TUGAS MA MAT TA KULIAH KOMUNIKASI KESEHAT KESEHATAN AN P-PROCESS
Oleh Kelompok 2 – IKM B 2018
1. Ika Marta Nia / 101811133088 101811133088 2. Bunga Devita utri K / 101811 101811133128 133128 3. !ri"el# $#iel %arahita / 10181 10181113 11331&0 31&0 &. 'atria Bagu" rako"o / 1018111331&1 1018111331&1 (. Kamilah %ihir Ba)a*ir / 10181 101811133 11331(0 1(0 +. Iin Khoiri,ah -lah / 1018111331+0 1018111331+0
%$K-$' K'$$N M$'$4$K$ -NI54'I$' $I4$N!!$ '-4$B$$ 2016
KATA KAT A PENGAN PE NGANT TAR
u7i ",ukur keha#irat uhan ang Maha "a ata" "egala rahmatN,a "ehingga maka ma kala lah h in inii #a #apa patt te ter"u r"u"u "un n hi hing ngga ga "el "ele"a e"ai. i. i# i#ak ak lu lupa pa kam kamii me meng ngu uap apka kan n terim te rimak aka"i a"ih h ter terha ha#a #ap p 9a 9ant ntua uan n #a #ari ri pi piha hak k ,a ,ang ng tel telah ah 9e 9erk rkon ontri tri9u 9u"i "i #e #eng ngan an mem9erikan "um9angan 9aik pikiran maupun materin,a. Kami 9erhar 9erharap ap "emog "emogaa makala makalah h ini #apat menam9 menam9ah ah peng pengetahua etahuan n #an pengalaman untuk para pem9aa. Bahkan kami 9erharap le9ih 7auh lagi agar makalah ini 9i"a pem9aa praktekkan #alam kehi#upan "ehari:hari. Kami ,akin ma"ih 9an,ak kekurangan #alam pen,u"unan makalah ini karena keter ke ter9a 9ata" ta"an an pe peng ngeta etahu huan an #a #an n pe peng ngala alama man n Ka Kami mi.. -n -ntu tuk k it itu u ka kami mi "an "anga gatt men eng gha hara rapk pkan an kr krit itik ik #a #an n
"ara "a ran n
,an ang g
mem9 me m9an angu gun n
#ari #a ri pem em9 9a aaa
#emi #e mi
ke"empurnaan makalah ini.
'ura9a,a; 22 $pril 2016
en,u"un
D$%$4 I'I
B$B I ND$--$N............................ ND$--$N................................................... .............................................. .....................................3 ..............3 ..................................................................... .................................................& ..........................& A. Latar Belakang.............................................. B. Rumusan Masala........................................... .................................................................. .............................................. ........................& .& C. Tu!uan............................................................................................................&
B$B II MB$$'$N.........................................................................................& A. Pengert"an K#mun"kas".................................................................................( B. Pengert"an P-Pr#$ess .....................................................................................( B. Taa%an P- Pr#$ess ........................................................................................( C. Man&aat P-Pr#$ess .......................................................................................12 '. Kerangka Te#r"............................................................................................12
B$B III N--...............................................................................................12 ..................................................................... .....................................................13 ..............................13 A. Kes"m%ulan.............................................. D$%$4 D$%$4 -'$K$.................. -'$K$......................................... .............................................. ....................................................13 .............................13
BAB I PEN'AHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam perkem9angan *aman ,ang "emakin pe"at; ma"alah ke"ehatan pun makin 9eragam. Mulai #ari "kala keil hingga "kala 9e"ar. Dalam menanggulangi ma"al ma"alah ah ter"e ter"e9u 9utt perlu perlu #ia# #ia#ak akan ann, n,aa "uat "uatu u prog progra ram m ,ang ,ang 9ert 9ertu7 u7ua uan n untu untuk k meng menge# e#uk uka"i a"i atau atau mem9 mem9er erii pen, pen,ul uluh uhan an kepa kepa#a #a ma", ma",ar arak akat at tent tentan ang g "uat "uatu u pen,akit. #uka"i #an pen,uluhan ter"e9ut "angat #iperlukan agar ma",arakat paham apa ,ang haru" atau akan #ilakukan ke#epann,a agar terhin#ar #ari "uatu )a9ah pen,akit. Dalam pelak"anaann,a perlu 7uga #ilakukan #engan "uatu pro"e". ro"e" ter"e9ut #ilakukan agar "uatu tin#akan ,ang #ilakukan men7a#i le9ih ter"truktur #an le9ih teratur. teratur. 'elain itu; pro"e" ini 7uga #iperlukan #iperlukan untuk men7a#i tolak ukur apakah "uatu program ,ang #ilak"anakan #apat 9er7alan #engan 9aik atau ti#ak #engan melihat ha"il akhirn,a "e9agai output. $#a 9an,ak pro"e" ,ang #apat #ilakukan. 'alah "atun,a a#alah :roe"".
