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Influencia de las redes sociales en los jóvenes CUESTIONES ACTUALES DE LA FILOSOFIA (FI2)
Integrantes: - Estrada Rosales, Pedro. - Macalupú Arevalo, Roxanita Betzabet . - Santos Vega, Isabel de los Milagros. - Vigo Posadas, Carlos Daniel. - Valdiviezo Morales, Wendy Pamela
2 Índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Introdución ............................................................................................................. 3 Principales redes sociales que gobiernan el mundo................................................ 4 Ventajas................................................................................................................... 6 Influencia negativa de las redes sociales en los jóvenes ......................................... 8 Redes sociales y datos estadísticos ....................................................................... 10 Conclusiones ......................................................................................................... 12 Bibliografía……………………………………………………………………….12
3 1. Introducción
Desde que nace el ser humano, siente la necesidad de comunicarse y a medida que se desarrolla como persona, expresa sus ideas, sentimientos y pensamientos pues el ser humano de por si es un ser social por naturaleza. 1 Las formas de comunicación en los jóvenes han cambiado notoriamente con respecto a su manera de interactuar con los demás y al uso de las nuevas tecnologías 2. Apareció el internet y se considera como un medio de comunicación muy atractivo en el que encuentran páginas que facilitan e incentivan el intercambio de información entre las personas. Las redes sociales son un claro ejemplo, hay millones de cuentas creadas en las diferentes redes sociales, actualmente este es medio de comunicación, en el que se busca una manera de ser escuchados y compartir experiencias por medio de una pantalla. Sin embargo no deben cerrar las puertas a la vida real, sino que muchas veces se tiene que levantar la mirada apagar la pantalla, y conectarse con el mundo real para aprovechar las oportunidades y conocer el mundo de manera normal. 3
Definición de redes sociales
De una manera práctica las redes sociales se han considerado como comunidades virtuales que agrupan a personas o entidades que se relacionan entre sí; además de distribución de contenidos y el permanente contacto, mostrándose las preferencias de consumo de información por medio de la comunicación a tiempo real. 4 No solo nos relacionamos con los demás, compartimos experiencias y estamos en contacto con nuestras amistades, sino que además, corremos el riesgo de exponer abiertamente y a tiempo real nuestra propia identidad, nuestras preferencias y tendencias. Se trata de un servicio Web que permite a individuos: 1 Construir un perfil público o semipúblico dentro de un sistema compartido. 2 Articular una lista de usuarios del sistema con los que compartir una conexión. 3 Ver y navegar a través de la lista de conexiones propias y de las del resto de usuarios. 5
Antecedentes
Hablar de los antecedentes de las redes sociales no es una tarea fácil, su origen es extenso y su crecimiento es acelerado dentro de la sociedad. No existe un acuerdo sobre cuál fue la primera red social, y se puede encontrar diferentes puntos de vista al respecto. Por otro lado, la existencia de muchas plataformas aparece en tiempos muy cortos, considerando que hay servicios de los que hablamos hoy que quizá mañana no existan. Su historia se escribe a cada minuto en todos los lugares del mundo. Lo que parece estar claro es que los inicios se remontan mucho más allá de lo que 1
Madrid: 1873,11. http://www.edu.mec.gub.uy/biblioteca_digital/libros/a/Aristoteles%20-%20Politica.pdf ; 2006, 11. 2
Cfr . Azcárate, P. “ Obras de Aristóteles ”. Política Aristóteles.
Vivas, P. “ Los jóvenes frente a las tecnologías de la información y la comunicación”.
http://www.pjlatinoamericana.org/documents/jovenes_latinoamericanos/Los_jovenes_frente_a_las_tecnol ogias_de_la_informacion_y_la_comunicacion.pdf ; 31 de Octubre de 2014. 3 Turk, G. (2014) Este Es Un Video Que TODO EL MUNDO TIENE Que Ver Por Primera Vez En Mi Vida, Quede Sin Habla [Video].Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=ut7IdSovP_E ; 30 de octubre de 2014 . 4 Cfr. De Rivera, J. “La necesidad de estar integrado”. http://sociologiayredessociales.com/ ; 30 de octubre de 2014. 5 Gallego Vásquez, J. Comunidades Virtuales y Redes Sociales. España: Wolters Kluwer, 2012, 23.
