Edoc.site Rpp Produktif Teknologi Perkantoran 5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 ketungau Tengah

Kompetensi Keahian Mata Pea!aran Keas"Semester Materi Pokok Aokasi &aktu

: Administrasi Pe Perkantoran : : :

Teknoogi Perkantoran # " $an!i a% Menerapkan prosedur kegiatan rapat daam perusahaan : ' Pertemuan ( )*

A% Kompetensi +nti

K+%1

: Mengha,ati dan mengamakan a!aran agama ,ang dianut%

K+%'

: Mengem-angkan periaku .!u!ur/ disipin/ tanggung !a0a-/ pedui/ santun/ ramah ingkungan/ gotong ro,ong/ ker!asama/ inta damai/ responsi2 dan proakti23 dan menun!ukkan sikap se-agai -agian dari sousi atas -er-agai permasaahan -angsa daam -erintemraksi seara e2ekti2 dengan ingkungan sosia dan aam serta daam menempatkan diri se-agai erminan -angsa daam pergauan dunia% : Memah Memaham ami/ i/ mener menerapk apkan an dan menga mengana naisi isis s penge pengeta tahua huan n 2aktua 2aktua/ / konseptua/ dan prosedura -erdasarkan rasa ingin tahun,a tentang imu pengetahuan/ teknoogi/ seni/ -uda,a/ dan humaniora daam 0a0asan kemanusiaan/ ke-angsaan/ kenegaraan/ dan perada-an terkait pen,e-a2enomena dan ke!adian daam -idang ker!a ,ang spesi2ik untuk memeahkan masaah% : Mengoah/ menaar/ dan men,a!i daam ranah konkret dan ranah a-strak terkait dengan pengem-angan dari ,ang dipea!arin,a di sekoah seara mandiri/ dan mampu meaksanakan tugas spesi2ik di -a0ah penga0asan angsung%

K+%4 K+%4

K+%)

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

K5%1

:

1%1

Penerapan penggunaan pana indera se-agai sarana

komunikasi untuk -erkar,a seara e2ekti2 dan e2isien -erdasarkan niai6niai agama ,ang dianut 1%' Me,akini -ah0a -eker!a daam -idang otomatisasi otomatisasi perkantoran adaah saah satu -entuk pengamaan perintah Tuhan ,ang harus diakukan seara sungguh6sungguh

+N5+KAT7R

1%1%1 5apat Penerapan penggunaan pana indera se-agai sarana komunikasi untuk -erkar,a seara e2ekti2 dan e2isien -erdasarkan niai6niai agama ,ang dianut 1%1%' 5apat Me,akini -ah0a -eker!a daam -idang otomatisasi perkantoran adaah saah satu -entuk pengamaan perintah Tuhan ,ang harus diakukan seara

K5%'

:

'%1 Mengha,ati periaku !u!ur/ disipin/ tanggung !a0apedui/ santun/ responsi2 dan pro6akti2 daam menggunakan otomatisasi perkantoran '%' Mengamakan periaku !u!ur/ disipin/ tanggung !a0a-/ pedui/ santun daam menggunakan otomatisasi perkantoran untuk -erinteraksi dengan ingkungan sosia

'%4 Menun!u Menun!ukan kan sikap sikap respon responsi2 si2 dan dan pro6akti2 pro6akti2 se-aga se-agaii -agian dari sousi atas -er-agai permasaahan dunia dengan meman2aatkan teknoogi +N5+KAT7R

%1%1 5apat 5apat Mengha, Mengha,ati ati peria periaku ku !u!ur !u!ur// disipin disipin// tanggung tanggung  !a0a- pedui/ pedui/ santun/ santun/ responsi2 responsi2 dan pro6akti2 pro6akti2 daam menggunakan otomatisasi perkantoran %1%'

5apat 5apat Meng Mengamak amakan an peri periaku aku !u!ur/ !u!ur/ disipin disipin// tangg tanggung ung  !a0a-/ pedui/ pedui/ santun daam daam menggunakan menggunakan otomatisasi otomatisasi perkantoran untuk -erinteraksi dengan ingkungan soia

:

%1%4 5apat 5apat Menun! Menun!uka ukan n sikap sikap respons responsi2 i2 dan dan pro6ak pro6akti2 ti2 se-agai -agian dari sousi atas -er-agai permasaahan dunia dengan meman2aatkan teknoogi 4%1 Menerapkan prosedur kegiatan rapat .teeon2erene3

:

4%1%1 5apat menerapkan prosedur kegiatan rapat

K5%4

+N5+KAT7R

)%1% meaksanakan kegiatan rapat .teeon2erene3

K5 )

)%1%1% 5apat meaksanakan kegiatan rapat.teeon2erene3

+N5+KAT7R

C% Tu!uan Pem-ea!aran Pert

Tu!uan Pem-ea!aran

1

4%1% Sis0a 5apat Menerapkan prosedur kegiatan rapat .teeon2erene3

5% Mater Materii Pem-e Pem-ea!a a!aran ran

1% 8akta Setiap kantor memiiki -an,ak kegiatan saah satun,a adaah kegiatan rapat ,ang -iasan,a diakukan rutin daam setiap instansi daam rapat terse-ut memiiki tu!uan ,ang si2atn,a demi kepentingan -ersama '% Konsep

5aam kantor terdapat -agian ruangan ,ang -iasa didesain se-agai tempat rapat "ruang rapat ,ang -iasan,a diengkapi dengan 2asiitas penun!ang 4% Prinsip Mengikuti prosedur peaksanaan seara -enar  4.

