus vastos conoci­ mientos. Esta experiencia y este saber son revelados en las presentes páginas, que con su claridad de exposición po­ nen al alcance del lector la manera de desarrollar sus po­ deres internos e innatos. Fassman hará de usted, amigo lector, un buen hiptolizador, si tiene la suficiente aplicación de estudiar, desarro­ llar y dominar las fuerzas latentes aue residen dentro de su individualidad. A

¿QUE ES «I HIPNOTISMO?

¿OS franceses ÜBty. que investigaron loe fenómenos supra normales, llegaron a la conclusión de que el hipnotismc y la clarividencia son hechos científicos demostrados as) como la telepatía y la sugestión En el medioevo, época donde lo religioso se entumes* ciaba con lo sobrenatural, lloredo la superstídón de ló? fuertes poderes mágicos al conjuro de marmitas borbot sab­ les de hierbas y con el pronunciamiento de palabras mié* leñosas. Lo ignorancia hacía que la aplicación del poder hipnótico fuese mal comprendida y peor interpretada. Pero en la era moderna, el análisis critico de tos ienómenos de la conciencia dio nacimiento a una serie de ciencias nuevas que trataron de profundizar más en este ente tan extrcño que llamamos "ser humano”. Fueron surgiendo de esto ma­ nera, ciencias tales como la psicología, la psiquilria y sus derivados, el psicoanálisis y la terapéutica psicasomótica. Mesmei, Charco!, y más tarde Freud y la escueta de Vicn'a. descubrieron un mundo nuevo lleno de maravillas v que no tiene nada de supersticioso. Lo cierto es que durante el día varaos acumulando las mi! sensaciones que percibimos por la vísta, el tacto y el oí.do y que esta acumulación se archiva en el subconsciente, que es Ja sana dando rigen loe resortee causales de nuestros actos y donde se funda la base de nuestra personalidad. Cuando estamos despiertos nos movemos al impulso de la moral, de la religión, de la educación y de otros factores suministrados por la convivencia bajo la voluntad ordena* dora de la inteligencia; pero al indujo del sueño. Ies impre­ siones archivadas en el subconsciente actúan sin el dominio de la voluntad y salen a la superficie todos los sentimientos reprimidos, combinados caprichosamente. En las estados de hipnosis la volunted ordenadora de esas personas es sus­ tituido por ei hipnotizador y entonces actúen de acuerdo a ese nuevo y extraño impulso como una voluntad inieitada.

En realidad, más que una voluntad, es la fantasía propia que obra, y con ella se pueden experimentar sensaciones obedecer órdenes y, en íin, adoptar actitudes tísicas y men­ tales que el hipnotizador imparte al subconsciente y éste a nuestra voluntad. La hipnosis puede curar enfermedades nerviosas, siempre que ellas no sean orgánicas, como la catalepúa ,poi ejemplo. Mas no debemos creer que el paciente está a merced absoluta del hipnotizador, quien por muy fuerte que sea su influencia no logrará caminar su disposición, de obrar según los principios morales elevados. Se prefiere, como sujetos, a personas capaces de concentrarse, con riqueza de pensa­ miento y tuerte individualidad; porque sus mentes, a través del sueño hipnótico, vuelven hipersensibles a sus facultades y rompen las bañeras invisibles que limitan la vida normal y logran los efectos de la clarividencia Por otra parte, como los recuerdos nunca se pierden y con el tiempo van que­ dando aletargados o adormecidas, este estado especial los trae al presente para los efectos de su curación psíquica. Comprobamos asi que el hipnotismo tiene un vasto campo de aplicación práctica en la medicina y. especial­ mente, en la psiquiatría. Hoy se lo emplea con éxito como sustituto de la anestesia cuando ésta no puede suministrar­ se en intervenciones quirúrgicas y en correcciones de trastor­ nos de carácter psicológico, "lies" nerviosos, apocamiento, complejos y manías en sus diversos grados. Eb conocido su uso en obstetricia y, últimamente, en odontología. Vemos, pues, la infinita gama de aplicaciones que tiene el hipnotismo y la diversidad de sus posibilidades futuras. EL lector hallará en esta obra todas las indicaciones nece­ sarias para lograr el dominio de uno de los aspectos más curiosos e inexplorados del hombre. Le deseamos que pueda obtener de este conocimiento el mejor y más útil de los beneficios.

6

|HE AQUI A FASSMANl

£L autor de esta obra nació a principios de siglo en la ntHcfi de Sort. iegjon montañosa situada en los Puineae Españo­ les. bella y recatada del bálago humano. Desciende de una antigua familia celtiibera, en cuyas costumbres sencillas y naturales se desarrollaron los años de su infancia y ado­ lescencia. ¿Sabemos cada uno de nosotros quiénes somos? ¿Sa­ bemos por qué existimos? ¿Sobemos cuánto podemos dar de nosotros mismos? El nuevo ser que aparece en este osee narío es apenas uno más. entre miles y millones, y este nuevo ser descubre un día en su propio organismo ciertos elementos excepcionales que le asombran a él mismo, antes que a nodie. No sabía todavía que algo semejante ocurrió «día en el siglo XVIII. a Descartes. A la edad de quince años notó que algo raro pasaba en su organismo; experimentaba extraños deseos de dominar a los serse que lo rodeaban, a la vez que ansias imperiosas de penetrar profundamente en el alma humana y desenlia ñor sus mis leños. Percibía la existencia de vibraciones su periores que se hallaban fuera de control y supuso que si él lograba dominar tales vibraciones conseguiría tener en sus manos un poder excepcional. Sus padres, modestas comerciantes de la zona, no com prendían este estado y, grandemente alarmados, procura son observar la evolución de la actividad espiritual del niño tratando de encauzar a su hijo par las sendas comunes. Sin embargo, poco a poco, fueron comprendiendo que las fuerzas intuitivas y vocacionales del niño eran muy superiores a la voluntad que ellos pusieron en la disoación y que hacían inútiles todos sus esfuerzos en tal sentido. Par su parle. Pas­ amán lograba en forma paulatina progresos asombrosas. Ona tarde, imponendo sus manos sobre una persona que padecía aguda jaqueca, consiguió que rata dolencia se le calmara en forma lápida y misteriosa. Después, el hecho se repitió una y otra vez ante el asomara de los vecinos de 7

la localidad, primero, y de las familias comarcanas, más tarde. Su lama llegó a trascender luego ios límites de lo región. Mientras cursaba los estudios secundarios tue prota gonisla de otros sucesos que llamaron poderosamente lo atención de sus condiscípulos y profesores. A veces reali* zaba operaciones matemáticas dificilísimas, cuyos resultados surgían de su mente con toda precisión y en escasos sequa* dos, tras un breve período de concentración. OPTA POR LA VOCACION AL sentirse poseedor de tan portentosas facilidades, Fassman pensé que su carrera señalada era la dedicación a la ciencia de los números, las matemáticas, e inició y continuó por un tiempo los estudios universitarios relacionados con tila. Pero, finalmente, la gravitación de su extraordinaria incli­ nación por su misterioso don de bucear en loe sucesos que tienen electo en la intimidad del espíritu de los hombres lo volcó definitivamente al campo de las ciencias conjeturales el hipnotismo, la parapsicología y la clarividencia. En años siguientes se dirige a París, donde entra en contacto con el famoso astrólogo e hipnotizador Hannussen. quien le proporciona las primeras revelaciones acerca de sus propias cualidades y lo encamina hacia la comprensión total de sus raras cualidades. ¡Extraño sino el de aquel hom­ bre, que h a muerto después en Berlín a mano de la policía política de la Alemania nacionalsodalista y que dejó tras de sí una estela de misterios aún no develados, misterios que aguardan todavía la paciente labor reveladora del sa­ gaz investigador de las ciencias ocultas! En París concurrió a distintos centros espiritas y todos aquellos que tenían relación con el esoterismo y la especu loción psicológica. Entonces supieron de su presencia los mejores wtlnries de investigación, aunque en ellos no pudo

satisfacer su angustia por desarrollar las facultades que dentro de si percibía en potencia. Por aquella época se pone en contacto con los franceses ñigéne y Maicel Osty, quienes interesados por estas proble' naos y frente al planteamiento que Fassman les hace, resuel­ ven concertar una serie de sesiones privadas originadas poj consultas efectuadas par las clínicas psiquiátricas más Importantes. A estas sesiones asisten Investigadores de re­ conocida talla intelectual y personajes del mundo de la po­ lítica. de las finanzas y de la ciencia. El rey de Bélgica; el •x-presidente del consejo de ministros de Francia. Henry Poincaré; Axel Munthe y otros fueron testigos de los rigurosos Con(roles que se empleaban allí para el estudio y observa­ ción de los diversos fenómenos oarapsicolóqicos que Fassman provocaba. EL HOMBRE REALIZADO Años más tarde, y ya constituido en una personalidad descollante dentro de su esfera de acción, Fassman regresa c España. En su país nata] continuó ofreciendo sesiones privadas, esta vez en colaboración can los doctores Señó «—©mínenle psiquíatra— y Olíver Bracbíels. Dichas sesiones se extienden a diversas ciudades de España y provocan asombro e inquietud en sus círculos científicos; hasta que presionado por distintos tactores, se decide a ofrecer se­ siones públicas y se presenta por primera vez en el teatro Reina Victoria, de Madrid donde en el año 1934 obtiene un éxito sin precedentes de crítica y de público. Comienza entonces la vida del hombre público, de! hambre de teatro, del hombre extraordinario que enfrenta diariamente a centenares de personas. Se inician luego sus viajes resonantes; hay aquí, ma­ ñana allá, pasado... ¿quién sabe dónde? Dn país, y después Otro, y otros... Nueva gente, diferentes lenguas, diferentes Costumbres, diversas maneras de pensar. Boy la vida se £

«M tew» modo y moñona, bajo odor cielos, de olio. Entapo Atrica, América, Asia. El mundo es un pañuelo en el maletín del hombre que viajo constantemente. AJ aplauso de boy el asombro de ayer, la inquietud de mañana. Noche a noche gente que mira y que no cree, que supone brujerías y cosas que en la realidad no existen: trucos, fantasías, historias arreglos teatrales y espectaculares... Pero Fassman demuestra, noche Iras noche y desde hace más de veinticinco años, que no hay truco, que no hay arreglos ni “situaciones teatrales". Lo que hay, si. son cua­ lidades excepcionales dominadas, ejercidas con disciplina y llevadas a la práctica con todo éxito. Cualidades extra­ ordinarias que existen en ledo set humano y que pueden utilizarse para el bien si son desarrollados con el ejercicio cotidiano, el estudio y la técnica que Fossman revela en estas páginas. :OS EXITOS DE FASSMAN -£n ei transcurso de su vida pública, Fassman ha conocido a muchos profesionales que se interesaron por su extraña trabajo; pero u conveniente destocar lo que él mismo ha reiterado infinidad de veces; “no hay nada milagroso en cuanto yo realizo, sino, simplemente, la aplicación de fn cultades naturales latentes en lodo ser humano, desenrolla das por obra de la voluntad y la disciplina". En el Instituía de Psicología Aplicada de Buenos Aires le fueron efectuados numerosos encela logramos, con el ob­ jeto de estudiar las características y propiedades de su ce­ rebro; pero como tales pruebas no dieron un resultado satisfactorio en lo adoración de su proceso mental. Fassman mismo ofrecíase a donar a ese Instituto su propio cerebro después de su muerte. Este notable hipnotizador anunció, en cierta oportunidad, anticipadamente, el número del primer premio de una Late­ ría. Q hecho nos revela otra de sus característicos mentales 10

En su rostro enérgico, seguro y lleno de sugestiones, trasunta Fossm an los notables poderes hipnóticos aue a fuer*a de disciplina y estudio logró desarrollar.

—lo telepatía—, que, como la hipnosis y ta sugestión, son diversas caras de una misma'medalla. Fue en ocasión de atender a un grupo de médicos y periodistas en el "hall” de] hotel donde se hospedaba. Uno de aquellos personas le solicitó que por medio del hipnotismo anticipara algún acontecimiento venidero. Fassman se concentró y ordenó a su esposa, presente allí, que una vez hipnotizada imaginara números. Breves instantes después se escuchó con claridcd pronunciar el número 36.742 y tal resultó ser el premio de la Lotería siguiente, que fue vendido a una persona que no sabia, ni conocía, ni soñaba que existiera en el mundo un hipnotizador llamado Fassman. Ocurrió en la ciudad de La Habana, república de Cuba, hace ya varios años. DEVOLUCION DEL HABLA Muchos son los hechos excepcionales que podríamos des* tacar del historial de Fassman. algunos de los cuales salen de lo común para entrar en la esfera del asombro. Tal el caso ocurrido en Asunción del Paraguay, hace tres años. Reproducimos textualmente la crónica aparecida en un dia* rio de aquella ciudad. “En el Teatro Municipal, escenario de su prodigiosa cura “—dice ta crónica—, visitamos nuevamente ayer al con»“cripto Carlos Augusto Berlt, quien había recuperado el “habla después de cerca de dos meses de haberla perdido, “a raíz de un shock nervioso recibido mientras estaba trum* “pliendo con su deber en un puesto de imaginaria de la “Delegación de Gobierno de Encamación, luego de un rá“pido tratamiento a que fue sometido por el Profesor Fass“man, cuyos experimentos de hipnotismo, sugestión y traes* “misión del pensamiento vienen causando sensación en este “teatro. “Carlos Augusto Berlt pertenece a una familia laboriosa de “la colonia Ricardo Lavalle, también jurisdicción de Encar* “nación, siendo hijo de Edmundo Berlt y Aparicio Ariete,

12

I

'Tiene cuatro hermanos y ha cursado la escuela primana "basta el 59 grado. La Delegación de Gobierno de Encarna* "ción expidió un certificado que lo trasladaba a la capital "por razones de salud, para ser atendido en el Hospital *'Militar Central. Q miércoles de noche, según refiere bu lio 'Tomás Aliste, Fassman lo vio a Berlt y lo hizo subir al es* "cenario entre el grupo de espectadores que se habían ohe» ‘cido para experimentos de hipnotismo y sugestión. Al tér» "mino de la función, Fassman manifestó al mismo Ariete "que su sobrino iba a recuperar el habla, lo que se produjo 'después de minutos de experimentos, el viernes de noche "poco antes de comenzar la fundón. Al destacar el hecho 'poco común en nuestro medio, no nos mueve otro afán "del de señalar la conducta de un hombre, quien, respon"diendo al llamado de una gente humilde, puso la mejor "buena voluntad y con todo desinterés la fuerza de que está "dotado a servicio de bien, devolviendo la facultad perdido "a un modesto servidor de la Patria." OTROS CASOS En abril de 1948 Fassman fue llamado a colaborar en el Instituto de Psicopatologia Aplicada, junto al extinto doctor Canavesío, donde realizó una serie de sesiones con sorpren­ dentes resultados, asistiendo personalidades de la ciencia y la medicina, y que le valieion que en mayo del año si­ guiente iuera invitado por la Asociación Médica Argentina para dictar numerosas cofereneias experimentales BQbr» hipnosis y telepatía. Posteriormente, en 1951. fue también invitado por el doctor Bosch, titular de la cátedra de Neuropsiquiatría de la Facultad de M ediana de Buenos Aires, a efectuar una sesión que duró más de dos horas y en la cual los distintos experimentos fueron analizados y con» bolados. Tres años después, en junio de 195*4,. el profesor Pasa­ mán fue requerido oor la Clínica del doctor Luis del Río, en

13

México, poro someter a uno paciente —A u Ionio Gallardo» de 126 años— a estado hipnólico, con motivo de una^nterven­ ción quirúrgica de apéndice. Sin que la mencionada pacien­ te recibiera anestésico alguno, soportó uno inlervéneión que duró 64 minutos en perfectos condiciones, restableciéndose luego en Corma rápida. El coso ha sido publicado en el Bo­ letín Médico de M erco bajo el número 8244 METODOS CIENTIFICOS Hesuítano targu sin duda to enumeración de los nu­ merosos casos en que el aulot de esta obra ha intervenido y en todos ios cuales dejó bien establecida la certeza de que sus poderes están basados, más que en condicione* excepcionales, en métodos científicamente aplicables y cuya técnica desarrolla en las presentes páginas. De esto suscinta manera queda, pues, presentado al lector este hipnotizador de lomo mundial. Incumbe ahora a cada uno apljccn los conocimientos que con tanta claridad y sencillez imparte, a fin de llevarlas a la vida práctica en beneficio propio y de nuestros semejantes Aún si tal cosa no pudiera hacerse en forma terminante, la simple lectura de este libro tendrá la virtud de abril la visión de un campo nuevo y veslisimo ante tos ojos asombrados de quien no ha tenido ocasión de haber entrado antes en contacto con las maravillas de las ciencias conjeturales. La experiencia será útil sin lugar a dudas, o, cuando menos, sumamente agra­ dable.

14

PSIQUISMO LOS fenómenos PSICO-MAGNET1COS se producen con el COnocimienlo ..teórico práctico del MAGNETISMO, del HIP­ NOTISMO SEÑORIAL. del HIPNOTISMO PSICOLOGICO y son practicados'desde la más remota antigüedad. En Egipto, Caldea y en la India, estas técnicas cientí­ ficas adquirieron an desarrollo muy superior al de los sa ­ bios y oculistas actuales. En la antigüedad estaban reser­ vadas a determinadas castas privilegiadas: Sacerdotes, Mé­ dicos y Altas Magistraturas. Hasta la edad moderna tueron considerados los fenó­ menos PS1COM AGNETICOS, Incluso por los prácticos que los producían, como algo sobrenatural, debiéndose a Mesmer la verdad sobre la cuestión, y en la época de Laiontaine (1802-1892), es cuando se establece una técnica concreta para lanzar conTenientemento eeta radioactividad fisiológica denominada MAGNETISMO o FLUIDO VITAL, el cual se emplea en terapéutica en varios países. Siendo el capital objeto de este primer curso, capacitar rápida y progresivamente a nuestros alumnos para la pro­ ducción de los diferentes fenómenos corrientes del PSIQUISMO, ya que ello es imprescindible antes de pasar-a los ele­ vados fenómenos, procuraremos detallar nuestro método práctico, poniéndolo al alcance de todos, para que permita pone: en actividad, en breve plazo, la Fuerza Psíquica o PODER PERSONAL, del alumno, can el que se logran los resultados propuestos, mentales y espirituales. Tenemos la convicción de que. aplicando exactamente los métodos que indicaremos en nuestra obra, la persona peor dolada, sea hombre o mujer, logrará su.objetivo, con­ siguiendo realizar fenómenos entre los conocidos o amigos. La práctico usual del PSIQUISMO y MAGNETISMO no representa ningún peligro para loe sujetos sometidos a ella. 15

oí poro el experimentador, Obrando tal y como se indica en nuestro obra, adquiriendo el hábito de producir, /gradual­ mente, tanto loe ligeros fenómenos, como los de fílPNOSIS TOTAL. Paulatinamente se adquiere un mayor desarrollo de las fuerzas PSICO-MAGNETICAS, adaptándose cada ves con mayor facilidad, al practicante las gestos más convenientes y un estado de espíritu que permita influir sobre los demás.

AUTODOMINIO NO es posible dominar a los demás, sin antes dominamos a nosotros mismos. Una serenidad imperturbable, ante no importa qué acontecimiento, el AUTODOMINIO, e] "SELF CONTROL' y un equilibrio PSICO-FISIOLOGICO, son ne­ cesarios para obtener y utilizar provechosamente esta fuer­ za soberana, sugestiva o magnética. Colocad vuestra im­ presionabilidad, vuestros impulsos inazonados y vuestros deseos bajo el juicio y el pensamiento firme, voluntarioso y deliberado VUESTRO "YO" SOBERANO. VUESTRO SER DOMINANTE HA DE IMPONERSE ENERGICAMENTE A VUESTRO CUERPO FISICO O MENTAL. POi medio de perseverantes prácticas de AUTOSUGES­ TION, que a continuación explicaremos, se obtiene este do­ minio persona] sobre si mismo, imprescindible para domi­ nar a tas gentes

AUTOSUGESTION AUTOSUGESTION es la impresión o estado de espíritu que nos producimos nosotros mismos con nuestros pensamien­ tos LA AUTOIMPRESION puede ser producida voluntaria o involuntariamente. La primera es producida por una idea propia y voluntaria; y la involuntaria es producida por una serie de ideas recogidas inconcientemente por alguna im­ presión exterior o sensación física, sean verdaderas o ira» •16

guiarlas. Por lo lanío, hemos de almacenar en nuestro espíritu todas ]as autosugestiones provechosas al fin que nos proponemos, desechando enérgicamente todas las demás. Un hombre tímido e indeciso puede hacerse decidido poi medio de prácticas es decil, pensando firmemente que nunca más será tímido, y fijando la fórmula mental de que "siente que cada vez tiene más aplomo y mayor decisión para todo", La AUTOSUGESTION debe ser repetida con fre­ cuencia, constantemente. Unicamente tendremos que cambiar la tórmula según la autosugestión que nos propongamos. Por ejemplo: si Ir» tamos de desechar el vicio exagerado del tabaco, nos forja­ remos la idea de que cada día tenemos menos deseo de fumar; de que la calidad del tabaco va gradualmente sien­ do inferior y de que su sabor es cada vez más desagrad» ble. etc. etc. Otro ejemplo; supongamos que tratamos de producir lal o cual fenómeno psíquico en uno de nuestros sujetos, Antes de intentar conseguirlo, hemos de autosugestionaraos y crearnos un estado de espíritu de convicción plena de que tal fenómeno se consigue Imaginándonoslo como si ya se hubiese efectuado. Otro ejemplo: FORMULA MENTAL DE AUTOSUGES­ TION CONTRA EL NERVIOSISMO: mi serenidad es cada vez mayar; mis nervios''y mi cerebro están cada vez más equilibrados; por momentos, renace la calma en mí espí­ ritu; la alimentación y el régimen de vida que he adoptado hacen que todo mi ser vuelva a su normalidad, etc. etc. Todo hábito está, siempre, formado por la repetición de una idea o de un acto o suceso determinado. La mayo­ ría de nuestras costumbres se han formado involuntari» mente o inconcientemente, pero cualquier persona podrá, sin embargo, comprobar lo fácfl que es crear hábílos benoticiosos. Es este aspecto, una vez dados los primeros pasos, el hábito queda arraigado para siempre. El pensamiento, por tanto, se transformo en acción. Cuando, a menudo, relatamos una historia a cuento deier-

sainado, llegamos a creer nosotros mismos que es una realidad. Si nos repetimos con perseverancia una AUTO­ SUGESTION cualquiera, dejando que nuestra mente y e s­ píritu se saturen d e ella, llegamos a admitirla como un hecho real y establecido. Si os apreciáis vosotros mismos» vuestro espíritu involuntario se enorgullecerá y os dará ei valor y la confianza para el éxito. El hombre se moldea según sean sus pensamientos más intimas. Modificad las autosugestiones de cualquier persona y modificaréis a esa persona, no tan solo en su carácter y en lo psíquico, sino también en lo físico.

PODER PERSONAL LA energía y capacidad de] ser mumano. para lograr un propósito cualquiera por determinación deliberada y es­ fuerzo mental, espiritual y físico, se denomina PODER PERSONAL Si por medio de tu inteligencia reconoces los princi­ pios básicos en que se fundamenta tu propio poder perso­ nal, y por la autosugestión te saturas de esta h ien a sobe­ rana, serás capaz de manifestarlo y ejercerlo, por los mé­ todos que m ás adelante indicaremos u otros análogos. Existe en el ser humano un SER DOMINANTE o SOBE­ RANO YO, que gobierna tu personalidad' física. Este puede levantar el pié o la mano d e tu cuerpo mediante un acto d e voluntad que mueva la fuerza nerviosa b a d a tas múscu­ los. EL SER DOMINANTE habita en el cuerpo físico, sir­ viéndose de este instrumento para ejercer su actividad. Ha­ ced la experiencia y comprobaréis como, si vuestro SER DOMINANTE o YO autoriza, mediante un acto de voluntad y orden a la mente, para que dirija la corriente de energía nerviosa necesaria, vuestro cuerpo físico y menta] se pon­ drá en actividad. Queda, pues, demostrado que para va­ lemos de nuestro poder personal o ser dominante, hemos de ser conscientes de su existencia. Mediante repelidos en-

J8

sayos, como «i ames apuntaao, aprenderemos a dominar los nervios y músculos. Mientras vuestro cuerpo físico se renueva continuamente, pues hoy no tenéis el mismo cuer* pe que poseíais el año pasado; mientra» transformáis o distrazáis vuestro apariencia externa por medio de vuestros diferentes vestidos o uniformes, vuestro YO o SEH DOMI­ NANTE ha sido y será el misino de siempre, sin la más leve alteración de su propia esencia. Tenéis que cou venceros y adquirir plena conciencia de que vuestros estados emocionales son pasajeros, y, poi jo tanto mudubles Comprobad cómo lo que ayer os disgus­ taba, hoy os es indiferente; o por el contrario, lo que ayer os ero indiferente, boy lo anheláis Vuestro SER DOMINANTE o YO personal puede distinguir, analizar y considerar men­ talmente, cualquier estado de ánimo que experimente y recordará algunos casos en que pudo crear, dirigir o domlnai una emoción determinada, valiéndose de su SER DOMINANTE, empleando éste el freno de la voluntad e inhibiendo algún sentimiento, deseo, inclinación o impulso» por rozones de moralidad, justicio o interés personal. Una vez que tengáis pleno seguridad de la existencia de vues­ tro verdadero YO o SER DOMINANTE centuplicaréis vues­ tra eficacia persona) en las diversas actividades que os propongáis ejecutar, valiéndoos de vuestras mecanismos fisicos, mental, espiritual o volitivo y será para vosotros un valuarte de segura ayuda, en vuestras horas de angustia o depresión moral, que elevará vuestro decaído valor, re­ habilitando vuestra débil e indecisa determinación, capaci­ tándoos para emitir fuertes corrientes de energías psicofisiológicas que os permitirán atraer a las personas y obje­ tos que os propongáis. Vuestro SER DOMINANTE o "YO", pondrá en actividad vuestra VOLICION o PODER DE VOLUNTAD en conexión con vuestra IDEACION o PODER de pensar. No olvidéis que ambos citados poderes deberán ser puestos en activi­ dad conjuntamente, pues lo inexistencia de uno do ellos Invalidaría totalmente la eficacia del otro, y, par lo tanto

jamas podríais lograr vuestros ideales, pretensión u obje­ tivo. ¡Cuántos hay en la vida, que idean, proyectan o in­ ventan, pero son incapaces de dar un solo paso y de llevar a feliz realización su fin soñado, por falta de suficiente aco­ metividad y voluntad para lanzarse! Todo tiene un precio. Es preciso, por lo tanto, armarse de voluntad y con el pen­ samiento trazar y seguir el camino que nos conduce al éxito, pues nadie puede querer sin desear ardientemente esto o aquello. Véase lo que dice un célebre psicólogo con­ temporáneo: 'Xa voluntad está estimulada par las ideas y sólo actúa en respuesta a las ideas". Es decir, que la voluntad sólo se moverá en respuesta a nuestras ideas o PENSAMIENTOS; por lo tanto, la idea o los fines que nos proponemos, necesariamente han de ser bien concretos, claros y definidos, pues esto es, como si dijéramos, el mol­ de de que nos valdremos para su materialización. Por con­ siguiente, no pasará para vosotras inadvertido que cuando más perfecto sea el molde o MATRIZ de la idea o imagen que tratamos de crear, más eficiente será ésta al fin pro­ puesto y deseado. En resumen, tres son las reglas esen­ ciales del PODER PERSONAL: la idealización, la afirmación y La actualización, LA IDEALIZACION consiste en crear, con contornos y li­ neas concretas y definidas, el modelo o "forma pensamien­ to" de lo que se desea materializar, es decir, de lo que proyectamos llevar a feliz realización, lo cual se hará con la ayuda de la Poderosa Voluntad. Se procurará atraer las circunstancias, personas o cosas, sin Omisión ninguna que favorezca la materialización. Esta forma de pensamiento se puede forjar primeramente haciendo una idea clara y concreta de lo que se desea materializar o realizar, ayu­ dándonos de la imaginación y del pensamiento. Cuanto m ás perfecta sea la imagen o molde que idealicemos, m ás exactamente se cumplirán nuestros deseos, no olvidando, sin embargo, que la imagen deberá necesariamente estar

vigorizada por «1 poder de ta voluntad, siendo conveniente representarnos mentalmente la satisfacción que sentiremos al ver realizado nuestro objetivo, al cual hemos de desear con anhelante y hambriento alón, con una apasionada y persistente ansia de realización, poseyendo, además, una seguridad y una Fe ciega en la consecución feliz de nues­ tro ideal. Los ejercicios de concentración, estudiados en esta obra, os ayudarán considerablemente a realizar "for­ mas pensamientos de líneas" y contornos bien marca­ dos. El concepto general de lo expuesto puede definirse de la manera «guíente: Las ideas materialmente a repro­ ducirse según la idealización o "forma pensamiento" o molde creado. Hay un aforismo bíblico que dice: "cómo un hombre piensa, asi es". Por último, conviene que sepáis que "forma pensamiento" significa la idea de lo que os proponéis realizar o deseáis. Para lograr vuestro objetivo son fundamentales las re­ glas siguientes: Imaginar el suceso u objetivo deseado co­ mo si ya se hubiese realizado o se hubiese conseguida. Imaginaos a las demás personas como si fueran o se com­ portasen tal y como quisierais. Imaginaos vuestro ambien­ te, poder y habilidad, y como deseáis poseerlos. Robusteced estas imágenes Con vigorosa y tenaz voluntad y perseve­ rancia, con sediento y hambriento deseo de que así suceda. Efectuad una constante AUTOSUGESTION, negando poder al obstáculo que trate de oponerse a la realización de vues­ tro deseo, encerrándolo en la fórmula siguiente u otra pa­ recida: "nada, ni nadie, podTÓ impedir que yo realice mi deseo. Para mi ser dominante, para mi soberano yo no exis­ ten estos o aquellas inconvenientes". La negación antes ci­ tada, necesariamente debe ir acompañada de la imagen a ' "forma pensamiento" del desvanecimiento de Los obstácu­ los, adhiriendo a vuestras palabras o pensamientos vuestro ardiente deseo, toda vuestra alma y vuestra poderosa vo­ luntad -Si

AFIhMAClON consiste en expresar verbo]mente la idea que deseamos materializar Al expresarse la idea verbalmeate adquiere ésta mayor vigor, fortaleza y poder, siendo esto Imprescindible para la sugestión hablada. A] afirmar, hay que hacerlo positiva y enérgicamente y con una aparente calma exterior, lamas hay que decir "así será tal a cual cosa", sino que es necesario afirmar con gallardía y valor "Asi es esto o aquello", ejercitando el poder con la fe, con fe convicción intima de que es asi. jaman debéis emplear un tono de quien mendiga una cosa, sino, por el contrario, lo exigiréis con enérgica cortesía Como hemos recomen* dado en la regla IDEACION, debéis también afirmarlo in­ fundiendo en ello todo vuestro ser. fe y voluntad. ACTUALIZACION consiste en realizar a llevar a cabo lo que deseamos materializar, es decir, el objeto o suceso que oos hemos propuesto previamente con la IDEALIZACION. En la actualización procederemos a realizar, a expresar en acto de espirita lo que hemos idealizado y afirmado. Par lo tanto, no hemos de conformarnos con la idealización y afirmación, sino que heraoe de poner manos a la obra ex­ presando y usando, en tormo material, la tuerza de poder que en nosotros penetra, materializando y llevando a la categoría de hecho lo que hemos idealizado y afirmado. Resumiendo diremos que la actualización significa, ceta y actividad Por lo tanto, no olvidemos que después del pensamiento y la palabra ha de venir la acción y quien no lo hiciera perderá lastimosamente el tiempo. Por último, diremos que cada cual puede obtener lo que desea con tal de: I' 2*

óubet en taima concreta y exacta lo que desea; úeseurlo ardientemente y esperar confiadamente el ob> eaerlo: í lene* el pensamiento y la lenas determinación de !*► grtirlO; 4* Pagar lo que cueste la obtención.

