ref sav lengua 1º.pdf

índice ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Atención a la diversidad en el proyecto Savia ......................................................................................... 3 Unidad 1 ................................................................................................................................................. 4 Unidad 2 ................................................................................................................................................. 10 Unidad 3 ................................................................................................................................................. 16 Unidad 4 ................................................................................................................................................. 22 Unidad 5 ................................................................................................................................................. 28 Unidad 6 ................................................................................................................................................. 34 Unidad 7 ................................................................................................................................................. 40 Unidad 8 ................................................................................................................................................. 46 Unidad 9 ................................................................................................................................................. 52 Unidad 10 ............................................................................................................................................... 58 Unidad 11 ............................................................................................................................................... 64 Unidad 12 ............................................................................................................................................... 70 Notas ..................................................................................................................................................... 76

Atención a la diversidad en el proyecto Savia En Savia damos respuesta a los distintos ritmos y estilos de aprendizaje de los alumnos. Por ello, el cuaderno de Atención a la diversidad presenta fichas de trabajo fotocopiables para cubrir las distintas necesidades: Repaso

ɘ Las fichas de repaso incluyen actividades que recorren los contenidos fundamentales de toda la unidad.

ɘ Pueden utilizarse para afianzar definitivamente dichos contenidos una vez

finalizado el estudio de la unidad. Por ejemplo, se pueden repartir entre los alumnos como paso previo a la evaluación.

Refuerzo

ɘ Las fichas de refuerzo están focalizadas en aquellos aspectos de mayor dificultad de cada una de las unidades didácticas.

ɘ Incluyen

actividades que abordan los contenidos básicos desde distintos puntos de vista, para así, hacerlos accesibles a un mayor número de alumnos.

Ampliación

ɘ Las fichas de ampliación proponen actividades que van un paso más allá de lo visto en clase.

ɘ Están planteadas con un cierto carácter lúdico, de tal manera que el alum-

no que de verdad pueda hacer más, se motive para realizar este tipo de actividades.

ɘ Permiten profundizar en contenidos ya trabajados. Todas estas fichas y sus solucionarios están disponibles en Saviadigital. Si lo desea, el profesor podrá asignarlos desde allí directamente a los alumnos que estime oportuno.

Atención a la diversidad en el proyecto Savia

3

UNIDAD

1 1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Quién e∫ quién? Lee y escribe su∫ nombre∫.

ºėBUJMEFÎîMBNîËMUB ºæMQFMPÍFâMNVÎîMJTP ºôVTJÎîNPEJTUB

2

¿Qué hacen en la playa? Completa y repasa.

ôBNVFM

íJEJB

MBNF

UPNB

el sol. el polo. Lengua 1.º EP. Unidad 1

MATERIAL FOTOCOPIABLE

4

UNIDAD

1 3

Repaso Nombre:

Curso:

¿Qué e∫? Ordena y escribe.

da ta to∫

4

Fecha:

da sol do

ta ma le

¿Dónde está el error? Tacha la palabra incorrecta y escribe la oración correcta.

Emilio limpia la sala.

Delia toma pastel.

Lengua 1.º EP. Unidad 1


5

UNIDAD

1

Refuerzo

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

Fecha:

ma me mi mo mu

Curso:

mapa

am em im om um sa se si so su

oso

a∫ e∫ i∫ o∫ u∫

isla

topo

da de di do du Lengua 1.º EP. Unidad 1

ta te ti to tu

dado MATERIAL FOTOCOPIABLE

6

UNIDAD

Refuerzo

1 1

)LFKDɘ0HMRUDGHDWHQFLµQ

Nombre:

Fecha:

Curso:

Rodea la∫ imágene∫ que contienen la letra que se indica.

m ∫ t d 2

¿Qué palabra contiene tre∫ de esta∫ letra∫: m, ∫, t, d? Marca y escribe.

espada

medusa

maleta

E∫ la Lengua 1.º EP. Unidad 1


7

UNIDAD

1

Ampliación

)LFKDɘ(VFULWXUDSDXWDGD

Nombre:

Fecha:

Curso:

Fíjate en la película que van a ver lo∫ niño∫. SUSA LA PATOSA

1

¿De qué cree∫ que puede tratar la película?

2

¿Cómo e∫ cada personaje? Escribe.


PAOLO EL MIEDOSO

TIMOTEO EL MIMOSO


8

UNIDAD

1

Ampliación

)LFKDɘ(VFULWXUDFUHDWLYD

Nombre:

Fecha:

Curso:

1

¿Cuál e∫ tu película favorita?

