Toque Piano Hoje e sempre

Toque P Piano H Ho jje e s sempr re

. .. .. .

Curso de piano para adultos

HANNELORE BUCHER Uma abordagem para realizar um sonho de estudo!

INTRODUÇÃO

Essa obra destina-se a alunos que desejam ser iniciados no aprendizado da música, particularmente, do instrumento piano. A exposição do conteúdo foi idealizada de uma forma que permite ao estudante e ao professor terem acesso natural e funcional às informações básicas dos fundamentos da música e do instrumento. Muitas pessoas nos procuram com o propósito de aprender a ler partituras. Temos em mente que elas devem aprender a gostar de música e como fazer música. Mesmo não havendo atalhos, a proposta produz efeitos muito rápidos. Esta tem sido nossa experiência. Há um caminho de conhecimento a ser traçado de forma ordenada e com entendimento, para que haja envolvência, fluência e domínio na execução. Mente, ouvidos, olhos e dedos trabalham integrados. Isto significa: entendimento, conhecimento, audição, visão e execução. Aquilo que a visão percebe em uma partitura deve ser reconhecido e assimilado pela mente para poder ser interpretado, ser ouvido internamente e gerar uma resposta motora, com conseqüente conseqüente execução execução e avaliação avaliação auditiva. Se uma ou mais dessas etapas etapas falhar, o processo não alcançará o sentido completo da leitura, que é manifestar a vida da música. Apenas ensinar alunos a lerem notas e ritmos não basta para implementar o processo de leitura. O método e sua prática foram concebidos para estabelecer essas conexões, estimulá-las, desenvolvê-las e amadurecê-las. amadurecê-las. Esta obra foi idealizada para alunos a partir da adolescência. A abordagem atende às necessidades e exigências de pessoas com esse grau de desenvolvimento desenvolvimento das habilidades musicais. Confiamos que essa proposta contribua para o domínio do conhecimento musical, formando referências sólidas e precisas, que são a base de um aprendizado aprendizado musical eficaz.

A Autora.

Toque Toque Piano Hoje 1 . Hannelore Bucher . copyright copyright 2010 2010.

INTRODUÇÃO

Essa obra destina-se a alunos que desejam ser iniciados no aprendizado da música, particularmente, do instrumento piano. A exposição do conteúdo foi idealizada de uma forma que permite ao estudante e ao professor terem acesso natural e funcional às informações básicas dos fundamentos da música e do instrumento. Muitas pessoas nos procuram com o propósito de aprender a ler partituras. Temos em mente que elas devem aprender a gostar de música e como fazer música. Mesmo não havendo atalhos, a proposta produz efeitos muito rápidos. Esta tem sido nossa experiência. Há um caminho de conhecimento a ser traçado de forma ordenada e com entendimento, para que haja envolvência, fluência e domínio na execução. Mente, ouvidos, olhos e dedos trabalham integrados. Isto significa: entendimento, conhecimento, audição, visão e execução. Aquilo que a visão percebe em uma partitura deve ser reconhecido e assimilado pela mente para poder ser interpretado, ser ouvido internamente e gerar uma resposta motora, com conseqüente conseqüente execução execução e avaliação avaliação auditiva. Se uma ou mais dessas etapas etapas falhar, o processo não alcançará o sentido completo da leitura, que é manifestar a vida da música. Apenas ensinar alunos a lerem notas e ritmos não basta para implementar o processo de leitura. O método e sua prática foram concebidos para estabelecer essas conexões, estimulá-las, desenvolvê-las e amadurecê-las. amadurecê-las. Esta obra foi idealizada para alunos a partir da adolescência. A abordagem atende às necessidades e exigências de pessoas com esse grau de desenvolvimento desenvolvimento das habilidades musicais. Confiamos que essa proposta contribua para o domínio do conhecimento musical, formando referências sólidas e precisas, que são a base de um aprendizado aprendizado musical eficaz.

A Autora.

Toque Toque Piano Hoje 1 . Hannelore Bucher . copyright copyright 2010 2010.

