laporan akhir pekerjaan RTBL Kab. BuolDeskripsi lengkap
Contoh Laporan FS untuk jembatan. Laporan ini juga dapat diakses pada situs kab. pontianak
Full description
akhir
akhirDeskripsi lengkap
KONTOLFull description
Laporan akhir pembentukan Panwaslu Desa se-Kecamatan Kulisusu BaratFull description
Laporan Akhir Perencanaan JalanDeskripsi lengkap
laporan akhir pekerjaan RTBL Kab. BuolFull description
LAPORAN AKHIR PENGAWASANFull description
laporan akhir perencanaanFull description
Laporan Pembentukan PTPSFull description
LAPORAN AKHIR Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) merupakan satu komponen daripada Amalan Profesional bagi pelajar yang mengambil Program ljazah Sarjana Muda Perguruan Kementerian Pelajaran Malaysia. Pelaksanaan PBS dapat memberikan kefahaman aal kepada pelajar guru tentang alam persekolahan daripada perspektif seorang guru. PBS juga memberikan peluang kepada pelajar guru dalam usaha memahami pengurusan pengurusan sekolah! peranan guru di dalam dan di luar bilik darjah! penelitian dokumentasi sekolah! membuat refleksi dan interaksi dengan guru serta komuniti sekolah. Melalui PBS! pelajar guru dapat memahami sistem pengurusan sekolah! tingkah laku murid! pengurusan bilik darjah dan peranan sebagai seorang guru.
Bagi pengkhususan sekolah!saya dikehendaki membuat pemerhatian terhadap proses pengaja pengajaran ran dan pembelaj pembelajaran aran Pendidi Pendidikan kan Moral Moral serta serta mendap mendapatka atkan n makluma maklumatt berkaita berkaitan n deng dengan an suas suasan ana a
atau ataupu pun n
kead keadaa aan n
seko sekola lah h
dan dan
juga juga peng pengur urus usan an sist sistem em seko sekola lah. h.
Kesimpul Kesimpulanny annya! a! pemerhat pemerhatian ian terhadap terhadap proses proses pengaja pengajaran ran dan pembela pembelajara jaran n di dalam dalam bilik bilik darjah adalah menjadi fokus utama tugasan saya semasa menjalani Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS) di sekolah pada kali ini. Pada masa yang sama juga! saya perlu mendapatkan maklumat tentang kelas pendidikan moral dimana pendidikan moral adalah subjek minor kedu saya. "ujuan tugasan PBS kali ini adalah lebih memfokuskan kepada pemerhatian terhadap pengajaran kelas pendidikan jasmani. Selain Selain darip daripad ada a peran peran#an #anga gan! n! prose proses s mene menentu ntukan kan matla matlama matt di sekol sekolah ah terse tersebu butt sepanjang PBS juga adalah amat penting. Saya telah menentukan matlamat saya setiap hari PBS saya dengan berpandukan peran#angan akti$iti $ang telah saya lakukan. %ontohnya! saya bermatlamat untuk berinteraksi dengan pihak & pengurusan sekolah dan kakitangan sekolah pada pada hari hari kedua kedua PBS PBS saya. saya. 'enga 'engan n adan adan$a $a matla matlama matt terseb tersebut ut!! saya saya berus berusah aha a deng dengan an bersungguhsungguh untuk men#apai tujuan saya tersebut.
Saya Saya memas memastik tikan an matla matlamat mat saya saya ter#a ter#apa paii serta serta peran peran#an #anga gan n akti$ akti$iti iti saya saya dapa dapatt dijalankan dengan baik dan lan#ar. Sebagai Seorang guru! kita perlulah membuat peran#angan sebelum proses PdP. Peran#angan yang bagus akan mendatangkan pengajaran yang berkesan dan maklum balas yang bagus. uru perlu memastikan memastikan objektif beliau telah di#apai oleh murid murid sebelum meneruskan pengajaran topik baharu. 'engan 'engan mengad mengadakan akan sesi interaks interaksii atau perbin#a perbin#anga ngan n dengan dengan pihak pihak penguru pengurusan san sekolah sekolah!! guru guru guru! guru! kakitang kakitangan an sekolah sekolah serta serta muridmu muridmurid! rid! saya saya lebih lebih memahami memahami tentang tentang
perlaksanaan pendidikan moral di sekolah ini. Saya telah mengumpul pelbagai maklumat mengenai kelas pemulihan dan #ara melaksanakan pendidikan moral di sekolah.
Selain itu! melalui Pengalaman Berasaskan sekolah (PBS) ini! guru pelatih akan dapat memantapkan lagi kemahiran intrapersonal diri melalui interaksi yang diadakan bersama kakitangan sekolah. uru pelatih juga dapat mengaplikasikan teoriteori yang dipelajari ketika di dalam bilik darjah melalui dapatan dan sumber maklumat yang diperolehi semasa menjalani Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS). Peran#angan adalah amat penting untuk kita melakukan setiap kerja dengan sempurna serta sistematik. *usterunya! pihak sekolah merupakan pihak yang mempunyai peranan yang terbesar untuk men#apai matlamat sekolah. 'engan ini! guru besar SK Bukit Pasir berusaha untuk merealisasikan hasrat sekolah tersebut dengan sepenuhnya. Pihak pengurusan kurikulum dan kokurikulum sekolah tersebut telah mengadakan pelbagai akti$iti untuk melahirkan modal insan yang seimbang dari segi semua aspek. Melalui PBS ini! minat saya terhadap mendidik anak anak bangsa meningkat apabila melihat #ara guru mengajar di sekolah tersebut dan saya amat berpasti bahaa ia juga akan membantu saya semasa saya mula mengajar di sekolah kelak nanti.