R E CO C O R D E D BO BO O K S ™ P R E S E N T S
P I M S L E UR L A N G U A G E
®
P R O G R A M S
ING IN GLÉS I ENGLISH I
FOR SPANISH
SPEAKERS
FOLLETO S UPLEMENTARIO D E L ECTURA
Índice Lecciones de lectura Introducción Introdu cción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Lección Nueve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Lección Lecc ión Diez Diez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Lección Once . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Lección Doce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Lección Lecc ión Trece Trece . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Lecció Lec ciónn Cator Catorce ce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Lección Lecc ión Quince Quince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Lecció Lec ciónn Dieci Dieciséi séiss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Lecció Lec ciónn Dieci Diecisi siete ete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Lecció Lec ciónn Dieci Diecioch ochoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Lecció Lec ciónn Dieci Diecinue nueve ve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lecció Lec ciónn Vei Veint ntee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Lección Veintiu Veintiuno no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Lección Lecc ión Vein Veintid tidós ós . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Lección Lecc ión Vein Veintit titrés rés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Lección Veintic Veinticuatro uatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Lecció Lec ciónn Vei Veint ntic icin inco co . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Lección Veintis Veintiséis éis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Lección Lecc ión Vein Veintis tisiet ietee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Lección Lecc ión Vein Veintio tiocho cho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lección Lecc ión Vein Veintin tinueve ueve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Lección Lecc ión Trei Treinta nta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Agradeci Agra decimien mientos tos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Índice Lecciones de lectura Introducción Introdu cción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 Lección Nueve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6 Lección Lecc ión Diez Diez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7 Lección Once . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8 Lección Doce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9 Lección Lecc ión Trece Trece . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Lecció Lec ciónn Cator Catorce ce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Lección Lecc ión Quince Quince . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Lecció Lec ciónn Dieci Dieciséi séiss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Lecció Lec ciónn Dieci Diecisi siete ete . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Lecció Lec ciónn Dieci Diecioch ochoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Lecció Lec ciónn Dieci Diecinue nueve ve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Lecció Lec ciónn Vei Veint ntee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Lección Veintiu Veintiuno no . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Lección Lecc ión Vein Veintid tidós ós . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Lección Lecc ión Vein Veintit titrés rés . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 Lección Veintic Veinticuatro uatro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 Lecció Lec ciónn Vei Veint ntic icin inco co . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Lección Veintis Veintiséis éis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Lección Lecc ión Vein Veintis tisiet ietee . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Lección Lecc ión Vein Veintio tiocho cho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Lección Lecc ión Vein Veintin tinueve ueve . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 Lección Lecc ión Trei Treinta nta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Agradeci Agra decimien mientos tos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
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Inglés I Introducción La siguiente descripción de lo que podría llamarse “Lectura en conjunto” sugiere algunos elementos muy importantes de lo que implica el proceso de lectura de un idioma escrito. El señor Smirnoff se crió en el seno familiar hablando ruso, pero él nunca aprendió a leer su lengua materna. Por su parte, el señor Gómez se autoenseñó a “leer” las letras del alfabeto ruso, pero nunca ha tenido tiempo para aprender a hablar ruso. Un día, el señor Smirnoff recibe una carta, escrita en cirílico por un pariente en Rusia. Se la muestra al señor Gómez, comentándole que no la puede leer. El señor Gómez la puede leer pero no la entiende. No hay problema: el señor Gómez lee las palabras en voz alta, el señor Smirnoff las reconoce y las interpreta, y ¡ambos terminan contentos! El interrogante que hay que hacerse es éste: “¿Quién está leyendo, el señor Gómez o el señor Smirnoff?” Es evidente que para contar con habilidad en un idioma, el alumno tiene que dominar ambas destrezas que adquirieron los señores Gómez y Smirnoff separadamente. Es precisamente por este motivo que el Método Pimsleur usa su propia metodología para enseñar a leer.
