CAIETUL DE PROTOCOL AL TESTULUI D.A.P.
NUME : VÂRSTĂ : DATA NAŞTERII : SEX : ADRESA ŞI TELEFON : STUDII : DIPLOME SAU ATESTATE : DATE MEDICALE, NEUROLOGICE, PSIHOLOGICE : DATE SOCIO – ECONOMICE ECONOMICE :
CONCLUZII ŞI APRECIERI REZUMATIVE: Tulburări mentale / emoţionale:
Leziuni cerebrale organice: 0-7 8 - 14
0–4 5–9 11–16
- sau + ++
+ ++
0 – 4 : Nu neapărat semnificativ, dacă tabloul clinic nu susţine ipoteza psihopatologică; psihopatologică; 5 – 9 : O tulburare acută; 10 – 16 : Tulburare emoţională severă.
0 – 7 : Uşoară probabilitate de leziune cerebrală; 8 –14 : Probabilitate mare de leziune cerebrală.
RECOMANDĂRI : DINAMICA PERSONALITĂŢII :
EXAMINATOR :
DATA EXAMINĂRII :
DISPOZIŢIA ŞI ÎNFĂŢIŞAREA SILUETELOR SILUETA MASCULINĂ 1 2 3 4 5 6
SILUETA FEMININĂ 1 2 3 4 5 6 1
GREŞELI (MIŞCARE)
GREŞELI (MIŞCARE)
PLASAREA SILUETELOR ÎN PAGINĂ SILUETĂ MASCULINĂ : JUMĂTATEA JUMĂTATEA SUPERIOARĂ INFERIOARĂ
PARTEA PARTEA CENTRUL STÂNGĂ DREAPTĂ PAGINII
INTERPETĂRI
OBSERVAŢIE : la fel se procedează şi cu silueta feminină. ZONE DE DISPROPORŢIE 1 2 3 4 ALTELE ARII DE HAŞURĂRI PUTERNICE ŞI / SAU ŞTERSĂTURI
DESCRIERE
DESCRIERE
INTERPRETĂRI
INTERPRETĂRI
1 2 3 4 5 ALTELE
SILUETA MASCULINĂ : DESCRIERE TRĂSĂTURILE CAPULUI PĂR OCHI URECHI NAS GURĂ BĂRBIE UMERI, 2
BRAŢE
MÂINI,
INTERPRETĂRI
DEGETE UMERI BRAŢE MÂINI DEGETE ZONE SIMBOLICE SEXUAL PERINEU NASUL PĂRUL PICIOARE (pantofi) FESE TRĂSĂTURI ALE CONTROLULUI GRADUL DE DETALIERE PIEPT MANŞETE ATITUDINE CALITATEA LINIEI LINIA GÂTULUI OBSERVAŢIE : în cazul silutelor feminine, se adaugă la zonele simbolice sexual cea a sânilor.
LISTA DE VERIFICARE A UNOR TULBURĂRI SEVERE MINTALE / EMOŢIONALE
1) Arătarea organelor interne; 2) Siluetă care se clatină; 3) Organe genitale accentuate la siluete nude; 4) Siluete dezumanizate; 5) Trăsături bestiale; 6) Fără trăsături faciale; 7) Figuri saşii; 8) Degete ca ghearele; 9) Inconsecvenţa profilului facial; 10) Gură căscată, rânjită; 11) Siluete rigide, diagramatice, 12) Gură crestată (buze subţiri); 13) Haşurare puternică, pătare; 14) Desene mici, goale; 15) Desene mari, grandioase, care depăşesc pagina; 16) Haşurarea excesivă a ochilor şi urechilor. TOTAL : 3
LISTA DE VERIFICARE A UNOR TULBURĂRI ORGANICE CEREBRALE
1) Cap disproporţionat, 2) Cap mult prea mare; 3) Linii greoaie şi simple; 4) Sinteză slabă; 5) Absenţa detaliilor, multe omisiuni; 6) Siluete mult prea mari; 7) Simţul neputinţei exprimat de subiect; 8) Rigiditatea abordării; 9) Stereotipie; 10) Schiţare greoaie a capului; 11) Apăsare neobişnuită; 12) Încadrarea siluetelor cu linii suplimentare; 13) Slabă proporţionare, 14) Ştersături neobişnuite. TOTAL :
REACŢIA SUBIECTULUI LA SITUAŢIA DE TESTARE D.A.P. : INDICAŢII : Examinatorul DAP încercuieşte acele cuvinte care îl descriu cel mai bine pe subiect. Spaţiile albe pentru cuvintele descriptive pot fi completate şi înlocuite de examinator. Fiecare secţiune (A,B,C, etc.) ar trebui să aibă cel puţin un cuvânt încercuit. Secţiunile finale sunt incluse pentru a fi completate de examinator.
