Descripción: Archivo en Excel para elaborar la matriz FODA,despues de un análisis de la realidad.
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Descripción: Matriz FODA del departamento de terapia intensiva
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Instituto Uruguayo de Investigación y desarrollo Turístico - Ciencia & Tecnología.- I.U.D.I.D.T Enrique Leivas & Roberto Lamaison Punta del Este - Uruguay
Descripción: Matriz foda y Maca
matriz mio
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FODA SIGREDescripción completa
Descripción: analisis DAFO de la empresa claro
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Matriz FODA de la empresa Rimac SegurosDescripción completa
Descripción: Matriz FODA elaborada de la clinica Isabel
FODADescripción completa
Descripción: administracion
COLEGIO N° 10 “José de San Martn” DE. 8° Ciclo lec!o "018
Matriz de análisis “FODA”
Descri#ci$n de la si%&aci$n escolar' “El al%o #orcen%a(e de al&)nos re#edores* re#edores* es#ecial)en%e en "° a+o del ciclo ,-sico”. AMENAZAS El desin%erés en al&nas /a)ilias #ara aco)#a+ar el #roceso ed&ca!o de los ($!enes.
FORTALEZAS Ins%&ir los si&ien%es #roec%os ins%&cionales' “Tutorías de 1° a ° a!o”" o “Se#ui$iento % a&o$'a!a$iento de alu$nos" o Tutoría 'ersonalizada” 'ersonalizada”.
DE()L)DADES 3l&nos al&)nos 4&e rec&rsaron el a+o #or se&nda !e5 consec&!a no loraron #ro)ocionar el a+o escolar. escolar.
Es%as #ro#&es%as #ro#&es%as #eda$icas #er)i%en disn%os es#acios de con%enci$n* ree2i$n aco)#a+a)ien%o en la %raec%oria %raec%oria escolar de los ($!enes. O*oRT+N)DADES Las a&%oridades del coleio loraron arc&lar &ni6car los #roec%os #roec%os en a),os %&rnos. %&rnos. El #roec%o #er)i$ #er)i$ re/or5ar re/or5ar en los es%&dian%es los 7-,i%os en el es%&dio las nor)as de con!i!encia. De es%a )anera* loraron orien%ar* sos%ener aco)#a+ar las %raec%orias ed&ca!as de los es%&dian%es. En es%e caso* los al&)nos #&dieron )e(orar el rendi)ien%o escolar en las asina%&ras. 3de)-s* el desarrollo de al&nas ac!idades ins%&cionales* eneraron eneraron la incl&si$n de las /a)ilias en el #roceso ed&ca!o. Se reali5$ &n %ra,a(o cola,ora!o en%re los docen%es de los #roec%os* #roec%os* los in%eran%es del e4&i#o de Cond&cci$n el DOE. 3 s& !e5* en el %ransc&rso del a+o* se #&do arc&lar con el rora)a ro)o%ores de Ed&caci$n o%ros ac%ores e2%ernos.
Descri#ci$n de la si%&aci$n escolar' “La c&l)inaci$n de los es%&dios en 9° a+o #ara 4&e los al&)nos #&edan eresar con el t%&lo corres#ondien%e”. AMENAZAS Si los al&)nos eresados ca),ian s&s %elé/onos res&l%a di:cil con%ac%arlos. 3de)-s* )&c7os ($!enes co)ien5an a %ra,a(ar a,andonan los es%&dios. or ;l)o* al&nos es%&dian%es deciden c&rsar en el %&rno noc7e en los CENS.
DE()L)DADES
FORTALEZAS oner en #r-cca el roec%o “*onele ,tulo a tu se&undario” #ara se&undario” #ara aco)#a+ar a los al&)nos en la 6nali5aci$n de s& %raec%oria escolar.
O*RT+N)DADES
INES
La esc&ela ene a )&c7os docen%es con 7oras e2%ra clases 4&e #&eden c&,rir %odas las )a%erias de los di/eren%es #lanes de es%&dio. La di/&si$n del #roec%o /acili%$ 4&e )&c7os al&)nos eresados con )a%erias #endien%es loraran o,%ener s& t%&lo sec&ndario. En es%e sendo* al&nos es%&dian%es #er%enec=an a #ro)ociones 4&e 7a,=an eresado 7ac=a )&c7os a+os.
Descri#ci$n de la si%&aci$n escolar' “Los al%os =ndices de a&sens)o desa#ro,aci$n de los al&)nos en las )esas de e2-)enes de las asina%&ras #endien%es”.
AMENAZAS Las ins%ancias #re!is%as #or la aenda ed&ca!a #ara 4&e los al&)nos #&edan rendir las asina%&ras #re!ias ?(&lio@ dicie),reA. El )&ndial de /&%,ol en el )es de (&nio #&ede enerar )aor a&sens)o en el al&)nado.
FORTALEZAS I)#le)en%ar el roec%o REMA #ara 4&e los al&)nos #&dieran recerar las )a%erias #re!ias. El #roec%o o/reci$ &n /or)a%o escolar di/eren%e #ara 4&e los al&)nos #&dieran a#render los con%enidos ade&dados* al )is)o e)#o* ener$ o%ro )odelo de e!al&aci$n* alcan5ando &na )aor #arci#aci$n en los es%&dian%es.
DE()L)DADES La /al%a de a&las en la esc&ela o,s%ac&li5a &n )e(or desarrollo del #roec%o.
O*RT+N)DADES Barios ac%ores ins%&cionales #arci#aron ac!a)en%e en el #roec%o' E4&i#o de cond&cci$n DOE Coordinadores de -rea rece#%ores ro/esores@%&%ores ro/esores na ran candad de al&)nos a#ro,aron s&s )a%erias #endien%es en el %ransc&rso del a+o.