£3 profesor Fcrssman recorrió ledos los continentes, realizando extraordinarias dem ostraciones de sus asom brosas faculta­ d es en los escenarios y salones de las grandes capitales

Resumiendo, diremos que. paro conseguir el objetivo deseado es desde lodo punto preciso k) siguiente: 1* PROPOSITO DEFINIDO Y CONOCIMIENTO EXACTO DE LO QUE SE DESEA^. 3° INSISTENTE Y ARDIENTE DESEO. S° INQUEBRANTABLE FE EN LOGRAR LO QUE SE DESEA. 49- INSISTENTE, TENAZ Y FIRME VOLUNTAD DE OBTE­ NER NUESTRO OB1ETIVO. 5* PAGAR CON LA FATIGA Y EL ESFUERZO MENTAL Y FISICO QUE EMPLEAMOS LA CONSECUCION DE NUESTRO IDEAL. Luego existe en la naturaleza una ley llamada LEY DE ATRACCION, que actuará en favor de vuestros ideales des­ pués de haber puesto en práctica todas las reglas y prin­ cipias antes apuntadas y atraerá hacia vosotros todas las Circunstancias, personas o cosas necesarias o favorables a ki realización de vuestros propósitos. SUGESTION — Tú, ignorándolo, has ejercido muchas ve­ ces la influencia que abora tratamos de explicar para que Jo practiques medíante reglas determinadas y precisas, con Ja que obtendrás cien veces más eficacia en la vida intima, en los negocios, y en tus relaciones sociales y actividades de todo orden. Existe la errónea creencia de que sólo los seres su perdotados pueden producir los fenómenos psicomagneticos. Lo mismo que para cualquier actividad, unos están mejor o peor dotados que otros, pero todos poseen las condici» Bes Indispensables que se requieren para ser hipnotizador* J ello sálo implicará una mayor o menor rapidez en el desarrollo de la fuerza psicomagnética del alumno. Con ella podrá actuar útilmente sobre las funciones de su pro­ pio organismo, modificando su propio carácter y desecha» do de su personalidad todo lo que le fuera perjudicialSuperando sus facultades mentales no hemos de co­ meter el grave errar de desear y obtener lo que moralmenM

le no nos pertenezca, pues nuestro propia conciencia tm pt diría (pie nuestra capacidad volitiva nos auxiliase con la intensidad precisa. Hemos de obrax siempre de acuerdo con la ética universal y la moral más elevada. Hemos de de­ sechar odios, rencores y egoísmos personales, ya que de lo contrario, nuestras propias fuerzas dimanenteB de la fuente Universal del PODER que se manifiesta en el COS­ MOS y que continuamente nos rodea, se volvería contra nosotros mismos. Existe un dicho muy generalizado de la antigüedad, que dice: "Todo brujo muere extrangulado pac sí mismo"

¿QUE ES LA SUGESTION? SE cuentan diversas definiciones sobre la sugestión. El Di. Sydis la define en la forma siguiente: 'ES LA IRRUPCION EN LA MENTÍ DE UNA IDEA CUALQUIERA RECIBIDA CON RESISTENCIA MAS O ME­ NOS GRANDE POR LA PERSONALIDAD Y QUE ACABA SIENDO EJECUTADA". El profesor Bemheim dice: "LA SU­ GESTION ES UNA OPERACION CON LA AYUDA DE LA CUAL SE INTRODUCE EN EL CEREBRO UNA REPRESEN­ TACION MENTAL QUE EL SUJETO ACEPTA". El autor de este libro define la sugestión de la siguiente manera: "SU­ GESTION ES LA IDEA QUE SE INCULCA A OTRAS PER. SONAS CON LOS DIVERSOS MEDIOS MENTALES O FI­ SICOS. YA SEA LA MIRADA, EL GESTO O LA PALABRA, CON LOS QUE SE PROVOCA UN TRASTORNO SENSO­ RIAL QUE PRODUCE UNA INHIBICION DEL CONSCIENTE Y DEL RACIOCINIO, SIENDO, POR LO TANTO. AQUELLA ALOJADA EN EL SUBCONSCIENTE, TRANSFORMADA EN IDEA O ACCION INCONSCIENTE. Existen tres clases de sugestiones: l c Sugestión impuesta en sueño, es decir, estando et su­ jeto hionotizado. 25

S9 Sugestión impuesta en estaao de vigilia, o sea estando despierto el sujeto, siendo el innovador de esta clase de sugestión el Profesor Bernheim. Í39 Por último, aparece el Profesor Dubois, el cual comien­ za a actuar sobre el sujeto despierto, sin influir sobre él a la fuerza sino persuadiéndola lentamente y crean­ do lo que hoy se llama sugestión razonada, muy ex­ tendida en terapéutica con el nomine de psicoterapia o reeducación psíquica. Existen, no obstante, otras clases de sugestiones nO manejadas por el operador y que se producen en forma involuntaria y hasta por objetos inanimados, como por ejem­ plo: una fotografía. Casi todos somos sugestionables y en una proporción mucho mayor de la que suponemos. Cuanto más capaz de hacer asociaciones de ideas y más inteligente sea la persona, es más sugestionable. Alguna vez habéis obser­ vado el sentimiento y la emoción que. por ejemplo, os ha producido una película dramática, hasta el extremo de ba­ ñarse vuestros ojas en lágrimas, y, no obstante, antes de comenzada la función y después de acab ad a tuvisteis ple­ na conciencia de que lo que habíais visto era simplemente una película y na un drama real de la vida. Al hablar de sugestión no es posible olvidar Jas su­ gestiones colectivas de las grandes masas, como por ejem­ plo: en los campos de batallo, en donde, a veces, la trapa se contagiaba de heroísmo por la bravura y la valentía de algún oficial y en otras ocasiones se contagiaba del mayor pánico, sin fundamento ni motivo alguna. El desbor­ damiento de la horda, que comete teda clase de crímenes en las grandes revoluciones, es un exponente más de lo peligrosas que son las sugestiones colectivas en determi­ nados casos. Las personas más tranquilas gritan en los mítines, a veces sin saber par qué ni contra quién, siendo suficiente para ello que uno cualquiera de los asistentes ol acto comience a gritar.

•ji todos los épocas se oan ooiemao curaciones par .agestión y actualmente son empleados en terapéutico mé­ todos sugestivas racionales. El primero que comenzó a practicar la sugestión lúe el abate Faria, sacerdote de la India Portuguesa, entre los añas 1756 al 1819, el cual dormía a las personas cOn una sola palabra. Faria had a entrar a cuantos iba sugestionando, en una habitación en la que siempre había por lo menos dos de las sometidos a esas prácticas, dormidos ya en anterio­ res ocasiones. Y en presencia de los nuevos experimentados, insistía en volver a hacer dormir a aquéllos. Can voz enér­ gica les decía: "¡duérmete!" "¡duérmete!". Sensibilizados de antemano, no le era diücil provocarles el sueño. Esta escena causaba gran impresión a los reden entrados y los prepa­ raba psíquicamente para, a su vez, someterlas al imperativo del sugestionados Este se jactaba de haber dormido por el citado procedimiento a más de diez mil personas. Correspondió después al Doctor Liebault precisar, defini­ tivamente, loe principios del método sugestivo, tanto desde el punto de vista experimental, como terapéutico. La fuerza sugestiva es extraordinariamente potente. An­ tes debemos aprender a analizar las personas que puedan provenir del exterior hacia nosotros y aceptar solamente aquellas que nos puedan ser de utilidad; es deár, hemos de ser autoritarios y no sugestionables. Los primeros tienen diez mil veces más probabilidad de triunfar en Id vida que las personas sugestionables. La sugestión tiene también una gran importancia especialmente en la formación espiritual y física del niño, de lo que deduciréis kt importancia que tiene vigilar las compañías de vuestros hijos. SUGESTIONABILIDAD. Se entiende por tal Ja capacidad para recibir francamente una idea en el cerebro y la pre­ disposición para transformarla en acción, cosa que no hem a' de confundir con el grado de credulidad de la persona, pues el sujeto puede ser muy crédulo y, sin embargo, no estar facultado su cerebro para transformar la idea en acto. Tam27

poco implica Ja sugestionabüiaaa una interioridad psíquica, pues y a que decimos que m ás inteligente y más capas de hacer asociaciones de ideas sea el individuo, más fácilmen­ te admite una sugestión razonada; par tanto, el grado de su gesáonabilidad está en relación con el grado de inlelectualidad de la persona. Unicamente no son sugestionables: los locos, los idio­ tas, alienados, débiles mentales y aquellos incapaces de fi­ jar su atención sobre un punto determinado, como, por ejemplo, los embriagados, los maniáticos u obsesionados, e tc A excepción de los enfermas citados, en mayor o menor grado, todo el mundo es sugestionable, tanto más, cuanto m ás capaces sean de regir su voluntad, de asociar ideas y de razonar. Como verán nuestros alumnos, todo lo expuesto está en completa contradicción con lo que erróneamente su­ pone la mayoría de la gente. Se han estudiado diversos procedimientos para conocer el grado de sugestionabilidad de las personas, unos m ás eficaces y acertados que otros, pero sin que se pueda ga­ rantizar can ninguno de ellos una infalibilidad absoluta en Jos diagnósticos. Unos se basan en las reacciones vasomotrices o sea el aparato circulatorio, otros en la sensibilidad o alteraciones psicológicas, y otros en la fisonomía del su­ jeto. Por lo que se refiere a esto ultima, la experiencia del autor, en las numerosas representaciones públicas en que ha actuado, así como la de otros reputados hipnotizadores, •nos lleva a la conclusión de que hay, en efecto, determina' das fisonomías de los individuos sugestionables. Comparada a qué figura geométrica se asemeja más la cata dej sujeto: círculo, cuadrado, triángulo, trapecio, torneo de cono, etc. Loe tipos triángulos cortos, óvalos o trapezoides son más su­ gestionables que los que tienen alguna desproporción en las dimensiones de una de las tres parles comprendidas entre la parte inferior de la cara, la nariz y la frente. Los rostros de cutis fino son también muy sensibles. Existen otros índi­ ces ¿sonánticos en relación con las influencias astrales, y los adeptos a la doctrina astrológica opinan que tienen una 2»

morcada influencia sobre el grado de sugestionabilidad «t signo planetario en que baya tenido lugar la techa de nq> cimiento de la persona. Según la citada teoría, las personas se dividen en ocho tipos planetarios: Saturno, Júpiter, Marte. Sol, Venus, Mercurio, Luna y Tierra. El tipo terráqueo y marciano, entre los citados, es el menos sentí be a la suges­ tión impuesta, y ambos tienen bastante pronunciado el men­ tón y las cejas rectas muy pobladas. Las fisonomías correspondientes a Júpiter, el Sol, Mercu­ rio y Saturno son débilmente "influenciares", El lunático y el venusina son sugestionables en grado sumo. La práctica en numerosas sesiones experimentales, nos ba demostrado ser una realidad lo expuesto, tanto desde el punto de vista magnético, como sugestivo, destacándose estos dos tipos por su piel fina y blanca y cejas delgadas y arqueadas: el mentón es echado atrás, pequeño y redondo. También corresponden los citados signos a una imaginación despierta, que da una gran mayoría de personas muy afi­ cionadas al' arle o notables artistas. Los gestos inútiles, el movimiento de la silla o de la pierna, los cambios bruscos de estado de ánimo, y su exteriorización exagerada, tanto de la alegría como de la colera, son signos reveladores de un sujeto sensible. Las relaciones musculares por medio de la sugestión nos permiten descubrir los sujetos más sensibles. El pensa­ miento puede aumentar y disminuir nuestra fuerza muscular. Para realizar esta experiencia se utiliza un aparato llamado dinamómetro, que consiste en un dispositivo de acero con un resorte elipsoide parecido al de cualquier pesa-cartas y provisto de una esfera con aguja que indica la reacción s o bre la numeración anotada en el aparato. El citado experi­ mento se efectúa en la forma siguiente: el sujeto se debe colocar de pie con los brazos sueltos. Este toma el dinamó­ metro con la mano derecha y aprieta el aparato con los primeros dedos sobre la palma de su mano, y seguidamen­ te se lee el número indicado por la aguja. Después de becbo lo que antecede, se deja descansar al sulelo unos cinco o

23

seis minutos, transcurridos loa cuates se le pide repita idén­ tica operación, y entonces se le hace la siguiente sugestión en el preciso momento en que toma el dinamómetro: "YA NO TIENE UD. TANTA FUERZA COMO ANTES. PORQUE SUS MUSCULOS ESTAN AGARROTADOS. CADA SEGUN­ DO QUE TRANSCURRE TIENE UD. MENOS FUERZA Y EFECTIVAMENTE, EL DINAMOMETRO MARCA SIN DES­ CANSO. Hay sin embargo, algunos sujetos anormales, de mantas contradictorias e histéricas, que demuestran tener más fuerzas después de la sugestión. Otro experimento para probar ¡a sugestión abili dad de una persona consiste en colocar al sujeto de pie con los brazos caídos, los músculos flojos. Seguidamente sin apartar nues­ tra vista de los ojos del sujeto, en la parte de la raíz de kr nariz o el entrecejo —llamado éste por Héctor Durvillé, cen­ tro frenológico de la atención— cojamos los puños del su­ jeto, cada uno con una mano y apretándole entre la parte de la muñeca y del puño, continuemos, unos segundos, mi­ rándole Ajámente, ordenándole después que cierre los ojos y que ponga atención en no abrirlos. Simultáneamente se le dice que, al colocaros vosotros detrás de éL con vuestras manos apoyadas en sus omóplatos, sentirá una fuerza irre­ sistible que le tirará hacia atrás. Inmediatamente que. de» pués de vuestra orden, el sujeto haya cerrado los ojos, sol­ taréis los puños de éste, y apretando con vuestro índice de­ recho su frente le haréis inclinar la cabeza hacia atrás, co niendo vuestro dedo por el lado izquierdo de su cabeza hacia el encéfalo. Acto seguido colocaréis vuestras manos en sus omóplatos, diciéndole con V02 serena, pero enérgica, . , "AHORA VA UD. A SENTIR UNA FUERZA IRRESISTIBLE QUE LE TIRARA HACIA ATRAS. ESTA FUERZA SERA MUCHO MAS INTENSA CUANDO YO CUENTE DESDE UNO HASTA TRES, Y ENTONCES SERA CUANDO UD. PERDERA SU EQUILIBRIO, CAERA, PERO NO TEMA. PORQUE YO ESTOY AQUI, PRECISAMENTE, PARA AMPARARLE". Entonces aplicaréis vuestras manos en los omó­ platos y deréis en tono impositivo... "¡UNAl*' IMPERCEPT130

%

«A •

•1

- 4 i #

BLEMENTE SU CUERPO SE INCLINA HACIA ATRAS; fDOSl ESTA FUERZA QUE LE ATRAE ES CADA VEZ MAS VIO­ LENTA, Y .. ¡TRES! AHORA SE CAE UD " Si se quiere su­ gestionen más al sujeto, a l comensal la experiencia se le presiona dándole ligeros pero repetidos golpes con los de­ dos pulgar y medio de la mano derecha, sobre los glóbulos oculares, prosiguiendo después todo lo demás descripto an­ teriormente.

LOS CUATRO FACTORES DE INFLUENCIA NOS es preciso, antes de provocar los diversos ienómenor de sugestión o de hipnosis tolal, que toquemos un punto de capital importancia para la producción de dichos fenómenos. Existen tres clases de sueños provocados y procedi­ mientos de influencia, cuyas características son bien dife­ rentes y no pueden pasar inadvertidas para un buen ope­ rador: el hipnotismo sensorial, el sueño sugestivo y el sueño magnético. Es conveniente, para la sugestión impuesta y la producción de los diversos fenómenos, actuar sobre el su­ jeto con las tres formas de influencia antes citadas, refor­ zándolas con una cuarta influencia, que es la telepsíquica o acción del pensamiento, tal y como hemos indicado en el presente libro en el capítulo correspondiente al PODER PERSONAL. La cuestión del sueño provocado, en sus tres clases de hipnosis, ha motivado siempre discusiones e hipótesis entre los investigadores sobre el origen de la fuerza y motivas de la producción de hipnosis. Los continuadores de Mesraer: Deluse, el Marqués de Puysegur, Potet y Lafontaine prosiguieron el estudio de loe diferentes fenómenos puramente magnéticos, siendo a este último a quién correspondió establecer una técnica completa para obtener, proyectando los efluvios o actividad radiofisiológica que se llama magnetismo o FUERZA VITAL, cier­ tos resultados sobre algunas afecciones mediante el eauili-

32

brío del órgano afectado, produciéndose, además en el su­ jeto que recibe dicha fuerza fisiológica, un sueño o estado de hipnosis denominado magnetismo, con sus diferentes es­ tados y toses. Dos de estas fases, las de lucidez y clarividen­ cia, que se consiguen en el estado de sonambulismo mag­ nético, originan fenómenos que reciben el nombre de SUPRANOFtMALES, ya que se aumentan extraordinariamente las facultades del sonámbulo para percibir acontecimientos pasados, presentes y futuros, y para ver personas y cosas situadas fuera del alcance de nuestros sentidos Físicos ñor males. En el año 1842, el doctor Braid provocaba un sueño em* .pisando procedimientos diferentes al de los magnetizadores. Hacia fijar la mirada sobre un punto brillante, obteniendo un estado de sueño casi análogo al sonambulismo y que de* nominó HIPNOSIS. De aquí nació una escuela de experi­ mentación que fué la de los hipnotizadores Braidistas, los cuales negaban la existencia de la fuerza magnética y sus­ tentaban Ja teoría de ser lo fijeza brillante de los ojos el fínico motivo por el cual se provocaba el sueño. Fueron más tarde erperimentados dichos procedimientos en París en el $tepicío de la Salpetriere, por el doctor Charcot, naciendo lo que hoy denominamos "HIPNOTISMO SENSORIAL". Después surgió el doctor Liebault, creador de la escue­ la de Nancy, que sustentaba la mÍBina teoría de Parla, se­ gún la cual e] motivo hipnótico radicaba en io influencia de la palabra y de los gestoa del hipnotizador actuando di­ rectamente sobre la mente, e Lmpresonando al sujeta con afinaciones concretas y mandatos imperativos y enérgicos. De esta teoría nació lo que hoy denominamos sugestión o HIPNOTISMO PSICOLOGICO, que es el que ampliamente vamos a estudiar en el presente curso. Treinta o treinta y cinco años después de la creación, poi parte de los doctores BRAID y LIEBAULT de las hipó­ tesis apuntadas, surge el prclesor CH. RiCHET. el cuc) des­ cubre la acción de la influencia de la vclur.tad a distancia (Telepsiquia) estudiada por el doctor OCHORO \\ IEZ, de la

universidad ae uemoerg, y no existe auca aiguna, en la actualidad, sobre la realidad de dicho Fenómeno, asi como de los antes apuntados de lucidez y clarividencia sonám­ bulos. Resumiendo, diremos que existen cuatro medios de in­ fluencia: MAGNETISMO, HIPNOTISMO. SUGESTION Y ACCION TELQ^SIQUICA, siendo conveniente el empleo de les cuatro medios citados para aumentar nuestra influencia y, par tonto, conseguir con mayor Facilidad y rapidez la pro­ ducción de los fenómenos corrientes del psiquismo, bien sean experimentos de sugestión estando el sujeto en estado de vigl* lia, o sea despierto (hipnosis parcial), o bien para la produc­ ción de la hipnosis total. MAGNETISMO es una fuerza física de la naturaleza, inhe rente a todos los cuerpos, que se desarrolla con mayor in­ tensidad en las plantas, en los animales y, muy particular mente, en el organismo humano. La existencia de esta fuerza o fluido ha sido constatada oficialmente en laborato­ rios por los más severos métodos de investigación. El ser humano es un generador y acumulador de ener­ gías, cuyo fluido vital, igual que la electricidad, se escapo por las puntas, emitiéndola, por lo tanto, todo nuestro cuer po y muy especialmente por la punta de los dedos, las ojos e incluso la palabra, el aliento y otros gestos. Esta fuerza, todos, en mayor o menor grado la poseemos al nacer, y puede ser empleada y dirigida útilmente con el empleo de la voluntad y por métodos de gimnasia e higiene, que más ade lante estudiaremos. El magnetismo humano, igual que el magnetismo mi ñera], está sometido a reglas de polarización. Esta conce p cióa de kr ley de polarización del cuerpo humano, en lo que el MAGNETISMO concierne, se debe a las profundas inves­ tigaciones realizadas por el austríaco Barón Reichenbdch Posteriormente, Héctor Durville sentó idénticos principios. E3 cuerpo humano emite fuerza, de dos modalidades 34

una positiva-y olía negativa. La acción de la modalidad positiva es diferente a la modalidad negativa, cosa que per­ ciben fácilmente los grandes sensitivos, llegando incluso és­ tas a ver en la obscuridad el brillo de ios colores diferentes de los efluvios magnéticos que desprende nuestro cuerpo en am bas modalidades. El lado derecho y la arista media su­ perior de nuestro cuerpo emite un magnetismo positivo y de colorido azul. El lado izquierdo y ]a "arista" media posterior emiten un magnetismo negativo, brillando los efluvios con un color anaranjado, amarillo o rojo Siguiendo por tanto esta regla, vemos que nuestra mano derecha y la treno son positivas y nuestra mano izquierdo y ]a nuca negat'"is. Si ponemos en contacto una parte de nuestro cuerpo con otra parte del cuerpo del sujeto semejantemente polarizada, es decir, dos regiones positivas o dos negativas (por ejem­ plo: nuestra mano derecha colocada en la parte derecho del cuerpo del sujeto o en medio de la frente le produce una repulsión y sobreexitacián, con una mayor actividcd d%l órgano o paite del cuerpo afectada prw la emanación de nuestros efluvios positivos, a tal extremo que. de proseguir esta acción sobre un sujeto sensitivo, le conduciremos r e gún la sensibilidad de éste, al cobo de quince o b e r ta minutos, el sueño magnético. Si. por el contrario, enfrenta­ mos dos polos distintos fpoi ejemplo: nuestra mano izquier­ da colocada en medio o a Ja derecha de la frente o de cual­ quier parte positiva del cuerpo de nuestro sujeto) éste sen­ tirá atracción bacía nuestra mano, produciéndole una acción calmante y paralizadora, llegando a despertarse si estuviese dormido en sueño magnético. Magnetizar es proyectar nuestras efluvios magnéticos sobre un lugar determinado y durante el tiempo necesario, según el fio que nos propongamos. Lo magnetización puede ser realizada por medio de pa ■es, imposiciones, aplicaciones, frotamientos y fricciones. PASES. Los pases pueden ser longitudinales o transversales, las primeras se practican con la palma de la mano hacia

abajo, teniendo los dedos ligeramente separados y loda 1® mano bien extendida, pero sin hacer fuerza muscular con ésta ni con eJ brazo. Se comienza apuntando con los dedos y en la posición antes indicada sobre la cima de la cabeza y descendiéndola a lo largo del tronco, lentamente y al caer se cierran los puños y se echan hacia nuestra derecha, si actuamos con la mano de esta posición, y hacia la izquierda si actuamos con nuestra mano iquieida, poniendo cuidado de al volver a levantar la mano para proseguir los pases, no hacerlo por el frente del sujeta, pues ello podría hacer perder eficacia al movimiento anterior, siendo por los cos­ tados, comenzando de nuevo a repetir la operación anterior, desde la cima de la cabeza hasta el epigastrio. Estos pases, cuando se practican lentamente, y a una distancia de tres o cuatro centímetros del cuerpo del sujeto, producen una acción cargante y excitadora, y, por tanto, el sueño mag­ nético. Efectuados los citados pases a una distancia de diez o doce centímetros y a gran velocidad, producen una acción tranquilizadora y despiertan al sujeto. Los pases transversales, que tienen también la finalidad de descargar al sujeto y despertarle, son practicados de la lorma siguiente: se cruzan los antebrazos, las palmas de las manos derecha e izquierda, mirando frente a frente a la porte derecha e izquierda respectivamente, de nuestro su­ jeto, estando nuestro cuerpo a una distancia de seis o siete centímetros más de lo que represente la longitud de nuestros brazos y manos estirados. Después de tener cruzados nues­ tros antebrazos, estiremos con dirección al sujeto nuestros . brazos y manos y éstas en posición de casi locarse por el reverso. Una vez en esta posición, separaremos violentamente am bas manos, una hacia la derecha y otra hacia lo izquier­ da, lo cual causará al sujeto el efecto de dos abanicos que le hicieran aire con un movimiento horizontal, es decir, con la palma vuelta hacia abajo, hasta tener nuevamente cru­ zados los antebrazos, repitiendo esta operación temías veces 3fi

como sea preciso. Este movimiento se oarece mucho al aue Se hace en natación IMPOSICIONES. Son reauzaaas con las manos aei magno tizador y tienen por objeto dirigir la fuena sobre la región en que se hace la imposición; pediendo hacerse con la pal­ ma de la mano o la punta de los dedos reunidos en punta a una distancia de diez o quince centímetros» de la región a "influenciar". APLICACIONES. Consiste en poner una o ambas manos sobre las partes que deseamos "influenciar". Por ejemplo: Si ponemos nuestra mono derecha en la frente y la izquier­ da en la nuca, ambas han sido enfrentadas con polos idén­ ticos, produciendo una intensa y doble acción excitante. Si inversamente colocamos nuestra mano izquierda en la frente del sujeto y la derecha en la mica produciremos una acción doblemente calmante que despertará a nuestro sujeto» FROTAMIENTOS. Se elecfúan los frotamientos con la mano ¿gil, es decir, sin contracción muscular, frotando suavemen­ te sobre la región que se desea "influenciar". Esta operación debe efectuarse sin estar desnuda la parte sobre la cucl deseemos dirigir la carga de nuestra fluido, es decir, ac­ tuando sobre la ropa o vestidos ya que en ellos se acumula, con gran facilidad, el magnetismo, permitiendo una magne­ tización más duradera. Sin embargo, hemos de tener muy •n cuenta que la seda es un aislante del fluido magnético, siendo por tanto conveniente que nuestro sujeto no lleve vestidos ni ropa alguna de seda, pues de lo contrario nues­ tra magnetización sería estéril, el organismo no absorberla nuestro fluido FRICCIONES. Cuando Jos uotamiemos se ejecutan con ir¡o> i7

yw energía cogiendo suavemente con las manos las reqio oes musculares, reciben el nombre de fricciones. El aliento cálido, asi como cualquier gesto q u e hagamos con las manos o con nuestro cuerpo con tendencia perpen­ dicular, es decir, de arriba hacia abajo es considerado como acción positiva, produciendo, por tanto, una sobreexcitación en el organismo del sujeto que tratamos de influenciar / por consiguiente provocando el sueño. Q soplo fajo, asi como cualquier otro gesto que efectúa* ms sobre el sujeto con nuestro cuerpo o con las manos, con tendencia horiontal hacia la derecha, si se trata de la mano de esta posición y en sentido inverso, si se trata de nuestra mano izquierda, pero barbas gestos siempre en una ligera tendencia ascendente, es decir, de abajo hacia arriba, son considerados como acciones negativas y, por k> tanto, tran­ quilizan y despiertan al sujeto "influenciado"ACCION DE LA MIRADA. La acción de la mirada tiene suma Importancia para la influencia, tanto magnética como su* gestiva. Si nuestra mirada es intensa y penetrante —sin que ello signifique que es preciso abrir demasiado los ojos— y por medro de la autosugestión nos procuramos un estado de alma enérgico y vibrante, conseguiremos una acción po­ sitiva, sí, por el contrario, dirigimos a nuestro sujeto una mi­ rada dulce, serena y tranquila y en este sentido colocamos también nuestro espíritu, produciremos una acción neqativa y despertaremos al sujeto. HIPNOTISMO SOtBOBtAL El doctor fbaid. descubrió ea 1143 esta clase de sueño hipnótico, que para diferenciarlo del producido por magnetismo y por sugestión se denomina SQfSOftlAL. Este tiene lugar per cansancio de los sentidos, mediante sesiones físicas (luz viva, presiones enérgicas sobre las zonas hipnóticas o cualquier otra acción que actúa sobre el gusto, oído y olfato). El citado doctor lo definió en la iorma «guíente: ES Uh

38

.y

'

1^^ jP A

W

*1

y.

v, .