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Inglés I Introducción (sigue) La lectura se puede definir como “la acción de descodificar materiales gráficos con el fin de determinar su mensaje”. En otras palabras, la lectura consiste en regresar al idioma hablado por intermedio de los símbolos gráficos que lo representan. Cada texto escrito representa una posible expresión hablada, pero sólo las personas que tienen algún dominio del idioma hablado pueden inferir de forma razonable cómo el texto escrito se podría expresar en voz alta. Por lo tanto, el hablar el idioma es un primer paso indispensable para adquirir la capacidad de leer el idioma y entenderlo. Las lecciones de lectura en este folleto ofrecen un segundo paso: se diseñaron para ayudarle a asociar los sonidos y los cambios de sonido con las letras del alfabeto inglés. La grabación de los materiales de lectura de Inglés I se encuentra al final de cada una de las unidades, comenzando con la Unidad Nueve. Las lecturas también se hallan, todas juntas, al final del curso. Éstas se pueden realizar según más le convenga a cada alumno. Se pueden completar individualmente con cada unidad, en el momento más propicio una vez terminada la unidad, o se pueden completar todas juntas una vez que se terminen las treinta unidades. Las instrucciones sobre cómo proseguir con las lecturas se encuentran en la porción de audio del curso.
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Inglés I Introducción (sigue) Al efectuar las lecciones, tenga en cuenta que el inglés es un idioma repleto de irregularidades, en el que abundan las excepciones. Las orientaciones que se dan en estas lecciones reflejan patrones generales, mas no reglas fijas. No obstante, en la medida en que vaya aumentando su vocabulario, descubrirá que estas excepciones representan menos y menos dificultades. Usted comenzará a reconocer vocablos y los percibirá como “entes completos”, eliminando así la necesidad de vocalizarlos sílaba por sílaba, o de descodificarlos, letra por letra. Prosiga lección tras lección con las lecturas, al paso que más le convenga, repitiendo cada lectura cuantas veces quiera hasta que usted se sienta preparado para pasar a la siguiente unidad.
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Inglés I Lección Nueve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
it kit sit six fix fin I fine fin / fine nine site my by kite miss did bit bite big bite I like Ike.
7
Inglés I Lección Diez 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
in win wine sine is It is his. nine times my wife Try it. tin ten set net lift left five miles mister Mr. Mrs. Mrs. Mike is fine.
8
Inglés I Lección Once 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
let lit lite ten men teen week See me. we need eat east fifty sixty he is he’s He’s fifteen. he’d He’d like wine. please We’d like tea, please. Hi, miss!
9
Inglés I Lección Doce 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
We sit. He bet. It’s twenty feet. Did he leave? Please repeat. fat mat at ate late lay stay We can stay — ten days. I hate my hat. We have six cats. My cat sat in my hat. He’s bad. maybe
10
Inglés I Lección Trece 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.
say If I may say — my family Kate’s cat Kate’s cat is fast. cash she She likes fish. we wish action fiction tension She’s my wife. She’s shy. Why? Why mention it?
11
Inglés I Lección Catorce 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
dish It’s his dish. We have six fish. We read fiction. mop hop stop and shop tot tote mope
12
Inglés I Lección Quince 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.
Nope. No. road coat goat blow grow Hello! don’t Please don’t go. I like Mexico. We won’t mention it. It’s not bad. I hope not.
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Inglés I Lección Dieciséis 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
boat note not It’s not on East Street. No, we won’t go. but cup Grow up! six hundred We must eat. a lot some tea Come in! He needs money! Does she like him? I like the wine. Meet my husband. He’s American. us He understands us. Meet me at the hotel. Welcome! yes yesterday yellow The sun is yellow.
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Inglés I Lección Diecisiete 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
yak 27. It’s not much. yam 28. But it’s cheap. use 29. Good-bye! us / use muse fuse you Excuse me, miss. Pay attention! Don’t confuse me! We have a used car. It’s cute. Do you understand? Not yet. Is she American? Chinese No, she’s Chinese. chin shin such Cheer up! book shook Look at him! Can we eat lunch? She can cook fish and chips.
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Inglés I Lección Dieciocho 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
sheep cheap Don’t cheat! By hook or by crook. In cash, please. cop cope can’t cent lace a nice face I need some peace. Try the wine. It’s good. She took a trip. She’s in China — in a big city. He’s at the Cape.
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Inglés I Lección Diecinueve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
cook look “I am not a crook.” case cease Shall we dance? It’s a cinch. the then this That’s my hotel. It’s over there. Thanks. I think so. He’s with me. We have three children. That’s a lot!
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Inglés I Lección Veinte 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.