CONTEÚDO CONTEÚDO 07 08 09 10 12 13 14 15 18 20 21 22 23 24 26 27 29 33 34 35 36 38 39 40 43 46 47 48 51 52 54 55 56 57 58 62 64 65 68 69 70 72 74 77 78 80 81 83 86 89 92 93 94 95 96 98 104

Começando a tocar Sons do piano / Sinais de dinâmica O teclado – teclas pretas / mínima e semínima Ritmo Ritm o / compasso Os nomes das notas Os nomes das teclas brancas Ponto de aumento / Sinal de repetição / semibreve Posição de DÓ / A pauta A clave de SOL A clave de FÁ Pausas A fórmula de compasso 4/4 O sistema / Posição de DÓ no sistema Como ler uma partitura Intervalos Interval os / Intervalo melódico de segunda Intervalo Interval o melódico melódic o de terça Intervalo Interval o harmônico (2.ª e 3.ª ) Nova fórmula de compasso: 3 / 4 Passagem do dedo 2 sobre o dedo 1 (M.E.) Intervalo Interval o de quarta Intervalo Interval o de quinta “Staccato” Crescendo / diminuendo Acordes A nota SI na M.E. / O acorde G7 para M.E. Tocando por cifras / A nota SI na M.D. O acorde G 7 para M.D. / Passagem do dedo 2 sobre o dedo 1 M.D. Ligaduras A nota LÁ na M.E. O acorde F para M.E. A nota LÁ na M.D. O acorde F para M.D. Ostinato / pianíssimo pianíssimo Tocando por cifras Posição de SOL / intervalos melódicos melódic os e harmônicos Acidente: Acident e: sustenido Acordes na posição de SOL: G e D 7 para M.E. Acordes na posição de SOL: G e D 7 para M.D. Acidente: Acident e: bemol O pedal de sustentação Usando duas posições A nota MI na M.E. / O acorde C para M.E. (invertido) A nota MI na M.D. / O acorde C para M.D. (invertido) (inverti do) Colcheia Nova fórmula de compasso 2/4 Intervalo Interval o de sexta Intervalo Interval o de sétima Posição de SOL grave Tocando em três posições: DÓ, FÁ e SOL Posição de DÓ CENTRAL Intervalo Interval o de 8ª. Andamento Semitom e Tom / Comas / Sistema temperado / Enarmonia Tetracorde A escala de DÓ MAIOR Notas suplementares suplement ares superiores Técnica

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BLOCO 1

COMEÇANDO A TOCAR SENTADO AO PIANO: . sentar-se ereto e ligeiramente inclinado para frente; . manter os dois pés apoiados no chão; . colocar o banco no centro do teclado, e ajustar a altura dele de tal forma que seu cotovelo ou sua cintura fique na altura do teclado; . joelhos ligeiramente sob o teclado; . braços soltos a partir dos ombros, e cotovelos, ligeiramente, abertos.

FORMA FORMA DA MÃO: . sentado no banco do piano, solte seus braços ao lado do corpo. Suas mãos estarão curvadas naturalmente, numa posição relaxada; . manter essa forma, levantar as mãos e colocá-las sobre o teclado do piano, delicadamente; . ao tocar, manter os dedos relaxados e em posição curva; . usar a parte próxima à ponta dos dedos para apertar cada tecla, sem permitir que a articulação distal de cada dedo colabe ou “quebre”. . Obs.: o polegar é exceção – é o único dedo que toca deitado, usando sua parte lateral. Atenção especial para o dedo 5 (mínimo), por ser um dedo fraco e que precisa ser ligeiramente curvado para fazer o ataque correto e eficaz.

NÚMEROS DOS DEDOS: DEDOS: . juntar as duas mãos em posição de oração; . do polegar em direção ao dedo mínimo tem-se os dedos de 1 a 5, conforme a figura:

Posição de oração: polegar indicador médio anular mínimo

-

dedo 1 dedo 2 dedo 3 dedo 4 dedo 5

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7

P R

T I C A

1. Fazer a forma da mão direita. Pousar os dedos sobre cinco teclas brancas em seqüência (escolher mais à direita). O cotovelo deve estar ligeiramente aberto para que a mão possa ficar um pouco inclinada para o lado do polegar, e o dedo 5, curvo e em pé. 2. Pressionar devagar cada tecla quatro vezes, começando pelo polegar. Procurar manter a mão quieta. Realizar esse exercício de duas formas: evitando tirar o dedo da tecla (pouco articulado) e levantando bem o dedo (bem articulado). 3. Proceder da mesma forma com a mão esquerda. Não há necessidade de realizar esse exercício de mãos juntas nessa etapa do estudo. Tocar diariamente. Bater quatro vezes cada dedo, lentamente, procurando manter a mão quieta.