B. Rumusan Masala
1. 2. 3. &.
$pa ,ang #imak"u# #engan :roe""< Bagaimana tahapan #ari :roe""< Bagaimana manaat #ari :roe""< Bagaimana kerangka teori :roe""<
C. Tu!uan
1. 2. 3. &.
Mengetahui pengertian :roe"" Mengetahui tahapan :roe"" Mengetahui manaat :roe"" Mengetahui kerangka teori :roe""
BAB II PEMBAHASAN
A. Pengert"an K#mun"kas"
Komunika"i merupakan pertukaran inorma"i ,ang #ilakukan oleh #ua orang atau le9ih #engan mak"u# #an tu7uan tertentu. 'e#angkan; menurut Kamu" Be"ar Baha"a In#one"ia =KBBI> komunika"i merupakan pengiriman #an penerimaan inorma"i; 9erita; atau pe"an ,ang #ilakukan oleh #ua orang atau le9ih "ehingga mak" ma k"u# u# at atau au pe pe"a "an n te ter"e r"e9u 9utt #a #apa patt #i #ipa paha hami mi.. Be Be9e 9era rapa pa ah ahli li me mem9 m9eri erika kan n pen#apatn,a terkait pengertian komunika"i. Berikut 9e9erapa pen#apat ahli ter"e9ut.
1. Carl I. H#(lan); menurut pen#apatn,a; komunika"i merupakan pro"e" ,ang ,a ng mu mung ngki kin n #i #ilak lakuk ukan an ol oleh eh pe pem9 m9a) a)aa in ino orm rma"i a"i #e #eng ngan an tu tu7u 7uan an mem9erikan rang"angan kepa#a orang lain untuk mengu9ah perilakun,a. 2. Ste*art L. Tu++s , Sl("a ; menurut mereka; komunika"i merupakan perpin#ahan inorma"i ,ang #ilakukan oleh #ua orang atau le9ih. 3. Ar"st#les; me menu nuru rutt $r $ri"t i"tot otel ele"; e"; ko komu muni nika ka"i "i a# a#ala alah h al alat at ,a ,ang ng #a #apa patt #igu #i guna naka kan n ol oleh eh ma ma", ",ara araka katt un untu tuk k ik ikut ut 9e 9erp rpart arti" i"ip ipa"i a"i #a #ala lam m pr pro" o"e" e" #emokra"i. &. E(erett M. R#gers ; menurutn,a komunika"i a#alah pen,aluran i#e atau mak"u# #ari "um9er "atu ke "um9er ,ang lain #engan tu7uan mengu9ah tingkah laku penerima i#e.
B. Pengert"an P-Pr#$ess
: ro r oe" e""" merup merupak akan an keran kerangk gkaa ker7a ker7a ,ang ,ang #igu #igunak nakan an "e9ag "e9agai ai pan# pan#ua uan n pe pengem9 em9anga angan n "trat "trateegi komun munika"i a"i #ari "uat "uatu u progr rogram am..