4 podríamos pensar en un primer momento, puesto que los primeros intentos de comunicación a través de Internet ya establecen redes, y son el comienzo que dará lugar a lo que más tarde serán los servicios de redes sociales 6, que conocemos actualmente, con creación de un perfil y lista de contactos. Por todo ello, se plantea su origen mediante el detalle de los hechos más relevantes del fenómeno de las redes sociales. Su primer antecedente se remonta a 1995, cuando un ex estudiante universitario de los Estados Unidos creó una red social en internet, a la que llamó classmatess.com (compañeros de clase.com), justamente para mantener el contacto con sus antiguos compañeros de estudio. En 1997, cuando aparece SixDegrees.com (Seisgrados.com) se genera en realidad el primer sitio de redes sociales, tal y como lo conocemos hoy, que permite crear perfiles de usuarios y lista de “amigos”.7 Las cuales se ofrecían ya no sólo para reencontrarse con amigos o crear amistades, sino como espacios de intereses afines. Con el tiempo fueron apareciendo un sinnúmero de redes sociales: artísticas, profesionales, musicales, de universidades, entre otras. Hoy en día existen redes sociales para cada tema. A nivel mundial la red social más usada en el mundo es Facebook detrás se sitúan, YouTube, Google, Twitter y LinkedIn. 8 2. Principales rede sociales que gobiernan el mundo:
Las redes sociales permiten que todas las personas puedan crearse un perfil público que esté conectado con otras personas, donde se establezca relaciones laborales y hasta interpersonales. Hoy en día las redes sociales son uno de los motores del mundo y es evidente que hay unas que lo mueven más que otras. Ahora bien su vital importancia radica en que existen redes sociales más importantes o con mayor acogida que otras y esto se debe a que, el usuario siente la necesidad de unirse a una red mientras más usuarios pertenezcan a ella. Es por eso que veremos cuáles son las redes sociales que gobiernan al mundo hoy en día. 9 Una de las más famosas y representativas es Facebook que es la principal red social a nivel mundial. “Su crecimiento ha sido tan exponencial que en el año 2009 contaba con 150 millones de usuarios. En febrero, 175 millones de usuarios y en abril superó 10 los 200 millones”. Lo más sorprendente es que después de algunos años, exactamente el 23 de enero del 2014 llegó a los 1230 millones de usuarios. Esta gran red social funciona como un diario de vida, donde a través de un Perfil uno muestra su vida, ya sea imágenes, lugares visitados, acciones realizadas, entre otras; además permite la comunicación con amigos, y saber de la vida de quienes son parte de esta red. La segunda red social más usada es Twitter, en donde todos los usuarios pueden publicar estados en 140 caracteres, a estos estados se les denomina “tweets”. Lo 6
Ponce, Isabel. “ Monográfico: Redes Sociales - Historia de las redes sociales”.
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/1043-redes sociales?start=2 ; 31 de octubre de 2014. 7 Cfr . Morduchowicz, Roxana. “Los adolescentes y las redes sociales”,
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf ; 30 de octubre de 2014. 8 García, J. “Las redes sociales más usadas en el mundo”. http://ambito-financiero.com/redes-socialesmas-usadas-mundo/ ; 30 de Octubre de 2014. 9 Cfr . Flores Cueto, J. “Las redes sociales”. http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info69/sociales.pdf , 28 de octubre del 2014. 10 Ibid . Flores Cueto, J.