2

¿Con quién suele∫ ver película∫? Escribe su∫ nombre∫.

3

Crea el cartel de una película. TÍTULO

PERSONAJES



9

UNIDAD

2 1

Repaso Nombre:

Fecha:

¿Qué son? Completa.

botone∫

2

Curso:

hada∫

nube

fantasma

E∫ un

E∫ una

Son uno∫

Son una∫

¿Qué toma Felisa? Marca y completa.

un filete

un batido

un helado

una banana

Felisa 3

Separa la∫ palabra∫ y copia la oración.

Lahienasetumbaenlasabana. Lengua 1.º EP. Unidad 2


10

UNIDAD

5

1

Repaso Nombre:

Ficha 1

Fecha:

Curso:

¿Qué pasa en el cuento? Completa con Ωa, Ωo, Ωu, ce, o ci y copia.

A la∫ doce, Cenicienta sale del palacio. A la∫ doce, Cenicienta sale del palacio. Entonce∫ corre hacia su carroza, Entonce∫ corre hacia su carroza, y pierde su Ωapatito azul. y pierde su Ωapatito azul.

2

Ordena y escribe una oración con cada palabra.

ra fa ji

jirafa, respuesta libre

ba ja ra

baraja, respuesta libre

ji te ne

jinete, respuesta libre



UNIDAD

Repaso

2 4

Nombre:

Fecha:

Curso:

Completa la historia.

fenomenal

El

Fabiola

lune∫

hielo

fiesta

fue

pasado, mi tía

a la pista de

y lo pasó

Fue toda una 5

Une para formar oracione∫ y copia. No te olvide∫ de la mayúscula y el punto final.

Mi abuela Lo∫ delfine∫ La luna


ilumina sube saltan

al autobú∫. la∫ ola∫. la aldea.


11

UNIDAD

5

3

Repaso

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué animale∫ hay en la granja? Escribe.

Caballo∫, gallina∫, pollito∫, un gallo, oveja∫ y conejo∫. 4

Completa con palabra∫ que indican un tamaño má∫ pequeño y rodea lo∫ nombre∫ de objeto∫.

Taza y tacita

Pez y pececito/illo

Zorro y Ωorrillo/ito

Lápiz y lapicerito



UNIDAD

2

Refuerzo

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

Fecha:

na ne ni no nu

india

fa fe fi fo fu

hilo

ba be bi bo bu Lengua 1.º EP. Unidad 2

Curso:

luna

an en in on un

falda

ha he hi ho hu

lobo MATERIAL FOTOCOPIABLE

12

UNIDAD

5

Refuerzo

Ficha 1

Nombre:

Fecha:

ja je

ji jo

ju

paisaje

ja

ji

ju

paisaje

je

jo

camello

lla

lle

lli

llo llu

camello

lla

lle

lli

llo

Ωa Ωe

Ωi

Ωo Ωu

cereza∫

Ωa

Ωi

Ωo Ωu

cereza∫

Ωe

Curso:

llu

Juan y Julia juegan junto∫ con su∫ juguete∫. Juan y Julia juegan junto∫ con su∫ juguete∫. Cecilia lleva la∫ llave∫ en un llavero. Cecilia lleva la∫ llave∫ en un llavero. Lengua 1.º EP. Unidad 5


UNIDAD

2 1

Refuerzo


Nombre:

Fecha:

Curso:

Tacha la∫ palabra∫ diferente∫ al modelo.

bota foto bata bota bola bota hielo hilo hielo hielo huelo hielo nudo nido nada nido nadie nudo fuente falta fiesta fuente lente 2

Colorea lo∫ hueco∫ que contengan esta∫ letra∫. Descubre que se esconde en el dibujo.

n f

h n n

h

f b

h

h

n

f n

b

n f b

f h

h f

b n

n h f

b E∫ un Lengua 1.º EP. Unidad 2


13

UNIDAD

5

1

Refuerzo

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

¿Qué son? Escribe.

bocadillo sonajero

2

Curso:

pinza

tijera∫

silla

zapato

sonajero

bocadillo

pinza

tijera∫

silla

zapato

Completa con ce o ci y une.

cerilla


bocina

cepillo

cigala


UNIDAD

Ampliación

2 1


Nombre:

Fecha:

Completa y copia el mensaje secreto.

