M.D.C
L'analyse granulométrique
3ème Année LMD
I nt r oduct i on Lors de la réalisation des ouvrages dans le domaine des travaux publics quel qu'i qu'ils ls soie soien nt le conc oncept epteur eur doit oit pass passer er par l'ét 'étude ude du sol sol qui a un rôle rôle déte déterm rmin inan antt dans dans le dime dimens nsio ionn nnem emen entt surt surtou outt des des fond fondat atio ions ns qui qui sont sont les les éléments qui assurent l'interaction entre sol et structure du coup la connaissance des caractéristiques de ce sol hôte qui va accueillir l'ouvrage s'avère nécessaire il doit subir des essais in situ et des essais au labo pour qu'on puisse connaître sa composante, l'identifier l'identifier et le classer . L'une des techniques de reconnaissance reconnaissance des sables et gravées est l'analyse granulométrique qui va nous donner une idée sur la granularité du sable et gravé. Cett Cettee tech techni niqu quee a pour pour but but la déte déterm rmin inat atio ion n en poid poidss des des élém élémen ents ts d'un d'un matériau suivant leur dimension . Lors de ce T.P on on a procédé a l'analse granulométrique d'un échantillon dont les particules ont un diamètre D>80 microns tandis que les particules fines !c " d qui on un diamètre D!00microns # sont analsés par sédimentométrie sédimentométrie . $l existe cinq classes granulaires granulaires principales caractérisées par les dimensions #orme #$ P !8%!0! # & extr%mes " et et D des granulats rencontrés !
M.D.C
L'analyse granulométrique
3ème Année LMD
Défini t i ons L'analse granulométrique est l'identification des particules de sable et gravé de dimension très varie de point de vue granulométrie lle permet donc de déterminer les pourcentages des grains suivant leurs diamètres. lle s'obtient par deux opérations successives qui sont comme suit& - Tamisage pour les grains supérieurs " 0.08mm. - &é"imentation pour les particules inférieures " 0.08mm , dont les passants " 0.08mm sont plus de 0(.
Butdel ’ es sai:
L(analse granulométrique permet de déterminer la grosseur et les pourcentages pondéraux respectifs des différentes familles de grains constituant l(échantillon. ) notre qu(il faut évite la confusion entre la granulométrie qui s(intéresse " la détermination de la dimension des grains et la granularité qui concerne la distribution dimensionnelle des grains d(un granulat.
Pri nci pedel ´ essai: L*essai consiste " fractionner au moen d*une série de tamis un matériau en plusieurs classes granulaires de tailles décroissantes. Les dimensions de mailles et le nombre des tamis sont choisis en fonction de la nature de l*échantillon et de la précision attendue. Les masses des différents refus ou celles des différents tamis+t sont rapportées " la masse initiale de matériau, les pourcentages ainsi obtenus sont exploités, soit sous leur forme numérique, soit sous une forme graphique !courbe granulométrique#.
M.D.C
L'analyse granulométrique
3ème Année LMD
Mat ér i el sut i l i ses Sable : # -ne série de tamis&! ./ 0 .1 0 .23 4.12 0 .53 0 5.3 43 #mm. 5# -n fond de tamis pour recevoir le tamis+t. 2# -ne balance. 6# 7acs et brosses. 3# -n sable de masse M=1007 g. 1# vibro4tamis. 8# -n brosse métallique et un pinceau.
L'analyse granulométrique
M.D.C
3ème Année LMD
ModeOpér at oi r e Pr épar at i ondel ' échant i l l on: 9n prépare des granulats d'argile qui contient des boules plus ou moins grandes et avec couleur gris. Le poids de l'échantillon soumis " l'essai est fonction de la dimension maximale!:# des plus gros éléments qu'il contient . le poids de l'échantillon est choisi comme suit & 00DP)00D P &Le poids de l'échantillon en gramme D & La dimension maximale exprimée en mm des plus gros éléments.
-Sable préparation des échantillons soigneusement lavé et le mettre dans le four pendant 24 heures
Expér i ence: 9n prend une colonne des tamis&! 30 5.3 40 .530 .12 4.23 40 .14 ./#mm, on verse le refus ./ étuve sur le tamis 3mm on secoue l'ensemble des tamis par des secousses brusques hori;ontales, puis terminer le tamisage tamis par tamis, et on pesant " chaque fois les refus cumulés el l'on note le poids sur la feuille d'essai on calcule ainsi les pourcentages des passants dans chaque tamis qui serviront a tracer la courbe et classer notre sol.
