TÓPICOS EM HISTÓRIA DA ARTE I 1. Con Conce ceit ito o de de Ar Arte 2. Arte Arte na na PréPré-hi hist stór ória ia . Arte Arte na na A Ant nti! i!"i "ida dad de 1. O #$E % ARTE& Conhecer Arte significa compreender o ser humano em sua essência. Todas as civilizações, em todos os tempos, manifestaram sua índole, seus anseios, crenças e valores por meio da expressão artística. esponder o !ue " arte, tem sido uma das !uestões priorit#rias das teorias !ue se dedicam a desvendar a essências da Arte e explicar suas diferentes manifestações. $iversa $iversass manife manifesta staçõe çõess artíst artística icass surgir surgiram am ao longo longo da hist%r hist%ria ia nas difere diferentes ntes regiões regiões do glo&o. glo&o. 'sta 'sta diversidade inclui v#rias manifestações po"ticas como pintura, m(sica, teatro, dança, literatura entre outras, neste caso " interessante pensarmos um pouco a respeito disso. Tais manifestações podem ser organizadas mediante as su&st)ncias expressivas usadas em cada uma delas, logo, as su&st)ncias da expressão manipuladas pelos artistas são diferentes entre si, cada po"tica *do grego +oien fazer- emprega su&st)ncias pr%prias. este caso podemos identificar diferentes modalidades expressivas como/ 0isuais, 1onoras, Cênicas ou 2iter#rias e, dentro de cada uma delas, " possível identificar su&3categorias mais específicas nas !uais as su&st)ncias expressivas são com&inadas de maneira pr%pria para produzir sentido como na pintura, m(sica, teatro ou literatura. Atri&uir um nome para uma manifestação artística implica em identificar seus elementos constitutivos, suas su&st)ncias de expressão, entretanto, não se trata apenas de nomenclatura, mas de concepção. 4 o caso da Arte 0isual, 0isual, como a conhecemos conhecemos ho5e em dia, antes 5# a chamamos chamamos de 6elas Artes Artes e depois de Artes +l#sticas. +l#sticas. 7 termo 6elas Artes se refere ao modelo de ensino acadêmico !ue vigorou no s"culo 898 !ue, por sua vez, foi &aseado no modelo cl#ssico cl#ssico de origem greco:romana greco:romana !ue inspirou o enascimento enascimento e se tornou o sistema de ensino de diversas Academias de Arte na 9t#lia, de outros países da 'uropa e, depois, na ;rança ; rança !ue marca a origem desse ensino no 6rasil. +or meio da
=? por $.@oão 09, cu5o tra&alho culmina na criação da Academia 9mperial de 6elas3Artes, em e m =>?, no io de d e @aneiro, depois chamada de 'scola acional de 6elas3Artes a partir da proclamação da rep(&lica. Buanto ao conceito de Artes +l#sticas, vamos começar pelo termo pl#stico !ue tem origem no plasti%s grego, cu5o sentido se refere aos procedimentos de modelagem da argila. +odemos aceitar, então, !ue o termo pl#stico tem por propriedade se referir a tudo !ue dependa de manipulação, da ação manual exercida so&re um dado material !ue se5a capaz de transform#3lo em su&st)ncia expressiva dando3lhe forma e sentido. 2ogo, todos os materiais !ue suportem intervenção a ponto de assumirem novas formas e relações podem ser chamados pl#sticos. Cada um dos modos de fazer implica em t"cnicas, ha&ilidades e concepções diferentes umas das outras, segundo cada uma das po"ticas em !ue a expressão se dar#. 4 comum a utilização do plural Artes +l#sticas, em&ora o singular singular Arte +l#stica fosse mais ade!uado segundo a linha de raciocínio raciocínio !ue assumimos assumimos desde o início. início.
modos de fazer arte tam&"m se distingue entres as sociedades. a pr"3hist%ria ocupava as paredes das cavernas, na 9dade <"dia as paredes das igre5as, ho5e em dia nem as paredes a suportam. +ode3se então dizer !ue a arte assume em cada momento e em cada lugar, um modo pr%prio de existência, logo, " impossível esperar !ue uma simples definição dê conta de toda sua complexidade. 'm termos de síntese, acreditamos !ue a arte se5a uma das maneiras !ue a humanidade tem para se manifestar, então podemos dizer !ue/ A Arte " a expressão est"tica da humanidade. 9sto servir#, por en!uanto, para desenvolvermos nosso raciocínio em torno dela desde seus primeiros momentos na humanidade.
