EJEMPLO SUGERIDO DE MATRIZ DE EVALUACIÓN PARA HISTORIA

UGEL TACNA 2011 EJEMPLO SUGERIDO DE MATRIZ DE EVALUACIÓN PARA HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

CAPACIDADES INDICADORES

PESO

PUNTAJE

ÍTEMS

INSTRUMENTO

Localiza en el espacio y en el tiempo, la cultura Chavín.

10%

2

1(2)*

Infograma

20%

4

2(2)*

Línea de tiempo

20%

4

2(2)*

Cuadro de doble entrada

20%

4

2(2)*

Listado

30%

6

3(2)*

Prueba de desarrollo

Identifica las etapas de desarrollo de la Cultura Chavín y su ámbito de influencia Representa los lugares principales en el proceso de desarrollo de la cultura Chavín Explica la Analiza los influencia de rasgos más la cultura importantes Tiahuanaco de la cultura en la cultura Tiahuanaco Inca Identifica, en la cultura Inca, elementos de la cultura Tiahuanaco Infiere las causas de la influencia de la cultura Tiahuanaco en la cultura Inca *Puntaje para cada ítem

UGEL TACNA 2011

CAPACIDAD: Explica la influencia de la cultura Tiahuanaco en la cultura Inca. INDICADOR: Analiza los rasgos más importantes de la cultura Tiahuanaco. ÍTEMS:

1) Observa la siguiente cerámica, señala y describe los rasgos principales que representa. (2 puntos)  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________  ______________________  _________________________________ ___________ 2) Completa el siguiente cuadro de doble entrada.(2 puntos) ELEMENTO BÁSICO Cultura Período histórico Culturas contemporáneas Uso

CARACTERÍSTICAS