KLIPING MASALAH SOSIAL YANG TERJADI YA TERJADI DALAM MASARAKA MASARAKAT T YA Y ANG BERKAIT BERKAITA AN DENGAN DENGAN KENAKALAN KENAKALAN REMAJA,TINDAKAN KRIMINAL,DAN KORUPSI
disusun oleh : Nama :
DARSONO
No.Induk
011
proggram
Paket C
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan Makalah ini dengan tepat waktu untuk menyelesaikannya yaitu makalah Sosiologi yang berjudul “Masalah-masalah Sosial yang Terjadi pada Anak Remaja Makalah ini berisikan in!ormasi tentang Pengertian Masalah Sosial atau yang lebih khususnya membahas anak-anak atau remaja yang m oralnya menjadi rendah" !aktor-!aktor yang mempengaruhinya" serta identi!ikasi dan #ontohnya$ %iharapkan Makalah ini dapat memberikan in!ormasi kepada kita semua tentang Masalah-masalah Sosial yang Terjadi pada Anak Remaja$ &ami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna" oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang bersi!at membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini$ Akhir kata" kami sampaikan sampaikan terima kasih kepada semua semua pihak yang telah berperan serta dalam penyusunan makalah ini dari awal sampai akhir$ Semoga Allah Allah SWT senantiasa meridhai segala usaha kita$ Amin$
Ajibarang, 21 Juni 2015
Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR DAFTAR ISI A I PENDA!"#"AN 1.1.#atar e$akang %a&a$a' 1.(.Rumu&an %a&a$a' 1.).Tu*uan 1.+.%an,aat A II PE%A!ASAN !ASI# PENE#ITIAN (.1.De,-n-&- %a&a$a' So&-a$ De,-n-&- %a&a$a' So&-a$ %enurut Para A'$(.(.%aam/maam %a&a$a' So&-a$ -dang Pemangunan DIndone&-a %a&a$a' Pend-d-kan %a&a$a' Kem-&k-nan Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan %a&a$a' Kenaka$an Rema*a %a&a$a' #-ngkungan !-dup %a&a$a' Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4 %a&a$a' Kr-m-na$-ta& %a&a$a' Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A% (.).Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' So&-a$ Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Pend-d-kan Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kem-&k-nan Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan Kenaka$an Rema*a Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' #-ngkungan !-dup Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4 Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kr-m-na$-ta& Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A% (.+.#angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' So&-a$ #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Pend-d-kan #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Kem-&k-nan #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan Kenaka$an Rema*a #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'#-ngkungan !-dup #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4 #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Kr-m-na$-ta& #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a'Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A%
............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... ...............................
i ii 1 3 3 3 4 4 4 4
............................... 6 ............................... 6 ............................... 7 ............................... 7 ............................... 9 ............................... 9 ............................... 10 ............................... 10 ............................... 11 ............................... 11 ............................... 12 ............................... 13 ............................... 13 ............................... 14 ............................... 14 ............................... 15 ............................... 16 ............................... 16 ............................... 16 ............................... 17 ............................... 17 ............................... 18 ............................... 19 ............................... 19
A I5 KESI%P"#AN DAN SARAN ).1.Ke&-mpu$an ).(. Saran DAFTAR P"STAKA
A I PENDA!"#"AN
............................... 21 ............................... 21 ............................... 21 ............................... 23
1.1.#atar e$akang %a&a$a' Sejak manusia mulai i!u" bermasyaraka#, maka sejak saa# i#u sebua gejala yang !isebu# ma sala s$sial berku#a# !i!alamnya. Sebagaimana !ike#aui, !alam reali#as s$sial memang #i!ak "erna !ijum"ai sua#u k$n!isi masyaraka# yang i!eal. %alam "enger#ian #i!ak "erna !ijum"ai k$n!isi yang menggambarkan ba&a seluru kebu#uan se#ia" &arga masyaraka# #er"enui, seluru "rilaku kei!u"an s$sial sesuai ara"an a#au seluru &arga masyaraka# !an k$m"$nen sis#em s$sial mam"u menyesuaikan !engan #un#u#an "erubaan yang #erja!i. %engan ka#a lain !as sein selalu #i!ak sesuai !as s$llen. Pa!a jalur yang seara, sejak #umbunya ilmu "enge#auan s$sial yang mem"unyai $byek s#u!i kei!u"an masyaraka#, maka sejak i#u "ula s#u!i masala s$sial mulai !ilakukan. %ari masa ke masa "ara s$si$l$g mengum"ulkan !an mengk$m"arasikan asil s#u!i melalui beragam "ers"ek#i' !an '$kus "era#ian yang berbe!a(be!a, ingga "a!a akirnya semakin mem"erlebar jalan un#uk mem"er$le "an!angan yang k$m"reensi' ser#a &a&asan yang luas !alam memaami !an menjelaskan 'en$mena s$sial. )uku ini a!ir !engan '$kus s#u!i masala s$sial yang sekaligus memua# re'erensi !an rek$men!asi bagi #in!akan un#uk melakukan "enanganan masala. %i negara(negara berkembang, #in!akan un#uk melakukan "erubaan !an "erbaikan !alam rangka "enanganan masala s$sial menja!i "era#ian yang sanga# serius !emi kelangsungan ser#a kemajuan bangsanya menuju *i#a(*i#a kemakmuran !an keseja#eraan. +erkai# al i#u, "embaasan mengenai berbagai "ers"ek#i' s$sial, i!en#i'ikasi melalui serangkaian uni# analisis ser#a "eme*aan masala yang berbasis negara !an masyaraka# menja!i #ema(#ema yang !iulas se*ara #e$ri#is !alam makala ini. asala s$sial menemui "enger#iaannya sebagai sebua k$n!isi yang #i!ak !iara"kan !an !iangga" !a"a# merugikan kei!u"an s$sial ser#a ber#en#angan !engan s#an!ar s$sial yang #ela !ise"aka#i. -ebera!aan masala s$sial !i#enga kei!u"an masyaraka# !a"a# !ike#aui se*ara *erma# melalui bebera"a "r$ses !an #aa"an anali#is, yang sala sa#unya beru"a #aa"an !iagn$sis. %alam men!iagn$sis masala s$sial !i"erlukan sebua "en!eka#an sebagai "erangka# un#uk memba*a as"ek masala se*ara k$nse"#ual. i#/en membe!akan a!anya !ua "en!eka#an yai#u "ers$n blame a""r$a* !an sys#em blame a""r$a* lm. 153. Pers$n blame a""r$a* meru"akan sua#u "en!eka#an un#uk memaami masala s$sial "a!a leel in!ii!u.