*■

fc-

,■v . -

,

--

-

___________________

v * ¿ 'b

.

í

-

jtf'ISUv

■------------- —

m,.i A

1

. ^

^

in

ilJ lT B y ^ V jM

f0F*f F assm an h a llam ado poderosam ente la atención de estudiosos y científicos de todos partes del m undo por sus cuticsos experim entes r®Ti¡zaci08 con personas del público, especialm ente la de üiDnosis con num erosos participantes-

ESTADO PARTICULAR DEL SISTEMA NERVIOSO. DETER­ MINADO POR MANIOBRAS ARTIFICIALES. Los más sen­ sibles a las acciones sensoriales son los histéricos. Son tam­ bién particularmente sensibles los enfermos epilépticos, los anémicos, los agotados por excesos venéreos y los impul­ sivos. Esta clase de hipnosis no es muy recomendable y muy particularmente empleando los procedimientos antes descrip. tos, que pueden considerarse como brutales; recomendamos, por tanto, muy formalmente a nuestros lectores, que se abs­ tengan de emplearlos. A los acciones magnéticas yo des­ criptas y a las sugestivas, que ampliamente expondremos por ser la base esencial de la presente obra, pueden aña­ dirse, para aumentar la sensibilidad del sujeto y empleándo­ los sin el menor peligro, los siguientes: Golpear suavemente, siguiendo un movimiento rítmico, con nuestra mano sobre la frente y con los dedos sobre la extremidad lateral izquier­ da y el dedo pulgar sobre la parte derecha. Si lo realizamos coa nuestra mano derecha reforzaremos la influencia coa la acción magnétiva positiva, y si, al mismo tiempo, colo­ camos nuestra mano izquierda en la nuca del sujeto, la ac­ ción será aún más potente. Las presiones suaves sobre los pulgares, sobre el nacimiento o raíz de la uña de dicho dedo y con nuestro índice sobre la yema del mismo. Presiones idénticas a las y a citadas,-sobre las muñecas. Presiones y golpes suaves y rítmicos sobre los globos oculares, con nues­ tro dedo medio y pulgar de la mano derecha. Mirada inten­ sa sobre los ojos o el entrecejo del sujeto, pero a una dis­ tancia de éste no inferior a veinticinco o treinta centímetros. Este último procedimiento puede ser considerado magnético. Situar cucalquier objeto, algo brillante, sobre la vista del su­ jeto, a una distancia de veinticinco o treinta centímetros, rogándote que lo mire fijamente. El objeto puede ser un palo negro, una bola hipnótica e incluso nuestro dedo, teniendo cuidado de situarle siempre el objeto a una altura superior O sos ojos para que tenga que hacer algún pequeño esfuerzo con la vista al mirarlo.

2

TELEPSIQUIA LA posibilidad q u e llene el cerebro humano porta emi­ tir pensamientos y ser éstos captados por otra persona a determinada distancia, introduciéndole en el consciente o subconsciente sugestiones, se llama TELEPSIQUIA o suges­ tión mental. Esta posibilidad es una realidad científica com­ probada por las más severas pruebas de investigación. Con lo expuesto en el presente libro, en la parte corres­ pondiente al PODER PERSONAL nuestros lectores han ad­ quirido los necesarios conocimientos relativos al empleo de este cuarto y último medio de influencia para el fin que nos proponemos. A este respecto podemos citar el caso reiterado, de un experimento realizado en España. Un experto magne­ tizador, actuando sobre un médium logró producir el sueño magnético con sus diferentes estados, a cientos de kilómetros de distancia, haciendo cambiar en la persona paciente gus tos, costumbres y opiniones. Después de haber expuesto los cuatro medios de in­ fluencia —que nuestros lectores jamás deberán olvidar— pues ello es esencialísimo para el buen éxito en las prácti­ cas, pasamos a continuación a la PARTE EXPERIMENTAL

PARTE EXPERIMENTAL POR los capítulos precedentes yo se ha visto que son cuatro los elementos con que se cuenta para el fin propuesto: "Una influencia radio-fisiológica llamada MAGNETISMO O FLUIDO VITAL, cuya influencia es netamente fisiológica. Una acción sensorial, que como queda expuesto deberemos ejercer en forma suave y que se puede producir par medio del brillo de los ojos, la sonoridad de la voz y las leves presiones sobre determinadas zonas hipnóticas O hipnóge­ nas, como son: glóbulos oculares, la frente, parietales, nuca.

41

omóplatos, plexo soten {situado en la parte superior del e& tómago) etc., teniendo siempre en cuenta la ley de polaridad, ya expuesta, para aumentar aún más la influencia directa sobre el espíritu de la persona que se trata de afectar, es­ pecialmente peor medio de la expresión enérgica de palabras bien articuladas y en tono positivo, como ya hemos expuesto en el capitulo correspondiente a) PODER PERSONAL, es decir, una acción Psicológica, que es lo que denominamos SUGESTION. Par último, reforzaremos nuestra influencia por eso fuerza invisible que banquea los espacios y que pon­ dremos en acción por medio del pensamiento ayudado por la voluntad, llamada TELEPS1QUICA", Antes de determinarnos a realizar el primer ensayo es imprescindible haber comprendido perfectamente y sin nin­ gún género de dudas, punto por punto y letra por letra, lodo lo que hemos expuesto en e! presente libro. Entonces boy que tener verdadero deseo de realizarlo y no dejarse impre­ sionar, y mucho menos desconcertar por las interpretaciones, juicios u opiniones de los demás sobre ios experimentos que uno se proponga realizar. Deberéis dotaros de una acometividad enérgica y apren­ der a querer razonada y metódicamente en el caso de que todavía no tuvieseis esta cualidad. Las personas que por naturaleza poseen un carácter enérgico y dominador, con­ tinuamente tienen en su imaginación la idea de que han'de conseguir lo que se proponen y éstos son los que tienen más éxito en la vida; lo tendrán mayor en el psiquisroo y en todas sus actividades a condición de regular y razonar su ímpulsibilidad, lo cual puede conseguirse muy fácilmente sirvién­ dose de la AUTOSUGESTION.

COMO SE HAN DE HACER U S EXPERIENCIAS ENTRE vuestros amigos y conocidos, hombres y mujeres, hay una mayoría asequible a la SUGESTION, al HIPNOTISMO y a la MAGNETIZACION. Otros lo serán más, simplemente 47

« la SUGESTION, pero no importo p u n to que vosotros vais a emplear loe cuatro medio» de acción que ya cooocms. Hay una minoría poco sensible, pero coa m ás o meso» tiempo también conseguiréis actuar sobre ellos. Existe un ochenta por ciento d e personas hipnotizables, y al veinte por ciento reatonte ae le puede afectar también m ás o menos ligeramente. Todo dependerá, naturalmente, del entre nemaiento de) hipnotizador y en algunos casos de la resistencia, consciente o inconsciente que oponga el sujeto. El primer experimento que dos propongamos hacer sobre un sujeto cualquiera debe ser sencillo, y seguidamente reali­ zaremos sobre el mismo sujeto otro mayor y asi sucesiva­ mente. pero teniendo muy en cuenta que hay que efectuarlas uno tras ctro sin que exista uno diferencia de tiempo superior a cuatro o cinco segundos entre uno y otro experimento. De esta formo evítaremoe que el sujeto reaccione y analice y* por tanto, nos dificulte tí imponerle nuestra sugestión. Se debe comenzar siempre sobre cualquier sujeto, como expe­ rimento inicio], con el de la caído h cia abas, que a conti­ nuación volveremeso a exponer Realizado este experimento cari éxito se aumenta su sensibilidad para el próximo o sucesivos, y al mismo tiempo podremos apreciar la resistencia consciente que nos hagan los experimentados, y en cuyo caso es mejor desistir y realizar estas coa otras personas, a menos que el indicado prometa formalmente no hacer resistencia o nuestros suge­ rencias y se comprometa a ponerse en la actitud física y mental que le ordene. La ignorancia del PSIQU1SMO unas veces, el infundado temor de algunas personas en oboe, y en lo mayarla un complejo de inferioridad o errónea creen­ cia de que el ser susceptible a la sugestión implica uno in­ ferioridad intelectual o física .hace que algunos opongan una tenaz resistencia a la realización de nuestras experien­ cias. Por los no tivos antes apuntados, es conveniente, a] co­ menzar una sesión experimental, no hablar jamás de hip­ notismo, pues d e esta formo evitaremos que se forme en h a

4»

personas sobre las cuales tratamos de experimentar, una resistencia consciente o CONTE ASUGESTION. Podréis ha­ blar, por ejemplo, de la atracción de los cuerpos y sencilla* mente de unos'experimentos curiosos que os proponéis reali­ zar, Entonces es cuando el sujeto que os parezca más ase* quible eligiréis y ejecutaréis con él el experimento de la caída hacia atrás. No olvidéis que cada experimento afortunado que hagáis aumenta la sensibilidad de vuestro sujeto para las experien­ cias sucesivas, como asimismo predisponéis favorablemente a las demás personas que asistan a la sesión para actuar eficazmente sobre ellas. LA CAIDA HACIA ATRAS. Para la realización de este ex* penmento son necesarios los cinco siguientes factores; pri* mero, coger las muñecas del sujeto, después de haberle or* denado que deje bien sueltos sus músculos y de dirigirle, durante varios segundos, una fuerte tascinación. Segundo, aplicar las manos sobre los omóplatos. Tercero, la suges* tión verba] con palabras bien articuladas y en tono firme. Cuarto, un gran esfuerzo de voluntad. Quinto, acción telepsí* quica, es decir, imaginarse mentalmente ta realización feliz de lo que nos proponemos, y exaltación de nuestra voluntad. Aunque todas las maniobras necesarias para obtener el citado experimento requieren apenas veinte segundos, para su mejor comprensión a continuación las describimos des* componiédolas en tres lases: Primera tase. Cuando el sujeto está trente a vosotros, mirar serenamente a su entrecejo y cogiéndole al mismo tiempo las muñecas, le diréis; 'JUNTE SUS PIES UNO CON* TRA OTRO. Y MIREME FIJAMENTE A LOS OJOS". Prose­ guir intensamente la mirada, durante vanos segundos, des­ pués dejar caer bruscamente los puños del sujeto, y llevando el índice de la mano derecha en medio de la frente y acer­ cando aún máe vuestros ojos a los del sujeto ordenadle que los cierre, dlciéndole: "AHORA CIERRE LOS OIOS Y PRO

44

CURE QUE NO SE ABRAN". Cuando hayáis comprobada que, electivamente, el sujeto tiene cenados los ojos, recha­ zarle la cabeza hacia atrás, con vuestro índice puesto sobre su frente, y proseguid sin interrupción las sugestiones. Segunda fase: Dirigirse lentamente hacia la parte pos­ terior del sujeto, corriendo suavemente vuestro dedo índice hiela el encéfalo. Proseguir vuestras sugestiones: "VA US­ TED A SENTIR UNA FUERZA IRRESISTIBLE QUE TIRARA DE USTED HACIA ATRAS... PERO USTED NO TEMA NADA, YO ESTOY AQUI. EXCLUSIVAMENTE PARA AMPARARLE; VA A SENTIR, CADA VEZ MAS UNA ATRACCION HACIA MIS MANOS", entonces, aplicarle las manos en los ornó* platos. Tercera y última tase. Mirar intensamente en la nuca de vuestro sujeto y continuar las sugestiones imaginándoos su realización y deseando intensamente que así suceda. Autosugestionaos mentalmente en el sentido de que es to­ talmente Imposible que vuestro sujeto resista. Una vez vues­ tras manos en los omóplatos. las retiraréis un poco y volve­ réis a tocar las espaldas varias veces, y entonces le diréis: “IMPERCEPTIBLEMENTE SU CUERPO SE INCLINA. CADA VEZ MAS HACIA ATRAS... ES USTED ATRAIDO, CADA VEZ MAS, MUCHO MAS". Y tan pronto notéis que el sujeto viene hacia atrás, entonces afirmar enérgicamente: “YA CAE USTED HACIA ATRAS... CAE USTED". La scugestión verbal deberá hacerse con voz enérgica* pero tranquila, y sobre todo, modulando bien las palabras, no olvidándose de poner en actividad la acción telepsiquica, con antelación a la caída; es decij, figurándoos que tiene lu­ gar la realizaoción feliz del experimento y poniendo en juego toda vuestra voluntad. Deberéis tener mucho cuidado de soportar el peso del sujeto oportunamente para que no se haga daño al produ­ cirse la caída. En las sesiones experimentales emplearemos la SUGES TION IMPUESTA. Para ello es necesario acaparar la activb

dad menta! del sujeta, de t e n a que toda ella vaya o ait solo punto; ce decii, o la [epreeentadós mental O ideo que tratamos de imponerle, paro lo cual bersos de eliminar so distracción o falta de atención a aquello que le sugerimos. Es preciso n a vacilar. pronunciando correctamente todas las sílabas de la sugestión batelada, suprimiendo, si tuero pre­ d io , todas las fórmulas de cortesía. Nunca ls diréis ai su­ jeto: TIENE UD. LA AMABILIDAD DE HACES ESTO O AQUELLO', por si contrario se le dirá enérgicamente: "HAGGA USS-TTED TTALL COSSA1, es decir pronunciando bien todas las consonantes y coa vos enérgicas. Para impone) la sugestión en el espíritu det sujeto hay que fenei ea cuenta dos factotes importantes: 19 El texto de lo sugestión, que deberá ser corto, con­ creto y compuesto de palabras, de acuerdo con lo mentalidad e instrucción del sujeto 20 Q ambiente y circunstancias favorables del momento y lugar en donde tratamos de imponer la sugestión, libre de ruidos o diste acciones que dificulten la concentración del sujeto en la idea gue queremos Imponerle .evitando can ello, que se provoque una contra sugestiva. Todo lo expuesto significa que la sugestión es un fenó­ meno más o menos permeable a nuestro sujeto, según lo atención de éste a la ideo que tratamos de imponerle, bien sea el sueño o cualquier perturbación sensorial, psicológica o muscular. Cuanto más dueña de st sea k> persona a la cual trata­ mos de imponer la sugestión, con mucha más facilidad se impone ésta, puesto que mayor será su poder de concentra­ ción para apartar la atención de otras Ideas ajenas a kr que tratamos de sugerirle. Por último, las órdenes que demos al sujeto serán senci­ llas, pronunciadas con claridad, reducidas al menor número posible de palabras y can la convicción ínfima, par paite del sugestionado!, de set verdad lo que se ordena, y además tener la seguridad de que va o ser ejecutada nuestra arden. Para ello es Imprescindible que el sugestinnador tenqa auto-

46

Las ilustraciones presentan al Prolesor Fassm an ejerciendo eus lacultades hipnóticas con grupos de personas Concu­ rrentes a les espectáculos. Num erosas y variadas, sus dem os­ traciones de conjunto llam an siempre la atención.

riaoo y que sus órdenes sean dadas con una aparente tran­ quilidad. Lo expuesto pone de manifiesto cuán necesarias son ios prácticas de autosugestión y el estudio de vuestroe gestos, cosa esta última que podréis hacer ante un espejo. Juega un pape) muy importante el prestigio que tenga ei sugestionado!, por lo cual influenciaréis con más facilidad a un desconocido que a un amigo íntimo. Para demostrar su poder a las demás persones en una sesión experimenta) y predisponerles a recibir su influencia podréis comenzar por actuar primeramente en un sujeto sobre e] cual ya hayáis actuado con éxito varias veces. También es conveniente que se convenza a cuantos se sometan a vuestros experimentos, de que sus experiencias no encierran el menor peligro. San numerosas las experiencias de sugestión que se pueden realizar estando el sujeto aparentemente despierto, AUNQUE NO SEA NADA MAS QUE EN APABIENCIA. pues, en realidad, propiamente dicho, la sugestión es una hipnosis parcial, ya que después de haber realizado, con éxito, el tercero o el cuarto experimento el sujeto, por decirlo así, está en un setenta par ciento dormido; es decir, que, en ese eslado basta una sola palabra del sugestionador pora pro­ ducirle la hipnosis total en un grado más o menos profundo, según la sensibilidad y la pontencialidad del hipnotizador,

PERTURBACIONES MOTRICES VOSOTROS podréis sugerir a un sujeto sugestionable un aumento o una disminución de su fuerza muscular, hasta el extremo de producirle una parálisis tota) ú de cualquier miembro. Para ello es preciso producir, progresivamente, un aumento de la sensibilidad de hr persona sobre la que vamos a actuar. No podréis sugerir, con éxiio, a un sujeto, que no tiene fuerzas para levantar los pies y que por lo tanto está imposibilitado de andar o que no puede doblar su brazo sin antes haber realizado otro experimento más sencillo, a me-

nos que se trate de una persona extraordinariamente sensi­ ble a la que hayamos sumido en sueño varias veces. Aoles de prelender realizar cualquiera de los experi mente* que a continuación explicamos, deberéis de comen zar por hacer el de la caída hacia atrás, y seguidamente- lo; demás Si realizamos nuestros experimentos sobre sujetos muy sensibles a los que ya hayamos hipnotizado muchas veces desde el punto de vista espectacular, podremos dar, en .so­ ciedad, entre nuestras amistades, sesiones muy interesantes, pero de esta tormo se desarrollará poco nuestra tuerza psí­ quica. En cambio actuando sobre sujetos más difíciles, o sea menos sensibles haremos un ejercicio excelente paro aumen­ tar nuestra influencia EL EXPERIMENTO DE ATAR LAS MANOS. Piecede a este experimento e) de la caída hacia atrás, el cual como ya he­ mos expuesto, tiene dos finalidades: una, el de apreciar la resistencia, consciente a inconsciente, que pueda hacer el sujeto, y otra, el aumentar la sensibilidad del experimentado, Inmediatamente después de haberse producido la caída bacía atrás deberéis producir la caída h a d a adelante, lo cual se consigue en la iorma siguiente: Ordenar al sujeto que se coloque en la misma posidón que cuando comenzó el anterior experimento y entonces dedile: '‘NO TENGA UD. MIEDO; MIREME FIJAMENTE". Seguidamente colocarle vues­ tra mano derecha en el lado izquierdo, sobre la clavícula, y vuestra mano izquierda, en forma simétrica, en el lado de­ recho; y entonces decirle: "VA UD. A CAER HACIA ADE­ LANTE. ES UD. ATRAIDO HACIA MI, AHORA CAE UD/* De inmediato ordenarle que junte sus manos, apretando las palmas, una sobre otra, y que cruce sus dedos, es decir, el índice de la mano derecho entre el pulgar e Indice de la ma­ no izquierda, el dedo medio de la mano derecha entre el índice y medio de la mano izquierda, y asi sucesivamente^ Ordenándole que apriete bien sus manos y estire bien loe

.trazos hacia adelante, diciéndole: "APRIETE BIEN SUS MA­ NOS. MAS APRETADAS. MUCHO MAS. Y SUS BRAZOS BIEN ESTIRADOS! MUY BIEN. ASI! Es preferible que el mía/ tno operador haga el gesto citado para que el sujeto te imibf. pues de esta forma se actúa más rápido, casa muy con ye niente en los fenómenos de sugestión. Una vez que el sujeto se halle en ic posición descriptor, apretar con vuestra momo derecha sobre las dos manos a u ­ nados del sujeto. Colocaros hacia la parte derecha del su­ jeto, teniendo cuidado de que éste no gire loe brazos hacia eso posición. Mirar intensamente el entrecejo del sujeto du­ rante lodo eí tiempo del experimento; entonces, colocar vues­ tras dos manos, apretando las dos del sujeto y dándole las sugestiones siguientes; "COMIENZO A LIGAR SUS MANOS, UNA SOBRE OTRA. CADA VEZ MAS ATADAS! SUS BRA­ ZOS SE FONEN TIESOS COMO BARRAS DE HIERRO. AHORA. CUANDO YO CUENTE DE UNA A TRES. SUS MA­ NOS QUEDARAN ATADAS Y NO PODRA SEPARARLAS HASTA QUE YO QUIERA". Proseguir mirando intensamente al sujeto y continuar vuestra sugestión; "LOS MUSCULOS DE SUS MANOS SE AGARROTAN, CADA VEZ MAS. Y CADA INTENTO QUE HAGA PARA SEPARAR SUS MANOS. QUEDARAN AUN MAS ATADAS! “UNA", CADA VEZ MAS ATADAS! "DOS", MUCHO MAS ATADAS! Y "TRES", YA NO PUEDE SEPA­ RARLAS. CUANTO MAS QUIERA MENOS PUEDE!" Antee de tener efecto el experimento, es decir, cuando contéis tres, acercad vuestra mirada o loe ojoe del sujeto llevando vuestro dedo indice derecho a lo frente de éste, coa lo que evitaréis una cosa muy importante: que el sujeto mi­ re sus manos, y, por lo tanto quedéis imposibilitados da proseguir vuestra fascinación. Cuando estéis dando las su­ gestiones es necesario que os produzcáis la FORMA PEN­ SAMIENTO de lo que va a suceder, y que. en vuestra mente de imaginéis las manos crispándose y lo imposibilidad por

pcnte de la peracnc ¡nSueDCtaida. de «epatada*.' Una véx que hayáis producido el fenómeno, ya 410 es necesaria «Oka muy rerca dei sujete ,a condición de no dejai de mirarle a la caía. Lo influencio sobre el sujeto podréis disipada fácilmen­ te y volverlo a su oslado normal, dicíéndole: "AHORA, CUANDO YO CUENTE DE UNA A TOES. UD. PODRA SE­ PARA SUS MANOSI “UNA" SUS BRAZOS VAN PERDIEN­ DO LA RIGIDEZ QUE TENIAN! 'DOS'l... Y "TRES"!: YA POtuE UD. SEPARAR LAS MANOS"! Pora dejai a nuestro sujeto totalmente despierto, podemos soplarle aiss frío en la oara, pera teniendo «n cuenta que do es conveniente despe­ jarlo del todo si hemos de proseguir los experimentos. CONTRACTURA DE UN BRAZO. Ordenar al sujeto que es­ tire bien su braco derecho y su mano, abierta, pera bien es­ tirado. brazo y mano, y entonces decirle: "SU BRAZO Y SU MANO SE PONEN RIGIDOS! RIGIDOS COMO UNA BARRA DE HIERRO! UD. VA NOTANDO. CADA VEZ LOS MUSCU­ LOS DE SU BRAZO Y DE SUS MANOS! Al mismo tiempo darle unos pases, lentos, sobre el bra­ zo con vuentia mano derecha y coa lo* dedos, casi tocando el brazo del sujeto (tal como tenemos explicado en la parte areepondiento a) MAGNETISMO). Proseguir vuestras sugestiones diciéndole; CUANDO YO CUENTE UNA. DOS Y TRES. USTED NO PODRA DOBLAR SU BRAZO. Y CUANTO MAS INTENTE DOBLARLO. MAS RIGIDO SE LE PONDRA!... UNA"! SU BRAZO CADA VEZ ESTA MAS TIESO! "DOS"! AHORA. MUCHO MAS TIESO!. Y TRES"! YA NO PUEDE USTED DOBLARLO Y CUANTO MAS QUIERA MENOS PUEDE! Esta contra dura podréis suprimirla fácilmente con la correspondiente sugestión verba), en sentido inverso a la que habéis empleado para producir el fenómeno, y en út> timo caso, dándole pases rápidos con vuestra mano izquier­ da, u b re el brazo, «l

PARALISIS DE LAS EXTREMIDADES INFERIORES CONSECUTIVAMENTE a uno de las dos experimentos antes citados, podéis producir una parálisis en los pies de vuestro sujeto, que queda sin poder andar. Ordenarle al sujeto que junte bien sus pies, uno coa otro, y entonces, decirle: "AHORA, CUANDO YO COMIEN­ CE A CONTAR DESDE UNA HASTA TRES, PROGRESIVA­ MENTE UD. COMPROBARA QUE SUS PIES PESAN MUCHI­ SIMO MAS. A TAL EXTREMO, QUE POR MUCHO QUE SE ESFUERCE. NO PODRA DAR NI UN SOLO PASO! "UNA"! SUS PIES PESAN CUARENTA. CINCUENTA. CIEN. TRES­ CIENTOS KILOS! "DOS"l AHORA PESAN MUCHISIMO MAS, V TODAS SUS PIERNAS Y PIES SE PONEN PARA­ LITICAS!... Y 'TRES"); YA NO PUEDE UD. MOVERSE-Y CUANTO MAS LO INTENTE MENOS PUEDE! IMPOSIBILIDAD DEL SUJETO DE LAVANTARSE DE UNA BUTACA. Esta experiencia, a menos de tratarse de un su* jeto excepcional, también hay que intentar hacerla después de la coniraetura de los brazos o de la anteriormente ex puesta. Ordenarle al sujeto que se siente cómodamente en una b u!aco provista de respaldo alto, pero procurando que no se siente sobre el borde del asiento, sino rozando con su espalda en el respaldo y con el coxis o rabadilla bien co­ locado en la paite interior del asiento. Procurar que sus pies descansen, de plano, en el suelo, y que sus manos es­ tén descansando sobre sus piernas. Colocaos en frente del sujeto, con el busto inclinado, poniendo vuestra mano de­ recha en la nuca de éste, y, al mismo tiempo que le dingis una intensa mirada a su entrecejo, hay q u e d a rle las sugestiones siguientes: . ‘ MIREME BIEN A LOS OJOS! VA UD. A QUEDAR PE GADO A ESA SILLA! CADA VEZ MAS PEGADO! CUAN­ DO YO DIGA TRES, SERA UD. INCAPAZ DE LEVANTAR*

SE! Y CUANTO MAS LO INTENTE, MENOS PODRA! VA UD. A SENTIR COMO SI ESTUVIESE ATADO CON CADEÑAS! "UNA"! CADA VEZ MAS PECADO! ''DOS1'!; SU ES* PALDA SE ADHIERE, CADA VEZ MAS, A LA BUTACA!... Y "TRES"!; AHORA LE ES A UD. TOTALMENTE IMPOSI. BLE MOVERSE, HASTA QUE YO SE LO ORDENE. Y CUAN­ TO MAS LO INTENTE, MENOS PODRA".

IMPOSIBILIDAD DE LEVANTAR LOS PARPADOS ESTE experimento es necesario hacerlo sobre un sujeto que baya sido afectado por tres o cuatro de los ensayos antes descxiptos. El sujeto puede estar de pie o sentado. Ordenarle que cierre los ojos y apriete bien los párpados. Situar vues­ tro dedo índice y pulgar de la mano derecha en los ángu­ los centrales de ambos glóbulos oculares, junto al naci­ miento de la raíz de la nariz, y corriendo suave y casi im­ perceptiblemente-los dedos tomaréis con ellos lo epidermis de la parte superior del entrecejo y simultáneamente le haréis la sugestión siguiente: SUS OJOS, CADA VEZ ESTAN MAS APRETADOS! [AHORA COMPROBARA UD. QUE SUS PARPADOS SE PEGAN. UNOS SOBRE OTROS! [GRADUALMENTE SE /UN­ TAN MAS! ¡CUANDO YO DIGA "TRES". YA NO PODRA UD. ABRIR LOS OIOS! |Y CUANTO MAS QUIERA ABRIR­ LOS, MAS SE PEGARAN! "UNA", AHORA ESTAN SUS PARPADOS MUCHO MAS CERRADOS! ¡"DOS"! MUCHO MAS PEGADOS, Y A CADA INTENTO QUE UD. HAGA PARA LEVANTARLOS SE PEGARAN MUCHO M AS!... ¡Y "TRES'T [AHORA YA NO PUEDE ABRIR LOS OIOS. Y TODO INTENTO QUE HAGA PARA ABRIRLOS, ES TOTALMENTE INUTIL, PUES SE PEGAN TODAVIA MAS"! Una v®2 realizado el experimento disiparéis vuestra in­ fluencia con la contrasugestión correspondiente, y en últs mó caso, con un soplo frió dirigido a la caía.