Is this the road? Where are the children? They’re over there. Thirteen gallons, please. I’d like ten dollars’ worth. What does that mean? I don’t think so. do to I’d like to go home. soon zoo Me, too. Where’s a bathroom? Who’s that? Well then, let’s eat. With whom? We can go together.
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Inglés I Lección Veintiuno 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
do Do you know — who took my book? No, I don’t. go Go to the left. You, too. Today it’s May. pat Pat has a pet. bet pet / bet tab / tap What a big pig! He rode his bike on the pike. cloak croak It’s my clock. Close the book. He’s cross.
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Inglés I Lección Veintidós 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Pam’s boat Bob’s map I know best. Don’t be a pest! We ate clams — and crabs. It’s not clear. won’t water She wants some water. He does, too.
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Inglés I Lección Veintitrés 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
walk We walk each day. We wander and wonder. Wash your face! all tall That man is tall! His wife is small. Do you like walnuts? Did you see The Wall in China?
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Inglés I Lección Veinticuatro 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.
We want some water. He wants beer. Three beers, please! Did you call? Let’s play ball. It’s a walrus! We know. now We know now. Wow! a brown cow How are you? out gout out and about our children Our children went to town. She can count to ten. What’s that sound?
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Inglés I Lección Veinticinco 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
how How much is it? Our Town
cap and gown Let’s look around. The clown fell down. We want to leave now. We want to go to East Street. strap traps stop He can stop at this spot. Stand still! Do you speak Spanish? He’s spry. The stores are closed now. Three strikes — you’re out! The stray cat can stay with us. Trust me. Trick or treat!
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Inglés I Lección Veintiséis 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23.
You speak too fast. Please stop it! We struck it rich. We spent a lot of money. faster later I want to eat later. over there Is that her sister? How much per gallon? It’s ten dollars. pastor This is major — not minor. Walter is a coal miner. minor / miner First Street thirty burn Turn left. our girl Our girl is thirsty. She’d like some water.
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Inglés I Lección Veintisiete 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Mr. Miller Our girl is bigger. I’d like to have dinner with you. I need sixty dollars. Have you seen Wall Street? Hello, nurse. Don’t litter. I’m sorry. Please pass the butter. She filled my glass. The man opened the door. The lady closed it. I’m pleased to meet you. We owed him money. She welcomed him. We missed the bus. He stopped to eat. We kissed. She stayed too late. You’re excused.
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Inglés I Lección Veintiocho 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
a diller, a dollar His feet went pitter-patter. My dentist has good manners. Don’t be silly. The men liked this dish. We wined and dined. Her husband worked at home. The beggar wished to be rich. He needed money. He wanted it. The ice melted. I counted sheep — to get to sleep. His wife waited for us. The teacher repeated the word.
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Inglés I Lección Veintinueve 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17.
She wanted some French wine. We clapped our hands. The children visited me. Does it snow in Mexico? No, not really. Is it snowing now? ring rang rung She’s strong! “Sing a song of sixpence —” Is the man speaking to me? I’d like to have something to drink. Today I’m going to Washington. But she’s going to Long Beach. For how long? Think Spring!
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Inglés I Lección Treinta 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.
This is Tom Small. But he’s not small — he’s tall!1 His wife is Pam Small. And this is the Small family. The Small family is a big family. The Smalls have five children. The Small children are little, — but Mr. Small is big. The Small family has big Smalls — and little Smalls. The Smalls need a big car. Pleased to meet you, Mr. and Mrs. Small!
1
tall = alto
AGRADECIMIENTOS Voces
Instructor de habla hispana . . . . . . . . . . . . . Léo Ortiz-Minique Instructor de habla inglesa . . . . . . . . . . . . . . . . . . Barry Nelson Voz inglesa femenina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sherry Baker Voz inglesa masculina . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ray Brown Aut o r e s de l c ur so
Dra. Suzana Y. Michel
♦
Dra. Ulrike S. Rettig
Edit o r e s
Joan Schoellner
♦
Beverly D. Heinle
Grabación digital realizada bajo la dirección de Christopher Best
en los estudios de Simon & Schuster, Concord, MA Ingeniero de sonido: Peter S. Turpin Cover image ©PhotoDisc, Inc. All rights reserved © and ‰ Recorded Program1998 by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc. © Reading Booklet 1998 by Simon & Schuster Audio, a division of Simon & Schuster, Inc. Derechos reservados. / All rights reserved.
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