TES KOMPETENSI BIDANG
materi dan tingkat kompetensi yang
TENAGA PENDIDIK
harus dipenuhi oleh setiap peserta didik pada jenjang dan jenis pendidikan
1. Guru
wajib
akademik,
memiliki
kualifikasi
kompetensi,
sertifikat
tertentu adalah … A. Kompetensi tamatan
pendidik, sehat jasmani dan rohani,
B. Kompetensi nilai pelajaran
serta
C. Kompetensi bahan kajian
memiliki
mewujudkan
kemampuan tujuan
untuk
pendidikan
nasional, meupakan bunyi dari UU No. 14 tahun 2005 pasal 2005 pasal …
D. Kompetensi silabus E. Kompetensi mata pelajaran 5. Cermati pilihan jawaban berikut ini:
A. 5
I Sensorik
IV Profesional
B. 6
II Pedagogik
V Budaya
C. 7
III Kepribadian
D. 8
Kompetensi
E. 9
seorang guru terdapat pada …
2. Badan
yang
untuk
memiliki
kewenangan
menyelenggarakan
Ujian
yang
dimiliki
A. I,II,III B. I,IV,V
Nasional yang diikuti oleh seluruh
C. III,IV,V
peserta didik adalah …
D. I,III,V
A. LPMP
E. II,III,IV
B. BAN-SM
harus
6. Menurut Bell-Gredler Belajar adalah
C. BSNP
proses
D. PNF
kemampuan, ketrampilan, dan sikap
E. BSNM
yang dilakukan secara bertahap dan
3. Sesuai dengan peraturan Perundang-
manusia
untuk
memperoleh
berkelanjutan. Proses belajar ini akan
undangan, dosen yang diangkat oleh
berlangsung pada …
Pemerintah dapat ditempatkan ditempatkan pada …
A. Dari bayi sampai tua
A. Jabatan Struktural
B. Pada saat bersekolah
B. Jabatan Fungsional
C. Pada saat sudah seorang individu
C. Daerah Khusus D. Sekolah Swasta E. Sekolah Negeri 4. Dari pilihan jawaban berikut ini yang tidak termasuk kedalam ruang lingkup
mencapai tingkat kedewasaan D. Pada
saat
seseorang
individu
melakukan proses pembelajaran E. Dari SD-SMA
7. Pada
dasarnya
teori
belajar
behavioristik sangat menekankan pada … A. Proses belajar
D. Pengaruh
proses
kematangan
pribadi E. Titik keseimbangan diri 11. Alat ukur yang digunakan untuk
B. Hasil belajar
mengukur
C. Kepandaian siswa
seseorang, digunakan tes berupa …
D. Perkembangan siswa
A. Tes obyektif
E. Kebiasaan siswa
B. Tes angket
8. Teori belajar yang dikembangkan untuk
kemampuan
afektif
C. Tes kemampuan gerak
membangun prinsip ilmiah merupakan
D. Tes kemampuan fungsional
tujuan dari teori belajar …
E. Tes kepribadian
A. Insight
12. Langkah pertama mencari nilai rata-
B. Kognitif
rata yang tidak dikelompokkan adalah
C. Conditioning
…
D. Afektif
A. Mencari
E. Koneksi 9. Dalam proses pembelajaran, informasi
dikurangi skor terkecil. C. Menentukan
D. Mengelompokkan
jumlah
jumlah
orang
nilai-nilai
yang
dalam tiap kelas. E. Menjumlahkan
B. Otodidak C. Verbal
besarnya
orang dalam suatu kelas.
… A. Pemaknaan
dengan
B. Menentukan rentang skor terbesar
konsep yang dimiliki. Cara belajar yang demikian disebut dengan proses belajar
rata-rata
rumus.
yang diserap siswa terkadang tidak ada hubungannya dengan pengetahuan atau
nilai
diperoleh . 13. Karakteristik Keterampilan menurut
D. Hafalan
Spencer (Uno, 2007) memiliki makna
E. Individualism
…
10. Salah satu faktor yang mempengaruhi
A. Sesuatu
yang
dipikirkan
perkembangan kecerdasan seseorang
diinginkan
adalah ekuilibrium. Yang dimaksud
menyebabkan sesuatu.
dengan ekuilibrium adalah … A. Pengaruh lingkungan fisik B. Pengaruh proses pengaturan diri C. Pengaruh sosial
B. Kemampuan
seseorang
untuk
tugas fisik dan mental.
dan
sehingga
melakukan
C. Karakteristik
fisik
sebagai
teori belajar yang dikemukakan oleh
tanggapan atas situasi atau kondisi
….
tertentu.