AFONIA PARCIAL SEGUIDAMENTE de haber producido venios de toe fenóme­ no» antee descriptor se puede producir en el mismo sujeto uno afonía parcial, impidiéndole, por ejemplo, pronuncio] su nombre. Decir a) sujeto: ’MIHEdE UD. FIJAMENTE A LOS OJOS: AHORA PRONUNCIE 04 VOZ ALTA SU NOMBRE AHO­ RA, VUELVALO A PRONUNCIAR, PERO MAS FUERTE: MUY BIEN, AHORA NO INTENTE DECIRLO HASTA QUE YO SE LO ORDENE! ¡"CUANDO YO CUENTE TRES, UD. NO PODRA PRONUNCIAR TRES VECES SU NOMBRE’! Seguidamente, situar vuestro pulgar e índice de ia ma­ no derecha en la "núes de la garganta", y haciendo una leve presión continuar dirigiendo una mirada intenso a sus ojos, pero m ás cerca que al principio, y entonces, te diréis: j "VA UD. A SENTIR COMO SU GARGANTA SE APRIETA CADA VEZ MAS! ¡LA PRIMERA VEZ QUE PRETENDA PRO­ NUNCIAR SU NOMBRE, TENDRA MUCHA DIFICULTAD! (LA SEGUNDA VEZ, SU VOZ SE AHOGARA Y LA TERCHIA VEZ, LE SERA COMPLETAMENTE IMPOSIBLE"! Continuad intensamente la fascinocióa y entonces le diréis, con voz enérgica: "INTENTELO POR PRIMERA VEZ; ¡NO LO CONSE­ GUIRA UD.l "Cuando el sujeto haya intentado pronunciar su nom­ bre, entonces decirle: 'XA SEGUNDA VEZ, LO CONSEGUIRA MUCHISIMO MENOS! Y .. . '‘TRES": YA NO ES UD. CAPAZ DE ARTI­ CULAR PALABRA, Y CUANTO MAS LO INTENTE. MENOS PUEDE"! Si después de una experiencia y de haber dado la co­ lé

En el escenario de un teatro de América. V em os aq u í a l fa­ moso hipnotizador en plena tarea, experim entando sobre un sujeto sometido a sueño hipnótico juntam ente con otras personas del público.

vrespondiente contrasugestión, no se disipase totalmente te influencia producida, la disiparéis fácilmente con pases muy rápidos, desde la cabera a los pies. (longitudinales) O con pases transversales y soplo frío sobre la cara. Al imponer uno sugestión, es necesario, para duplicar su intensidad, emplear no solamente la palabra, sino tam­ bién el gesto. Procurad situaros, siempre, poniendo la par•e derecha de vuestro cuerpo frente a la parle derecha del cuerpo del sujeto. Los gestos que realicéis con vuestras ma­ nos o con el cuerpo en sentido vertical, son positivos y los ejecutados en sentido lateral, con alguna tendencia ha­ cia aniba, son negativos. Los primeros sirven para "in­ fluenciar" y dormir al sujeto, y los segundos se utilizan pa­ ra disipar la influencia y despertarle. Al situar la parte de­ recha de vuestro cuerpo frente a la parte derecha de vues­ tro sujeto, adoptaréis una posición isónoma. del ptreiijo grie­ go "iso" (idéntico), es decir que ponéis la parte positiva de vuestro cuerpo frente a la parte positiva del cuerpo de vues­ tro sujeto. Ya hemos dicho, a u n q u e más no sea brevemente, en la parte correspondiente al magnetismo, que enfrentan­ do dos polos idénticos producen una superexeflación y se conduce a nuestro sujeto al sueño si se prolonga la acción. Si. por el contrario enfrentamos dos polos diferentes, adop­ tamos una posición heterónoma, —que significa (hetera . diferente), es decir que sí enfrentamos ana parte positiva de nuestro cuerpo con otra parte negativa de nuestro suje­ to o viceversa, entonces produciremos una acción calman­ te, y por lauto, despejaremos a éste. En las sesiones expe­ rimentales es sumamente importante tener en cuenta las leyes de la polaridad, pues de esta forma reforzaremos nuestra influencia y conseguiremos efectos con más fací* £dad y radípes

I»

MOVIMIENTOS IMPUESTOS LCS experimentos q u t ^ continuación describimos, pueden ser obtenidos por sugestión después de haberse logrado sobre el mismo sujeto varios de los que hemos explicado anteriormente. También pueden ser obtenidos de primera in­ tención es decir, como primer experimento, a base de utilizar lo que se denomina ‘contacto magnético, pero para ello es necesario estar dotado de gran fuerza magnética y tener práctica en su empleo, o sea en saber exteriorizarla y lanzar el fluido eficazmente. Los experimentos de movimiento inmpuesto que a con­ tinuación explicamos, hay que obtenerlos estando el suje­ to en hipnosis parcial, es decir, como hemos dicho antes, y se han de realizar después de haberse obtenido cinco o seis de los que hemos explicado anteriormente. En éstos no entró mucho en juego, la fascinación, y no se le pueda fijar al sujeto un tiempo exacto para su obtención, o sea, no se ha de fijar el limite de contax de una a lies p ara que se produzcan, debiendo utilizarse, además de la sugestiór muy intensa, la acción telepsíquíca o sugestión mental. PERDIDA DE EQUILIBRIO, Después de haber realizado, con éxito varios de los experimentos antes citados, podéis su­ gerir a vuestro sujeto que su cuerpo se incline hacia la de­ recha o hacia la izquierda, empleando las sugestiones ade­ cuadas para tal fin. Una vez que hayáis obtenido la incli­ nación lateral miradle dulcemente a loe ojos, y con vos más tranquila de la que antes habéis empleado, decidle que avance despacio hacia adelante, sugiriéndole que ca­ da vez pierde más su equilibrio y luego hacia atrás, etc

AUTOMATISMO E N T R E G A R a l sujeto cualquier objeto y ordenarle pie lo retenga en su mano f u e r t e m e n t e apretado 5

Colocar la mano izquierdo en la anca del sujeto y decirte que notará como una corriente que impulso su brazo y su momo b a d a adelante; y cuando veáis que este movimien­ to se inida, entonces asegurarle que el objeto va a arresttar su cuerpo h a d a adelante. Podéis decirle "SU BRAZO SE ESTIRA CADA VEZ MAS. IMPULSADO POR ESE OBJE­ TO QUE TIRARA DE TODO SU CUERPO HACIA ADELAN­ TE” } Y en el mámenlo en «pie se inicie la marcha, podéis -íecirle: “CADA VEZ LE ARRASTRAN MUCHO MAS"! OTRO EXPERIMENTO DE AUTOMATISMO. Estando e] su­ jeto sentado ordenarle que os mire fijamente y que dé a sus manos un movimiento relativo, una sobre alia can mu­ cha rapidez, colocad vuesfca mano izquierda en la nuca del sujeto y decidle que desde este momento sus manos gi­ rarán cada vez más de prisa, sin necesidad de que tenga que hacer esfuerzo alguno; aumentad y repetid convenien­ temente esta sugestión diciéndole que por momentos sus manos adquieren más velocidad. Después de obtenida, su­ geridle que ya no puede percalas y que cuando m ás se esfuerce en pararlas irán todavía más de prisa. Para disipar la influencia podéis darle pases rájndcs con las manos en la espalda, comenzando desde la cabeza basta la región coxígea. Estos pases hay que darlos casi rozando los vestidos. MOVTMIH'ITOS SUSPENDIDOS. Existen varios experimentos de este tipo. Uno de éstos es el del peso inlevantobje. con­ siste, esencialmente, en hacerle creer al sujeto, que un obje to cualquiera ha aumentado extraenriinariamnte de peso a tal extremo que no podrá levantarlo. H ada el año 1920 llegó a París, el boxeador inglés Jenny Conloo, el cual se hacia anunciar en un espectácu­ lo como el hombre- "inlevanta bis", desafiando a cualquiera que se creyese capaz de despegarlo del suelo. Solo pesaba cuarenta y nueve kilos y, por tanto, parecía muy sencillo

el podec abollo del suelo, Ese ciudadano realizó toda ckte se de experiencias, controladas las cuales dieron por re­ sultado el descartar todo posibilidad de fraude. Otras atle­ tas de más peso y de mucha fuerza intentaran levantarlo y ninguno pudo conseguirlo. El citado experimentador po­ nía su dedo índice de la mano derecho sobre el cuello en la región carótida de la persona que intentaba levantarle, y el de la izquierda sobre el pobo de lo izquierda, presto nando con ambos dedos durante varias segundos, y enton­ ces es cuando autorizaba el experimenta. Favorecía el éxito de la experiencia citada un iactor (isleo, debido a la posición que adoptaba el boxeador cuan­ do intentaban levantarle, pues hacia un ligero movimiento de torso h ad a atrás, desplazando, poi tanto, su centro de gravedad; pero no era esto salo; había un factor psicológi­ co de sugestión, determinado al hacer tos contactos antee citadas; por tanto, con los dos factores (isleo y psíqui­ co reunidos conseguía su propósito. Los citados, contactos, desde el punto de vista magnético, eran totalmente inne­ cesarios y sólo servían al único efecto de sugestionar al porfiante, el cual, de antemano ya había oído referir los pro cedimientos que Coulan empleaba, y que eran infalibles. Este experimento podré» realizarlo vosotros con tal de que vuestro cuerpo no pese menos de cincuenta kilos y .engais él suficiente dominio para sugestionar a los que intenten levántalos. Antes de comentar la experiencia per­ mitid que la persona que vaya a tratar de levantaros lo consiga varias veces; de esta forma derrochará energías y estará en condiciones muy inferiores para poder conseguir­ lo cuando se proponga hacerlo, después de haber iniciado vosotros la sugestión. OTRO EXPERIMENTO. Colocar a (os pies del sujeto un pe­ so de unos a n c a o diez kilogramos. Decir al sujeto que coja el peso por la anilla, y cuando se halle con su cuerpo encanado ordenarle que mire a nuestros ojos. Estaréis eoloSS

codos cu lado derecho oel sujeto y colocareis vuestra ma­ so derecha sobre el codo izquierdo de éste y vuestra ma­ co izquierda sobre el codo derecho, y estonces le diréis; "CUANTOS KILOS CREE USTED QUE TIENE ESA PE­ SA?" E3 sujeto suele responder lo que aproximadamente su­ pone que pesa o lo que haya visto marcado es la misma. Entonces, se le dice: PUES VA USTED A VER COMO CADA VEZ PESA MUCHO MENOS. DESDE QUE YO CUEN­ TE TRES. USTED LEVANTARA LA PESA DE UN SOLO IM­ PULSO Y COMPROBARA COMO PESA MUCHO MENOS QUE ANTES. "UNA"!, "DOS" Y "TRES" AHORA PODRA USTED LEVANTARLA CON MAS FACILIDAD QUE AN­ TES! . . . ¿VE USTED? AHORA. CUANDO YO SE LO ORDE­ NE. VOLVERA A LEVANTARLA, Y ENTONCES COMPRO­ BARA COMO PESA INFINITAMENTE MENOS QUE ANTESI AHORA, LEVANTELA Y VERA COMO NO PESA NI TRES, NI DOS, NI SIQUIERA UN KILO]" Después de reali­ zar el experimento, decidle: "AHORA. DIGAME FRANCA­ MENTE. ¿LA HA NOTADO MAS LIGERA? PUES BIEN AHORA VA USTED A ENCONTRARLA MUCHISIMO MAS PESADA. ESA PESA NO ES DE DIEZ KILOS; ESA PESA TUNE TREINTA. CINCUENTA. CIEN. DOSCIENTOS, MIL, CINCO MIL, DIEZ MIL, CINCUENTA MIL, UN MILLON DE KILOS!" Simultáneamente dadle pases rápidos con vuestra mano derecha sobre la columna vertebre!. E] resultado es sorprendente.

PARALISIS ES un e x p e r i m e n t o parecido ai que hemos descripto sobre le imposibilidad de levantar un sujeto de la si­ llo, con lo única diferencia de que aquel fúé producido, prin­ cipalmente, por el tactor sugestión, secundado, naturalmen­ te, por los demás medios de influencia que ya conocéis, mientras que mediante el que. ahora nos ocupa, te treta de tQ

producir electos más duraderos; es decir, hasta que -él hip­ notizador se aparte del sujeto. Para realizarlo, es necesa­ rio hacer la toma de contacto; es decir, coger el sujeto por las muñecas. Estando éste sentado, y con vuestras rodillas justo a las suyas, conservaréis esta posición durante dos o tres minutos. Después podréis continuar sentado, o levan­ tado, y sin dejar de dirigirle vuestra mirada, le diréis: "¡VA USTED A SENTIR FRIO EN SUS MUSCULOS, Y QUE ES­ TOS SE AFLOJAN Y SE ABLANDAN CADA VEZ M A S!... MUY PRONTO VAN A FIJAR SUS MUSCULOS TAN FLO­ JOS QUE LE SERA A USTED COMPLETAMENTE IMPOSI BLE HACER NINGUN MOVIMIENTO''

Continuad las sugestiones por el estilo de las citadas iasta que lo consigáis. Después de terminar el experimento, es necesario dar­ le pases rápidos desde la cabeza a los pies, para lo cual tendréis que tender al sujcio y al mismo tiempo hacer las sugestiones adecuadas, contrarias a las anteriores. Existen muchos experimentos más de PERTURBACIO­ NES MOTRICES, como son: la obligación que se le impo­ ne al sujeto de cerrar y abrir las manos, la imposibilidad de podsr separar las palmas de sus manos, apoyadas pre­ viamente en las vuestras, obligación de arrodillarse, atrac­ ción a distancia, etc. I&la última se consigue con la acción telepsíquica, pudiendo también conseguirse actuando des­ de una lejana habitación, Pero esto lo estudiaremos aparte,

PERTURBACIONES SENSORIALES POR SUGESTION LOS experimentos descriplos anteriormente, como ios que o continuación explicamos, son lealizadoe estando el sujeto des­ pierto o ligeramente afectado por nuestras sugestiones, que

es lo que podríamos denominar HIPNOSIS PARCIAL. Por lo que a lo producción de fenómenos de perturbaciones sea* sartales se refiere, y muy particularmente los alucinaciones visuales, de las cuales nos ocupamos a continuación, es necesario que tengáis la mayar prudencia, tanto más cuan­ to más asequible sea el sujeto a la SUGESTION IMPUESTA. Sobre una persona de gran Sugestiona bilidad podréis en, centrar resistencia cuando tratéis de disipar la influencia, y si no teams paciencia y calma as exponéis a perder vues­ tro dominio y autoridad sobre el sujeta, en cuyo caso as costaría muchísimo más trabajo dejar a este en su estado normal. Tomad buena nota de lo expuesto y obrad con las debidas precauciones, teniendo serenidad y procurando re­ servar las suficientes energías para vencer los obstáculos impre vistos que pudieron presentarse al terminar la sesión, a la hora de volver a vuestra sujeto a su estado normal, pues las perturbaciones sensoriales pueden ser considera* das como la parte más seña entre Jos fenómenos corrientes del PSIQU1SMO- No obstante, un experto hipnotizador que baya adqniiido el suficiente dominio de si mismo, no tiene nada que temer a condición de que, como siempre os hemos recomendado, emplee procedimientos suaves, con los cuales se obtienen idénticos resultados, pero exentos de peligro. • • PERTURBACIONES SOBRE LA VISTA. Pueden producirse grandes perturbaciones en el sentido visual del sujeto, se I* puede asegurar al mismo que tal o cual persona se ha transformado en un león o en una pantera, cuya idea es admitida immediatamente. transformándose en alurnnaeiéw visual. Si se le dice que la citada fiera es feroz e indomable, y por la tanto temible, le veremos aterrorizarse y tratará de huir; si por el contrario, le decimos que es un animal muy dócil y manso, le acariciará. También podéis sugerir al su­ jeto. que él es un gafo o un perro, cuya idea aceptará sin discusión y ejecutará todos los gestos que suelen realisar esos animales 62

Otro aspecto de la notable labor de Fassm an. De entre un núcleo de sujetos sum idos en sueño hipnótico, h a e s c o g i d o uno sobre cuyo subconsciente im parte directoras p a ra un experim entación de conjunto.

3 M-UCIN/^lOUrr tnRRF EL OIDO tiS posible conseij lu. que el sujeto no oiga nada o aumentar y disminuir su sensación auditiva. Se lo puede ordenar que na oiga tal o cual persona o ruido determinado. Se puede dis­ parar un arma de fuego junio a él y observaréis que no haca ni el menor estremecimiento. Es posible también aumentar la potencialidad auditiva y convertir un simple silbido en una potente sirena de un gran trasatlántico. Estas sugestiones auditivas no se limitan a producir uno simple ilusión sobre la persona eíectada, sino que llegas a aumentar la percepción de sus oidos. Si le ordenamos al sujeto que concentre su atención sobre cualquier ruido insignificante, sus sentidos auditivos lo percibirán con ma­ yor agudeza que en estado normal. Esta Super-audición es mucho más acusada si al sujeio se le ha producido la hip­ nosis, y bastante más si el sueño es magnético. ALUCINACIONES SOBRE EL GUSTO. También puede conseguirse por sugestión las alucinaciones sobre el sentido del gusto, a condición de que éstas sean producidas progresi­ vamente. Se puede conseguir la supresión de un sabor cual­ quiera cambiándolo por otro. Se le puede dar a la persona afectada un alimento amargo y sugerirle que está muy dul­ ce, siendo aceptado por ésta sin la menor objeción. Ya hemos dicho que todas estas experiencias son reali­ zadas estando el sujeto despierto; es decir, que no está en hipnosis y, por lo tanto, parece ser que se da cuenta de lo absurdas que son sus pretensiones, pero, sin embargo, las tiene que aceptar debido a la potencialidad de la suges­ tión. Recomendamos a nuestros lectores que se abstengan de-hacer estas experiencias con substuucias que al ser In­ geridas puedan perjudicar. La última experiencia deberá ser de alguna substancia de sabor agradable.

64

ALUCIANCIONES SOBRE EL OLFATO. Asimismo, el sen tído del olfato se presta a todas las maniobras sugestivas, Sí dais al sujeto un fiasco conteniendo agua y le deci.i que se trata del mejor perfume se deleitará oliéndolo. si por e] contrario le dais un irasco de esencia de la mejor marca y le decís que se trata de tal o cual cosa de olor desagradable, lo rechazará y no querrá olerlo. No deberéis, sin embargo, dar a oler af sujeto un frasco de ninguna materia irritante o lacrimógena, pue 3 aunque el sujeto se lo acercaría a la nariz y le gustaría olerlo no quedarían suprimidos los efec­ tos de congestión sobre la vista y sobre las mucosas. SENSACIONES SOBRE EL TACTO. El poder de la sugestión en estas experiencias es bien manifiesto. En pleno invierno podréis sugerir a un sujeto que hace un horroroso calor y a los pocos segundos de haber dado tal sugestión, podréis comprobar las golas de sudor que despide el cuerpo y la cara del sujeto. Es también posible la maniobra inversa, sugerirte que tiene un frío horrible, que se apresure a abri­ garse. aunque estemos en pleno verano. Si al mismo tiempo le decís que está lloviendo y le entregáis un objeto cualquie­ ra, o le hacéis creer que se lo habéis entregado, y le decís que tal objeto es un paraguas, hará exactamente el cdem áa de abrilo como si realmente lo poseyera. Todas las sugestiones citadas tienen mayor eficacia y se consiguen con más facilidad actuando progresivamente; es decir, no intentaréis, repentinamente, pasar del frío al color o a la inversa. Podéis darle al sujeto un objeto cualquiera, y cuando lo tenga en la mno, le decís que es un trozo de carbón encen­ dido, y experimentará la misma sensación que si se hubiese quemado, y lo arrojará inmediatamente.

ANESTESI/ EN estado de vigilia, es posible sugerirle la anastesia ae cualquier parte del cuerpo. La anastasia, sugerida en tal estado, no es de gran solidez, y por lo tanta no podría ser empleado para las operaciones de cirugía menor; en cambio, sí podría ser útil para dicho fin. siendo suaerida en es lado de sueño sugestivo o hipnosis total.

ts ta sugestión poara set impuesta, ademas ae la p al» Día, par medio de la escritura, aunque desde luego se hace mas difícil por este último medio. Sobre sujetos de extraor­ dinaria sensibilidad se puede actuar, con éxito, por teléfono e incluso producirles el sueño. PERTURBACIONES INTERNAS O CENTRALES. Se le puede imponer al sujeto el deseo de tal o cual oosa, de tal necesi­ dad fisiológica, como por ejemplo: El tener sed o ganas de orinar, etc. AMNESIA. Después de haber realizado cuatro o cinco ex­ perimentos con un sujeto determinado, desde la calda ha­ cia atrás o sucesivos, se puede conseguir de éste, que se olivide de su nombre, o cualquier otra cosa. Para ello hay que obrar en la forma siguiente: Continuar fascinando al sujeto intensamente, y entonces decirle "¿COMO SE LLAMA UD.?" Cuando lo haya pronunciado ordenadle que lo vuelva a repetir dos veces más y cada vez más fuerte y entonces le diréis: "IMAGINESE UD. SU NOMBRE ESCRITO EN UN IRAN CARTEL". "¿NO VE UD. PERFECTAMENTE CLARO?" Cuando el su­ jeto conteste afirmativamente entonces le diréis: "AHORA YO VOY A EMPEZAR A CONTAR DESDE UNO HASTA CINCO". Y DESDE QUE YO EMPIECE A CONTAR: UD. VERA ESE LETRERO CADA VEZ MAS BORROSO! CUANDO HA­ YA CONTADO CINCO, UD..-YA NO LO VERA. NI RECOR DARA SU NOMBRE! "UNO; LAS LETRAS COMIENZAN A BORRARSE; "DOS", CADA VEZ SE HACEN MAS ILEGIBLES; "TRES", UD. YA NO VE NADA Y COMIEN2A A OLVIDAR SU NOMBRE: "CUATRO". UD. YA NO TIENE NI IDEA DE COMO SE LLAMA, Y... "CINCO"; UD. YA HA OLVIDADO TOTALMENTE SU NOMBRE Y ES INCAPAZ DE ESCRIBIRLO Y CUANTO MAS SE ESFUERCE MENOS PUEDE". Entonces darle un lápiz y un papel y proseguir las sugestiones mien­ tras se esfuerza en escribirlo. Este experimento es infalible y se realiza consecutivamente después de haber producido la afonía. Podéis ayudar a la producción del fenómeno imponien­ do vuestra mano derecha en el lado izquierdo de la cabeza

66

del sujeto, por la parte del oído, 7 (a mano izquierda en el lado derecho

SUEÑO SUGESTIVO O HIPNOTISMO PSICOLOGICO EN (odas las experiencias que acabamos de exponer, el sujeto está despierto, o todo lo más, si nuestra acción ha sido muy potente, se hallará en un estado que podremos denominar "hipnosis pardal". Para producir el sueño sugestivo en la mayoría de las casas, es suficiente una sola palabra. Determinan el sueño, en las pe.%anas asequibles u la sugestión, la idea de la hipnosis o del sumo , introducida en su campo mental por órdenes más o menos imperativas o repetidas con monotonía. Supongamos que os halláis trente a una persona sobre la cual habéis obtenido la caída h a d a atrás, la coutractuta y la unión de las manos, produciéndole, seguidmente, la atonía, en este estado es llegado el momento de producirla la hipnosis total con la mayor facilidad. Para ello tendréis que obrar, díciéndole lo siguiente: "AHORA, CUANDO YO CUENTE UNA. DOS Y TRES... UD. PODRA HABLAR. PERO EN CAMBIO, NOTARA UN LIGERO ESCOZOR EN SUS 0 1 0 3 Y SUS PARPADOS LE PESARAN MUCHO, Y AL MISMO TIEMPO OBSERVARA QUE, ANTE SUS OIOS SE PONE UN VELO CADA VEZ MAS TUPIDO, MAS ESPESO". Simultá­ neamente a las citadas sugestiones le miraréis intensamente a sus ojos y continuaréis las sugestiones, díciéndole: "CUAN* DO YO CUENTE DESDE UNO HASTA SIETE, PROGRESIVA­ MENTE ESTE VELO QUE SE HA PUESTO ANTE SUS OIOS SERA CADA VEZ MAS ESPESO, Y AL CONTAR SIETE, YA NO VERA UD. ABSOLUTAMENTE NADA, Y ENTONCES LE PESARAN TANTO SUS PARPADOS. QUE NO TENDRA MAS REMEDIO QUE CERRAR LOS OJOS... "UNO" ESTE VELO SE HACE MAS ESPESO; "DOS",, SUS PARPADOS LE PESAN CADA VEZ MAS: TRES ', SU CABEZA Y TODO SU CUER­ PO LE PESAN MAS: "CUATRO”; UD. YA CASI NO VE NA­ DA, "CINCO". EL SUEÑO LE INVADE POR MOMENTOS; "SEIS", YA NO VE NADA Y SUS OJOS COMIENZAN A 57

CERRARSE, Y . \ . "SIETE"; UD. SE DUERME!... DUERMA PROFUNDAMENTE!" Seguidamente hay que eíectuai pases lentos y muy próximos, desde la cabeza al epigastrio del sujeto y continuar las sugestiones, diriéndole: "DUERMA UD. CADA VEZ MAS PROFUNDAMENTE: NINGUN RUIDO Y NADA PODRA DESPERTARLE HASTA QUE YO LO OHDENE! DUERMA PROFUNDAMENTE!" No alvidéis que al hacer las sugestiones deberéis ac­ tuar también con vuestra energía telepsíquica, poniendo en , acción toda vuestra fuerza de voluntad. Desde este momento el sujeto está en sueño sugestivo ligero, y obedece toda d ase de órdenes que le sean dadas Si bien, como el sueño no es muy profundo, a veces es ne­ cesario repetirle la orden y hay que procura; asociar ésta a un motivo cualquiera, por ejemplo; si queréis que el su­ jeto se quite la chaqueta, le diréis; "HACE UN CALOR HO­ RRIBLE; ESTA UD. SUDANDO", proseguiréis enérgicamente: "¡QUITESE LA CHAQUETA 1" Para que el sueño sea más profundo continuaréis du­ rante tres o cuatro minutos dando pases lentos, desde la cabeza hasta la boca del estómago, y al mismo tiempo pro­ seguiréis las sugestiones diciéndole: ¡CADA VEZ TIENE UD. MAS SUEÑOI ...DUERME UD. BIEN PROFUNDAMENTE. ¡AHORA DUERME MUCHO MAS PROFUNDAMENTE! ETC" Después de los pases, y sin interrumpir las sugestiones, os colocaréis detrás, poniendo vuestra mano derecha, de plano, en la parte derecha de la cabeza de éste, apoyando vuestro índice levemente sobre su ojo, y vuestra mano iz­ quierda en idéntica posición en el lado izquierdo de la cabe­ za, haciendo también ligera presión con el índice sobre el glóbulo ocular. Mantened esta posición durante tres o cuatro minutas, sin interrumpir las sugestiones. A continuación os pondréis delante del sujeto, colocando vuestras manos sobre su cabezo, de forma que vuestros pulgares se toquen en medio de la frente, describiendo con ellos dos trozas de arco

de circulo, procurando aj mismo tiempo que esios pases sean de forma casi tangente a las ceja». El cambio anterior de posición deberá hacerse sin interrupción alguna, como asi misino las sugestiones, que han de ser continuadas. A los cuatro o cinco minutos, el sujeto entrará en el sueño más profundo, y en este estado es cuando se le puede llevar a una cataJepsía, y se le pueden dar órdenes posthipnótícas, como asimismo ponerlo en condiciones de producirle uno anestesia local profunda, que permitiría realizar incluso ape aciones de cirujía.