Pers$n blame a""r$a* meru"akan sua#u "en!eka#an un#uk memaami masala s$sial "a!a leel in!ii!u. %iagn$sis masala menem"a#kan in!ii!u sebagai uni# analisanya. Sumber masala s$sial !ilia# !ari 'ak#$r('ak#$r yang meleka# "a!a in!ii!u yang menyan!ang masala. elalui !iagn$sis #ersebu# lan#as bisa !i#emukan 'ak#$r "enyebabnya yang mungkin berasal !ari k$n!isi 'isik, "sikis mau"un "r$ses s$sialisasinya. Se!ang "en!eka#an ke!ua sys#em blame a""r$a* meru"akan uni# analisis un#uk memaami sumber masala "a!a leel sis#em. Pen!eka#an ini mem"unyai asumsi ba&a sis#em !an s#ruk#ur s$sial lebi !$minan !alam kei!u"an bermasyaraka#. n!ii!u sebagai &arga masyaraka# #un!uk !an !ik$n#r$l $le sis#em. Selaras !engan i#u, masala s$sial #erja!i $le karena sis#em yang berlaku !i!alamnya kurang mam"u !alam mengan#isi"asi "erubaan("erubaan yang #erja!i, #ermasuk "enyesuaian an#ar k$m"$nen !an unsur !alam sis#em i#u sen!iri. %ari ke!ua "en!eka#an #ersebu# !a"a# !ike#aui, ba&a sumber masala !a"a# !i#elusuri !ari kesalaan in!ii!u !an kesalaan sis#em. engin#egrasikan ke!ua "en!eka#an #ersebu# akan sanga# berguna !alam rangka mela*ak akar masala un#uk kemu!ian !i*arikan "eme*aannya. n#uk men!iagn$sis masala "engangguran misalnya, se*ara lebi k$m"reensi' #i!ak *uku" !ilia# !ari 'ak#$r yang meleka# "a!a !iri "enganggur saja se"er#i kurang in$a#i' a#au malas men*ari "eluang, akan #e#a"i juga "erlu !ilia# sumbernya masalanya !ari leel sis#em baik sis#em "en!i!ikan, sis#em "r$!uksi !an sis#em "er$k$n$mian a#au bakan sis#em s$sial "$li#ik "a!a #ingka# yang lebi luas. asyaraka# %an egara Parill$ menya#akan, kenya#aan "aling men!asar !alam kei!u"an s$sial a!ala ba&a masyaraka# #erben#uk !alam sua#u bangunan s#ruk#ur. elalui bangunan s#ruk#ural #er#en#u maka !imungkinkan bebera"a in!ii!u mem"unyai kekuasaan, kesem"a#an !an "eluang yang lebi baik !ari in!ii!u yang lain lm. 191. %ari al #ersebu# !a"a# !imenger#i a"abila kalangan #er#en#u !a"a# mem"er$le man'aa# yang lebi besar !ari k$n!isi s$sial yang a!a sekaligus memungkinkan #er"enuinya segala ben#uk kebu#uan, semen#ara !i"iak lain masi banyak yang kekurangan.asala s$sial sebagai k$n!isi yang !a"a# mengamba# "er&uju!an keseja#eraan s$sial "a!a gilirannya selalu men!$r$ng a!anya #in!akan un#uk melakukan "erubaan !an "erbaikan. %alam k$n#eks #ersebu#, u"aya "eme*aan s$sial !a"a# !ibe!akan an#ara u"aya "eme*aan berbasis negara !an berbasis masyaraka#. egara meru"akan "iak yang se"a#u#nya res"$nsi' #era!a" kebera!aan masala s$sial. Per&uju!an keseja#eraan se#ia" &arganya meru"akan #anggung ja&ab sekaligus "eran i#al bagi keberlangsungan negara.
"aya "eme*aan s$sial sebagai muara "enanganan s$sial juga !a"a# beru"a sua#u #in!akan bersama $le masyaraka# un#uk me&uju!kan sua#u "erubaan yang sesuai yang !iara"kan. %alam #e$rinya -$#ler menga#akan, ba&a manusia !a"a# mem"erbaiki k$n!isi kei!u"an s$sialnya !engan jalan meng$rganisir #in!akan k$lek#i'. +in!akan k$lek#i' !a"a# !ilakukan $le masyaraka# un#uk melakukan "erubaan menuju k$n!isi yang lebi seja#era. -ebermaknaan sua#u s#u!i #ermasuk s#u!i masala s$sial !isam"ing !i#en#ukan $le &a&asan #e$ri#ik !alam menjelaskan gejala !an alur "enalaran !ari berbagai "r$"$sisi yang !iasilkan, juga sanga# !i#en#ukan $le bagaimana s#u!i i#u !a"a# memberikan man'aa# bagi kei!u"an. Se#i!aknya se"er#i i#ula mua#an $"#imisme yang !i keen!aki "enulis makala ini.
1.(.Rumu&an %a&a$a'
1. A"a !e'inisi masala s$sial 2. A"a ma*am(ma*am masala s$sial 3. ak#$r a"a yang mem"engarui masala s$sial
1.).Tu*uan 1. enge#aui !e'inisi masala s$sial. 2. enge#aui ma*am(ma*am masala s$sial. 3. enge#aui 'ak#$r yang mem"engarui masala s$*ial. 1.+.%an,aat
1. %a"a# menge#aui !e'inisi masala s$sial. 2. %a"a# menge#aui ma*am(ma*am masala s$sial. 3. %a"a# menge#aui 'ak#$r yang mem"engarui masala s$*ial.
A II
PE%A!ASAN (.1.De,-n-&- %a&a$a' So&-a$ (.1.1. De,-n-&- %a&a$a' So&-a$ %enurut Para A'$-
Sebenarnya masala s$sial meru"akan asil !ari "r$ses "erkembangan masyaraka#. Ar#inya "r$blema #a!i memang se&ajarnya #imbul a"abila #i!ak !iinginkan a!anya amba#an(amba#an #era!a" "enemuan("enemuan baru a#au gagasan baru. )anyak "erubaan yang berman'aa# bagi masyaraka#, &alau ka!ang mengakiba#kan keg$n*angan #eru#ama bila "erubaan berlangsung !engan sanga# *e"a# !an ber#ubi(#ubi. asala s$sial #imbul ke#ika !alam jangka &ak#u #er#en#u masyaraka# menyesuaikan !iri !engan "erubaan("erubaan s$sial yang a!a. -ekurangan !alam !iri manusia a#au kel$m"$k s$sial yang bersumber "a!a 'ak#$r ek$n$mi, bi$l$gis "sik$l$gis, bu!aya juga menja!i "enyebab u#ama #imbulnya masala s$sial ini. •
Pers"ek#i' S$si$l$gi asala S$sial a!ala si#uasi yang #i!ak sesuai !engan nilai(nilai "erlu !ia#asi !i"eme*aankan. Pan!angan "ekerja s$sial a!ala #erganggunya 'ungsi s$sial, seingga mem"engarui kemam"uan memenui kebu#uan, !an "eranan("eranannya !i masyaraka#. -$n!isi yang !i"an!ang $rang a#au masyaraka# sebagai si#uasi yang #i!ak !iara"kan.
