ASIGNATURA: EXPRESIÓN ORAL
TAREA NO.6.1. TRABAJO INDIVIDUAL DE LA SEMANA: INVESTIGACIÓN
Introducción
El presente informe da a conocer el proceso y desarrollo del trabajo o investigación de camp o, solicitada en la tarea 6.1 de la clase Expresión oral V6034, en cuyas instrucciones se expresa el entrevistar a 10 personas de las cuales tengamos conocimiento previo, que estas han realizado un presentación ante un determinado público, en esta entrevista que consta de una sola pregunta se cuestiona a los individuos lo siguiente: ¿ han realizado antes de su exposición algún tipo de análisis del público ¿Sí? ¿No? ¿Por qué? Pida una explicación. Con el objetivo de recabar datos según sus repuestas para un análisis posterior y sacar las respectivas conclusiones de lo manifestado, tomando como partida estas instrucciones se procedió a la aplicación de las mismas, logra ndo obtener diver sas resp uestas en cuan to al tema que propones la interrogante, que es el análisis del publico previo a una presentación, estas respuestas y las conclusiones de la información recabada se detallaran al en su determinada parte del informe.
Desarrollo de la investigación
Con el fin de poner de manifiesto la enorme importancia que tiene para todo orador sea este profe sio nal, experto o alguien q ue por dete rm inadas circu nstancias se ve exp uesto a trasladar un mensaje a un público como receptor , se mostrara como este aspectos de la trasmisión de un mensajes viene hacer un aspecto o parte fundamental de la misma. La planeación es una etapa de preparación en la que el comunicador efectúa acciones antes de exponer el mensaje oralmente como identificar las intenciones o los propósitos de la comun ica ció n, seleccionar el tem a, y reconocer el lugar, el tiempo y la ocasión para su realización. (Yerena, 2011) El análisis del público es otra acción recomendable para asegurar el entendimiento del mensaje y la identificación con el público. Este proceso es una aproximación que sirve para conocer algunos datos importantes de los receptores, como son las características demográficas, las actitudes, las creencias y los valores. Los métodos para cumplir co n esta búsqueda de información so bre el público son el análi sis demográfico, el análisis de actitudes y el análisis psicológico. (Yerena, 2011) Tomando como base que es un proceso que hay que seguir para la correcta presentación de un mensaje, todo orador o presentador del mensaje, no debe pasar por alto cada uno de estos lineamientos y tomarse con seriedad cada uno de ellos. Hay m uchos factores a poder analizar en un público, y para ello definiremos púb lico, como aquel conjunto de personas que son receptoras de un medio de comunicación, es decir, son aquellos que leen la prensa, oyen la radio, ven la televisión y el cine, y en nuestro caso, aquellos que escucharán el discurso preparado por el orador. El público ob jetivo es, entonces, ese conjunto de seres hum anos hacia el que va n dirigidas las palabras, gestos, actitudes… del orador, de acuerdo a los intereses de
éste y las afinidades de aquellos. (Angel, 2015)
Algunos ejemplos de los factores a considerar o analizar son: Cantidad Sexo. Edades. Clase socioeconómica. Nacionalidad. Grupo étnico. Intereses primarios. Actividades preferidas.
Todo lo descrito anteriormente tiene su finalidad u objetivo, no sólo es para complicar la existencia del orador, sino para ser dirigido hacia la funcionalidad del discurso y acercamiento a la realidad del público. Para finalizar diremos entonces que es importante el análisis del público para el orador, pues éste le capacita para descubrir el lenguaje adecuado, la sencillez o complejidad del discurso, las actitudes en el orador.
Conclusiones:
De los datos recabados y despué s de un análisis de las respuestas das por cada uno de los individuos entrevistados, destaca el hecho, de que en su mayoría no hace o utilizo uno análisis del Publio previo a su presentación.
También queda de manifiesta que en su gran mayoría, desconoce la teoría de básica y correcta de la estructuración para la presentación de un mensaje y que este sea trasladado de una forma efectiva.
Recomendaciones:
Después del estudio queda claro que, hay que dar mayor importancia a la práctica de los procesos teóricos aprendidos en la transmisión efectiva de un mensaje.
También hacer conciencia que no se lograra avanzar en una buena comunicación, si no se hace hincapié en el estudio más m inucioso de todo lo que involucra la expresión oral.
Bibliografía Angel, M. (31 de Agosto de 2015). Ac adem ia.iteso . Obtenido de http://coe.academia.iteso.mx/2015/06/17/analisis-del-publico/ Yerena, M. d. (2011). Comunicación oral y escrita. M exico: PEARSON EDUCACIÓN.