5 interesante de esta red social es que nos permite restringir el público que pueda ver las publicaciones que realizamos. Twitter no es sólo una red social de adolescentes sino también de famosos y profesionales, incluye temas políticos y de actualidad internacional, donde las personas interesadas en ellos pueden “seguirlos” y estar al
tanto de lo que publican.11
Otra gran red social es Skype , aunque Skype es principalmente un programa para mandar mensajes, también tiene otras funcionalidades a modo de red social; ya que permite establecer una conversación por videocámara con los contactos agregados, además permite conectarse con Facebook y así comunicarse con sus contactos de Facebook también por Skype. Puede hacerse una comparación con Messenger, pero obviamente en Skype tenemos muchas más funcionalidades y beneficios por ser un sistema mucho más moderno. 12 Istagram es una de las herramientas web más usadas a nivel mundial, no es sólo un editor de fotos sino también una red social. Cuando se es usuarios de Instagram podemos subir una cantidad innumerable de fotos y al mismo tiempo ver las fotos que otras personas también postean. De esta forma se puede “seguir” a las personas de nuestro interés. Dentro de Istagram podemos aplicar filtros que retoquen las fotos y corrijan alguna imperfección, dando como resultado una imagen agradable para el usuario.13 Whatsaap es una de las redes sociales más recientes y difundidas por los jóvenes que reemplaza definitivamente a Messenger. Cumple con todas las funcionalidades de una sala de chat. Además de ellos permite compartir fotos, videos, contactos, ubicación, audios entre otras funcionalidades. Whatsaap hoy en día cuenta con una cantidad de usuarios avasalladora, que hasta enero de este año había alcanzado los 600 millones de usuarios. Hoy en día más del 75% de las personas tiene esta aplicación instalada y hace uso de ella en varios momentos del día. Su importancia radica en la facilidad de uso y acceso. 14
Redes sociales Profesionales:
Dentro de las redes sociales profesionales encontramos a Linkedin que es una red de negocios con más de doscientos millones de profesionales, donde se puede compartir cualquier tipo de experiencia laboral. Por otro lado está Xing con menos popularidad que Linkedin pero que igual deberíamos tener en cuenta a esta importante red social de origen alemán. Finalmente Vaideo que es también una gran red social profesional que cuenta con 55 millones de usuarios a nivel mundial, en donde no solo se 11
Cfr . Vison, I. “ Impacto de la promoción realizada por las empresas dominicanas a través de las redes sociales facebook y twitter, desde la perspectiva de los usuarios” (Tesis). Santiago de los Caballeros:
2010,13. 12 Cfr . Castro, L. “¿Qué es Skype y cómo funciona?” . http://aprenderinternet.about.com/od/Telefonia/a/Que-Es-Skype-Y-Como-Funciona.htm; 29 de octubre del 2014. 13 Cfr. Cardona Echeverri, J. “Istagram y la nostalgia sintética” . http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/revistaudea/article/view/16370/14215; 30 de Octubre del 2014. 14 Cfr. Merelo, J; Tricas, F. “La irresistible ascensión del WhatsApp” . http://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=revision&page=article&op=viewArticle&path[]=132&path[] =192 . 30 de octubre del 2014.
6 estableen contactos laborales sino también se puede hacer promoción a la marca o empresa a la que pertenecen un determinado usuario. 15 El uso de estas redes sociales es muy beneficioso si son utilizadas con responsabilidad y estableciendo ciertos límites, ya que nos facilitan muchas tareas que antes eran muy complicadas y nos tienen al tanto de los acontecimientos importantes que ocurren a nuestro alrededor. Si es que estas redes sociales son utilizadas bajo estos estándares, su uso no nos traerá consecuencias negativas, pero si no les damos el uso correcto se puede convertir en una obsesión que puede afectar la integridad de las personas. 16 La principal visión y misión de las redes sociales es el de integrar al mayor número de miembros posibles, invita a los profesionales y las personas en general a tener una visión más panorámica de lo que ocurre en el mundo y qué mejor medio que a través de las redes sociales. Del mismo modo las redes sociales fomentan la formación de la identidad mediante las relaciones grupales y el intercambio de información constante con el mundo.17 3. Ventajas
Las redes sociales proponen muchos aspectos positivos para las necesidades que existen hoy en día. Estas requieren del buen uso que se le aplique a dichas redes. "El ser humano siempre ha sentido la necesidad natural de relacionarse y de comunicarse y así compartir experiencias y sentimientos y gozar de la compañía de otros. Por eso se dice que somos “seres sociales” y tendemos a formar
comunidades y organizaciones sociales." 18
Existen muchas aplicaciones de buen uso como se expondrán a continuación: La rápida evolución de Internet ha cambiado los hábitos de la sociedad y las Redes Sociales son una nueva fórmula para interactuar con otras personas, siendo capaces de generar canales de expresión, espacios de debate y sistemas para el intercambio de información, música, videos, etc. 19 "Las redes sociales son una cadena debido a que cada integrante repite lo que ya hizo otro por causas de la misma red, llegando así a incrementar el número de miembros y a su vez enlaces relacionados con infinidad de páginas". 20 Como persona:
A las personas les gusta compartir momentos especiales con los seres más cercanos y queridos. Momentos importantes que marcan la vida de cada uno y que quedan en el 15
Carbellido, C. “¿Qué son las redes sociales profesionales? ”. http://www.uncommunitymanager.es/redes-profesionales/ .30 de octubre del 2014. 16 Cfr. Campos Freire, F. “Las redes sociales trastocan los modelos de los medios de comunicación tradicionales”. En Revista Latina de Comunicación Social. 63. Tenerife, Canarias; España: Cfr.
