MANUAL DEL DEPARTAMENTO DE CANTO
Bienvenido al Departamento de Canto. En el departamento de canto del Colegio de Música (CoM) de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), nos preocupamos de las necesidades individuales de cada uno de los estudiantes. El departamento de canto ofrece un programa enfocado en desarrollar una técnica sólida y un avanzado nivel de improvisación, así como conocimientos teóricos y melódicos aplicados a la voz. Nuestro programa de estudio está en constante revisión para mantener a nuestros estudiantes al tanto de las técnicas e influencias actuales. El programa del CoM funciona a través de un convenio de articulación con el prestigioso Berklee prestigioso Berklee College of Music en Music en Boston. Por favor lee este manual cuidadosamente, ya que en este se encuentra información muy importante para tu carrera, si tienes alguna pregunta o comentario no dudes en contactarnos. Diego Celi, MA. Vicedecano, e-mail:
[email protected] USFQ. Quito, Ecuador. Daniela Guzmán, MM. Profesora del Departamento de Canto. Edificio CoM, oficina CoM 203. Teléfono: 297-1769, e-mail:
[email protected] USFQ. Quito, Ecuador. Viktorija Pilatovic, MM. Profesora del Departamento de Canto. Edificio CoM, oficina CoM 201. Teléfono: 297-1769, e-mail:
[email protected] USFQ. Quito, Ecuador.
Misión de la USFQ:
La USFQ forma, educa, investiga y sirve a la comunidad dentro de la filosofía de las artes liberales, integrando a todos los sectores de la sociedad. Visión de la USFQ: La USFQ será una universidad modelo de educación en artes liberales, emprendimiento, desarrollo científico, tecnológico y cultural para América Latina, reconocida por la calidad y liderazgo de sus graduados. Las Artes Liberales: Es una filosofía educativa en la que todas las disciplinas del saber tienen igual importancia y que busca formar individuos libres, conscientes de su entorno, emprendedores, seguros de sí mismos, creativos y sin condicionamientos. Misión del CoM: El CoM forma de manera incluyente profesionales capaces de entender la música y la producción en sus distintas aplicaciones reales, músicos que a su vez sean consientes de los valores intrínsecos y extrínsecos de este arte en sus diversos estilos. Visión del CoM: El CoM será el principal referente y modelo latinoamericano en educación de música contemporánea y producción musical, siendo reconocido por el alto nivel de sus graduados, así como su facultad. Misión de la Licenciatura en Música Contemporánea: La licenciatura en Música Contemporánea del CoM, forma profesionales capaces de desenvolverse en el medio musical en los ámbitos: popular, académico y no académico. Como instrumentistas los estudiantes están preparados para arreglar, componer e improvisar música con un alto nivel profesional, cumpliendo así con las expectativas del medio musical contemporáneo y sus estándares a nivel mundial. Visión de la Licenciatura en Música Contemporánea: La licenciatura en Música Contemporánea del CoM graduará profesionales de nivel internacional, dentro del ámbito instrumental, los arreglos y la composición. Músicos creativos capaces de desenvolverse en el medio artístico-cultural nacional e internacional, con los más altos estándares de ejecución.
1. Fundamentos Técnicos. La instrucción ofrecida por el departamento de canto está enfocada en desarrollar una técnica individual sólida con énfasis en aspectos físicos que incluyen respiración diafragmática y relajación muscular; así como estudios teórico-prácticos en escalas, arpegios y repertorio, tal como se encuentra descrito en los requerimientos de los exámenes finales de suficiencia. Además de estos elementos básicos se entrena a los estudiantes en improvisación y lectura a primera vista. 2. Clases Privadas. Las clases privadas de canto están divididas en dos sesiones, una con un enfoque “técnico-clásico” y la segunda se encarga del área contemporánea. Los horarios de clase privada se realizan directamente con los(as) profesores(as) de canto, los alumnos serán atendidos en orden de llegada. La duración de cada sesión de clase privada es de 30 minutos, una frecuencia semanal e inician en la primera semana de clases. Durante la semana de exámenes finales no se dictará ninguna clase privada a excepción de las de recuperación. Las oficinas del departamento de canto se encuentran ubicadas en el edificio CoM. 3. Criterio de Calificación del Departamento de Ejecución Instrumental. El estudiante recibirá una calificación por cada clase semanal en la que se considerará su participación, asistencia, puntualidad, actitud y preparación para esta. Además, el(la) profesor(a) de canto tiene la facultad de realizar exámenes de medio semestre y final, que bajo ninguna circunstancia reemplazan al examen final de suficiencia. El promedio de estas calificaciones representa el 50% de la calificación final. El 50% restante corresponde a la evaluación del examen final de suficiencia. A continuación se encuentra detallado el criterio con el cual el estudiante será calificado en su clase privada.
Calificación: A (91 – 100)
B (81 – 90.99)
C (71 – 80.99)
Expectativas Mínimas:
Asiste al 95% de sus clases (puntual), ingresa a estas listo para cantar. Hace de la clase privada una prioridad y mantiene a su profesor bien informado de sus actividades musicales y académicas. Se enfoca en sus debilidades tanto como en sus fortalezas, acepta sugerencias y al mismo tiempo tiene una dirección interna propia. Trabaja por encima de las expectativas del profesor, prepara eficientemente el material asignado, y canta en un nivel alto. Demuestra mejoras en su capacidad vocal y su musicalidad. Es un estudiante y músico activo, busca oportunidades de cantar tanto como de escuchar y es automotivado. Asiste al 90% de sus clases (puntual), pero no siempre ingresa listo para cantar. Le otorga importancia a la clase privada, pero no la ubica en primer lugar de prioridad. Se enfoca en sus debilidades y progresa. Prepara el material asignado la mayor parte del tiempo, pero a veces crea excusas por no haber preparado la clase, culpando al excesivo trabajo en otras asignaturas. Demuestra mejoras en su capacidad vocal y su musicalidad. Es un estudiante y músico activo y automotivado. Asiste al 80% de las clases (no más de 3 faltas injustificadas). A veces llega puntual, pero no siempre preparado. No le otorga prioridad a la clase privada. Evita trabajar en sus debilidades y raramente realiza progresos. Ocasionalmente prepara el material asignado, crea frecuentemente excusas y carece de automotivación. Muestra muy poca mejoría en su capacidad vocal y su musicalidad. Este estudiante no es persistente. Este estudiante podría o no ser un músico activo.
