I I mplem lementa ntasi N i lai lai -nila ni laii P ancasi ncasila la D alam lam K ehid hi dupa upan
“
K ampus
“
Pergaulan Mahasiswa dan Kehidupan Sosial dalam Menerapkan Sila Persatuan Indonesia
“
“
OLEH: NAIKKO LOLO MANIK 5163311021
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN FAKULTAS TEKNIK PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN 2017
KATA PENGANTAR
Puji
dan
syukur
penulis
persembahkan
kehadirat
Tuhan
Yang
Maha
Esa
atas berkat dan rahmatNya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “PENERAPAN SILA PERSATUAN INDONESIA DALAM KEHIDUPAN SOSIAL DAN PERGAULAN MASYARAKAT”. Beberapa
referensi
dan
subjek
penelitian
telah
penulis
kumpulkan
sebagai bahan dalam penulisan makalah ini, termasuk pula sumber-sumber lainnya yang
dapat
lebih memperkaya materi penulisan makalah ini. Namun demikian penulis menyadari akan keterbatasan yang tidak dapat menyajikan makalah ini dengan sempurna. Olehnya dengan penuh kerendahan hati, penulis membuka diri untuk memperoleh kritik dan koreksi dalam rangka penyempurnaan makalah ini.Untuk itu penulis mengucapakan terima kasih kepada semua pihak yang telah berpartisipasi dengan mengambil bagian dalam penyusunan makalah ini. Demikian yang dapat penulis sajikan, dengan harapan kiranya makalah ini dapat memberi manfaat baik bagi penulis, juga kepada semua pihak yang bersedia membaca.
Medan, 14 November 2017
Penulis
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Tahun ajaran baru pada semester ganjil sangat identik dengan adanya mahasiswa-mahasiswa baru yang ingin menuntut ilmu pada sebuah perguruan tinggi di Indonesia. Mereka tentunya bukan hanya berasal dari satu daerah atau wilayah. Mengenai daerah asal masing-masing mahasiswa tentunya banyak sekali perbedaan yang di bawa dari daerah asal masing-masing. Perbedaan tersebut antara lain bahasa sehari-hari, gaya pergaulan, dan cara berkomunikasi. Perbedaan-perbedaan inilah yang membuat mahasiswa-mahasiswa enggan untuk berteman yang mahasiswa dari daerah lain, dan akhirnya hanya berkumpul dengan orango rangorang dari daerahnya sendiri dan membentuk kelompok-kelompok. Adanya kelompok-kelompok ini tanpa disadari membuat mahasiswa-mahasiswa merasa nyaman dan membatasi pergaulan mereka dengan yang lain. Pengelompokan mahasiswa-mahasiswa ini tentunya sangat bertentangan dengan sila ketiga dalam Pancasila, yaitu; Persatuan Indonesia. Padahal dalamimplementasinya terdapat butir berikut; Memajukan pergaulan demi persatuandan kesatuan bangsa yang ber-Bhineka Tunggal Ika. Butir ini menghendakiadanya pergaulan, hubungan baik ekonomi, politik, dan budaya antar suku, pulaudan agama, sehingga terjalin masyarakat yang rukun, damai dan makmur. Hal inilah yang melatar belakangi penulisan makalah ini, dimana akan dibahas apa yang menyebabbkan mahasiswa enggan untuk bergaul dengan mahasiswa dari daerah lain serta bagaimana pandangan pancasila mengenai hal ini. B. Rumusan Masalah
Berdasarkan hal-hal yang melatar belakangi penulisan makalah ini, makadapat dirumuskan masalah-masalah yang akan diangkat adalah sebagai berikut. 1. Kenapa mahasiswa-mahasiswa enggan untuk bergaul denganmahasiswa dari daerah lain? 2. Apa
yang menyebabkan
mahasiswa-mahasiswa lebih senang berkumpul
mahasiswa-mahasiswa dari daerahnya sendiri?
dengan
3. Bagaimana pandangan Pancasila mengenai hal ini? 4. Apa yang yang akan terjadi bila hal ini terus terus dibiarkan? dibiarkan? 5. Langkah-langkah apa saja yang yang bisa bisa digunakan untuk menyelesaikanmasalah ini? ini?
C. Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagi berikut. 1. Mahasiswa memahami tentang pentingnya persatuan dan kesatuan dalamkehidupan kampus. 2. Mahasiswa mampu memajukan pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa yang berBhineka Tunggal Ika.
BAB II KERANGKA PIKIR
A. Arti dan Makna Sila Persatuan Indonesia
Persatuan
berasal
dari
kata
satu
yang
berarti
utuh
atau
terpecah belah. Persatuan mengandung arti “bersatunya macam-macam
corak
beraneka ragam menjadi satu kebulatan yang utuh dan serasi”. Persatuan dan
kesatuan
tidak yang bangsa
Indonesia yang kita rasakan saat ini, terjadi dalam proses yangdinamis dan berlangsung lama, karena persatuan dan kesatuan bangsa terbentuk dari proses yang tmbuh dari unsur-unsur sosial budaya masyarakat Indonesiasendiri, yang ditempa dalam jangkauan waktu yang lama sekali.Butir-butir implementasi sila ketiga adalah sebagai berikut:
1. Menempatkan persatuan, kesatuan, kepentingan serta keselamatan bangsa dan negara diatas kepentingan pribadi atau golongan. 2. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan Negara. 3. Cinta tanah air dan bangsa. Kecintaan akan Indonesia dapat diwujudkan lewat berbagai
kegiatan,
seperti
olahraga,
ilmu pengetahuan, meningkatkan kemampuan sumber daya manusia,cinta
produk
Indonesia dan melestarikan kekayaan alam dan budaya Indonesia 4.
Bangga, berani dan percaya diri sebagai warga negara Indonesia.
5. Memajukan
pergaulan
dami
persatuan
dan
kesatuan
bangsa
yang ber-
Bhineka Tunggal Ika. Butir ini menghendaki adanya pergaulandan hubungan baik ekonomi, politik, dan budaya antar suku, pulaudan agama, sehingga terjalin masyarakat yang rukun, damai danmakmur.
B. Implementasi Sila Persatuan Indonesia
Nasionalisme Nasionalisme berarti rasa kesatuan yang tumbuh dalam hatisekelompok
manusia
berdasarkan cita-cita yang sama dalam satu ikatanorganisasi kenegaraan Indonesia. (Sunarso, 2008 :41. Persatuan Indonesiaadalah proses untuk menuju terwujudnya nasionalisme Indonesia.
Cinta bangsa dan tanah air Kecintaan kepada negara akan melahirkan rasa kebangsaan yang besar dan kecintaan ini adalah bukan milik pribadi, melainkan milik setiap warga sebuah negara maka
akan
melahirkan
sebuah
“isme”
yang
bersifat
nasionaldan
dikenal
sebagai“nasionalisme” Semangat kebangsaan dan persatuan akan menyuburkan rasa cintatanah air yang membangkitkan kemauan untuk membela danmempertahankan NKRI dengan dasar negara Pancasila dan UUD 1945. Kecintaan terhadap tanah air akan menghapuskan perasaan kesukuan yangsempit, mendorong usaha untuk menyebarkan dan meratakan pembangunan,yang semuanya itu akan membentengi kemungkinan berpikir separatis.
Menggalang persatuan dan kesatuan Indonesia Persatuan dan kesatuan Nasional harus kita pelihara dan perkokoh. Usaha-usaha ini
tidak
ada
henti-hentinya.
