El espacio en el análisis del movimiento de Rudolf Laban
Iraitz Lizarraga a Lizarraga a diagonal.40 Uno de los elementos de conexión que existe entre las diferentes disciplinas artísticas es el espacio. A lo largo de la historia del arte, el espacio ha sido o!eto de estudio de manera recurrente " es a tra#$s del espacio que podemos estal est alece ecerr una rela relació ción n ent entre re da danza nza " arq arquit uitect ectura ura%% am amas as dis discip ciplin linas as so son n modelos &sicos de definición del espacio presentes en la #ida diaria' cada una de el ella lass in insc scri rie e en el es espa paci cio o su #o #oca cau ular lario io,, su ex expr pres esió ión n " un or orde den n concreto. (anza " arquitectura comparten su #isión espacial " su proceso creati#o. Amas traa!an el espacio como materia prima, se complementan en su discurso " han acompa)ado permanentemente a la humanidad desde sus inicios, deido a la necesidad de alo!amiento " significado. *n el siguiente artículo, resumir$ el traa!o realizado por +udolf Laan en torno al espacio en danza " la correspondencia que podemos encontrar con el tratamiento del espacio arquitectónico.
res estudiantes en un icosaedro en el Art of -o#ement tudio, -anchester, /4. /4 . 1ot 1otogr ografí afía a de +ol +oland and 2a 2at3i t3ins, ns, La Laan an ol ollec lectio tion, n, La Laan an Li Lirar" rar" and Archi#e, rinit" rinit" Laan onser#atoire onser#atoire of -usic and (ance. onsiderado el creador crea dor de la escuela de (anza -oderna de *uropa entral, Laan 5/678/96:, que estudió arquitectura en l;aris, realizó un gran traa!o en el campo del an&lisis del mo#imiento en relación al espacio. Le tocó #i#ir una $poca crucial de la historia tanto a ni#el político como artístico% desde finales del siglo ?I? a mediados del ?? *uropa #i#ió un periodo con#ulso en muchos aspectos " en este amiente de camio
continuo, Laan intercamió experiencias con muchos ailarines " coreógrafos como -ar" 2igman " @urt oos' directores de teatro como (a#id Biles " oan LittleCood, " actores como +oert tephens " =ernard Depton. AlCin Ei3olais " >ina =ausch son notales figuras de la danza contempor&nea que reciieron una marcada influencia de Laan. odos los iógrafos " estudiosos de Laan coinciden en afirmar que fue un persona!e singular que se mo#ió en campos mu" di#ersos con un denominador comFn' el mo#imiento humano. *studió el mo#imiento en relación a la terapia, el traa!o, la notación, la pedagogía, etc. intetizar la #ida " ora de Laan no es f&cil' tal " como afirma ohn Dodson en una de las iografías m&s completas, la de Laan fue una G#ida complicada, #ariada " traum&ticaH. /J >uesto que #i#ió en diferentes países, era capaz de halar muchos idiomas " traa!ó a!o regímenes políticos di#ersos. La principal fuente de información para conocer el traa!o de Laan son sus liros, entre los que cae destacar The mastery of movement,[2] Modern educational dance[3] " Choreutics[4] que recogen los fundamentos de su an&lisis del mo#imiento. Da" que destacar la capacidad que tenía Laan para la oser#ación del mo#imiento !unto con su capacidad de síntesis, lo que le permitió explicar de manera clara " sistem&tica los fundamentos de su gram&tica corporal en sus liros. Adem&s de ser ailarín " coreógrafo, su acti#idad estu#o ligada a las artes pl&sticas, sore todo entre /008/0, periodo en el que estu#o casado con la pintora -artha 1ric3e " en el que $l mismo se dedicó tami$n a la pintura. (esde //0 hasta el estallido de >rimera Buerra -undial en //4 traa!