B. Taa%an P- Pr#$ess . Anal"s"s
$nali"i" a#alah langkah pertama #alam mengem9angkan program komuni komunika"i ka"i ,ang ,ang eekti eekti;; tetapi tetapi langka langkah h ini ti#ak ti#ak perlu perlu pan7an pan7ang g #an terperini 7ika program #i9angun 9er#a"arkan pengalaman ma"a lalu ,ang ter#ok ter#okume umenta" nta"ii #engan #engan 9aik. 9aik. 'ta 'ta program program perlu perlu memaham memahamii ma"alah ma"alah;; orang:orang; 9u#a,a; ke9i7akan #an program ,ang a#a; organi"a"i akti;
#an "aluran komunika"i ,ang ter"e#ia. Bia"an,a; 9an,ak anali"i" "itua"i ter"e#ia ter"e#ia #ari "tu#i #emograi"; #emograi"; epi#emiolog epi#emiologi"; i"; "o"iologi";# "o"iologi";#an an ekonomi. ekonomi. Dengan mengak"e" #ata ter"e9ut; akan memperepat langkah:langkah #i 9a)ah ini ? a. $n $ nali"i"
'itua"i
Melakukan Melakukan anali"i" "itua"i ,ang mengha"ilka mengha"ilkan n #e"krip"i #e"krip"i men#alam men#alam tentan tentang g ma"alah ma"alah ke"ehat ke"ehatan an #an pem9an pem9angun gunan an utama utama ,ang ,ang "e#ang "e#ang #itangani? 1. entukan
tingkat
keparahan
#an
pen,e9a9
ma"alah
in7a in7au u #ata #ata ke"e ke"eha hatan tan #an #an #emo #emogr grai ai"" ,ang ,ang a#a; a#a; ha"il ha"il "urvei; temuan penelitian; #an inorma"i lain ,ang ter"e#ia tentang ma"alah
ter"e9ut.
2. I#entiika"i aktor:aktor ,ang mengham9at atau mema"ilita"i peru9ahan
,ang
#iinginkan
ertim9 ertim9ang angkan kan tantan tantangan gan "o"ial; "o"ial; 9u#a,a 9u#a,a;; #an ekonom ekonomii #a"ar ,ang #iha#api orang:orang ,ang ingin #iapai oleh program ini. 3.
Kem9angkan
pern,ataan
ma"alah
Kem9angkan Kem9angkan pern,ataan pern,ataan 7ela" #alam merangkum merangkum ma"alah ,ang haru" #itangani. &.
Melakukan
ri"et
ormati
Deng Dengark arkan an untu untuk k memah memaham amii ke9u ke9utu tuha han n #an #an prio priori rita" ta" au#ien". Melakukan penelitian #a"ar; 9aik kuantitati #an kualitati untuk untuk menetap menetapkan kan "tatu" "tatu" "aat ini #an "eara "eara akurat akurat menguk mengukur ur kema7uan #an #ampak akhir program. 9. $u#ien"i
#an
anali"i"
komunika"i
Dari Dari ke"elu ke"eluruh ruhan an anali"i anali"i"" "itua"i; "itua"i; lakuka lakukan n au#ien au#ien"i "i terperi terperini ni #an anali"i" komunika"i. 1.
Melakukan
anali"i"
parti"ipa"i
Di tingkat na"ional #an interna"ional; i#entiika"i mitra #an "ekutu untuk untuk mem9an mem9antu tu memula memulaii peru9a peru9ahan han ke9i7ak ke9i7akan an #an memper memperku kuat at interven"i interven"i komunika"i. komunika"i. Di tingkat tingkat komunita"; komunita"; 9agi "egmen au#ien"
primer; "ekun#er; #an ter"ier. I#entiika"i peker7a lapangan / agen peru9ahan. 2.