A. Gage dan Berliner
D. Sesuatu yang baru dan inovatif.
B. Gagne dan Bruner
E. Informasi
C. Gestalt
baru
yang
dimiliki
seseorang dalam bidang tertentu. 14. Berikut ini yang bukan merupakan kompetensi
pedagogik
dalam
pengelolan peserta didik berdasarkan
D. Ausubel E. Jean Piaget 17. Kompetensi dasar memiliki arti ... A. Kemampuan
untuk
PP No. 19 tahun 2005 adalah …
kompetensi
A. Pengembangan silabus.
diperoleh peserta didik melalui
B. Evaluasi hasil belajar.
pembelajaran.
C. Pengembangan
potensi
peserta
inti
memperoleh
B. Kemampuan
didik.
yang
untuk
harus
mencapai
standar kompetensi lulusan yang
D. Pemahaman terhadap lingkungan
harus dimiliki peserta didik pada
peserta didik.
setiap tingkat kelas atau program.
E. Pelaksanaan pembelajaran.
C. Seperangkat rencana pengaturan
15. Pendidik (guru) merupakan tenaga profesional
yang
bertugas
mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaranserta cara yang digunakan
merencanakan proses pembelajaran, pelatihan, serta melakukan penelitia
sebagai pedoman pembelajaran. D. Tahapan
konseptual
yang
dan pengabdian masyarakat, terutama
dikembangkan berdasarkan Standar
bagi pendidik pada Perguruan Tinggi.
Nasional Pendidikan.
Merupakan bunyi Undang-Undang RI
E. Rencana pembelajaran pada suatu
Pasal …
program dengan tema tertentu yang
A. 39 ayat (1)
harus dikuasai oleh peserta didik.
B. 39 ayat (10)
18. Guru mendorong peserta didiknya
C. 39 ayat (20)
agar
D. 40 ayat (1)
pilihannya sendiri, dan mengusahakan
E. 40 ayat (20)
partisipasi aktif dari siswa merupakan
16. Pada saat proses belajar berlangsung, seorang
guru
sering
melontarkan
berani
berpendapat,
memilih
salah satu implikasi dari teori belajar …
pertanyaan pada siswanya. Hal ini
A. Behavioristik
dilakukan oleh guru sesuai dengan
B. Humanistik
C. Konservatif
22. Perguruan
D. Kognitif
kewenangan
E. Sosial
disebut …
19. Hari Pendidikan Nasional diperingati
A. PTPK
pada hari lahir Ki Hajar Dewantara
B. PPTK
yang jatuh pada tanggal …
C. LPTK
A. 2 Mei
D. PPATK
B. 4 Mei
E. LPMP
tinggi
yang
melakukan
memiliki sertifikasi
C. 20 Mei
23. Jenis Pendidikan yang tidak sesuai
D. 22 Mei
dengan bunyi Pasal 15 Nomor 20
E. 5 Mei
tahun 2003 adalah …
20. Evaluasi program
terhadap wajib
kurangnya
pelaksanaan
belajar
meliputi
sekurang-
hal
berikut,
A. Pendidikan umum B. Vokasi C. Keagamaan
kecuali …
D. Khusus
A. Pelaksanaan kurikulum pendidikan
E. Kedaerahan
dasar
24. Pendidikan layanan khusus, diberikan
B. Evaluasi kinerja pengajar
untuk peserta didik yang memiliki…
C. Tingkat pencapaian program wajib
A. Bakat
belajar
B. Kelainan sosial
D. Hasil belajar peserta didik
C. Kelainan jiwa
E. Realisasi anggaran
D. Difabel
21. Berdasarkan PP 19 Pasal 20 tahun 2005
proses
meliputi
pembelajaran
silabus
pelaksanaan
dan
pembelajaran
yang
pendidikan
25. Wajib
belajar
adalah
program
rencana
pendidikan yang wajib diikuti oleh
memuat
seluruh Warga Negara Indonesia yang
sekurang-kurangnya … A. Satuan
E. Kekurangan dana
dicanangkan oleh … dan
jumlah
pelajaran.
A. Kementrian
Pendidikan
dan
Kebudayaan
B. Mata pelajaran dan nilai siswa.
B. Pemerintah Pusat
C. Sumber belajar dan buku acuan.
C. Pemerintah dan Pemerintah Daerah
D. Metode pengajaran dan jumlah
D. Pemerintah Daerah
absensi. E. Materi ajar, penilaian hasil belajar .