2. ARTE 'A PR%-HISTÓRIA A +r"3Gist%ria " o período anterior a Gist%ria, pois a hist%ria nasce com o surgimento da escrita. 'ntretanto, na atualidade, entende3se a Gist%ria, como a narrativa da presença humana na terra. o caso da pr"3hist%ria a Arte " importante por ser o modo por meio do !ual os primeiros seres humanos se manifestaram culturalmente. os (ltimos anos do 1"culo 898, foram desco&ertas v#rias cavernas nas !uais foram encontradas estatuetas, varias pinturas, desenhos e incisões rupestres produzidas por pessoas !ue viveram h# mais de H.HHH anos. $e um lado, despertou a curiosidade em torno da!uela produção e, de outro, a necessidade de revisão do conhecimento so&re a Arte conhecida at" a!uele momento. A arte muda de forma e de função de acordo com a "poca e o lugar em !ue existe. +ara o ser humano pr"3hist%rico a arte era um misto de magia e expressão. 9nicialmente nFmade, o ser humano, aos poucos, vai3se tornando sedent#rio. ?>. 1ua autenticidade, por"m, s% foi reconhecida em =NH. Caerna de ASCA$/, ;rança, suas pinturas foram achadas em =NM, têm =O.HHH anos. A cor preta, por exemplo, cont"m carvão moído e di%xido de manganês. Caerna de CHA$0ET, ;rança, h# ursos, panteras, cavalos, mamutes, hienas, dezenas de rinocerontes peludos e animais diversos, desco&erta em =NNM. o 6rasil vale destacar o +ar!ue acional da Serra da CAPI0ARA, no +iauí na região dos municípios de 6re5o do +iauí, Coronel @os" $ias, @oão Costa e 1ão aimundo onato, unidade de conservação ar!ueol%gica. 1ão identificados em torno de OJO sítios ar!ueol%gicos catalogados onde foram encontrados artefatos líticos, es!ueletos humanos, pinturas rupestres com aproximadamente JH.HHH figuras coloridas e diversas cenas. 7s artistas do +aleolítico 1uperior realizaram tam&"m tra&alhos em escultura.
criando narrativas. Al"m de desenhos e pinturas, o artista do eolítico tam&"m produz a cer)mica e nela, al"m das preocupações funcionais, revela tam&"m sua preocupação est"tica. a construção surgem as primeiras edificações/ os
. ARTE 'A A'TI$IDADE
O EITO Sma das principais civilizações da Antiguidade " a 'gípcia. $esenvolveu3se no vale do io ilo, ao norte da Wfrica, " &astante complexa em relação D sua organização social e ri!uíssima em suas realizações culturais. +ara efeito de estudos, a civilização egípcia " dividida em diferentes períodos/ +eríodo +r"3$in#stico L por volta de J.=HH a.C. $in#stico Antigo L .NIH L .IOI a.C. Antigo 9mp"rio L .IOI L .=IH a.C. =X. +eríodo 9ntermedi#rio L .=I L =NOI a.C. <"dio 9mp"rio L =NOI L =?MH a.C. X. +eríodo 9ntermedi#rio L =?JH L =IH a.C. ovo 9mp"rio L =IJN L =HOI a.C. JX. +eríodo 9ntermedi#rio L =HOI L O=I a.C. +eríodo Tardio L O=I L JJ a.C. +eríodo Rreco3omano L JJ a.C. L JNI d.C. A tem#tica motivadora da Arte 'gípcia " a religião. 'la pontuava a vida *e a morte- do povo egípcio interpretando o universo, 5ustificando sua organização social e política, determinando o papel de cada classe social e tam&"m normalizando a produção artística. Al"m de crer em deuses !ue poderiam interferir na vida humana, os egípcios acreditavam tam&"m na vida ap%s a morte e achavam !ue essa vida era mais importante do !ue a !ue, de fato, viviam. 7 fundamento ideol%gico da arte egípcia " a glorificação dos deuses e do rei divinizado, e todas as manifestações artísticas eram organizadas para isto, logo surgem templos e t(mulos grandiosos, sem se es!uecer dos pal#cios suntuosos e ri!uíssimos. Ar7"itet"ra 3 As pir)mides são as o&ras ar!uitetFnicas mais co nhecidas, as mais famosas foram construída s por importantes reis do Antigo 9mp"rio/ Bu"ops, Bu"fren e
A escrita egípcia se desenvolveu a partir das imagens e, por isso, foi chamada de Gieroglífica. +ortanto os hier%pglifos são um meio de registro e narrativa. $esenvolveram três formas de escrita/ Os Hier!glifos 3 considerados a escrita sagradaK " Hier#tica 3 uma escrita mais simples, utilizada pela no&reza e pelos sacerdotesK e " $em!tica 3 a escrita popular. 7 2ivro dos , !uando um estudioso francês, Champolion, desco&riu a famosa pedra encontrada na cidade de oseta, no delta ilo. A +edra de oseta continha textos em Cirílico, Rrego e 'gípcio, daí a possi&ilidade de tradução. " Mumifica%&o era um ritual realizado para promover a conservação dos corpos, levando em conta !ue seriam revitalizados mais tarde para cumprir uma nova vida. 'ste processo consistia em retirada do c"re&ro, intestinos e vísceras, !ue eram colocados em vasos de pedra *canopos-, as cavidades do corpo eram preenchidas com resinas e ervas arom#ticas. 7 corpo era fechado e mergulhado numa solução de itrato de +ot#ssio por OH dias, depois era lavado e enrolado em &andagem de algodão e &etume para impermea&iliza3lo. Com a construção da &arragem de Assuã foi construída no ilo, em =NOH, dezenas de construções antigas do sul do país foram co&ertas por #gua. Antes disso foram transferidos os templos erguidos pelo fara% ams"s 99, em A&u 1im&el. A pir)mide de Bue%ps " a maior das três, tinha originalmente =M? metros de altura, um pr"dio de M> andares. ove metros foram destruídos pela ação poluidora. +ara erguê3la, foram utilizados cerca de milhões de &locos de pedras e o tra&alho de cem mil homens, durante vinte anos. +or tudo isso " !ue a civilização egípcia " at" ho5e marcada no contexto da cultura humana, " difícil encontrarmos algu"m, no mundo civilizado, !ue não tenha alguma informação so&re o 'gito, suas edificações e sua arte. ;oi uma das maiores e mais opulentas civilizações do mundo antigo.