OS SONS DO PIANO A produção do som ocorre quando uma tecla é pressionada. Ela aciona um martelo no interior do piano, que, por sua vez, toca uma ou mais cordas esticadas na harpa. Até pouco mais da metade do teclado (centro e à direita ), cada martelo percute três cordas lisas. Daí até um pouco mais à esquerda, o martelo percute duas cordas encapadas (bordões). Os sons bem à esquerda são produzidos pela percussão de apenas um bordão por tecla, duplamente encapados. No piano de cauda, a harpa está disposta na horizontal e os martelos percutem de baixo para cima. No piano vertical, a harpa está em pé, e os martelos tocam na direção do instrumentista para o piano. O piano é um instrumento relativamente novo. Foi desenvolvido pelo italiano Cristofori, em 1709. Havia vários instrumentos de teclado antes do piano (espineta, virginal, etc.), porém, todos com sonoridade suave e delicada e, exceto o clavicórdio, nenhum deles permitia produzir, simultaneamente ou em seqüência, som forte e suave. Essa foi a grande novidade que Cristofori acrescentou: desenvolveu um mecanismo que permitia transmitir para a corda a força com a qual a tecla era pressionada. Por isso, o primeiro nome desse instrumento foi PIANOFORTE. Portanto, quando você usar pouca força, produzirá um som suave ou “piano”, em italiano. Quando você usar mais força, o som produzido soará forte.

SINAIS DE DINÂMICA: DINÂMICA : São sinais que indicam a força com a qual um som é produzido. São eles: ( piano) = suave ( mezzo forte ) = meio forte (forte) = forte (peso normal da mão)

P R

T I C A

1. Colocar uma mão sobre as teclas brancas e tocar, a partir do dedo 1, cada tecla piano (p ). Repetir com a outra mão. 2. Proceder da mesma forma e tocar som meio-forte ( mf ). 3. Proceder da mesma forma e tocar som forte ( f ). 8

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O TECLADO DO PIANO – 2 e 3 teclas pretas Observar que o teclado tem grupos de 2 e 3 teclas pretas. Ao tocar as teclas da sua esquerda, o som soará GRAVE ou grosso. Ao tocar as teclas da sua direita, o som soará AGUDO ou fino. Quando sons sucessivos são produzidos da esquerda para direita (do grave para o agudo), diz-se que o SOM SOBE. Procedendo da mesma forma, do agudo para o grave, diz-se que o SOM DESCE.

P R Á T I C A 1. Tocar os grupos de 2 TECLAS PRETAS. . mão esquerda (M.E.), dedos 2 e 3 ao mesmo tempo, começando no meio do piano e seguindo para a esquerda, tocar todos os grupos de 2 pretas (descer); . mão direita (M.D.), dedos 2 e 3 ao mesmo tempo, começando no meio do piano e seguindo para a direita, tocar todos os grupos de 2 pretas (subir).

2

2

2

2. Tocar os grupos de 3 TECLAS PRETAS. . M.E., dedos 2, 3 e 4 , um de cada vez, começando no meio do piano e seguindo para a esquerda, tocar todos os grupos de 3 teclas pretas (descer); . M.D., dedos 2, 3 e 4, um de cada vez, começando no meio do piano e seguindo para a direita, tocar todos os grupos de 3 teclas pretas (subir).

3

3

3

DURAÇÃO: Duração se refere ao tempo em que o som permanece soando. O som pode ser CURTO ou LONGO. Os sons são escritos em NOTAS e elas têm uma duração que pode ser medida contando. Esta é a semínima:

. Ela vale 1. É um som CURTO.

Esta é a mínima:

. Ela vale 2. É um som LONGO.

