Introduction This book will be very helpful to the rock guitar player who wants to learn some Bach, but doesn’t know much of classical music. An advanced level of technique is required to play these pieces, but the interpretation has been done. In addition, I have written analytical insights which require a basic understanding of music theory. The purpose of this is to teach you to how to analyze. Hopefully you will appreciate this music more because of it. The primary emphasis in this book is performance. All of the transcriptions contained in this book are found in Johann Sebastian Bach’s ‘The Well Tempered Clavier’. These are not transcriptions of classical excerpts, but complete transcriptions of entire pieces. Since position playing is such a rare occurrence, I have included tablature. The upper lines are notated at actual pitch (middle C=G string, first fret) and the lower lines are notated in treble clef, transposed up an octave (middle C=A string, third fret). Tablature is included below each staff. It would be best to have a partner to rehearse with. Each player should learn one line thoroughly. After that, the two players should rehearse together, eventually from memory. Once you are satisfied with your performance of all of the pieces that you have decided to learn, the next step for you will be to transcribe a piece on your own. This will be challenging and in the future, I may transcribe some three and four voice fugues in a less simplified format without the tablature. This should help facilitate the transition from being a TAB reader to being musically literate. Why is this book better than other TAB books available? I can play most of the pieces fluidly from memory, they are not just possibilities, but actual performance transcriptions. I convey an understanding of the musical intent of the composer through notation and explanation. The notation is at actual pitch, rather than transposed up an octave-the conventional method- and cluttered with octava signs. Why did I decide to write this book and how did I write it? While at Berklee College of Music, I had a project consisting of three guitars and a bass. We played keyboard music by Bach, including some of the pieces in this book and also some three and four voice pieces. Jon Finn, after hearing my solo performance of the upper voice of the prelude in D minor, suggested that I write out my transcriptions. I also had realized that there weren’t many neoclassical shred guitar books. In making this book, I used Finale 98/2000 to notate the music, Adobe InDesign for the text and layout, Acrobat Distiller to convert the Postscript file to PDF.
i
Table of Contents
Prelude 2, C Minor
1
Prelude 3, C# Major
7
Prelude 6, D Minor
14
Prelude 15, G Major
20
Prelude 20, A Minor
24
ii
Prelude 2, C Minor For two six-string guitars. Because of the tempo changes and the endurance needed to get through this piece, it is probably the most difficult one in this book to perform. How to learn this piece First, play it all the way through without stopping. Try to get through it five times. Second, Look at the whole piece. Third, work on the sections one at a time. I have notated the upper line at pitch and the lower line one octave higher and in treble clef. Looking at the piece See that it is divided into three main sections. The first section extends through measure 24. I’ll call this section 1. Measures 25, 26, and 27 break up the sections. I’ll call this the arpeggio part. The next section begins in measure 28 and extends through measure 33, I’ll call this the Presto. Measure 34 is a kind of solo cadenza which bridges the Presto to the final section. I’ll call measure 34 the Adagio part. I’ll call the final section the codetta. Now that you have looked at this and played through it, you are ready to begin working on the individual sections. Pay attention to how it sounds. You may need to spend a lot of time on a particular measure to get it to sound right. Just as you approached the whole piece, you can approach each section by first playing it through and then playing groups of measures. This strategy works
Working on the sections Section 1 •Use distortion Both guitars must play in sync •On beats one and three, give the first sixteenth note a slightly longer duration and a stronger attack. Arpeggio part •inhale before this section to create a slight pause. •hold first note of each measure slightly longer than its notated value. •Your choice: solo, in unison, in octaves. Presto •should be played fast and accurately at a tempo not less than 120 Adagio •The adagio part should be played rubato, either picked or legato •the lower guitar part should clean up and quiet during the adagio part
1
Prelude 2, C Minor
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3
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5
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5
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Gtr II T A B
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63 5
Prelude 3, C# Major For two six-string guitars. I have transposed this piece down a diminished unison to the key of C. This is one of the easiest pieces in this book to play. How to Learn this Piece First, play all the way through it without stopping. Try to get through it correctly five times. You should not be able to do this in one session, but at most, it should take one week Second, Look at the whole piece. I have notated the upper line at pitch and the lower line one octave higher and in treble clef. Remember, notated at pitch means that it should be played an octave higher than guitar’s written pitch. (See TAB) Looking at the Piece The first eight measures have been reused, transposed, inverted and modified up to measure 96. This reuse will make memorizing the 100 plus measures a lot easier. The keys ascend in fifths every eight bars and the voices, which are written in double counterpoint, trade the melody and the accompaniment back and forth. Measure 55 begins an exact restatement of the head. Likewise, mm 87-96 correspond to mm 63-72. Double Counterpoint Look at the first beat of the first measure. Notice how the lower note in the bass, C, harmonizes with the top note of the upper line, E. This interval, C-E, is a major third. Look at the second measure. D in the bass harmonizes with F in the upper line (D-F), a minor third. Look at measure 3. See the pattern? In measure 9, the first notes are B and G, a minor sixth. Here, what was the lower line in measure one is now the upper line in measure 9 transposed up a fifth (C to G), and the upper line in measure 1 is now the lower line in measure 9 transposed up a fifth (E to B). Playing measure one, lower line and then measure 9, upper line will help you see the pattern on the fret board. The reason that measure 9 has a minor sixth is that G and B form a third interval, but inverted, you get B and G; a minor sixth. This process of reusing material where the top line and bottom line switch is called “double counterpoint.” Theory Notes •An inverted major third is a minor sixth, minor thirds inverted become major sixths. Rhythm Notes •Emphasize the downbeat of each measure. •Practice with a metronome set for q k =62-68 and feel three as one. •There is a trade-off of the motor rhythm between the voices in beginning at measure 60, and this is where the metronome will really help. Performance Notes •Use a clean sound for both parts •Count the sixteenth note subdivisions when you play eighth notes and when you rest. This will be especially helpful in mm 63-96.