A. APARENŢA: curăţenie meticuloasă – medie – neîngrijit B. ÎNGRIJIRE: curat şi bine îngrijit – mediu – neîngrijit C. POSTURA: rigidă – dreaptă – medie – aplecată D. MERS: enrgic – mediu – ezitant – moale – stângaci E. ST RÂNGERE DE MÂNĂ: foarte puternică – puternică – fermă – slabă F. ANXIETATE MANIFESTĂ: frunte umedă – palme umede – tremur G. REACŢIA FAŢĂ DE EXAMINATOR: prietenoasă – plăcută – rezervată – rece H. DEPENDENŢA DE EXAMINATOR: se bazează pe el însuşi – pasiv – cere ajutor I. RAPORTURILE CU EXAMINATORUL: bun – mediu – rece – suspicios J. REACŢIA LA DAP: dornic – interesat – negativ K. VERBALIZARE: abundentă – medie – fără comentarii L. ATITUDINE DEFENSIVĂ: consideră DAP folositor – neutru – criticist M. IMPLICAREA EULUI: serioasă – aparentă – neprovocat N. ABORDAREA DAP: uşoară – spontană – ezitantă – refuz O. ENERGIE: rapid – rapid şi agil – muncitor – încet 4
P. ŞTERSĂTURI: nici una – puţine – multe Q. ATITUDINEA FAŢĂ DE SINE: supraapreciere – realistă – hipercritică R. ÎNCREDERE ÎN SINE: sigur pe sine – unele dubii – oscilant S. COMPORTAMENT: normal – aparte – bizar – artistic T. LIMBAJ: bun – mediu – defectuos U. NIVELUL DE INTELIGENŢĂ: alertă – medie – proastă V. W. X. Y. Z.
IMPRESIILE ASUPRA SUBIECTULUI EVOCATE DE FIGURILE DAP DESENATE INDICAŢII : Examinatorul interpretează impresiile sale asupra figurilor DAP desenate de subiect. Aceste interpretări sunt înregistrate prin aprecieri (evaluări) pe o zonă a continuumului. Mai jos se află un continuum între termenii descriptivi ai figurilor DAP desenate. În fiecare continuum examinatorul plasează un “M” pentru silueta masculină şi un “F” pentru cea feminină pe zona care i se pare cea mai potrivită dintre cele două zone. Deci, fiecare linie va avea un “M” şi un “F”. Pe această cale, examinatorul formulează atât o concepţie literală cât şi una grafică a tratării diferenţiate a sexelor. Liniile adiţionale sunt prevăzute pentru a introduce noi continuumuri , scriind cei doi termeni descriptivi care limitează fiecare nou continuum pe care experienţa examinatorului îl face pe acesta să creadă că este semnificativ.
TREIMEA SUPERIOARĂ Viguros Deschis Bine dispus Prietenos Strălucitor Frumos (chipeş) Curat Trăsături regulate
CONTINUUMURI TREIMEA MEDIE
TREIMEA INFERIOARĂ Pasiv Respinge Furios Ostil Plat Nepretenţios Neîngrijit Schimonosite
Natural Maturitate emoţională Aparenţă adultă Capabil Masiv Drept Controlat Detaliat Perceptiv (“vede”) Sofisticat Sensibil
Adolescentină
Sti Imaturitate Infantilă Slab Mic Se clatină Impulsiv “Gol” Imperceptiv (“orb”) Naiv Nesimţitor 5
Intelectual Conştiincios (linii îngrijite) Fericit Consecvent în tratare Ştersături puţine
Corporal Dezordonat Deprimat Inconsecvent Multe
TRATAREA BĂRBAT – FEMEIE: Folosind continuumurile, examinatorul indică prin încercuire care sex asigură după părerea lui reacţiile subiectului, răspunsul sau identificarea acestuia.
1) Care sex este mai aproape de vârsta subiectului: 2) În care desen foloseşte subiectul mai multă energie: 3) În care desen arată subiectul mai multă concentrare: 4) Care desen este mai detaliat: 5) Care desen este mai înalt: 6) Care desen pare mai puternic: 7) Care desen pare mai sănătos: 8) Care este sexul dominant: 9) Care sex arată mai multă mişcare: 10) Care sex arată mai multe pribleme psihopatologice: 11) 12) 13) 14) 15)
B B B B B B B B B B B B B B B
F F F F F F F F F F F
F F F F
IPOTEZE INTERPRETATIVE: A. Rezumaţi descoperirile majore ale DAP. Utilizaţi ipotezele sugerate în catalogul de interpretare şi / sau impresiile şi experienţa dumneavoastră clinică; B. Concluziile examinatorului privind reacţiile şi răspunsurile subiectului sunt corelate şi integrate; C. Descrierea tratării diferenţiate a sexelor.
A. :
B. : 6
C. :
7