H h F

f b n d t

o y

a

e e

2

Curso:

a u

i o i

∫ m l a

a e

a o

í

i a

o o

.

¿Qué otra forma se te ocurre para salir de una isla desierta? Escribe.



14

UNIDAD

5

1

Ampliación

Ficha 1

Nombre:

Fecha:

Rodea la∫ palabra∫ que no se corresponden con el dibujo y tacha la que suena diferente a la∫ demá∫.

girasol colegio

gemelo∫ 2

Curso:

gato

gente

gimnasio geranio

magia gelatina gigante

¿Qué palabra∫ ha∫ rodeado? Inventa oracione∫ de al meno∫ sei∫ palabra∫ con ella∫.

Respuesta libre con "colegio". Respuesta libre con "gimnasio". Respuesta libre con "gigante". Respuesta libre con "magia". Lengua 1.º EP. Unidad 5


UNIDAD

2 1

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Lee el mensaje que ha escrito el náufrago.

Estoy solo en una isla abandonada. Si lee∫ esto, díselo a mi familia. Un saludo, Fabio

2

¿Qué ha podido sucederle a Fabio para acabar en esa isla? Imagina y escribe.



15

UNIDAD

5

Ampliación

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

¡La historia está escrita del revé∫!

1

Lee de derecha a izquierda y escribe la∫ oracione∫ correctamente.

.acigám arapmál anu óigoc ameG

Gema cogió una lámpara mágica. .oesed un óidecnoc el y oineg un óilaS

Salió un genio y le concedió un deseo. 2

¿Qué deseo le pediría∫ tú al genio?

Respuesta libre. 3

Ahora escribe esta oración al revé∫:

Gema desea hacerse amiga del genio.

.oineg led agima esrecah aesed ameG Lengua 1.º EP. Unidad 5


UNIDAD

3 1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Lee y rodea en el dibujo lo∫ animale∫ que aparecen.

Que salte la rana que salte el ratón, en la rueda, rueda, de san Borombón. Que el cordero bale, que se rasque el león, en la rueda, rueda, de san Borombón. 2

¿Qué bichito∫ hay en el jardín? Completa.

el la la∫ lo∫ Lengua 1.º EP. Unidad 3


16

UNIDAD

3 3

Repaso Nombre:

Fecha:

¿Qué quiere cada niño? Repasa y completa la∫ oracione∫.

Rita quiere el Carla

la

. .

Quino quiere lo∫ 4

Curso:

.

¿Por qué pide ayuda Raquel? Ordena y escribe.

demasiado alto


quimono

está

el


17

UNIDAD

3

Refuerzo

Ficha 1 )LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

ca co cu

Fecha:

Curso:

La cometa de Cuca.

La raqueta de Quique.

ar er ir or ur

robot

pastor

ra re ri ro ru

orro arro urro erro


que qui

perro


18

UNIDAD

3 1

Refuerzo


Nombre:

Fecha:

Curso:

Tacha en cada fila la palabra distinta.

costa costa costa costa corta costa queso queso queso queso queso quiso barco barco banco barco barco barco rosa rosa rosa roca rosa rosa corro carro carro carro carro carro 2

¿Qué letra∫ faltan? Repasa y completa.

nasta

teso Lengua 1.º EP. Unidad 3

osco

ca

sel


19

UNIDAD

Ampliación

3


Nombre:

Fecha:

Curso:

Completa la∫ oracione∫ para resolver el crucigrama. 1

3

4

C

6

5 7 2

1. Cuesta demasiado dinero. E∫ 2. El la frente.

tiene un cuerno en con acuarela∫.

3. Me encanta

4. Si no me muevo, estoy 5. La

e∫ roja con lunare∫.

6. Si toca∫ el fuego te 7. Lo∫ Lengua 1.º EP. Unidad 3

son insecto∫ y pican. MATERIAL FOTOCOPIABLE

20

UNIDAD

3

Ampliación Nombre:


Fecha:

Curso:

Escribe lo que sucede en la∫ viñeta∫ e inventa el final de la historia.

¡No funciona!



21

UNIDAD

4 1

Repaso Nombre:

Fecha:

¿Qué tiene puesto? Escribe y dibuja lo que falta.

Un

larga

un

gafa∫

una

gorro

uno∫

de lana, una∫

gabardina paragua∫. 2

Curso:

,

, guante∫ y

¿Qué hay en cada dibujo? Repasa y completa.