Melakukan
anali"i"
"o"ial
#an
perilaku
Menilai Menilai pengeta pengetahuan; huan; "ikap; keterampilan keterampilan;; #an perilaku perilaku pe"erta #i tingkat in#ivi#u menggunakan #ata #ari penelitian ormati #an "tu#i men#ala men#alam m tam9ah tam9ahan; an; 7ika 7ika #iperlu #iperlukan kan.. I#enti I#entiik ika"i a"i 7e7arin 7e7aring g "o"ial; "o"ial; norma "o"ial:9u#a,a; keman7uran kolekti; #an #inamika ma",arakat =terma"uk 3.
pola
kepemimpinan>
Mengka7i
ke9utuhan
#i
tingkat
komunika"i
ma",arakat.
#an
pelatihan
Mengan Menganali" ali"i" i" ak"e" ak"e" #an pengg pengguna unaan an me#ia me#ia au#ien au#ien"@ "@ ke9utu ke9utuhan han penguatan kapa"ita" me#ia lokal; me#ia tra#i"ional; 'M; #an agen komuni komunika" ka"i@ i@ kapa"it kapa"ita" a" organ organi"a i"a"i "i mitra mitra #an "ekutu "ekutu@@ #an ke9utu ke9utuhan han "um9er #a,a lainn,a. Menentukan keter"e#iaan 9ahan komunika"i #an pengem9angan keterampilan ,ang #i9utuhkan untuk komunika"i #an kon"eling interper"onal.
/. 'esa"n Strateg"s
'etiap program atau pro,ek komunika"i mem9utuhkan #e"ain ,ang "trategi". angkah:langkahn,a a#alah? etapkan 1.
tu7uan
komunika"i
etapk etapkan an tu7ua tu7uan n ,an ,ang g 'pe 'pei ii i;; Mea Mea"u "ura ra9l 9le; e; $ppr $pprop opri riate ate;; 4eal 4eali" i"ti ti;;
an# ime:9oun# ='M$4>. ilih "egmen au#ien" utama #an menghitung peru9ahan #alam pengetahuan; "ikap; keterampilan; perilaku; ke9i7akan; atau atau 2.
pro pro"e" "e"
peru eru9ah 9ahan
Meng Mengem em9a 9ang ngka kan n
,an ,ang
#ih #iharap arapka kan n
pen# pen#ek ekat atan an
#an #an
#alam alam
)ak )aktu
tert terten entu tu..
pene penent ntua uan n
po"i po"i"i "i
prog progra ram m
ilih ilih mo#el mo#el peru9 peru9aha ahan n perilak perilaku u ,ang ,ang men7a# men7a#ii #a"ar #a"ar progra program. m. N,atakan "eara ek"pli"it a"um"i ,ang men#a"ari "trategi #an pen#ekatan #a"a #a"arr. Aela Aela"k "kan an meng mengap apaa #an #an 9aga 9agaim iman anaa prog progra ram m ini ini #iha #ihara rapk pkan an mengu9 mengu9ah ah perila perilaku ku ke"ehat ke"ehatan. an. o"i"i o"i"ikan kan progra program m #engan #engan 7ela" 7ela" agar agar 9ermanaat 9agi au#ien". 3.
entukan
"aluran
ertim9angk ertim9angkan an pen#ekatan pen#ekatan multime#ia multime#ia ,ang terkoor#ina terkoor#ina"i "i untuk
#ampak "inergi". Aika memungkinkan; apai "kala #engan mema"ukkan me#ia ma""a ,ang terkait #engan mo9ili"a"i komunita" #an komunika"i antarp antarpri9 ri9a#i a#i #i antara antara keluarg keluarga; a; teman; teman; komuni komunita"; ta"; 7e7arin 7e7aring g "o"ial; "o"ial; #an pen,e#ia
la,anan.
&.