Karena
persatuan
dan
kesatuan bangsa merupakan kekuatan dan modal utama bagi bangsa untuk maju dan mencapai cita-citanya. Wilayah nasional dari Sabang sampai Merauke memang sudah diakui oleh dunia Internasional, namun kita masih harus mengusahakan agar lautan dan selat-selat yang menghubungkan rangkaian kepulauan Nusantara yang ribuan jumlahnya itu beserta dasar laut dankekayaan alam yang ada di dalamnya , yang merupakan kesatuan yang tak terpisahkan dari keseluruhan wilayah nasional Indonesia benar-benar amandan damai, sehingga mampu memanfaatkan sumber alam milik bangsa sebagai anugrah Tuhan YME semaksimal mungkin bagi kepentingan seluruh rakyat.
Menghilangkan penonjolan kekuatan atau kekuasaan, keturunan dan perbedaan warna kulit. Kita terdiri beragam suku, bahasa dan kebudayaan yang berbeda dankita menyadari perbedaan itu tetapi kita lebih menyadari kebulatan tekaduntuk bersatu padu sebagai bangsa Indonesia. Kita telah mengikatkan diridalam satu Bangsa Indonesia. Kita memang berbeda-beda tetapi bertekaduntuk bersatu. Bhineka Tunggal Ika.
Menimbulkan rasa senasib dan sepenanggungan. Menumbuhkan rasa senasib sepenanggunagn dapat dilakukan denganmelihat perjalanan bangsa ban gsa dari awal kemerdekaan k emerdekaan samp ai sat ini. Sehinggakesadaran inilah yang harus dibentuk pada setiap jiwa-jiwa manusia Indonesiayang berdaulat guna menghindari adanya rasa tersisihkan, atau merasa tidak diperhatikan oleh pemerintah bahkan lebihlebih berpikir untuk memisahkandiri dari NKRI yang justru disayangkan. Jika kita menyadari perasaan senasibsepenanggungan pada masa lalu dengan sendirinya kita tidak akan bercerai- berai. Sehingga yang perlu ditekankan lagi adalah perasaan nasionalisme kitasebagai bangsa Indonesia.
C. Lingkungan Sosial
Sosial memiliki arti kemasyarakatan atau keadaan dimana terdapat kehadiran orang lain. Dan lingkungan sosial juga memiliki arti sendiri yaitulingkungan yang terdiri dari mahluk sosial ( manusia ). Lingkungan sosial inilahyang membentuk sistem pergaulan yang besar peranannya dalam membentuk kepribadian seseorang. Lingkungan sosial seseorang pertama di bentuk dalam lingkungankeluarga , Lingkungan keluarga merupakan media pertama dan utama yang berpengaruh terhadap perilaku anak. Di dalam lingkungan keluarga kita di berikan pendidikan agar anak menjadi mandiri , tidak hanya mandiri saja tetapikita juga bisa mengarahkan dirinya pada keputusannya sendiri untuk mengembangkan kemampuan fisik , mental , sosial dan emosional yang dimilikinya, sehingga
dapat
mengembangkan
suatu
kehidupan
yang
dan produktif. Untuk suasana dalam lingkungan keluarga kita harus menciptakansuasana kondusif , yaitu suasana yang saling terbuka , saling menyayangidan saling mempercayai.
sehat yang
Lingkungan keluarga merupakan bekal untuk kita dalam melakukansosialisasi dalam lingkungan sosial yang mencangkup luas dan tidak hanya dalamsuasana rumah , tetapi juga bisa kita menggunakan bekal itu dalam lingukangansosial dalam masyarakat dan lainnya.
