PLAN DE ADECUACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL P.A.C.I. P.A.C.I. PRIMEROS MEDIOS 2018 I.
IDENTIFICACION DEL ESTABLECIMIENTO :
Nombre del Establecimiento Establecimiento
: Liceo Nuevo Mundo
Dirección
: Sotomayor 1209
Teléono
: !0212"#!02129
Director $a%
: Eduardo &uentes 'arra
II.
IDENTIFICACION DEL ESTUDIANTE : Juan Antono I!"a L#$n
Nombre del Estudiante Estudiante
:
Dia(nóstico
:
Necesidades de +oyo
D)S*+,+*)D+D )NTELE*T-+L LE.E $D/)/L/% : ,S)*,ED+3)*
*urso
: 1 4 +5 D6 ENSE5+N7+ MED)+
Nombre del +oderado ,roesor $a% esecialista ue lo atiende +sistente de la educación ue lo atiende ermanentemente $ sicólo(o sicoeda(o(o onoaudiólo(o % ,roesor $a%
: M+8)+ ME8*EDES ME8*EDES LEN M8+LES
III.
: D)E D)E &8 &8)7 S SL)S :
,S)*L+: ;+8)N *+'+LLE8 ,S)*,ED+ : M+8)+ +NEL)*+
: +ND8ES =EN88)>-E7
TIPO DE DE AD ADECUACIÓN CU CURRICULAR % CRITERI ERIOS A CONSIDERAR TIPO DE ADECUACIÓN CURRICULAR
ASI&NATURAS
TIEMPO APLICACIÓN
'UE VAMOS A ADECUAR Si(niicativa:
Len(ua
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual ? ? ? ? ? ? ? ?
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*ontenidos b
DESCRIPCION DE LA ADECUACION LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA EN *D) $sicoeda(o(o% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)* ,S)*, ,ED ED+ + ED-*/ D)&E8EN*)+L
MatemAtica
?
eometrBa
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ? ?
=istoria y (eo(raBa
C
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
tiemo estrate(ias Tio de evaluacion actividades Lu(ar de e
Si(niicativa: C C
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ?
)n(lés
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Tiemo Estrate(ias Tio de evaluación +ctividades Lu(ar de e
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ? ?
Agregar pie de página
Tiemo estrate(ias Tio de evaluacion actividades Lu(ar de e
LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% +-L+ DE 8E*-8SS $educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA EN *D) PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% +-L+ DE 8E*-8SS $educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA EN *D) PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L
LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA *D) $sicoeda(o(o% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L
&Bsica ?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ?
'iolo(Ba
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Tiemo estrate(ias Tio de evaluación actividades
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ? ?
>uBmica
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Tiemo estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos actividades
Si(niicativa: ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ? ?
Agregar pie de página
Tiemo estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos actividades
LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA: EN *D) $sicoeda(o(o% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L LU&AR DE EVALUACION +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA EN +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L LU&AR DE EVALUACION : *D) $sicoeda(o(o% o EN +-L+ DE 8E*-8SS $Educ/ dierencial% ATENCION PSICOPEDA&O&ICA: EN *D) $sicoeda(o(o% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ ,S)*,ED+ ED-*/ D)&E8EN*)+L
Educación &Bsica
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ?
+rtes Musicales +rtes .isuales
?
?
Si(niicativa No Si(niicativa
Tiemo Estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos +ctividades
Si(niicativa:
+nual ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ? ? ?
Educación Tecnoló(ica
?
Si(niicativa No Si(niicativa
Tiemo Estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos +ctividades
Si(niicativa:
+nual C C C
*ontenidos b
No si(niicativa: C C C C ?
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Tiemo Estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos +ctividades
LU&AR DE EVALUACION : +-L+ *MN $ roesor de asi(natura% ATENCION EN PEDA&O&ICA: +-L+ *MN $ roesor de asi(natura% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ LU&AR DE EVALUACION : +-L+ *M-N $ roesor de asi(natura% ATENCION EN PEDA&O&ICA: +-L+ *M-N $ roesor de asi(natura% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+
LU&AR DE EVALUACION : +-L+ +-D).)S-+L $ roesor de asi(natura Sr/ 8oberto .aras% ATENCION PEDA&O&ICA: +-L+ +-D).)S-+L $ roesor de asi(natura Sr/ 8oberto .aras% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION +-L+ +-D).)S-+L $ roesor de asi(natura Sr/ 8oberto .aras sicoeda(o(o %
8eli(ión
?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Si(niicativa: ? ? ?
*ontenidos b
No si(niicativa: ? ? ?
Taller de ormación ciudadana
? ?
Si(niicativa No Si(niicativa
+nual
Si(niicativa: ? ? ?
? ? ? ? ?
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Tiemo Estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos +ctividades
LU&AR DE EVALUACION : +-L+ *M-N $ roesor de asi(natura% ATENCION EN PEDA&O&ICA: +-L+ *M-N $ roesor de asi(natura% PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+
*ontenidos b
LU&AR DE EVALUACION : +-L+ *M-N $,roesor de asi(natura%
No si(niicativa:
ATENCION PEDA&O&ICA +-L+ 8E*-8SS $ sicólo(a %
Tiemo estrate(ias Tio de evaluación 8ecursos actividades
PLANIFICACION ACTIVIDADES % EVALUACION ,8&ES8 DE +S)N+T-8+ # ,S)*L+
IV.