ó como pintor e ilustrador en -Fnich mientras in#estigaa sore cuestiones relacionadas con la notación del mo#imiento " realizaa experimentos en el campo de la danza. *l mo#imiento conceido como arte fue la principal preocupación de Laan durante toda su #ida " ora, hasta el punto que lo consideraa parte integrante e inseparale de la existencia misma del ser humano. *l mo#imiento es pensamiento, emoción, acción, expresión " est& presente en todas las artes " en todo aquello que forma el mundo externo e interno del ser humano . *l espacio surge a tra#$s del mo#imiento " a la #ez, es el espacio el que determina la relación entre los o!etos " la persona. *n relación a la danza, el espacio posiilita la producción de expresión " significado, lo mismo que ocurre con la arquitectura. Laan comparaa el cuerpo humano con una estructura arquitectónica " destacaa su estructura sim$trica. La sensiilización del cuerpo del ailarín es &sica para la interacción del mismo con otros cuerpos, o!etos o el espacio que lo rodea. *l cuerpo est& en continuo intercamio con el entorno " "a no es un órgano fronterizo " se con#ierte en una met&fora arquitectónica interesante, si conceimos el edificio como un ente org&nico en el que se desarrollan tanto los procesos externos como internos. La frontera entre interior " exterior "a no es sólo un límite sino que en ella tienen lugar infinidad de procesos de intercamio. La piel del edificio, como la piel del ailarín, se puede entender como zona de contacto. Laan di#idió el cuerpo humano en tres &reas%
K aeza% en la que se inclu"en la #ista, el oído, el olfato " el gusto. *s el &rea de la acti#idad mental " psicológica. K ronco% es el &rea de la acti#idad metaólica. K *xtremidades% relacionadas con la mo#ilidad " la gesticulación. Las piernas sir#en para la locomoción, las transferencias de peso, los giros, los saltos, a"udan a mantener el equilirio, etc. Los razos son los principales órganos de la gesticulación, adem&s de realizar su laor cogiendo, tocando " manipulando o!etos. *l cuerpo del ailarín se mue#e en el espacio " el mo#imiento es el aspecto #isile. egFn Laan9J, el mo#imiento significa camio " el espacio es el lugar donde ocurre% el ailarín dee conectar el cuerpo de manera eficaz " armónica con el espacio. La siguiente frase refle!a la importancia que daa Laan al espacio% GOur bodies displace space, move in space, and motion in space exists within us”. [6]
Laan resume en una tala los aspectos elementales necesarios para la oser#ación de las acciones en relación al espacio% 7J
+udolf Laan fue instruido en el pensamiento cl&sico ", tal " como se)ala @urt oos,6J fue el Timaeus de >latón la ora que m&s le influ"ó en cuanto a la concepción del espacio se refiere% >latón sostenía la idea de la existencia de una unión fundamental entre el macrocosmos " el microcosmos, es decir, entre el uni#erso " el ser humano. Laan tami$n consideró la relación entre la parte " el todo. *n el mismo liro, >latón distinguió cuatro tipos de sólidos geom$tricamente perfectos. Laan tami$n se interesó por el estudio de los cristales " consideró el icosaedro la figura mediante la cual el cuerpo humano puede expresar me!or las relaciones espaciales " pro"ectar todas las tensiones posiles. La anatomía humana, la estructura celular " el cosmos se unen " relacionan en el icosaedro. Uno de los conceptos fundamentales al halar del espacio en el caso de Laan es la kinesfera% se