\
BAB III PEMBAHASAN
A. Penerapan Sila Persatuan Indonesia dalam Pergaulan Mahasiswa
Mahasiswa dan generasi muda adalah harapan bagi masa depan bangsa. Tugas mahasiswa semua
adalah mempersiapkan diri dengan sebaik-baiknya untuk mengambil
peran dalam proses pembangunan untuk kemajuan bangsa di masadepan. Dengan meningkatkan kesadaran diri, untuk mencapai keharmonisandalam berbangsa dan bernegara. Sila Ketiga Pancasila yang berbunyi “Persatuan Indonesia” merupakan sila yang bunyinya paling pendek diantara keempat sila yang lain. Namun sila ini memiliki pengaruh yang cukup besar dalam sejarah bangsaIndonesia. Karena itu Sila Persatuan Indonesia merupakan pedoman dan kuncikeberlngsungan bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, agamadan ras serta kebudayaan ini, terutama dalam mendongkrak semangat generasi pemuda Indonesia untuk mempertahankan keutuhan Bangsanya. Seperti disebutkan dalam butir terakhir pengimplementasian sila ketiga,yaitu memajukan pergaulan dami persatuan dan kesatuan bangsa yang ber-Bhineka Tunggal Ika, yang mana kita diharuskan untuk memajukan pergaulandemi bangsa Indonesia. Namun melaksanakan
pada
kenyataannya
hal
ini.
banyak
sekali
Padahal
mahasiswa-mahasiswa lewat
yang
pergaulan
tidak banyak
hal baru yang bisa di dapat, baik ilmu, wawasan, bahkan relasi. Mahasiswa-mahasiswa lebih senang berkumpul dengan orang-orang yang berasal daridaerahnya masing-masing.Sebagai makhluk sosial, setelah memasuki kehidupan kampus mahasiswa harus bisa berinteraksi dengan mahasiswa lain, karena kehidupan kampus juga termaksud dalam lingkungn sosial yang mana akan membentuk sistem pergaulan yang besar b esar peranannya dalam membentuk kepribadian seseorang.
B. Faktor yang Membuat Mahasiswa Membatasi Pergaulan
Ada beberapa factor yang membuat mahasiswa-mahasiswa membatasi pergaulannya, misalnya dia hanya senang bergaul dengan mahasiswa yang berasal dari daerah yang sama dan enggan untuk bergaul dengan mahasiswa yang berasaldari daerah lain.
Hal ini disebabkan karena gaya pergaulan yang sama, bahasa keseharian yang sama, dan kemudahan berkomunikasi satu sama lain. Adanya banyak kesamaan dari daerah yang sama membuat para mahasiswa lebih senang bergaul dengan orang-orang dari daerah asal mereka masing-masing.
C. Pandangan Pancasila Mengenai Pergaulan Mahasiswa
Apabila di pandang dari Pancasila, tentunya hal tersebut adalah salah. Pancasila menginginkan adanya persatuan dan kesatuan dari seluruh Indonesia. Tidak hanya satu untuk dari daerah asal, melainkan untuk seluruh daerah diIndonesia. Pancasila memandang bahwa Indonesia adalah bangsa yang ber Bhineka Tunggal Ika. Karena itu haruslah terjalin persatuan yang di wujudkan lewat pergaulan antar mahasiswa. Sehingga cita-cita dalam sila ketiga ini dapat tercapai.
D. Dampak dari Pembatasan Pergaulan Mahasiswa
Apa yang akan terjadi bila hal ini terus dibiarkan? Pemahaman,karakter mahasiswa dari masing-masing daerah dan budaya dari masing-masing daerah asal mahasiswa tentunya berbeda beda. Apabila mahasiswa yang berasaldari 2 daerah atau lebih, berkumpul dan tidak mengerti tata krama dari daerah asal mahasiswa lain, tentunya akan mengakibatkan kesalah pahaman. Kesalah pahaman ini hanya terjadi apabila ada pergaulan yang kurang dibina dengan baik. Dampak lain ialah kurangnya relasi mahasiswa, padahal dalam menuntut ilmu memasuki dunia kerja, mahasiswa-mahasiswa harus memiliki relasi yang banyak. Karenadari orang lain mahasiswamahasiswa bisa mendapatkan hal-hal hal -hal baru yang tidak ada di dalam dirinya. Dan juga mendapatkan pengalaman yang lebih.
