KKM B.Sunda SMP

SMPIT AL-MUSTHAFAWIYAH PENENTUAN KRITERIA KRI TERIA KETUNTASAN KETUNTASAN MINIMAL (KKM) (FORMA (FOR MAT T A) Mata Pelajaran

: Bahaa S!n"a

Kela%Pr&'ra

: II

Tah!n Pelajaran

: *+,%*+,.

Stan"ar K&/eten0

Mampu menyimak, memahami memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian

NO

KKM MP

KRITERIA PENETAPAN

K1%In"

K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

#$

KKM SK #$

K1-,

#$

In"-,3,

*

2

2

8

$4

In"-,3*

*

2

2

8

##

In"-,32

*

*

*

6

.#

In"-,35

*

2

*

7

#$

8UMLAH KKM IN1IKATOR

2,+

8UMLAH KKM KOMPETENSI 1ASAR

2,+

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Bogor juli, 2015 Guru Mata Pelajaran,

A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

Mampu membaa, memahami !an menanggapi bentuk !an jeni" #aana "ejarah lokal$baba!, #aana perakapan, #aana !ongeng !an arita pon!ok

KRITERIA PENETAPAN

K1%In"

K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK $,

K1-,

$,

In"-,3,

*

2

*

7

#$

In"-,3*

2

2

*

8

$4

In"-,32

*

*

2

7

#$

In"-,35

*

2

*

7

#$

8UMLAH KKM IN1IKATOR 8UMLAH KKM KOMPETENSI 1ASAR

2**

2**


Bogor,juli 2015 Guru Mata Pelajaran,

A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan d alam bercerita tentang pengalaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman

KRITERIA PENETAPAN

K1%In"

K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #$

K1-,

#$

In"-,3,

2

,

*

6

.#

In"-,3*

2

*

*

7

#$

In"-,32

*

2

2

8

$4


,.#


*22


Bogor juli 2015 Guru Mata Pelajaran,

A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana percakapan, dongeng dan pupujian

KRITERIA PENETAPAN

K1%In"

K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #$

K1-,

#$

In"-,3,

,

2

*

6

.#

In"-,3*

*

*

2

7

#$

In"-,32

*

*

2

7

#$

In"-,35

2

*

2

8

$4


2,, 2,,



A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


Mampu membaca, memahami dan menanggapi bentuk dan jenis wacana sejarah lokal/babad, wacana percakapan, wacana dongeng dan carita pondok

KRITERI A PENETAPAN NO

K1%In" K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK

#$ K1-,

#$

In"-,3,

,

2

*

6

.#

In"-,3*

*

*

2

7

#$

In"-,32

*

*

2

7

#$

In"-,35

2

*

2

8

$4


2,,


2,,

Mengetahui,

Bogor juli 2015

Kepala Sekolah,

Guru Mata Pelajaran,

A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita.

KRITERI A PENETAPAN NO

8!lah Kr0ter0a

K1%In" K&/ (,-2)

11S (,-2)

KKM In"

KKM K1

KKM SK

Int (,-2) #$

K1-,

#$

In"-,3,

,

2

*

6

.#

In"-,3*

*

*

2

7

#$

In"-,32

*

*

2

7

#$

In"-,35

2

*

2

8

$4

In"-,3

2

*

2

8

$4

In"-,3.

*

*

2

7

#$


5#$ 2,,



A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

K1%In"

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara lisan dalam bercerita tentang pengalaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman

KRITERIA PENETAPAN K&/ (,-2)

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #$

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 In"-,3. In"-,3#

#$ , * * 2 2 * ,

2 * * * * * 2

* 2 2 2 2 2 *

6 7 7 8 8 7 6


.# #$ #$ $4 $4 #$ .# 55


2,,



A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

K1%In"

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keinginan secara tertulis dalam bentuk menulis pengalaman, biografi, sajak, bahasan dan menulis berita.