- Les résultats de la granulométrie sont traduire dans une courbe. - la courbe est tracer en reportant sur un diagramme semi4logarithmique, les dimensions des tamis et les pourcentages en abscisses.
L'analyse granulométrique
M.D.C
3ème Année LMD
Résul t at s Les résultats sont dans le tableau ci4dessus &sable
Tamis en (mm)
Masse des refus partiels (g)
Masse des refus cumulés ( Ri ) (g)
5 .5 1.5 0.!" 0."15 0.1! 0.0#
*0 -0 *3 03!+ !,! 8
*0 !0 !*0 ,3 ,,8 -8+ )!*
Pourcentage refus cumulés (Ri/Ms) .100
Pourcentage tamisât cumulés 100(Ri/Ms).100
0.0) !!.+! !).88 ,.!3 ,,.,8 -8.,+ )!.*
++.+, 88.0+ 83.! *-.8* --.- ,!.-! 38.*3
alication / on note les masses des différents refus cumules 1i2 , on calcule les pourcentages des refus cumules donner par la relation suivante & poi dst ot alapr èsl edépi st age= 976g
( reus cumulés 4 1i 5M2.!00
on trace la courbe granulométrique après le calcule du pourcentage des tamis+t cumules 9n a & ( tamis6t cumules 4!00%1i5M2.!00 Cal cul erl er at i odepert e( P):
Poi dst ot al-poi dstotalapr èsl edépi st age) . 100/Poi dst ot al l erati odeper t e=(
=( 1007976) . 100/1007=3. 07%
L'analyse granulométrique
M.D.C
3ème Année LMD
Coeffi ci entdel adouceurdecompt e:
R$% La proportion du composé restant Mf% Composé total restant sauf tamis 0.08 mm Mf =∑ Rc (%) / 100 Mf =
(21.2) / 100
Mf &
2.1
!ous a"ons un coe#cient de douceur $ 2 2.1 2.&0 'i de sale moenne
'raé % *g Tamis en (mm)
1* 1! 1.5 # !."5
Masse des refus partiels (g)
*3 )*!0,* !!!) )** *-, la inale reste / 3/
Masse des refus cumulés ( Ri ) (g)
Pourcentage refus cumulés (Ri/Ms) .100
*3 +,8 !++3!!! 3*88 ,-,
-.+ 0.,, ,3.03 )*.!0 8!.*0 +*.+*
Pourcentage tamisât cumulés 100(Ri/Ms).100
+,.! *+.-) -).+* 3.+ !8.3 .03
alication / on note les masses des différents refus cumules 1i2 , on calcule les pourcentages des refus cumules donner par la relation suivante & poi dst ot alapr èsl edépi st age= 4228gSansl epoi dsdupot
( reus cumulés 4 1i 5M2.!00
on trace la courbe granulométrique après le calcule du pourcentage des tamis+t cumules 9n a & ( tamis6t cumules 4!00%1i5M2.!00
M.D.C
L'analyse granulométrique
3ème Année LMD
Cal cul erl er at i odepert e( P):
. Poi dst ot al-poi dstotalapr èsl edépi st age) 100/Poi dst ot al l erati odeper t e=(
=(*2*+ ,*228 ) . 100/*2*+ =0.*%
CONCLUSI ON La reconnaissance du terrain est un préliminaire indispensable de tout pro=et de construction afin de savoir quel est son comportement pour ensuite prendre les dispositions qui s'imposent selon une réalisation ou un pro=et donné. L'un des moens les plus utilisé est de prélever un échantillon le plus intact possible, et le soumettre " une analse granulométrique par tamisage. Les résultats ainsi obtenus dans la courbe granulométrique permettent " l'ingénieur de d'identifier et de classer et ainsi il lui permet de se faire une certaine idée sur le sol considéré. )insi il a des perturbations sur l(analse granulométrique " cause de la pesée et les grains qui collés entres les mailles. Ces deux >? réalisés dans laboratoire @ l(équivalent de sable et gravé et analse granulométrique d(un sol, sont deux méthodes pour classer le sol suivant les grains solides et qui permettent de connaître les propriétés de ce sol et ainsi savoir qui est valable ou non pour la construction.
M.D.C
L'analyse granulométrique
3ème Année LMD