ESCALA ESCALA DE EVALU EVALUACIÓN ACIÓN CONDUCTUAL CONDUCTUAL DE O!LO"" I#
"IC$A T%CNICA Autor
:
Martín Kozlof
Propósito
:
Evaluar un conjunto de comportamientos y habil habilida idades des reer reerida idass al desem desempe peo o del nio nio e!cepcional" tanto dentro del aula como en su medio ambiente en #eneral$
%reas &ue e!plora
:
Mide un total de ' (reas )las * primeras reeridas a habilidades especí+cas y la ,ltima e!plora conductas problem(ticas del nio-$ .as (reas son: - /abilidades -
%mbito aplicación
Edades
de
disposición
para
el
aprendizaje$ /abilidades de escuchar" mirar y moverse$ /abilidades de imitación motora$ /abilidades de imitación verbal$ .en#uaje uncional$ /ab /abilid ilida ades de tra trabajo bajo dom dom0sti 0stico co y de autonomía$ 1onductas problem(ticas$ problem(ticas$
de :
Educac cación ión esp especia eciall" espe especcialm ialmen entte nios os con retardo en el desarrollo )2ivel 3nicial y Primaria-$
:
Aun&ue en Educación Especial la edad cron cronol oló# ó#ic ica a es sólo sólo reer reeren enci cial al"" cuan cuando do los los usua usuari rios os son son de reta retard rdo o ment mental al"" las las edad edades es apro!imadas apro!imadas son entre los 4 y 56 aos$
De&arta'ento &sico&edagógico &sico&edagógico 7 Escala de Evaluación conductual de o(lo) *
Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte
8orma de aplicación :
3ndividual )observación y entrevista al padre o persona &ue pase m(s tiempo con el e!aminado-$
9ipo de escala
e che&ueo de la conducta )conducta presente o ausente-$
;istema evaluación
8orma de re#istro
;istema cali+cación
: de :
;e hace porcentualmente conductas-$
)porcentaje
de
:
.a obtención de datos se hace por medio de la observación y entrevista al nio< pero tambi0n se re#istran los datos mediante entrevistas a una persona )maestra = madre-" &ue conozca lo su+cientemente bien al nio$
de :
;e hace con #raduación: >=5=?< se#,n la respuesta acerca de la conducta &ue se e!plora$
@espuesta ;i A E1E; 2B
Puntaje > 5 ?
II#
CA+ACTE+,STICAS -Es una escala &ue orece los resultados por (reas )independientemente" desa#re#adas-$ -1ompara el resultado del sujeto con un estandar absoluto de perección" dado por el puntaje m(!imo &ue se puede alcanzar en cada (rea$ -Brece un per+l de habilidades e!presadas porcentualmente$ -Crinda la oportunidad de analizar las (reas de+citarias y a partir de ellas iniciar pro#ramas terap0uticos para trabajar las conductas carenciales$
III#
AD-INIST+ACIÓN
De&arta'ento &sico&edagógico 7 Escala de Evaluación conductual de o(lo) .
Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte El evaluador yDo persona &ue ha observado y conoce al nio debe responder con las opciones: ;i" A veces" 2o< colocando un chec ) -$ -1uide de &ue se ha#a en todos los marcos sin omisiones$ -/ay conductas &ue deben ser colocadas en ítems especí+cos )Ejemplo: ítems > 7 6-$ -
IV#
CÓ-PUTO - .a valoración de las respuestas dadas se hace se#,n la tabla &ue otor#a$ @espuesta ;i A E1E; 2B
Puntaje > 5 ?