Calificación: D (61 – 70.99)
Expectativas Mínimas:
Asiste al 70% de las clases (no más de 3 faltas injustificadas). Rara vez llega puntual y casi nunca viene preparado. Muestra muy poco interés en mejorar su capacidad vocal y su musicalidad. Rara vez acepta sugerencias. Este estudiante muy probablemente no sea un músico activo. Este estudiante apenas logra cantar a un nivel aceptable, sin embargo, muestra evidencias de habilidad musical. Al ser esta una materia de especialización, la calificación “D” no es suficiente para aprobar el curso. F (60.99 o menor) Asiste al 60% o menos de las clases. Nunca llega puntual y casi nunca viene preparado. No muestra interés en mejorar su capacidad vocal y su musicalidad. Rara vez acepta sugerencias. Este estudiante no es un músico activo. Este estudiante no logra cantar a un nivel aceptable. I (Incompleto) Esta calificación se otorgará solo en circunstancias extraordinarias, como un problema médico o una emergencia familiar. Para recibir un Incompleto el estudiante debe haber tenido una asistencia satisfactoria y un desempeño adecuado durante el semestre. Mayor información se encuentra en el Manual del Estudiante USFQ. R (Retiro Oficial) El estudiante deja de asistir regularmente a sus clases dentro de las fechas y sanciones previstas por la oficina de registro y notifica previamente a su profesor. N (Abandono No El estudiante dejó de asistir regularmente a sus clases Oficial) sin dar aviso a su profesor ni a la oficina de registro. H En progreso.
4. Políticas de Curso. Prerrequisito: Para poder registrarse por primera vez en clase privada, el alumno debe haber rendido una audición ante el coordinador del departamento de canto del Colegio de Música de la USFQ. En dicha audición se determinará si es que el aspirante está capacitado para registrarse en el primer nivel de clase privada. De no ser así, el estudiante primero deberá registrarse y aprobar satisfactoriamente los cursos Fundamentos del Canto 1 y/o Fundamentos del Canto 2. Estos cursos no reemplazan bajo ninguna circunstancia a un nivel de clase privada. Estas son clases remediales para poder tener un desempeño adecuado en el primer nivel de clase privada. Requisitos: Los estudiantes de música cuyo instrumento principal es la voz, deben registrarse y aprobar un mínimo de ocho niveles de clase privada y rendir ocho exámenes finales de suficiencia de su instrumento correspondientes a cada nivel. Los alumnos de producción musical requieren registrarse y aprobar un mínimo de cuatro niveles de clase privada y rendir cuatro exámenes finales de suficiencia de su instrumento. Cada nivel de clase privada es prerrequisito para el siguiente, sino se lo aprueba con calificación de “C” o más, el registro en el nuevo nivel será rechazado. De no aprobar o terminar un nivel, el alumno será requerido de repetir la clase hasta su aprobación y/o culminación. Registro: Los códigos utilizados para el registro están divididos de la siguiente forma:
Para alumnos de música y producción Código IMC 0142 IMC 0182 IMC 0263 IMC 0282
Título Clases Privadas de Canto I Clases Privadas de Canto II Clases Privadas de Canto III Clases Privadas de Canto IV
Exclusivo para alumnos de música Código IMC 0332 IMC 0382 IMC 0422 IMC 0482
Título
Clases Privadas de Canto V Clases Privadas de Canto VI Clases Privadas de Canto VII Clases Privadas de Canto VIII
Alumnos de música, producción, sub-especialización y otras carreras
Código Título IMC 0142F Fundamentos del Canto I IMC 0182F Fundamentos del Canto II
Sec.
Horario
1 1
L: 11h00-12h00 I: 11h00-12h00
Exclusivo para alumnos de sub-especialización y otras carreras Código IMC 0263F
Título Fundamentos del Canto III
Sec. 1
Horario Especial.
Cambio de Instrumento de Especialización: Si el estudiante decide cambiar de instrumento de especialización durante el transcurso de su carrera, debe tomar en cuenta que es requisito para su graduación, haber cumplido con ocho niveles de clase privada para los estudiantes de música y cuatro para los de producción, en un mismo instrumento. Los créditos y niveles aprobados en otro instrumento, no se pueden transferir al nuevo bajo ninguna circunstancia. Ausencias: Para justificar una ausencia es necesario un certificado médico o una emergencia familiar, en otros casos queda a discreción del profesor el justificar la falta. Están permitidas tres ausencias no justificadas durante el semestre por cada alumno, exceder esta cantidad de faltas injustificadas se convierte automáticamente en una F, acorde a la política de ausencias de Colegio de Música de la USFQ. Cambio de Calificaciones: La calificación entregada por el profesor a la Oficina de Registro se considera como definitiva, salvo en las siguientes circunstancias extraordinarias: 1) Incompletos, 2) Errores de cálculo por parte del profesor, 3) Errores de transcripción por parte del Registrador, 4) Decisión del Comité de Apelación o Consejo Académico. Puntualidad: Es facultad del maestro permitir que un alumno ingrese al aula hasta cinco minutos después del inicio de clase, sin que cuente como falta pero sí como atraso. Tres atrasos equivalen a una falta injustificada. Se recomienda que el alumno llegue con diez minutos de antelación y espere con su instrumento listo y afinado para empezar su clase. Syllabus: El syllabus de cada nivel, se encuentra cargado en la plataforma D2L correspondiente a la clase. Este, es un contrato entre el estudiante y el profesor en donde se encuentra descrito el contenido, porcentajes de calificación y políticas individuales de cada profesor. El syllabus es un documento distinto al manual instrumental. Preparación Fuera de Clase: El estudiante debe demostrar una buena preparación del material asignado semanalmente; una actitud positiva y automotivación son esenciales para un buen desempeño en clase privada. Las tareas son obligatorias para todos los alumnos sin excepción.