•
enuru# :illin !an :illin asala s$sial meru"akan sua#u ke#i!aksesuaian an#ara unsur(unsur yang a!a !alam masyaraka#, yang membaayakan kei!u"an kel$m"$k s$sial. A#au, mengamba# #er"enuinya keinginan(keinginan "$k$k &arga kel$m"$k s$sial #ersebu# seingga menyebabkan ke"in*angan s$sial. A"abila an#ara unsur m$ral, "$li#ik, "en!i!ikan, agama, kebiasaan !an ek$n$mi #erja!i ben#r$kan, maka ubungan s$sial akan iku# #erganggu seingga mungkin akan #erja!i keg$yaan !alam kei!u"an kel$m"$k.
•
enuru# ;$r#$n !an
•
=as#r$&, 2000 asala s$sial a!ala sua#u k$n!isi s$sial yang mem"engarui sejumla besar $rang yang memerlukan "erbaikan segera !engan sekum"ulan #in!akan(#in!akan.
•
Pin*us !an inaan, 1975 asala s$sial a!ala sua#u si#uasi a#au k$n!isi s$sial yang !iealuasi $le $rang( $rang sebagai sua#u si#uasi a#au k$n!isi yang #i!ak mengenakkan a#au si#uasi "r$blema#i*.
•
enuru# S$erj$n$ S$ekan#$ asala s$sial "r$blema s$sial meru"akan "ermasalaan("ermasalaan yang mun*ul !alam masyaraka#, bersi'a# s$sial !an berubungan era# !engan nilai(nilai s$sial !an lembaga(lembaga kemasyaraka#an. Ja!i "a!a !asarnya masala s$sial menyangku# nilai(nilai s$sial !an m$ral. >le karena i#u masala s$sial #i!ak akan mungkin !ibaas #an"a mem"er#imbangkan ukuran(ukuran masyaraka# #en#ang a"a yang !iangga" baik !an a"a yang !iangga" buruk.
•
?$leman, J.@ an! ?ressey, %.. 1984 asala s$sial meru"akan sua#u gejala 'en$mena s$sial yang mem"unyai !imensi a#au as"ek kajian yang sanga# luas a#au k$m"leks, !an !a"a# !i#injau !ari berbagai "ers"ek#i' su!u# "an!ang a#au #e$ri. Sua#u 'en$mena a#au gejala kei!u"an !ika#akan sebagai masala s$sial s$*ial "r$blems a!ala a"abilaB
1. Sesua#u yang !ilakukan sese$rang i#u #ela melanggar a#au #i!ak sesuai !engan nilai(n$rma yang !ijunjung #inggi $le kel$m"$kC 2. Sesua#u yang !ilakukan in!ii!u a#au kel$m"$k i#u #ela menyebabkan #erja!inya !isin#egrasi kei!u"an !alam kel$m"$kC !an 3. Sesua#u yang !ilakukan ini!ii!u a#au kel$m"$k i#u #ela memun*ulkan kegelisaan, ke#i!akbaagiaan in!ii!u lain !alam kel$m"$k. %ari !e'inisi !i a#as !a"a# !isim"ulkan unsur(unsur masala s$sial yai#uB •
A!anya sua#u si#uasi a#au k$n!isi s$sialC
•
A!anya sekel$m"$k $rang yang mengealuasi si#uasi a#au k$n!isi s$sial #ersebu#C
•
A!anya ealuasi #era!a" si#uasi a#au k$n!isi s$sial #ersebu# sebagai #i!ak mengenakkanC
•
A!anya alasan(alasan menga"a si#uasi a#au k$n!isi #ersebu# sebagai #i!ak mengenakkan.
(.(.%aam/maam %a&a$a' So&-a$ -dang Pemangunan D- Indone&-a (.(.1. %a&a$a' Pend-d-kan
Se"er#i yang #ela ki#a ke#aui, kuali#as "en!i!ikan !i n!$nesia semakin memburuk. ;al ini #erbuk#i !ari kuali#as guru, sarana belajar, !an muri!(muri!nya. :uru(guru #en#uya "unya ara"an #er"en!am yang #i!ak !a"a# mereka sam"aikan ke"a!a sis&anya. emang, guru(guru saa# ini kurang k$m"e#en. )anyak $rang yang menja!i guru karena #i!ak !i#erima !i jurusan lain a#au kekurangan !ana. -e*uali guru(guru lama yang su!a lama men!e!ikasikan !irinya menja!i guru. Selain ber"engalaman mengajar muri!, mereka memiliki "engalaman yang !alam mengenai "elajaran yang mereka ajarkan. )elum lagi masala gaji guru. Jika 'en$mena ini !ibiarkan berlanju#, #i!ak lama lagi "en!i!ikan !i n!$nesia akan an*ur menginga# banyak guru(guru ber"engalaman yang "ensiun. Sarana "embelajaran juga #uru# menja!i 'ak#$r semakin #er"uruknya "en!i!ikan !i n!$nesia, #eru#ama bagi "en!u!uk !i !aera #erbelakang. amun, bagi "en!u!uk !i !aera #erbelakang #ersebu#, yang #er"en#ing a!ala ilmu #era"an yang benar(benar !i"akai bua# i!u" !an kerja. A!a banyak masala yang menyebabkan mereka #i!ak belajar se*ara n$rmal se"er#i kebanyakan sis&a "a!a umumnya, an#ara lain guru !an sek$la. DPen!i!ikan ini menja!i #anggung ja&ab "emerin#a se"enunya, ka#a Presi!en Susil$ )ambang Eu!$y$n$ usai ra"a# kabine# #erba#as !i :e!ung %e"!iknas, Jl Jen!eral Su!irman, Jakar#a, Senin 12F3F2007.
(.(.(. %a&a$a' Kem-&k-nan
%alam kajian s$si$l$gi "embangunan, k$nse" kemiskinan !ibe!akan menja!i #iga ma*am, yai#u yang "er#ama kemiskinan abs$lu# a fixed yardstick . -$nse" kemiskinan abs$lu# ini !irumuskan !engan membua# ukuran #er#en#u yang k$ngki#. kuran ini la/imnya ber$rien#asi "a!a kebu#uan !asar !alam kei!u"an seari(ari, yai#u "angan, "a"an !an san!ang. )esarnya ukuran se#ia" negara berbe!a. -e!ua, kemiskinan rela#i' the idea of relative. -$nse" kemiskinan rela#i' ini !irumuskan ber!asarkan a#au mem"era#ikan !imensi #em"a# !an &ak#u. Asumsi ini, ba&a kemiskinan !i !aera sa#u !engan !aera lain #i!ak sama, !emikian juga an#ara &ak#u !ulu !engan sekarang berbe!a. -e#iga, kemiskinan
subjek#i'. -$nse" kemiskinan sbjek#i' ini !irumuskan ber!asarkan "erasaan in!ii!u a#au kel$m"$k miskin. -i#a menilai in!ii!u a#au kel$m"$k #er#en#u miskin, #e#a"i kel$m"$k yang ki#a nilai mengangga" ba&a !irinya bukan miskin, a#au sebaliknya. -$nse" kemiskinan ke#iga inila yang lebi #e"a# a"abila memaami k$nse" kemiskinan !an bagaimana langka s#ra#egis !alam menangani kemiskinan sman, S. 1998C +j$kr$&in$#$, @. 2004.
