DAFTAR ISI
COVER..................................................................................................................... KATA PENGANTAR............................................................................................... DAFTAR ISI............................................................................................................. BAB I PENDAHULUAN.........................................................................................
A. 'atar (elakang............................................................................................... (. )umusan Masalah.......................................................................................... BAB II PEMBAHASAN..........................................................................................
A. (. +. #. E. -.
Peradaban Awal Erpa.................................................................................... Kehidupan Pemerintahan dan *ukum........................................................... Kehidupan Eknmi....................................................................................... Kehidupan Ssial$ (udaya dan Keper"ayaan................................................. Pen"apaian ,lmu dan Teknlgi..................................................................... Pengaruh Peradaban Yunani...........................................................................
BAB III PENUTUP..................................................................................................
A. Kesimpulan.................................................................................................... (. Saran............................................................................................................... #A-TA) PSTAKA
BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG Sejarah Erpa dimulai dari sejak manusia pertama menghuni daratan Erpa pada /aman prasejarah hingga saat ini. ntuk prasejarah Erpa$ manusia mulai masuk ke Erpa pada 0aman (atu Tua 1Palelitikum2. Penerapan pertanian sekitar tahun 3444 SM mengantar manusia masuk 0aman (atu Muda 1 5elitikum2. 5elitikum di Erpa berlangsung selama 6444 tahun bersamaan dengan tersebarnya budaya penggunaan lgam ke seluruh benua. Kemajuan teknlgi selama /aman prasejarah datang melalui rang7rang Mediterania$ menyebar se"ara bertahap ke arah barat laut. (eberapa peradaban paling terkenal dari prasejarah Erpa adalah peradaban Mina dan Mykenai$ yang berkembang selama 0aman Perunggu sampai keruntuhan 0aman Perunggu dalam waktu yang singkat sekitar tahun 8944 SM. Peride dalam sejarah Erpa yang dikenal sebagai era klasik dimulai dengan mun"ulnya negara7kta Yunani Kun. Pengaruh Yunani men"apai pun"aknya di bawah kekaisaran Ale:ander Agung$ yang menyebar ke seluruh Asia. Erpa utara dan barat didminasi leh kebudayaan 'a T;ne$ pendahulu bangsa Kelt. )ma$ sebuah negara7 kta ke"il$ se"ara tradisinal berdiri pada tahun 3<= SM$ kemudian tumbuh menjadi )epublik )mawi pada <4> SM dan kemudian menggantikan kebudayaan Yunani sebagai peradaban Mediterania dminan. Peristiwa7peristiwa pada masa pemerintahan ?ulius +aesar mendrng rerganisasi )epublik )mawi menjadi Kekaisaran )mawi. Kekaisaran ini kemudian dibagi leh kaisar #ikletianus menjadi Kekaisaran )mawi (arat dan Kekaisaran )mawi Timur . Selama abad ke76 dan ke7<$ rang7rang ?ermanik dari Erpa utara meningkatkan kekuatan dan serangan yang berulang7ulang yang menyebabkan runtuhnya Kekaisaran )mawi (arat pada tahun 63@ M$ saat yang se"ara tradisinal menandai