trata de una especie de esfera tridimensional imaginaria que rodea el cuerpo. u circunferencia se alcanza con las extremidades del cuerpo estiradas sin camiar el punto de apo"o. La esfera se traslada con la persona, la persona nunca sale de ella, la lle#a como caparazón. (entro de la 3inesfera, el cuerpo del ailarín es una forma claramente delimitada, extendida como superficie, ale!ada del suelo #erticalmente " en la que se da una clara di#isión entre centro del cuerpo " periferia. La materialidad del cuerpo " la gra#edad est&n mu" presentes en Laan' el cuerpo del ailarín se orienta por razones físicas segFn las escalas de la geometría euclidiana " la perspecti#a central. La 3inesfera constitu"e un espacio " una forma de desarrollar la experiencia espacio8temporal que sir#e para la generación del mo#imiento. *l mo#imiento es arquitectura #i#a, gracias al mo#imiento humano el ailarín traza formas en el espacio. (entro de la Kinesfera ocurren los camios que crean una serie de formas. Laan cita los siguientes factores que inciden en dichas formas% 8 Dimensión% se toman en cuenta la altura, la anchura " la profundidad. egFn estos factores pueden predominar en el mo#imiento las siguientes direcciones que forman la cruz dimensional% hacia arriahacia aa!o' hacia la derecha hacia la izquierda' hacia delantehacia detr&s. 8 Proximidad en relación al cuerpo% se toma en cuenta si el mo#imiento se da cerca del centro del cuerpo o le!os del mismo. 8 Planos% identifica tres planos en relación a las dimensiones antes citadas% M >lano puerta o plano frontal. M >lano mesa o plano trans#ersal. M >lano rueda o plano sagital. 8
Dirección central o periférica en relación al centro del
cuerpo%un mo#imiento que empieza desde fuera del cuerpo hacia el centro del
mismo, es un mo#imiento perif$rico. *n camio, un mo#imiento que surge en el centro del cuerpo " su dirección es hacia fuera, es un mo#imiento central. 8Elementos del espacio% para Laan el cuerpo tiene dos actitudes hacia el espacio que producen dos cualidades de mo#imiento% flexile " directa. (ichas cualidades est&n relacionadas con el punto de partida de los mo#imientos. La cualidad directa est& relacionada con el origen perif$rico del mo#imiento% la acti#idad se realiza en el punto m&s le!ano del centro del cuerpo o en las extremidades de un miemro, mo#imiento que se pro"ecta hacia fuera del cuerpo, su sensación es directa hacia el espacio, las articulaciones de
cur#atura se extienden " aarcan m&s espacio' la sensación es distante " fría. La cualidad flexile est& relacionada con el origen central del mo#imiento% la acti#idad se origina en el centro del cuerpo o en las articulaciones de un miemro conectado al tronco, nacen interiormente " a tra#$s de impulsos flu"en hacia el exterior, su sensación es personal, interna, cercana, flexile, de plasticidad, indirecta, las articulaciones de cur#atura se dolan, aarcan menos espacio. La 3inesfera lle#ada al campo de la arquitectura nos remite inmediatamente a las cFpulas geod$sicas% se trata de un poliedro generado a partir de un icosaedro o cualquiera de los sólidos platónicos. 