(.(.). %a&a$a' Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan Kenaka$an Rema*a
Penger#ian "erilaku menyim"ang !eiasi s$sial a!ala semua ben#uk "erilaku yang #i!ak sesuai !engan n$rma(n$rma s$sial yang a!a. Ja!i, "erilaku menyim"ang remaja a!ala semua ben#uk "erilaku remaja yang #i!ak sesuai !engan nilai !an n$rma s$sial yang berlaku !i masyaraka#. %ian#ara ben#uk a#au ma*am(ma*am "erilaku menyim"ang remaja an#ara lainB a.
+a&uran an#ar "elajarC
b. Penyim"angan seksual meli"u#i $m$seksual, lesbianisme, !an ubungan seksual sebelum nikaC *.
Alk$$lismeC
!. Penyalagunaan $ba# #erlarang a#au nark$#ikaC e.
-ebu#(kebu#an !i jalan rayaC
'.
Pen*urian a#au "eni"uan, !an ben#uk(ben#uk #in!akan kriminali#as lainnya.
-enakalan remaja "a!a umumnya !ia&ali !ari mun*ulnya gejala(gejala, an#ara lainB a.
Sika" a"a#is #era!a" ke&ajiban(ke&ajiban n$rma#i' yang meleka# "a!a !irinyaC
b. A!anya ke*en!erungan sika" un#uk suka mengganggu #eman lainnyaC *.
Sika" ke*e&a yang berlebian karena #i!ak #er"enuinya keingian #er#en#uC
!. -urang '$kus a#au "era#ian #era!a" sua#u agen!a kegia#an #er#en#uC e.
Sika" #aku# yang berlebian #era!a" sesua#u yang !iangga" merugikan !irinyaC !an
'.
-e#i!akmam"uan un#uk ber"eran !alam kel$m"$k a#au sika" GmanjaH yang berlebian Su!ars$n$, 1995. )en#uk "enyim"angan "erilaku remaja !a"a# !ibe!akan menja!i em"a#, yai#uB
a.
Penyim"angan "rimer, yai#u "enyim"angan yang si'a#nya #em"$rer, semen#ara, !an masyaraka# masi bisa men#$lerirC
b. Penyim"angan sekun!er, yai#u "enyim"angan yang !a"a# merugikan a#au mengan*am keselama#an $rang lain, misalnya #in!akan kriminalC *.
Penyim"angan kel$m"$k, yai#u "enyim"angan yang !ilakukan se*ara kel$m"$k, misalnya geng un#uk berkelai, nark$#ikC !an
!. Penyim"angan in!ii!u, yai#u "erilaku menyim"ang yang !ilakukan se*ara sen!iri.
(.(.+. %a&a$a' #-ngkungan !-dup
Pr$blem a#au masala lingkungan i!u" arus menja!i "era#ian yang sanga# serius, karena "ers$alan lingkungan a!alaB a.
enyangku# jaminan kuali#as kelangsungan kei!u"an generasi !imasa(masa yang akan !a#angC !an
b. -egagalan !alam menangani "ers$alan lingkungan akan memba&a !am"ak nega#i' !isemu sek#$r kei!u"an, baik !alam leel l$kal, nasi$nal !an bakan !unia, misalnyaB #erja!inya ben*ana banjir, "emanasan gl$balC #ana l$ngs$r !an sebagainya. Pr$ses "embangunan !an in!us#rialisasi !i negara(negara maju !an berkembang #ernya#a memba&a !am"ak mun*ulnya masala "en*emaran lingkungan, baik "en*emaran #ana, "en*emaran u!ara, "en*emaran lau# a#au air. eningka#nya "en*emaran lingkungan #ersebu# se*ara langsung a#au #i!ak langsung men!$r$ng mun*ulnya beragam "r$blem kei!u"an !i berbagai as"ek, misalnyaB a.
+ingka# kuali#as kesea#an masyaraka# semakin #eran*amC
b. -uali#as kesuburan #ana !an ek$sis#em lingkungan 'isik #eran*amC *.
-uali#as air sebagai sumber kei!u"an semakin #er*emarC
!. +erja!inya
"en*emaran
u!ara,
enuru# i#/en, !alam S$e#$m$ 1995.
karena
"$lusi
in!us#ri,
!an
sebagainya.
(.(.6. %a&a$a' Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4
asala k$n'lik Suku, Agama, as !an An#arkel$m"$k SAA, bagi negara(negara berkembang yang mul#ikul#ural #ermasuk n!$nesia a!ala "r$blem yang se&ak#u(&ak#u bisa mun*ul, !an !a"a# mengganggu kelan*aran "r$ses "embangunan. >le karena se#ia" !esain "embangunan !an "elaksanaan "embangunan arus be#ul(be#ul meminimalkan #erja!inya k$n'lik SAA @arnaen, S. 2002C ugr$$, , e!s. 2004. nsur(unsur k$n'lik SAA a!alaB a.
A!a !ua "iak a#au lebi yang #erliba# k$n'likC
b. A!a #ujuan yang menja!i sasaran k$n'lik, !an #ujuan #ersebu# sebagai sumber k$n'likC !an *.
A!a "erbe!aan "ikiran, "erasaan !an #in!akan un#uk merai #ujuan yang saling memaksakan a#au mengan*urkan.
?iri(*iri k$n'lik SAA a!alaB a.
)ersi'a# alamiaC
b. Angg$#a suku, agama, ras, an#ar kel$m"$k yang #erliba# k$n'lik *en!erung lebi #er!$r$ng un#uk melakukan k$n'lik beriku#nya un#uk ke"en#ingan kel$m"$knyaC *.
mumnya #erja!i an#ara SAA may$ri#as !engan min$ri#asC
!. Sering !iiringi !engan kekerasan yang berlangsung !alam ruang !an &ak#u #er#en#uC e.
ereka yang #erliba# k$n'lik merasa belum "uas karena kebu#uan mereka belum #er"enuiC !an
'.