;ume puntajes por cada (rea y colo&ue el resultado en la hoja de resumen para cada caso$ .ue#o transorme a porcentajes de rendimiento se#,n la órmula si#uiente: F G 2@1 ! 5?? @endimiento Puntaje m(!imo$
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Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte 8echa nacimiento 1EE Jrado ia#nóstico
A@EA A C 1 E 8 J
de : >'D ?4 D H* : ;ta 9eresa de Ies,s$ : 3nicial : @etardo Mental
Puntaje M(!imo 5* 4> >? >? >H 5H >*
Puntaje ;ujeto 5* O6 54 5? * 5? H
F @endimiento 5?? *O '4 4? >5 44$4 >H$4
Per+l:
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0
A
B
C
D
E
F
G
@E8E@E213A C3C.3BJ@%831A:
KB.B88" M$A$ )5LH?-: El aprendizaje y la conducta en la inanciaN$ Edit$ 8ontanella = Carcelona
De&arta'ento &sico&edagógico 7 Escala de Evaluación conductual de o(lo) 0
Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte
ESCALA DE EVALUACIÓN CONDUCTUAL DE O!LO"" 2ombre del E!aminado:
Edad:
8echa de 2acimiento:
1$E$:
Jrado Escolar:
8echa e Evaluación:
E!aminador: 3nstrucciones: 1olo&ue un chec )v- en el lu#ar" &ue se#,n sus observaciones" revelan la presencia o ausencia de la conducta especí+ca$ A# $A1ILIDADES DE DISPOSICIÓN PA+A EL AP+ENDI!A2E A5$ A>$ AO A6$ A4$ A*$ A'$
SI
A veces
NO
1ontacto ocular espont(neo 1ontacto ocular ante la orden @esponde al llamado por su nombre ;i#ue instrucciones simples ;e siente a trabajar en al#unas tareas ;e apro!ima a la #ente por iniciativa propia ;onríe a los dem(s
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Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte AH$@eacciona a los elo#ios 1# $A1ILIDADES DE -I+A+4 ESCUC$A+ 5 -OVE+SE4 $A1ILIDADES -OTO+AS 6+UESAS C5$ ;e inclina y se pone de pies C>$Mantiene el e&uilibrio al andar CO$1amina hacia atr(s C6$3mpulsa el balón C4$Arroja el balón C*$;alta sobre el mismo sitio C'$ Mantiene el e&uilibrio con un solo pie CH$ Eect,a saltos de lon#itud CL$;alta con un pie C5?$ 1amina con la punta y el talón del pie C55$ Atrapa la pelota al arroj(rsela C5>$ Pedalea el triciclo C5O$8iabilidad en muchas conductas motoras #ruesas y se entretiene en ellas $A1ILIDADES -OTO+AS "INAS C56$ Mira objetos" partes del cuerpo" la car" la boca C54$ 9raslada objetos de una mano a otra C5*$1o#e objetos a#arr(ndolo con los dedos índice y pul#ar C5'$ @ealiza construcciones sencillas C5H$ @esuelve rompecabezas sencillos C5L$ 3mita al trazado de líneas C>?$ /abilidades en muchas actividades motoras +nas< se entiende mucho en ellas C>5$Cuenos h(bitos de trabajo como sentarse" marchar y trabajar en una tarea C>>$ ;eala con el dedo o empareja objetos al nombr(rselas$ C>O$ ;e sirve del contacto ocular para conse#uir recompensas C>6$ Iue#a con los dem(s C>4 1oopera en una tarea C>*$Atiende a su turno C# $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN -OTO+A I-TACIÓN DE -OVI-IENTO 15$ 3mita modelos motores simples 1>$ 3mita modelos motores 1O$ 3mita la colocación de objetos 16$ 3mita los movimientos y posiciones de la boca 14$ Iue#a a jue#os de imitación 1*$ 3mita movimientos complejos
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Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte I-ITACIÓN 6ENE+ALI!ADA 1'$ 3mita al#unos modelos a,n sin ser recompensado 1H$ Mueve el cuerpo como hacen los dem(s por iniciativa propia 1L$ 3mita la realización de encar#os de tareas por iniciativa propia 15?$ 3mita modelos motores de muchas personas D# $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN VE+1AL INT+ODUCCIÓN A LA I-ITACIÓN VE+1AL 5$ Presta atención a los dem(s cuando hablan >$ .ista de sonidos de pre+ere el nio O$ Emite recuentemente muchos sonidos dierentes por iniciativa propia 6$ Emite m(s sonidos cuando usted lo imita 4$ Para conse#uir cosas establece contacto ocular al mismo tiempo &ue emite un sonido I-ITACIÓN VE+1AL *$ 3mita sonidos b(sicos '$ 3mita sílabas H$ 3mita palabras sencillas L$ 3mita rases y oraciones sencillas 5?