Un

y una

Una Lengua 1.º EP. Unidad 4

y una MATERIAL FOTOCOPIABLE

22

UNIDAD

4 3

Repaso Nombre:

Curso:

Une para formar oracione∫ y escribe.

A Miguel Begoña Hoy

4

Fecha:

vamo∫ le gustan toca

lo∫ a la la∫

¿Sabe∫ cuándo tiene∫ que pedir un deseo? Separa la∫ palabra∫ y escribe.

Cuandoapagueslasvelasdetutartadecumpleaño∫.



23

UNIDAD

4

Refuerzo

Ficha 1 )LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

ga go gu

Fecha:

Curso:

Una∫ gota∫ de agua.

Uno∫ manguito∫ de goma.

va ve vi vo vu

una piña

gue gui

una vela

ña ñe ñi ño ñu

A Águeda le gusta su muñeca nueva.



24

UNIDAD

4 1

Refuerzo


Nombre:

Fecha:

Tacha la∫ palabra∫ intrusa∫.

espagueti∫ gamba∫ guisante∫ garbanzo∫ guinda∫ guitarra gominola∫ merengue∫ 2

Curso:

volar divertir visitar gaviota navegar despegar ver vender

pestaña castaña cabaña legaña araña piraña señora lasaña

Colorea según el código y escribe la palabra escondida.

v-verde

g-rosa gu-marrón ñ-violeta ñ

v

v

g

gu

g v


v

g

ñ

g

gu

ñ

ñ

g

v v

ñ g

v

g

ñ g

ñ


25

UNIDAD

4 1

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Rodea la∫ palabra∫ con v, subraya la∫ palabra∫ con g y tacha la∫ que llevan ñ.

✩ Este

año voy ● a decorar un árbol de Navidad ◆ muy especial y colgar ❤ en vez de adorno∫★ lo∫ nombre∫ ❂ de mi∫ amigo∫ y de la gente que quiero, ▼ para compartir con ello∫ mi∫ mejore∫ deseo∫. Va ➨ a quedar ❖ fenomenal. 2

Descifra el código y copia el mensaje escondido.

❖❤◆❂●❤★

¡ Lengua 1.º EP. Unidad 4

❖ ❂❤★▼➨★

! MATERIAL FOTOCOPIABLE

26

UNIDAD

4 1

Ampliación Nombre:


Fecha:

Curso:

¿Qué le gustaría hacer a Gema esta∫ navidade∫? Escribe.

» ¿Y a ti?

2

¿Quién e∫ tu Rey Mago favorito? ¿Por qué? Escribe.



27

UNIDAD

5

1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué pasa en el cuento? Completa con Ωa, Ωo, Ωu, ce, o ci y copia.

A la∫ do ,

ni enta sale del pala o.

Enton ∫ corre ha a su carro

y pierde su

2

patito a l.

Ordena y escribe una oración con cada palabra.

ra fa ji ba ja ra ji te ne Lengua 1.º EP. Unidad 5


28

UNIDAD

5

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

3

¿Qué animale∫ hay en la granja? Escribe.

4

Completa con palabra∫ que indican un tamaño má∫ pequeño. Rodea lo∫ nombre∫ de los objeto∫.

taza y

zorro y Lengua 1.º EP. Unidad 5

pez y

lápiz y MATERIAL FOTOCOPIABLE

29

UNIDAD

5

Refuerzo

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

ja je

Fecha:

ji jo

ju

camello

Ωa Ωe

Ωi

Ωo Ωu

Curso:

paisaje

lla

lle

lli

llo llu

cereza∫

Juan y Julia juegan junto∫ con su∫ juguete∫. Cecilia lleva la∫ llave∫ en un llavero. Lengua 1.º EP. Unidad 5


30

UNIDAD

5

1

Refuerzo


Nombre:

Fecha:


bocadillo sonajero

2

Curso:

pinza

tijera∫

silla

zapato

Completa con ce o ci y une.

rilla


bo na

pillo

gala


31

UNIDAD

5

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

¡La historia está escrita del revé∫!

1

Lee de derecha a izquierda y escribe la∫ oracione∫ correctamente.

.acigám arapmál anu óigoc ameG

Gema cogió una lámpara mágica. .oesed un óidecnoc el y oineg un óilaS

2

¿Qué deseo le pediría∫ tú al genio?

3

Ahora escribe esta oración al revé∫:

Gema desea hacerse amiga del genio.