akhir dari peride klasik dan awal Abad Pertengahan. Selama Abad Pertengahan$ Kekaisaran )mawi Timur bertahan$ meskipun sejarawan mdern menyebut negara ini sebagai Kekaisaran (i/antium. #i Erpa (arat$ bangsa ?ermanik menduduki bekas wilayah kekuasaan Kekaisaran )mawi (arat dan mendirikan kerajaan dan kekaisaran mereka sendiri. #ari semua bangsa ?ermanik$ suku -rank naik ke psisi hegemni atas di Erpa (arat$ Kerajaan -rankamen"apai pun"aknya di bawah pimpinan +harlemagne sekitar tahun 44 M. Kerajaan ini kemudian terbagi menjadi beberapa bagianB -ranka (arat akan bereClusi menjadi Kerajaan Peran"is$ sementara -ranka Timur akan bereClusi menjadi Kekaisaran )mawi Su"i$ "ikal bakal ?erman mdern. Kepulauan ,nggris menjadi tempat beberapa migrasi skala besar. Penduduk asli +elti" telah terpinggirkan selama peride (ritania )mawi$ dan ketika bangsa )mawi meninggalkan Kepulauan ,nggris selama tahun 6447an$ gelmbang bangsa Angl7Sa:n ?ermanik bermigrasi ke ,nggris selatan dan mendirikan serangkaian kerajaan ke"il yang akhirnya berkembang menjadi Kerajaan ,nggris tahun >93 M. Peradaban Yunani7)mawi menghiasi /aman permulaan Erpa$ dimulai dari Yunani Kun$ yang biasanya dianggap sebagai dasar dari peradaban (arat dan pengaruhnya dalam bahasa$ plitik$ sistem pendidikan$ %ilsa%at$ ilmu pengetahuan$ dan
seni. 5ilai7nilai tersebut diteruskan leh )epublik )ma yang berpusat di 'aut Tengah$ hingga Kekaisaran )mawimen"apai pun"ak kejayaannya sekitar tahun 8<4. B. RUMUSAN MASALAH 8. (agaimana sejarah awal peradaban bangsa ErpaD 9. (agaimana (udaya$ pemerintahan$ penduduk$ plitik (angsa Yunani dan )mawiD
BAB II PEMBAHASAN
A. PERADABAN AWAL EROPA Sumber peradaban Erpa berawal dari kebudayaan Yunani dan )mawi kedua wilayah ini memiliki peranan yang sangat penting dalam pembentukan Erpa dewasa ini dan keduanya memiliki keterkaitan dimana jika bangsa Yunani merupan Homo Politikon atau manusia pemikir dan )mawi yang merupakan manusia pekerja atau Homo Labora. Awal kebudayaan Erpa berpusat di pulau ke"il yang bernama pulau +reta di pulau inilah peradaban Erpa bermula. Terlihat di samping kiri terdapat pea yang menggambarkan letak dari pulau +reta. Pulau ini merupakan pulau yang stategis karena merupakan jalur yang ramai dan dilalui leh berabagi peradaban besar. Pulau ini mendapat pengaruh dari Mesptamia Purba$ 'eCant dan Mesir. Peradaban7 peradaban besar yang memiliki pengaruh dalam pembentukan Erpa seperti Mesptamia yang di sebut sebagai The Credle Of Civilization karena di wilayah ini di temukan berbagai arte%ak yang menggambarkan kebudayaan Mesptamia di masa lalu yang merupakan salah satu peradaban terbesar dan termasyur di dunia maka tidak heran apabila Mesptamia menjadi rebutan berbagai bangsa seperti 8. (angsa Sumeria 9. (angsa Futi =. (angsa Akadia 6. (angsa ?amdet 5asr <. (angsa Amria 1mendirikan Kerajaan (abylnia ,2 @. (angsa Asyiria 3. (angsa Kaldea 1mendirikan Kerajaan (abylnia ,,2 a. Ko!"#" L"$%&$a L"$%&$a Y&a"
&rang Yunani tinggal ja/irah (alkan yang paling ujung yang menjrk ke laut. Se"ara gegra%is yunani mewujudkan suatu keutuhan dengan "iri7"iri alami yang lain dibandingkan dengan daerah balkan lainnya. #aerah yunani dari utara sampai ke selatan dipenuhi dengan pernukitan batu kapur. (anyak pantai7pantai yang berkelk7 kelk mengakibatkan banyaknya teluk dengan pelabuhan7pelabuahan alam yang baik untuk pelayaran dan perniagaan. Kebanyakan penduduk yunani hidup di daerah penggiran pantai karena miskinnya daerah perdalaman yang penuh bebatuan sehingga tanaman jarang