Examen Final de Suficiencia: Todos los alumnos deben rendir su examen final de suficiencia durante la semana de exámenes finales, en la cual no habrá clases regulares. Los estudiantes deberán tomar un horario directamente con su profesor de instrumento, durante la semana previa a la de exámenes. El examen final de suficiencia será calificado por un jurado formado por el profesor de instrumento del alumno y otro miembro de la facultad. La calificación del examen final de suficiencia representa el 50% de la calificación semestral del alumno. Código de Honor: Todos los alumnos de la USFQ firman el código de honor de la universidad. Cualquier violación al código de honor será sancionada con la nota F y la respectiva comunicación al Decanato de Estudiantes. El plagio es una violación directa al código de honor. 5. Estudiantes No Regulares. Los estudiantes no regulares del Colegio de Música podrán registrarse en clases privadas tomando siempre en cuenta la disponibilidad de tiempo del profesor. Los alumnos no regulares aceptados dentro del programa, deberán sujetarse a las mismas reglas, exigencias y requisitos que un estudiante regular. 6. Estudiantes de Otras Carreras. Los estudiantes de otras carreras que deseen registrarse en clase de guitarra, deben hacerlo en los cursos: Fundamentos del Canto 1, Fundamentos del Canto 2 y Fundamentos del Canto 3. Estas son clases grupales que se dictan en una frecuencia semanal de una hora y tienen duración de un semestre. 7. Clínicas y Artistas Visitantes. El CoM como parte de un convenio de articulación, recibe frecuentemente a destacados profesores de Berklee College of Music para realizar conciertos, clínicas y clases magistrales. De igual manera, el CoM recibe la visita de importantes músicos para realizar conciertos, clases magistrales y clínicas. 8. Sugerencias de Práctica y Ejecución para Evitar Tensión y Lesiones. La práctica diaria es esencial para obtener progreso musical. Sin embargo la práctica excesiva ligada a los malos hábitos técnicos, puede derivar en tensión y/o daños temporales o definitivos a las cuerdas vocales. Cualquier tipo de dolor o incomodidad al momento de practicar, es un aviso del cuerpo de que algo está mal y generalmente esto está ligado a tensión muscular. No es recomendado llevar su cuerpo más allá de los límites razonables, para lo cual es importante que el estudiante esté al
tanto de las causas comunes de lesiones y planifique así sus horarios de práctica. Resistencia: Existe un máximo de horas de práctica diaria para no correr el riesgo de alguna lesión, especialmente si se esta trabajando sobre ejercicios de registros extremos. El alumno debe aprender a conocer sus propios límites de resistencia y todo incremento en la cantidad de horas de práctica debe ser hecho de manera gradual. Durante la ejecución en ensayos o escenarios, el estudiante puede verse tentado a cantar más fuerte y alto de lo que físicamente está capacitado para resistir, es importante que en estas situaciones el alumno aprenda a mantener el control, cantar suave a veces y sobretodo discutir problemas de balance con el resto del ensamble. Estrategias de práctica: Las largas sesiones de práctica deben dividirse en varias sesiones pequeñas con recesos de corta o mediana duración, alternando el estudio técnicamente demandante con ejercicios de otra finalidad como la lectura, etc. También debe procurarse ubicar las sesiones en horarios en que el alumno no se encuentre demasiado cansado para un mejor aprovechamiento del estudio. Además se debe evitar el estudio infructuoso y toda práctica mecánica sin razonamiento, por lo contrario, es primordial enfocarse en lograr las metas trazadas de la manera más eficaz, tratando siempre de mantener un balance adecuado en la cantidad de esfuerzo puesto en nuestro cuerpo. Si la garganta, músculos faciales o cualquier parte del cuerpo relacionado al canto llegara a presentar dolor fruto de la práctica, se debe detener la practica y bajo ninguna circunstancia continuar el estudio sobre el dolor; uno o dos días de descanso seguido de un horario de estudio menos demandante durante algunos días, bastará en la mayoría de casos para eliminar el problema. De no desaparecer el dolor, se deberá consultar un especialista inmediatamente. 9. Materiales Requeridos: Todo estudiante de canto debe tener su propio micrófono, un cable en buen estado (el CoM proveerá amplificación) y un metrónomo digital. También se requiere papel pautado además de material para tomar apuntes. 10. Instalaciones. El CoM cuenta con varios cuartos de práctica, muchos de los cuales se encuentran equipados con pianos, baterías, amplificadores de guitarra y bajo, atriles porta-partituras, además de varios cuartos de ensayo para ensambles debidamente equipados, a los cuales los alumnos tienen total acceso para realizar prácticas durante el día.
11. Requerimientos para los Exámenes Finales de Suficiencia. A continuación se encuentran enumerados los tópicos requeridos para los ocho exámenes finales de suficiencia de clase privada. Los requerimientos son los mismos para los estudiantes de producción musical, durante los cuatro primeros niveles. Los requerimientos de los niveles cinco, seis, siete, y ocho aplican solo a los estudiantes de ejecución. Cabe recalcar que estos son los requerimientos mínimos que el estudiante debe demostrar cada semestre, se alienta a los alumnos a trabajar por encima de ellos.
Importante: El alumno es responsable de conocer todos los temas aquí descritos para su examen final de suficiencia, aún cuando no los haya cubierto en su clase privada. Es exclusiva responsabilidad del estudiante, recordar a su profesor estudiar los requisitos en que este necesite ayuda.
1er Nivel: IMC 0142 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 1. 10% Arpegios de 7ma: Maj7, 7, min7, en posición de raíz. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: Maj7(9), min7(9), 7 (9) , en posición de raíz. 20% Escalas: Mayor, modos dorian, mixolydian y Aeolian (menor natural), escala de blues. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 1 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 1 escogido por el jurado.
2do Nivel: IMC 0182 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 2. 10% Arpegios de 7ma: Maj6, –7b5, –maj7, en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: Maj6(9), 7 (b9) , en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Menor armónica & melódica, pentatónica mayor & menor. Todas las escalas y modos de niveles anteriores.
25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 2 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 2 escogido por el jurado.
3er Nivel: IMC 0263 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 3. 10% Arpegios de 7ma: 7sus4, en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: min7(11), en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Escala Be-bop y cromática. Todas las escalas y modos de niveles anteriores. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 3 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 3 escogido por el jurado.
4to Nivel: IMC 0282 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 4. 10% Arpegios de 7ma: Maj7b5, 7b5, en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: 7 (9, 11, 13) [en tríada de superestructura] , en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Modos lydian, lydian b7 y escala por tonos-enteros. Todas las escalas y modos de niveles anteriores. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 4 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 4 escogido por el jurado.
5to Nivel: IMC 0332 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 5. 10% Arpegios de 7ma: Maj7+5, 7+5, en posición de raíz. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: 7 (9, #11, 13) [en tríada de superestructura] , en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Modos phrygian & locrian. Todas las escalas y modos de niveles anteriores. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 5 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 5 escogido por el jurado.
6to Nivel: IMC 0382 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 6. 10% Arpegios de 7ma: Dim7, en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: 7 (b9, b13), en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Escalas disminuida: 1-! & de niveles anteriores.