Laboratorio de Tecnologías de la Información y Nuevos Análisis de Comunicación Social, 2008, 287-293 . 17 Cfr . Silva Morales, D. “Redes sociales en el trabajo social”. En Universidad Nacional de Colombia.
Bogotá: 2009, 215-217 18 Aleixander Benavent, R. et Alli. ¿Qué nos aportan las redes sociales? Anuario ThinkEPI. 2010, 217. 19 Cfr. Porque vinieron para quedarse: Redes Sociales, sus ventajas y desventajas. http://www.infosol.com.mx/espacio/Articulos/Desde_el_Aula/porque_vinieron_para_quedarse_redes_soc iales_sus_ventajas_y%20desventajas.html#.VFOprflar_k . 25 octubre 2014. 20 Ibid. Alexixander Benaven, R. 217.
7 recuerdo. Para lo cual comparten post. La distancia influye en la comunicación de cada persona, la cual la obliga a utilizar una red para poder entablar conversación con quien desea, ya sea por un chat o por un video llamada. "Los grupos que se pueden crear dentro de la red también disponen de mecanismos de comunicación directa entre sus miembros. Igual que a los usuarios individuales, es posible mandar mensajes de correo a todos sus miembros y también se puede escribir en la página del grupo. Ambos sistemas avisan al usuario por correo electrónico."21 Hablar de redes sociales en educación, en la orientación académica y profesional implica un nuevo síntoma de cambio en la percepción de la tarea docente y formativa; cambios que, por otra parte, se han ido gestando desde la eclosión de las nuevas tecnologías en la sociedad. 22 En el estudio:
"En el caso concreto de la aplicación de estos recursos al mundo de la educación, debemos reconocer que, gracias a la web 2.0 y a su especial hincapié en las dinámicas sociales, se ha favorecido la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y de multitud de redes de colaboración entre iguales (García Sans, 2008), redes concebidas según los principios de reciprocidad y cooperación (Cobo y Pardo, 2007, pág. 103) que aprovechan el tirón que tienen servicios como Facebook, Twitter y otros similares". 23 Permite que los estudiantes trabajen en grupo más fácilmente, se ve el caso cuando no todos los compañeros viven en la misma manzana, o por la seguridad de cada uno. Mantiene informados y actualizados a las personas de las nuevas tecnologías y/o noticias del día. "Las redes sociales son consideradas una Herramienta Constructiva dentro de un grupo de estudios, ya que permite la interacción entre sus miembros y un aprendizaje continuo fruto de una gran comunicación, cooperación y esfuerzo de todos".24 Permite compartir y desarrollar ideas y/o proyectos con alumnos de otras universidades para el estudio o tareas diarias. Facilitan un mejor aprendizaje fuera de un aula escolar, adquiriendo más información acerca de un tema en estudio. Las redes sociales se han convertido en una nueva tendencia en el lugar de trabajo, desde el análisis de los perfiles de los empleados potenciales a la promoción de un negocio y fomentar la interacción entre los empleados. 25 En el trabajo:
21
De Haro, J. Las redes sociales aplicadas a la práctica docente. Didáctica, Innovación y Multimedia. 2009, 3. 22 Cfr . La interacción como eje de aprendizaje en las redes sociales. http://www.educaweb.com/noticia/2011/01/31/interaccion-como-eje-aprendizaje-redes-sociales-4570. 28 octubre 2014. 23 Espuny Vidal, C. et Alli. Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes s ociales en los alumnos universitario. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento. Cataluña, 2011, 173 24 Ibid. Espuny Vidal, C. 174. 25
Cfr. Ventajas y desventajas de las redes sociales en el trabajo.
http://actualidadcr.com/index.php/economia/1139-ventajas-y-desventajas-de-las-redes-sociales. 31 octubre 2014.