yang tumbuh. Wilayah Yunani memiliki keadaan alam yang "ukup unik$ beragam dan kntras$ antara daratan dengan lautan yang mengelilinginya$ pegunungan yang ganas dan dingin di satu sisi dengan lembah7lembah sungai yang subur dan senantiasa disinari matahari di sisi lainnya. Kndisi alamnya dikenal tidak mempunyai kekayaan yang melimpah. Keadaan alam inilah yang kemudian diperkirakan membentuk masyarakat dengan perbedaan watak yang beragam dan kntras pula. Ada beberapa keuntungan negeri Yunani mengarah ke Mediterian$ diantaranya perkembangan peradaban terlebih dahulu mun"ul di daerah Asia$ di sana telah ada pelabuhan7pelabuhan dagang yang ramai$ sehingga penduduk Yunani bisa berinteraksi
dengan penduduk yang ada di sekitar mediterian. #i tambah alam gegra%inya$ telah memun"ulkan berbagai Kesatuan plitik yang disebut Plis dan 5egara Kta 1+ity State2 yang wilayahnya meliputi kta itu sendiri dan daerah7daerah sekitarnya plis yang lkasinya terpisah satu sama lainnya. ,slasi seperti itu lebih memudahkan perkembangan peradaban kta7kta yang tidak banyak terganggu leh serbuan musuh dari luar maupu dari dalam. L"$%&$a Ro'a("
,nduk kerajaan )mawi ialah ,talia sekarang yang menempati ja/irah Apenina$ bersama pulau Sisilia$ ja/irah tersebut terbentuk seperti kaki yang meyipak bla. Se"ara gegra%is keduanya mewujudkan jembatan terputus yang membujur utara7 selatan dan membagi laut tengah atas dua bagian barat dan bagian timur. Kndisi alam )mawi 1 ,talia 2 se"ara gelgis mirip dengan kndisi alam Yunani. *al ini di lihat dari banyaknya pegunungan. Pegunungan yang ada pada masing7masing daerah memiliki %ungsi yang sama sebagai pelindung dari serangan musuh dari luar$ tapi di utara )mawi terdapat lembah dan sungai yang menghubungi daerahnya dengan Erpa tengah. Tanah di sepanjang ja/irah apenina tak sekering dan segundul tanah di negeri Yunani. Tepi pantainya berhutan lebat dan perumputan untuk ternak sejak /aman kun. Sungai Tiber yang berada di tengah7tengah ,talia membentuk lembah di mana kta )ma dapat berkembang dengan baik dan disanalah kemudian berkembang peradaban bangsa 'atin. #i bandingkan dengan negeri Yunani$ pantai7pantai di ,talia tidak mempunyai pelabuhan akan tetapi pantai7pantai baratnya memiliki banyak teluk yang baik untuk pendaratan kapal7kapal layar di /aman kun. 'embh p yang ada di timur laut negeri pun memiliki pelabuhan yang ramai perdagangannya dengan pantai7pantai barat Yunani. B. KEHIDUPAN PEMERINTAHAN DAN HUKUM
Yunani dikelilingi gunung7gunung$ lembah7lembah$ dan teluk7teluk. Keadaan alam ini mempersulit hubungan satu kelmpk dengan kelmpk lain. pemukiman7 pemukiman yang terpisah itu lambat laun berkembang menjadi 5egara kta yang merdeka berdiri sendiri. 5egara kta yang merdeka itu isebut plis 1"ity states atau 5egara kta 2. Pada masa itu$ di Yunani terdapat banyak 5egara kta. #iantara 5egara7 negara kta itu ada dua 5egara plis yang terkemuka berikut ini. a) S*a+,a Plis Sparta menjelang akhir abad ke73 SM$ salahsatu plis di Pelpnesss dikuasai leh Sparta. 5amun plis itu mengadakan pemberntakan terhadap Sparta. #engan segala ma"am "ara$ Sparta berusaha untuk menjaga segala kemungkinan terhadap terulangnya kembali suatu pemberntakan. +rak kehidupan Sparta digariskan leh 'y"urgus. Sekitar tahun @9< SM$ negarawan tersebut mengadakan berbagai pembaruan terhadap peraturan7peraturan dan