! -1.
Todas las escalas y modos
25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 6 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 6 escogido por el jurado.
7mo Nivel: IMC 0422 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 7. 10% Arpegios de 7ma: Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores en posición de raíz y todas sus inversiones. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: –7b5(9), en posición de raíz. Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Phrygian major. Todas las escalas y modos de niveles anteriores. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 7 escogido por el jurado.
25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 7 escogido por el jurado.
8vo Nivel: IMC 0482 10% Lectura**: Lectura a primera vista de melodías de nivel 8. 10% Arpegios de 7ma: Todos los arpegios de séptima de niveles anteriores en posición de raíz y todas sus inversiones. 10% Arpegios de 7ma con tensiones: Todos los arpegios de séptima con tensiones de niveles anteriores. 20% Escalas: Todas las escalas y modos de niveles anteriores. 25% Ejecución*: Cantar un tema del repertorio contemporáneo de nivel 8 escogido por el jurado. 25% Ejecución**: Cantar una obra del repertorio clásico de nivel 8 escogido por el jurado.
*Ejecución: Los temas a interpretarse en el examen final de suficiencia, deben ser escogidos por el alumno de entre las listas correspondientes a cada nivel provistas a continuación. Al inicio del semestre el estudiante deberá escoger ocho temas, de los cuales cinco deben pertenecer al repertorio contemporáneo (mínimo tres de jazz) y tres del repertorio clásico, como está descrito en el syllabus de clase privada. Los temas deben tener una duración máxima de cinco minutos en los cuales el alumno debe demostrar su interpretación de la melodía e improvisación (de ser el caso). Al momento de la ejecución el alumno puede interpretar obras a capella si cuenta con la aprobación de su profesor, o puede valerse de una pista de acompañamiento en un CD de audio. Si el estudiante quiere usar algún dispositivo MP3, debe asegurarse de tener todos los cables necesarios para su amplificación. El alumno no podrá concurrir a su examen con una banda de respaldo ni acompañantes de ningún tipo ya que esto entorpecería el desarrollo fluido del mismo. Es requerimiento obligatorio presentar partituras del tema a interpretarse para el jurado sin importar cual este sea. No se podrá presentar bajo ningún concepto el mismo repertorio (ya sea parcial o total), en dos o más exámenes de suficiencia correspondientes a distintos niveles. El incumplimiento de esta regulación será sancionado como deshonestidad académica y plagio.
REPERTORIO CONTEMPORÁNEO NIVEL 1: Blues: Love me Like a Man Pride and Joy Steamroller Blues Backwater Blues Baby What You Want Me To Do
Bonnie Raitt Stevie Ray Vaughan James Taylor Bessie Smith Jimmy Reed
Brasilero: How Insensitive Este Seo Olhar So Danço Samba Otra Vez
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim
Jazz: All Of Me Autumn Leaves All Or Nothing At All Dancing On The Ceiling Don't Blame Me Falling In Love With Love God Bless The Child Hello Young Lovers I'm Old Fashioned I Could Write A Book
If I Were A Bell Long Ago & Far Away Look For The Silver Lining My Romance Nature Boy The Way You Look Tonight The Very Thought of You Unforgettable You Are Too Beautiful This Masquerade
NIVEL 2: Blues: Blues Ain’t Nothin’ Summertime Everyday I Have The Blues Black Coffee Long Tall Sally
Georgia White G. Gershwin B.B. King, Joe Williams Sarah Vaughan, Ella Fitzgerald Little Richard
Brasilero: Corcovado Girl From Ipanema One Note Samba Fotografia
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim
Jazz: Beautiful Love Black Orpheus But Beautiful Days of Wine & Roses Dearly Beloved Don't Get Around Much Anymore Gentle Rain If You Never Come To Me I'll Remember April Isn't It Romantic
Journey to Recife Just Friends My Funny Valentine My Ship There Will Never Be Another You
The Nearness Of You Watch What Happens When I Fall In Love Witchcraft You Don't Know What Love Is
NIVEL 3: Blues: Georgia On My Mind Blues Stay Away From Me I Can’t Stop Loving You The Birth of the Blues Good Golly Miss Molly
Ray Charles Wayne Raney Ray Charles Ray Henderson Little Richard
Brasilero: Triste Summer Samba Vivi Sonhando Eu Se Que Vu Te Amar
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim
Jazz: All The Things You Are Angel Eyes Body & Soul Four Gee Baby Ain’t I Good To You How High The Moon In A Mellow Tone I Got It Bad I’ll Be Seeing You It’s Only A Paper Moon
Like Someone In Love Misty My Foolish Heart Night & Day Satin Doll Skylark Take the “A” Train There Is No Greater Love They Can't Take that Away From Me
Willow Weep For Me
NIVEL 4: Blues: Tutti Frutti Roll Over Beethoven Blues Stay Away From Me I Can’t Stop Loving You The Birth of the Blues
Little Richard Chuck Berry Wayne Raney Ray Charles Ray Henderson
Brasilero: Desafinado Chega De Saudade Once I Loved Wave
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim
Jazz: A Sleeping Bee Alone Together Beautiful Friendship Bye Bye Blackbird Fly Me to the Moon Honeysuckle Rose I Love You It Don't Mean a Thing I Thought About You It Could Happen To You
If I Should Loose You I Concentrate on You Love for Sale Look To The Sky Mean To Me Out of Nowhere Stardust Stella By Starlight Speak Low The Shadow Of Your Smile