$ 3mita modelos verbales de muchas personas E# LEN6UA2E "UNCIONAL E5$ 2ombra Bbjetos o +#uras E>$ Pide las cosas &ue &uiere EO$ 3denti+ca o describe lo &ue ve y oye E6$ 1ontesta pre#untas simples E4$ ice correctamente holaN adiósN E*$ Emplea rases y oraciones para nombrar" pre#untar" describir y contestar pre#untas E'$ 3denti+ca y describe Q2B y m(s de Q2B EH$ Entiende y emplea preposiciones EL$ Entiende y emplea pronombres E5?$ Entiende y emplea opuestos E55$Qtiliza palabras relacionadas con el tiempo -ANE2O DE P+O1LE-AS ESPECIALES E5>$ Qtiliza len#uaje uncional y sabe cómo emplearlos E5O$Qtiliza len#uaje uncional en vez de repetir como eco E56$ Qtiliza len#uaje uncional en muchos lu#ares y con mucha #ente "# $A1ILIDADES DE T+A1A2O DO-%STICO 5
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Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte AUTNO-,A 85$ @ealiza tareas sencillas 8>$@ealiza recuentemente y por iniciativa propia encar#os m(s complejos TA+EAS DE AUTONO-,A 8O$ 1ome por su cuenta utilizando los utensilios apropiados 86$ ;e &uita solo la ropa 84$ ;e viste solo 8*$ ;e lava y seca cara y manos 8'$ ;e lava los dientes 8H$ /ace sus necesidades en el lu#ar apropiado 8L$ @ealiza a menudo y por iniciativa propia muchas tareas de autonomía personal 6# CONDUCTAS P+O1LE-9TICAS CO-PO+TA-IENTOS DEST+UCTIVOS J5$ Jolpea la cabeza contra los objetos J>$ ;e muerde o se araa JO$ .e dan rabietas J6$ Pe#a" muerde" da puntapi0s a los dem(s$ .ista de otras conductas destructivas &ue tiene$ +EVUELVE COSAS J4$ @evuelve las cosas o las enreda CONDUCTAS AUTOESTI-ULATO+IAS E INUSITADAS J*$ ;e balancea J'$ Jira en redondo JH$ /ace #irar objetos JL$ 1lava su Mirada en sus dedos u objetos J5?$ A#ita las manos o brazos J55$/ace muecas J5>$ Adopta o realiza actos rituales J5O$E!i#e o realiza actos rituales 9abla de valoración: ;3 )>-
A E1E; )5-
2B )?-
De&arta'ento &sico&edagógico 7 Escala de Evaluación conductual de o(lo) :
Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte E;1A.A E EA.QA13B2 E 1B2Q19A E Martin KB.B88 /BIA E @E;QME2: @E;Q.9AB; 2ombre: 8echa de 2acimiento: Edad: ia#nostico: 8echa de Evaluación: E!aminador: +ESULTADOS PO+ A+EAS A+EAS
PUNTA 2E -A;I -O
PUNT A2E SU2ET O
< +ENDI-EI NTO
A#= $A1ILIDADES DE DISPOSICIÓN PA+A EL AP+ENDI!A2E 1#= $A1ILIDADES DE -I+A+4 ESCUC$A+ 5 -OVE+SE4 $A1ILIDADES -OTO+AS 6+UESAS C#= $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN -OTO+A I-TACIÓN DE -OVI-IENTO D#= $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN VE+1AL INT+ODUCCIÓN A LA I-ITACIÓN VE+1AL E#= LEN6UA2E "UNCIONAL "#= $A1ILIDADES DE T+A1A2O DO-%STICO 5 AUTNO-,A 6#= CONDUCTAS P+O1LE-9TICAS CO-PO+TA-IENTOS DEST+UCTIVOS CO-E-TA+IOS> = ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? PE+"IL DE EVALUACIÓN CONDUCTUAL DE O!LO"" 2ombre: Edad: ia#nostico: 1$E$E: 8echa de Evaluación: E!aminador: PB@1E29AIE
De&arta'ento &sico&edagógico 7 Escala de Evaluación conductual de o(lo) @
Institución Educativa Privada Alfonso Ugarte 5??F L?F H?F '?F *?F 4?F 6?F O?F >?F 5?F ?F A
C
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A@EA;
E
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J
LE5ENDA> A#= $A1ILIDADES DE DISPOSICIÓN PA+A EL AP+ENDI!A2E 1#= $A1ILIDADES DE -I+A+4 ESCUC$A+ 5 -OVE+SE4 $A1ILIDADES -OTO+AS 6+UESAS C#= $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN -OTO+A I-TACIÓN DE -OVI-IENTO D#= $A1ILIDADES DE I-ITACIÓN VE+1AL INT+ODUCCIÓN A LA I-ITACIÓN VE+1AL E#= LEN6UA2E "UNCIONAL "#= $A1ILIDADES DE T+A1A2O DO-%STICO 5 AUTNO-,A 6#= CONDUCTAS P+O1LE-9TICAS CO-PO+TA-IENTOS DEST+UCTIVOS
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