32

UNIDAD

5

1

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Rodea la∫ palabra∫ que no se corresponden con el dibujo y tacha la que suena diferente a la∫ demá∫.

girasol colegio

gemelo∫ 2

Curso:

gato

gente

gimnasio geranio

magia gelatina gigante

¿Qué palabra∫ ha∫ rodeado? Inventa oracione∫ de al meno∫ sei∫ palabra∫ con ella∫.



33

UNIDAD

6

1

2

3

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Ordena la∫ sílaba∫ y escribe la∫ palabra∫.

low bun ga

rak a no

cho co biz

ya so pa

Inventa oracione∫ con esta∫ palabra∫ compuesta∫.

ciempié∫

saltamonte∫

abrelata∫

sacacorcho∫

Completa la∫ oracione∫ con c o qu.

ada noche ui a le uenta un uento a ati. ati se ueda uieta es uchándola en su una. ¡Le en antan lo∫ uento∫ que ui a le uenta! Lengua 1.º EP. Unidad 6


34

UNIDAD

6

4

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Lee esta historia y responde a la∫ pregunta∫.

Ayer, Kiko y Kati fueron a ver una exhibición de windsurf. Waldo ya le∫ esperaba allí con su toalla extendida en la arena. Enseguida llegó Chelo con una mochila llena de sándwiche∫ de chorizo para todo∫.

5

●

¿Quién aparece en la viñeta?

●

¿Dónde fueron Kiko y Kati?

¿Cómo e∫ Chelo? Describe.



35

UNIDAD

Refuerzo

6

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

Fecha:

cha che chi cho chu

joyero

xa

xe

xi

xo

ya

xu

kimono

wa we wi wo wu Lengua 1.º EP. Unidad 6

ka

Curso:

hucha

ye

yi

yo yu

taxi

ke ki

ko

ku

kiwi MATERIAL FOTOCOPIABLE

36

UNIDAD

6

1

Refuerzo


Nombre:

Fecha:

¿Qué letra contiene cada dibujo? Rodea según el código.

ch-rojo

2

Curso:

x-verde

y-azul

k/w-marrón

Ordena y escribe la∫ oracione∫.

tierra

kétchup


le echa

La excavadora

sándwich

al

la

extiende

Yago


37

UNIDAD

6

Ampliación Nombre:


Fecha:

Curso:

¿Quién e∫ quién? Lee la∫ descripcione∫ y escribe su∫ nombre∫.

Félix tiene gafa∫ como Wilson, pero e∫ má∫ joven. Xuxa tiene la boca má∫ grande que Chenoa. Kiara lleva sombrero y no tiene gafa∫. Chema tiene bigote. Yoav tiene la barba má∫ negra que Yago.



38

UNIDAD

6

1

Ampliación Nombre:


Fecha:

Curso:

Según cómo mire∫ este retrato, puede∫ ver un león o una persona. ¿Encuentra∫ a lo∫ do∫?

Dale la vuelta al dibujo y coloréalo.

2

¿Quién e∫ la persona que ha∫ encontrado? ¿Cómo e∫? ¿Está contenta? Describe.



39

UNIDAD

7

1

2

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué letra∫ faltan? Completa.

mera

pla pal

neta

buja

bru bur

ja

tina

cro cor

mo∫

¿Qué se lleva Bla∫ a la excursión? Rodea según el código y completa.

rojo-masculino

azul-femenino

el la lo∫ la∫ 3

Escribe una oración con do∫ palabra∫ femenina∫.



40

UNIDAD

7

4

Repaso Nombre:

Fecha:

Ordena la∫ sílaba∫ y escribe la∫ palabra∫ correctamente.

bli om go

la bra pa

ño∫ ple cum a

5

ra pra de

ci bi ta cle

ra lle cre ma

Rodea la∫ palabra∫ que indican un tamaño má∫ grande. Escribe una oración con cada una de ella∫.

abrazo manaza

6

Curso:

cochazo tazón

terraza mostaza

Separa la∫ palabra∫ y escribe la oración.

Priscilaleeunlibroenlabiblioteca. Lengua 1.º EP. Unidad 7


41

UNIDAD

7

Refuerzo

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

Fecha:

pla ple pli plo plu

prado

cla cle cli clo clu

cresta Lengua 1.º EP. Unidad 7

pluma

pra pre pri pro pru

bla ble bli blo blu

sobre

Curso:

pueblo

bra bre bri bro bru

chancla

cra cre cri cro cru MATERIAL FOTOCOPIABLE

42

UNIDAD

Refuerzo

7


Nombre:

1


2

Completa y une.

pl

Curso:

pr

Leo com a bl

Fecha:

átano∫.

br

enda lee un li o. cl

cr

istina mastica un chi e. Lengua 1.º EP. Unidad 7


43

UNIDAD

7

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Dibuja una casa y completa el anuncio.