-$n'lik meliba#kan !ua kel$m"$k ke"en#ingan yang saling mem"erebu#kan kebu#uan i!u" Surya!ina#a, <., !kk. 2003C C
(.(.7. %a&a$a' Kr-m-na$-ta&
-riminali#as a#au #in!akan kriminal meru"akan "r$blem s$sial yang bersi'a# la#en selalu a!a !alam kei!u"an masyaraka# a#au negara mana"un, namun #in!akan kriminal bukanla "enyim"angan "erilaku yang !iba&a sejak lair, #e#a"i #in!akan kriminal meru"akan asil
!ari s$sialisasi sub bu!aya menyim"ang. +in!akan kriminal sering !ika#eg$rikan sebagai #in!ak "i!ana a#au #in!akan yang melanggar ukum "i!ana. %ian#ara *$n#$ #in!akan kriminal a!alaB k$ru"si, "en*urian, "embunuan, "eram"$kan, "eni"uan a#au "emalsuan, "en*ulikan, "erk$saan, sin!ika# nark$#ik a#au "enyalagunaan $ba# #erlarang.
(.(.8. %a&a$a' Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A%
Aksi "r$#es, "erg$lakan !aera !an "elanggaran ;A, meru"akan masala s$sial yang *uku" k$m"leks, !an menun#u# a!anya "era#ian kusus !alam "eme*aannya. +elebi k$n!isi s$sial bu!aya masyaraka# yang mul#ikul#ural, se"er#i !i n!$nesia. ;am"ir se#ia" ari #erja!i aksi "r$#es !an !em$ns#rasi !i !aera(!aera. ;al ini #en#u !a"a# mengganggu "r$ses "erubaan a#au "embangunan masyaraka#.
(.).Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' So&-a$
asala s$sial a#au masala s$sial #imbul akiba# a!anya gejala(gejala abn$rmal yang #imbul !i masyaraka#. ;al #ersebu# #erja!i karena unsur(unsur masyaraka# #i!ak !a"a# ber'ungsi sebagaimana mes#inya seingga menyebabkan keke*e&aan( keke*e&aan !an "en!eri#aan, yang selanju#nya !isebu# masala s$sial. asala s$sial ini berubungan era# !engan nilai(nilai s$sial !an lembaga( lembaga kemasyaraka#an. n#uk i#u #erja!i se!iki# saja "ergeseran !ian#ara nilai( nilai
s$sial
!engan
lembaga(lembaga
kemasyaraka#an,
maka
ubungan
an#armanusia yang #er!a"a# !i !alam kerangka bagian kebu!ayaan yang n$rma#i' akan iku# #erganggu. amun se#ia" masyaraka# #en#unya mem"unyai ukuran yang berbe!a mengenai al ini, misalnya s$al gelan!angan meru"akan masala s$*ial yang nya#a yang !ia!a"i k$#a(k$#a besar !i n!$nesia. Akan #e#a"i belum #en#u masala #a!i !iangga" sebagai masala s$sial !i #em"a# lain. ak#$r &ak#u juga mem"engarui masala s$sial ini. Selain i#u, a!a juga masala(masala yang #i!ak bersumber "a!a "enyim"angan n$rma masyaraka#, se"er#i masala "engangguran, "en!u!uk, kemiskinan.
asala s$sial !a"a# !ika#eg$rikan menja!i 4 em"a# jenis 'ak#$r, yakni an#ara lain B 1. ak#$r k$n$mi
B kemiskinan, "engangguran !an lain(lain.
2. ak#$r )u!aya
B "er*eraian, kenakalan remaja, !an lain(lain.
3. ak#$r )i$l$gis
B "enyaki# menular.
4. ak#$r Psik$l$gis
B "enyaki# syara', aliran sesa#, !an lain(lain.
(.).1. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Pend-d-kan
Penyebab ren!anya mu#u "en!i!ikan !i n!$nesia an#ara lain a!ala masala e'ek#i'i#as, e'isiensi !an s#an!ar!isasi "engajaran. ;al #ersebu# masi menja!i masala "en!i!ikan !i n!$nesia "a!a umumnya. A!a"un "ermasalaan kusus !alam !unia "en!i!ikan yai#uB a.
en!anya sarana 'isikC
b. en!anya kuali#as guruC *.
en!anya keseja#eraan guruC
!. en!anya "res#asi sis&aC e.
en!anya kesem"a#an "emera#aan "en!i!ikanC
'.
en!anya releansi "en!i!ikan !engan kebu#uanC !an
g. aalnya biaya "en!i!ikan.
(.).(. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kem-&k-nan
Se*ara s$si$l$gis, kemiskian meru"akan sala sa#u "r$blem s$sial yang "aling serius !ialami $le negara(negara berkembang. Se*ara umum kajian #en#ang kemiskinan !a"a# !i#injau !ari !ua "ers"ek#i', yai#u yang "er#ama "ers"ek#i' kul#ural cultural perspective. %an ke!ua a!ala "ers"ek#i' s#ruk#ural a#au si#uasi$nal situational perspective. -e!ua "ers"ek#i' #ersebu# mem"unyai asumsi, me#$!e !an "en!eka#an yang berbe!a !alam menganalisis #en#ang kemiskinan. Per#ama,
"ers"ek#i'
kul#ural.
-$nse"
kemiskinan
!alam
"ers"ek#i'
kul#ural
!ikel$m"$kkan menja!i #iga #ingka#an analisis, yai#u yang "er#ama #ingka#an in!ii!u, al ini berar#i kemiskinan karena men#ali#as in!ii!u yang malas, a"a#is, 'a#alis#ik, "asra, b$r$s, !an #ergan#ung men#ali#as nega#i'. -e!ua a!ala #ingka#an keluarga, al ini berar#i
kemiskinan karena jumla anak !alam keluarga sanga# besar, !engan "$la bu!aya keluarga yang #i!ak "r$!uk#i'. %an yang ke#iga a!ala #ingka#an masyaraka#, al ini berar#i kemiskinan kerena #i!ak #erin#egrasinya kaum miskin !engan ins#i#usi(ins#i#usi masyaraka# se*ara e'ek#i'. -e!ua, "ers"ek#i' s#ruk#ural. -$nse" kemiskinan !alam "ers"ek#i' s#ruk#ural a!ala kemiskinan yang #erja!i karena !am"ak !ari 'ak#$r('ak#$r s#ruk#ur masyaraka# 'ak#$r eks#ernal, yai#u #erja!inya kemiskinan karenaB a.
Pr$gram a#au "eren*anaan "embangunan yang #i!ak #e"a#C
b. Pelaksanaan kekuasan "emerin#aan bir$krasi "emerin#a yang k$ru"C *.
-ei!u"an s$sial("$li#ik yang #i!ak !em$kra#is a#au $#$ri#erC
!. Sis#em ek$n$mi liberalis#ik a#au ka"i#alis#ikC e.
Perkembangnya #ekn$l$gi m$!ern a#au in!us#rialisasi yang mekanis#ik !isemua as"ekC
'.
