Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 Semester 1 Dan 2

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi

: Mulok : II :I : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami berbagai wacana lisan berupa pesan, percakapan sederhana, dan tokoh wayang Materi

1

1.1M 1.1Men ende deng ngar arka kan n pesan pesan lisan

Pesa Pesan n lisa lisan n

Mend Menden enga gark rkan an pes pesan an lisan

Mendengarkan Mendengarkan pesan lisan Menyebut sumber pesan Menyebut nama yang dibidik Menjelaskan isi pesan

Lisan

2 Jam

2

1 .2 .2 Me Me nd nd en en ga gar ka kan pesrcakapan sederhana

Kalimat percakapan

Mendengarkan pesrcakapan sederhana

Mendengarkan Mendengarkan pesrcakapan sederhana Menyebut tokoh dalam percakapan Menjelaskan isi percakapan Menjelaskan tema

lisan

2 jam

3

1.3 1.3 Mend Menden enga gark rkan an ceri cerita ta tokoh wayang(Panakawan)

Pana Panaka kawa wan n

Mend Menden enga gark rkan an ceri cerita ta tokoh wayang(Panakawan)

Mendengarkan Mendengarkan cerita Panakawan Menyebut nama ke empat empat tokoh panakawan Menyebut cirri-ciri masing masing tokoh Panakawan

Lasan

2 jam

: Mulok

Indikator

Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Contoh In Instrumen

No

Bentuk

Sumber

Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi No

: II :I : 2. Berbicara : Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari sesuai unggah-ungguh

Kompetensi Dasar

Materi


1

2. 1 Mengajukan Kalimat pertanyaan secara pertanyaan lisan mengenai tentang kegiatan sehari-hari kegiatan dengan menggunakan sehari hari ragam bahasa tertentu

Mengajukan pertanyaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu

2

2. 2 Men ce ce ri ri ta ta ka ka n kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu

Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa tertentu

Mata Pelajaran

: Mulok

Cerita kegiatan sehari -hari

Indikator Mengajukan pertanyaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko Mengajukan pertanyaan secara lisan mengenai kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa Jawa krama Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko Menceritakan kegiatan sehari-hari dengan menggunakan ragam bahasa Jawa krama

Bentuk

Penilaian Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Lisan

2 Jam

Lisan/tertuli s

2 Jam

Sumber


: II :I : 3. Membaca : Mampu membaca dan memahami teks pendek

Kompetensi Dasar

Materi


Indikator

Bentuk

1

3.1 Me Membaca pemahaman teks pendek

Paragrap

Membaca pe pemahaman teks pendek

Membaca pemahaman teks pendek Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan menggunakan kata tanya apa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya siapa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya di mana Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya bagaimana

Tertulis

2

3.2 Me Membaca indah( misal ;geguritan, tembang dolanan)

Membaca geguritan

Memb Membac acaa gegu geguri rita tan n

Memb Membac acaa gegu geguri rita tan n deng dengan an lafal dan intonasi yang benar Menemukankata sukar Menjelaskan pesan yang terkandung dalam geguritan

Lisan/tertuli s

Mata Pelajaran

: Mulok


Alokasi Waktu 2 Jam

Sumber


: II :I : 4. Menulis : Mampu mengungkapkan gagasan/pendapat secara tertulis dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah- ungguh

Kompetensi Dasar

Materi


1

4.1 4.1 Menu Menuli liss kali kalima matt sederhana

Kalimat

Menulis kalimat sederhana

2

4 .2 .2 Ne nu nu lili s n am ama gamelan, Panakawan, dan benda-benda di sekitar yang didiktekan

Gamelan,Panakawan Nenulis nama gamelan, , Panakawan, dan bendaBenda di sekitar benda di sekitar yang didiktekan

Indikator

Bentuk


Alokasi Waktu

Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko Menulis kalimat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko

Tertulis

2 Jam

Menulis nama ricikan gamelan (diktte)

Tertulis

2 Jam

Menulis nama ke empat Panakawan (dikte) Menulis nama benda di sekitar (dikte

Sumber

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS II SEMESTER 1 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa (Bahasa Jawa) Jawa) untuk jenjang jenjang Pendidikan Pendidikan SD/SDLB SD/SDLB/MI /MI Negeri Negeri maupun maupun Swasta Swasta Provinsi Provinsi Jawa Tengah (Keputusan (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling Kapling waktu yang disediakn disediakn untuk Mata Pelajaran Pelajaran Mulok (Bahasa (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Pesan lisan KD.1.2 Kalimat percakapan KD.1.3 Tokoh Panakawan

Berbicara KD.2.1 Kalimat tanya tentang tentang kegiatan sehari-hari KD.2.2 Cerita kegiatan sehari-hari

Membaca 3.1 Paragrap 3.2 Membaca indah(geguritan)

Menulis 4.1. Kalimat sederhana 4.2 Nama ricikan gamelan dan nama tokoh Panakawan (dikte)

Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema


: Mulok : II :2 : 1. Mendengarkan : Mampu memdengarkan dan memahami berbagai wacana lisan, tentang ungkapan dan tembang dolanan