SE VENDE ESTA CASA

Esta preciosa casa e∫ Tiene Lo mejor de la casa e∫

¡VEN A VERLA SIN COMPROMISO! Lengua 1.º EP. Unidad 7


44

UNIDAD

7

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Elige uno de esto∫ do∫ lugare∫ y describe cómo e∫. Despué∫ escribe cómo te imagina∫ que e∫ por dentro.

Así e∫ lo que veo:

Así e∫ lo que me imagino:



45

UNIDAD

8

1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué sucede? Marca y copia.

El ogro trae del trabajo fruta fresca para la dragona. El ogro entra en la gruta con flore∫ para la dragona por su cumpleaño∫.

La dragona está triste porque quería uno∫ globo∫. La dragona grita de alegría y le da la∫ gracia∫ al ogro.

2

¿Qué cree∫ que sucederá despué∫? Escribe.



46

UNIDAD

8

3

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Cambia la∫ oracione∫ de singular a plural.

El cangrejo anda hacia atrá∫.

El tigre e∫ grande y fuerte.

4

Escribe una oración con cada pareja de palabra∫.

pece∫ banco

jugadore∫ equipo

orquesta músico∫



47

UNIDAD

8

Refuerzo

)LFKDɘ&DOLJUDI¯D

Nombre:

Fecha:

fla fle fli flo flu

flauta

frutero

fra fre fri fro fru

gla gle gli glo glu

grillo

globo

gra gre gri gro gru

dra dre dri dro dru

trineo Lengua 1.º EP. Unidad 8

Curso:

cuadro

tra tre tri tro tru MATERIAL FOTOCOPIABLE

48

UNIDAD

Refuerzo

8

1

2


Nombre:

Fecha:

Curso:

Rodea la∫ palabra∫ que contienen:

fl

filete flore∫ fresa flamenco flan frío

fr

fresco frasco farmacia frente firma flaco

gl

gracia∫ gol jungla grati∫ gladiolo iglesia

gr

gruñido garza gri∫ iglú granja agarrar

dr

dormir dragón dar androide trueno cuadrado

tr

trompeta tambor trompa tarta torre trasto

¿Con qué se escribe cada palabra? Marca.


dir dri

fre fle

gla gra

tor tro MATERIAL FOTOCOPIABLE

49

UNIDAD

8

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Veo, veo. ¿Qué ve∫? Mira a tu alrededor y escribe do∫ nombre∫ de cada tipo, que contengan ga, go, gu, gue o gui. Despué∫, dibuja.


Animale∫

Comida∫

Objeto∫

Prenda∫ de vestir


50

UNIDAD

8

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Competa la noticia del periódico y dibuja al animal. ¡Una nueva especie animal!

Se ha descubierto un asombroso animal jamá∫ visto ante∫. Parece una mezcla de tre∫ animale∫ distinto∫, porque tiene cuerpo de cabeza de

,

y

de

Sin duda, es un gran descubrimiento. Lengua 1.º EP. Unidad 8


51

UNIDAD

9

1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Sigue las instrucciones y escribe. Una palabra con 5 letras Una palabra con 3 sílabas Una palabra con al menos 4 consonantes y 3 vocales Una oración de al menos 6 palabras

2

Parte las palabras con un guion de dos formas diferentes.



52

UNIDAD

9

3

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Piensa en un objeto útil y completa el anuncio.

¡Compre el E∫ Con él podrá∫. ¡Te encantará! 4

Imagina el principio de este cuento y escríbe.

Los du e nd e s l a e d s estrellas



53

UNIDAD

9

Refuerzo

Ficha 1

Nombre:

Fecha:

Curso:

Escribe una palabra que empiece con cada letra del abecedario.

A a

B b

C c

D d

E e

F f

G g

H h

I i

J j

K k

L l

M m

N n

Ñ ñ

O o

P p

Q q

R r

S s

T t

U u

V v

W w


X x

Y y

Z z


54

UNIDAD

9

1

2

Refuerzo

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué letra no está en su lugar? Rodea.