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9

TÉCNICA: Posicionar cada mão nas teclas pretas indicadas no teclado abaixo. Tocar e contar em voz alta. Os números escritos indicam o número dos dedos ou DEDILHADO. M.E. 3

2

M.D. 2

3

DÓ DÓ DÓ central

1.Mão esquerda:

2

3 2. Mão direita:

3

2

M.E. 3 2

M.D. 2

3

SOBE E DESCE DESCE DÓ

Notas com haste para cima: M.D. Notas com haste para baixo: M.E.

3

M.D.

2

M.E. 2

3 Toque Piano Hoje 1 . Ha Hannelore nnelore Bucher . copyright 2010

11

MARY TEM UM CARNEIRINHO M.E.

4

3

- faixa 1

2

M.D. 2

3

4

DÓ DÓ central

4

M.D.

M.E.

2

OS NOMES DAS DAS NOTAS Os nomes das notas musicais são DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ e SI. Porém, os primeiros nomes dessas notas foram as sete primeiras letras do alfabeto grego A

B

C

D

E

F

G

Os países de origem latina adotaram o uso de dó, ré, mi, fá, sol, lá e si, enquanto os demais países continuaram a usar os nomes originais. Para nós, hoje, as letras representam ACORDES (grupo de notas tocadas simultaneamente). Esse assunto será abordado nas próximas páginas. A correlação entre notas e letras é a seguinte: A LÁ

B SI

C DÓ

D RÉ

E MI

F FÁ

G SOL

OBS.: em alemão, a nota si é representada pela letra “H”. 12


OS NOMES NOMES DAS DAS TECLAS As teclas brancas recebem nomes a partir de sua localização em relação às teclas pretas: EM FRENTE ÀS 2 TECLAS PRETAS: DÓ, RÉ e MI

DÓ DÓ

P R

RÉ

MI

DÓ

RÉ MI

T I C A

1. Localizar os grupos de duas teclas pretas e tocar dó, ré, mi com a mão direita, dedos 1, 2 e 3, subindo no teclado. 2.Repetir com a mão esquerda, usando dedos 3, 2 e 1. EM FRENTE ÀS 3 TECLAS PRETAS: FÁ, SOL, LÁ e SI

FÁ SOL LÁ SI

P R

FÁ SOL LÁ

SI

T I C A

1. Localizar os grupos de três teclas pretas e tocar fá, sol, lá e si, com a mão direita, dedos 1, 2, 3 e 4, subindo no teclado. 2.Repetir com a mão esquerda, usando dedos 4, 3, 2 e 1.

ODE ÀÀ ALEGRIA ALEGRIA ( Tema da 9a. Sinfonia, de Beethoven)

- faixa 2

1. Posicionar o DEDO 3 da mão direita na tecla MI como ponto de partida. A seguir, tocar as outras notas seguindo o DESENHO MELÓDICO (repete, sobe e desce). 2. Tocar com a mão esquerda. 3. Experimentar posicionar o DEDO 3 na tecla SI. Seguir o desenho melódico.

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13

BLOCO ______________________________________________________________ BLOCO

2

POSIÇ O D DE E D POSIÇÃO DÓ A primeira posição para as duas mãos é a POSIÇÃO DE DÓ. Colocar o polegar da mão direita (dedo 1) no DÓ CENTRAL e os outros dedos nas teclas ré, mi, fá e sol. Colocar o dedo 5 da mão esquerda no DÓ INTERMEDIÁRIO (abaixo do dó central) e os outros dedos nas teclas ré, mi, fá e sol. M.E.

DÓ RÉ

P R

MI FÁ SOL L

M.D.

DÓ RÉ

MI FÁ SOL L

T I C A

1. Colocar a mão direita na posição de dó e tocar quatro vezes cada tecla, começando pelo polegar. 2. Fazer o mesmo com a mão esquerda, a partir do dedo 5.

A PAUTA A música é escrita em um conjunto de CINCO LINHAS paralelas e QUATRO ESPAÇOS chamado de PAUTA ou pentagrama. As linhas e os espaços são contados de baixo para cima.