-esenjangan s$sial(ek$n$mi !i masyaraka# sanga# #inggiC
g. :l$balisasi ek$n$mi !an "asar bebas. Ja!i, menuru# "ers"ek#i' s#ruk#ural kemiskinan i#u #erja!i karena 'ak#$r ek#ernal, se!angkan menuru# "ers"ek#i' kul#ural kemiskinan i#u #erja!i karena men#ali#as in!ii!u a#au kel$m"$k sman, S. 1998C +j$kr$&in$#$, @. 2004.
(.).). Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan Kenaka$an Rema*a
ak#$r('ak#$r "enyebab #erben#uknya "erilaku menyim"ang remaja, an#ara lainB a.
-e#i!aksanggu"an menyera" n$rma bu!ayaC
b. A!anya ika#an s$sial yang berlainan !engan yang !imilikiC *.
Akiba# "r$ses s$sialisasi nilai(nilai subkebu!ayaan menyim"angC
!. Akiba# kegagalan !alam "r$ses s$sialisasiC e.
Sika" men#al yang #i!ak sea#C
'.
-eluarga yang br$ken $me a#au keluarga yang !isin#egrasiC
g. Pelam"iasan rasa ke*e&a yang berlebianC . %$r$ngan yang berlebian un#uk !i"ujiC
i.
Pr$ses belajar yang menyim"angC
j.
%$r$ngan "emenuan kebu#uan ek$n$mi yang salaC !an
k. Pengaru lingkungan !an me!ia masa yang nega#i' ?$leman, J.@ an! ?ressey, %.. 1984C Su!ars$n$, 1995.
(.).+. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' #-ngkungan !-dup
A!a bebera"a 'ak#$r kekua#an s$sial "erilaku manusia yang menyebabkan #erja!inya "en*eran !an an*aman keles#arian lingkungan, an#ara lainB a.
Per#umbuan "en!u!uk yang "esa# !an mengakiba#kan meningka#nya "ermin#aan akan makanan, energi !an bebera"a kebu#uan lainnyaC
b. -$nsen#rasi "en!u!uk !i !aera "erk$#aan urbanisasi menyebabkan mun*ulnya beragam limba yang !a"a# merusak ek$sis#emC *.
Pr$ses "embangunan !an m$!ernisasi yang meningka#kan "engunaan #ekb$l$gi m$!ern yang bersi'a# k$nsumerisme !an mengabaikan keselama#an lingkunganC !an
!. Ak#ii#as !an mekanisme "asar, bekerja #an"a "er#imbangan keselama#an a#au keles#arian lingkungan i!u".
(.).6. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4
Sumber(sumber k$n'lik SAA, yai#uB a.
erbe!aan $rien#asi nilai bu!aya !an masing(masing saling memaksakan keen!akC
b. +er#u#u"nya "in#u k$munikasi an#ar masing(masing "iak s eingga #i!ak bisa saling memaami "$la bu!ayaC *.
-e"emim"inan yang #i!ak e'ek#i'C "engambilan ke"u#usan yang #i!ak a!ilC
!. -e#i!ak*$*$kan "eran("eran s$sial, yang !iser#ai !engan "emaksaan keen!akC e.
Pr$!uk#ii#as masing(masing "iak ren!a !alam kel$m"$k, seingga kebu#uan kel$m"$k #i!ak #er"enuiC
'.
+erja!inya "erubaan s$sial bu!aya yang bersi'a# re$lusi$ner, seingga #erja!i !isin#egrasi s$sial(bu!ayaC
g. -arena la#ar belakang is#$ris yang #i!ak baikC !an . -esenjangan s$sial(ek$n$mi S$e#$m$, 1995C
(.).7. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Kr-m-na$-ta&
;al(al yang men!$r$ng #erja!inya "erilaku menyim"ang !alam ben#uk #in!akan kriminal an#ara lainB a.
+erja!inya "erubaan s$sial, "$li#ik, ek$n$mi yang bersi'a# re$lusi, misalnya #erja!i "e"eranganC
b. +erja!inya kesenjangan s$sial ek$n$mi !i masyaraka# yang begi#u besar, sebagai akiba# kesalaan s#ra#egi a#au "eren*anaan !an "elaksanaan "r$gram "embangunanC *.
A!anya "eluang a#au kesem"a#an un#uk #erja!inya #in!akan kriminal, karena ala#(ala# "enegak ukum #i!ak #egas a#au #i!ak a!a ke"as#ian ukum !i masyaraka#C
!. Pemerin#a yang lema #i!ak bersi !an a"ara# "emerin#a yang k$ru", a#au banyak mun*ul "enjaa# kera "u#i white collar crime !i se#ia" !e"ar#emen "emerin#a a#au lembaga "emerin#a !an lembaga(lembaga ek$n$miC e.
eningka#nya jumla "en!u!uk yang #i!ak #erken!ali, seingga jumla "engangguran !an urbanisasi meningka#C
'.
-$n!isi kei!u"an keluarga yang !isin#egra#i'C !an
g. )erkembangnya sika" men#al nega#i', misalnyaB e!$nis#is, k$nsumersi#is, suka menem"u jalan "in#as !alam merai #ujuan !an sejenisnya ?$leman, J.@ an! ?ressey, %.. 1984C S$e#$m$, 1995.
(.).8. Faktor/,aktor ang %eneakan %a&a$a' Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A%
%ian#ara sebab #erja!inya aksi "r$#es, "erg$lakan !aera !an "elanggaran ;A, an#ara lainB a.
+erja!inya !$minasi may$ri#as ke"a!a min$ri#as !iser#ai !engan #in!akan se&enang(&enang !alam berbagai as"ek kei!u"anC a#au a!anya "emaksaan keen!ak an#ar kel$m"$k !i masyaraka#C
b. +erja!inya kesenjangan s$sial(ek$n$mi !i masyaraka# yang sanga# #inggiC *.
+erja!inya "erebu#an an#ar kel$m"$k !i masyaraka# #en#ang sumber(sumber ma#a "en*aarian i!u"C
!. A!anya "emaksaan i!e$l$gi kel$m"$k sa#u ke"a!a kel$m"$k lainnya berkembangnya sika" eksklusi'ismeF "rim$r!ialismeC !an e.
A!anya #ra!isi masa lalu sebagai &arisan sejara #en#ang k$n'lik an#ar kel$m"$k a#au an#ar e#nik.
(.+.#angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' So&-a$ (.+.1. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Pend-d-kan
Per#ama, s$lusi sis#emik, yakni s$lusi !engan menguba sis#em(sis#em s$sial yang berkai#an !engan sis#em "en!i!ikan. Se"er#i !ike#aui sis#em "en!i!ikan sanga# berkai#an !engan sis#em ek$n$mi yang !i#era"kan. Sis#em "en!i!ikan !i n!$nesia sekarang ini, !i#era"kan !alam k$n#eks sis#em ek$n$mi ka"i#alisme ma/ab ne$liberalisme, yang ber"rinsi" an#ara lain meminimalkan "eran !an #anggung ja&ab negara !alam urusan "ublik, #ermasuk "en!anaan "en!i!ikan. -e!ua, s$lusi #eknis, yakni s$lusi yang menyangku# al(al #eknis yang berkai# langsung !engan "en!i!ikan. S$lusi ini misalnya un#uk menyelesaikan masala kuali#as guru !an "res#asi sis&a.