Prosedura Mengikuti angkah angkah peaksanaan

*% Meto Metode de PemPem-e ea! a!ar aran an

Pendekatan Pean!aran : Sientti2i Mode pem-ea!aran : atihan/ Praktek/ 6.

Media/Aat/ dan Sum-er Bea!ar 

1% Media '% Aat 4% Sum-er  Bea!ar 

Persona Computer/ LC5/ +n2okus/ Kertas/ Printer/ Stop0ath Modu 7tomatisiasi/ internet

9% Langkah6a Langkah6angka ngkah h Kegiatan Kegiatan Pem-ea!a Pem-ea!aran ran Pertemuan Kesatu Kegiatan Pend Pendah ahu uun un

5eskripsi Langkah6angkah Kegiatan Pem-ea!aran PEN5 PEN5A A;L ;L;A ;AN N Peserta didik merespon saam dan pertan,aan dari guru -erhu-ungan dengan kondisi dan pem-ea!aran se-eumn,a%

Aper Aperse seps psii

: guru guru -er -erta tan, n,a a . apa apaka kah h sis sis0a 0a suda sudah h pern pernah ah

&aktu %%menit

meaksanakan suatu kegiatan rapat Men,ampaikan tu!uan pem-ea!aran

+nti

Mengamati: -e-erapa kondisi tentang kantor ,ang akan meaksanakan suatu rapat Menan,a: Mem-erikan kesempatan peserta didik menan,akan ha ,ang -erkaitan dengan peaksanaan kegiatan rapat Mengumpukan +n2ormasi"Eksperimen Praktik ara meaksanakan kegiatan rapat Menaar"Mengoah +n2ormasi: Men!easkan tentang ara prosedur peaksaan kegiatan rapat

%%menit

Mengkomunikasikan: Mempresentasikan ara peaksanaan kegiatan rapat %%menit Penutup

KE$+ATAN PEN;T;P

Peserta didik dengan -im-ingan guru mem-uat kesimpuan mengenai peaksanaan kegiatan rapat Meakukan e
>% Peniaian

1% Jenis Jenis"T "Tek eknik nik Peni Peniai aian an Teknik

Jenis

Sikap Pengetahuan Keterampian

Bentuk

7-ser
Ru-rik

Test tertuis

Essa, Test

?%%%%%%%/ !ui '@19 Mengetahuai Kepaa SMK%%%%%%%%%%%% SMK%%%%%%%%%%%%

$uru Mata pea!aran

.3 N+P%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% N+P%

Lampiran6ampiran Lampiran 1% +nstrumen Peniaian Sikap dan Pedoman Pensekoran Lampiran '% +nstrumen Peniaian Pengetahuandan Pedoman Pensekoran Lampiran 4 % +nstrumen Peniaian Ketrampiandan Pedoman Pensekoran

Lampiran 1 Lem-ar peniaian Keterampian

Mata Pea!aran Nama Pro,ek

: :

Keas " Semester Aokasi 0aktu

: # : )* Menit

Nama Sis0a N7 Aspek

:

1

Teknoogi Perkantoran Meaksanakan kegiatan rapat

Perenanaan a% persiapa persiapan n -% Rumusan Judu

'

Peaksanaan a% Sist Sistem emat atis is kegi kegiat atan an -% Keak Keakura uratan tan in2orm in2ormasi asi % Kuan Kuanti tita tas s sumsum-er er dat data a d% Ana Anais isis is data data e% Penar Penarika ikan n kesi kesimpu mpuan an

4

Laporan Pro,ek a% Per2or 2ormans -% Penguas guasa aan Tota Skor 

Skor . 1 6) 3

Lampiran '

LEMBAR PEN+LA+AN SPR+T;AL 5AN S7S+AL Mata Pea!aran Topik " su- topiK

: Teknoogi Perkantoran : meaksanakan kegiatan rapat

Keas " Semester

: #

Tahun A!aran

: '@19 " '@1>

&aktu Pengamatan

:

B;T+R PEN+LA+AN SP+R+T;AL N7

NAMA S+S&A

Skor terentang antara 16) Jumah skor keseuruhan terentang antara   ') Niai 1 6  D Kurang 9 6 1' D ukup 14 6 1> D -aik 1 6 ') ') D sangat Baik

J;RNAL

S7S+AL

Nama Peserta didik : Keas

: Aspek ,ang diamati :

N7

AR+ " TAN$$AL

KEJA5+AN

KETERAN$AN