Men,u"un
renana
implementa"i
Kem9angkan Kem9angkan 7a#)al ker7a #engan #engan tolak ukur ,ang reguler reguler untuk untuk memantau kema7uan. er"iapkan anggaran item 9ari". engkapi renana mana7emen; terma"uk peran #an tanggung 7a)a9 mitra. a"tikan "emua ,ang (.
terli9at
tahu
Mengem9angkan I#en I#enti tii ik ka"i a"i
apa
renana
in#i in#ik kator ator
#an #an
,ang
#iharapkan.
pemantauan "um "um9e 9err
#ata #ata
#an
evalua"i
untu untuk k
mem memanta antau u
implementa"i program "erta reak"i au#ien" terha#apn,a. ilih #e"ain "tu#i untuk mengukur ha"il pro"e" #an menilai #ampak.
0. Pengem+angan )an u!" $#+a me)"a
Mengem9angkan
kon"ep
material
#an
pe"an
haru"
mengga mengga9un 9ungka gkan n ilmu ilmu #an "eni. "eni. 'elain 'elain 9er#a" 9er#a"ark arkan an pa#a pa#a ha"il ha"il tahap tahap anal anali" i"i" i"
#an
#e"a #e"ain in
"tra "trate tegi gi
7uga 7uga
#iper iperlu luk kan
kreat reati iit ita" a"
untu untuk k
mem9angkitkan emo"i ,ang mampu memotiva"i "a"aran. a.
engem9angan a#a tahap ini 9er#a"arkan ha"il #ari tahap 1 #an 2 maka akan #ikem9angkan me#ia komunika"i "e"uai #engan keinginan #an ke9utuhan para "a"aran "ehingga #apat mem9angkitkan emo"i
9.
,ang mampu memotiva"i "a"aran. e"t Kon"ep ,ang telah #i9entuk akan #i u7i o9akan 9erupa prete"t kepa#a ahli me#ia promo"i ke"ehatan #an "a"aran ,ang #iha #iharap rapka kan n #apa #apatt mem9 mem9er erii ma"u ma"uka kan n terha terha#a #ap p kon" kon"ep ep me#i me#iaa "e9elum #ikem9angkan. rete"t #ilakukan pa#a tampilan #an pe" an
.
,ang telah #ikem9angkan. 4evi"i Ber#a"arkan ma"ukan #ari ahli me#ia #an "a"aran; akan #ilak #ilakuk ukan an per9 per9aik aikan an apa9 apa9il ilaa #iper #iperlu luka kan; n; #iha #ihara rapk pkan an #eng #engan an
melakukan per9aikan ini akan #iperoleh kon"ep ,ang le9ih 9aik #.
#an le9ih men#ekati keinginan #ari para komunikan. 4ete"t -ntuk men#apatkan ha"il ,ang mak"imal "e9aikn,a materi ,ang ,ang telah telah #irev #irevi"i i"i #ilak #ilakuk ukan an te" te" ulan ulang g "ehin "ehingg ggaa revi"i revi"i ,ang ,ang #ilakukan 9i"a men7a#i le9ih optimal.