HIPNOSIS TOTAL PARA C O M P R O B A R QUE EL SUJETO SE HALLA EN ESTADO DE H I P N O S I S TOTAL. Decidle a) sujeto: "YA NO OYE UD. MAS VOZ QUE LA MIA; NINGUN RUIDO PODRA DESPERTARLE. HABA UD.. CON AGRADO. TODO CUANTO YO LE ORDENE, PUES TODO CUANTO YO LE MANDE SERA DE SU AGRADO. Simultáneamente tomad el puño del sujeto y decidle: "ALARGUE EL BRAZO, TIESO Y RIGIDO. Y CIERRE BIEN EL PUNO! "UNA" SU BRAZO SE PONE CADA VEZ MAS TIESOI "DOS"; CADA VEZ SE PONE MUCHO MAS TIESO, Y NO HABRA NADIE QUE SEA CAPAZ DE DOBLARSELO! Y . .. "TRES"; YA ESTA TIESO. NADIE PODRA DOBLARSELO Y CUANTO CON MAS FUERZA INTENTE DOBLARSELO, MUCHO MAS TIESO SE PONDRA!" Entonce» llamaréis a una persona tuerte pura demostrar que es imposible doblárselo. Deberéis poner es­ pecial cuidado en que la prueba sea realizada hacia el lado de la articulación. Desharéis la contraetura diciendo al sujeto; "SU BRAZO COMIENZA A PONERSE MENOS RIGIDO. YA VUELVE A ¡SU ESTADO NORMAL. YA PUEDE SER DOBLADO OOP TODA FACILIDAD". 6b

También se puede comprobar si el sujeto esta profunda, mente hipnotizado sugiriéndole una anestesia sobre un brasa o sobre cualquier Otra parte del cuerpo. Para ello boy que proceder de la siguiente forma: Tomaréis con vuestra mano derecha la mano izquierda del sujeto y le diréis: "SU MANO. Y TODO SU BRAZO. SE PONEN CADA VEZ MAS FRIOS. SE PONDRA EL BRAZO TAN HELADO QUE-LE PARECERA QUE NO TIENE BRAZO; A TAL EXTREMO QUE CUANDO LE PINCHEN NO SENTIRA LA MENOR MOLESTIA". Entonces agregaréis: "AHORA, CUANDO CUENTE TRES. LE PINCHARAN EN EL BRAZO. Y UD. NO SENTIRA ABSOLUTAMENTE LA MENOR MOLES­ TIA. Y AL MISMO TIEMPO SE HALLARA UD. EN EL CINE VIENDO UNOS PERSONAJES QUE LE HARAN MUCHA GRACIA. Y SE REIRA MUCHISIMO". Seguidamente empe. zad a contar, y cuando hayáis pronunciado tres, entonces le diréis que ya comienza a ver a los personajes que le hacen tanta grada, y que cada vez se ríe con más ganas; seguidormente le atravesaréis la epidermis del brazo, esterilizando previamente la aguja. Otra prueba consiste en provocarle una caíalepsia to­ tal; para ello no tendréis nada m ás que sugerirle, de la misma forma que hicisteis para conseguir la rigidez del brazo, que todo su cuerpo se pone tieso como una barra de hierro, que su respiración es perfectamente normal, peto que su cuerpo se pone cada vez más riqido hasta el punto que no habrá fuerza posible de doblárselo, y que si alquieu intentase doblárselo se pondrá todavía más rígido. Ai mismo tiempo que le dais tos sugestiones antedichas, golpearéis suavemente con el perfil de vuestra mano las regiones mus­ culares. El sujeto, en estas condiciones, puede ser colocado apoyando en la espalda de una silla la parte de su cuerpo situada entre la región inferior de lo nuca y los hombros, y los talones sobre el borde de )□ espalda de otra silla. Hecho esto intentareis que progresivamente pueda soportar un peso equivalente al mismo peso del sujeto, y hasta superior

70

Faro hacer cesar la contractiva general colocaréis al sujeto nuevamente en posición vertical, dándole ligeros ma­ sajes sobre las regiones musculares, desde la región cervical basta tos talones, y al mismo tiempo le daréis las siguientes sugestiones: "SU CUERPO YA NO ESTA RIGIDO, SE AFLO­ JA COMPLETAMENTE, Y NI AHORA NI LUEGO'SE SENTIRA CANSADO: ANTES TODO LO CONTRARIO, SE SENTIRA PERFECTAMENTE BIEN

FASCINACION ES un estado intermedio entre la hipnosis y la vigilia, el cual se puede producir por la fijación ante los ojos del suje­ to, de un objeto brillante, con los propios ojos del operador y hasta con el dedo. Para prducir la fascinación con facilidad, a menos que se trate de un sujeto suprasensible, es necesario afectar a éste, aunque más no sea ligeramente, con el experimento de la caída hacia atrás y algún otro. Entonces es cuando, como nuestros lectores habrán tenido ocasión de observar, el autor de esta obra ordena a los sujetos experimentados, que mi­ ren fijamente a su dedo índice derecho, el cual lo sitúa fren­ te a ellos por endma del nacimiento de la naris y a una distancia de cuatro a seis centímetros, dándoles, al mismo tiempo, las sugestiones siguientes: "ESTO LE ATRAE MAS. CADA VEZ MAS! ESTO CONSTITUYE UNA OBSESION PARA UD.l MI DEDO LE ATRAE CADA VEZ MAS NO PUEDE UD RESISTIRLO! TIENE QUE SEGUIR MI DEDO, QUE LE OBSESIONA CADA VEZ MAS. ETC. ETC '* En el sujeto conducido a este estado, durante el liempc que hagamos durar la fasdnadán, se desarrolla extraordi­ nariamente el grado de sugestionabilidad, siendo fácil su­ gerirle toda clase de alucinaciones. 72

En el año 1875 hubo en Paría un célebre hipnotizador belga, a quien llamaban por sobrenombre Donato, cuyo ver­ dadero nombre era el de Alfredo Barón dUont. quien en sus representaciones públicas producía el estado de fascinación entre los que subían al escenario, dando lugar a gran nú­ mero de polémicas e hipótesis entre el mundo científico, que discutían las probabilidades de .realidad que podía atribuirse a dicho experimento. Poco tiempo después el célebre neuró­ logo doctor Charcot, dió comienzo a sus tan comentados experimentos realizados en el Hospital de la Salpetriére. El doctor Bremaud, en 1884, presentó un amplio informe la Sociedad de Biología de París de las experiencias por él realizadas sobre la fascinación, y en el mes de enero del mismo año realizó una serie de experiencias ante aquella sociedad. j

Los resultados obtenidos según propio relato del doctor Bremaud, son los siguientes: PRIMERA EXPERIENCIA. Sujeto: M. Z. 23 años, moreno, san­ guíneo, fuerte. Miré viva, bruscamente, y desde muy cerca al joven, —dice el doctor Bremaud—, y le ordené que me mire con fijeza. El efecto es instantáneo, l a caía se le con­ gestiona; ios ojos se le abren desmesuradamente; las pulsa­ ciones pasan de setenta a ciento veinte; la mirada del bujeto queda fijada en mis ojos. Su actitud es curiosa; la cabe­ za, inclinada hacia adelante; los hombros, levantados; los brazos, caídos a lo largo del cuerpo. Retroceda, el sujeto me sigue. Al andar, sus brazos continúan inmóviles; toda expre­ sión desaparece de su rostro; no se mueve un sólo músculo de su caía; no pronuncia una sola palabra; parece petrifi­ cado. Da la impresión de que en su cerebro no hay más que una idea fija; no abandonar el punto luminoso de mis ojos. Si se le habla, no responde; ti se le insulta no se con­ mueve; si se le pega, no siente el dolor. La analgesia es evi­ dente: los pinchazos; los golpes no le causan la menor sea-

79

sación. Tiene, sin embargo, plena conciencia de su estado; oye todo lo que se le dice. Y, vuelto al estado normal, dará cuenta de todo lo que ha sentido. Para hacerle salir de ese estado de fascinación basta soplarle suavemente en los ojos. Le soplo; la escena cambia; su rostro recobra instantánea­ mente la perdida movilidad; la congestión desaparece. Los hombros, los brazos recobran su libertad de acción; la sensi­ bilidad cutáneo reaparece. Relata todo lo ocurrido, porque ha tenido consciencia de toda la escena, durante la cual era incapaz de manifestar su voluntad; se sentía ligado a mi mirada por un laso más fuerte que él mismo. Estas son los características esenciales que se producen en el estado de lascmación y las cuales pueden ser conseguidos no sata­ mente con la vista del hipnotizador, sino también con el dedo índice de la mano derecha, y con mucha mayor facilidad si previamente hemos afectado al sujeto con algún experimen­ to de sugestión. El procedimiento empleado por el doctor Btemaud nos parece demasiado brutal, pues se pueden ob­ tener idénticas resultadas empleando procedimientos m ás suaves. SEGUNDA EXPERIENCIA. Sujeto; M. C. empleado en la Ad rninistración de la Marina, "Bajo la influencia de una mirada fija y cercana —prosigue su relato el doctor Bremaud—> M C. tomó, en pocos segundos, la misma actitud de cabeza, brazos y hombros del sujeto precedente; observase también ei agrandamiento de las pupilas, el aumento de rapidez del pulso y lo analgesia. De estos sintomas.hay dos imposibles de disimular y que ponen al hipnotizador al abrigo de toda superchería; la dilatación súbita e instantánea de las pupilas y el aumento de la rapidez del pulso. En el estado en que se encuentra M. C„ la facultad, o mejor el instinto de imita­ ción, se manifiesta con una extraña energía. Si río, M. C . ríe; si salto, si muevo las brazoe, si hago cabriolas. M. C. me imita rápidamente. Si hablo. M. C. repite una por una mis palabras. COn una perfecta entonación musical. Repite cae 74

la misma escrupulosa imitación algunas frases de aiéroan, de inglés, de español, de tuso, y de chino, pronunciadas por diversas personas". "Esta extraña situación se disipa instantáneamente poi la acción de un soplo suave sobre los glóbulos oculares, y M. C. al recobrar su entera libertad de acción, no guarda re­ cuerdo alguno de lo que acaba de suceder; la duración, excesiva, de la experiencia, y la prolongación de la) estado nervioso conduce, a veces, a la pérdida de la memoria de los hechos realizados durante ese lapso" TERCERA EXPERIENCIA. Sujeto M, Z. —el primero. "En unos dos segundos hundo a este joven en el estado de fascinación, presentado en seguida los síntomas ya señalados. Le hago pasar rápidamente por todas las fases de atracción e imita­ ción descriptas. Y cogiéndole el brazo, fricciono violentamen­ te todas sus masas musculares. El brazo queda rígido como una barra de acero; sus músculos esion fuertemente con­ traídos. Intento plegar el brazo que e r 'i en toda su rigidez y veo como la fuerza desplegada por e! ujeto supera su vigor normal.' CUARTA EXPERIENCIA. Sujeto: M. C. —el segundo. 'Pido a M, C. que cieñe vigorosamente el puño y elevándolo por encima de su cabeza, lo haga caer violentamente sobre mis hombros, las dos primeras veces en que no le miro, ejecuta la orden con una fuerza que hace honor a sus músculos y dá ie a su perfecta independencia y libertad de espíritu. Pero en el momento en que por tercera vez, va a golpearme; le miro fijamente... y el brazo quedo en el aire, con e | puño cenado, agitado por un movimiento cosí titánico, la fascina­ ción h a sobrevenido, petrificando a M. C. en el cumplimiento de su gesto enérgico: el puño no se obate. Todo movimien­ to voluntario ha desaparecido; el brazo entra pronto en con­ tracción completa y queda en reposo. Una ligera Iwrión del brazo hace desaparecer la contracción. Un soplo sobre los ojos hace que el suj£o vuelva a su estado normal.

'"loaos ios grupos musculares pueden entrar ea contrae jión y es tácil determinar la imposibilidad de la locomoción ó de la palabra/' QUINTA EXPERIENCIA. Sujeto: M. Z. —el primero. "Rogu« a M. Z. prosigue el doctor Bremaud— que contase en vos alta y lo más fuerte posible, uno, dos, tres, etc. Le rogué que contestase al mismo tiempo que le miraba desde muy cerca, haciendo que fijase su mirada en mis ojos. M. Z. va­ ciló; sin embargo, continuó contando hasta llegar a diez, en que Be calló. Sobrevino el estado de fascinación, producién­ dose la contracción de los músculos de kr mandíbula; ni una sola polaina puede salir de sus contraídos labios. En tal estado M. Z. me sigue y me imita todos los movimientos que hago; me detengo y le fracciono el brazo derecho, que inmediatamente entra en contracción, Para devolver a M. Z. el libre uso de sus miembros no tengo más que golpearle li­ geramente el brazo para hacer desaparecer el estado ner­ vioso". SEXTA EXPERIENCIA. Sujeto: M. Z. —e] primero. "Ruego a M. Z. que me recoja el pañuelo que se me ha caído. Se agacha y recoge el pañuelo, pero en el instante de comen­ zar a levantarse, me mira, una rápida mirada mia le hip­ notiza; los músculos del brazo y del tronco se contraen, y el sujeto permanece en tan molesta situación, que ya se en­ cuentra sin fuerzas para levantar el pañuelo". SEPTIMA EXPERIENCIA. Sujeto M. C. —el segundo. "Para terminar esta serie de experiencias sobre la contracción —prosigue el doctor Bremaud— me siento y pido a M. C. que extienda el brazo izquierdo y que 'lo apoye fuertemente en mi hombro. Es fácil darse cuenta de íjue en esta postura di sujeto se mantiene en equilibrio, gracias' al apoyo quer le presto, y que caería inevitablemente b a d a adelante si le faltase mi hombro. Miro fijamente al éüjfet© y le ordeno que

se enaereee; pero ki contracción se ha apoaeraao ae su ora* zo. Como no es posible, dada su posición, retornar a la nor­ mal, sin una ligera flexión del brazo, y como el sujeto, dada la contracción de su brazo no puede efectuar la íexión necesaria, queda pues apoyado en mi hombro, del que no puede separar la mano". "Al lado de estas manifestaciones, evidentemente ma­ teriales y tangibles del eslado de fascinación, es menester estudiar el estado psíquico de los sujetos durante la expe­ riencia. En los hechos que preceden hemos visto que si los sujetos se encontraban en la imposibilidad de ejercer su voluntad era quisó por supresión de los medios necesarios a la libre exposición del acto volitivo. Ahora, sin provocar ninguna contracción, es fácil demostrar que la voluntad de» aparece gradualmente del sujelo, hundido en la fascinación. OCTAVA EXPERIENCIA. Sujeto; M. Z.—e l primero, "invito a M. Z. a que me diga su nombre y apellido, respondiéndo­ me bien. Entonces le digo: "No señor! Está usted mintiendol Usted se llama PonsI" "La actitud del sujeto es curiosa. Al principio parece resistir .repite vanas veces su nombre, pero de pronto se apodera del nombre que se le ha sugerido y acaba par acep­ tarlo. Al preguntársele cómo se llama, me responde; PONS". "El sujeto se pliega entonces a todas mis órdenes. Se tira al suelo, corre, salta, levanta los brazos, etc. Está en un com­ pleto estado de fascinación. La voluntad parece haberla abandonado.." NOVENA EXPERIENCIA. Sujeto: M. C. — el segundo. En esa astado de fascinación, durante el cual la voluntad parece absolutamente extinguida, no todas las facultades intelec­ tuales han desaparecido y la imaginación .por el contrarió, funciona con gran intensidad. En efecto, las ideas, las su¿gestiones que se le proporcionan dan nacimiento en su ce-

77

ebro tnedlo paralizado a aludnacjjones. o mejor o ihi&kmes inmediatos.' Poniendo a M. C. en ese estado paiftcukn, te hago tijai la mirada en un rincón de la sala y le describo un paisaje imaginario con árboles cubiertos de Oares, can pájaros que cantan en la enramoda, etc. M. C. se transfigura reflejando una gran alegría; escucha con atención el canto de los pá- jros. Luego, haciendo que fije su mirada en el suelo, le des­ cribo un cristalino arroyo coa límpidos remansos; le digo que el calor es agotador y que dan ganas de tirarse al agua; el sujeto eofonces junta las manos y se tira a] suelo canto sí se arrojara al agua, haciende movimientos como si na­ dase. De repente le grito; “ Apóyese en mí, si no se ahogará por culpa del calambre que le ha dado en ia pierna!' M C. hace entonces esfuerzos desesperados como ios de un hom­ bre que se ahoga; su 'ostro refleja un terrible pánica, '.e doy io mano y se levanta del suelo can un gesto cama de* que se salvo de una muerte segura Pata tranquilizarlo le doy un sorbí de coñac, y al beberlo su cara refleja la satis­ facción que le produce ia bebida". Un ligero sopla sobre los ojos es suficiente para que M. C. recobre el uso de sus facultades, no recordando después nada de lo que ha oonido. DECIMA EXPERIENCIA. Sujeto M. Z. —El segundo. "En elec­ to experimentando con M. Z., desarrollando rápidamente en él tas fenómenos de contracción e imitatción preceden temente descriptos, le indiqué con el dedo un punto en el espacia y le describí una figuro burlesca que excitó inmediatamente su hilaridad. Se trata de un hombre gorda y ridículo, de na­ ris gigantesca; can gano de dormir que está sacando la len­ gua. Le pregunto a M. Z. aue ve y me contesta con una des­ cripción muy parecida a la que le he hecho del tipo ridículo. Pongo rápidamente un prismático sobre el ojo derecho de M. Z. Su cara refleja una grao estupefacción. Le pregunte la causa y me contesta que ahora ve das."

1»

lo conclusión me parece evidente y forzosa. No boy i«* yos luminosos que pueden ser refractados y. sin embargo, existe un fenómeno de refracción con desdoblamiento de imagen. Esta imagen tenia pues un "SUBSTRACTUM" ma­ teria). pero formado por la imaginación; la alucinación era sólo aparente; se trataba por lo tanto de una ilusión.

"Estos son los principies fenómenos relacionados coa e) estado que describo, que me parece merecedor de un nom. bre particular y que era el primero en describir. Dicho estado puede colocarse a] lado de los de catalepsia, sonam­ bulismo y letargía sin que sea posible confundirlo con nin­ guno de ellos. Dicho estado provocado por la fijeza intensa en un punió brillante, pero de una intensidad media, tiene por características la elevación de la rapidez del pulso, una marcada dilatación de la pupila, la analgesia y una violen­ ta contraerán de los músculos bajo la influencia de la vo­ luntad o de una sencilla fricción del operador; el impulso irresistible a seguir el pnuto brillante en que se ha fijado la mirada; la pereza o abolición de la voluntad; la exaltación de la imaginación, y por último, el desarrolla del instinto de imitación hasta la reproducción de todas los movimientos, gestos, palabras, actitudes, etc."

COMO SE PRODUCE LA INVASION ñ u SUEÑO ..AS ideas del abate ta n a s cayeron en ei olvido, correspanliendo al doctor Liébault el revivirlas. Liébaull dice: "Cuando los miembros del sujeto son levantados y caen pesadamente se ha producido una invalidación total de éstos; la sensibili­ dad comienza a extinguirse, siendo la periferia del cuerpo da donde primeramente desaparece, perdiéndose seguidamen­ te el sentido de la vista, y sucesivamente el del gusto, olfato, oido y tacto.

El doctor Berheim, que utilizó Ja sugestión en terapéu­ tica, continuó algunas de las experiencias de Liébauit, pero variando en algo loe procedimientos. Según propia descrip­ ción del doctor Lióbault, actuaba en la forma siguiente: "Co mienzo por decir al enfermo que creo poder someterle a la terapéutica sugestiva que le será de gran utilidad, ya que es muy pasible que le cure, o al menos, le alivie, por medio de la hipnosis; que ésta es un simple sueño o amodorramien­ to. que puede ser provocado en cualquier persona; que dicho estado, tranquilo y bienhechor, restablece el equilibrio ner­ vioso. etc» etc. Si es necesario hipnotizo delante de él a uno o dos sujetos para demostrarle» que (ficho estado no ñeñe nada de particular nt va acompañado de ninguna experien­ cia peligrosa. Cuando yo he conseguido alelar de su espí­ ritu toda preocupación y todo temor, se confía y se entrega. Entonces le digo: MIREME BIEN T NO PIENSE NADA MAS QUE EN DORMIRSE! VA UD. A SENTIR UNA GRAN PESA­ DEZ £N LOS PARPADOS Y BASTANTE CANSANCIO EN LOS OJOS! YA PARPADEA! LA VISTA SE HACE CADA VEZ MAS CONFUSA YA SE DUERME UD". Muchos sujetos cierran los ojos y se duermen. Con otros es preciso repetir y acentuar la sugestión, acompañándola con gestos y coto cando la mano delante de las ojos del sujeto. Cuando las ojos de éste se fijan en la mano, repito la sugestión verbal anterior y ordeno Imperiosamente: "DUERMASE!". A veces basta una palabra para dormir al sujeto o al menos pora influenciarlo". El procedimiento descripto por el doctor Berheim, en mu­ chísimos sujetos resulta ineficaz. Por el procedimiento progresivo de influencia indicado por nosotros, es fácil afectar a casi todo el mundo, cosa que podrán apreciar nuestros lectores. 80

PASES DEL SUEÑO SUGESTIVO £L Hipnotismo sensorial y el sueño magnético presentar diferentes estados y fases, los cuales van apareciendo o m e dida que se prosigue la hipnosis magnética. En cambia .en el sueño sugestivo, en realidad no existen nada más que dos grados: Sueño ligero y sueño profundo. El doctor Berheim declara que el sueño sugestivo pro» ducido en diferentes sujetos no suele presentar idénticas características y nosotros también compartimos esta opinión. No obstante, el atado doctor Berheim hace una clasificación jue es puramente teórica y artificial, y que es la siguiente: “PRIMER GRADO" El sujeto, según Berheim. no presente síntomas de catalepsia, ni de anestesia, ni de alucinación, ni de sueño propiamente dicho. Al ser interrogado más tar­ de, niega que se haya dormido o confiesa haber notado, únicamente, algo de modorra. Si se le sugiere el sueño se contenta con estar con los ojos cerrados. No hay que desa­ fiarle a que abra los ojos, porque los abrirá. La influe» cia ejercida podrá parecer nula o dudosa; sin embargo, exis­ te, pues si no se puede provocarle sueño, ni la. catalepsia. ni otras manifestaciones, la sugestionabilidad puede eos» probarse par otras influencias; se puede provocar, par ejem­ plo, una sensación de calor en una región determinada del cuerpo; pueden deea parecer ciertos dolores y conseguirse Incluso efectos terapéuticos. "SEGUNDO GRADO"* El sujeto presenta, casi con los mis mos caracteres que en el grado precedente, idénticas s í» tomas negativos. Si se fe sugiere el sueño se Umita a con­ tinuar con los ajos cenados, pero sin dormir, amodonadow lodo lo más. Hay una diferencia sin embargo, entre ambos grados. En el segundo, el sujeto no puede abrir espontánea mente los ojos, si se fe desoiía; por lo tanto, aqui ya es m * «¡fiesta la Influencia" n

"IfcHCfch CailADO”. Coa los ojos abiertos o cerrados, aor* mido o despierto, es susceptible de producir al sujeto una catalepsia sugerida. Esta cotalepsia es de una intensidad variable. El sujeto permanece en dicho grado en la actitud en que se le ordena, mientras no se le desafia a salir de ella. Sí se le desafía, se rehace y consigue, por un esfuerzo de voluntad, modificar la actitud o posición en que se le baya colocado. Por ello, la influencia puede parecer dudosa en dicho grado a un observador superficial; no lo es si se repite la experiencia y se comprueba que la actitud pasiva persiste por inercia, mientras no se haga un llamamiento a la voluntad adormecida, pero no impotente del sujeto. "CUARTO GRADO" En este grado la catalepsia sugestiva está más acusada y el sujeto está Imposibilitado por mu* chas esfuerzos que haga, paro salir de la posición en que se le haya colocado. En este estado, a veces existe la po­ sibilidad de imprimir, especialmente a los miembros supe* ñores, un movimiento rotatorio automático. *»ien por medio de la sugestión verbal o dándoles el operador el primer Impulso". "QUINTO GRADO". Además del estado catalentitorme, con o sin movimientos automáticos, el sujeto puede entrar en contracción por sugestión. Pero si se le desafía a que sclgc de- tal estado, puede consequirlo." "SEXTO GRADO" El sujeto presenta, además, cierta doci­ lidad u obediencia automática más o menos grande. Inerte y pasivo en cuanto se le deja abandonado a si mismo, se levanta y anda en cuanto se le sugestiona en tal sentida. En este estado tampoco es susceptible de producirle alud naciones o ilusiones sensoriales." "Los sujetos que pasan por los grados citados recaer­ ían, al despertar, todo lo ocurrido; algunos, sin embargo, llenen la seguridad de haber estado dormidos. Oíros no es*

lón muy seguios y oboe manifiestan, terminantemente, que no. Pero a estos últimos puede demostrádseles que si no han estado dormidos, si que han estado influenciados. "En los grado «siguientes, lo influencia hipnótica no es ya dudosa, puesto que cuando despierta el sujeta experi­ menta una amnesia completa can respecto a lodo lo acae­ cido durante el sueño, podiendo ser esta amnesia más o menos toloP. "SEPTIMO GRADO". Consrdeio perteneciente a este grado los casos en que hay amnesia al despertar, pero no ausen­ cia de alucinación- Casi todos los sujetos sonámbulos de este grado son susceptibles u ios fenómenos provocados en los grodos precedentes, cutalepsio. contracción, obediencia automática. S o embargo, puede muy bien tahai alguno de estos fenómenos. Los ojos pueden estar abiertos o cerrados, tanto en este grado como en los siguientes." "OCTAVO GRADO'. En este grado hoy amnesia al des­ pertar; hay además alucinaciones durante el sueño, pero no pueden sugerirse alucinaciones past-hipnóticas." "NOVENO GRADO", Amnesia al despertai, con posibilidad de realixm alucinaciones hipnóticas y después del sueño. Estas alucinaciones se cumplen de mesera más o menos exacta, según el sujeto y el entrenamiento de éste.1* Como hemos dicho anteriormente, estas clasificaciones son nominales y su análisis muy dificultoso, pues además son muy variables de un sujeto a otro.

SUGESTIONES POST-HIPNOTICA> TAN pronto como está «J sujeto dormido en un sueño pn> fundo, acepta toda d a se de sugestiones para ser ejecuta* das durante o después del sueño, es d eas, cuando ya está •»

lOtotmeaie aespierto, tstas Ordenes pueden ser dadas al sujeto para que éste cumpla un acto determinado a-los varios días, meses, y a veces hasta años, después de ha* bérsele provocado el sueño. El autor de este libro, en sesiones experimentales ha lado órdenes post-hipnóticas, fijando la ejecución de éstas para diez meses después de la fecha en que provocó el sue* jo y cuyos sugestiones fueron ejecutadas de manera exacta. Si durante el sueño ordenamos a nuestro sujeto, que rna vez despierto, en tal día y a tal hora realice tal o cual jeto, éste será ejecutado. Para ello, si se trata de sueño Sugestivo, será preciso lo siguiente: PRIMERO. Que el sujeto esté lo suficientemente dormido SEGUNDO. Que la orden que impartamos sea la mál .orla posible y expuesta en forma concreta y terminante. TERCERO. Que el sujeto la comprenda perfectamente y se dé por enterado. Para ello le ordenaremos que nos re pita verbalmente la orden que le hemos dado, CUARTO. Recordarle el compromiso que adquiere de cumplir nuestra orden, pidiéndole que declare verbalmente que así lo entiende. Si la sugestión hipnótica o post-hipnótica se asocia a un hecho determinado, las posibilidades de éxito se acen túan más. En todos ios casos, el sujeto actúa inconscientemente y en ocasiones niega hasta haberlos realizado. Al da; al sujeto la orden post-hipnótica y después de arrancarle la afirmación de que la ha entendido perfectamen­ te podéis decirle que, momentáneamente, olvidará todo lo que acabáis de ordenarle, pero que se le quedará grabado A

en su espíritu, y que en el día y hora fijados lo recordará exactamente, y se encontrará incapaz de negarse a cumplir 16 ordenado. POR un mecanismo análogo al de las sugestiones, pueden producírsele al sujeto alucinaciones para después del sueño. En esa clase de experimentos nuestros lectores deben set prudentes y obrar con mucha cautela Si sugerís a vuestro sujeto cualquier alucinación para después del sueño, ésta debe tener lugar en presencia vuestra y no prolongarse durante mucho tiempo; dos o'tres minutos serán suficientes, al cabo de los cuales deberéis provocarle nuevamente el sueño, cosa que obtendréis coa suma facilidad, colocando la palma de vuestra mano dere­ cha extendida sobre su frente al mismo tiempo que te diréis: "¡DUERMASE PROFUNDAMENTE!" Cuando veáis que el sujeto vuelve a dormir, entonces le daréis sugestiones contrarias a las que antes le habéis dado para producir la alucinación. Si, por ejemplo, le h a­ béis sugerido que a las cinco minutos de despertar no verá ni oirá a ninguna de las personas reunidas al comenzar la sesión, pero que en cambio verá a tal persona convertida en cualquier otra, después de haberse cumplido la alucinación le dormiréis nuevamente y le diréis: "AHORA. CUANDO YO CUENTE DESDE UNO HASTA DIEZ, UD. RECOBRARA TODAS SUS FACULTADES Y YA NO VERA A LA PERSONA QUE SE HA IMAGINADO UD. ANTES VER. Y EN CAM­ BIO, NOS VERA AQUI, REUNIDOS A TODOS LOS QUE EN REALIDAD ESTAMOS". Comenzad a contar y simultá­ neamente dadle sugestiones para que recobre todas sus fa­ cultades y despierte. Podéis decirle: "UNA; SU CABEZA SE VA DESPERTANDO POR MOMENTOS! "DOS"; UD. VA RECOBRANDO TODAS SUS FACULTADES! "TRES". CUAN­ DO YO CUENTE DIEZ. UD. HABRA DESPERTADO COM­ PLETAMENTE Y NOS VERA AQUI REUNIDOS A TODOS!

CUATRO"; SU CABEZA ESTA CADA VEZ MAS DESPEJA­ DA! "CINCO"; AHORA, CUANDO DESPIERTE UD. ESTARA MAS ALEGRE Y OPTIMISTA Y RECORDARA CON AGRA­ DO ESTA ENTRETENIDA SESION ETC.!". Este procedimiento es el que emplearéis para despertó! a cualquier sujeto, en todos los casos, aunque no haya ha­ bido sugestiones oí alucinaciones hipnóticas o post-hipnóticas Las sugestiones antes indicadas peora despertar al su* jeto pueden ir acompañadas de pases negativoos, es decir, juntando el reverso de vuestros manas y dirigiendo (os de­ dos, hado la arista media de) cuerpo del sujeto, separaréis tusa mano hada la derecha y otra hacia la izquierda. £1 citado movimiento es parecido al que ejecutaremos para nadar; también podré» emplear loe pases de grandes co ­ rrientes, Jos cuales, como ya tenemos explicado en el pre­ sente libro, se dan en sentido vertical desde la dina de la cabeza hasta el epigastrio, con las palmas hacia abajo, a gran velocidad y separadas de) cuerpo del sujeto, de diez a quinpe centímetros. Al levantar las manos, cada vez que pretendemos ini­ cien un nuevo pase,lo haremos echando nuestro mano de­ recha en esta misma disección y la izquierda hacia nuestra lado izqiiMtdo; ss decir, h u ía del alcance del cuerpo del sujeto. Estos pases le producen el misara afecto que s* se le (fiera aire con un abanico. Otro medio muy activo para despertar es el soplo Iría que iuntorneóte a » los pases verticales despeja muy bien a l sujeto proporcionándole al mismo tttmpn, una ves despierto, ura sensación de bienestar. Las alucinaciones que podréis provocar en los sujetos, son numerosas. Entre éstas hay una de extraordinaria comí* cidad que consiste en decirles que, a los cinco o diez minu­ tos de haber despertado se darán cuenta de que una de jas personas allí reunidas les ha robado el reloj o cualquier otro objeto, y que. de no exigirle inmediatamente su devo»

bidón perderá poro siempre el citado objeto. El experimen* to es verdaderamente curioso, tanto más si observamos que se cumple la sugestión exactomenle a los minutos que ha­ yamos fijado, sin necesidad de que el sujeto mire lo hora. Ya hemos dicho que las sugestiones post-hipnóticos pueden permanecer en el subconsciente durante días, meses también durante años. En este último caso, es eonvenien. para asegurar su más exacto cumplimiento, reiterar la srden periódicamente, volviendo a dormir al sujeto.