perundang7undangan yang mengatur semua perilaku warga Sparta. Pada saat itu Sparta benar7benar menjadi suatu 5egara militer. ntuk mendukung pembentukan kekuatan militer$ sejak lahir serang anak laki7laki di Sparta sudah diatur dan diawasi leh 5egara. Mereka sudah dibiasakan dengan "ara hidup yang keras. Para pemuda harus mengikuti kegiatan lahraga dan keprajuritan sejak usia muda. ?uga setiap warga Sparta dikenakan wajib militer sampai usia @4 tahun. Pemerintahan Sparta dijalankan leh dua rang raja se"ara turun temurun dengan kekuasaan tak terbatas. Pemimpin sekaligus panglima militer itu dibantu leh suatu dewan yang terdiri atas < rang. Kelima rang yang duduk dalam dewan itu disebut Ephr. #isamping itu $ terdapat juga suatu dewan yang beranggtakan 9 rang dan terdiri atas rang7rang yang berusia @4 tahun keatas. #ewan ini mepersiapkan undang7undang yang diajukan kepada dewan perwakilan rakyat. #ewan perwakilan rakyat terdiri atas semua warga Kta Sparta yang dan bersidang setiap bulan purnama. Keputusan dewan perwakilan rakyat dapat diCet leh dewan kaum tua. #engan adanya hak Cet itu$ maka si%at7si%at demkrasi diSpartaa tidak akan berkembang. -) A,/a Athena Tata pemerintahan Athena digariskan leh Sln 1<6> SM2. 5egarawan ini melakukan beberapa pembaruan antara lain menghapus perbudakan dan memulihkan hak rakyat sipil. ?ika di Sparta para warga mempunyai kewajiban untuk melayani 5egara sepenuhnya$ maka di Athena hak warga 5egara dijamin leh 5egara. Kegiatan serta perhatian setiap warga Sparta hanya ditujukan untuk tugas7tugas pemerintahan dan pertahanan 5egara$ sedangkna warga Athena sangat besar perhatiannya terhadap kemajuan seni$ lahraga$ ilmu pengetahuan$ dan %ilsa%at. ,lmu pengetahuan$ kemerdekaan ber%ikir dan berpendapat menjadi sikap hidup yang kuat di masyarakat Athena. Tidak heran banyak %ilsu% besar seperti S"rates$ Plat$ Aristteles$ dan lain7lain berasal dari Athena.
Kta Athena terletak di Semenanjung Ati"a dan tidak jauh dari pantai dengan bandarnya yang bernama Pira"us. Penduduk Athena terdiri atas Para bangsawan$ Kaum *ellas$ para pelaut$ nelayan$ dan pedagang. Pemerintahan di Athena semula bersi%at Aristkrasi tetapi kemudian menjadi demkrasi. Pada pemerintahan demkrasi$ kekuasaan tertinggi berada di tangan #ewan Perwakilan )akyat. #ewan itu terdiri atas rang7rang bebas 1bukan kaum *ellas2. 5amun$ dalam kenyataannya dewan ini sangat dipengaruhi leh para ratr$ yaitu wakil7wakil yang pandai bi"ara. Pemerintahan yang tertinggi dipegang leh > rang ar"hn 1pelaksana pemerintahan 2 yang ditentukan se"ara undian. Para ar"hn ini berada dibawah pengawasan suatu dewan yang merangkap mahkamah agung bernama arepags. Arepags terdiri dari bekas ar"hn.
#alam bidang pertahanan$ keamanan dipegang leh 84 rang ahli siasat perang yang menguasai angkatan darat dan angkatan laut. 5amun$ lambat laun panglima ini menjadi lebiih berkuasa daripada ar"hn. +rak pemerintahan Sparta yang tkratis miter dan "rak pemerintahan Athena yan demkratis menjadi prttype "rak pemerintahan mdern. +rak pemerintahan Sparta berpengaruh pada "rak pemerintahan yang didminasi kaum militer. +rak pemerintahan Athena berpengaruh pada "rak pemerintahan yang didminasi kaum sipil. C. KEHIDUPAN EKONOMI a) Ba$#a Ro'a("
Sebagian besar rang di )mawi adalah petani$ dan beberapa petani adalah budak meskipun sebagian besarnya adalah rang merdeka. Mereka menanam gandum$ barley$ /aitun$ anggur$ apel$ bawang$ dan seledri. Mereka biasanya menjual hasil panen mereka di pasar kta. Petani )mawi membayar pajak sebagian dengan uang$ sebagian lagi dengan hail panen. #engan uang dari penjualan hasil panen$ para petani bisa membeli makanan$ pakaian$
dan
barang7barang
lainnya.