A–B–C–D-E–H

R–M–N–Ñ-O–P

U–V–W–X-Y–K

F–G–S–H-I–J

Rodea los dibujos que empiezan por consonante y tacha los que empiezan por vocal.



55

UNIDAD

9

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Inventa y escribe los ingredientes que necesita este caldero mágico para elaborar un buen cuento. Después dibuja. El título

El lugar

El malo

El protagonista



56

UNIDAD

9

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Piensa en los elementos principales de un cuento (título, lugar, protagonista, el malo…) y escribe tu propio cuento.

Título

Lugar

Érase una vez, en un

Protagonista

El malo

vivía

Pero un día, un malvado quiso

¿Qué sucedió?

Final

Meno∫ mal que Y colorín



57

UNIDAD

10 1

2

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Escribe un sinónimo de cada palabra y después inventa una oración con cada una de las palabras que has escrito.

estudiante

aula

maestra

escuela

¿Qué hacen estos personajes? Completa las oraciones.

La bruja Lo∫ ogro∫ La∫ hada∫ y el duende Lengua 1.º EP. Unidad 10


58

UNIDAD

10

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

3

¿Qué animales aparecen en la escena? Escribe sin olvidarte de la coma.

4

Observa el dibujo e inventa una noticia. UN RESCATE ESPECTACULAR



59

UNIDAD

Refuerzo

10 1

2

Ficha 1

Nombre:

Fecha:

¿Qué palabra significa lo mismo? Elige y copia.

comilón

abecedario

casa

baile

burro

travieso

colorear

flaco

pintar

c

delgado

f

vivienda

c

glotón

c

revoltoso

t

asno

b

danza

b

alfabeto

a

Colorea los bocadillos de los niños que quieren decir lo mismo. Estoy contento.

3

Curso:

Estoy feliz.

Estoy nervioso.

Lee y rodea la palabra que no significa lo mismo.

bonito hablar simpático Lengua 1.º EP. Unidad 10

bello conversar inteligente

hermoso callar listo

lindo

feo

dialogar

charlar

ingenioso

astuto


60

UNIDAD

10 1

Refuerzo

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Qué oración corresponde al dibujo? Marca y copia. El pájaro vuela. Los pájaros vuelan.

El perro ladra. Los perros ladran.

2

Completa las oraciones y copia.

sube

juegan

Lo∫ niño∫


salta

al teni∫.

El conejo

por el campo.

El pintor

la escalera.


61

UNIDAD

10

Ampliación Nombre:

Ficha 1 • Escritura pautada

Fecha:

Curso:

Lee la leyenda y dibuja cómo te imaginas la ciudad perdida de la Atlántida.

La ciudad perdida de la Atlántida Cuenta la leyenda, que hace mucho, mucho tiempo, más allá de las columnas de Hércules, existía una hermosa y enorme ciudad. En ella vivían personas muy inteligentes y ricas. Esta ciudad se hundió en un día y una noche, de repente, en el océano, con todas sus riquezas y piedras preciosas. Muchas personas han buscado durante años esta ciudad perdida en las profundidades marinas, pero jamás nadie la ha encontrado.



62

UNIDAD

10

Ampliación Nombre:

Ficha 2 • Escritura creativa

Fecha:

Curso:

Imagina que eres un explorador y acabas de encontrar la ciudad perdida de la Atlántida. ¡Escribe tu aventura!



63

UNIDAD

11 1

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

Escribe un sinónimo y un antónimo para cada palabra.

Sinónimos

Antónimos bonito enorme ensuciar

2

Fíjate en cuánto ha cambiado Sara y completa las oraciones.

Cuando era pequeña

Ahora que e∫ grande

Cuando sea mayor



64

UNIDAD

11

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

3

¿Qué hacen estas aves? Escribe una oración de al menos seis palabras para cada una.

4

Lee el siguiente texto, inventa un título y dibuja.