«I

4 PRODUCCION DEl HIPNOTISMO SE le provoca el sueño hipnótico a cualquier persona que no baya sido objelo de la influencia progresiva desde el sa­ lado de vigilia, caida hacia atrás, contracciones, etc., de la torna siguiente: Cogiéndole loe pulgares con vuestras manos, oprimién­ dole fuertemente sobre la raíz de las uñas. Ordenadle que coloque todo su cuerpo y miembros inertes y bus músculo? completamente flojos. £l sujeto deberá estar sentado cómodamente en una butaca con la espalda apoyada en el respaldo y la cabera recostada en una almohadilla. Le diréis que vais a dormirla gradualmente y que este sueño no presenta inconvenientes de ningún género, ya que es muy beneficioso y reparador, y que al comenzar a invadirle el sueño notará una impresión en extremo agradable. Seguidamente le rogaréis que siga con su vista vuestro dedo índice de la mano derecha, con el que describiréis ún círculo de derecha a izquierda, de cuatro a seis centímetros de diámetro haciendo girar vuestro dedo lentamente y al mismo tiempo, acompañado de vuestro esfuerzo mental, lo daréis las sugestiones siguientes: "SUS PARPADOS VAN A PONERSE CADA VEZ MAS PESADOS; SUS PARPADOS LE PESAN CADA VEZ MAS; SENTIRA UD. QUE SUS OIOS LAGRIMEAN Y PRONTO SE PONDRA ANTE SU VISTA COMO UN VELO Y VERA MUY TURBIO. SUS PARPADOS ESTAN TAN PESADOS QUE DI­ FICILMENTE PUEDE TENERLOS ABIERTOS. EL SUEÑO LE Sft

INVADE POR MOMENTO CUANDO YO CUENTE DESDE UNO HASTA SIETE. NO PODRA UD. TENER LOS OJOS ABIERTOS. "UNO": "DOS": "TRES"; "CUATRO"; "CINCO"; "SEIS"í "SIETE";... Ahora m ojos se cierran! Ya se cierran! Tiene usted muoic sueño". Después-de haber cerrado el sujeto los ojos, empezaréis a darle pases lentos, desde la cabeza basta la boca 3 e| es­ tómago y proseguiréis vuestra actuación verbal y mental: "CADA VEZ TIENE UD. MAS SUEÑO; EL SUEÑO LE DOMINA; EL SUEÑO LE INVADE POR MOMENTOS; UD. VA A DORMIR MAS PROFUNDAMENTE AUN: DUER­ MA PROFUNDAMENTE, PROFUNDA-MENTE DOR...M1DOI DUERMA! ...DUERMA MAS! PRO-FUN-DA-MEN-TE DOR* MI-DO! SU CABEZA SE HACE MAS PESADA! SU CABEZA SE INCLINA I" Seguidamente os situaréis detrás del sujeta, sin inte­ rrumpir vuestras sugestiones, poniendo vuestra mano, de plano, sobre el lado derecho de su cabeza, apoyando' el índice suavemente sobre el ojo derecho, y con la mano i» guierda efectuaréis acción idéntica en el lado izquierdo. Con­ tinuaréis vuestras sugestiones, pronunciando muy bien cada ■liaba: "ES-TA UD. DOR-MLDO; PRO-FUNDAMENTE DOR-MIDO, etc." En la posición indicada estaréis por espado do seis o siete minutos 7 después, situados delante del sujeta, colocaréis vuestras dos manos de plano, sobre su cabeza, teniendo cuidado de que loe pulgares se toquen en medio de la frente, formando dos trazos de arco de circulo y por la parte inferior crucen inclinadas las cejas. El cambio do una posición a otra deberá hacerse con rapidez y sin inte* mimpir la monotonía de las sugestiones. En esta última p o sición estaréis otros seis o siete minutos. A continuación se le toma el pulso de la mano derecha y se le dice: "AHORA ESTA UD. BIEN PROFUNDAMENTE DORMI­ DO! NINGUN RUIDO NI NADIE, NADA MAS QUE YO, PO-

DBA DESPERTARLE! NO OYE UD. MAS VOZ QUE LA MIA, M OBEDECE MAS ORDENES QUE LAS QUE YO DOY. PUES TODO CUANTO YO LE MANDARE SERA DE SU AGRADO"

Q. OLVIDO DEL SUENO. Puede asegúrense que en el se­ gundo grado del sueño, según nuestra dosificación de sue­ ño ligero y sueño profundo, es decir, en este último grado, e) sujeto ya no recuerda al despertar las acciones que se le han ordenado durante la hipnosis. Sin embargo, vuelto a dormir el sujeto por un hipnotizador bien entrenado, éste podría conocer en paite las órdenes y sugestiones del hip­ notizador que provocó el primer sueño. Pbr lo lanío, el hip­ no tundor inmoral que persiguiese fines inconfesables nr podrá contar de una manera total y absoluta con el olvido del sueño, pues incluso en el caso de que éste hubiese su­ gerido al sujeto la imposibilidad de recordar después de des­ pertar, éste graba en el subconsciente iodo lo acaecido du­ rante la hipnosis y tendría noción de tal prohibición. En este caso, un hipnotizador hábil y potente podría conseguir anular tal arden, empleando contrasugestiones adecuadas. Ya hemos dicho que en el segundo grado de la hipnosis el sujeto olvida todo lo acaecido durante el sueño; sin embargo, excepcionalmento, puede haber algún sujeto que recuerde una parte de éste. Para evitarlo, es decir, para tener k) seguridad de que nada recordará el hipnotizado, e imbuiremos antes de despertarle, las siguientes sugestiones: "AHORA. DENTRO DE UN INSTANTE. DESPLATARA UD.: PERO ANTES SE BORRARA TOTALMENTE DE SU ES­ PIRITU TODO LO QUE HA SUCEDIDO. SERA UD. INCAPAZ DE RECORDAR TODO LO QUE HAYA OIDO O REALIZADO DURANTE EL SUERO. UD VA NOTANDO COMO SE PONE ANTE SU MENTE UNA NUBE QUE LE IMPIDE RECORDAR. UD. YA NO SABE NADA1" SO

TRANSFORMACION DEL SUEÑO NATURAL EN SUEÑO SU­ GESTIVO. Cuando algún sujeto presenta dificultad para su­ mirse en el sueño sugestivo, bien por la falta de atención o imposibilidad de concentrarse en la idea del sueño, pode­ mos transformarle el sueño natural en sueño sugestivo. Pa­ ra ello obraremos en la forma siguiente: Por la noche, cuan­ do el sujeto está dormido, penetraremos silenciosamente en su habitación, hasta situarnos muy próximos a la cama, y con una voz en extremo suave y casi imperceptible y con un ritmo monótono, repetiremos varias veces; "DUERMASE!", pero siempre con una monotonía sincronizada. Después nos aproximaremos a unos quince o veinte centímetros, de )a oreja dei sujeto y continuaremos repitiendo la palabra "DUEB MA-SE" y paulatinamente empezaremos a lanzar la voz. Prosígase repitiendo las citadas palabras con una in­ termitid de voz entonces igual, y después comprobaremos si el sujeto está efectivamente dormido en sueño sugestivo, haciendo lo siguiente: Conseguís sincronizar vuestra respi­ ración a vuestra palabra con la respiración del sujeto -Una vez conseguido procurad modificar vuestro ritmo respiratorio, y de seguirlo también el sujeto, es prueba evidente de que éste comienza a estar influenciado. A continuación podéis darle alguna orden para que la ejecute. Podéis reforzar la acción sugestiva verbal cor medio d s pases, además de la acción telepsíqnica.

LA EDUCACION DEL NJÑC LA sugestión impuesta, en los niños debe utilizarse en caso? excepcionales. Cuando se trate de aliviar un dotar: pero en este oaso nunca se deberá combatir lo cousa del mal. Para lo educación de] niño jc<^^ emplearéis le suges­ tión impuesta. Es mucho más útil y beneficiosa la sugestión razonada. Esto es la único d a se de sugestión aue deberá

91

OTA DESPERTADLE! NO OYE UD. MAS VOZ QUE LA MIA, NI OBEDECE MAS ORDENES QUE LAS QUE YO DOY, PUES TODO CUANTO YO LE MANDARE SERA DE SU AGRADO"

EL OLVIDO DEL SUERO. Pueda asegurarse que en el se* gundo grado del sueno, según nuestra dosificación de sue­ ño ligero y sueño profundo, es decir, en esto último grado, el sujeto ya no recuerda al despertar las acciones que se le han ordenado durante la hipnosis. Sin embargo, vuelto a dormir el sujeto por un hipnotizador bien entrenado, éste podría conocer en parte las órdenes y sugestiones del hip* no tirad oí que provocó el primer sueño. Por lo tanto, el hip­ notizador inmoral que persiguiese fines inconfesables n<* podrá contar de una manera total y absoluta con el olvido del sueño, pues incluso en e] caso de que éste hubiese su­ gerido a) sujeto la imposibilidad de recordar después de des­ pertar, ésto graba en el subconacieiite todo lo acaecido du­ rante la hipnosis y tendría noción de tal prohibición. En este caso, un hipnotizador hábil y potente podría conseguir anular tal orden, empleando contrasugestione* adecuadas. Ya hemos dicho que en el segundo grado de la hipnosis el sujeto olvida todo lo acaecido durante el sueño; sin embargo, excepaonalmenle, puede haber algún sujeto que recuerde una parto de éste. Paro evitarlo, es decir, para tener la seguridad de que nada recordará el hipnotizado, e imbuiremos antes de despertarle, las siguientes sugestiones: "AHORA, DENTRO DE UN INSTANTE. DESPLATARA UD.; PERO ANTES SE BORRARA TOTALMENTE DE SU ES­ PIRITU TODO LO QUE HA SUCEDIDO. SERA UD. INCAPAZ DE RECORDAR TODO LO OVE HAYA OIDO O REALIZADO DURANTE EL SUERO. UD VA NOTANDO COMO SE PONE ANTE SU MENTE UNA NUBE QUE LE IMPIDE RECORDAR. UD. YA NO SABE NADA!" 90

TRANSFORMACION DEL SUENO NATURAL EN SUENO SU­ GESTIVO. Cuando algún sujeto presenta dificultad para su­ mirse en e] sueño sugestivo, bien por la falla de atención o imposibilidad de concentrarse en la idea del sueño, pode­ mos transformarle el sueño natural en sueño sugestivo. Pa­ ra ello obraremos en la forma siguiente: Par la noche, cuan* do el sujeta está dormido, penetraremos silenciosamente en su habitación, hasta situamos muy próximos o la cama, y con una voz en extremo suave y casi imperceptible y can un ritmo monótono, repetiremos varias veces; "DUERMASE!4*, pero siempre con una monotonía sincronizada. Después nos aproximaremos a unos quince o veinte centímetros, de ja oreja del sujeto y continuaremos repitiendo la palabra “DUER MA SE” y paulatinamente empezaremos a lanzar la voz. Prosígase repitiendo las atad as palabras con una intensidd de voz entonces igual, y después comprobaremos si el sujeto está efectivamente dormido en sueño sugestivo, haciendo lo siguiente: Conseguís sincronizar vuestra respi­ ración a vuestra palabra can la respiración del sujeto.-Una vez conseguido procurad modificar vuestro ritmo respiratorio, y de seguirlo también el sujeto, es prueba evidente de que éste comienza a estar influenciado. A continuación podéis darle alguna orden para que la ejecute. Podéis reforzar la acción sugestiva verbal ñor medio de pases, además de la acción telepsiquica.

LA EDUCACION DEL NIÑC LA sugestión impuesta, en los niños debe utilizarse en caso? excepcionales. Cuando se líate de aliviar un dolor; pero en este caso nunca se deberá combatir la causa del mal. Para la educación del niño jc~"^ emplearéis le suges­ tión impuesta. Es mucho más útil y beneficiosa la sugestión razonada. Esta es la única clase de sugestión aue deberá

91

emplearse para la formación mesial, espiritual y fisiológica de vuestros hijos. Los nños son fácilmente moldeables, y tienen una ten» dencia a la imitación mucho más arraigada qus el adulto. De aguí deduciréis la importancia que tiene el vinilar las compañías de vuestros hijos y el omínente en que se desén* vuelven. La sugestión razonada podéis emplearla con la infancia para luchar contra la falta de determindón del niño, la dis­ persión de sus ideas, contra sus malas costumbres y contra sus vicios. Q niño es sugestionable en grado extremo, pero cuando lo que ha de imitar no le ofrece atractivo o no le agrada, adopta una actitud pasiva, £s entonces cuando deberéis em­ plear la sugestión rajonada adecuada al caso, la cual deberá ser reiterada con perseverancia, pues por sus ideas y activi­ dad, salvo casos excepcionales, nunca es constante, por ser su imaginación muy furtiva y poco persistente. El niño, por naturaleza, es curioso, y, por consiguiente, nada más iácil que haceros escuchar, sobre todo si tenéis habilildad para que vuestras sugestiones despierten interés en él, en cuyo caso le inculcaréis con mayor íacilildad la idea que os propongáis. Cuando el nño baya contraido malos hábitos, emplea­ réis sugestiones más enérgicas, con gesto grave, pero actitud serena; es decir, con equilibrio; sin violencia. La sugestión es muy necesaria y útil en la educación, empleándola con regularidad y método. Si se pretende que un niño aprenda tal o cual cosa, debe de hacérsele resaltar hasta con exageración el beneficio y tas ventajas que le reportará tal conocimiento, la admiración y el aprecio que h a d a él sentirán las demás personas y, es­ pecialmente, sus amigos. De esta forma se consigue sobre el niño una incitación i un estimulo, tonto mayor cuanto más sea la influencia su­ gestiva sobre él. La sugestión en el niño sirve, pues, para de» sarrollar su inteligencia y para estimularle el deseo de apren. der, de superarse y de ser activo

Lo mayoría ae los padres o adocadom jamos se han preocupado de hacer un mullido so estudio de la psicología; carácter, temperamento, tendencias, inclinaciones y aptiutdes del educando. Cuando deis una orden a un niño, habréis de procurar emplear el menor número de palabras; es decir. las estricta­ mente necesarias. Jamás deberéis darle gritos para haceros obedecer. Será suficiente la gravedad de vuestra rostro y geelos y el poder de vuestro silencio, acompañado de una enér­ gica mirada. El poder del silencio es de una fueisa abruma­ dora, y en determinadas circunstancias resulta por sí solo hasta elocuente. Empleándolo oportunamente con loe chicas y también con las mayores, nos prestará valiosísimos servi­ cios. No hay que humillar a nuestros hijos y menos delante de extraños, pues arriesgamos deprimir su dignidad persa nal, que es respecto de la virtud lo que la salud respecte a la mente. La salud no es la mente, pero sin la salud no hay ejercicio posible de la mente. Un padre airado increpa a su hijo diriéndole; "Eres muy malo" "siempre serás un sinvergüenza* "no sirve* para nada', Estas Increpaciones son inmorales, No hay derecho a humillar a nuestro hijo. No hay derecho a vaticinarle el fracaso, pues arriesgamos hacerle fracasar; como hay en­ fermos que lo están por habérselo dicho muchas veces, y no falta quien murió muy sano creyéndose r eídcrcmicn te enfermo. Otro de los errores, muy generalizadas, entre los pa­ dres, ayas y educadores, es el de que en algunas ocasio­ nes, para hacerse obedecer, impresionan a l niño con cuen­ tos de brujas u otros personajes terroríficos. Esto, además de ser peligroso y perjudicial para su formación mental y espiritual, es innecesario. No olvidéis que el subconciente es una cinta o disco gramofónico en donde son registradas todas las impresiones que recibimos, y mucho más en núes-

93

Iros primeros años, y ello tiene marcada influencia en el desarrollo futuro de nuestro temperamento. La edacncimi total y completa del »ei humano es la de la mente, del espíritu y del cuerpo. Hemos hablado tan sólo de las dos primeras; pero no hemos de olvidamos de la educación física, que juega un popel importantísimo y está dilectamente ligada al desarrollo completo de todas nuestras facultades, aptitudes y a nuestra salud. La educación de la mente tiene poi objeto e) desarro­ llo de las facultades intelectuales que le permiten al niño razonar, analizar, comparar y definir. La educación moral contribuye a inculcarle hábitos virtuosos, sentimientos de equidad, decoro, nobleza, respon­ sabilidad, justicia y religión; amar a Dios, a sus semejan tes y el respeto a todo ser viviente. La educación física tiene par finalidad la formación fi­ siológica perfecta y armoniosa de todo su cuerpo, adqui­ riendo gracia, vigor, energía y un saludable equilibrio orgánico. De estas constituciones salen las grandes perso­ nalidades magnéticas que triunfan, atraen y cautivan a las gentes. Ello se consigue por medio de ejercicios gim­ násticos metódicos, especialmente respiratorias, desarrollan* do paulatinamente lodos las zonas musculares de nuestro cuerpo, sin excesos ni fatigas También es tmpresándíMe dar al niño una atimentación racional sana, habituarte a ser aseado, a respirar aire puro y a observar una vida higiénica. De todos los medios, el más fácil para una costumbre en el niño, según definición del Profesor Loche; es el si­ guiente: "Lo más sencillo, fácil y eficaz es ofrecer a su vista el ejemplo de lo que queréis que hagan u omitan. Por muy elocuente y enérgicas que sean las palabras del pre­ cepto y de la exhortación no le darán, de la virtud y el vicio, un concepto ton claro y hel como las acciones que so ]e presenten en ejemplos** Si

Cuando el ruño llega a la edad de indínense por una u otra profesión, ésta deberá ser elegida entre aquellas que más convengan a sus aptitudes y facultades natura­ les. Este es un detalle de suma importancia para el buen éxito profesional. En esta vida todos hemos venido para cumplir una determinada misión pero el éxito, la eficien­ cia y la reputación profesional dependerá en que elijamos una profesión adecuada a nuestro temperameato y facul­ tades naturales. No hay que confundir, sin embargo, la afición temporal je la juventud can las aptitudes naturales y condiciones personales. Un error en este sentido, al consentir al educan­ do la elección de una actividad para la cual no posee condiciones, representaría convertirle en una medianía, cuando no proporcionarle un rotundo fracaso profesional. Lo que el joven necesita es que alguien le indique lo que es capaz de hacer, estimulándole.

SUGESTION Y FISIOLOGISMC NOS limitamos simplemente a exponer n u e s t r a s Obser­ vaciones en el campo puramente experimental, informando a nuestros lectores de las diversas reacciones psicofisiológicas que hemos observado entre los sujetos que acuden a nuestras sesiones públicas o privadas, dando paso y trans­ cribiendo a continuación las valiosas opiniones y expe­ riencias de los doctores Durville, Berhetm, Siebaúta. etc. Nuestros pensamientos y emociones tienen una poder» sisima influencia sobre nuestro estado moral y fisiológico. Se puede por tanto, par medio de la imaginación y el pen­ samiento, causar perturbaciones en todos nuestros órga­ nos. Esto daza una idea de ]a importancia y gravedad de nuestra función. El hipnotizador honesto debe desechar ra­ dicalmente toda invitación a su mqerencta en el terreno médico. Sí

‘íambién coa la acción del pensamiento se pueden uiar y aliviai gran número de las perturbaciones del ortonismo humano. Esta acción sugestiva puede ser ejercida por medie ,e la sugestión razonada en unos casos y en otros por m e lio de la sugestión hipnótica. Desde el punto de vísta (¡Biológico, con la sugestión .ipnótica puede obrarse localmente sobre cualquier órgano, El empleo de lú sugestión para el tratamiento de fas niermedades nerviosas y orgánicas es utilizado en alguiOs Estados de Europa y América. Primeramente tue ©ro­ deada la sugestión impuesta en el estado de hipnosis, pero posteriormente se ha comprobado que éste no es necesario, empleándose actualmente la acción persuasiva, suqestión razonada y también Indirecta. Toda actuación en este sen­ tido no am parada por la cimera médica, será tomada par intrusismo delictivo. Sólo la m ediana puede patrocinar ta­ les prácticas. La práctica usual en la producción de esos fenóme­ nos, sean tos de hipnosis o de la sugestión estando el su­ jeto despierto, ya persuasiva, razonada o indirecta, desa­ rrollará el poder y la fuerza sugestiva del médico, que uni­ do a su prestigio profesional y a su influencia personal sobre el enfermo, contribuirá extraordinariamente a su cu­ ración. La terapéutica sugestiva empleada ya en d iv e rsa s na­ ciones, consiste, pues, en conseguir reaccionar la actividad psiconerviosa del enfermo por medio de los procedimien­ tos sugestivos. El magnetismo permite una acción fisiológica sobre el órgano afectado, El agente magnético no tiene par sí propie­ dades curativas, sino únicamente actúa como fuerza fisio­ lógica regularizadora de las funciones orgánicas, permitiendo excitar y vigorizar algún órgano atónico, pudiendo moderar la excitación o funcionamiento exagerado, suprimiendo las inflamaciones y esterilizando cualqtíier región infectada.

lo sugestión, en cambio, ejerce una acción psicológlca, teniendo una poderosa influencia sobre los p s ilib a ­ ciones sensoriales, motrices, nerviosas y psíquicas, tanto en el sueño provocado como estando despierto el sujeto. Sabido es que la acción de la voluntad y el pensa­ miento del médico ejercen tanta Influencia en la curación del enfermo como el magnetismo y la sugestión. Con el empleo simutáneo de los tres medios citados logra el clí­ nico más y mayor rapidez en la curación que empleando uno solo. La acción del pensamiento sobre nuestro espíritu y so­ bre nuestro sistema nervioso es cosa que nuestros lectores comprueban diariamente en las diversas emociones que experimentan, especialmente si no poseemos un control sobre nuestra mente y nuestros nervios. A esto nos ayudará pre dsamente la cultura psíquica. Cualquiera de vosotros habléis observado la emoción y en ocasiones hasta el desequilibrio nervioso que se ex­ perimenta al tener conocimiento de una noticia desagra dable. En determinados circunstancias puede traer consigo una conmoción tan hiede, que afecte a todo nuestro set y que ponga en peligro nuestra propia vida. En estos casor s e observan como primeros síntomas exteriores el cambie de nuestro semblante y de su colorido, desde el rojo r . encarnado hasta el blanco y verde pálido. Son muchísimas los casos de parálisis pardal o to­ tal, y no menos loe casos en que se contraen enfermedades mentales, de tipo nervioso y hasta cardiacos. Por el contrario, otra emoción o Idea puede calmar o aliviar nuestro dolor. El gran novelista Balzac talleció de un ataque cardiaco. Su amigo el escritor Arsenio Joussalle. relata su muerte de la siguiente forma: —Doctor —dijo Balzac— deseo que me diqa Vd. la Verdad, ¿cuánto a s e Vd. que puedo vivir? □ médico no respondió. 9?

—Vamos doctor, no me tome Vd. por un chiquillo. Un hombre como yo no puede morii como los demás. Nece­ sito tener un testamento público. Esta últimas palabras decidieron al médico, por iin, a hablas. •¿C uánto tiempo necesita Ud. —le preguntó e] médi­ co— para todo lo que le queda por hacer? —Seis meses —dijo Balzac—, y miró lijamente al mé­ dico. —¡Seis meses, seis meses! —respondió el médico, ba­ jando tristemente la cabeza. —¡Ahí —exclamó dolorosamente Balzac, y miró Jijes, mente al médico—, bien veo que supone Vd. que no vivi­ ré ni seis meses; ¿Y seis semanas? El médico bajó la cabeza sin responder. Balzac se ai­ re indignado. El doctor había tomado en serio la petición del enfermo; estaba, por lo tanto, decidido a decir la ver­ dad. Balzac insistía, exigiendo saber la verdad. —Qué, doctor, ¿soy hombre muerto? A Dios gracias aún me siento con fuerzas para luchar, pero tengo también el valor suficiente para someterme y estoy dispuesto al sa­ crificio; si su ciencia no lo engaña, no trate de engañarme a mi ¿Qué puedo vivir, seis días? Pues bien, indicaré a grandes rasgos todo lo que hay que hacer para concluir mi obra...L a voluntad humana hace milagros: puedo dar una vida inmortal al mundo que he creado, y al séptimo día descansaré. Balzac lanzó un suspiro doloroso y miró fijamente a l doctor; desde que había comenzado el diálogo con el mé­ dico había envejecido diez años. —¿Quién puede responder lo que sucederá dentro de media hora? —dijo el médico can una piadosa sonrisa— Tal, que está perfectamente, morirá antes que Vd.; pero Vd. me ha exigido que le diga toda la veidad. Me ha hablada Vd. de un testamento a su público y . . . . . —¿Qué?

—Que ese testamento, dirigido at público, es necees rio hacerlo ahora mismo Balzac levantó la cabeza. —Como ¿es que no tengo siquiera seis horas do vida? —exclamó aleñado. Pesadamente cayó sobre la almohada. Las últimas palabras del médica habían sido para él el tiro de gracia. La agonía comenzó Inmediatamente. Balzac había querido conocer la verdad, y la verdad dicha imprudentemente por un hambre de ciencia había apresurada su muerte." Una emoción agradable también puede producir la muerte. Una serie de emociones suaves, pero repetidas, puede igualmente producir alecciones cardíacas más 0 me­ nos graves. Las fundones en que se comprueba la influencia d?) pensamiento sobre nuestro cuerpo son las que afectan a nuestro Bistema vasomotor, Lqb reacciones vasomotiices se reflejan de forma terminante en el cambia de color de nues­ tra piel, provocado por el enrojecimiento o palidez de nues­ tra cara, que bruscamente experimentamos cuando recibi­ mos alguna emoción, manüestaeián que es registrada con mayor facilidad en las grandes nerviosos o impulsivos y con una mayor persistencia. Algunos recién nacidos traen sobre su cuerpo mancha? «jue el vulgo suele denominar "antojos" de la madre, y ss originan en el período de la gestación. siendo otra prueba más de la influencia del pensamiento. Todos vosotros habéis experimentado que al habla-as o al contemplar una comida de vuestro agrado, se os ha hecho la boca "agua", llegando en ocasiones a producirse hasta una mayor obundancia de jugo gástrico. También debe recordarse que un momento de pánico o tenor os ha provocado sudores, cosa que podréis provocar a vuestro sujeto pot sugestión sin necesidad de someterlo a la hipnosis. El temor lambióti puede chía; sobre las glándula uri­ narias, na tan solo en las personas, sino también en toa 93

animales. Ello habréis tenido ocasión de comprobarlo al­ quilo de vosotros cuando habéis tratado de amenazar a un perro. Y para terminar citaremos los múltiples casos de perso­ nas, que motivado por una fuerte emoción o preocupación, han envejecido en días y hasta en horas, alterándose en una noche incluso el color de los cabellos.

PERTURBACIONES PATOLOGICAS PRODUCIDAS POR SUGESTION Se han producido heridas y quemaduras sobre la piel por medio de la sugestión, pudiéndose obtener hemorragias nasales y consiguiéndose en la mujer provocar o contener la menstruación, También es posible por sugestión acelerar 0 aminorar los latidos del corazón. El doctor Beaunis, en la facultad de Nancy. comprobó dichos experimentos, que fueron controlados por los méto­ dos más severos de investigación, con aparatos registrado­ res. Idénticas experiencias a las citadas anteriormente rea­ lizó en el año 1888, en el Hospital de la Salpetriére, el cé­ lebre neurólogo doctor Cboicot. El doctor Delboueí, profesor de la Universidad de Lieja y conocedor de los experimentos realizados en la Facultad de Nancy, concibió la posibilidad de tratar las quemaduras empleando las sugestiones adecuadas e inversas a las que las producían. A tal fin, después de hundir en la hipnosis a un sujeto, le produjo por sugestión la anestesia en ambos brazos, y luego con un hierro candente le produjo dos heri­ das por quemadura, una en cada brazo, sugiriéndole des­ pués que la herida que tenia en el brazo derecho se curaría muy rápidamente, y que en cambio la otra tardaría en sa­ nar bastante más. "La quemadura producida en el brezo izquierda em­ peoró muchísimo, y veinticuatro ñeros desoués el suielo era

100

víctima de agudos dolores; en cambio la herida producida en el olio brazo, que era exactamente igual a la del iz­ quierdo, se había curado completamente. Una vez conse­ guida una demostración tan evidente sobre los electas de la sugestión, era preciso ocuparse de curar la herida del brazo izquierdo, que presentaba un aspecto inquietante. Sin embargo, para cicatrizarla me bastó con sugerir al sujeto que la quemadura iba desapareciendo y que pronto se en­ contraría perfectamente bien. A los dos días la herida había desaparecido." Todo lo expuesto demuestra en forma palpable que la acción del pensamiento sobre nuestro cuerpo puede provo­ car, por medio de la emoción, no tan solo perturbaciones nerviosas, sino también graves alecciones orgánicas. De igual loima, una emoción cualquiera producida por suges­ tión impuesta o por medio de la autosugestión, puede cam­ biar el curso patológico de la eniermedad.

SUGESTION IMPUESTA Y SUGESTION RAZONADA Esta clase de sugestión se em plea especialm ente sobre las personas que carecen de un espíritu fuerte; abúlicos, ner­ viosos, a los niños en lOB que predom inan los m alas cos­ tum bre; viciosos onanistas, cleplómanos. a los que tienen el vicio de com erse las uñas o la absurda m anió de co­ m erse los lápices, o cualquier otra sustancia nociva; en la» p ersonas m ayores que están enviciadas con el 1abaco, a los que tienen ideas fijas, m anía persecutoria o cualquier otra clase de psicosis.

Los electos de la sugestión impuesta son inmediatos o casi inmediatos; sin embargo sólo deberá ser empleada en casos como los antes citados y siempre teniendo en cuenta que es conveniente que la sugestión a imponer no se haga en forma enérgica y taiante, siendo ñor el contrario má» 101

anímeles. Ello habléis traído ocasión de comprobarlo oh guno de vosotros cuando habéis tratado de amenazar a un perro. Y para terminar citaremos los múltiples casos de perso­ nas. que motivado por una fuerte emoción o preocupación, han envejecida en díae y basta en horas, alterándose en una noche incluso el color de los cabellos.

PERTURBACIONES PATOLOGICAS PRODUCIDAS POR SUGESTION Se han producido heridas y quemaduras sobre la piel par medio de la sugestión, pudiéndose obtener hemorragias nasales y consiguiéndose en la mujer provocar o contener la menstruación, También es posible por sugestión acelerar o aminorar los latidos del corazón. □ doctor Beaunis, en la facultad de Nancy, comprobó dichos experimentos, que fueran controlados por los méto­ dos más severos de investigación, con aparólos registrado­ res. Idénticas experiencias a las citadas anteriormente rea­ lizó en el año 1886. en el Hospital de la Salpetriére, el cé­ lebre neurólogo doctor Cbarcot. El doctor Delbouet, profesor de la Universidad de Ueja y conocedor de los experimentos realizados en la Facultad de Nancy. concibió la posibilidad de tratar las quemaduras empleando las sugestiones adecuadas e inversas a las que las producían. A tal fin, después de hundir en la hipnosis a un sujeto, le produjo por sugestión la anestesia en ambos brazas, y luego con un hiena candente le produjo dos heri­ das por quemadura, una en cada brazo, sugiriéndole des­ pués que la herida que tenía en el brazo derecho se curarla muy rápidamente, y que en cambio la otra lardaría en sa­ nar bastante más. "La quemadura producido, en el brezo izquierdo em­ peoró muchísima, y veinticuatro horas desoués el suieic era 1M

victima de agudos dolores; en cambio la heñda producida en el otro brezo, que era exactamente igual a la del Iz­ quierdo, se había curado completamente. Una ves conse­ guida una demostración tan evidente sobre los efectos de la sugestión, era preciso ocuparse de curar la herida del brazo izquierdo, que presentaba un aspecto inquietante. Sin embargo, para cicatrizarla me bastó con sugerir al sujeto que la quemadura iba desapareciendo y que pronto se en­ contraría perfectamente bien, A los dos días la herida había desaparecido." Todo lo expuesto demuestra en forma palpable que la acción del pensamiento sobre nuestro cuerpo puede provo­ car, por medio de la emoción, no tan solo perturbaciones nerviosas, sino también graves afecciones orgánicas. De igual fom a, una emoción cualquiera producida por suges­ tión impuesta o por medio de la autosugestión, puede cam­ biar el curso patológico de la enfermedad.