Mereka
juga
membeli
hewan
untuk
dipersembahkan pada dewa. (anyak petani tinggal di desa ke"il$ namun banyak juga yang tinggal di kta yang agak besar$ dan pergi ke ladang mereka setiap hari. #i desa$ rang7rang kebanyakan tinggal di bangunan dari batu bata yang dilengkapi halaman. &rang yang tinggal di kta biasanya tinggal di bangunan apartemen ke"il tanpa halaman dan dapur$ sehingga mereka harus membeli makanan di pedagang jalanan atau restran. &rang kaya beserta budak7budak mereka juga tinggal di kta. (eberapa dari rang kaya ini adalah tuan tanah$ yang menyewakan tanah mereka pada para petani miskin$ atau menyuruh budak untuk mengurusnya. (eberapa rang kaya menjalankan bisnis pembuatan pakaian atau peralatan. (eberpa rang yang lebih miskin menajdi pengajar$ dkter$ pemabawa air$ atau pengemis. Kaum perempuan menjual barang7 barang di tk$ menjadi penjahit$ atau mengemis. Perempuan biasanya tidak menjadi pengajar di seklah. (angsa )mawi juga melakukan perdagangan dengan bangsa7bangsa lainnya. Mereka menyeberangi 'aut Tengah untuk membeli papirus dari Mesir$ ka"a dari -enisia$ daging babi dan garam dari Austria$ timah dari ,nggris$ saus ikan$ alat masak$ dan piring dari A%rika tara$ dan minyak /aitun dari Spanyl. (ahkan petani biasa mampu membeli banyak dari benda7benda tersebut.
(eberapa pedagang bahkan pergi lebih jauh$ ke Samudra *india atau menyebrangi Asia (arat$ untuk berdagang dengan rang india dan memperleh kapas$ kayu manis$ bumbu7bumbu$ dan bahkan sutra yang datang dari Tingkk. (enda7benda ini terglng mahal dan hanya mampu dibeli leh glngan rang kaya.
-) Ba$#a Y&a"
Salah satu tulang punggung bagi pereknmian Yunani adalah laut dan pelayaran. (anyak rang Yunani yang bekerja dengan mengandalkan pelayaran. Sejumlah rang Yunani menjadi nelayan dan menjual sebagian hasil tangkapannya di pasar. (eberapa lainnya adalah pedagang yang menjual barang dagangannya ke negeri7negeri yang jauh melalui laut. Ada pula rang Yunani yang menjadi tentara bagi negara ktanya$ mereka menaklukan kta lainnya dan memaksa kta taklukannya memberi upeti. (anyak juga pelaut Yunani yang bekerja sebagai tentara bayaran$ menyewakan tenaga dan kapal mereka untuk bertempur bagi negara lain seperti Mesir atau Persia. Yang terakhir$ ada rang Yunani yang menjadi permpak$ yang menyerang kapal atau pemukiman dan menjarah barang7barang berharga. Pada kenyataannya$ pengelmpkkan pekerjaan tersebut tidaklah tetap$ sehingga ada rang yang terkadang menjadi nelayan$ terkadang menjadi permak$ dan terkadang menjadi tentara bayaran.
D. KEHIDUPAN SOSIAL0 BUDAYA DAN KEPERCAYAAN a) So#"a1 Ro'a(" Ada beragam jenis keluarga di Kekaisaran )mawi. Se"ara umum$ persamaan kedudukan pria dan wanita di bawah hukum )mawi agak lebih baik dibandingkan dengan hukum Yunani atau bahkan hukum ,slam. Persamaan gender di )mawi lebih tinggi di daerah barat$ seperti di Erpa dan A%rika tara$ daripada di daerah timur seperti di Asia (arat$ yang meneruskan tradisi7tradisi Yunani.
&rang7rang dari ras dan budaya minritas kemungkinan merasa lebih nyaman berada di bawah hukum )mawi. Ada banyak rang berbagai budaya dan suku yang berinteraksi di kekaisaran sehingga mun"ul tleransi yang tinggi terhadap budaya lain. #i pihak lain$ hubungan ini kadangkala juga dapat meletus menjadi kekerasan terhadap kelmpk minritas.