1ueron patentadas en /47 por el arquitecto +ichard =uc3minster 1uller 5/698/6N:, cu"a ora m&s famosa fue la esfera del paellón UA en la *xposición Uni#ersal de -ontreal de /O7. Laan fue conocido por ser el creador de un sistema de notación del mo#imiento% quiso crear un código que no limitase la t$cnica de la danza, que permitiese al ailarín lierarse del lengua!e encorsetado del que no saía salir por no poder memorizar la riqueza infinita de sus mo#imientos. omando una actitud o!eti#a " científica, Laan consiguió estalecer una t$cnica de lengua!e escrito " fiale de los mo#imientos, de los dinamismos, del espacio " de todas las acciones motrices del cuerpo, con lo que ia mucho m&s le!os de lo que hasta el momento haía conseguido cualquier otro tipo de transcripción coreogr&fica. >ara Laan, la danza #a m&s all& de la expresión de las emociones internas, " es a partir del an&lisis del cuerpo en el espacio que encuentra la posiilidad de llegar a la expresión adecuada. La armonía es otro de los conceptos arquitectónicos que se repite con frecuencia en el traa!o de Laan " adquiere diferentes matices% coordinación perfecta, equilirio entre fuerzas que tiran en direcciones opuestas, reconciliación de lo interno " lo externo, " de lo externo con el infinito, etc. Laan se interesó por los descurimientos matem&ticos de >it&goras' tenía la con#icción de que las mismas le"es se podían aplicar tanto en el uni#erso como en la mFsica. Adem&s, Laan creía que deía existir una congruencia estructural entre el ser humano, su mo#imiento " el cosmos. Aplicaa el concepto de armonía al cuerpo " a la mente' saemos que para Laan el mo#imiento era algo m&s que la parte #isile, tenía que #er con la satisfacción, la comunicación " la expresión. uando halaa de armonía, lo hacía para aplicarla al con!unto del ser humano, tal " como se deduce de su siguiente afirmación% n intensive study of the relationship between the architecture of the human body and its pathways in space facilitates the findin! of harmonious patterns "#$.%e have to experience harmony in real bodily&mental participation.[9]
Laan uscaa la armonía del mo#imiento en el espacio lo cual significa que el cuerpo coopere con los patrones de la naturaleza en el espacio. *n la Fsqueda de la armonía, dise)ó las Gescalas de mo#imientoH% la estructura anatómica del cuerpo determina secuencias de mo#imientos naturales que unen las diferentes partes del cuerpo siguiendo una estructura lógica. Las escalas surgen a partir del estudio de las funciones físicas " mentales incluidas en acciones cotidianas " de la danza. -ediante la selección, el orden " el estalecimiento de relaciones de los mo#imientos en el espacio, se consigue la armonía. Laan dise)ó #arias escalas " las planteaa para el entrenamiento
diario del ailarín' son herramientas #&lidas para explorar " experimentar la armonía " tami$n para descurir la relación e interacción entre el cuerpo " el espacio. Bracias a la #isión espacial que Laan sintetiza minuciosamente, oser#amos que la laor del ailarín es Ghaitar po$ticamenteH, mo#i$ndose a lo largo de determinados recorridos que le producen sensaciones inesperadas " camiantes. La arquitectura es una coreografía de mo#imientos para el ser humano, así como la danza es la arquitectura de los mo#imientos del cuerpo. *l espacio es un #acío amorfo hasta que se le dan fronteras, se emplazan en $l las personas " los o!etos. *ntonces comienza a tener propiedades, como anchura " profundidad, paredes " espacios aiertos, primer plano " fondo. *l cuerpo en el espacio es el elemento escultural &sico de la coreografía. Los cuerpos est&n en el espacio " se mue#en a tra#$s de $l, con unas dimensiones que transforman el #acío en un espacio concreto.