7
Prelude 3, C# Major
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Prelude 6, D Minor For six and seven string guitar. This upper line can work as a solo piece, and is perhaps more difficult to perform than either line of the Prelude in C Minor. How to Learn this Piece First, play it all the way through without stopping. Try to get through it five times. Second, Look at the whole piece. Third, work on the difficult parts. Like the other pieces in this book, the upper line is notated at pitch. Here, the lower line is also notated at pitch is bass clef. The tablature of the lower line is for a seven-string guitar, but is easy enough for a bass player to learn. Remember, the bass line is notated at pitch, which means that it should be played an octave higher than bass’ usual written pitch. Use distortion on the upper line. Although the tempo indicated in the Bach Gesellschaft edition is 76, try to play at 80 to 96 bpm. Note: the solo cadenza is the authors improvisation based on unplayable chords. Looking at the Piece The upper line is a compound line of three voices all the way through. This creates some difficult fingerings on the guitar and makes position playing an infrequent option. See how measures 6 and 7 relate to measures 8 and 9. Measure 20 has a descending diminished lick. It is very easy to play this by moving down one fret for each triplet figure. Pay attention to how it sounds. You may need to spend a lot of time with new fingerings to be able to execute these difficult harpsichord licks. Try to make the hardest part your strongest part. By doing this, you will be able to eliminate weak spots. Once you learn the arpeggio shapes, not only will you be able to play this piece more fluidly, you will be know some cool arpeggio shapes to plug into your own playing.
Rhythm Notes •Although it can be felt as 24/16, The upper line was originally notated in 4/4 •Count each measure as four groups of six, rather than eight groups of three Solo Cadenza •inhale before this section to create a slight pause •hold first note of each measure slightly longer than its notated value •Play this part faster than the rest of the piece •measure 28 utilizes a Dmaj.7 Shape with tapping on each four note group
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Prelude 6, D Minor
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Prelude 15, G Major For six and seven string guitar. The upper line works well as a solo piece. The lower line is more difficult to play than the upper line. The upper line is notated at pitch and the lower line is notated one octave higher an treble clef To play the arpeggios at the speed required (q . =96), I use both economy and alternate picking. As with the other pieces, I recommend first playing through the piece entirely. Looking at this Piece The first thing to be noticed is that there are two time signatures. The upper line has a time signature of 24/16 while the lower line has a time signature of 4/4. This is an old notation style which I have chosen to preserve from the original copy. This notation shows the relationship between the two time signatures.
24/16 Time Signature 24/16 can be felt as four groups of six. I have separated each beat with a dotted line. This is how the measure is divided. one two three four
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Picking Techniques Used Let’s face it, Alternate picking doesn’t always work. Try the picking I have indicated. If you find another way that works better for you, then use it.
Economy Picking When two consecutive notes fall on adjacent strings, pick the strings with the same picking direction and stroke. String Crossing Outside string cross Inside string cross
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Prelude 15, G Major
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Prelude 20, A Minor
How to Learn this Piece First, read this. Next, try to play through it once or twice. To be able to do this, you’ll have to know how to feel 9/8. If you’re not sure about how to feel 9/8, then first read the 9/8 time signature explanation in the box below. I have notated the upper line at pitch and the lower line one octave higher and in treble clef. Looking at the Piece You have noticed by now that this piece is in 9/8. Another thing that will catch your ears’ attention is sound of the pedal on A with the G# neighbor tone in the Bass of the first three measures. This pedal point is held against other harmony. The harmonic rhythm is one “harmony”, or chord per measure. The first measure outlines A minor, important for establishing the A minor “tonality”, or key of the piece. The second measure outlines B diminished harmony with A in the bass, which makes it B half diminished, in third inversion. But look at the bass clef, the arpeggio figure on beat three has been changed to a D minor triad (D,F,A). Is this a polychord? No, the note A works here because it is suspended and treated as a pedal point, and the notes D and F are a part of the B diminished harmony. The third chord is G# diminished with the A pedal in the bass. Beat three of measure three still has the A pedal, but it also has two chord tones D, the diminished fifth, and F, the diminished seventh. After the “cadence”, or harmonic resolution to the tonic occurs in measure four, the piece modulates to the key of the fifth scale degree, E minor. Another four measures of repeated material, this time in the key of E minor, takes us to the “development” of the piece, where the head motives are used in new ways.
Performance Notes •Make sure to play this fast enough, q =72-80, otherwise, each measure will have a tendency to sound like three measures of 3/4 and the piece will drag. •Use a clean sound
k
9/8 Time Signature 9/8= three groups of three, like triplets in 3/4, with the strongest beat being one. Count, “One and a, two and a, three and a,” placing the most emphasis on the beat one. The next thing to count are the sixteenth note subdivisions, which I will call e. Set your metronome to 3/4, and try to tap or clap your way through the rhythms in time. It’s not as easy as it sounds, but is very helpful in learning this piece. one e
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Prelude 20, A Minor (WTC I)
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