(anyak rang yang menjadi budak di setiap penjuru kekaisaran$ dari awal hingga akhir masa kekaisaran$ namun lagi7lagi jenis perbudakan dan "ara budak diperlakukan tergantung lkasi dan waktu saat itu. #i ,talia dan Sisilia$ dan mungkin juga di beberapa tempat lainnya$ ladang yang luas dilah leh budak7 budak yang diperlakukan dengan buruk. 5amun budak7budak lainnya menjadi pekerja di rumah$ seperti misalnya menjadi pembantu$ juru masak$ pen"u"i$ dan pengurus kandang. ?enis budak yang kedua diperlakukan lebih baik. (anyak juga budak yang dipekerjakan leh pemerintah$ atau leh bisnis swasta$ atau menjadi manajer$ atau mengurus tk$ atau di pabrik ke"il. (udak7budak lainnya merupakan penjahat yang dihukum untuk bekerja di tambang atau kerja paksa lainnya. (ahkan jika merdeka$ mantan budak tetap tidak memiliki hak yang sama seperti halnya rang lain. Y&a"
Seperti bangsa ,ndia7Erpa lainnya$ rang Yunani kun "enderung membagi dunia menjadi dua bagian yang saling bertentangan. Mereka melihat segala sesuatu sebagai dua bagian yang saling bersaing dan berseteru. &leh karena itu$ mereka juga membagi umat manusia menjadi dua kelmpk. Ada banyak "ara pembagian manusia. Satu "ara yang penting adalah dengan memisahkan manusia dari hewan. &rang Yunani berpendapat bahwa manusia berbeda dari hewan karena hewan memakan makanan se"ara mentah7mentah$ sedangkan manusia memasak makanannya terlebih dulu. Manusia juga memiliki akal$ sedangkan hewan tidak. Manusia juga berbeda dari dewa karena dewa tidak makan dan tidak mati. Pembagian lainnya adalah pembedaan antara rang Yunani dan rang barbar$ yaitu rang yang bukan termasuk bangsa Yunani. #alam masyarakat Yunani kun$ pria dan wanita juga dianggap amat berbeda dan se"ara alami bertentangan. Pria dipandang rasinal$ pemikir$ stabil$ dan nrmal$ sedangkan wanita dianggap irasinal$ histeris$ dan berbahaya. Pria mirip dewa$ sedangkan wanita mirip hewan. &rang Yunani juga membagi manusia menjadi sejumlah kelmpk umur. #ua kelmpk umur yang paling penting juga dipandang saling bertentangan.$ yaitu remaja dan dewasa. )emaja adalah mereka yang telah men"apai pubertas namun belum memiliki janggut 1Sekitar 8<79 tahun2$ sedangkan pria dewasa telah memiliki janggut namun belum menikah 1sekitar 947=4 tahun2. Pembagian ini tidak permanen karena setiap remaja pasti menjadi rang dewasa. Terdapat pula pembedaan antara rang bebas dan budak. Pembedaan ini juga tak permanen karena budak dapat menjadi bebas dan rang bebas dan menjadi budak.
Meskipun demikian$ pembedaan ini tetap dianggap penting karena terdapat budak dan rang bebas di semua negara kta Yunani. -) S/" B&!aa Seni bangunan dan seni pahat Pada umumnya karya seni bangunan dan seni pahat di"iptakan sebagai tanda pengabdian terhadap dewa7dewa. Pada /aman itu$ banyak kuil7kuil yang dibangun$ namun kini bekas7bekasnya sedikit sekali dijumpai$ antara lain Kuil Parthenn$ Kuil Ere"htheum yang dibangun di bukit A"rplis pada /aman Peri"les. ?uga dibuat ar"a7ar"a yang indah baik ar"a para dewa$ maupun para tkh terkenal. 3) K/*/+3aaa (angsa Yunani per"aya kepada adanya #ewa7#ewi yang bertubuh seperti manusia$ tetapi lebih indah$ lebih besar$ dan tak dapat mati. Para dewa7dewi mempunyai si%at7si%at seperti manusia biasa$ seperti si%at7si%at yang baik maupun yang buruk. #ewa7dewi inipun berkeluarga dan mempunyai keturunan. Mereka saling berperang dan bersaing untuk memperebutkan pengaruh dan kekuasaan. #i samping$ itu terdapat juga para /+o atau tkh7tkh setengah dewa$ yang meskipun sakti namun dapat mati. *er yang terkenal adalah A"hilles dan *erakles 1*er"ules2. Menurut keper"ayaan bangsa Yunani$ dewa7dewi itu tinggal di (ukit &lymphus di bawah pimpinan #ewa 0eus$ dewa tertinggi. E. PENCAPAIAN ILMU DAN TEKNOLOGI a) S/" Sa#,+a hasil kesastraan pada umumnya ditulis untuk memuliakan para pahlawan yang telah gugur. Penulis bangsa Yunani yang paling terkenal ialah *merus. *asil karyanya yang dianggap baik dalam kesusastraan dunia adalah Kitab iIlyas dan Odyssea. Pada /aman itu terdapat juga penulis sejarah terkenal$ yaitu H/+o!o,&# dan T&3!"a!