8° Básico Fecha: Nota: Puntaje Obtenido:
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Puntaje Ideal 33 puntos
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I. Ítem Selección Única (2 puntos cada alternativa correcta; total 22 puntos) 1.- Régimen de Gobierno que concentra los poderes públicos y orienta una estructura social estamental determinada por el nacimiento y los privilegios. Nos referimos al: A. Ideario Liberal
B. Ideario Nacionalista
C. Ideario Socialista
D. Antiguo Régimen
2- Tuvo su origen en la expansión napoleónica, que había aumentado los sentimientos de pertenencia a una comunidad. Estos principios cobraron relevancia frente a las disposiciones del Congreso de Viena, el cual había ignorado la identidad cultural, histórica y de costumbres de pueblos como el polaco, el belga, el noruego, el italiano o el alemán. Nos referimos al: A. Socialismo
B. Nacionalismo
C. Liberalismo
D. Monarquismo
3.- Se denomina ciclo revolucionario a un conjunto de levantamientos populares violentos que se realizan con motivaciones políticas similares. El ciclo de 1830 se inició en Francia cuando el rey Carlos X, con el fin de volver a implantar una monarquía absolutista decidió: A. Suprimir los derechos civiles establecidos en la Constitución C. Autorizó la Libertad de Prensa •
B. Incorporo el derecho a voto D. Autorizó la libertad de expresión
Lee el siguiente fragmento y luego luego responde la pregunta N° 4 que se formula:
“Todos los que hablan un mismo idioma, háyanse unidos entre sí desde el principio por un cúmulo de lazos invisibles, de modo que los hombres no forman una nación porque viven en este o el otro lado de una cordillera de montañas o un río, sino que viven juntos porque primitivamente, y en virtud de leyes naturales de orden superior, formaban ya un pueblo.
4. Con base en el texto ¿Qué elementos podemos concluir que son parte de una nación? A. El espacio geográfico •
B. La leyes naturales
C. El idioma y su historia en común
D. Ser parte de un orden superior
Lee el siguiente fragmento y luego luego responde la pregunta N° 5 que se formula:
Instrucciones de Mazzini a los miembros de la joven Italia “La joven Italia es una hermandad de italianos que creen en una ley de progreso y deber, y que están convencidos de que Italia está destinada a convertirse en una sola nación, convencidos también de que posee la fuerza suficiente dentro de sí para llegar a estar unida, ya que el malogro de sus esfuerzos anteriores se atribuye no a la mala dirección de los elementos ele mentos revolucionarios dentro del país, que el secreto de la fuerza se encuentra en la constancia y la unidad del esfuerzo. Entran en esta asociación con la intención firme de consagrar el pensamiento y la acción para la gran meta de reconstruir Italia como una nación independiente y soberana de hombres libres e iguales”.
5. Con base en el texto ¿Cuál es la gran meta de la joven Italia? A. Convertirse en Monarquía C. Una Nación independiente y soberana
B. Consagrarse como Imperio D. Está destinada a desaparecer como nación
6. - Movimiento ideológico representativo representativo de ideas políticas de de izquierda, que planteaba que que el Estado y la Religión son formas de autoridad extremos, que suprimen la autonomía y libertad de los individuos. Nos referimos al: A. Socialismo Utópico
B. Anarquismo
C. Socialismo Científico
D. Ludismo
7.- En el contexto del ciclo revolucionario de 1848, el gobierno de la monarquía parlamentaria de Luis Felipe de Orleans, estableció mayores libertades, la oposición liberal se reunía en espacios que en un principio fueron toleradas pero, cuando las opiniones empezaron a volverse más radicales, el rey las prohibió a fines de 1847. ¿Cómo se llamaban dichas reuniones? A. Parlamentos
B. Sindicatos
C. Banquetes
D. Tertulias
8. - Filósofo que planteó que la sociedad está en permanente conflicto, entre quienes poseen los recursos materiales o los medios de producción y quienes trabajan para ellos. A esto lo llamó lucha de clases. A mediados del siglo XIX, esta lucha tendría lugar entre la burguesía y el proletariado. Nos referimos a: A. Saint-Simon
B. Mijail Bakunin
C. Karl Marx
D. Robert Owen
9.- El Congreso de Viena, llevado a cabo entre 1814 y 1815, buscó un nuevo equilibrio de poderes entre las naciones de Europa y las monarquías que habían sido combatidas por la Revolución francesa y la Independencia de Estados Unidos. ¿Cómo se denominó este proceso de reorganización del poder monárquico en Europa? A. Revoluciones Nacionales
B. Revoluciones Liberales
C. Restauración Monárquica
D. Revolución Industrial
10.- La otra gran teoría revolucionaria del siglo XIX de base obrera fue el anarquismo. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a un pensamiento anarquista? A. La revolución proletaria es im portante para controlar el Estado B. Se debe proteger por derecho la propiedad privada C. El estado debe controlar la oferta y la demanda D. El estado debe ser eliminado por ser una autoridad de control, externo a los trabajadores
II° Ítem -. Lea cada una de las siguientes afirmaciones y complete el cuadro con definiciones correspondientes según correspondan al Liberalismo o al Nacionalismo. (1 punto C/U respuesta correcta; total 13 pts.) › ›
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Defensa de las libertades y derechos individuales. Ideología que se basa en el derecho de un pueblo o territorio a constituirse como una nación independiente, fundamentándose en sentimientos históricos, culturales, lingüísticos y geográficos. Igualdad civil y política. Soberanía nacional. Sentimiento de pertenencia a una nación. Respeto a la propiedad privada. División de los poderes del Estado. Libertad de prensa. Las fronteras del Estado deben coincidir con las de la nación. Movimiento que considera la creación de un Estado como indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo. Dictación de una Constitución. Busca limitar la intervención del Estado en la vida política, económica y social. Derecho de todos los pueblos a disponer de ellos mismos y a defender su independencia y soberanía.
LIBERALISMO
NACIONALISMO