8 "Los servicios de la web social pueden proyectarse en nuestra disciplina, al igual que en otros ámbitos, hacia los usuarios de nuestros servicios de información, pero también hacia los profesionales como medio para comunicarse entre ellos, intercambiar información, crear comunidades, etc." 26 Identifica a expertos en diferentes especialidades, hace visible tu perfil hacia negocios y empresas interesadas en tu campo experimental y te mantiene en contacto con profesionales y líderes, además comparte estrategias para optimizar una actividad con diferentes colegas de un sector empresarial. "Por otra parte, estas redes generalistas pueden ser utilizadas por las empresas comerciales para introducir fácilmente publicidad sobre sus productos o servicios, tanto de forma directa mediante banners, como indirecta a través de la red de amigos establecida". 27 4. Influencia negativa de las redes sociales en los jóvenes.
No podemos negar que el uso de las redes sociales supone grandes beneficios en la vida de los jóvenes, ya sea en los campos de la educación, comunicación, ámbito laboral y como medios de relajo. Sin embargo esto no puede dejar en segundo plano todos los aspectos negativos que se presentan cuando se hace un uso incorrecto de estos medios. 28 A continuación se nombrarán y analizarán las principales desventajas que suponen las redes sociales, enfocadas en los jóvenes: La difusión e incorrecta protección de la privacidad:
Como es bien sabido las redes sociales son medios a través de los cuales se pueden compartir de manera muy sencilla todo tipo de información, incluso la privada. Esto constituye un problema si tenemos en cuenta, que no todos los jóvenes son conscientes de las consecuencias negativas que puede traer la difusión de esta información, sobre todo si llega a manos equivocadas, cosa que es muy probable que ocurra si consideramos cuan fácil es conseguir la “amistad virtual” en medios como
Facebook o Twitter y por ende el acceso a esta información. 29 Un tipo de exposición de la privacidad es el sexting, que hace referencia a la difusión de contenido sexual o erótico, el cual puede llegar a un gran número de personas debido a la fácil propagación de información por medio de las redes sociales.30 Esta actividad que es considerada como una práctica común entre los jóvenes, puede traer consecuencias graves como el bullying. Un caso de este mal uso de 26
Arroyo Vázquez, N. El uso profesional de las redes sociales. Anuario ThinkEPI. 2009, 145. Ibid. Aleixander Benavent, R. 219. 28 Cfr . Zurita Campos, P. “Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales”. 27
https://docs.google.com/document/d/1Qh08ZK fQNL26Q8ihYT2xjOzCpP13dvSynD9C3O37sY/edit?pli=1; 30 de octubre del 2014. 29 Cfr . Pimentel Arriaga, L. “Porque vinieron para quedarse: Redes sociales, s us ventajas y desventajas”. http://www.infosol.com.mx/espacio/Articulos/Desde_el_Aula/porque_vinieron_para_quedarse_redes _sociales_sus_ventajas_y%20desventajas.html#.VFNjGRaOYto; 30 de octubre del 2014. 30 Cfr . Castro, L. “Qué es sexting”. http://aprenderinternet.about.com/od/Glosario/g/Que-esSexting.htm?pli=1; 30 de octubre del 2014.