AS NOTAS As notas são sinais de forma oval que representam os sons. Podem ser escritas nas linhas ou nos espaços. Sua POSIÇÃO na pauta indica a ALTURA (aguda ou grave) dos sons. Notas agudas: são escritas na parte superior da pauta. Notas graves: são escritas na parte inferior da pauta. A seqüência das notas na pauta é SEMPRE linha – espaço – linha... subindo e descendo.

u4\

i4a

Toque Piano Hoje 1 . Ha Hannelore nnelore Bucher . copyright 2010

yuiop[]\a 15

P R

T I C A

Colocar a mão direita na posição de dó e tocar cada proposta abaixo duas vezes. Repetir com a mão esquerda.

16


A CLAVE DE SOL A CLAVE é um sinal escrito no início da pauta que serve para dar nome às notas e determinar sua altura (tocar à direita ou à esquerda do piano). A CLAVE DE SOL identifica a posição da NOTA SOL na SEGUNDA LINHA da pauta. Ela é usada para as notas da mão direita, tocadas na metade direita do piano.

Colocar a mão direita na POSIÇÃO DE DÓ, com o dedo 1 no DÓ CENTRAL do piano. Manter a mão relaxada. Posicionar cada dedo nas demais teclas. O DEDO 5 toca a nota SOL da segunda linha da pauta. DÓ ccentral

 DÓ RÉ

MI FÁ SOL L

&-=-r=--s=-t=--u=--v= P R Á T I C A Posicionar sua mão na POSIÇÃO DE DÓ e tocar as melodias abaixo.

- faixa faix a 4

Obs.: antes de passar para a pauta seguinte, há 4 batidas, durante as quais o aluno deve aguardar.

18


A CLAVE DE FÁ A CLAVE DE FÁ identifica a posição da NOTA FÁ na QUARTA LINHA da pauta, porque ela começa a ser escrita a partir dessa linha. Depois, curva até passar um pouco da 2.ª linha. Ela é usada para as notas da mão esquerda, tocadas na metade esquerda do piano.

Colocar a mão esquerda na POSIÇÃO DE DÓ, com o dedo 2 na TECLA FÁ, logo abaixo do DÓ CENTRAL do piano. Manter a mão relaxada. Posicionar cada dedo nas demais teclas. DÓ central

DÓ RÉ

MI FÁ SOL

X

16op6[]6\5 P R

T I C A Colocar a mão esquerda na POSIÇÃO DE DÓ e tocar as melodias abaixo.

- faixa 6

Obs.: antes de passar para a pauta seguinte, há 4 batidas, durante as quais o aluno deve aguardar.

20

Toque Toque Piano Hoje 1 . Hannelore Bucher . copyright 2010 2010.

A FÓRMULA DE COMPASSO FÓRMULA DE COMPASSO é, geralmente, uma fração, escrita no início da música, fórmula esta que indica o tamanho ou valor do compasso. O numerador indica o número de tempos (ou batidas) por compasso e o denominador, qual a figura que vale 1 tempo (ou uma batida). Ex.: 4

4 tempos (ou 4 notas) por compasso (QUANTIDADE)

4

a semínima vale 1 tempo

( QUALIDADE )

A fórmula de compasso é escrita apenas uma vez, no início da música. É válida por toda a partitura ou até que nova indicação de compasso apareça. As fórmulas de compasso mais usadas são as de denominador 4. Este número representa a QUARTA PARTE DA SEMIBREVE, que é a SEMÍNIMA.

4  4 

=

P R

COMPASSO QUATERNÁRIO

4 tempos por compasso (a semínima) vale 1 tempo

=

1 2 3 4

=

1 2 3 4

1 2 3 4

T I C A Executar os ritmos abaixo: bater com a mão sobre a mesa e contar em voz alta.

$ qqqq\h 1

2

3

$ qqh 1

$ q 1

22

2

2

3

q

3

4

4

4

1

\H 1

\

2

h 3

h

2

3

W

4

4

\qqqq\w

\

1

\q

2

W

3

q

4

]

\qqH ]

\h

h

]

Toque 2010 10. Toque Piano Hoje 1 . Hannelore Bucher . copyright 20

COMO LER UMA PARTITURA . Identificar a nota inicial. . Visualizar o DESENHO MELÓDICO: som que repete, sobe ou desce. se o som repetir, tocar a mesma tecla novamente; se o som subir, tocar a próxima tecla à direita; se o som descer, tocar a próxima tecla à esquerda.