SUGESTION IMPUESTA Y SUGESTION RAZONADA Esta clase de sugestión se emplea especialmente sobre la» personas que carecen de un espíritu fuerte: abálicos, ner­ viosos, a las niños en las que predominan las malas cos­ tumbre: viciosos onanistas, cleptómanos, a los que tienen el vicio de comerse las uñas o la absurda manía de co­ merse los lápices, o cualquier otra sustancia nociva; en las personas mayores que están enviciadas con el tabaco, a los que tienen ideas fijas, manía persecutoria o cualquier otra clase de psicosis. Los efectos de la sugestión impuesta son inmediatos o casi inmediatos; sin embargo sólo deberá ser empleada en casos como los antes criados y siempre teniendo en cuenta que es conveniente que la sugestión a imponer no se haga en .forma enérgica v tajante, siendo por el contrario más 101

conveniente poTQ el sujeto que esta se vaya imponiendo lentamente. . Lo sugestión razonada es la sugestión que podemos de­ nominar racional. E! sujeto tratado ho de ayudar y colabo­ rar con el médico en el tratamiento y éste tender a conse­ guir del enfermo el conocimiento, origen y causa de la perturbación que padece y que siempre es debido a su es­ tado mental y ionna en que razona, demostrándole al mi» jno tiempo que su mal no es incurable. El profesor Dubois dice con referencia a la sugestión: "LA SUGESTION IMPUESTA ACTUA POR LAS VIAS TORTUOSAS DE LA INSINUACION; LA PERSUACION SE DIRIGE REALMENTE A LA RAZON DEL SUJETO. UNA SE DIRIGE A LA FE CIEGA: LA OTRA AL RAZONAMIENTO LOGICO". La reeducación Psíquica y la cura moral del enfermo, según opinión del profesor Dubois y de otras personalida­ des científicas, les ha dada excelentes resultados. Refiere el Dr. Dubois el caso de un enlermo que se creía cerca de la muerte. El profesor Dubois le hizo un detenido reconocimiento y le dijo: ESTA UD. MEIOR QUE NUNCA: ESTA UD, MUY CERCANO A LA CURACION COMPLETA Y VOY A PROBARSELO. LA SEMANA PASADA TENIA UD. FIEBRE. Y ES LO QUE ADVIRTIO USTED, AHORA HACE YA CUATRO DIAS QUE NO TIENE USTED EL ME­ NOR RASTRO DE LA MISMA. ESTABA USTED AMARILLO COMO UN LIMON; AHORA YA NO TIENE USTED HUE­ LLAS DE ICTERICIA: SU ORINA TENIA UN COLOR VER­ DE OSCURO, AHORA ES AMARILLO PALIDO; TENIA UD. LA LENGUA SUCIA Y AHORA LA TIENE LIMPIA; a CO­ RAZON HA REGULRIZADO SUS MOVIMIENTOS: a HIGADO, HINCHADO. HA RECOBRADO SUS NATURALES DIMENSIONES Y TODAVIA DICE USTED QUE ESTA PEORI ES USTED UN PESIMISTA. Y A MEDIDA QUE DESAPARECE a MAL FISICO CRECE EN USTED LA MORAL. ESTA

USTED DE MAL HUMOR HOY. LIBRESE DE SUS IDEAS PESIMISTAS Y VERA COMO DESAPARECEN TODOS SUS MALES. NO LE RECOMIENDO NINGUN MEDICAMENTO PUES NO CONOZCO NINGUNO QUE VUELVA OPTIMISTA A NINGUN PESIMISTA'’. El enlermo miró al doeior Dubois y de momento no quiso creerle, pero a la mañano siguiente, al visitarle el doctor, el enlermo estaba alegre y le dijo: "AYER TENIA USTED RAZON, DOCTOR, DESPUES DE MARCHARSE USTED ME EXAMINE, MIRE MI LENGUA, MI ORINA. MI PULSO, MI HOJA DE TEMPERATURA, ETC, Y HE VISTO QUE TENIA USTED RAZON. INMEDIATAMENTE CAMBIO MI HUMOR; COMI ALEGREMENTE Y ME HALLO MUY BIEN". Con los íoxicómanos se procede en las clínicas a una desintoxicación paulatina; es decir, disminuyendo diaria* mente la dosis, y en algunos caeos es conveniente acom­ pañar a la acción pefquica el tratamiento magnético para combatir ciertas perturbaciones fisiológicas que suelen pre­ sentarse. Según el profesor Dubois en loe casos de neurastenia, histeria, hipocondría, melancolía y otras neurosis suelen registrarse perturbaciones orgánicas, siendo por lo tanto preciso, además de la acción psíquica, que el doclOT no descuíde el tratamiento de los órganos afectados. Y añade Dubois; "EN LOS CASOS DE PS1CONEUROSIS PUEDE ENCON­ TRASE EL OPERADOR ANTE DOS CASOS: PRIMERO — HACER DESAPARECER TAN RAPIDAMEN­ TE COMO SEA POSIBLE LAS PERTURBACIONES EXISTEN­ TES SEGUNDO — IMPEDIR PARA LO PORVENIR LA RENO­ VACION DE ESTOS DESORDENES",

V prosigue diciendo el profesor Dubois: "ES POSIBLE. SIN DUDA. SEPARAR LOS DOS PROPOSITOS PERSEGUI­ DOS, Y ES PRECISO. ANTE TODO. LIBRAR AL ENFERMO DEL MAL PRESENTE; PERO MUCHOS SE ESFUERZAN EN COMBATIR AISLADAMENTE CADA UNO DE SUS SINTO­ MAS, SIN ESFORZARSE EN CONSOLIDAR EL RESULTADO OBTENIDO, PRODUCIENDO EN LA MENTALIDAD DEL SU­ JETO UN CAMBIO PROFUNDO. Y COMO ESTA MENTALI­ DAD HA DESEMPEÑADO UN PAPEL IMPORTANTE EN LA PRODUCCION DE LOS FENOMENOS PATOLOGICOS. DE­ TERMINANDO LOS ACCIDENTES. LA OBRA TERAPEUTI­ CA QUEDA INCOMPLETA." "EL NEUROTICO ESTA EN FRANCAS VIAS DE CURACION CUANDO TIENE LA SEGURIDAD DE QUE HA DE CU­ RARSE, Y SE CURA EN EL DIA EN QUE SE CREE CURADO."

Existen, por último, algunos enfermos sobre los cuales el método sugestivo es totalmente inútil; tales son los demen­ tes maniáticos, idiotas, imbéciles, y sobre todo aquellos a quienes bu debilidad cerebral les incapacite p a ra recibir una idea. Ya habéis visto la importancia que tienen nuestros pen­ samientos sobre la salud y sobre nuestra felicidad; procu­ rad. pues, tener pensamientos alegres y agradables, dese­ chando otros que quebranten vuestro espíritu y más tarde vuestro estado físico. Representaos en vuestros pensamientos y expresadlo con vuestros gestos y palabras, fe, entusiasmo y confianza en bí mismo. El pensamiento es una fuerza que por si sola puede equilibrar nuestro organismo.

IC4

APENDICE

HIPNOTISMO SENSORIAL EN et presente siglo el hipnotismo ha salido ya del campo de la experimentación para entrar en el terreno de la a c ­ tuación práctica, tanto en los centras científicos como en los lugares más diversos. Pero a diferencia de lo que antes ocu­ rría en el sentido de que los sujetos tomados para tales ex­ periencias eran neuróticos o enfermos mentales de cualquier índole, o por lo menos, con objeto de demostrar alguna ano­ malía, boy se realiza con seres perfectamente normales do­ tados de inteligencia y voluntad, y mejor aún si ellos poseen un elevado grado de concentración e inteligencia. Se supo­ nía antes que sólo tos débiles mentales o los neuróticos po­ dían ser hipnotizados; tal cosa no sólo es inexacta, sino con­ traria a la realidad, parque cuanto mayor es la capacidad de concentración, mayor es la posibilidad de llegar al sueño hipnótico. En la Salpetnere. el Dr. Charco! producía las tres estados: letárgico, cataléplíco y sonómbúlico, pero el men­ cionado experimentador negaba el magnetismo, cosa hoy probada, como hemos dicho en páginas anteriores, en forma rodona!. Si bien hemos recomendado no practicar los sistemas del hipnotismo sensorial que se lograba precisamente con Charcot, vamos a reseñar ligeramente estas tres fases, como simple conocimiento para que el lector pueda tener una idea de su valorización. al ESTADO LETARGICO: Como hemos dicho antes, puede obtenerse haciéndole observar fijamente un objeto brillante colocado a tres metros aproximadamente. Conviene rodear a l sujeto de silencio y obscuridad. El sujeto tiende a decaer al poco rato, relajándose todo su sistema neuro-muscular. Los contracciones fetárqicas hacen insensible la piel y las mucosas-

d'

ESTADO CATALEPTICO: Del estado de letorgíc se p a sa a l d e catalep sia por algún movimiento brusco visual o judilivo. Este método no es n ad a recom endable y puede pacerse únicam ente con fines predeterm inados en un labo­ ratorio. Se observa adem ás que la m irada se m antiene tija las actitudes del sujeto son conservadas, quedando fuer­ temente atad a s pot un laso d e lasci nación con el operador. Con la oclusión de los párpados de un sujeta en estada de caialep sia, se puede pasar al estado letárgico y con la fric­ ción del beitex pasaría al estada de sonam bulismo,

y

el ESTADO SONAMBULICO: Los caracteres d e este estado nos d an una visión diferente de los anteriores. Aquí lo in­ teligencia del sujeto está enaltada y se puede obtener s u lucidez. En este estado se puede lograr hiperactividad d e la m em oria y a la vez q áe hiperestesia de ciertos sentidos (sentido m uscular, sentido del tacto, del oido, etc.). La m e­ moria especialm ente hace que p u ed a recordar hechos olvi­ d ad o s com pletam ente en los estados norm ales. A veces parece rean u d ar su vida sonam búlica c u c -d a se lo despierta intermitentemente, esto es, entre am bos esta ­ dos d e hipnotismo sensorial vive u n a cierta continuidad. Estos casos son raros y pareciera que e n ellas hay una do­ ble vida psíquica. Para volverlo a su estado normal e s n ecesario comprimir los glóbulos oculares q u e lo p a sa n a un estado letárgico y luego levantar los párpados. Es m uy difícil realizar operación d e hipnotismo parcial o unilateral, salvo si se poseen sujetos d e tipo excepcional como los tenia el Dr. Charcot, dado que esto significa por ejem plo actuar sobre la m itad d erecha del cuerpo, desinte­ resándose de la otra. Ello puede ocurrir cerrando uno d e . los ojos de un paciente en estad o d e catalepsia. Por ejem ­ plo, bajan d o el párp ad o del ojo derecho, el lado derecho d el paciente cae en estado d e letargía y el izquierdo sig u e n aturalm ente realizando cualquier Operación iniciada c o a anterioridad.

106

Finalmente señalam os como algo que debe tenerse en cuenta: la transm isión de em ociones experim entales q tra­ vés de estos estados hipnóticos sensoriales. La transm isión de la em otividad es un hecho c ie rta estudiado en la psicología ap licad a y en las relaciones m undanas de nuestros días. P ara ello se someten dos sujetos en estado d e letargía a quienes se com unican por contacto p asa n d o luego uno d e ellos al estad o d e caíalep sia y luego el otro. A partir d e este momento, los hechos se producen en forma seriada, oc uniéndole a uno lo que se hace con el otro. Por ejem plo, una visión d esag rad ab le p ara uno de ellos que resultará d esa g rad a b le p a ra el otro, im plica irritación p ara am bos aú n cuando uno d e ellos no lo hubiera visto. C am a vemos, estos experim entos d e hipnotismo sensorial son d e aplicación conocida y d an la pauta d e u n a condi­ ción que nosotros hem os hecho y a en las p artes prim era, y cuarta: la cap acid ad m agnética del individuo y las infi­ nitas posibilidades que ella presenta. Pero esta información tiene el propósito de com pletar nuestras lecciones, dado que no las recom endam os porque esc ap an o ta posibilidad de la acción personal y psicológica del hipnotizador.

APLICACION DE LAS FACULTADES DEL SUJETO HIPNOTIZADO LOS sujetos sometidos al influjo hipnótico, ya sea sensorial o psicológico, pueden en ciertos casos, donde obra en pri­ mer lugar la condición personal y luego el entrenamiento del operador, producir ciertas predicciones o visiones a distancia, si permanecen sometidos al estado sonambúlico. Decíamos que en primer lugar se requieren condicio­ nes personales especiales, porque en ella está referida la cantidad de magnetismo que conserve el organismo. Pero debemos tener en cuenta que generalmente en las predio dones el hipnotizador no hace más que referir los condl*

107

clones de ilusiones, esperanzas y angustias que tiene y le trasmite el propio operador. Fot ello es importante el en­ trenamiento Inicial de la visión a distancia. Recomendamos a nuestros lectores que inicien sus prácticas señalando ob­ jetos situados en e! recinto donde se realiza la pruebo a poca distancia del sujeto, para luego it aumentando la dis­ tancia y los detalles. Podrá llegarse así el caso de personas que pueden ver exactamente las manecillas del cuadrante de un reloj aún cuando estas se alteren deliberadamente varias veces. Por otra parte, una vez que se ha logrado la visión a distancia —que llevará varias sesiones—. recién entonces con ei grado de sensibilidad adquirido, la persona podrá permanecer con lucidez. Es necesario que se coloquen las manos del sujeto sobre el operador o sobre la persona que deseo conocer algo de si, o sobre el objeto sobre el cual hablará. Si tarda en ello, debe colocarse las manos sobre el bertex, la nuca o el epigastrio. Señalamos que los mejores sájelos hipnotizados en estado de sonambulismo, son aquellas personas muy sensibles, o de mentalidad muy simple, o también niños. Pareciera que las personas adultas van perdiendo esta facultad a medida que la conciencia, o mejor dicho el campo psíquico de nuestro organismo, va cubriéndose con las experiencias de la vida o las preocu­ paciones. En el sonambulismo magnético se hace posible la trans. misión del pensamiento y la sugestión mental descompon» el pensamiento en imágenes. Algo parecido ocurre en los casos de hipnosis trastada, en la que, si bien el sujeto ca­ rece de la sensibilidad del estado hipnótico, en cambio es más receptivo que en estado de vigilia. Paro ello éste sujeta descompone nuestras órdenes en visiones de tipo geomé­ trico y luego las repite, pareciendo para quien está ajeno a la prueba, una persona semidormida, o aún un poco aletargada por los efectos de un golpe. Para hacer un expe­ rimento de transmisión de pensamiento, es conveniente evi­ tar que una tercera persona intervenga antes que el ooe108

idOor. Pora euo a medida que el sujeto va pasando al estado sonambúlico, y aún antes de llegar a él, es conve* nieste ir practicando o indicando sugestiones, de tal modo que las mismas vayan impresionando su subconsciente. Aquí jugará un rol importante la sugestión, más que la acción magnética. Es posible que una vez obtenido el esta* do hipnótico, las sugestiones sean más tarde rechazadas si el sujeto es difícil de reaccionar ante este tipo de expervmentación, pero el lector deberá continuar con esta suges* tión, muchas veces, hasta que finalmente por simple meca* nismo de repetición logrará la necesaria sensibilización. Por el contrario, hay gente muy predispuesta para los estados hipnóticos, los cuales son inclusive sugestionables a distancia. Tal cosa que parece increíble, se ha llevado a cabo en varias sesiones del Instituto Metapsíquico de Pa* lis, donde determinados pacientes han sido hipnotizados sin •star a la vista de! sujeto. Pero para ello ee necesario de­ terminadas condiciones especiales del experimentador y gran •ugestionabilídad del paciente. En iin, el lector debe tomar estos conocimientos comple­ mentarios, como informaciones necesarias para dar una idea más completa de la técnica que necesita para ser un hábil hipnotizador. Estas informaciones, sin embargo, abren el camino pa­ pa quien, deseoso de un campo más vasto y de desarrollo científico, pueda continuar los estudios en otro tipo de obras, donde sea necesaria la base teórica y el fundamento del mecanismo sensorial y psíquico de nuestra conciencia. De cualquier manera, el misterio del ser se renueva todos loe dias y el hombre sigue siendo cada vez más la maravillosa incógnita aún no develada.

109

Comentarios periodísticos sobre la actuación de Fassman V sobre el hipnotismo

Los efectos de la hipnosis, si se utifcan con sentido común, son superiores a cualquier anestesia y dan excelentes resollados en el tratamiento del asma (LA RAZON. Bueno* Alie*; 81 IOS ENFERMOS SON REACIOS A ESTA APLICACION NO SE OBTIENE NADA POSITIVO lo hipnosis pmd* lentlioi en fe octuoHdod un auxiliar valiosí­ simo poro *1 s)sicick> do loa dan­ di» módicas. Requinto indtspensa. ble es que e) profesional qu* la urilic* tenga groa dosis da sentido común J lo sufidenla Inlofigsocla pora adecuarlo o loe caracterís­ tico* de coda podante. Preste o) hfptotisnio el módico deberá contar can en ambiente adecuado y ga­ narse la predisposición del enfermo para dejarse hlpnotisor- conven­ ciéndola de lo necesidad de eu oplicoelón pora lograr un maya y más rápido beneficio en lo do leudo que se trata- SI el paciente reacio a este tipo de tratamien­ to es caso comprobada que aún Intentándose no se lograrían resul­ tados positivos) y lo más conve­ niente so islas oosos ss la opll corión ds loa mátados terapéutico* corrientes. De lograrle so odiesión. debe llevarse al paciente al máxima de la profundidad hipeóSeaLa bipnodoncia —roma d# le hipnosis— es aquella que se aplica en odontología, que si bien comeaso o experimentarse o comíarao* del siglo pasado en Inglaterra, radón m reactuaiírá en la tercera dócoda de seta ligio. Cuando se posible aplicarla, sus efecto» son superior** a los de cualquier otra anestesia. H odontólogo que deese lograr ue buen estada hipnótico de

su pódente deberá aplicar lo* si­ guiente* consejos: obtener par mó' todos persuasivos la relajación del pódente: eliminación del miedo y onsieded que despierta en el sin jeto lo novedoso det tratamiento: «mvencetlo sobre la bondod del trabajo de prótesis a oríadósela que ee debe reaUsar: mantentrolen­ to de con(orí duraren la consulto; inmediata adaptación al instruiosu. lal: sugerencia a anestesia: pre­ vención de vómito* a náuseas; cort­ a d del Unjo salivar a electos de que el profesfanal pueda trabajar con comodidad. Bajo estedo hipnó­ tico se le dice que loe glándulas salivares dejarán de funcionar, “eu boca se seca .. te seca... ee seca...-, el electo será Insta» ■éneoControl de la hemorragia Come en el casa anterior, por el mismo aislema persuasivo se logrará que la pérdida de sangre seo mínimaAnalgesia poeoperotorla. Recalcán­ dole al paciente en estado hipnó­ tico qus dsspuós se sentirá bien y no le dolerá. Para su apticacfó* en odontología na es necesario «re meter al trociente a un estada profundo de hipnosis, es suficiente IogT
113

la sana que se oul»» anestesiar. Lo nano, por
«I tratamiento de diversas enfer­ medades: en algunas ee obtienen verdadero* resultado* curativas y en oteas una dtamtaucifo del su­ frimiento dal páctente Sa ha eomprobado que en al tratamiento dal aauañlndanto data u odio sesionas son suficientes' paro conseguir re­ sultados positivas. En cuanto al asma, la Jaqueca, los Insomnios, se los alivia- Su aplicación en ci­ rugía ee de gran valor- B sotara» que debe aameters* a uno opila­ ción vive lo angustia de uno post* ble muerte- suite gran tensión y ana serle de contactos «mucronatas muy agudos. Es bastante frecuen­ te que las médicos de hospitales conversen delante del paciente las alternativas de la fritura operación, olvidándose que éste comprende y sufre- El cirujano debería hacer una wlpnosis previo para logro) un estado favorable del pacienta*. Ho­ gar al entermo en su taz humana. Coa motivo de la terminación de unos cursas «obre "Hipnosia Médi­ ca" en al Circulo Módteo Argén* tino. «! doctor Isaac Gubel pro­ nunció una conferencio acerca de las ventajas da la hipnosis en oda*, •otogia v eu clínico acn*****

Una cosa es sumergir en hipnosis aí enfermo, y otra cosa es curarlo con ese método de compleja léeme? ?ue exige una muy cuidadosa preparación (LA RAZON Bueno? Aires}

ME D I A N T E LA 81 P NOTER A P 1M PUEDEN e n a n o s trastornos E tratten co s

gorrbgibse

A pesor de toe más soltados featamteatos médicos, ruegas, ra­ bió», an niña da 13 años persiste ea su costumbre, desde que nadó, 6o mojar ta cama durante sé sue­ la . Aunque togas*» hSpnábgi» tu

afirman que al sueñe de ta* «se rólleos se acemeta a una hipnosia, la madre dal taño comprobó que sa •seño era pesadísimo luanctto, tememos asi al niño, pertenece a «O modesta frradtta da trabajad» Na pórtanos Tiene m hormona

dos años la y a r y un hetmono «sis añas menor- El podre- que también fus eautéUe© abandonó el bogar y n b é t, vivb a * ¡uta muís: que v -m en la yscio-tog P->to oyudat al sostenimiento ctei hoqut- fuaucv ta empleó en umi cata de lepuestas de outamóvilss y. además, ios jabadas y dutninqos trabaja atraillando bicicletas desOMaoueetoe Su hermana mayor es una chica pietestadoro. de mal humor, ■e cree la docta de la «asa- Cu-so ei tercer año imcílm ! y quiere ser cirujano del cereina La moche, en cambio espera que leí mine toi #*tudke secunde ios pata mondaila o i abajar Este n v| cuso que es­ poso e) doctor Emilio Curi en lo u'i ma íeuntóa cientillca celebrada por Id Sociedad Aig entina de Hi­ pno sis Médica a Hlpaounálisie. El caso es una verdadera tragicome­ dia; todai la* nuches la madre debe colocar sobre el colchón nn huís, y sobre éste un diario irtteq-o q u e sitve de esponja, luego das sabanas, Al día siguiente despier­ ta temprano a su hija que. invaria­ blemente está mojado desde kr ca­ dete hasta el cuello asi como to­ dos lea implemento» de la camaComo par lo profundo del sueño la madre na consigue despertar a locadlo, lo tomo del cabello y 10 crrrnst-a hasta h> ducho para higieniztiilo. y asi termino por denpenarse. Después lu madre relira la ropa y lo sumerge Sft la pilco para lo varia: todo lo cual lo cum­ ple muy temprano, arrio* que des­ pierte su hija, que es muy ner­ viosa. Si ocurre que ésto despierta antes y percibe el olor ureico y amoniacal, profiere uno andanada de reproches o grifas, que Llegan a oídos de loe pensionistas. con el consiguiente llanto, vetgüensa y resentimiento de luonelto. No M anima a pasof uno temporada de vacaciones fuera de su hogar por temor y vergueara de mojar uno casta olería. Según S. F- Gilbett. •» la petcogéoesie do la mureeie

intervienen ios itqiovmse tactoras: el niño padece ríe un Pastoroo en tus sentimientos d» seguridad o bkmettcj, psrdbe -nadado o sel* sentimiento una jutociór desagra­ de bis que ío vuelve dssdtchodo: esta desdicha lo perturba en su sueño. Esto perturbación llega a set la .causa de uno actividad (Jsloiógicu anormal Estirado doraddo. el control de la conciencia está inhibido y lo micción te produce. Basado en que el enietmo bo ad­ quirido *el hábito de da-mir prolu adámenle. GUban «mUene: 19 que -e tinto de un estada se el que ei sueno pfrwnra les caí oc­ le rúbea» de uno autohipootíe; 29 o causa de este ¿sfodo la mente t i encuentra en condiciones de hi­ pe muge*Utilidad; 39. se produce uaa respuesto a ta teimdo suges­ tión se el subconsciente del niño, que u espresa en la lióse: "Yo mofaré mi como" Pur consiguienle, (o normo del tratamiento deberá dP rigirse a conseguir 19 un sueno más liviano: 29 ¡nhradlrle segu­ ridad y conlionao de acuerdo o loe necesidades del caed; 39 reeduca­ ción- Paro. el referido autor, !a ennresis ee un penoso defecto; síntoma, lo mayoría de loe vece#, de que el niño está expresando sil protesta contra tactores psicológi­ cos que actúan en detrimento do su sentimiento de seguridad- Cual» quior cambio que perturbe. esto sentirálento puede ser suficiente p o n precipitar uno regresión de la atente al estado de dependencia; par ejemplo: lo llegado de ouo niño til seno de lo familia tendría evidentemente un electo adverso que puede ser contrarrestado m» dtante una conducto sensato pos porte de loe padres a fin de que el niño mayor no sea desplanadoS doctor Cutí sometió o JuancUa o! tratamiento hipnótica lo ccodt>fo ot trance eemómbúlVce empleo» d» am o medio exploratorio la em­ pitona automática y la reqteetóm e e edad- Uevudo a reviva Uif»

1»

tanta* edades. m pudo sxpenmeatai tu» estado* tmimjco». apon ando na material ¡Moneelente do suma ImpertaBeki- AntM do devolverlo progreervasieet# a iu edad actual y de despertarlo, si médico le sugiere: Tu m aná le quiere mucho y te to a querer mucho raá* *1 délas de mojar la cauta. Juslstt TOitetadamente en esa sugestión Y consigue la promesa de que no se va a mojar más. Paseros seis dias oasta ¡a siguiente entrevis­ ta y en este lapsa Juaüdtó sólo mojó la cama una ooche. Por n o siguiente., es un caso do emir»*!* que puedo curarse medio ale la hipeóte rapio, aportando enormes ve ola ¡as el uso de la regresión de edad, en el tiaooe sonamhúlioo, para obtener materiales de viven­ cia trnumetisonte olvidado* y re­

primidas con mayor facilidad y eq breve tiempo. El plan terapesttea para o) futuro «eró ladJUar la espresión de lo* sentimientos agresi­ vos de Juanclto en toima más con­ cordante con su edad, procurando una mayor compteasióa de si mis­ ma y de la* motiva done* de su enuresis. Numerosos prole*¡coales que es­ cucharon la eipesidóo del docto: Cutí se re (Irleron a diverso* caso* similares y a kt macera como lúeron encarado*. Quedó establecida que suprimí! un síntoma pat susto, temar e angustia no es un trata­ miento, porque puede dat origen a otra* trastorno* qu* quisó* sena más grave* y perjudiciales- curan lo aparente, pero nu destruyen la causa, la cual puede repetirse a* menor descuido

Dime córra escribes y fe diré cómo eres LA RAZON

-

B* iU

Lo Sociedad Árpe ni tria rie QmfologUt Recibió la Visita del ProleeOr Fafimon. Se Autocalificó de intuitivo y, con Soto Mi­

rar las Marta* de una /osen Pudo Dibujar su Firm a. Observan­ do, la Letra de una Señorita Descubrió un Accidente que Pade­ ciera. Puso a Otra en Serlos Aprieto* Revelando en Público su Wat Carácter y. Como Buen Mago, Desapareció inopinadamente Dando Asi por Terminada fa Sesión,

La Sociedad Argentina le Grafología recibió la v i pita del telépata profesor Faseman, quien tué pe» sentado por e! señor Ma­ nuel Kirschbaum. Rodeado de grafiemos, Faseman co­ mentó a hablar de grata logia. Destacó la Importan­ cia de esta ciencia como ■tudBca de la psicología y sus posibilidades, estable­ ciendo que toda promoción, que (oda adivinación de! porvenir escapan a sus e»

tridas posibilidades, ya que el psicoanálisis, y delimitó la grafología, puede sola­ mente descifrar la persona­ lidad y orientarla de acuer­ do a su análisis, Pero desde luego, t*n muchos casos se exceden esos limites, y pa­ san por ser g r a f ó l o g o e aquellas intuitivos rnperdotodos que utilizan loe oto­ ñamos como base pata des­ envolver sus facultades. —Así, por e j e m p l o —• cuenta el telépata—, con»

ci en Par» a un famoso grafólogc que trabajaba de la siguiente manara: p e d i a sólo la Cima: luego mojaba su pluma ea abundaste Un­ ta y recargaba las rasgos que se le ofrecían. Hecho esto, doblaba el papel cua­ tro veces, y al abrirlo in­ terpretaba los dibujos que la tinto. aJ correrse, trasara caprichosamente. Lo curio­ so es que sus interpretacio­ nes resultabas exactas. No obstante, esto no tiene nada que vet con la glotología. A continuación agregó: Yo no soy grofólogo; soy un intuitivo, ¿ i muchas oca­ siones, encontrándome en París o en Nueva York, fui objeto de pruebas que pre­ tendían establecer mis ver­ daderas facultades, eviden­ temente. la telepatía y la hipnosis e s t á n estrecha­ mente ligadas a lo emocio­ nal, de modo que aquellos fríos señores con c o a s de iueceB.al Inhibirme ernoáo. nalmente, reducían mis fa­ cultades normales. Continuó expresando que él mismo ignoraba qué es lo que ocurre en su interior para captar el pensamiento de los demás o ejercer do­ minio sobre otras volunta­ des. Todo esto, un tanto v a g o mientras no es de­ mostrado, se puso de relie­ ve al comexuear tos anáfisis. Primeramente el profeso* pidió a tres señoritas pre­

sentes que extendieran sus manos; con sólo verlas pu­ do imitar sus firmas en un pizarrón. "Düne cómo eres y te diré cómo escribes", sentenció. Luegc les pidió que escribieran algo. Anó­ nimamente llegaron los pa­ peles a sus manos. Identifi­ có a las autoras y comenzó a analizar las letras. Míentras lo hacía, las tres seño* ritas, de pie, esperaban vi­ siblemente nerviosas. —Sí. Y en este momento también me duele. —Siempre sufrirá del es­ tómago y será operada. Pa­ dece espejismos: se enamo­ ra a primera vista atolóntiradamente y todo termina maL Conocerá a cuatro hombres con quienes esta­ rá vinculada sentimental­ mente antes de que llegue el definitivo, —Tiene ansias de viaje, pero jamás viajará. Fassmaa da por conclui­ do su análisis. Todos se vuelven hacia él formulan­ do preguntas. Pero la sesión ha terminado. Una de las alumnos de la Sociedad de Grafología batee entrega al profesor del emblema de dicha So* ciedad. Y, como buen mago, Faeenum desaparece de impío* viso en tanto resuenan loa mumullcs de aprobación. —Mayúsculas exagen» das.., R a s g o s tortuosos.

