KONSEP PEMILIHAN BAHASA 1. Sosioliguistik Sosiolinguistik adalah cabang ilmu bahasa yang berusaha menerangkan korelasi antara perwujudan
struktur atau elemen bahasa dengan faktor-faktor
sosiokultural pertuturannya dan tentu saja mengasumsikan pentingnya pengetahuan dasar-dasar linguistik dengan berbagai cabangnya, seperti fonologi, morfologi, sintaksis, dan semantik dalam mengidentifikasi dan menjelaskan fenomena-fenomena yang menjadi objek kajiannya, yakni bahasa dengan berbagai variasi sosial atau regionalnya. Sosiolinguistik sebagai cabang ilmu linguistik
memandang atau
menempatkan kedudukan bahasa dalam hubungannya dengan pemakai bahasa di dalam masyarakat karena dalam kehidupan bermasyarakat manusia tidak lagi sebagai individu. Kajian sosiolinguistik memposisikan bahasa tidak didekati sebagai bahasa sebagaimana dalam kajian linguistik teoretis, melainkan didekati sebagai sarana interaksi di dalam masyarakat. Konferensi sosiolinguistik pertama yang berlangsung di University of California, Los Angeles, tahun 1964, telah merumuskan adanya tujuh dimensi dalam penelitian sosiolinguistik. Ketujuh dimensi yang merupakan bidang kajian sosiolinguistik itu adalah (1) identitas sosial penutur, (2) identitas peserta tutur, (3) lingkungan sosial tempat peristiwa tutur, (4) analisis sinkronik dan diakronik dari dialek-dialek sosial, (5) penilaian sosial yang berbeda oleh penutur akan perilaku bentuk-bentuk ujaran, (6) tingkatan variasi linguistik, dan (7) penerapan praktis penelitian sosiolinguistik.1 Rumusan lain menyebutkan bahwa obyek kajian meliputi hubungan
antara
pembicara
dan
pendengar,
berbagai
macam
bahasa
dan variasinya, penggunaannya sesuai dengan berbagai faktor penentu, baik faktor kebahasaan maupun lainnya, serta berbagai bentuk bahasa yang hidup dan dipertahankan di dalam suatu masyarakat.2 Bardasarkan beberapa rumusan diatas, kajian sosiolinguistik mencakupi bidang kajian yang luas, bukan hanya menyangkut wujud formal bahasa dan variasi bahasa melainkan juga penggunaan bahasa di masyarakat. Penggunaan bahasa tersebut bertemali dengan berbagai faktor, baik faktor kebahasaan itu sendiri maupun faktor nonkebahasaan, seperti faktor sosialbudaya, termasuk tata hubungan antara pembicara dan pendengar. Implikasinya adalah bahwa tiap-tiap kelompok masyarakat 1 2
) Norbert Dittmar, Sociolinguistics (London: Edwar Arnold,1976), hal.128 ) Soeseno Kartomihardjo, Bahasa Cermin Kehidupan Masyarakat ( Jakarta: Depdikbud, 1988), hal.4
mempunyai kekhususan dalam hal nilai-nilai sosialbudaya dan variasi penggunaan bahasa dalam interaksi sosial. 2. Pemilihan Bahasa Pemilihan bahasa (language choice) dalam masyarakat multibahasa menurut perspektif sosiolinguistik merupakan gejala yang menarik untuk dikaji. Fasold mengemukakan bahwa sosiolinguistik dapat menjadi bidang studi karena adanya pilihan pemakaian bahasa.3 Fasold memberikan ilustrasi dengan istilah societal multilingualism (multilingualisme masyarakat) yang mengacu pada kenyataan adanya banyak bahasa dalam masyarakat yang sangat terbuka peluang terjadinya pemilihan bahasa dalam pemakaiannya sesuai dengan tuntutan situasional.4 Sosiolinguistik melihat fenomena pemilihan bahasa sebagai fakta sosial dan menempatkannya dalam sistem lambang (kode), sistem tingkah laku budaya, serta sistem pragmatik. Dengan demikian, kajian sosiolinguistik menyikapi fenomena pemilihan bahasa sebagai wacana dalam peristiwa komunikasi dan sekaligus menunjukkan identitas sosial dan budaya peserta tutur. 