NIVEL 5: Blues: Johnny B. Goode Crossroads Sweet Home Chicago Blue Train Blues Hear Me Talkin’ To Ya
Chuck Berry Eric Clapton Robert Johnson Spencer Williams Louis Armstrong
Brasilero: Chovendo Na Roseira Brigas Nunca Mais A Felicidade Meditation
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim
Jazz: A Fine Romance All of You Easy To Love Embraceable You It Had to Be You I’m All Smiles Lullaby Of Birdland My One and Only Love On Green Dolphin Street Our Love Is Here to Stay
Polkadots & Moonbeams Spring is Here Solar Tenderly Tune Up What Is This Thing Called Love Where or When Who Can I Turn To Yesterdays You’d Be so Nice to Come Home To
NIVEL 6: Blues: Route 66 Kansas City Hound Dog Can’t Help Lovin Dat Man Blue Suede Shoes
Nat King Cole Wilber Harrison Willie May Thornton Jerome Kern Carl Perkins
Brasilero: Modinha Discussao Samba Do Aviao Flor De Liz
A.C. Jobim A.C. Jobim A.C. Jobim Djavan
Jazz: As Time Goes By Afternoon in Paris Alice in Wonderland Do Nothing ’Till You Hear from Me Good Morning Heartache Have You Met Miss Jones? In A Sentimental Mood Joy Spring My Foolish Heart My Favorite Things
Some Day My Prince Will Come
Song For My Father These Foolish Things The Song is You Up Jumped Spring Waltz For Debby We'll Be Together Again What are You Doing the Rest of Your Life
When Sunny Gets Blue You Go to My Head
NIVEL 7: Blues: Gimme One Reason to Stay Here Mama He Treats Your Daughter Mean Shake, Rattle & Roll I’m Down Blue Haze
Billy Holiday, Dina Washington Etta James Ruth Brown Big Joe Turner Miles Davis
Brasilero: Aguas de Marzo Dindi Vera Cruz O Pato
A.C. Jobim A.C. Jobim Milton Nascimento Sergio mendez
Jazz: Autumn In New York Detour Ahead Early Autumn Harlem Nocturne Here's That Rainy Day I Remember Clifford I Hear a Rhapsody Mood Indigo Nica's Dream Oleo
Peace Prelude to a Kiss Recordame Star Eyes Sugar Take Five Teach Me Tonight Three Flowers Up a Lazy River Well You Needn't
NIVEL 8: Blues: Bluesette Tenor Madness Walkin’ Shoes Billy’s Bounce Blues for Alice
T. Thielemans Sonny Rollins Gerry Mulligan C. Parker C. Parker
Brasilero: Retrato em Branco e Preto Jogral Astras da Porta Yatra-Ta
A.C. Jobim Djavan Chico Buarque Tania Maria
Jazz: Bewitched Boplicity Confirmation Darn That Dream Donna Lee Easy Living Farmer's Market Groovin High How Deep is the Ocean In Walked Bud
I Can’t Get Started I’m Beginning to See the Light I Remember You Little Niles Lush Life Ornithology ‘Round Midnight Sophisticated Lady The Midnight Sun Time After Time
REPERTORIO CLÁSICO LISTA DE ÁREAS ANTIGUAS: Título:
Compositor:
Voz Aguda:
Voz Medio Aguda:
Voz Medio Grave:
Voz Grave:
Alma Del Core Amarilli, Mia Bella Caro Mio Ben Che Fiero Costume Come Raggio Di Sol Danza, Danza, Fanciulla Gentile Gia Il Sole Dal Gange Il Mio Bel Foco Lasciatemi Morire Le Violette Nel Cor Piu Non Sento Nina Non Posso Disperar O Cessate Di Piagarmi O Del Mio Dolce Ardor Per La Gloria D'adorarvi Pieta, Signore Pur Dicesti, O Bocca Bella Se Florindo E Fedele
Antonio Caldara Giulio Caccini G. Giordani G. Legrenzi Antonio Caldara F. Durante
A Mayor G Menor Eb Mayor A Menor G Menor Bb Menor
G Mayor G Menor Eb Mayor G Menor G Menor Bb Menor
E Mayor F Menor C Mayor F Menor D Menor G Menor
D Mayor E Menor C Mayor E Menor D Menor G Menor
A. Scarlatti Francesco Conti C. Monteverdi A. Scarlatti G. Paisiello
Ab Mayor C Mayor F Menor Bb Mayor F Mayor
Ab Mayor C Mayor F Menor A Mayor F Mayor
Eb Mayor E Mayor D Menor F Mayor Eb Mayor
Eb Mayor E Mayor C Menor Eb Mayor Eb Mayor
G. B. Pergolesi S. De Luca A. Scarlatti
G Menor F Menor G Menor
F Menor F Menor G Menor
D Menor D Menor E Menor
D Menor D Menor E Menor
C. W. Gluck
F Menor
F Menor
D Menor
D Menor
G. B. Bononcini
G Mayor
F Mayor
D Mayor
D Mayor
A. Scarlatti Antonio Lotti
D Menor E Mayor
C Menor E Mayor
B Menor C Mayor
A Menor C Mayor
A. Scarlatti
Bb Mayor
Ab Mayor
F Mayor
F Mayor
Se Tu M'ami, Se Sospiri Sebben, Crudele Tu Lo Sai Vergin, Tutto Amor Vittoria, Mio Core
G. B. Pergolesi
G Menor
G Menor
E Menor
E Menor
Antonio Caldara Giuseppe Torelli F. Durante G. Carissimi
E Menor E Mayor D Menor D Mayor
E Menor E Mayor C Menor D Mayor
C Menor C Mayor A Menor A Mayor
C Menor C Mayor A Menor A Mayor
The First Book of Soprano Solos: Título
Compositor
Tonalidad
Lullaby The Beatitudes Bel Piacere Bonne Nuit El Majo Discreto Et Tra La La y El Punteado Everywhere I Look The Green Dog Have You Seen But A White Lily Grow? Hear My Cry, O God Heffle Cuckoo Fair I Love All Graceful Things Into The Night The K'e Let My Song Fill Your Heart Let Us Dance, Let Us Sing Lied Der Mignon A Little China Figure Little Elegy Love Has Eyes
Cyril Scott Albert Hay Malotte George Frideric Handel Jules Massenet Enrique Granados Enrique Granados Molly Carew Herbert Kingsley Anónimo Cesar Auguste Franck Martin Shaw Eric H. Thiman Clara Edwards Celius Dougherty Ernest Charles Henry Purcell Franz Schubert Franco Leoni John Duke Sir Henry R. Bishop
F Mayor G Mayor G Mayor Bb Mayor A Mayor A Mayor F Mayor Eb Mayor F Mayor G Mayor A Mayor Ab Mayor G Mayor A Menor Db Mayor G Mayor G Menor G Mayor D Menor Bb Mayor
The Mermaid's Song Minnelied My Johann Night Is Falling O Peace, Thou Fairest Child Of Heaven
Franz Joseph Haydn Felix B. Mendelssohn Edvard Grieg Franz Joseph Haydn Thomas Augustine Arne
C Mayor A Mayor E Menor F Mayor G Menor
Oh, What A Beautiful City! Piercing Eyes Rose Softly Blooming Si Mes Vers Avaient Des Ailes Waldensamkeit Water Parted From The Sea When I Have Sung My Songs The Crucifixion
