Influencia del espíritu emprendedor en el desarrollo humano EL EMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO RESUMEN Este trabajo tiene como objetivo central investigar las representaciones sociales sobre emprendimiento de los jóvenes entre los 14 y 18 años de edad, pertenecientes a la institución educativa Ramón Múnera Lopera de la ciudad de Medellín. La mayoría de investigaciones nacionales e internacionales sobre emprendimiento tienen un carácter cuantitativo de corte económico; esta investigación, por el contrario, tiene un enfoque cualitativo y vincula el emprendimiento al desarrollo humano, la dignidad, la transformación y la voluntad. La metodología llevada a cabo comprende la generación de la información con base en los grupos focales, la observación participante y la hermenéutica orientada a comprender las representaciones sociales sobre emprendimiento a partir de los discursos y saberes de los jóvenes, además de integrar los aspectos del contexto. Se comprendió que los jóvenes en sus representaciones sociales vinculan el emprendimiento con asuntos humanos referidos a la dignidad, la ética, el bienestar, el bien-vivir, la educación y un proceso que se da a la largo de la vida como expresión de la libertad. Este estudio genera nuevas perspectivas de investigación y abordaje del emprendimiento fundamentado en la voluntad, el sujeto ético, la natalidad y el desarrollo humano.
FACTORES DEL DESARROLLO HUMANO: Factores que influyen en el desarrollo Humano • • • • •
Herencia. Medio Ambiente. Maduración. Aprendizaje. Socialización.
Herencia: • • •
Trasmisión de características físicas de padres a hijos a través de los genes Genotipos.- carga o estructura química que esta presente en las células. Fenotipos.- son las características físicas que se hacen visibles.
MEDIO AMBIENTE: “Medio ambiente”, es la que se refiere al medio físico en el que vive un organismo. Punto de vista psicológico.- es la que toma en cuenta todas las influencias que han formado formado al individuo desde su concepción.
Acción recíproca Herencia – Medio Medio Ambiente: • No solo la herencia o el medio ambiente por separados es necesario para determinar la conducta, Para la adquisición de la misma y un desarrollo humano adecuado se necesita de ambos.
Maduración: • Desarrollo anatómico y fisiológico del organismo fundamentalmente del sistema nervioso, así como también de las capacidades habilidades, destrezas etc. de un individuo.
Aprendizaje: • Es todo proceso de adquisición, cambio y/o modificación de conductas y conocimientos relativamente duraderos que se dan como consecuencia de la experiencia.
Tipos de aprendizaje: • • • •
•
Aprendizaje verbal. Aprendizaje motor. Aprendizaje observacional. Aprendizaje por condicionamiento: - Condicionamiento clásico o respondiente - Condicionamiento operante o instrumental. Aprendizaje Cognoscitivo.
Tipos de liderazgo: de los más directivos a los más democráticos Cada tipo de liderazgo tiene sus efectos (positivos y ne gativos) en el funcionamiento de la empresa y en el confort de los empleados.Un estilo de liderazgo positivo e integrador promueve la buena química entre las personas involucradas en un proyecto, además de mejorar su bienestar y productividad laboral. Sin embargo, un estilo de liderazgo negativo puede generar una pobre comunicación, estrés, burnout, una bajada en la product ividad y en los beneficios de la empresa, etcétera. Queda claro, pues, que este no es un asunto baladí. Muchos psicólogos especializados en recursos humanos han estudiado este fenómeno y han elaborado varias teorías al respecto. En este artículo descubriremos cuáles son los tipos de liderazgo m ás comunes en las corporaciones. El tipo de liderazgo laissez-faire (que en otras oca siones recibe el nombre de liderazgo delegativo) se caracteriza por la no intervención y la carencia de retroalimentación para con los empleados. El concepto “laissez-faire” proviene del francés “dejar pasar” o “dejar ser”. Esto alude al principio de no intervención y de ejercer el mínimo control posible sobre los empleados. Es un tipo de liderazgo que rechaza el autoritarismo y que dota a los empleados de vía libre para llevar a cabo sus ideas y proyectos, valiéndose de su experiencia y motivación.