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #$

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 8UMLAH KKM IN1IKATOR 8UMLAH KKM KOMPETENSI 1ASAR

#$ , * * 2 2

2 * * * *

* 2 2 2 2

6 7 7 8 8

.# #$ #$ $4 $4 5++ 2,,



A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"


NO

K1%In"

Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan dan keing inan secara lisan dalam bercerita tentang peng alaman, menyampaikan pengumuman, bertelepon, menyampaikan bahasan, menceritakan tokoh dan bercakap-cakap dengan teman


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #$

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 8UMLAH KKM IN1IKATOR 8UMLAH KKM KOMPETENSI 1ASAR

#$ , * * 2 2

2 * * * *

* 2 2 2 2

6 7 7 8 8

.# #$ #$ $4 $4 5++ 2,,



A'! Sal06 S3P"

Ya"0 S!r7a"06 S3P"

SMA INSAN KAMIL BO9OR PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) (FORMAT A) Mata Pelajaran Kela%Pr&'ra Tah!n Pelajaran

:Bahaa S!n"a : I %PS : *+,,%*+,*


11.1 Mampu menyimak, memahami dan menanggapi berbagai wacana lisan sastra dan non sastra berupa lagu kawih atau tembang dan cerita wayang

N&3

K1%In"

KKM MP


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

##

KKM SK #,

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35

., , * * ,

2 2 * *

, * * ,

5 7 6 %

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32 In"-*35 In"-*3

. #$ .# 55 *55 $+

* * * * &

2 2 * 2 *

2 * * * 2

8 7 6 7 8

$4 #$ .# #$ $4


,5,


Bogor, juli 2011 Guru Mata Pelajaran,

KH3 A;"!l K&"0r N!rhaan6 S3P"3I

L0l0 S!0an06SA'


NO

K1%In"

11.2 Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan secara lisan dalam rapat, dongéng, berita wawancara, dan drama.


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK $*

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 In"-,3. In"-,3#

.# * * , , 2 * *

* * 2 * * 2 *

* 2 * , * * *

6 7 6 % 7 7 6


.# #$ .# 55 #$ #$ .# 222

K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32

$, , * 2

2 2 *

2 * 2

7 7 8

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-2 In"-23, In"-23*

#$ #$ $4 *55 $

2 2

2 2

2 2

' 8

,++ $4

In"-232

,

2

*

6

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-5 In"-53, In"-53* In"-532

*. $4 2 * 2

2 2 2

2 * *

' 7 8

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1- In"-53, In"-53* In"-532 In"-535 In"-53

.#

,++ #$ $4 *.# $#

* * 2 * &

2 2 2 2 2

2 * * * 2

8 7 8 7 '


$4 #$ $4 #$ ,++ 522


5+4


Bogor, (uli 2011 Guru Mata Pelajaran,




11. Mampu membaca , memahami, dan menanggapi berbagai wacana tulis yang berupa bahasan, biografi, no!el, dan laporan jurnalistik perjalanan.

KRITERIA PENETAPAN NO

8!lah Kr0ter0a

K1%In" K&/ (,-2)

11S (,-2)

KKM In"

KKM K1

KKM SK

Int (,-2) #.

K1-,

$+

In"-,3,

,

2

*

6

.#

In"-,3*

*

2

2

8

$4

In"-,32

2

2

2

'

,++

In"-,35

*

*

2

7

#$

In"-,3

2

*

*

6

.#


5++

K1-*

.4

In"-*3,

,

2

2

7

#$

In"-*3*

*

*

*

6

.#

In"-*32

,

2

,

5

.

In"-*35

,

2

,

5

.

In"-*3 8UMLAH KKM IN1IKATOR

&

*

2

8

$4 255

K1-2

$+

In"-23,

2

2

2

'

,++

In"-23*

2

*

2

7

#$

In"-232

*

*

2

7

#$

In"-235

,

2

,

5

.

In"-23

&

*

2

8

$4


5++

K1-5 In"-53,

#2 ,

*

2

6

.#

In"-53*

*

*

*

6

.#

In"-532

*

2

2

8

$4

In"-535 In"-53

* &

* ,

* 2

6 7

.# #$


2.#


2+*






NO

K1%In"

11." Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam berbagai ragam tulisan yang berbentuk teks pidato, cerita pendek, resensi buku, laporan kegiatan, dan teks drama.


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1

KKM SK #4

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35

$, 2 * 2 *

2 * , ,

2 2 2 2

' 7 7 6


,++ #$ #$ .# 2**

K1-* In"-*3,

$5 2

2

2

'

,++

In"-*3*

*

2

2

8

$4

In"-*32 In"-*35 In"-*3 In"-*3. In"-*3#

* 2 2 1 2

2 * * * ,

* 2 * * 2

7 8 6 5 6

#$ $4 .# . .#

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-2 In"-23, In"-23* In"-232 In"-235 In"-23

5** #2 , & * * 1


2 2 * * *

, 2 2 2 *

5 ' 7 7 5

. ,++ #$ #$ . 2.#

*2$





SMA INSAN KAMIL BO9OR PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) (FORMAT A) Mata Pelajaran Kela%Pr&'ra Tah!n Pelajaran