R%CIA A civilização Rrega ou Gelênica ocupou uma grande #rea do
Pint"ra - A pintura grega !ue chegou at" nossa "poca " encontrada, principalmente, na cer)mica. 7s vasos gregos são tam&"m conhecidos não s% pelo e!uilí&rio de sua forma, mas tam&"m pela harmonia entre o desenho, as cores e o espaço utilizado para a ornamentação. Al"m de servir para rituais religiosos e presentar os atletas vencedores das 7limpíadas, os vasos eram usados para armazenar, entre outras coisas, #gua, vinho, azeite e mantimentos. +or isso, a sua forma correspondia D função para !ue eram destinados/ nfora 3 vasilha em forma de coração, com o gargalo largo ornado com duas asasK Hidra 3 *#gua- tinha três asas, uma vertical para segurar en!uanto corria a #gua e duas para levantarK )ratera 3 tinha a &oca muito larga, com o corpo em forma de um sino invertido, servia para misturar #gua com o vinho *os gregos não &e&iam vinho puro-. As pinturas dos vasos representavam pessoas em suas atividades di#rias, cenas da mitologia grega e eventos esportivos, o maior pintor de figuras negras foi 'x"!uias. A pintura grega em cer)mica se divide em três grupos/ =3figuras negras so&re o fundo vermelho 3 figuras vermelhas so&re o fundo negro J3 figuras vermelhas so&re o fundo &ranco Esc"(t"ra - A estatu#ria grega representa os mais altos padrões 5# atingidos pelo homem. a escultura, o antropomorfismo, foi insuper#vel. As est#tuas ad!uiriram, al"m do e!uilí&rio e perfeição das formas, o movimento. o período Arcaico os gregos começaram a esculpir, em m#rmores, grandes figuras de homens. +rimeiramente aparecem esculturas sim"tricas, em rigorosa posição frontal, com o peso do corpo igualmente distri&uído so&re as duas pernas mas sem proporção anatFmica. 'ssas imagens representam os Zouros *homem 5ovem- e Zorai *mulher 5ovem-. o período Cl#ssico passou3se a dar maior aca&amento Ds imagens, maior respeito D anatomia e maior precisão nos aspectos sim"tricos e harmFnicos. G# uma estilização e o uso de estere%tipos para as faces, ca&elos, &ocas definem figuras muito parecidas umas com as outras. 'stas figuras não identificam algu"m em especial, portanto não são retratos, mas representações gen"ricas. 7 &ronze era mais utilizado por ser mais resistente, e por proporcionar o uso do modelado na argila para criar os originais dos !uais se fundiriam as est#tuas. As imagens em m#rmore !ue conhecemos, em sua maioria, " resultado de c%pias feitas por artistas romanos das est#tuas gregas. 1urge o nu feminino, pois no período arcaico, as figuras de mulher eram esculpidas sempre vestidas. 7 +eríodo Gelenístico &usca um maior naturalismo, 5# existe a preocupação em identificas personalidades e estados de espírito na expressão. 7 grande desafio e a grande con!uista da escultura do período helenístico foi a criação de grupos escult%ricos, tra&alhados em diferentes )ngulos de o&servação provocando a sensação de movimento. 7s principais mestres da escultura cl#ssica grega são/ Prax*teles 3 cele&rado pela graça das suas esculturas, pela l)nguida pose em U1V *Germes com $ionísio menino-, foi o primeiro artista !ue esculpiu o nu feminino. Policleto 3 autor de $oríforo 3 condutor da lança, criou padrões de &eleza e e!uilí&rio atrav"s do tamanho das est#tuas !ue deveriam ter sete vezes e meia o tamanho da ca&eça. *dias3 talvez o mais famoso de todos, autor de eus 7límpico, sua o&ra3prima, e Aten"ia. ealizou toda a decoração em &aixos3relevos do templo +artenon/ as esculturas dos frontões, m"topas e frisos. Lisipo3 representava os homens Utal como se vêemV e Unão como sãoV *verdadeiros retratos-. ;oi 2isipo !ue introduziu a proporção ideal do corpo humano com a medida de oito vezes a ca&eças. Miron3 autor do $isc%&olo L atleta !ue arremessa o disco. 