Edward Boatner Franz Joseph Haydn Louis Spohr Reynaldo Hahn Max Reger Thomas Augustine Arne Ernest Charles Samuel Barber
Bb Mayor G Mayor A Mayor E Mayor G Mayor F Mayor F Mayor A Menor
The First Book of Mezzosoprano/Alto Solos: Título Morning
Compositor Oley Speaks
Tonalidad Bb Major
Prayer The Lord Is My Shepherd Open Our Eyes American Lullaby Jesus Walked This Lonesome Valley The Cherry Tree Chi Vuol La Zingarella Christopher Robin Is Saying His Prayers Cloud-shadows Crabbed Age And Youth Der Blumenstrauss Der Schwur
David W. Guion Peter Iliych Tchaikovsky Will C. Macfarlane Gladys Rich Gordon Meyers Armstrong Gibbs Giovanni Paisiello H. Fraser-simson James H. Rogers Maude Valerie White Felix B. Mendelssohn Erik Meyer-Helmund
C Mayor F Mayor Db Mayor D Mayor F Mayor B Menor F Mayor C Mayor F Mayor F Mayor G Mayor G Mayor
Die Bekehrte El Majo Timido Evensong Go 'way From My Window Ici-bas
Max Strange Enrique Granados Liza Lehmann John Jacob Niles Gabriel Fauré
L'anneau D'argent The Lamb
Cecile Chaminade Theodore Chanler
C Mayor Bb Mayor Bb Mayor C Mayor E Menor Eb Mayor F Menor
The Lass From The Low Countree
John Jacob Niles
B Menor
Loveliest Of Trees O Sleep, Why Dost Thou Leave Me
John Duke George Frideric Handel
F Mayor C Mayor
Preguntales A Las Estrellas The Sky Above The Roof The Statue At Czarkor-selo This Little Rose Turn Then Thine Eyes Volksliedchen Wind Of The Western Sea The Crucifixion O Rest In The Lord Silent Noon Wie Melodien
Edward Kilenyi Ralph Vaughan Williams Cesar Antonowich Cui William Roy Henry Purcell Robert Schumann Graham Peel John Payne Felix B. Mendelssohn Ralph Vaughan Williams Johannes Brahms
D Mayor A Menor Db Mayor C Mayor F Mayor Eb Mayor Db Mayor Eb Mayor C Mayor Eb Mayor Ab Mayor
Título
Compositor
Tonalidad
Orpheus With His Lute My Lady Walks In Loveliness The Lord Is My Light
Eric Coates Ernest Charles Oley Speaks
Eb Mayor F Mayor Bb Mayor
The First Book of Tenor Solos:
Wayfaring Stranger
Arr: John Jacob Niles
E Menor
Serenade
Franz Schubert
D Menor
All Day On The Prairie All Through The Night At The Ball
David W. Guion Old Welsh Air Peter Ilyich Tchaikovsky
Ab Mayor G Mayor D Menor
The Black Dress Black is the Color of My True Love's Hair
John Jacob Niles John Jacob Niles
E Mayor G Menor
Brother Will, Brother John By Mendip Side
John Sacco Eric Coates
F Mayor Eb Mayor
Come Again, Sweet Love Der Mond The Inquisitive One A Youth Oft Loves a Maiden Go, Lovely Rose He That Keepeth Israel
John Dowland Felix B. Mendelssohn Franz Schubert Robert Schumann Roger Quilter Adolphe Schlösser
I Attempt From Love's Sickness I Love and I Must
Henry Purcell Henry Purcell
G Mayor E Mayor Ab Mayor Eb Mayor F Mayor D Menor G Mayor E Menor
Jesu, the Very Thought of Thee La Seña Loch Lomond May Song Mistress Mine My Lord, What A Mornin’ Noche Serena Ol’ Jim Religion Is a Fortune Sento Nel Core
S. S. Wesley Arr. Edward Kilenyi Arr. Carl Deis Ludwig van Beethoven Richard H. Walthew Arr: Hall Johnson Arr. Edward Kilenyi Clara Edwards Arr: Hall Johnson Alessandro Scarlatti
F Mayor F Mayor G Mayor Eb Mayor Bb Mayor Ab Mayor Bb Mayor F Mayor F Mayor F Menor
Silent Worship What Shall I Do To Show How Much I Love Her? The Daisies Lydia Rio Grande
George Frideric Handel Henry Purcell
A Mayor B Menor
Samuel Barber Gabriel Fauré Arr: Celius Dougherty
F Mayor G Mayor Eb Mayor
Compositor Celius Dougherty A. M. Goodhart Robert Corningsby Clarke Roger Quilter Charles Dibdin Carl Mueller Edward Kilenyi Anonymous
Tonalidad D Mayor D Menor C Menor C Menor Eb Mayor Eb Mayor E Menor A Mayor
The First Book of Baritone/Bass Solos: Título Across The Western Ocean The Bells Of Clermont Town The Blind Ploughman Blow, Blow, Thou Winter Wind Blow High, Blow Low Create In Me A Clean Heart, O God Encantadora María False Phillis
The Friars Of Orders Gray Hor'ich Das Liedchen Klingen Jagdlied (Hunting Song) The Jolly Roger The King of Love My Shepherd Is La Paloma Blanca (The White Dove) Le Secret (The Secret) Leave Me, Loathsome Light Let Us Break Bread Together Lord, I Want To Be A Christian Lungi Dal Caro Bene Next Winter Comes Slowly On The Road To Mandalay The Rovin' Gambler Sea, The Sea Moods Shenandoah The Splendour Falls Tally-ho There Was A Mighty Monarch Why So Pale And Wan? Widmung O Mistress Mine Intermezzo (Thine Image Pure)
William Sheild Robert Schumann Felix B. Mendelssohn R. Ritchie Robertson Charles Francois Gounod Edward Kilenyi Gabriel Fauré George Frideric Handel Gordon Myers Josh Payne Giuseppe Sarti Henry Purcell Oley Speaks John Jacob Niles Edward Macdowell Mildred Lund Tyson Celius Dougherty Richard H. Walthew Franco Leoni Ludwig van Beethoven Thomas Augustine Arne Robert Schumann Roger Quilter Robert Schumann
C Mayor E Menor E Mayor F Mayor C Mayor F Mayor Db Mayor D Mayor D Mayor Db Mayor F Mayor G Menor Bb Mayor C Menor D Mayor Bb Mayor D Mayor Eb Mayor D Mayor G Menor A Menor F Mayor D Mayor F Mayor
The Second Book of Soprano Solos: Título Les Cloches Die Nacht The Sun, Whose Rays Are All Ablaze Down In The Forest Hark! The Echoing Air Love's Philosophy Un Moto Di Gioja My Heart Is Like A Singing Bird
Compositor Claude Debussy Richard Strauss A. Sullivan Landon Ronald Henry Purcell Roger Quilter Wolfgang Amadeus Mozart C. Hubert, H. Parry
Tonalidad C# Menor D Mayor G Mayor Eb Mayor Bb Mayor F Mayor A Mayor F Mayor