/J Dodgson, ohn 5P00/:. Masterin! movement, the life and work of 'udolf (aban.London% -ethuen, p.//. PJ Laan , +udolf 5/66:. The mastery of movement . >l"mouth% Eorthcote Douse. NJ Laan , +udolf 5/7N:. Modern educational dance. London% -ac(onald Q *#ans. 4J Laan, +udolf 5/OO:. Choreutics. London% -ac(onald and *#ans. 9JDodgson, ohn' Masterin! movement, the life and work of 'udolf (aban 5London% -ethuen, P00/: p./6/ OJ H Euestros cuerpos desplazan el espacio, se mue#en en el espacio " el mo#imiento en el espacio existe en nosotros mismosH, citado en EeClo#e, ean 5/N:. (aban for actors and dancers. EeC Ror3% +outledge, p.9P. 7JLaan , +udolf 5/90:. The mastery of movement . >l"mouth% Eorthcote Douse, /66, p.N6 6JDodgson, ohn 5P00/:, op. cit., p.9O. J GUn estudio intensi#o de la relación entre la arquitectura del cuerpo humano " sus tra"ectorias en el espacio facilita la Fsqueda de patrones armónicos 5S:. enemos que experimentar la armonía en la participación real entre el cuerpo " la menteH, citado en Laan, +udolf 5/96:. Ghe Corld of rh"thm and harmon"H, en (M) Ma!a*ine, mar*o. http%CCC.re#istadiagonal.comarticlesanalisi8criticaespacio8rudolf8laan
Rudol fVonLaban
( Br at i s l a v a,15dedi c i embr ede1879–Londr es ,1dej ul i ode1958) Su se ns eñ an za sr e po sa ns obr eel p r i n ci p i odede v ol v e ral ada nz at od as ui mp or t a nc i ae n el pl anoeduc at i v oyt er apéut i c o.T eor í aquenoporel l oes t áenopos i c i ónc onel poderde l ada nz aent a nt oqu ee sunme di odede s pe r t a rs e ns a c i o ne sag r a da bl e sdeor d en es t ét i c o.( Bar i l ,1987:393) Ca daun ad el a ses c u el a sLa ba n( s ei n s t a l a r o nd es d e1 92 3e nc i u da de sc omoBa s i l e a, St u t t g ar t ,Ha mb ur g o,Pr a ga ,Bu da pe s t ,Za gr e b,Ro ma ,Vi e nayPa r í s )c o nt a bac o nu n c on j u nt od eb ai l a r i n es ,u nae spe ci edec or oen ca r g ad od ee j e cut a rl o smo v i mi e nt o syde par t i c i p arenl ar eal i z ac i óndeunae spec i edes i nf oní adel osges t osqueLaban pr ec oni z aba.Al i gual queel c or ov o cal ,c adacor oLabanes t ácompues t oport r est i posde par t i c i pant esenc ar gadosdei nt er pr et arl osmo vi mi ent osbaj ot r esas pec t osdi s t i nt os . Yapar a19 26La ba nh ab í aal c an zad oc on cl u si on ess u fi ci en t e sens usi n v es t i g ac i o ne spar a el abor arunaes c r i t ur adel mo vi mi ent o.Fuec uandopubl i c ól aobr aCi ne t ogr af í aLaban,en l aquee x pu sos umé t od o,i n me di a t ame nt eap l i c ad oe ns up aí sna t al t r a ss up r e sen t a ci ó ny a ce pt a ci ó nde lCo ngr e sodeEs s en ,l oqu ed i opi epo cot i emp od es pué sal ac r e ac i óndel a So c i e da dp ar al aPr o t e c c i ó nd el o sDe r e c ho sdeAu t o re nAl e ma ni a . Enes aépo casei ns t al abaenAl emani al osi deal esdel nac i onal s oc i al i s mo:l as mani f e st ac i onesdemas apar agl or i fi c ares t at endenc i aes t abanal aor d endel dí a, p r e se nt a da sbaj ol af or madei mp or t a nt e smo v i mi e nt o sdec onj un t o squ es el e sc on oc i ó b aj oel n omb r edeBe we gu ng s ho r .L oso r g an i z a do r e sdees t a sma ni f e s t a c i o ne sbu s c ar o na L ab anp ar aq uel a so r g an i z a r a . Esa síc omoen19 29 ,e no ca si ó nd el De s fil edel a sI n du s t r i a sdeVi e na ,q uer eu ni óa 10. 000par t i c i pant es ,s el epi di óqueor gani z ar aunes pec t ác ul ogi g ant es c oenel que e v ol u ci on ar on2 . 5 00b ai l a r i n es .L omi s moo c ur r i óc one lFe s t i v a ld eMa nn eh ei m,q uea qu el mi s moañ or e uni r í aa50 0e j e cu t a nt e s.