3. Pemilihan Bahasa dalam Perspektif Sosiolinguistik Sosiolinguistik mengkaji masyarakat dwibahasa atau multibahasa. Dalam kenyataannya, fenomena pemilihan bahasa juga akan bertemali dengan situasi semacam itu sebab untuk menentukan peilihan bahasa atau ragam bahasa tertentu, tentu ada bahasa lain atau ragam lain yang ikut digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari sebagai pendamping sekaligus pembanding. Studi pemilihan bahasa dalam masyarakat seperti itu lebih mengutamakan aspek tutur (speech) daripada aspek bahasa (language). Sebagai aspek tutur, pemakaian bahasa relatif berubah-ubah sesuai dengan perubahan unsur-unsur dalam konteks sosial budaya. Hymes merumuskan unsur-unsur itu dalam akronim SPEAKING,5 yang merupakan salah satu topik di dalam etnografi komunikasi (the etnography of communication), yang oleh Fishman disebut sebagai variabel sosiolinguistik.6 Ketujuh belas komponen itu oleh Hymes diklasifikasikan
lagi
dengan SPEAKING:
menjadi (1) setting
delapan and
komponen scene (latar
yang dan
diakronimkan
suasana
tutur),
(2) participants (peserta tutur), (3) ends (tujuan tutur), (4) act sequence(topik/urutan tutur), (5) keys (nada tutur), (6) instrumentalities (sarana tutur), (7) norms (norma3
) Ralph Fasold, The Sociolinguistics of Society( Oxford: Basil Blackwell, 1984), hal. 180 ) Ralph Fasold, The Sociolinguistics of Society, hal. 180 5 ) Dell Hymes, ed. . Foundations in Sociolinguistics An Ethnographics Approach (Philadelpia: University of Pennsylvania Press, 1980), hal. 6 ) Joshua A Fishman, The Sociology of Language (Rowley: Newbury House,1972), hal. 15 4
norma tutur), dan (8) genre (jenis tutur). Pandangan Hymes di atas dijadikan kerangka konsep pelaksanaan penelitian ini. Kedelapan komponen peristiwa tutur tersebut merupakan faktor luar bahasa yang menentukan pemilihan bahasa. 4. Kategori Pemilihan Bahasa Pemilihan bahasa tidak sesederhana yang dibayangkan, yaitu memilih sebuah bahasa secara keseluruha (whole language) dalam suatu komunikasi. Dalam hal memilih bahasa, terdapat tiga jenis pilihan. Pertama, dengan memilih satu variasi dari bahasa yang sama (intra-language-variation). Kedua, dengan alih kode (codeswicthing), artinya menggunakan satu bahasa pada satu keperluan, dan menggunakan bahasa yang lain pada keperluan lain. Ketiga, dengan melakukan campur kode (codemixing), artinya menggunakan satu bahasa tertentu dengan dicampuri serpihanserpihan dari bahasa lain. Peristiwa peralihan bahasa atau alih kode (code-switching) dapat terjadi karena beberapa faktor, yakni respon penutur terhadap situasi tutur (seperti kehadiran seseorang dari luar dan perubahan topik pembicaraan) dan sebagai alat retorik (seperti penekanan pada kata-kata tertentu atau penghindaran terhadap kata-kata yang tabu). Menurut Blom dan Gumperz ada dua macam alih kode, yaitu (1) alih kode situasional (situational switching) dan (2) alih kode metaforis (metaphorical switching). Alih kode yang pertama terjadi karena perubahan situasi, sedangkan alih kode yang kedua terjadi karena bahasa atau ragam bahasa yang dipakai merupakan metafora (yang melambangkan identitas penutur).7 5. Faktor-Faktor Penentu Pemilihan Bahasa Terdapat empat faktor utama yang menyebabkan pemilihan bahasa, yaitu (1) latar (waktu dan tempat) dan situasi, (2) partisipan dalam interaksi, (3) topik percakapan, dan (4) fungsi interaksi.8 Faktor pertama dapat berupa hal-hal, seperti: makan pagi di lingkungan keluarga, pesta kuliah, atau berkencan. Faktor kedua mencakup hal-hal, seperti: usia, jenis kelamin, pekerjaan, status sosial ekonomi, asal, latar belakang kesukuan, dan peranannya dalam hubungan dengan partisipan lain. (contoh: direktur-karyawan, suami-istri, penjual pembeli, guru-siswa). Faktor ketiga dapat berupa: topik-topik tentang pekerjaan, olah raga, harga sembako, peristiwa
7 ) John Gumperz, dan Dell Hymes, (eds.). Direction in Sociolinguistics (New York: Holt, Rinehart, and Winston. 1972), hal. 408-409 8 ) Fracois Groesjean, Life with Two Languages (Cambridge: Harvard University Press, 1982) hal.136
aktual, dan sebagainya. Faktor keempat dapat berupa hal-hal seperti: penawaran informasi, permohonan, dan mengucapkan terima kasih. Aspek yang perlu diperhatikan dari faktor partisipan adalah keahlian berbahasa, pilihan bahasa yang dianggap lebih baik, status sosial ekonomi, usia, jenis kelamim, pendidikan, pekerjaan, latar belakang etnis, relasi kekeluargaan, keintiman, sikap kepada bahasa-bahasa, dan kekuatan luar yang menekan. Faktor situasi mencakup: lokasi atau latar, kehadiran pembicara monolingual,tingkat formalitas, dan tingkat keintiman. Faktor isi wacana berkaitan dengan topik percakapan dan tipe kosakata. Faktor fungsi interaksi mencakup: strategi menaikan status, jarak sosial, melarang masuk atau mengeluargak sesoorang dari pembicaraan, dan memerintah atau meminta. 6. Pendekatan Pemilihan Bahasa Pemilihan bahasa menurut Fasold dapat dilakukan berdasarkan tiga pendekatan, yaitu pendekatan sosiologi, pendekatan psikologi sosial, dan pendekatan antropologi.9 Pendekatan sosiologi berkaitan dengan analisis ranah (domain). Ranah didefinisikan sebagai konsepsi sosiokultural yang diabstraksikan dari topik komunikasi, hubungan peran antar komunikator, tempat komunikasi di dalam keselarasan lembaga masyarakat dan bagian dari aktivitas masyarakat tutur. Di bagian lain, ranah adalah konsepsi teoretis yang menandai satu situasi interaksi yang didasarkan pada pengalaman yang sama dan terikat oleh tujuan dan kewajiban yang sama, misalnya keluarga, ketetanggaan, agama, dan pekerjaan. Sebagai contoh, apabila penutur berbicara di rumah dengan seorang anggota keluarga mengenai sebuah topik, maka penutur itu dikatakan berada pada ranah keluarga.Berbeda dengan pendekatan sosiologi, pendekatan psikologi sosial lebih tertarik pada proses psikologis manusia daripada kategori dalam masyarakat luas. Pendekatan ini lebih berorientasi pada individu, seperti motivasi individu, daripada berorientasi pada masyarakat. Sedangkan pandangan antropologi menegaskan bahwa pilihan bahasa bertemali dengan perilaku yang mengungkap nilai-nilai sosial budaya. Seperti juga psikologi sosial, antropologi tertarik dengan bagaimana seorang penutur berhubungan dengan struktur masyarakat. Perbedaannya adalah bahwa jika psikologi sosial memandangnya dari sudut kebutuhan psikologis penutur, pendekatan antropologi
9
) Ralph Fasold, The Sociolinguistics of Society, hal. 183
memandangnya dari bagaimana seseorang menggunakan pemilihan bahasanya untuk mengungkapkan nilai kebudayaannya.10
10
) Ralph Fasold, The Sociolinguistics of Society, hal. 192