A Pastoral Shepherd! Thy Demeanour Vary Sleep, Gentle Cherub, Sleep Descend Song Of The Blackbird A Spring Morning The Sun Shall Be No More Thy Light To The Birds (A Des Oiseaux) Villanelle (I Saw The Swift Swallow Flying) Vieille Chanson
Francesco Maria Veracini Thomas A. Brown Thomas Arne Roger Quilter Henry Carey Dr. Maurice Greene Georges Hue Eva Dell'acqua Georges Bizet
F Mayor F Mayor F Mayor C Mayor F Mayor D Menor G Mayor Eb Mayor Ab Mayor
My Heart Ever Faithful O Divine Redeemer Oh! Had I Jubal's Lyre Take, O Take Those Lips Away La Zingara Das Verlassene Magdlein Bescheidebne Liebe Vergebliches Standchen These Are They Which Came Fiocca La Neve Hear My Prayer, O Lord Art Is Calling For Me
Johann Sebastian Bach Charles Francois Gounod George Frideric Handel Amy Marcy Beach Gaetano Donizetti Hugo Wolf Hugo Wolf Johannes Brahms Alfred Robert Gaul Pietro Cimara Antonin Dvorak Victor Herbert
F Mayor C Menor A Mayor E Menor A Menor A Menor G Mayor A Mayor A Mayor G Menor G Mayor Eb Mayor
The Second Book of Mezzosoprano/Alto Solos: Título Con Rauco Mormorio
Compositor George Frideric Händel
Tonalidad Eb Mayor
Great Peace Have They Which Love Thy Law
James Rogers
B Mayor
Heard Ye His Voice?
Anton Rubenstein
D Menor
Hushed The Song Of The Nightingale
Alexander Gretchaninoff
C Mayor
I Sought The Lord Im Herbst
Frederick Stevenson Robert Franz
E Mayor
The Jolly Jolly Breeze
John Ecccles
Kind Fortune Smiles Love, I Have Won You A Lullaby
Henry Purcell Landon Robert Hamilton Harty
Orpheus With His Lute Pleasure's Gentle Zephyrs Play
Arthur Sullivan George Frideric Händel
G Menor
Te Souviens-tu? Vaaren (Spring) Where Corals Lie Eye Hath Not Seen
Benjamin Godard Edward Grieg Edward Elgar Robert A. Gaul
F Mayor F Mayor D Mayor G Mayor
Lilacs We Sing To Him An die Musik Pastorale (L'arlesienne)
Sergei Rachmaninoff Henry Purcell Franz Schubert Georges Bizet
Ab Mayor G Mayor D Mayor D Menor
Un Certo Non So Che Verborgenheit
Antonio Vivaldi Hugo Wolf
C Mayor C Mayor
Thou Art Repose (Du Bist Die Ruh) Silver'd Is The Raven Hair Au Bord De L'eau
Franz Schubert Arthur Sullivan Gabriel Fauré
Bb Mayor Eb Mayor
Les Berceaux
Gabriel Fauré
Patiently Have I Waited For Lord The Smiling Hours
Camille Saint-Saëns George Frideric Händel
Bb Menor B Mayor Bb Mayor D Mayor G Menor G Mayor
C Menor Bb Menor E Mayor Eb Mayor
Thou Shalt Bring Them In
George Frideric Händel
E Mayor
To The Children
Sergei Rachmaninoff
D Mayor
An Die Nachtigall
Johanes Brahms
C Mayor
(I'm Called) Little Buttercup
Arthur Sullivan
C Mayor
The Second Book of Tenor Solos: Título Be Thou Faithful Unto Death The Call
Compositor Felix Mendelssohn Ralph Vaughan Williams
Tonalidad C Mayor Eb Mayor
Orpheus With His Lute Alleluia! Autumn Evening Christkind Dein Angesicht Dream-Land Fair House of Joy The Green Hills O’ Somerset Mit Einem Gemalten Band My Life's Delight Nature Beyond Art O Thou Billowy Harvest-Field! Ouvre Tes Yeux Bleus The Plague of Love Polly Willis Rose Chérie, Aimable Fleur Le Soir Whither Must I Wander? The Lord Is My Shepherd Die Forelle Frühlingsträum Long Ago
Ralph Vaughan Williams Anónimo Roger Quilter Peter Cornelius Robert Schumann Ralph Vaughan Williams Roger Quilter Eric Coates Ludwig van Beethoven Roger Quilter Thomas Arne Sergei Rachmaninoff Jules Massenet Thomas Arne Thomas Arne André-Ernest-M. Grétry Ambroise Thomas Ralph Vaughan Williams Samuel Liddle Franz Schubert Franz Schubert Edward MacDowell
G Mayor F Mayor Bb Menor D Menor Eb Mayor Db Mayor Db Mayor Eb Mayor F Mayor G Mayor Ab Mayor B Menor F Mayor Eb Mayor G Mayor F Mayor Db Mayor E Menor F Mayor Db Mayor G Mayor D Menor
Free From His Fetters Grim Turn Thee to Me When First My Old Total Eclipse I'll Sail Upon The Dog Star Spirate Pur, Spirate Der Gang Zum Liebchen Vaghissima Sembianza
Arthur Sullivan Antonín Dvorák Arthur Sullivan George Frideric Handel Henry Purcell Stephano Donaudy Johannes Brahms Stephano Donaudy
Eb Mayor C Menor D Mayor E Menor Bb Mayor Ab Mayor G Menor A Mayor
The Second Book of Baritone/Bass Solos: Título Ah! Willow Child of the Flowing Tide
Compositor Arr: H. Lane Wilson Martin Shaw
Tonalidad G Menor Ab Mayor
Gefror’ne Thränen Die Hirten The Island Let Each Gallant Heart Like The Shadow Love Is a Bable Memory More Sweet is That Name Nature’s Adoration Più Vaga e Vezzosetta Die Post Salvation Belongeth Unto the Lord Since From My Dear The Vagabond Der Wanderer Plaisir D’Amour Annie Laurie Arm, Arm, Ye Brave
Franz Schubert Peter Cornelius Sergei Rachmaninoff Henry Purcell George Frideric Handel C. Hubert / H. Parry John Ireland George Frideric Handel Ludwig van Beethoven Giovanni Bononcini Franz Schubert Maurice Greene Henry Purcell Ralph Vaughan Williams Franz Schubert Giovanni Martini L. J. Scott / J.B. Wekerlin George Frideric Handel
D Menor D Mayor D Mayor A Mayor D Mayor Eb Mayor D Mayor D Mayor Ab Mayor D Mayor Bb Mayor Ab Mayor B Menor C Menor D Mayor Eb Mayor Bb Mayor C Mayor
The Policeman’s Song Les Roses D’Ispahan When I Was a Lad I Served a Term I Will Sing New Songs Arise, Ye Subterranean Winds Le Charme Si, Tra I Ceppi Lord God of Abraham Der Lindenbaum Come, Ye Blessed Mattinata
Arthur Sullivan Gabriel Fauré Arthur Sullivan Antonín Dvorák Henry Purcell Ernest Chausson George Frideric Handel Felix Mendelssohn Franz Schubert John Prindle Scott Ruggiero Leoncavallo
F Mayor C Mayor Bb Mayor Ab Mayor C Mayor Eb Mayor C Mayor Eb Mayor D Mayor Eb Mayor Bb Mayor