1. Im%lementas" )an M#n"t#r"ng
Impl Implem emen enta" ta"ii #an #an moni monito tori ring ng #igu #iguna naka kan n untu untuk k lan# lan#a"a a"an n #an #an penga)a"an terha#ap pelak"anaan program agar "elalu #alam 7alur ,ang telah #i9uat; "ehingga ti#ak menim9ulkan kerugian. a. ro# ro#uk uk"i "i #an #an pen, pen,e9 e9ara aran n ro# ro#uk uk"i "i #an #an pen, pen,e9 e9ara aran n ilm ilm #an #an po"te po"terr 9i"a 9i"a #ila #ilaku kukan kan #eng #engan an 9eke 9eker7a r7a"am "amaa #eng #engan an peme pemeri rint ntah ah #an #an lem9a lem9aga ga ")a# ")a#a, a,aa ma",arakat; lem9aga ")a"ta ,ang 9ergerak #alam 9i#ang rema7a #an ke"ehatan repro#uk"i "ehingga me#ia ,ang telah #ikem9angkan #apat ter"e9ar lua" #an akupann,a "emakin mak"imal. 9. atih pelatih #an petuga" lapangan -ntu -ntuk k impl impleme ement nta"i a"i ,ang ,ang le9i le9ih h 9aik 9aik "e9a "e9aik ikn, n,aa kita kita 9i"a 9i"a men,iapkan men,iapkan pelatih #an petuga" petuga" lapangan; lapangan; "ehingga "ehingga pa#a akhirn,a petuga" ,ang nantin,a akan men,e9arkan ilm #an po"ter pa#a "a"aran mampu mampu untuk untuk men7a) men7a)a9 a9 "egala "egala pertan, pertan,aan aan #an mampu mampu menga7 menga7ak ak rema7a untuk le9ih mu#ah 9er9iara #engan orang tua #an orang tua le9ih memperhatikan anakn,a. . Manage Manage #an monit monitorin oring g terha#ap terha#ap pelak pelak"ana "anaan an progra program m erlu a#an,a pemerik"aan ha"il "elama pelak"anaan program "ehingga program #apat 9er7alan "e"uai renana. a"il #ari monitoring itupun #ilakukan korek"i untuk men#apatkan peningkatan ha"il.
2. E(aluas" )an Peren$anan Ulang
valua"i #ilakukan untuk mengukur "e9erapa 9agu" apaian tu7uan oleh program. alini #apat untuk men7ela"kan apakah program ini 9er7alan "eara "eara eekti eekti atau atau ti#ak. ti#ak.'el 'elain ain itu 7uga 7uga evalua evalua"i "i 7uga 7uga #ilaku #ilakukan kan untuk untuk meliha melihatt per9e# per9e#aan aan keeek keeekti tian an antarail antarailm m pa#a pa#a rema7a rema7a #an po"ter po"ter pa#a pa#a
orang orang tua. tua. a"il a"il #ari #ari evalua" evalua"ii #iguna #igunakan kan untuk untuk perena perenanaa naan n progra program m "elan7utn,a. a. erhitungkan ha"il #an #ampak valua"i ,ang telah #ilakukan #apat melihat peru9ahan apa ,ang ter7a#i.eru9ahan ter7a#i.eru9ahan ,ang #iharapkan #iharapkan pa#a pengetahuan pengetahuan #an "ikap pa#a rema7a #an orangtua tentang hu9ungan "ek" pra nikah. 'elain 'elain itu 7uga 7uga #ilihat #ilihat #engan #engan paparan paparan ilm#an ilm#an po"ter po"ter apakah apakah ter7a#i peru9ahan perilaku hu9ungan "ek" pra nikah pa#arema7a "e9agai #ampak #ari pen,e9aran ilm #an po"ter pa#a ma",arakat 9. Men,e9arkan ha"il a"il ,ang telah #iperoleh #i"e9arkan kepa#a pemangku ke9i7akan mengenairema7a; ha"il 7uga "e9aikn,a #i"e9arkan kepa#a me#i me#iaa #an #an pen, pen,ok okon ong g #ana #ana"e "ehi hing ngga ga tim9 tim9ul ul kepe kepe#u #uli lian an pa#a pa#a ma",arakat tentang hu9ungan "ek" pra nikah#an upa,a ,ang telah #ilakukan "eperti pem9uatan ilm #an po"ter ini. a#apen,e9aran ha"il "il