9 las redes es el de la joven Jessica Logan, la cual envió fotos, en las que se encontraba desnuda, a su novio, sin imaginar que estas se propagarían por internet, provocando que fuese víctima de acoso en las redes sociales, lo que finalmente la llevo a tomar la terrible decisión de suicidarse. 31 Pueden llegar a convertirse en una adicción:
Con el avance de la tecnología, hoy en día los jóvenes pueden estar conectados a las redes sociales todo el tiempo que se encuentren despiertos, ya sea a través de computadoras, celulares u otros aparatos. En muchos casos esto llega a convertirse en un serio problema que afecta la vida diaria de los jóvenes, pues crea una actitud apática hacia otras actividades, como el compartir tiempo con personas de su entorno. Incluso pueden llegar a afectar el desempeño estudiantil, debido a que constituyen un medio de distracción en las horas de clase o estudio. Estos aspectos se agravan si consideramos la inmadurez que presentan algunos jóvenes y por tanto la falta de capacidad que les permita controlar estos aspectos de las redes sociales. 32 Podemos ser víctimas de estafas y delitos:
Con toda la información que los jóvenes suben y comparten en las principales redes sociales como direcciones, hábitos, actividades que realizan, lugares frecuentes que visitan, entre otros, pueden ser blanco de criminales, los cuales basándose en estos datos personales pueden llevar acabo secuestros, extorsiones, acosos e incluso falsificar la identidad del usuario. Otra forma de ser víctimas de los criminales, es mediante la descarga de archivos que nos llegan a través de correos electrónicos que parecen inofensivos, los cuales pueden contener sofwarts o programas, conocidos como spywares, que al infiltrarse en nuestra computadora tienen la finalidad de recopilar información confidencial, como números de tarjetas, claves de acceso, etc. 33 Pueden ser utilizados para difundir mensajes no deseados: No
es raro estar navegando en alguna red social, y encontrarnos con avisos que no son de nuestro agrado, dentro de estos avisos encontramos los conocidos SPAM, los cuales son correos que tienen la finalidad de promover una página web o un producto. Otros tipos de avisos que muy comúnmente encontramos en las redes sociales son los de tipo erótico, los cuales pueden llegar a ser perturbadores y llegar a persuadir o incentivar el consumo de material pornográfico. 34
Análisis de las desventajas desde la filosofía y posibles soluciones
Comenzaremos citando las palabras de Tomas Trigo acerca de la definición de “sindéresis”:
31
Cfr . Celizic, M. “Her teen committed suicide over “sexting””. http://www.today.com/id/29546030#.VFMnNxaOYto; 30 de octubre del 2014. 32 Cfr . Gonzalo, P. “Los jóvenes invierten cada vez más tiempo en el uso de nuevos medios”. http://www.periodismociudadano.com/2007/06/05/los-jovenes-invierten-cada-vez-mas-tiempo-en-eluso-de-nuevos-medios/ ; 30 de octubre del 2014. 33 Cfr . Stampalija, C. “Las redes sociales pueden propiciar delitos”. http://www.forodeseguridad.com/artic/discipl/4140.htm; 30 de octubre del 2014. 34 Cfr . Escudero, F. “Controla y elimina el spam en Instagram”. http://redessociales.about.com/od/Instagram/a/Controla-Y-Elimina-El-Spam-En-Instagram.htm; 30 de octubre del 2014.
10 “Es un hábito que perfecciona a la razón práctica. Gracias a él, la razón, de
modo natural, señala y preceptúa el bien y rechaza el mal. Por eso, el hombre no es indiferente ante el bien y el mal, sino que experimenta de modo natural que debe amar el bien y evitar el mal. Es un hábito cognoscitivo: su función propia consiste en juzgar la conducta para orientar a la persona acerca de lo que debe obrar”. 35
Sin embargo el hombre ante las evidencias brindadas por la sindéresis es capaz de aceptarlas o no, es la voluntad libre quien juega un papel muy importante, ya que es esta facultad la que hace considerar al entendimiento las verdades brindadas por la sindéresis sin manipularlas y actuar de manera correcta. 36 Si se evalúan las desventajas que representan las redes sociales, antes mencionadas, podemos observar que todas son causadas por el mal uso de las mismas, desde la invasión y difusión de la privacidad, hasta los delitos a los que los jóvenes se exponen. Esto nos lleva a concluir que si los jóvenes obraran bajo la guía de la sindéresis y con voluntad propia, podrían hacer un uso correcto de las redes sociales, aprovechando todos los beneficios que éstas representan de manera segura. Para que esto se haga realidad debemos partir del núcleo fundamental de la sociedad, la familia, es allí donde los padres deben impartir e inculcar los valores fundamentales a los hijos, como son la voluntad y fortaleza, los cuales le permitirán actuar correctamente y bajo los dictamines de la sindéresis. 5. Redes sociales y datos estadísticos
En la actualidad es de mucho interés el impacto social de internet; y la relación que existe entre este medio y los jóvenes, es por ello que las investigaciones o encuestas deben estar en constante renovación, ya que parte de los datos queda desfasada debido a la aparición de nuevas redes sociales y la gran cantidad de miembros que se unen más a estas redes sociales 37. Las investigaciones referidas a este tema son pocas y están en constante cambio. Si atendemos al informe sobre «La Sociedad de la Información en España», el cual 38 dice “el uso de las redes sociales está muy extendido a nivel mundial” . Entonces se dice que estas tecnologías se han convertido en un elemento esencial en la vida de los estudiantes, frente a esta demanda debemos sacar provecho no solo para chatear, sino también para compartir información e innovar en el ambiente educativo en este ambiente.
