Cuando les solicite un ensayo, con este instrumento los evaluare.Descripción completa
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Propuesta para evaluar un artículo de opinión. Esta ficha se realizó con motivo del Programa de Actualización en Didáctica de la Ciudadanía organizado por el Minedu y la Unesco a través de …Descripción completa
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En el documento se nos muestra una Rúbrica Para Evaluar Un Panel de Discusión
articulo de opinion
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Rúbrica para evaluar un ensayo Criterios del ensayo Introducción
Desa Desarr rrol ollo lo tema
del del
Resul esulta tado dos s y argumentación
Experto
Aprendiz
Novato
Introduce con gene genera rali lida dade des s del del tema tema cent centra ral, l, hace hace expl explíc ícit ito o el obje objeti tivo vo del ensayo, así mism mismo o desc descri ribe be de mane manera ra gene genera rall el contenido contenido del mismo (.25) Explica los pasos que siguió para realizar el trabajo (.25) Describe los elementos básicos de la teoría y la usa para describir lo q ue encontró en el documento a ana analiza lizar, r, lo cual ual le sirv sirve e de evid eviden enc cia para respaldar la respuesta a la pregunta-problema.
El objetivo del ensayo se encuentra implíc implícito ito y descri describe be o no el contenido del mismo (.17) Enlista los pasos que siguió para hacer el análisis (.17)
Resumen d el documento a analizar, donde no se plantea el objetivo del ensayo ni se desc descri ribe be el contenido del mismo (.08) No espe specifi cific ca la forma en que hizo el ensayo (.08)
Prese esenta nta algu alguna nas s descri descripci pcione ones s de la teor teoría ía,, pero pero pued puede e inc incluir luir eleme lement nto os secundarios y lo que encontró en el documento de anális análisis, is, sobre sobre todo todo aquellas que son más evide vident ntes es de encontrar.
No presenta resultados con base base en el marc marco o de análisis, presenta resultados d el documento a analizar.
Más que argumentaciones son opiniones Algunas de las basadas en sentido afirm afirmaci acione ones s están están comú común n Perso ersona nall sustentadas con (2.6) evidencias evidencias,, otras otras no o no son evidencias representativasprincipales (5.4)
Da eviden evidencia cias s duras duras y/o blandas de manera general siendo estás las más representativasprincipales para cada afirma afirmació ción n que hace hace (8) Conclusión Hace una reflexión Concluye dando sobre lo leído en dos respuesta la sentidos: pregu pregunta nta probl problema ema Dando respuesta a la (.33). pregunta problema y respecto al contenido del artículo (.50) Formato mato APA APA Sigue el formato para Toma en cuen cuenttas del docume documento nto la pres presen enta taci ción ón del del algunas y redadacción trabajo en relación a: recomendaciones Tipo de letra para la presentación Alineación del ensayo (.33) Sangría El trabajo completo Espacio entre líneas presenta la Referencias estructuración Bibliografía (.50) sugerida por el maestro en algunos El trabajo completo aspectos, pero no es presenta una totalmente estructuración adecuado en correcta de acuerdo algunos puntos: con los Introducción, requerimientos del tratamiento de la maestro. maestro. El trabajo información y completo esta conclusiones impecable redactado contextuales. El sin faltas de sintaxis, trabajo presenta ni ortografía, ni algunos aspectos
No hace conclusión análisis (.17)
una del
No considera el formato para la pres presen enta taci ción ón del del ensayo (.17) El documento luce incompleto. No tiene algunos de los elementos siguientes: Introducción, conclusiones, y tratamiento. Es un trabajo que adolece de lagunas conceptuales, de redacción y estructuración bastante evidentes (.08)