117

Cambiantes. Vive usted en agitación: su* impulsos son discontinuos y existe ten* delicia a la melancolía, ¿Es asi? —S i —respondió la alu­ dida. —Bien. T i e n e excesiva imaginación, con tenden­ cia a la muerte espiritual. Trata de esconder sus penearaentas. Tiene un proble­ ma afectivo y se deja in­ fluir demasiado fácilmente por et medio. Todo esto influye en su salud. Algunos órganos. . , Un trastorno glandular. . . —Estoy de acuerdo sólo •n paite —argüyó la seño­ rita—. Sólo tengo un pe­ queño trastorno glandular y usted comenzó a decir q u e . .. —Pero me rectifiqué, por­ que leí su pensamiento y supe que el trastorno era glandular. La sala murmura. Fas» man sonríe y augura a la ¡oven que se casará y será madre de dos niños. La segunda letra aparece ante sus ojos: positivismo. -—Confusión. Falla de ló­ gica. Es sentimental y se reprime; treta de aparecer práctica. En su primera Ju­ ventud. tuvo un acciden­ te • -, le ba dejado honda cicatriz en la pierna izquier­ da- • ¿Es así? -S í. w

Todas aplauden y alguien pregunta si esa puede leer­ se en los grafismos o si fue adivinación de pensa­ miento. — Ni una cosa ni la otra. Señorita, ¿usted pensó en su accidente? - — No. —Ya ven a c ije s ; yo mis­ mo no sé cómo lo supe. Pe­ ro hay más; debe cuidarse porque la predisposición a los accidentes continúa; no practique deportes violen­ tos. En usted hay una an­ siedad obsesiva y un mie­ do a la vida que no logra explicarse a sí misma--. Tiene muy poca imagina­ ción y necesito coma mari­ do a un hombre dominan­ te para dejarse abosorber par él- *.¿Es así? - •. Y ante la aprobación de la Interrogada, comienza el anáfisis de los últimos rasgos. La tercera señorita camina bacía adelante y hacfa atrás y baia la cabe­ za. El telépata le ha pedido que lo haga; luego de verla asegura; —Impulsiva y desorgani­ zada; no sabe cuidar el di­ nero. .. Se vuelve h a d a la letra mientras la joven extiende los labios nerviosamente. —Es dominadora. Tiene mal carácter. Come muy de prisa y siempre le due­ le ti estómago. ¿Es así?

PRO Y CONTRA D f LA HIPNOSIS Suplemento de Espectáculos — Cciombta. Km ho se ha rscnio p ftnfi'odo sobre fe Hipno .as Hat-tuss prensan que w* 'rata de wn pode* aceito; otros declaran qut no existe. He uqiti alcanas currf iones que pió* comúnmente surgen safyrr la Hipno*!* u sas respuestas científicamente correctas LA HIPNOSIS C5 UNA ESPECIE DE MAGIA NEGRA SIN NINGUNA JASE CIENTIFICA

SOLAMENTE LOS DEBILES DE MENTE- NEUROTICOS O PERSO­ NAS SIN VOLUNTAD PUEDEN SER HIPNOTIZADAS

FALSO Ui Hipnosia as actual­ mente una paite de la Paleolo­ gía v de la Ptiguiatila- Loe eslu dios d« kiboialorki boi< teiminado completa aten le con lodo el misticismo que envolvía esta desconocido lamoi lo mayorio de las veri* representado bajo ana tal­ an luz- La ciencia moderna otro­ ce uno cieno oxplicoelde de eímo abro lo Hipnosia- lo mente humeno apata sobro das p ía SOI difiramos el cenielen la y ■) auh conncienis Normalmente ambos luneioMTi )un toe- muy similormanía como un cochera y su ca­ ballo. La mente consciente —el cocharo— decide jtióndc y d ia ­ da guiar» andar B tro bajo ma­ terial lo efectúa el caballo el subconsciente Sí lo alenden da) cochera *o distrae, es decir. te concentra un cera punto Aa eon. eenlraclón es la antecámara de la Hipnosis! otra persona pueda ocupo r tu puesto y conducir a) caballo- Esta es lo que sucede en la Hipnosis SI Hipnotizadas ss sirve de un procedimiento espe­ cia]. además de sus dotes nota­ rais*. pata llamar la atendón del sujeto Conseguida la atendón consciente, el Hipnotizador habla directamente a la mente subcoasefente. Coma el caballo, él aulb coas-anule obedecerá.

FALSO Está absolutamente demostrado que ee Imposible hip­ notiza! a las personas débiles de mente- Loe Melotes pacientes del punta de *ta
FALSO- El «úfale no queda hfp. matizada halla tanta M seo dea­ partado por «I aparado*, fi aM*

119

do do hipnosis se m u Im m le» torneóte en auoño naturdl, del atol el iujoio saldrá coapleioSiente descantado DE PRODIGIOS DE MEMORIA QUE PARECEN IMPOSIBLES AL SUJETO EN ESTADO NORMAL. PUEDEN SER EVOCADOS EN TRANCE CIERTO- Generalmente, ulngu. no de nosoitoe puede recordar»e de loe acontecimientos ocaecidot en la primera ínioncío, tabre lodo de lugares y lechal. Pero eeioi recuerdo» no titán cotopío lómenle perdido*, puee toe míe­ me» han quedodo belmente re­ gistrado» en nuestra. memoria ¿consciente de la cual pueden surgir etilomente ti te conoce el medio pora ello. Según olkmon olguno* operadoree, mediante la Hipno»i» et factible reeúcitar. la memoria baeta la niñee, Por otra parle, la moderna medicinal pera /) tratamiento de loe complejos eervloeo». te eírve de la Hipnotiti aplicando el método de) re­ greco de la memoria- Por este procedimiento, persona* que ha­ blas olvidado una lengua estro» ftra, estudiado en temprana edad, rootren a hablarla con facilidadOH SUJETO EN TRANCE PUEDE POSEER CUALIDADES CLARIVI­ DENTES Y TELEPATICAS CIERTO- La agudexo de Ice eentide* del sujeto aumenta de ana manera casi increíble. Rojo la influencia de Ja Hipnosis. Jo concentración y el esfueno se toteneifícan considerablemente- Se Ron rajietrado caeos t tttrooráinorías en loe cuales el sujeto ha visto cosas que antee no podía ver, be advertido mínimas va­ riaciones de la temperatura, oída ktpereeptiblet ruidos o Molido la asas leve presión dactilar- Loe ftegos, de la misma tosa- des­

ISO

arrollas sus restante! seniidee ion extraordinartemenu- rae pa­ recen dar!vidente* LA HIPNOSIS SE USA ¿N EL TRATAMIENTO DE LOS DESA. RHEGLOS PSIQUICOS Y MENTALES CIERTO- Hoce un centeno) d, años- un cirujano inglés el doc­ tor Jame* Brafd operó a cente­ nares de pódenle» usando lo hip­ nosis como media aneetéslco Des­ de hace yo varío* año*, la hip­ nosis se usa para aliviar el do. lar del porto y más recientemen­ te se emplea en lo odontología para la extracción de dientes sin dolor- En muchas dioico* sepecialiMdce en hipnosis de Europa y América, se trata la lariamode* con tndudable suceso- Coetumbtee morbosas- vidas lies neitíosos, insomnio, melancolía- com. piejo de inferioridad no ternes*tr­ ian yo un problema Irresoluble con fo aplicación de la Hipnosia Especialmente donde la hipnosis tiene un puesto bien lijado, et en la educación de lo juventud. EN UN INDIVIDUO HIPNOTIZA­ DO SE PUEDEN PROVOCAR ALUCINACIONES CIERTO Medíanle la Hipnaeit M pueda provocar (ádlmente la ilusión de ver objetos y personas gue no «nielen, alar perfumee imaginarios, escuchar inúrica» eaocloiuent* como ocurte en loa sueños Estos osodociones Henea origen en loe p a l a b r a s del operador y loe imaginaciones se forman es el Isconsdeiit* de) su­ jeto- La mente consciente que Mimalaeste eeiecdona y sepa­ ra asodadones fantasJoea» «imt. Jone, queda fuera de acetó*-

LA HIPNOSIS- EL TRANCE T St SOESO PUEDEN SER IDENTICOS i'ALSO No ae absolutaaeata necesario qu« el sujeta este en un completo astado de tronca, es decir de sueno inconecíeate. Existen cosos en los cuales el eujeto es plenamente conectante del ambiente en que se halla, Obre según ■>] toándolo dui hip­ notizado! y el retorna al estado noraal. recuerdo perfectamente .todo lo rpin ba sucedido- Eo lo Cewlepáis, obtenida con la hip­ nosis el cuerpo del sujeto es completanitrole Insensible al dolor Y quedo >n tal estado de rígidas, que ne ccpaz de soporta: comí detahies pesos- £a el sonorobu Itsnto que ee un eslodo intsnnsdio entre kr letargía y la oota lepsis. el sujeto acepto órdsnss post-bipndiieiu. es decir, una ves despertado el paciente podrá reo Usar oti tonas en un momento de­ termine do por el hipnottsadot. EL SVIETO NO SE ACUERDA NUNCA DE LO QUE HA PASA DO DURANTE LA HIPNOSIS FALSO- El eufeto sólo olvida conscientemente aquello que lia pasado datante su trooce de hip­ nosis Todo* toe sucesos ocurri­ dos en tronce hipnótico, quedan registre-dos en lo méate euheone cíente- SI el paciente ee hipnuiteadc de nuevo ó! miento puede recotda, y escribir lo que aconteció •n lo sesión precedente, como su­ cede durante el sucio natural: lodo el mundo sueña, pero la dJ< tereocio entte una y otra perso­ no- esta solamente en el roeubi do Hay quien recuerda solo mente uuaa parte y quien -no recuerde resolutamente nada. LAS MUJERES SON MAS PROPENSAS ONE LOS HOMBRES AL HIPNOTISMO FALSO- No estele diferencia alquila nota io djiooetdóa del

tronce hipnótico entre la mujer y el hombre Asimismo, no hay distinción entre ana y otra rasa. LA FACULTAD DE HIPNOTIZAR ES UN DON NATURAL CIERTO Pudiendo ser todos bip> nottsodM. con más o menos tiem­ po, asimismo teóricamente, pue­ den todos practicar la Hipnosis en un grado más o menos ele­ vado- dependiendo más el resul­ tado de ja disposición natural que de! estudio y de la técnica, como ocurte en todas [etn activi­ dades humanas EL HIPNOTISMO. UN MISTERIO FASCINANTE Eo los viejos tiempos medioe­ vales no era raro que entre él pueblo Ignorante la supeitidón se entremezclara con le religioso y ee tochora de sobrenatural cuan­ to de inexplicable ante Ion ©jos humanan surgiera con cometerás» Ucee de r a t o extraordinario a ■upra-naturalEran los tiempos de lo fé In­ tensa y admirable de loe multa ludes y de loe selectos. Tiempo en que la crut y la espada cana» muían todo un código de eepita tuclidad y de caballarenca hidal­ guía. junto a las asbeltos ojivas de las adultos claustros mena» cates y las bellos tosetanes —he­ chos mi) encajes de lus mnlticta lar al recibir el ósculo del sal de la mañana— de la* grandes catedrales góticas, florecieron toe astros donde lo superstición dedi­ caba noches de insomnio al culto de hdsas poderes mágico*. pr> sunctadón de conjuros y extraños gestos hechos sobre marmitas borboteantes por ol hervor de hierbas, huesos de raros animales y cien productos de la más absurda procedencia. Loe grandes señoree consulta, bao. con temerosa ignorancia, el cuma de loe estros y asían ti olee [unidlas la* estólidas coa121

■nfo* iftfMÜctas *n ^o* W ib a » to pot ta t o*ifóíogO* d# fa cortalo t coropwiDO* huían olsotonn* dM QMt la presencio d a cuolquier ««dM d e dsim nilm ila fi­ gu ra. achacoea p ai k a años. T d a «ida «olfiaría a la que hobiaa colgado al sam benito da brujoC uakpiiar le trámeno hoy científlcómante explicable. era objeto de nupereUcloeo tem ar a da beatifi­ ca explicación eia que la vigh tanta actitud d e lea pieVodoe de kt iglesia. y la tostaiaiito acción fuera d a suficiente efectividad pa­ ra ee p arar lo cié tío da lo in d a ría y lo sobreuoturtl d e le natural en ag ü ella 4poea en k t que o d a m uy raras pateónos eran dadas a l estudio 1 al éxito de loe hom­ bree n confiaba a l diestro ma­ nejo de la s arm as o a l pactante golpe dal buril sobre lo piedraSe reconociós ya entonces los

fenómenos hipnótico», pero la persona poseedora de este regalo da Dios era rali!loada par unos ds endamnnlüda y de ser milcgraeo por otras. H ada m ás lejos d e lo sw dad que cualquiera de estos dos a fir mociones- El hipnotismo o la hip­ nosis. e s un fenómeno completa­ m ente natural y portertm im ale os. tudiado pac osla moderna ram a d e la fikmalia que se denomina psicología aplicada- En realidad confíate en un estado do semiIncwMCisncia en al que la « a le e ta d d al Individuo sa an u la O se Inhiba pos afed o da un trastorno sensoria] momentáneo sn al q u s la voluntad dal sujsto queda cosí totalm ente sonreíid a a la «ature tod del sngeettoaador-

B hipnotismo salo está prohibi­ do pot la iglesia cuando pac 41 so persigue un fin fiendMMi rechaxabto o malo- y está plana» manta permitido cuando aun ptÓO Ikon o «(«reteles se orientan cao fines ciesúbcos. Instracti-raa. edu..»e».-.ut a simplrmrnta de sscreo-

m

Qulenes piensan que el hipno lismo ee coso det diablo pioecden con la misma ignorancia, cerao quisa na empeña en encontrar un tañara donde 01 atoo iris tara con la fierra o sigua cíafondo que loa difuntas vuelvan a «tararean para (acortar loa posos taranto tu vida en ta rienoCuanda et hombre vive den pieria y en pleno posesión de sus facultades mentales se encuentra en eefcdc de v t q l t l a f en 41 obra plenamente lo que tlamaman "estado consetanta" Peto si duer. me queda a merced del subcons­ ciente y la fantasía -a la que Santa Tereeo denominara can tanta acierto "la .oca de la caso"—empieza a actual en forma desbordeda e inconsciente Du­ rante et día hemos Ido percibien­ do mil eeneacianee visuales tác­ tiles y auditivas: Impresionas que han Ido siendo archivadas por et «ubconecisnti «ooto si se balara de rnfl película* caprichosas y dis­ persas- Despiertos, nuestras actaa se rigen par la moral, la religión, la educación, al respeto a km de. más y 01 respeto a nosotras mie­ mos- Toda alio obra en función de ta voluntad que trabajo costa un pilóla Inteligente, dispuesta a guiar bien y por su rata el avión qun le confiaran- Pero de noche, a por mejor decir, en el sueño "la laca de lo tasa" caita f em­ palma sin cedan alguno ni méta do, asas películas lomadas por loa senlidai, de las mayaren im­ presiones recibidas en et día y las proyecta en la pantalla del ■nena sin que la voluntad odor, mecida pueda en modo alquoo dominarla, y muge, coma una venganxa de las pástanos bajas a de lea enafirntantoe reprimidos, todo aquello que la voluntad do aúna y lodo aquello que la tare tama capta durante ta día f caire Una t-uprii linenmurtu durante el sueño. & loe estados de hipnosis "la

lora do lo cara" e* non plorada por lo voluntad dominante del hipnotirad™. que viene o suplañíui come laiea voluntad o voluntad infe la— a la propia vo luniad de) individuo y guia a ou lanía lia misma paro hacerle ex perímente i sensaciones obedecer óideaos «el imutai sus palabra* • Incluso hacer reaccionar basto la más pequeña célula del oiga nixmo. De aquí que la hipnosis pueda radicalmente curar enfai mededes norviorw» —no orgánlcae—i o a le menos no se lia detnoelioda baila lo techo Produ dr temporalmente una completa ironsmutoción de lo personal! dad; v originar cu jasa■ tsaccieñe* «olores. Inmovilidad pat ctal o toltrl y fenómenos de re. greslón cronológica y de «enec lud. de transíaletón de pesia miento o incluso de adoneedmienta «nsorial. anulución de la ■enilbtlldad y calalepela. Tala)mente falso también 01 el concepío de que sólo los débllee menialeii lee personas sin vo luntad y los neuróticas, sean los únicas sitíelos capaces ds subir si tronos hipnótico- Por oí con­ traria. Jos im |o:os sujeta» da la hipno*!* son aquellos de voluntad recia- sano* de mente y capacoa de una pl e na cancentrcelóo —lambían abetraedón momentáneo del mundo quo la* rodeo— Por oso no o* posible, prácticamaní*, hipnotizar a loe niñee o a los retrasadas móntalos. lampeen es ctorio quo ol hlpnotisado esté en uno situación de talo) Indelenea (ronle a la volunad del hipnotizador. Loe prtn ciptos morales ** bollan tan ideolineada» con la personalidad del sujeto que setó dllidl- por na decir imposible, que el hipnoti­ zador pueda hacer obrar ai hlpnotlsado en contra de loe peladpíos morales arraigados en él desde la infancia y lo:tolatidos por el hábito de obrar en la tri­

da raima) en una dirección determinada Loa lepáosnos de clatividen. ata. -llenen su plena explicación porque loa adelas de la cáncer)iración redundan en ua aumen­ to Insospechada de la elecilvi. dad da lo* sentidos que ■* vuel­ ven hipeisewlble* y capaces de penetrar en esa horero Invist- . ble que los 1indio en la vida normo! Lo mismo ocurre coa la memoria Los recuerdos más le­ íanos no borren da la mente Quedan slmplemesie alelargados a adormecidos y despiertas, con viven, ante el estimulo de una orden, Insinúame y repetida, pro­ cedente da la voluntad del hipno. UsadoiLa ayuda prestada par al hip­ notismo a la medicina en el ira* lamiente de enlermedadee psí­ quicas y mentales, es simplemen­ te incalculable- Por medio do lo hipeaste ha sido posible desarrai­ gar vicios y anormalidades do! carácter, corregí» desarreglos y anomalías psicológicos, eliminar "tice" nerviosos y volear a un oslada de pas y do raimo o per­ sona* anuladot por sentimientos de depresión nervioso, deseanflanea, cobardía, engustia o Incon­ cluso catar, lo tartamudez, el in­ somnio. loe complejo* de inlertor¡dad y la* estadas de molestor nerviosoEn la. cirugía, lo hipeaste hr sustituido en no pocas oca*ionce a loe métodos normales de anea tosía- Desde que hace más da un centonar de año* *1 doctor lames Bray. afamado cirujano in­ glés- se sirvió del hipnotismo pata anular temporalmente la sensibili­ dad de sus pacientes durante o! ■lempa necesario para realivn ene El u» de la hipnosis en la obetetriria tampoco es nuevrv Médicos ds todo el mundo la hm aptteodo con el lin de aliviar *1 dolo: del parlo, sin suprima lo* 123

ccntracciones oahítales del oigasisme, si ttpeMT la vida tacto de la madre coma de lo criaturaSecienleitienie, la hipnos!» se ba aplicado con pleno éxito en lo odontología para extraer pistas deniales sin dolor y sin eso de lo anestesia químicaAltara se entenderá el parqué, sin mediación sobrenatural algo­ sa. e) sujeta en trance hipnótica puede experimentar sensaciones y panai par circunstancias que no existen sino en el electo cambé scdot de su imaginación, guiado por la voluntad del que hipnotisa- Seaserciones, como la de per­ cibir el a r oma de perfumes. creerse transportado en el álce, en pe tscudón de en alimento, mien­ tras sus labios emitsa inaticulados y balbuceanist gemidos ta* leutilss£1 hecho de que el sujeta hipnorgado recuerde a no lo sucedi­ do durante el periodo de trance,

te tenwjaate —en toda— al betbo de que muchos sujetos re­ cuerden el contenido imaginad, vo de sus sueños troncales y auoe no recuerden en absoluta nada de la que la taniasía combinó durante el misma, en ese espa­ cio de tiempo que el o.qanismo se lama a diario para reponer bus lucraos tísicos Esta es en esencia el hipnotis­ mo: un don regalado por Dios ot hombre para el bien coute loe sentidoe y las toculiudes- Dan, que quienes lo poseen pueden acrecentado par la práctica y el estudio para servir a sus semaJantes y aumentar la dicho de cuantos nos rodean- Por «so la doctrina católico la aprueba ple­ namente para el bien y sólo lo rechaca, con claridad y energía, cuando con él ee trata de obte­ ner un iin condenable puesto al servicio del mal.

El profesor F a s s m a n

logró hacer

hablar a un mudo en el hospital Caso extraño de no hombre q«e sólo habla encerrado en os sitio oscuro. — Terrible complejo le impide expresarte ante 1er demás. — Demostraciones ante et cuerpo medico. En el hospital de San fuan de Dios en las horas de la tarde de ayer se reunió el cuerpo médico de la dudad p ara presenciar algunos ex­ perimentos del famoso "Ptoíesor F assm an". En el sa­ lda de la Dirección del hos­

134

pital y con asistencia de alias personalidades tuvo Jugar la sesión. B primer caso presenta­ do al hipnotizador español hié el de un individuo que debido a algún complejo está inhibido pora hablar

«n pftM nda de otros p«t» •toas o a lo lux, siendo co* paz de hacerlo tan solo, en* cenado en algún tillo os­ curo. Después de hipnoti­

zarlo repetidas veces hasta alcanzar a dominar plena* mente sus facultades- le ordenó que hablara lo que hizo sin tartamudear.

Condenaciones sobre un espectáculo Interesente. El caso Tateman y la reacción popular. Escribe E- V.TLFORD

Si so fuese por lo agob-adota decís de ecepttclsmo que incapacita ci publica común y contenle" pata conpntdti y callllca* ■a tu bulo valor leo espectáculos agrupados bolo oft denominador do oópcM a misteriosos. corro* ñamas menos pellote al Irafar de exponer nuestras consWlsrociooes sobro oloo que no os ptoclcaatenlo lo uno más conocomot. Y Mn* lo mayor os ol peligro do Caoi m #1 ridicula dol “sabelotodo" cuando peorame* que nuestra Br­ isa ha oslado Usada a ciánicas esporádica» sobre espectáculos que a nuestro criterio, han merecido nao noto de encomio. El caso "Foiiotan" debe ser en focado coa claridad y sin temer. Ya Huinche nos había acooitlo­ do al decir que: "Toda conquista, lodo pase adelante en la senda del conocimiento os (ruto de un acto de valor, de duisra centra si miime, de propia depuración. El hombre desde épocas Inmemoriales ha tratado de explicarse ciertos fenómeno* que escapan a) lerii monje su p erficial de los denomine* do* doce sentidos, te que no pude verso, palparse, guiarte, alarse y oírse, te mantuvo oe ol plano del misterio y par ende Jua calibeado cosno sobrenatural La boquera me­ dioeval dio cuenta do muchos bvotUgadam valeroso* que té atre­ vieron a saltar el trampolín do la ceguera coiectiva y de la gotmoñotía mística. Sin aquello* McrUJcader, es mu; posible, que lo desda s* hubiste detenido en la puerto de )o inionduhll, de la obscuridad

deprimente, do la Iqnorancio co­ toneadoro. Cuando la medicino, per eleaplo. dotó do considerar al sor humano como un once de hue­ so* con más a menee ánima. #e Bagá a la conclusión do quo. pre­ cisamonto esa ánima .alma a espí­ ritu metocia un estudio detenido, una explicación exacta, una va* 1oradón precisa. Nació entonces la Poicelogto quo. can la anatomía y la Bslaloqía. coatorma ol cuadro da la medicina moderna. La Psicología (tratado dol alma), a su vos, parí* dol conocimionlo profundo de las fundones cerebló­ les. Las emociones, los senlfmfen. tes, los instintos y lodo osa enor­ me gama de manlfestadoaei aní­ micas. llenen tu historia .tu eitqen y, ti te quiere, su muerto en las diferentes localisaclenes o centros celebróles- De ahí quo la pertonalidad del individuo seo la ruma total de lat condiciones de su cerebro, siempre orpiresia* al Inflvtie dsi medie «óblenle en t) cual se desarrollan. Los psicólogos se han encargado do descubrir y enseñar los dilaten tos procesos do cade una de las maniloslociones del olma. Ello ha despejada las incógnitas y rolo lo* velos sobrenaturales quo ve­ nían cubriendo loo fenómenos psíquicos. Sj antiguárnoslo so con* lideraba diabólica el hacho do pe­ netrar en xoaas abísmale* de] al ma, el bien Domado Siglo do loa lucos doló los batos dol conodmiento en eso sentido A fines del ■Igle XIX se orroló de la veleido ta Víena o Mesenti por el sólo

125

kMb« de MpuaHrar o «■« pacten

In can "la ayuda de lucifer." Fu rí». nleacu. r* Un y al coba Ja ciudad de mayor contenida «apiri tuol. dad» dlbny a al famoso CbarcM en cuya clínica ee desa rreUahon ene teoría» cobro «rocié ne* por raedlo do la SU^QTlOlt con te eftcai ayuda de la HIPNO SIS. Currado Freud huyó de !a n céplica Vieui eu bueca de ”ea al90", voroatré apoyo ea el «ano race Choreo1. De ion ddoctos tu ▼eelloadam, toándoles y creada rem. sólo podio esperaae un eetu dio completo de coa cosa que se llamo VOLUNTAD y de hr cual tan poco provecho solemos sacar, muy a pasar de que es nuestra, credo ron nosotros y nos Hora do la mano desde el sub-iondo de nuestro Ya. Pero esto se queda para que ca­ da cuál la estudie si llene la ‘Vo­ luntad” ls hacerlo. Muestro propó­ sito no irá man altó de comunicar al público Incrédulo. más apio po­ ra las carantoñas del che-cha-dra" que la HIPNOSIS existe, que no es tuto superehería, que no et Uu invento espectacular, que te basa so hechos reales, que por no eer del dominio público do dula de pertenecer a la ciencia. El coso Fassman, no es el co­ mún del charlatán que se escuda en lo tasdnadón que el púbUco líenle par los misterios del más allá, para burlarse de las oestes timoratas con luegos más o menos Impresiónasios o truculentos, Fassman es, ante todo, us 'psi­ cólogo. En tu tenguale, su su na Bote de explicor soncfflamente ti'» e: .iadeudas públicas, se nata Bl hombre de londo, al estudioso, al Científico. Et mismo dice a loe

126

espectadores que sus pru-ba* ea ton do magia elno de ciencia y lo demueslta. Fassman no "lla­ ma al demonio” en tu ayuda. Fassman enseña les procesos pa­ rámosle psíquicos 7 peí esa tasebia precisamente a las rsistcutef Más callee. En la que bace referencia c sus números de Mnemotecnia- san in­ teresantes- Y son tunta más ioh asantes ni sabemos que todas estamos en condiciones de poder­ lo imitar pera. ..a condición de dedicarnos, durante años, a memorito las (aMas de comparación y asociados mnematéclnxsu. que existen. Más. como no lados te­ nemos afición o esos búbalos men­ tales y casco a veces ni nos inte­ resa sabor ol número de nuestra cédula de identidad, par esa pa­ gamos por ver a un hombre que dedicó su vida ai cultive de sus facultades mentales. Para poner punto final u estos eecarcsos sendo-pslcoláqicos. que­ ramos adorar que na no* ha mo­ vido escribir sobre el teleretante especiado de Fassmon. et hecho de haber visto a nuestros propios amigos y a señoritas distinguidas, cantar, bailar, tocar violín, sen­ tirse Napoleones o Josefinas, balo el poder de la hipnosis, wm> la comprobación de la existencia de condiciones mentales que todos podemos desarrollar, cuando sea­ mos capaces de no pensar *n el prado del anax .en la estabilidad de kr moneda o en el dueño de casa que nos espera con el recibo de enero en la maso. Ojalá dejen de cree» que esta crooiquíllo lué escrita bajo «1 po­ der hipnótico del estupendo Faseman.

INDICE INTRODUCCION

«

Piiqiiism. Autodomlnn Autoeugexlion Poder persono! ¿Qué es la sugestión'; Loe cuatro factores de iafluendr

15 te 16 18 25 32

Telepsiqun. Parte experímenlo i Cómo se han de hacer la* experiendar Perturbaciones motrices Parálisis de las extremidades ¡nieriaret Imposibilidad de levantar los párpado». AJaoia parcki Movimiento* impuesto) Automallsnu Paráliii' Psrtmfcaotone* «ensartóle» por sugesiím

41 41 42 19 52 .3 54 57 57 60 61

Atudnodone* sobre el oidi Artestes¡ti Sueño sugestivo O hipnotismo psicológld Hipnosis tolo Fascinador Cómo se ptoduce la Invasión de) »ueñ< Pases del eueña sugesllv. Sugestiones post-hipnótico

64 65 67 69 72 79 31 33

Producción del hipnolUtnl a educación dtl nlik Sugestión 7 Mologisnv Perturbaciones patológicas producidas por sugeslio Sugestión Impuesta 7 sugestión razonad Hipnotismo sensor¡u Aplicación de las facultades del sujeto hipnotizad.

89

COM ENTARIOS PERIODÍSTICOS

$1 95 109 101 IOS

107 n i