7uga
#i"e9a e9arka rkan
#ikem9ang angkanmaupun
ke9utuhan program ram
,ang ,ang
lain ain
,ang ang
"ek "ekiran,a
9i"a perl erlu
#ikem9angkan pa#a ma"a men#atang . 4evi"i atau #e"ain ulang program a"il a"il #ari #ari evalu evalua" a"ii akan akan menu menun7 n7uk ukka kan n kelem kelemah ahan an #ari #ari program "ehingga untuk pelak"anaan program "elan7utn,a akan #ilakukan revi"i pa#a kelemahan program.4evi"i 9i"a #ilakukan pa#a materi; mater i; pro"e" atau "trategi #an aktivita" ,ang telah#ilakukan "ehingga "ehingga program program ,ang #ikem9angkan #ikem9angkan "elan7utn,a "elan7utn,a #apat kle9ih kle9ih eekti #an menapai tu7uan "eara optimal. 1> val valua ua"i "i Damp Dampak ak valu valua" a"ii #ila #ilaku kuka kan n untu untuk k melih melihat at pen penap apaia aian n tu7u tu7uan an #eng #engan an 9e9erapa anali"a eek "emua aktiita" #an me#ia 9e"erta program pengem9angan ,ang lainn,a "ehingga 9ukan han,a men7a#i 9ahan evalua"i tetapi 7uga men7a#i 9ahan ma"ukan untuk per9aikan terha#ap kegiatan ke #epann,a. a. In#ikator
In#i In#ia ato torr
meru merupa paka kan n
kump kumpul ulan an vari varia9 a9el el ,ang ,ang #apa #apatt
mengin#ik mengin#ika"ikan a"ikan atau menun7ukka menun7ukkan n kepa#a kepa#a penggunan, penggunan,aa "uatu kon#i"i tertentu. In#ika"i terha#ap kon#i"i tertentu ter"e9utlah ,ang kemu#i kemu#ian an #iguna #igunakan kan untuk untuk menguk mengukur ur "emua "emua peru9a peru9ahan han ,ang ,ang ter7a#i. 9. ek ek a#alah peru9ahan; ha"il; atau kon"ekuen"i lang"ung ,ang #i"e9a9kan oleh "uatu tin#akan atau enomena. . Dampak Dapa Dapatt terl terlih ihat at keti ketika ka kegi kegiat atan an "u#a "u#ah h #ila #ilaku kuka kan n #an #an #iharapkan #iharapkan ti#ak menggangg mengganggu u 7alann,a 7alann,a pro"e" inorma"i #alam komunika"i ke"ehatan ter"e9ut "ehingga upa,a meminimali"ir hal itu #i)u7u#kan melalui pengoptimalan renana program ke"ehatan ,ang "u#ah #i"u"un. valua"i ini ter9agi men7a#i evalua"i 7angka pen#ek #an evalua"i 7angka pan7ang. -ntuk 7angka pen#ek #iharapkan kegiatan promo"i ke"ehatan #alam hal ini mengenai pentingn,a "o"iali"a"i "iaga "iaga 9enana 9enana !unun !unung g Merapi Merapi #apat #apat 9er7al 9er7alan an lanar lanar #an 7uga 7uga men#ap men#apatk atkan an parti" parti"ipa ipa"i "i akti akti #ari #ari ma",ar ma",araka akat. t. Aangka Aangka pan7an pan7ang g #ian #ianali ali"i "i"" melau melauii peru peru9a 9aha han n peri perila laku ku ,ang ,ang #apa #apatt #ili #iliha hatt #ari #ari ke"iap"iagaan ma",arakat ketika ter7a#i peru9ahan "tatu" !unung Merapi. 2> 4en 4enana ana -la -lan ng Dalam perenanaan ulang; revi"i #an re#e"ign program 9i"a 7a#i ter7a#i terutama #alam mengata"i kelemahan kegiatan "o"iali"a"i; pro"e"; materi; #an "trategi ,ang telah #ilakukan "erta aktivita" ,ang 9i"a tetap men7a#i hal pen#ukung atau malah men7a#i aktor pengham9at peru9ahan perilaku. Diharapkan kegiatan po"iti ini #apat teru" 9ertahap #an 9erkelan7utan; "eti#akn,a men7a#i ma"ukan 9agi kegiatan:kegiatan pa#a program 9erikutn,a.