:Bahaa S!n"a : II %PS : *+,,%*+,*


12.1 Mampu menyimak, memahami, dan menanggapi berbagai wacana lisan berupa dong percakapan #wangkongan$

N&3

K1%In"

KKM MP


K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

KKM K1 $+

, * * 2 2

2 2 2 2 2

, * * 2 2

5 7 7 ' 8


. #$ #$ ,++ $4 5++

K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32

#$ , * *

2 2 2

, 2 2

5 8 8


. $4 $4 *22


,$


Bogor, (uli 2011 Guru Mata Pelaj


L0l0 S!0an06S


NO

K1%In"

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 In"-,3.

12)2 Mampu mangungkapkan pikiran, pera"aan, !an keinginan "eara li"an !ala berakap*akap +guneman, maman!u aara mo!erator +panumbu atur, ber!i"ku"i$ber"eminar, !an berpi!ato !alam berbagai "itua"i)


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

KKM In"

$5 2 * * , & 2

2 2 2 2 2 2

2 2 * * * *

' 8 7 6 8 7


,++ $4 #$ .# $4 #$ ++

K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32

* * ,

2 2 2

* * *

7 7 6

#$ #$ .#

In"-*35

*

2

*

7

#$

In"-*3

&

2

2

'

,++

$+


5++

K1-2 In"-23, In"-23* In"-232 In"-235

KKM K1

#. * 2 2 2

2 * * *

* * 2 2

7 6 8 8

#$ .# $4 $4

In"-23

1

*

*

5


. 2#$

K1-5 In"-53, In"-53* In"-532 In"-535 In"-53 In"-53. In"53#

#, * 2 , , 1 2 &

2 2 2 2 2 * *

* 2 , , * * *

7 ' 5 5 6 6 7


#$ ,++ . . .# .# #$ ++

K1- In"-3, In"-3* In"-32 In"-35 In"-

* * , * 2

2 2 * * *

* * , * *

7 7 % 6 6


#$ #$ 55 .# .# 2.


2,,




L0l0 S!0an06S


NO

K1%In"

K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3 In"-,3.

12)& Mampu membaa, memahami, !an menaggapi berbagai #aana tuli" -ang artikel, arita buhun, !an baha"an)


11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

2 2 * * 1 1

, , * * 2 2

2 2 * * *

7 7 6 6 6 %



#$ #$ .# .# .# 55 5++ .#

, * * * &

* * * * *

, * * * 2

% 6 6 6 8

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-2 In"-23, In"-23* In"-232 In"-235 In"-23

KKM K1 #,

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32 In"-*35 In"-*3

KKM In"

55 .# .# .# $4 222 .4

, 2 2 * 2

* * * * *

, * 2 * 2

% 6 8 6 7

55 .# $4 .# #$ 255

*+#

Bogor, juli 2011 Guru Mata Pelaj



NO

K1%In"

L0l0 S!0an06S

12." Mampu mengungkapkan pikiran, perasaan, dan keinginan dalam berbagai ragam tuli berbentuk puisi, esai, serta teks drama.


K1-, In"-,3, In"-,3* In"-,32 In"-,35 In"-,3

11S (,-2)

Int (,-2)

8!lah Kr0ter0a

* * 2 * 2

* * * * *

2 2 2 2 2

7 7 8 7 7


#$ #$ $4 #$ #$ 5++ $4

* * 2 2 & 2 2

* * 2 2 * * *

2 2 2 2 2 * *

7 7 ' ' 8 6 6

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-2 In"-23, In"-23* In"-232 In"-235 In"-23 In"-*3. In"-*3#

KKM K1 $+

8UMLAH KKM IN1IKATOR K1-* In"-*3, In"-*3* In"-*32 In"-*35 In"-*3 In"-*3. In"-*3#

KKM In"

#$ #$ ,++ ,++ $4 .# .# #$ #2

2 1 * * 2 2 2

* * * * * * *

2 2 2 * * * 2

8 6 7 6 6 6 7

$4 .# #$ .# .# .# #$ ,,

*5*




L0l0 S!0an06S

##

eng dan

KKM SK #4

aran,

A'

m

KKM SK #$

aran,

A'

berupa

KKM SK .4

aran,

A'

san yang

KKM SK $,

aran,

A'

KKM B.Sunda SMP

Recommend Documents