E. Langkah-langkah Menyelesaikan Masalah Pembatasan PergaulanMahasiswa
Langkah-langkah yang dapat di lakukan adalah dengan mengadakanacara-acara yang membuat mahasiswa bisa berkumpul, bermain dan saling bekerja sama dalam menyelesaikan masalah, atau mengadakan suatu proyek pro yek yangmelibatkan mahasiswa-mahasiswa. Sehingga Sehingg a akhirnya
mahasiswa-
mahasiswa bisa memupuk rasa persatuan dan kesatuan dan bisa menjalin pertemanan.
Salahsatunya dengan mendirikan organisasi-organisasi baik didalam atau diluar kampus, selain bermanfaat untuk menjalin silaturahmi antar mahasiswa, juga dapat menambah ilmu pengetahuan yang didalamnya kita dapat saling sharing ilmu dan pengalaman. Didalam organisasi tersebut tidak dibatasi siapapun orangnya dan darimana asalnya, yang terpenting adalah rasa kemauan untuk bersosialisasi dan rasa ingin berorganisasi. berorganisasi. Melalui hal-hal inilah yang mungkin dapat mempereratkan hubungan mahasiswa yang bukan hanya satu daerah tetapi juga dari daerah lain, sehingga dalam pergaulan dapat terbangun jiwa kebersamaan seperti zaman perjuangan tempo dulu. Kesatuan hati tentunya modal dari sebuah kemajuan. Apabila mahasiswa-mahasiswa yang ada diseluruh kampus memiliki jiwa kebersamaan yang kuat, tanpa memandang adanya perbedaan, tentunya hal ini akan membawa kepada sebuah kemajuan dan dobrakan baru baik dalam lingkungan kampus maupun secara global.
BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan diatas, dapat disimpulkan bahwa sila Persatuan Indonesia merupakan pedoman dan kunci keberlangsungan bangsa Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku, agama dan ras serta kebudayaan ini, terutama dalam mendongkrak semangat generasi pemuda Indonesia untuk mempertahankan keutuhan Bangsanya. Dimana generasi muda itu adalah mahasiswa yang merupakan makhluk sosial yang ada dalam kehidupan kampus dimana dalam kehidupan kampus yang juga merupakan lingkungan sosial, mahasiswa akan dibentuk sistem pergaulannya untuk membentuk kepribadiannya. Untuk
memajukan
pergaulan
demi
persatuan
dan
kesatuan
Bhineka Tunggal Ika, mahasiswa dapat mengimplementasikan sila persatuan kehidupan
kampus,
misalnya
dengan
bangsa
yang ber-
Indonesia
berorganisai.
dalam Karena
dalam beorganisasi mahasiswa dapat bekerja sama sehingga timbul kebersamaan. Apabila mahasiswa-mahasiswa yang ada diseluruh kampus memiliki jiwa kebersamaan yang kuat, tanpa memandang adanya perbedaan, tentunya hal ini akan membawa kepada sebuah kemajuan dan dobrakan baru baik dalam lingkungan kampus maupun secara global.
B. Saran
Melalui makalah ini, penulis sangat mengharapkan kesadaran mahasiswa akan pentingnya penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan kampus, seperti sila “Persatuan Indonesia”. Kiranya mahasiswa tidak membatasi diri hanya karena perbedaan. Perbedaan
tidak
mungkin
dihilangkan
tapi
jangan biarkan itu menghalangi dan membatasi diri untuk mengembangkan pergaulan dan relasi yang lebih luas lagi.
DAFTAR PUSTAKA
SUMBER : https://www.scribd.com/doc https://www.scribd.com/doc/138312016/Im /138312016/Implementasi-Nilai-nilaiplementasi-Nilai-nilai-PancasilaPancasilaDalam-Kehidupan-Kampus/ Regina Sylvia Lumentut