C. Man&aat P-Pr#$ess
:r :ro oe" e"""
#igu #iguna naka kan n
untu untuk k
meng mengem em9a 9ang ngka kan n
"tra "trate tegi gi
prog progra ram m
komunika"i ke"ehatan ,ang mempun,ai akupan lua" "eperti penegahan I5; peningkatan kontra"ep"i #an topik ke"ehatan lainn,a. :roe"" telah mem9erikan kerangka ker7a ,ang mantap #an mu#ah #iterapkan untuk pengem9angan "trategi; pelak"anaan pro,ek; 9antuan tekni"; pem9angunan in"titu"i #an pelatihan. 'elain itu; itu; kerang kerangka ka ker7a ker7a ini #iguna #igunakan kan "e9aga "e9agaii pan#ua pan#uan n 9agi 9agi 9erma 9ermaam:m am:maa aam m "tak "takeh ehol ol#e #err
,ang ,ang terl terli9 i9at at #ala #alam m
pera peran nan anga gan n
#an #an
per) per)u7 u7u# u#an an prog progra ram m
komunika"i ke"ehatan "trategi". '. Kerangka Te#r"
Keterangan ? 1. $nali"i $nali"i"" pa#a pa#a pen,e9 pen,e9a9 a9 ma"alah ma"alah 2. ene enent ntua uan n tu7u tu7uan an #an #an "alur "aluran an ,ang ,ang akan akan #ipi #ipili lih h #alam #alam men,am men,ampa paik ikan an pe"an kepa#a "a"aran 3. engem9ang engem9angan an #e"ain #e"ain ilm ilm #an po"ter pa#a "a"aran "a"aran #an ahli ahli me#ia me#ia &. Imple Impleme menta nta"i "i #an moni monito tori ring ng (. valua valua"i "i #an peren perenana anaan an ulang ulang
BAB III PENUTUP
A. Kes"m%ulan
: roe"" merupakan kerangka ker7a ,ang #igunakan "e9agai pan#uan pengem9angan "trategi komunika"i #ari "uatu program ,a9g mempun,ai 9e9erapa taha tahap p anta antara ra lain lain anal anali"i i"i"; "; #e"ai #e"ain n "trat "trateg egi"; i"; peng pengem em9a 9ang ngan an #an #an u7i u7i o9a o9a;; implementa"i #an monitoring; "erta evalua"i #an perenanaan ulang Manaat #ari :roe"" #apat #igunakan untuk mengem9angkan "trategi program komunika"i ke"ehatan ,ang mempun,ai akupan lua" #an pan#uan 9agi 9ermaam:maam "takehol#er ,ang terli9at #alam peranangan #an per)u7u#an program komunika"i ke"ehatan "trategi".
'A3TAR PUSTAKA
ealth ealth ommun ommuniat iation ion 4elatio 4elation"h n"hip. ip. 2003. 2003. Step in Strategic Strategic Communicat Communication ion.. ))).healthommapait,.org . ari ario o M. 2013. 2013. Prototype Poster HIV/AIDS Untuk PSK Dolly dan Jarak di Kecamatan Sawaan Kota Sura!aya "erdasar #eori P Process$ -niver"ita" $irlangga ? 'ura9a,a ealth ommuniation artner"hip. 2003. #e %ew P&process' Steps in Strategic Communication$ http"?//))).)ho.int/immuni*ation/hpv/ommuniate/theCne)CpCproe""C7hup C2003.p# Ma,a; Ori*a. 201. Deini"i Komunika"i #an Komunika"i Ke"ehatan Menurut 4ihar# K. homa". http"?//))).kompa"iana.om/ori*ama,a"a9rina/(a23868+9+30120&2/#ein i"i:komunika"i:#an:komunika"i:ke"ehatan:menurut:rihar#:k:thoma"