E. Organisasi Masyarakat
26. Agar
tujuan
pembelajaran
tersampaikan
dengan
baik
diperlukan
pembelajaran
dapat
B. Komite Sekolah
maka
C. Organisasi Masyarakat
yang
D. Lembaga Pendidikan
menarik. Hal-hal berikut bertujuan untuk mengarahkan proses belajar
E. Karang Taruna 30. Sesuai dengan UU Pasal 12 Nomor 20
menjadi hal yang menarik, kecuali …
tahun 2003 Setiap peserta didik dalam
A. Humor
setiap satuan pendidikan memiliki hak
B. Kepercayaan
…
C. Rasa hormat
A. Mendapatkan
D. Optimism
beasiswa
bagi
mereka yang mampu.
E. Kesengajaan
B. Menyelesaikan pendidikan
27. Berikut ini yang bukan merupakan jenis pendidikan formal adalah …
sesuai
dengan kecepatan belajar tanpa batas waktu yang ditentukan.
A. MI
C. Ikut
menanggung
biaya
B. Kelompok Bermain
penyelenggaraan pendidikan bagi
C. SD
peserta didik yang merasa mampu.
D. MTs
D. Diperbolehkan pindah ke program
E. Vokasi
pendidikan pada jalur dan satuan
28. Seperangkat rencana dan pengaturan
pendidikan yang setara.
mengenai isi, tujuan, bahan pelajaran
E. Mendapatkan fasilitas asrama bagi
serta cara yang digunakan sebagai
peserta didik yang tidak mampu.
pedoman
penyelenggaran
kegiatan
31. Setiap warga Negara yang berusia …
pembelajaran untuk mencapai tujuan
tahun dapat mengikuti program wajib
pendidikan merupakan pengertian dari
belajar.
…
A. 4
A. Silabus
B. 5
B. RPP
C. 6
C. Materi pembelajaran
D. 7
D. Kurikulum
E. 8
E. Evaluasi hasil belajar
32. Pengelolaan
29. Lembaga mandiri yang beranggotakan berbagai
unsur
masyarakat
yang
pendanaan
pendidikan
sesuai dengan UU Pasal 48 ayat (1) menggunakan
peduli pendidikan disebut dengan …
kecuali …
A. Dewan Pendidikan
A. Keadilan
prinsip
berikut
ini,
B. Probabilitas
C. Melakukan penyeleksian perguruan
C. Efisiensi
tinggi yang ditunjuk.
D. Transparansi
D. Melakukan
E. Akuntabilitas
sumber
daya pada perguruan tinggi.
33. Jejaring Pendidikan Nasional pertama kali
pemerataan
dibangun
oleh
Departemen
Pendidikan Nasional pada tahun …
E. Memberikan sertifikasi kepatutan perguruan tinggi. 36. Peserta
didik
yang
lulus
A. 2005
Kompetensi akan diberikan …
B. 2006
A. Piagam penghargaan
C. 2007
B. Beasiswa
D. 2008
C. Sertifikat kompetensi
E. 2009
D. Kenaikan kelas
34. Infrastruktur
INHERENT
yang
dibangun oleh Direktorat Pendidikan Tinggi
37. Berdasarkan
Peraturan
Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan No. 4
Perguruan
tahun 2015 Pasal 1 ayat (1) “Beban
Tinggi. Kata yang bercetak miring
belajar peserta didik SMP berdasarkan
merupakan singkatan dari …
Struktur Kurikulum 2013 meliputi
A. Indonesia
seluruh mata pelajaran berjumlah …
khusus
jaringan
E. Ijazah
skala
nasional
merupakan
Ujian
antar
Higher
Education
Networking B. Indonesia
jam per minggu.” Highest
Education
Network C. Indonesia
B. 42 Higher
Educate
Networks
Higher
Education
Network
tahun 2003 adalah …
38. Peraturan Menteri Pendidikan dan
penilaian
pengawasan
perguruan tinggi.
3 ayat (1) berisi tentang … A. Tujuan orientasi sekolah.
mutu
perguruan tinggi . B. Melakukan
E. 52
Kebudayaan No. 55 tahun 2014 pasal
35. Fungsi BAN-PT menurut UU No. 20
A. Melakukan
C. 44 D. 46
D. Indonesian Higher Edu Network E. Indonesia
A. 38
B. Lama waktu orientasi sekolah. C. Larangan memungut biaya selama
berkala
orientasi sekolah. D. Pertanggungjawaban sekolah.
orientasi
E. Larangan
tindakan
kekerasan
selama orientasi sekolah. 39. Dana Alokasi Khusus (DAK) adalah dana yang bersumber dari … A. APBD B. AD ART C. APBN D. Pemerintah E. Kementrian
Pendidikan
dan
Kebudayaan 40. Unit organisasi yang menjalankan fungsi badan hukum pendidikan, baik secara
mandiri
maupun
bersama-
sama, sesuai dengan tujuan badan hukum pendidikan adalah … A. BHP B. Organ Badan Hukum Pendidikan C. Yayasan D. BHPM E. Pendidikan Formal