7utro aspecto importante da arte grega, " a referência D mitologia e aos her%is e deuses mitol%gicos entre outros/ .eus3 senhor dos c"usK "ten/ia3 deusa da guerraK "frodite3 deusa do amor e da &eleza femininaK "polo3 deus das artes e da &eleza masculinaK Posseidon3 deus das #guas. 7 Teatro grego instituiu a com"dia e a trag"dia. 'ntre as mais famosas/ 4dipo ei, de autoria de 1%focles. A <(sica, a arte das musas, tem a lira como referência e era o instrumento nacional. 7s 5ogos 7límpicos eram realizados em 7límpia, cada M anos, em honra a eus. 7s primeiros 5ogos começaram em OO? a.C. As festas olímpicas serviam de &ase para marcar o tempo e o calend#rio anual. ROMA A civilização romana ocorreu Ds margens do rio Ti&re na região central da +enínsula 9&"rica, po r volta do ano =.HHH a.C. durando at" a !ueda do 9mp"rio omano em IO? d.C. com a deposição de Fmulo Augusto e a assunção de um rei &#r&aro. 7s romanos foram mais pragm#ticos !ue os gregos, eram mais pr#ticos e pouco se dedicavam aos valores espirituais. ão havia preocupação em desenvolver uma cultura mais ela&orada, estavam mais preocupados em con!uistar o espaço geogr#fico, eram guerreiros h#&eis e conseguiram fundar um dos maiores imp"rios de todos os tempos. A arte romana se desenvolveu a partir da arte dos 'truscos, povo !ue ocupava a região con!uistada pelos romanos, a partir da influência da arte grega, !ue muito admiravam. Ar7"itet"ra - As características gerais da ar!uitetura romana, al"m do uso dos arcos e da a&%&oda são/
6usca do utilit#rio e do imediato, senso de realismoK Rrandeza material, realçando a id"ia de força e presença política, especialmente nas #reas con!uistadasK 9d"ia de energia e sentimentoK +redomínio do car#ter monumental e ideol%gico so&re a &elezaK 7riginalidade/ ur&anismo, vias de comunicação, anfiteatro, termas. As construções eram de cinco esp"cies, de acordo com as funções/ 0eligiosas/ Templos, os mais conhecidos são o templo de @(piter, o de 1aturno, o da Conc%rdia e o de C"sar. 7 +anteão, construído em oma durante o reinado do 9mperador Adriano foi plane5ado para reunir a grande variedade de deuses existentes em todo o 9mp"rio, esse templo romano, com sua planta circular fechada por uma c(pula, cria um local isolado do exterior onde o povo se reunia para o culto. 2ocal onde estão depositados diferentes personalidades romanas, entre eles,
Pint"ra - a pintura parietal, afresco, foi muito utilizada na decoração das residências e pal#cios romanos, em&ora pouca tenham chegado at" n%s. 7s melhores exemplos vêm de +omp"ia e Gerculano, cidades !ue ficaram soterradas so& a cinza da erupção do 0es(vio no ano de ON a.C. 7s estudiosos da pintura existente em +omp"ia classificam a decoração das paredes internas dos edifícios em !uatro estilos/ primeiro estilo3 reco&rir as paredes de uma sala com uma camada de gesso pintadoK !ue dava impressão de placas de m#rmore. segundo estilo3 pain"is !ue criavam a ilusão de 5anelas a&ertas *tromp3le3oilengana o olho- por onde eram vistas paisagens com animais, aves e pessoas, formando um grande mural. terceiro estilo3 representações fi"is da realidade e valorizou a delicadeza dos pe!uenos detalhes. 2uarto estilo3 um painel de fundo vermelho, tendo ao centro uma pintura, geralmente c%pia de o&ra grega, imitando um cen#rio teatral. Esc"(t"ra - 7s romanos eram grandes admiradores da arte grega, mas por temperamento, eram muito diferentes dos gregos. +or serem realistas e pr#ticos, suas esculturas são uma representação fiel das pessoas e não a de um ideal de &eleza humana, como fizeram os gregos. etratavam os imperadores e os homens da sociedade.