35
Trigo, T. “La sindéresis, comienzo y guía de la vida moral”. https://www.unav.es/tmoral/virtudesyvalores/vparticular/sinderesis/ltt.pdf ; 30 de octubre del 2014. 36 Cfr . Trigo, T. “La sindéresis, comienzo y guía de la vida moral”. https://www.unav.es/tmoral/virtudesyvalores/vparticular/sinderesis/ltt.pdf ; 30 de octubre del 2014. 37 Cfr . Ruiz Espinar, E. “ Jóvenes en las redes sociales virtuales: un análisis exploratorio de las diferencias del género”; http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/3/pdf_15 ; 27 de octubre de 2014. 38
Soria Ibáñez, M. “ Influencia del uso las redes sociales en estudiantes hispanohablantes en el tiempo de ocio y de estudio ”.http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/3/pdf_15 ; 28 de octubre de 2014.
11
DATOS ESTADISTICOS:
El uso de las redes sociales por la población peruana según la encuesta de la consultora Cuore CCR, aplicada a 800 personas de entre 18 y 65 años de edad del distrito de Lima Metropolitana; dio estos resultados: Los dispositivos con que cuentan los peruanos para entrar a las redes sociales son: Computadora en casa 57% / Smartphone 26% / Tablet 17% Las redes sociales con uso más frecuente son Facebook con un 85%, Twitter con un 19%, en tanto que las otras redes como Hi5, Sonico, MySpace han ido quedando en el olvido por los cibernautas.
ACTIVIDADES EN LAS REDES SOCIALES:
La revista de Comunicación de la SEECI publicó un artículo sobre este tema en Julio 2013; las actividades preferidas por los jóvenes cuando se conectan a las redes sociales son: Ponerme de acuerdo con mi grupo de amigos; comentar y compartir fotos; hacer amigos; uso de aplicaciones y juegos. Sin embargo rara vez es utilizada con un fin académico.
REFLEXION FILOSOFICA:
La vida moral puede nacer y desarrollarse porque gracias a la sindéresis, de modo natural, la persona conoce el bien y el mal, y no sólo lo conoce, sino que se siente llamada a amar el primero y a evitar el segundo: el bien conocido no es algo que esté ahí, sin más, ante lo que la persona pueda permanecer indiferente. Por el contrario, la sindéresis presenta el bien como algo que interpela a la persona exigiéndole una respuesta personal, y de este modo constituye el arranque de toda la vida moral. 39 Esta cita nos lleva a reflexionar sobre uno de los principios de la vida moral que es el cumplimiento del bien con libertad y la abstención del mal; pero este “bien” o “mal”
no son normativas particulares o mediaciones éticas, sino principios universales de la moral, que son evidentes por sí mismos. Esto significa que la sindéresis está en la conciencia de todo ser humano y como tal, la sindéresis induce a hacer el bien y evitar el mal.40 Así mismo se debe tener bien cultivada la virtud de la templanza, que es la “tranquilidad de ánimo” ya que armoniza los deseos y los reduce a su justa medida según la recta razón. La otra virtud es la fortaleza, que reafirma la resolución de resistir las tentaciones y superar los obstáculos. Ambas son necesarias para vivir una adecuada vida moral. 41 La sindéresis está ahí como una luz inextinguible, que nos hace distinguir entre el bien y el mal, y que nunca falla. 39
Trigo, T.” Capítulo 4 El Conocimiento del Bien: Sindéresis, Sabiduría, Prudencia y Fe”.