ESTUDO 1

ESTUDO 2

24


BLOCO ______________________________________________________________ BLOCO

3

INTERVALOS Chama-se INTERVALO a distância entre dois sons. Os intervalos mais usados são aqueles que cabem sob a palma da mão: 2.ª, 3.ª, 4.ª ... até 8.ª. A seqüência de notas tocadas separadamente chama-se MELODIA. Os intervalos entre as notas de uma melodia chamam-se INTERVALOS MELÓDICOS.

INTERVALO DE SEGUNDA: Intervalo de segunda é a distância entre uma tecla e a seguinte, acima ou abaixo dela. Na pauta, os intervalos de 2.ª são escritos linha-espaço ou espaço-linha:

SEGUNDAS

- faixa 9

Qual é a primeira nota da mão direita? E da mão esquerda? Observar o desenho da melodia: começa repetindo? Subindo? Etc.

26


INTERVALO INTER VALO MELÓDICO E HARMÔNICO DE 2.ª ee 3. 3.ª. No intervalo melódico, cada nota é tocada separadamente. No intervalo harmônico, as duas notas são tocadas ao mesmo tempo. a) MELÓDICO:

b) HARMÔNICO:

HARMONICAMENTE FALANDO

- faixa 12

Identificar os intervalos de 3.a na partitura.


29

NOVA FÓRMULA DE COMPASSO 3 4

3 batidas (pulsações, notas) por compasso a semínima (  ) vale uma batida (pulsação)

P R Á T I C A 1. Executar a seqüência rítmica abaixo, batendo o ritmo com a mão e contando em voz alta: a)

     

b)



PRIMAVERA PRIMAVERA

l

  

      

l

 



 



- faixa 15


33

BLOCO ______________________________________________________________ BLOCO

4

ACORDES O conjunto formado por três ou mais notas separadas entre si por intervalos de 3. a e executadas ao mesmo tempo chama-se ACORDE. Qualquer acorde se origina da nota que lhe dá o nome (FUNDAMENTAL). Acrescenta-se a ela uma 3. a e uma 5. a, saltando uma tecla branca no teclado. O acorde de três notas chama-se TRÍADE.

TRÍADES: Tríade de DÓ ( ou a cifra C ) : Tríade de FÁ ( ou a cifra F ) : Tríade de SOL ( ou a cifra G ) :

tocar dó – mi – sol. tocar fá – lá – dó. tocar sol – si – ré, etc.

Observar, na pauta, que todas as notas ficam nas linhas ou nos espaços (porque são intervalos de terça).

P R

T I C A

1. Tocar os acordes de DÓ ( C ):

40

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MARCHA SOLDADO

MERRILY WE ROLL ALONE

- faixa 21

- faixa 2222


41

A NOTA SI NA MÃO ESQUERDA Até aqui, você estudou as notas da POSIÇÃO DE DÓ para a mão esquerda: dó, ré, mi, fá e sol. Quando você abre seu dedo 5 para a esquerda, ele toca a nota vizinha do DÓ intermediário, a tecla SI. Esta é a nota SI na pauta:

P R Á T I C A 1. Tocar o exercício abaixo, procurando movimentar o dedo 5 de forma natural (sem tensão).

O ACORDE DE SOL 7 ( G7 ) para mão esquerda Além do acorde de DÓ ( C ), outro acorde é freqüentemente usado, o SOL 7 ou G7.


43

BERCEUSE ( folclore francês)

- faixa 28

LIGADURAS LIGADURAS LIGADURA é uma linha curva escrita sob ou sobre as notas. Basicamente, utilizam-se três tipos de ligaduras: a) LIGADURA DE PROLONGAMENTO: é a ligadura entre duas notas de mesma altura (duas notas iguais). Nesse caso, a tecla é pressionada e é mantida assim no valor total das duas notas ligadas. A ligadura é sempre escrita ligando as cabeças das notas (nunca as hastes).

b) LIGADURA DE EXPRESSÃO: é a ligadura entre duas ou mais notas diferentes. Elas são tocadas ligadas, com a primeira nota normalmente mais apoiada e a última nota mais suave.

