¿Qué es la ciencia? Mientras los animales inferiores solo están en el mundo, el hombre trata de entenderlo. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción concetual del mundo !ue es cada vez más amlia, rofunda " e#acta. $a ciencia como actividad % como investigación % ertenece a la vida social& en cuanto se le alica al me'oramiento de nuestro medio natural " artificial, a la invención " manufactura de bienes materiales " culturales, la ciencia se convierte en tecnología.
Formal:
Objeto de estudio; ideal. Los enunciados consisten en relaciones entre signos. Para demostrar los teoremas se utiliza u tiliza la
Ciencia
Lógica.
Fáctica: ob'eto
de estudio material.
$os enunciados se refieren en su ma"oría a entes e#tracientificos (sucesos " rocesos ). Para confirmar sus con'eturas necesitas de la observación "*o e#erimento.
¿Clasificación de la ciencia?
+on muchas las clasificaciones de la ciencia, en la actualidad se usa mucho la clasificación de unge- iencias /acticas " /ormales-
CIENCIAS FORMALES $as iencias formales se ocuan de inventar entes formales " establecer sus relaciones, 0nventan*crean el ob'eto, este se le debe oder surtir contenido factico " emírico. un e'emlo de las ciencias formales son la lógica " la matemática, " un ob'eto- los n1meros 2unca entra con conflicto con la realidad, or!ue ha" distintas interretaciones de los ob'etos formales. +e contentan con la lógica 3 las matemáticas " a la lógica también se consideran ciencias deductivas, ues sus enunciados tienen !ue tener un con'unto de ideas admitidas reviamente. $as iencias formales demuestran o rueban.
CIENCIAS FÁCTICAS 4ienen como ob'eto a los hechos, rocura un conocimiento ob'etivo, ara confirmar sus con'eturas necesitan de la observación "*o e#erimento, " no se conforman con ideas admitidas reviamente, no emlean +ímbolos vacíos sino !ue emlean símbolos interretados. $os enunciados deben ser verificables, or eso se dice !ue el conocimiento fáctico verificable es una ciencia emírica or!ue se re!uieren datos emíricos. $as iencias /ácticas verifican hiótesis !ue en su ma"oría son rovisionales.
¿Característica principales de la ciencia? ! 5l conocimiento científico es fáctico- arte de los hechos, los reseta hasta cierto unto, " siemre vuelve a ellos. 6n e'emlo& el físico atómico erturba el átomo al !ue desea esiar& el biólogo modifica e incluso uede matar al ser vivo !ue analiza& el antroólogo eme7ado en el estudio de camo de una comunidad rovoca en ella ciertas modificaciones.
"! 5l conocimiento científico trasciende los hechos- descarta los hechos, roduce nuevos hechos, " los e#lica.
#! $a ciencia es analítica- la investigación científica aborda roblemas circunscritos, uno a uno, " trata de descomonerlo todo en elementos (no necesariamente 1ltimos o si!uiera reales).
$! $a investigación científica es esecializada- una consecuencia del enfo!ue analítico de los roblemas es la esecialización.
%! 5l conocimiento científico es claro " recisoLa claridad & la precisión se '(tienen en ciencia de las si)*ientes +aneras: a) los roblemas se formulan de manera clara& lo rimero, " a menudo lo más difícil, es distinguir cuáles son los roblemas. b) la ciencia arte de nociones !ue arecen claras al no iniciado& " las comlica, urifica " eventualmente las rechaza. c) la ciencia define la ma"oría de sus concetos. d) la ciencia crea lengua'es artificiales inventando símbolos (alabras, signos matemáticos, +ímbolos !uímicos, etc. e) la ciencia rocura siemre medir " registrar los fenómenos.
,! 5l conocimiento científico es comunicable- no es inefable sino e#resable, no es rivado sino 1blico.
-! 5l conocimiento científico es verificable- debe arobar el e#amen de la e#eriencia.
.! $a investigación científica es metódica- no es errática sino laneada. $os investigadores no tantean en la oscuridad- saben lo !ue buscan " cómo encontrarlo.
/! 5l conocimiento científico es sistemático- una ciencia no es un agregado de informaciones incone#as, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
0! 5l conocimiento científico es general- ubica los hechos singulares en autas generales, los enunciados articulares en es!uemas amlios.
! 5l conocimiento científico es legal- busca le"es (de la naturaleza " de la cultura) " las alica. 5l conocimiento científico inserta los hechos singulares en autas generales llamadas 8le"es naturales8 o 8le"es sociales8.
"! $a ciencia es e#licativa- intenta e#licar los hechos en términos de le"es, " las le"es en términos de rinciios.
#! 5l conocimiento científico es redictivo- 4rasciende la masa de los hechos de e#eriencia, imaginando cómo uede haber sido el asado " cómo odrá ser el futuro.
$! $a ciencia es abierta- no reconoce barreras a riori !ue limiten el conocimiento. +i un conocimiento fáctico no es refutable en rinciio, entonces no ertenece a la ciencia sino a alg1n otro camo.
%! $a ciencia es 1til. $a utilidad de la ciencia es una consecuencia de su ob'etividad& sin roonerse necesariamente alcanzar resultados alicables en nueva tecnología, la investigación los rovee a la corta o a la larga.
¿Por !ué se considera la sicología una ciencia social? 5l roblema de sí la Psicología es una ciencia !ue es de interés meramente histórico, ho" día se tiene la lena convicción de !ue realmente lo es. $o !ue se va a resentar es un esbozo de asectos imortantes en el desarrollo de la ciencia " de la emergencia de la Psicología como ciencia indisensable. 9ubo un momento en la historia de la humanidad, en !ue los sucesos se e#licaban en función de fuerzas e#ternas no observables, como or e'emlo los dioses griegos, lo cual no era nada científico. Posteriormente, algunos filósofos como 4ales " :emócrito comenzaron a e#licar los sucesos en función de otros !ue fuesen observables " así comenzó el interés or lo netamente científico, dándole una gran confianza a métodos como la observación. ;.< 5s así como surgen ensadores !ue confiaban en los métodos racionales, tales como 5uclides (geometría deductiva) " Pitágoras (eficacia de los n1meros), !uienes 'unto a otros imortantes ersona'es (3ristóteles, =alileo, etc.) fueron haciendo surgir la idea de ciencia. Por otra arte, cuando se comenzó a considerar el estudio del hombre surgieron diferentes conceciones. 5n un rinciio se ensó !ue el hombre no tenía ning1n status esecial distinto al resto de la naturaleza. :e ahí !ue, muchos filósofos griegos sostenían !ue la conducta del hombre estaba su'eta a le"es " odía redecirse al igual !ue la naturaleza inanimada. 5n la 5dad Media, sin embargo, se consideró !ue el hombre era una criatura con alma " voluntad libre " ba'o el gobierno de :ios, lo !ue la onía fuera del alcance de las le"es naturales " or ende de las ciencias. Posteriormente, :escartes or una arte " $a Metrie or el otro comenzaron a considerar al cuero humano como una má!uina (conceción mecanicista), or lo tanto su'eto a le"es " suscetible de ser estudiado científicamente. >.< tros como $eibniz sostenía, !ue si bien el cuero era regido or le"es mecánicas, los actos del alma sólo deben comrenderse a artir de causas mentales, " ambos (mente
como instrumento mediante el cual se ad!uiere el conocimiento& ellos emlearon como método la observación, lo cual resultaba más científico. 6na vez !ue la Psicología comienza a definirse como ciencia, se uede diferenciar en su evolución histórica dos grandes etaas- la re