En1 93 6t u v ol u ga ru nama ni f e s t a c i ó np ar e c i d ac o no c as i ó nd el o sJ u eg osOl í mp i c o sd e Ber l í ndonde,s i nens ay opr e vi o,c er c adeunos1. 000pa r t i c i pant esr euni dosporpr i mer a v ezr eal i z ar onu nac or eogr af í amas i v a,al goquer es ul t ói mpr es i onant e.Labanl ogr ó,a par t i rdeunapar t i t ur ac or eogr áfi c a,hac ere vol uc i onarc onj unt ament eydemaner aper f ec t a l o smo v i mi e nt o sd el c on j u nt oc onf o r mad op orc ad au nod el o sg r u po sp ar t i c i p an t e sd el a s 3 0c i u da de sr e pr e s en t a da senes eev e nt o . Demodoquel ak i ne t ogr af í adeLabanper mi t eel anál i s i sr i gur os oyde t al l adodet odosl os mo v i mi en t o s.Po s t e r i o r men t es uau t o rl oc omp l eme nt óc onot r os i s t e mades i g no squ e l l amóEffor tNot at i on,el c ual per mi t eanot arl ac al i daddel mo vi mi ent oc onex ac t i t ud,s obr e t o dot o da sl a se v ol u ci o ne sdea mpl i t u dd éb i l qu es on ,l ama y or í adel a sv e c esys eg úns us obs er v ac i ones ,mo vi mi ent osi n con sc i ent esd ec adai ndi v i duo. :Es t a bac on v e nc i d od eq ue : Sufil os of í a • El c omp or t a mi e nt op ar t i c ul a rd ec ad ai nd i v i d uod ep end ee se nc i a l me nt ed es ue nt o r n o, t a nt ode lq uec on s t i t u y enl o sde má si n di v i d uo sc omod el qu ef o r manl o sd i v e r s os e l e men t o squ epa r t i c i p ane ns ud es t i n o. • Lasl e y esnat ur al esdel aar moní as eenc uent r anenl anat u r al ez ayc ont r i buy e na mant enerunes t adodeequi l i br i oco ns t ant edebi enes t arenel hombr e.Cons i der ar áal mo v i mi e nt oent o do sl o sdo mi n i o sdo nd es ema ni fi e s t e ,y as e ac o momo v i mi e nt odeda nz a ocomosi mpl eges t ohabi t ual del avi d ac ot i di anayco moges t oi ndi s pens abl eal a ac t i v i dadpr of es i onal del s erhumano. • Lanoc i óndel r i t moc omol aba sef undament al del asr egl asdel av i da.Lae x i s t enc i ade c adai ndi v i duos omet i doal asl ey esdel r i t monat ur al yuni v er s al esel l enguaj epar t i c ul ar quet r ans mi t et odos i gni fi c ado . • Del e x ame nyes t u di od el a sd i s t i n t a sc on ce pc i on esde lmo v i mi e nt o ,L ab anc on ci b es u pr opi oes t i l oydet er mi nal ost r esf ac t or eses enc i al esdel adanz a:el es pac i o,l adur ac i óny l aener gí a. • Del es t udi odel asr el ac i onesent r eel mo vi mi ent oyes t ost r esf ac t or es ,es t abl ec el a pos i bi l i dad,par ael mo vi mi ent o,dec onv er t i r s eenunaf or madee xpr es i ónar t í s t i c aque abr eel c ami noal ac r eac i ón.El po t enc i al dec r eat i v i dades t ás ome t i doal aspos i bi l i dades deac c es oyal asc ual i dadesdei nt er pr e t ac i óndec adai ndi v i duo. • El mo vi mi ent oes ,ent onc es ,unapr o yec c i ónv i s i bl edeuns ent i mi ent oi nt er i oryl adanz a esel medi oder ev el arl ascual i dadescar ac t er í s t i c asdes uej ec ut ant e. :Unaci enc i adel mo v i mi ent o,c ont r esbas eses enc i al esc omosi s t ema :el Suspr i nc i pi os es pac i o,el r i t moyl aener gí a. Pu bl i c a do7 t hOc t o be r2 01 1p orr omar appa
http%historiadeladanzaunearte.logspot.com.arP0///0rudolf8#on8laan.html
Coreútica! Lamentalemente no pude asistir a esta clase por que estaa en rasil T que lata no pero igual resumir$ lo que realizaron mis compa)eros con >aula 5 arquitecta " ailarina:
+udolf #on Laan define coreFtica como el estudio del mo#imiento del cuerpo en el espacio, en ase a estructuras " pro"ecciones geom$tricas, las cuales se originan al comprender como la armonía cin$tica e#oluciona en el espacio en formas " tra"ectorias. reando un sistema de ordenamiento " de configuración de la especialidad. *l esquema espacial se asa en cla#es 3in$sicas " de imagen corporal, m&s la información proporcionada, entre otros, por los receptores de distancia, principalmente la #ista, el oído " los sensores del tacto.
R como no puedo de!arlos con las ganas de #er un poquito de rasilia aquí ha" unas fotitos T
=rasilia 8 *L*A P0/0 http://delaeternaprimavera.blogspot.com.ar/2010/11/coreutica.html