/#. *erdtus kemudian dianggap sebagai Bapak Sejarah. -) F"1#a4a, &rang Yunani telah pandai menyusun$ men"iptakan ilmu %ilsa%at yang meliputi berbagai bidang. Antara lain ilmu piker 1logia2$ ilmu alam 1 physia2$ ilmu kesusilaan 1ethia2 dan ilmu 5egara 1 politia!" 3) I1'& P/$/,a&a bangsa Yuannai merupakan peletak dasar ilmu pengetahuan. Pada mulanya ilmu itu semata7mata hanya menjadi bagian dari %ilsa%at. Kemudian$ ilmu pengetahuan berkembang sendiri sebagai usaha para ahli %ilsa%at untuk menjawab rahasia keberadaan alam semesta dengan segala isinya. Kemajuan bangsa Yunani dalam bidang ilmu pengetahuan dapat dilihat dari "nth berikut ini. 7 (angsa Yunani sudah mengetahui bahwa bumi ini bulat dan berputar sekeliling prsnya. 7 Phytagras menemukan dalam sebuah segitiga siku7siku$ kedua jumlah kuadrat sisi siki7sikunya sama dengan kuadrat sisi miringnya.
F. PENGARUH PERADABAN YUNANI
(angsa Yunani kun adalah bangsa yang besar pada peride Yunani Arkais$ dan merupakan peradaban tertua di dunia hingga masuk ke /aman yunani kiasik masa keemasan dibawah kepemimpinan negara Athena . Sebagi salah satu pusat peradaban dunia$ Yunani Kun membenkan pengaruhnya hingga sekarang mulai dart peninggalkan arkelginya. ilmu pengetahuan$ pemerintahan sampai kepada drama dan sastra masih banyak digunakan sebagai pengaruh peradaban Gunani kun terhadap peradaban dunia.
P/"$$a1a Y&a" K&o
Peninggalan atau warisan dart peradaban Yunani kun yang sampai sekarang masih dilakukan ieh semua negara di dunia adalah limpiade Sejarah hmpiade pertama kali dilakukan pada tahun 33@ SM sebagai bentuk pernghrmatan kepada dewa 0eus Tujuan diselenggarakannya hmpiade sampai sekarang pun masih sama ?ika /aman Gunani kun sebagai pemersatu (angsa Yunani. sekarang limpiade sebagai salah satu "ara pemersatu negara7negara di seluruh dunia. +abang lah raga yang dipertanding sejak awal sampai sekarang seperti "abang attetik$ lahraga berku"la$ dan gulat. Warisan lain dan peradaban Yunani kun terhadap peradaban dunia adalah ilmu pengetahuan Saat mempelajari matematika kita mengenal ada rumus phytagras yang di"iptakan sesuai dengan nama pen"iptanya yattu Phytagras. Serang ahli matematika yang hidup pada /aman yunani kun Ada juga hukum ar"himedes yang di"iptakan serang ilmuwan bemama Ar"himedes yang berhasil men"iptakan teri graCitasi. Selain dua ilmuwan tadi Yunani Kun adalah rumahnya ilmuwan7ilmuwan besar dunia yang menjadi dasar perubahan dan perkembangan ilmu pengetahuan dunia hingga sekarang seperti *ipkrates$ Thales$ *erdtus dan lain7lain. ,lmu pengetahuan bukan satu7satu warisan peradaban Yunani yang membawa masyarakat ke peradaban sekarang akan tetapi ilmu pemerintahan negara juga banyak mengadaptasi dan ilmu pemerintahan yang ditemukan dan diterapkan pada /aman Gunani kun seperti Aristteles yang mewpakan ahli ketatanegaran yang men"etuskan sistem negara republik$ kemudian ada s"rates yang dikenal sebagai serang %ilsu% yang ajaranya mengenai kesusilaan dan lgika masih banyak dipakai sebagai salah satu ilmu dasar %ilsa%at. #i /aman yunani kun juga memperkenalkan mengenai sistem pemerintahan yang sampai sekarang sering digunakan leh negara7negara yaitu demkrasi$ tirani dan ligarki.