48


O ACORDE DE FÁ ( F ) para mão esquerda Até aqui, você aprendeu dois acordes na POSIÇÃO DE DÓ: C e G7. Um terceiro acorde forma, com os dois anteriores, os ACORDES PRIMÁRIOS ou PRINCIPAIS da POSIÇÃO DE DÓ: o ACORDE DE FÁ ( F ).

P R

T I C A Treinar as mudanças de acordes C – F – C :

EU SOU POBRE (folclore)

- faixa 31

52


BLOCO ______________________________________________________________ BLOCO

5

POSIÇÃO DE SOL Esta é uma nova posição no teclado: sol, lá, si, dó e ré. A mão direita começa no SOL da segunda linha, onde ficava o dedo 5 na posição de DÓ. A mão esquerda começa no SOL onde ficava o polegar na posição de DÓ.

INTERVALOS MELÓDICOS NA POSIÇÃO DE SOL:

INTERVALOS HARMÔNICOS NA POSIÇÃO DE SOL:

58

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ANOITECER

- faixa 36

HARMONIA EM SOL

60

- faixa 37


ACIDENTE ACIDENTE é um sinal que, colocado antes de uma nota, altera sua execução, para direita ou para a esquerda. Nessa etapa do estudo serão ensinados o SUSTENIDO ( L ) e o BEMOL ( M). O SUSTENIDO é um acidente que ELEVA A NOTA ou desloca sua execução para a PRÓXIMA TECLA À DIREITA, preta ou branca. Surgiu no século XIV em oposição ao bemol. O acidente antes de uma nota é válido por todo o compasso. DÓ RÉ RÉ

FÁ SOL LÁ

L L

L

DÓ RÉ

L L

MI FÁ SOL LÁ L Á

SI SI L

MI MIL

Algumas teclas brancas recebem dois nomes: é o caso de FÁ = MI L e DÓ = SIL. Essas notas são NOTAS ENARMÔNICAS: nomes diferentes para um mesmo som.

SHARP FINGERS*

62


SALTOS

- faixa 38

NOVO SINAL DE DINÂMICA:

= fortíssimo. Tocar com muita força.


63

USANDO DUAS POSIÇÕES A peça abaixo está escrita em DUAS POSIÇÕES, uma para cada mão: POSIÇÃO DE DÓ para a mão esquerda e POSIÇÃO DE SOL para a mão direita.

EXPERIMENTANDO O “JAZZ”

70

- faixa 41

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BLOCO ______________________________________________________________ BLOCO

6

COLCHEIA A COLCHEIA vale a metade da semínima. Recordando as figuras:

=

SEMIBREVE





=

MÍNIMA

 

 

=

SEMÍNIMA Uma SEMÍNIMA é igual a 2 COLCHEIAS:

?

=

Para desenhar uma colcheia basta acrescentar uma BANDEIROLA ou COLCHETE ao desenho de uma semínima. Os colchetes são escritos sempre À DIREITA das hastes. Haste

cabeça

bandeirola ou colchete

Quando duas ou mais colcheias são escritas juntas, elas são unidas por uma BARRA DE LIGAÇÃO:

=

=

Quanto aos valores:

P R

Z

2 colcheias são iguais a 1 semínima

=

Z

4 colcheias são iguais a 1 mínima

=

Z

8 colcheias são iguais a 1 semibreve

=

T I C A Bater o ritmo abaixo, contando em voz alta.


77

ANOITECER

- faixa 47

FRÉRE JACQUES ( com intervalos até 7. 7.a)

82


PELA LUZ DOS OLHOS TE TEUS US (( Vinicius Vinicius

de Moraes)

- faixa 49

CD: somente acompanhamento. Esta peça usa três posições: POSIÇÃO DE SOL GRAVE para a mão esquerda e POSIÇÃO DE SOL e DÓ intermediário para a mão direita.

84


Toque Piano Hoje e sempre

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