**Lectura: Los niveles de lectura a primera vista van del uno al ocho, los alumnos tienen tres oportunidades para leerlos. Todos los ejercicios tienen de ocho a nueve compases de extensión y presentan las siguientes características:
NIVEL 1: Este nivel corresponde a la tonalidad de C mayor o A menor, por lo tanto no presenta armadura de clave, sin embargo podría presentar pocas alteraciones accidentales, siempre en compás de cuatro por cuatro (Metrónomo – negra = 65). El nivel 1 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: negra, blanca y redonda. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 2: Este nivel podría presentar hasta un sostenido o un bemol en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales, siempre en compás de cuatro por cuatro (Metrónomo – negra = 70). El nivel 2 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: negra, blanca, redonda, silencio de negra, silencio de blanca y silencio de redonda. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 3: Este nivel podría presentar hasta dos sostenidos o dos bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales, siempre en compás de cuatro por cuatro en corchea recta o de swing (Metrónomo – negra = 75). El nivel 3 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, blanca, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca y silencio de redonda. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 4: Este nivel podría presentar hasta dos sostenidos o dos bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales, siempre en compás de cuatro por cuatro en corchea recta (Metrónomo – negra = 80) o de swing (Metrónomo en 2 y 4 – blanca = 40). El nivel 4 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, negra con puntillo, blanca, blanca con puntillo, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca y silencio de redonda. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 5: Este nivel podría presentar hasta tres sostenidos o tres bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales en compás de cuatro por cuatro o tres por cuatro en corchea recta (Metrónomo – negra = 85) o de swing (Metrónomo en 2 y 4 – blanca = 42). El nivel 5 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, negra con puntillo, blanca, blanca con puntillo, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca, silencio de redonda y ligaduras rítmicas entre compases. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 6: Este nivel podría presentar hasta tres sostenidos o tres bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales en compás de cuatro por cuatro o tres por cuatro en corchea recta (Metrónomo – negra = 90) o de swing (Metrónomo en 2 y 4 – blanca = 45). El nivel 6 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, negra con puntillo, blanca, blanca con puntillo, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca, silencio de redonda, ligaduras rítmicas al interior y entre compases y todo tipo de sincopa. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 7: Este nivel podría presentar hasta cuatro sostenidos o cuatro bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales en compás de cuatro por cuatro o tres por cuatro en corchea recta (Metrónomo – negra = 95) o de swing (Metrónomo en 2 y 4 – blanca = 48). El nivel 7 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, negra con puntillo, blanca, blanca con puntillo, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca, silencio de redonda, ligaduras rítmicas al interior y entre compases, todo tipo de sincopa y tresillos de corchea. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
NIVEL 8: Este nivel podría presentar hasta cuatro sostenidos o cuatro bemoles en la armadura de clave, puede estar en tonalidad mayor o su relativo menor y podría presentar alteraciones accidentales en compás de cuatro por cuatro o tres por cuatro en corchea recta (Metrónomo – negra = 100) o de swing (Metrónomo en 2 y 4 – blanca = 50). El nivel 8 puede presentar las siguientes figuraciones rítmicas: corchea, negra, negra con puntillo, blanca, blanca con puntillo, redonda, silencio de corchea, silencio de negra, silencio de blanca, silencio de redonda, ligaduras rítmicas al interior y entre compases, todo tipo de sincopa, tresillos de corchea y de negra. Los ejercicios de este nivel se asemejan al siguiente ejemplo:
LISTA DE CANTANTES DE JAZZ Tradicional & Contemporáneo A 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Karrin Allyson Ernestine Anderson Ivy Anderson Louis Armstrong Fred Astaire Patti Austin
B 1. Mildred Bailey 2. Pearl Bailey 3. Anita Baker 4. Chet Baker 5. Tony Bennett 6. George Benson 7. Al Bowlly 8. Dee Dee Bridgewater 9. Ray Brown, Jr. 10.Michael Bublé C 1. Bobby Caldwell 2. Cab Calloway 3. Betty Carter 4. Eva Cassidy 5. Ray Charles 6. June Christy 7. Jay Clayton 8. Rosemary Clooney 9. Freddy Cole 10. Nat King Cole 11.Harry Connick, Jr. 12.Bing Crosby D 1. 2. 3. 4.
Sammy Davis, Jr. Blossom Dearie Matt Dusk Bobby Darin
E 1. Kurt Elling F 1. 2. 3. 4.
Michael Feinstein Rachelle Ferrell Ella Fitzgerald Roberta Flack
G 1. Slim Gaillard 2. Astrud Gilberto 3. Carol Grimes H 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Johnny Hartman Jon Hendricks Billie Holiday Shirley Horn Alberta Hunter Phyllis Hyman
J 1. 2. 3. 4. 5.
Etta James Al Jarreau Al Jolson Etta Jones Sheila Jordan
K 1. Stacey Kent 2. Eartha Kitt 3. Diana Krall L 1. 2. 3. 4.
Cleo Laine Peggy Lee Abbey Lincoln Gloria Lynne