ltulah sebagian dan pengaruh peradaban Yunani terhadap peradaban dunia yang saat mi masih dapat kita lihat. Semga bermantaat
BAB III PENUTUP A. K/#"'*&1a
Peradaban Yunani dan )mawi merupakan %ndasi kebudayaan Erpa 1(arat2. ?ika peradaban Mesir adalah hadiah dari Sungai 5il$ demikian pula Mesptamia dari Sungai E%rat dan Tigris$ maka peradaban Yunani dan )mawi adalah HpemberianI dari lingkungan gegra%i di sekitar 'aut Tengah. Wilayah ini merupakan dunia tersendiri$ baik iklimnya yang khas 1disebut iklim 'aut Tengah2 maupun tumbuh7tumbuhannya$ berbeda dengan yanga ada di daerah lain. 5. #aldjni melukiskannya sebagai pulau di tengah7tengah #unia Kun. Pantai7pantainya berbatuan keras. #alam musim dingin$ 'aut Tengah terkenal praharanya yang dahsyat. Meski demikian$ lautan itu pernah ber%ungsi sebagai jalan raya dunia. Kndisi itulah yang melahirkan mental bangsa Yunani yang mempsisikan dirinya tersendiri$ tidak bergantung pada alam lingkungannya$ sehingga berupaya keras berpikir dan berperilaku dalam upaya eksistensinya. Situasi plis yang selalu saling menyerang 1perang2 menyebabkan pelatihan %isik 1militer2 menjadi %kus pembinaan$ utamanya di Sparta dengan kebijakan wajib militernya. Sementara Athena lebih ber%kus 1bukan mengabaikan militer2 pada dunia nn7militer$ utamanya sal kebudayaan. Walhasil$ di plis yang terakhir ini terlahir sejumlah %ilsu% dan pemikir besar Yunani yang HabadiI. #i antara para pemikir itu ialah S"rates$ Plat$ dan Aristteles yang banyak diperbin"angkan ide7idenya sampai sekarang. Wilayah Yunani dan wilayah )mawi merupakan wilayah yang memiliki kndisi alam ang berbeda meskipun memiliki kemiripan dalam beberapa hal. Wilayah Yunani yang gersang dan tandus yang sulit untuk ber""k tanam lebih mengutamakan hasil laut dan perdagangan sambil melakukan klni di berbagai wilayah yang ada di sekitar laut Tengah.
Wilayah )mawi yang terkenal dengan lembah sungai p dan lembah "ampania yang memiliki "urah hujan yang "ukup untuk bertani membuat masyarakatnya lebih banyak tinggal dipedalaman. *al ini juga di dukung kurangnya pengetahuan mereka terhadap dunia pelayaran sebelum kedatangan bangsa Yunani dan Kartag. Suburnya daerah yang ada di pedalaman membuat mereka lebih suka melakukan aktiCitasnya di daratan karena hasil yang mereka kella dari pertanian sudah lebih dari "ukup untuk penhidupan pada masa itu.
B. SARAN
Saran yang dapat penusil berikan kepada pemba"a semua adalah bahwasanya untuk dapat melakukukan gerakan yang baik dan benar dalam lahraga lempar "akram$ kita harus mengenal teknik7teknik dasar dalam melakukan lempar "akram itu sendiri dan tidak lupa melakukan latihan untuk mempermantap gerakan kita.
DAFTAR PUSTAKA
httpJJwww.bimbingan.rgJpengaruh7peradaban7yunani7kun7terhadap7peradaban7 dunia.htm httpJJ"hplenk.blgspt.".idJ948