No

Kompetensi Dasar

Materi


Indikator

1

1.1 1.1 Mend Menden enga gark rkan an ceri cerita ta teman

Cerit Ceritaa teman teman

Menden Mendenga garka rkan n cerit ceritaa teman

Mendengarkan Mendengarkan cerita teman Menaggapi cerita teman Menyebutkn tokoh Menyebutkan setting Menjelaskan pesan

tertulis

2

1 .2 .2 Me Me nd nd en en ga gar ka kan tembang dolanan

Tembang dolanan

Mendengarkan Mendengarkan tembang dolanan

Mendengarkan Mendengarkan tembang dolanan Menirukan/menembangkan tembang dolanan

liusan

Bentuk


Alokasi Waktu 2 Jam

Sumber


: Mulok : II :2 : 2. Berbicara : Mampu mengungkapkan gagasan dan perasaan secara lisan tentang pengalaman dan mendeskripsikan benda di sekitar

No

Kompetensi Dasar

Materi

1

2 .1 .1 Me Me nc nc er er itit ak aka n pengalaman sendiri dengan ragam bahasa tertentu

Cerita pengalanam

2

1.2 1.2 Mend Mendis iskr krip ipsi sika kan n benda di sekitar

Deskripsi suatu benda

Kegiatan Pembelajaran Menceritakan pengalaman sendiri dengan ragam bahasa tertentu

Mendiskripsikan Mendiskripsikan benda di sekitar

Indikator Menceritakan pengalaman sendiri dengan ragam bahasa Jawa ngoko Menceritakan pengalaman sendiri dengan ragam bahasa Jawa krama Mendiskripsikan Mendiskripsikan benda di dalam kelas dengan ragam bahasa Jawa ngoko Mendiskripsikan Mendiskripsikan benda di dalam kelas dengan ragam bahasa Jawa krama

Bentuk lisan

liusan


Alokasi Waktu 2 Jam

Sumber


: Mulok : II :2 : 3. Membaca : Mampu membaca nyaring dengan lancar dan memahami teks sastra

No

Kompetensi Dasar

1

3.1 3.1 Memb Membac acaa nyar nyarin ing g dan lancar teks sastra sederhana( maksimal 15 kalimat)

2

3.2 Me Membaca indah

Materi


Indikator

Teks sastra 15 Kalimat

Membaca nyaring dan lancar teks sastra sederhana( maksimal 15 kalimat)

Membaca nyaring dan lancar teks sastra sederhana( maksimal 15 kalimat) Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya apa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya siapa Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya dimana Menjawab pertanyaan bacaan menggunakan kata tanya kapan

Lisan/tertuli s

Geguritan

Membaca de dengan la lafal dan intonasi yang tepat dan benar

Membaca dengan lafal dan intonasi yang tepat dan benar( membaca indah ) Menulis pesan bacaan Menulis simpulan bacaan

Lisan/tertuli s

Bentuk


Alokasi Waktu 2 Jam

Sumber

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi No 1

: Mulok : II :2 : 4. Menulis : Mampu mengungkapkan pikirasn/perasaan secara tertulis dalam berbagai ragam bahsa Jawa sesuai unggah-ungguh

Kompetensi Dasar 4.1 4.1 Menu Menuli liss kegi kegita tan n sehar-hari

Materi Kalimat berita

Kegiatan Pembelajaran Menulis kalimat berita yang berisi kegitan sehari-hari

Indikator Menulis kalimat berita berita yang berisi kegitan sehari-hari menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko

Bentuk


Alokasi Waktu

tertulis

2 Jam

tertulis

2Jam

Menulis kalimat berita berita yang berisi kegitan sehari-hari menggunakan ragam bahasa Jawa krama 2

4.2 4.2 Menu Menuli liss kegi kegita tan n sehar-hari

Kalimat berita(dikte)

Menulis kalimat berita yang berisi kegitan sehari-hari(dikte)

Menulis kalimat berita berita yang berisi kegitan sehari-hari menggunakan ragam bahasa Jawa ngoko(dikte) Menulis kalimat berita berita yang berisi kegitan sehari-hari menggunakan ragam bahasa Jawa karma(dikte)

Sumber

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS II SEMESTER 2 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa (Bahasa Jawa) Jawa) untuk jenjang jenjang Pendidikan Pendidikan SD/SDLB SD/SDLB/MI /MI Negeri Negeri maupun maupun Swasta Swasta Provinsi Provinsi Jawa Tengah (Keputusan (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling Kapling waktu yang disediakn disediakn untuk Mata Pelajaran Pelajaran Mulok (Bahasa (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Cerita teman KD.1.2 Tembang dolanan

Berbicara KD.2.1 Cerita pengalaman KD.2.2 Deskripsi suatu benda

Membaca 3.1 Membaca nyaring teks sastra 3.2 Membaca indah

Menulis 4.1 Kalimat berita 4.2 Kalimat berita dikte

Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)

KELAS 2 SD/SDLB/MI SEMESTER 1 (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)

OLEH SYUKUR,S.Pd

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA)

KELAS 2 SD/SDLB/MI SEMESTER 2 (Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010)

OLEH SYUKUR,S.Pd

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 Semester 1 Dan 2

Recommend Documents