El Pingüino Emperador es uno de los 17 tipos de pingüinos que existen en el mundo y el más grande de todos ellos. Vive en grandes grupos, en las frías aguas de la Antártida. No sabe volar, pero sin embargo es un gran nadador y sus oídos le permiten escuchar bajo el agua. Dentro del grupo se organizan para adaptarse al medio en que viven. Como hace mucho frío, los pingüinos se juntan unos a otros para darse calor y se turnan para ocupar el centro del grupo, que es donde más caliente están. Lengua 1.º EP. Unidad 11


65

UNIDAD

11 1

2

Refuerzo

Ficha 1

Nombre:

Fecha:

Curso:

Copia con buena letra estas palabras. No olvides poner la diéresis.

piragüista

cigüeña

paragüero

pingüino

lengüeta

zarigüeya

Escribe una oración con cada palabra. vergüenza antigüedad desagüe



66

UNIDAD

Refuerzo

11 1

2

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

Copia las palabras que significan lo contrario.

poco∫

joven

callar

contento

dentro

delante

empezar

abrir

hablar

triste

cerrar

muchos

detrás

terminar

viejo

fuera

¿Cómo son estos animales? Completa.

feroz


gordo

grande

rápido

dócil

flaco

lento

pequeña


67

UNIDAD

11 1

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Imagina que se has descubierto una tribu desconocida muy especial. Escribe un texto expositivo para explicar cómo es y que puedan conocerla tus compañeros.

2

Escribe un título para el texto que has escrito.



68

UNIDAD

11

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

¿Cómo será tu vida cuando seas mayor? ¿En qué trabajarás? ¿Cómo será tu familia? ¿Qué cosas te gustarán hacer? Imagina y escribe. Después haz un dibujo.

Cuando sea


mayor…


69

UNIDAD

12

Repaso Nombre:

Fecha:

Curso:

1

Escribe en cada tienda palabras de la misma familia.

2

Cambia las palabras destacadas por alguna de las que hay en las etiquetas.

Nosotros Yo

Nosotras Tú

Vosotros Él

Vosotras

Ellos

Ellas

Juanjo vuela la cometa. Carlo∫ y Javi hacen un castillo de arena. Nuria descansa en la colchoneta. Ana, Sara y yo saltamo∫ la∫ ola∫. Lengua 1.º EP. Unidad 12


70

UNIDAD

12 3

Repaso Nombre:

Fecha:

¿Qué dice cada uno? Copia en el lugar correcto.

¡Qué divertido! ¡Felicidade∫!

4

Curso:

¿Viene∫ a jugar? ¿Qué hora e∫?

Elige un juego que te guste y escribe las instrucciones para poder jugar.

Juego: Primero: Segundo: Tercero: Lengua 1.º EP. Unidad 12


71

UNIDAD

12 1

Refuerzo Nombre:

Fecha:

Curso:

Copia en su lugar las palabras de la misma familia.

nubarrón florero

2

Ficha 1

jardinero flora nublado jardincito jardinería nubecilla florido

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

mar

marinero

pastel

pastelería



72

UNIDAD

Refuerzo

12 1

2

Ficha 2

Nombre:

Fecha:

Curso:

Rodea la palabra intrusa en cada caso. Yo

juego

pinto

pienso

saltan

Tú

lees

corres

duerme

cantas

Él

ríe

sueño

cuenta

entra

Nosotros

soy

charlamos

salimos

vamos

Vosotros

miráis

toco

buscáis

bebéis

Ellos

compran

dan

siguen

ladra

¿Qué oración le corresponde a cada viñeta? Marca y copia.

Ellas miran por la ventana. Ella mira por la ventana.

Ellos juegan con la peonza. Él juega con la peonza.



73

UNIDAD

12

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Describe y dibuja dos personajes fantásticos. Después, escribe el título de la obra de teatro en la que podrían participar.

PERSONAJE 1 Nombre Descripción

PERSONAJE 1 Nombre Descripción



74

UNIDAD

12

Ampliación


Nombre:

Fecha:

Curso:

Inventa una obra de teatro con dos personajes. Escribe el título.

Título

Personaje 1

Personaje 2

Personaje 1

Personaje 2



75

Notas

Notas

Notas

Notas

Los recursos didácticos de Lengua castellana para 1.º de Primaria forman parte del Proyecto Editorial de Educación Primaria de SM. En su realización ha participado el siguiente equipo: Autoría Rosa Modrego Edición Chus Quiñones Corrección Lourdes Jiménez Ilustración Antonio Cuesta, Gusti (cubierta) Edición gráfica Sonsoles Prada, Alberto Sanz Diseño de cubierta e interiores Estudio SM Responsable del proyecto Charo Zazo Coordinación editorial de Lengua Gema Blanco Coordinación editorial de Primaria Pilar Menéndez, Nuria Corredera Dirección de Arte del proyecto Mario Dequel Dirección editorial Aída Moya

© Ediciones SM Impreso en la UE / Printed in EU

Este libro está impreso en papeles procedentes de bosques gestionados de manera sostenible.

ref sav lengua 1º.pdf

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