(.+.(. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Kem-&k-nan
)ebera"a langka s#ra#egis yang !a"a# !ilakukan !alam menanggulangi kemiskinan an#ara lainB
a.
enyusun "eren*anaan "embangunan yang #e"a# !an in#egralC
b. elaksanakan "r$gram "embangunan !i segala bi!ang, yang berbasis kerakya#anC *.
eningka#kan kuali#as layanan "en!i!ikan se*ara maksimal sesuai !engan amana# % 1945C
!. e'$rmasi bir$krasi #rans"aransi, e'isiensi !an akun#abili#as "engel$laan sumber !aya "embangunanC e.
enegakkan ke"as#ian ukum !an berkea!ilanC !an
'.
eningka#kan "eran ser#a lembaga(lembaga s&a!aya masyaraka# !an me!ia massa !alam "r$ses "embangunan. %&i"ayana, Ari !. 2003C +j$kr$&in$#$, @. 2004
(.+.). #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Pen-mpangan Per-$aku Rema*a dan Kenaka$an Rema*a
%ian#ara langka s#ra#egis un#uk meminimalkan #erja!inya kenakalan remaja an#ara lainB a.
en*i"#akan kei!u"an ruma #angga yang beragama menunjung #inggi nilai s"iri#ualC
b. en*i"#akan kei!u"an keluarga yang arm$nis ubungan an#ara aya, ibu !an anak #erjalin !engan baikC *.
e&uju!kan kesamaan nilai, n$rma yang !i"egang an#ara aya !an ibu !alam men!i!ik anakC
!. emberikan kasi sayang se*ara &ajar a#au "r$"$rsi$nal #i!ak memanjakan anakC e.
emberikan "era#ian se*ara "r$"$rsi$nal #era!a" beragam kebu#uan anakC
'.
emberikan "enga&asan se*ara &ajar a#au "r$"$rsi$nal #era!a" "ergaulan anak !i lingkungan masyaraka# a#au #eman bermainnyaC !an
g. emberikan *$n#$ #aula!an yang #erbaik "a!a anak, !an se#ia" "emberian layanan "a!a aak !iarakan "a!a u"aya memben#uk karak#er a#au men#ali#as "$si#i'. ?$leman, J.@ an! ?ressey, %.. 1984C @ilis,S. 1994.
(.+.+. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' #-ngkungan !-dup
A!a bebera"a langka s#ra#egis !alam menangani masala "en*emaran lingkungan i!u", yai#uB a.
enera"kan sis#em ukum se*ara #egas !an berkea!ilan #era!a" se#ia" "elaku "en*eramaran lingkunganC
b. elakukan gerakan "erla&anan #era!a" "en*emaran lingkungan i!u" "a!a semua la"iran masyaraka#, misalnya gerakan reb$isasi, menjalankan k$nserasi, !an melakukan !aur ulangC *.
elakukan k$n#r$l !an "engen!alian #era!a" "er#umbuan "en!u!ukC
!. elakukan in$asi #ekn$l$gi, yai#u #ekn$l$gi yang rama lingkunganC e.
embu!ayakan gaya i!u" masyaraka# yang k$nsumeris !an mekanis $rien#asi kekinian beruba "a!a $rien#asi i!u" "a!a kelangsungan generasi men!a#ang $rien#asi masa !e"anC !an
'.
engembangkan "en!i!ikan keles#arian lingkungan !i se#ia" je njang "en!i!ikan. S$e#$m$, 1996, sman, S. 1998
(.+.6. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Kon,$-k SARA 2Suku3 Agama3 Ra& dan Antarke$ompok4
S#ra#egi "enyelesaian k$n'lik, an#ara lainB •
Per#ama, melakukan manajemen k$n'lik. anajemen k$n'lik a!alaB D#in!akan k$ns#ruk#i' yang !iren*anakan, !i$rganisasi, !igerakkan !an !iealuasi se*ara #era#ur a#as semua usaa !emi mengakiri k$n'lik. A!a !ela"an k$nse" !alam melakukan manajemen k$n'lik, yai#uB
a.
Pengakuan !iri ba&a !alam se#ia" masyaraka# selalu a!a k$n'likC
b. Analisis si#uasi yang menyebabkan k$n'likC *.
Analisis "$la "erilaku "iak("iak yang #erliba# k$n'likC
!. enen#ukan "en!eka#an k$n'lik yang !a"a# !ija!ikan m$!el "enyelesaianC e.
embuka semua jalur(jalur k$munikasi, baik langsung a#a u #i!ak langsungC
'.
elakukan neg$isasi a#au "erun!ingan !engan "iak("iak yang #e rliba# k$n'likC
g. umuskan bebera"a anjuran, al#erna#i', k$n'irmasi relasi sam"ai #ekananC !an . ;i!u"la !engan "enu m$#iasi kerja !engan k$n'lik. Semua k$n'lik #i!ak mungkin !iilangkan sama sekali, yang bisa anya !iminimalkan. •
-e!ua, melakukan analisis k$n'lik, yai#u melakukan "eneli#ian #en#ang "$la bu!aya an#ar e#nik a#au kel$m"$k yang se!ang k$n'lik. +ujuan "eneli#ian ini a!alaB
a.
Akan !a"a# mela*ak sejara e#nik, karena sejara bu!aya e#nik sanga# menen#ukan karak#er e#nik masing(masingC
b. enjelaskan 'ak#$r "enyebab k$n'lik an#ar e#nikC *.
elakukan in#er"re#asi #era!a" k$n'lik e#nik !engan melia# sebab(sebabnyaC
!. engelab$rasi nasi$nalisme e#nik !an "eranannya !alam eskalasi k$n'lik s$sialC !an e.
enggambarkan si#uasi kusus yang #erja!i !alam k$n!isi kekinian !an me"re!iksi k$n!isi keakananC
•
-e#iga, melakukan "en!i!ikan k$munikasi lin#as bu!aya. %ian#ara s#ra#egi "en!i!ikan k$munikasi lin#as bu!aya a!ala memberlakukan "en!i!ikan mul#ikul#ural yang #erin#egrasi "a!a se#ia" ma#a "elajaran !i se#ia" sa#uan "en!i!ikan. n#i "en!i!ikan mul#ikul#ural a!ala, !em$kra#isasi, umanisasi !an "luralis Su#risn$, <. 2003C Surya!ina#a, <., !kk. 2003.