RESPONSABLES DE LA APLICACIÓN % SE&UIMIENTO DEL P.A.C.I CARGO
,roesora Fee +ND8ES =EN88)>-E7 ,roesores de +si(natura #Lidia ,ereira #Hanette 8osales +ndrés =enrBue@ ,atricia sorio *arlos 'etancourt ,atricia ,ére@ *armen .aldebenito +na Lara Fuan 'enBte@ Loreto MuIo@ +na .illalobos abriel ,eIa re(orio 'arra Marcia Saavedra
,roesora esecialista D)E &8)7 SL)S
,sicólo(o Sra/ ;arin *aballero
,sicoeda(o(o Sra/ MarBa +n(élica MartBne@ +larcón
FUNCIÓN Mantener contacto con roesor $a% esecialista ara estar en conocimiento de todas las situaciones del alumno6 ya sea a nivel curricular y conductual/ 8eali@ar un se(uimiento y monitoreo ara veriicar ue las adecuaciones curriculares Gan sido llevadas a cabo en las asi(naturas corresondientes / +rticular con roesor $a% esecialista medidas6 decisiones o situaciones del alumno/ ,laniicar en con
+oyar al alumno en las asi(naturas se(Jn corresonda6 tanto en aula comJn6 como aula de recursos/ +rticular con roesores de asi(naturas evaluaciones y actividades ara los estudiantes lo cual se GarA mediante un traba
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V4 RECURSOS 5UMANOS % MATERIALES INVOLUCRADOS
RECURSOS 5UMANOS 6 PROFESIONALES % ASISTENTES DE LA EDUCACION 4
PROFESIONAL
5ORAS APO%O
DE
ESPACIO FISICO APO%O
ASI&NATURAS DE APO%O DE
EDUCADOR DIFERENCIAL PSICOPEDA&O&O
PSICOLO&O PROFESORES DE ASI&NNNATURAS
VI4
VII4
7 5RS
AULA RECURSOS
BIOLO&IA
1 5RS PEDA&O&ICAS
CDI $ centro desarrollo inte(ral %
7 5RS. PEDA&O&ICAS
AULA RECURSOS
12 5ORAS
AULA COMUN
MATEMATICAS &EOMETRIA 'UIMICA FISICA 5ISTORIA % &EO&RAFIA LEN&UAJE IN&L9S EDUCACION TECNOLO&ICA 6 PROFESOR AUDIOVISUAL4 TALLER TDA TALLER DE FORMACION CIUDADANA TODAS LAS AREAS DEL CURRICULUM
5ABILIDADES NIVELES DE ADAPTACION CONDUCTA/ ETC. 5ABILIDADES INSTRUMENTALES 5ABILIDADES ISNTRUMENTALES
5ABILIDADES ISNTRUMENTALES
RECURSOS DIDACTICOS SI&NIFICATIV OS
RECURSOS TECNOLO&ICOS &UIAS DE TRABAJOS CUADERNILLOS RECURSOS TECNOLO&ICOS &UIAS DE TRABAJOS CUADERNILLOS
5ABILIDADES BLANDAS APO%O PEDA&O&ICO
RECURSOS BIBLIO&RAFICOS/ TECNOLO&ICOS
ESTRATE&IAS DE SE&UIMIENTO % EVALUACIÓN DEL PACI S# #a"ua*a #" PACI a" (na"a* #" I !#3#!t*# -#" a;o 2018 6 !#u3#nto #n "a!
EVALUACIÓN % CRITERIOS DE PROMOCIÓN Se(Jn el re(lamento de evaluación6 en el artBculo " se estiula los criterios y su(erencias de evaluación dierenciada ara los alumnos con NEE6 de acuerdo a un rotocolo elaborado or el euio multidiscilinario ,)E del establecimiento/ Se considera los criterios acordados en el ,+*) del alumno/
VIII4 REVISIÓN % AJUSTES DEL PLAN
Se reali@arA evaluación semestral y inal de aIo escolar6 ara dar a conocer los avances y cumlimiento del re(lamento de evaluación y criterios del ,+*)6 lue(o se darA a conocer a los docentes de aula6 euio de (estión y aoderados/
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I=4
COLABORACIÓN DE LA FAMILIA
=4
&i
ue aoderada cumla con comromisos y temas acordados durante reuniones y entrevistas ersonales Establecer en el Go(ar claramente rutinas6 lBmites y resonsabilidades de la estudiante/
PARTICIPANTES RESPONSABLE DEL CUMPLIMIENTO DEL PACI :
PROFESIONAL
NOMBRE PROFESIONAL
JEFE DE UTP
MASSIEL A&UIAR
COORDINADORA PIE
%UVIT>A BENAVIDES
EDUCADORA DIFERENCIAL
DIE&O FRI> SOLIS
PROFESOR JEFE
ANDRES 5ENRRI'UE>
PSICOPEDA&O&O
MARIA AN&ELICA
PSICOLO&A
?ARIN CABALLERO
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