http://es.catholic.net/op/articulos/50006/capitulo-4-el-conocimiento-del-bien-sindresissabidura-prudencia-y-fe.html ; 30 de octubre de 2014. 40
Cfr . Cozzoli, M. “sindéresis, La conciencia moral del cristiano”.
http://www.mercaba.org/VocTEO/S/sinderesis.htm ; 31 de octubre de 2014. 41 Cfr . Fernández Burillo, S. “La Fortaleza y la Templanza”. http://es.catholic.net/op/articulos/43322/lafortaleza-y-la-templanza.html ; 31 de octubre de 2014.
12 Entonces el problema radica en el manejo de la voluntad, debido a que el hombre es consciente de que debe hacer el bien, sin embargo, hace caso omiso a lo que su sindéresis tilda como malo, para conseguir hacer lo que piensa que está bien. Esto trae como consecuencia la relativización de la moral. Las personas siguen la posición nietzscheana, absolutizar su voluntad. De acuerdo a este filósofo las masas se adaptan a la tradición, mientras su superhombre utópico es seguro, independiente y muy individualista. Para el superhombre sus pasiones están frenadas y reprimidas por la razón, y como consecuencia consideran las acciones que no se deben hacer como buenas.42 6. Conclusiones
Las redes sociales son un gran medio de comunicación que aumenta la capacidad de las personas para relacionarse entre sí.
El uso de estas redes sociales es muy beneficioso si son utilizadas con responsabilidad y estableciendo ciertos límites.
Existe una enorme necesidad de reforzar la educación sobre el uso de las redes sociales en Internet, uno de los mayores espacios de comunicación y libertad que se ha conocido, nuestra tarea está en darle un uso positivo.
Las redes sociales constituyen una gran herramienta en la vida de los jóvenes, siempre y cuando estos le den un correcto uso. Por tal motivo el reto es promulgar y e incentivar la importancia de la familia y como esta es la base fundamental de la sociedad, en donde los hijos deben recibir una correcta formación nutrida de valores.
BIBLIOGRAFIA Cozzoli, M. “sindéresis, La conciencia moral del cristiano”.
http://www.mercaba.org/VocTEO/S/sinderesis.htm. Fernández Burillo, S. “La Fortaleza y la Templanza”.
http://es.catholic.net/op/articulos/43322/la-fortaleza-y-la-templanza.html. GFK Perú. “Uso de Internet en el Perú”.
http://www.slideshare.net/GfKPeru/gf-k-
enc-opabril2014uso-internet-9. Pe, gestión. “Uso de redes sociales: Sin exclu sividad de edad ni nivel socioeconómico”. http://gestion.pe/tecnologia/uso-redes-sociales-sin-exclusividad-
edad-ni-nivel-socioeconomico-2111954/2#foto-gal.
42
Cfr . Bautista Fuentes, J. “Friedrich Nietzsche”.
http://www.filosofia.net/materiales/filosofos/nietzsche/pensa.htm ; 30 de octubre de 2014.
13 Ruiz Espinar, E. “jóvenes en las redes sociales virtuales: un análisis exploratorio de las diferencias del género”;
http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/3/pdf_15 . Soria Ibáñez, M. “INFLUENCIA DEL USO LAS REDES SOCIALES EN
ESTUDIANTES HISPANOHABLANTES EN EL TIEMPO DE OCIO Y DE ESTUDIO”. http://www.seeci.net/revista/index.php/seeci/article/view/3/pdf_15. Diana Ximena Puerta- Cortés, Xavier Carbonell. “Uso problemático de Internet en una
muestra
de
estudiantes
universitarios
colombianos”.
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/view/2231 . “La
interacción
como
eje
de
aprendizaje
en
las
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sociales”.
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