(.+.7. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Kr-m-na$-ta&
Pen!eka#an a#au me#$!e yang !a"a# !i#em"u un#uk men*ega #erja!inya #in!akan kriminal a!alaB a.
e#$!e "reen#i', yai#u *ara "en*egaan melalui "emberian in'$rmasi "enyuluan, "en!i!ikan, "elaksanaan "r$gram "embangunan yang benarC
b. e#$!e re"resi', yai#u *ara "en*egaan melalui "emberian ukuman, "enangka"an !an "emenjaraan sam"ai "a!a "enembakan. e#$!e #erbaik !alam menangani #in!ak kriminal a!ala me#$!e "reen#i' @ilis,S. 1994.
(.+.8. #angka' Strateg-& %enanggu$ang- %a&a$a' Ak&- Prote&3 Pergo$akan Daera'3 dan Pe$anggaran !A%
A!a bebera"a langka s#ra#egis yang !a"a# !ilakukan !alam "r$ses "embangunan masyaraka# n!$nesia, un#uk meminimalkan #erja!inya aksi "r$#es, !em$ns#rasi, #in!ak kriminal, !an "elanggaran ;A, an#ara lainB a.
erumuskan "$k$k("$k$k kebijakan "embangunan masyaraka#, an#ara lainB
1. embangunan arus memiak rakya#, !inamis(berkelanju#an, menyeluru, #er"a!u !an #erk$$r!inasikanC 2. Pembangunan arus meman'aa#kan se*ara baik sumber !aya masyaraka# !an meningka#an "ar#isi"asi "eran masyaraka#nyaC b. em"ri$ri#askan "embangunan S%, yai#u membangun ke#aa#an "a!a "rinsi"("rinsi" m$ral ukum !an agamaC sika" kese#iaka&anan s$sialC krea#ii#asC "r$!uk#ii#asC "engembangan rasi$nali#asC !an kemam"uan menegakkan keman!irian un#uk berkaryaC *.
Pr$gram yang !isusun !i sek#$r "embangunan masyaraka#, be#ul(be#ul mem"era#ikan kebu#uan yang !irasakan $le masyaraka#, !engan mem"era#ikan skala "ri$ri#as !an k$n!isi lingkungan 'isik ser#a s$si$(bu!aya masyaraka#nyaC
!. Pr$ses "embangunan s$sial, ek$n$mi !an "$li#ik masyaraka#, arus lebi meningka#kan keara $#$n$mi !aera !an $#$n$mi masyaraka# yang lebi berkuali#asC e.
Pr$ses "elaksanaan "embangunan masyaraka# en!aknya !ilakukan se*ara !em$kra#is, #rans"aransi !an akun#abel !alam "engel$laan keuanganC !an
'.
-arena basis ek$n$mi masyaraka# n!$nesia a!ala "er#anian, maka "r$gram "embangunan arus berbasis "a!a "embangunan #ekn$l$gi "er#anian !i "e!esaan. sman, S., 1998C %&i"ayana, Ari !. 2003C +j$kr$&in$#$, 2004
A III KESI%P"#AN . Ke&-mpu$an
Perkembangan !unia !i era gl$balisasi ini memang banyak menun#u# "erubaan kesis#em "en!i!ikan nasi$nal yang lebi baik ser#a mam"u bersaing se*ara sea# !alam segala bi!ang. Sala sa#u *ara yang arus !i lakukan bangsa n!$nesia agar #i!ak semakin ke#inggalan !engan negara(negara lain a!ala !engan meningka#kan kuali#as "en!i!ikannya #erlebi !aulu. Permasalaan s$sial yang banyak #erja!i !i lingkungan seki#ar a!ala masala "engangguran. Pengangguran sekarang #erja!i !imana(mana. ;al ini !isebabkan banyaknya "ara "en*ari kerja. +e#a"i, se!iki#nya la"angan kerja yang #erse!ia. #u anya sala sa#u sebab #erja!inya "engangguran. ?$n#$ sebab lain a!ala Sumber %aya anusia yang kurang berkuali#as. Para generasi mu!a sekarang lebi suka bemalas(malasan !an bermain !ari "a!a belajar !emi mengga"ai masa !e"an. Seingga !i saa# mereka !e&asa karena #ingka# "en!i!ikan mereka sanga# ren!a seingga mereka kesuli#an men*ari "ekerjaan !an akan menja!i "engangguran Seingga #erja!i kemiskinan !an masala s$*ial lainnya. -i#a arus berusaa men*a"ai asil yang #erbaik !alam i!u" ki#a seingga ki#a akan menja!i manusia yang berkuali#as !an !a"a# memban#u mengurangi masala s$sial yang a!a !i lingkungan seki#ar ki#a. Ja!i "ermasalaan s$sial yang #erja!i !i lingkungan masyaraka# !isebabkan $le bebera"a 'ak#$r an#ara lain B kemiskinan, #ingka# "en!i!ikan ren!a, #in!akan kriminal, "engangguran, !an lain(lain. asi banyak 'ak#$r yang menyebabkan mun*ulnya masala s$sial !i masyaraka# ki#a. asala ini #i!ak anya #erja!i !i egara ki#a saja #e#a"i masala ini #erja!i sama ra#a !i seluru "el$s$k !unia.
C. Saran
1. -embali -e"a!a Jalan Alla !engan #un#unan AlIuran !an Sunna. 2. eningka#nya kuali#as "en!i!ikan berar#i sumber !aya manusia yang #erlair akan semakin baik mu#unya !an akan mam"u memba&a bangsa ini bersaing se*ara sea# !alam segala bi!ang !i !unia in#ernasi$nal. 3. -i#a semua arus bekerja sama !alam menga#asi masala s$sial yang su!a menja!i s$r$#an bagi ki#a. %engan bersama, masala akan lebi *e"a# selesai. A"alagi !engan !iser#ai "rakek( "rak#ek yang nya#a, akan semakin banyak $rang sa!ar akan kei!u"an s$sial ini. 4. elakukan "erubaan !an "erbaikan !imulai !ari !iri sen!iri !an lingkungan yang k$n!usi', se#ela i#u mengajak $rang #er!eka# ki#a.
DAFTAR P"STAKA
Pi!ar#a, Pr$'. %r. a!e. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakar#aB P+ ineka ?i"#a.
Soetomo" '(()" Masalah Sosial dan Upaya Pemecahannya, *ogyakarta + Pustaka Pelajar$ Su!agung, ;en!r$ Sur$y$, Mengurai Pertikaian Etnis: Migrasi Swakarsa Etnis Madura ke Kalimantan arat Jakar#aB SA !an $r! $un!a#i$n, 2001. S$e!ijar, =.A, 1990, penelitian Profil !nak "alanan di #KI "akarta$ ba!an Peneli#ian !an Pengembangan S$sial, %e"ar#eman S$sial.
Su&ars$n$ !an Alin E. S$., Peru%ahan Sosial dan Pem%angunan Jakar#aB
