Cruci&rama completo
Con base en la lectura del Syllabus del Curso y el video de Presentación del Curso cada estudiante redactará sus apreciaciones en cuanto al enfoque del curso así como sus expectativas al mismo. 'ste curso "usca que el estudiante aprenda a valorar y cuidar el medio am"iente y acernos caer en cuenta que de"emos &enerar el impacto m)nimo a la naturaleza ya que nosotros necesitamos de esta para nuestra supervivencia% *a forma de aprender a coe+istir es diseando proyectos para conservación del am"iente y en estos mismos ase&urar el desarrollo umano, tam"i!n se tiene que culturizar a las personas enseándoles la importancia del medio am"iente y el por qu! nosotros de"emos conservarlo% *a parte investi&ativa en el estudio del medio am"iente es vital ya sin esta no podemos remediar lo emos aca"ado ni continuar con el desarrollo umano% *o que espero en este curso es visualizar el medio am"iente desde un punto de vista diferente entiendo la importancia del mismo y como ayudar a preservarlo desde la parte de in&enier)a con proyectos, propuestas e investi&ación%
Identificación de la Autoridad Ambiental CA!" de la re#ión en donde vive y locali$a su %urisdicción en un plano *a -urisdicción de C./P.B.0C1, está constituida por 23 municipios de Boyacá, dispuestas en 45 re&iones6
4% C&'(!) 6 Sotaquirá, #uta, Com"ita, .icatá, Civatá, #oca, Siacoque, Soracá, Sora, #un7a, Cucaita, Samacá, C)quiza, 8otavita% 9% *A!+,&-6 /ondón% :% &'/,PA6 ;etaquira, Ber"eo, 8iraflores, San 'duardo, Paez% <% S,/A*,0I6 #i"asosa, =o"sa, So&amoso, Firato"a, Iza, 8on&ui, Cuitiva, #ota, quitania, Pesca, 8on&ua, Gameza, #ópa&a% >% (,'1A*A6 Paipa, ?uitama, Floresta, Santa /osa de @iter"o, Bus"anzá, Corrales, Ceriza, Bel!n, #utasa% A% 2A1&!!A*A6 Paz de /)o, Soca, #asco, Beteitiva, Socotá, -ericó, Cita% 3% ')!(&6 Sativanorte, Sativasur, San 8ateo, *a vita, Boavita, Covarac)a, #ipacoque, Soatá, Susacón% 2% )CCI1&'(&6 .tance, San Pa"lo de Bor"ur, Pauna, #unun&ua, Briceo, 8arip), Coper, 8uzo, *a @ictoria, uipama, Puerto Boyacá% D% !ICA,!(& 6 @illa de *eyva, Santana, Citaraque, San -os! de Pare, #o&u), 8oniquirá, rca"uco, Gacantivá, Santa Sof)a, Sutamarcán, #in7acá, Sácica% 45% /,I(I3!!&-6 Ciscas, Guicán, 'l 'spino, Guacamayas, Panque"a, '* Cocuy%
!eali$ar un listado ar#umentativo de los sectores productivos de la re#ión en donde viven 'n la re&ión de Su&amu+i los sectores productivos son6
(I4AS)SA: dándonos a&ricultura, &anader)a, lácteos y siendo uno de los principales productores de fei7oa% ')4SA: destacada principalmente por sus tra"a7os en lana, miner)a, &anader)a, a&ricultura, fa"ricación de mue"les, artesan)as y tam"i!n se destaca la actividad industrial, por el sector cementero y minero que opera en este municipio, S)/A*)S): *a econom)a de So&amoso en la industria siderEr&ica y de materiales de construcción, y en la e+plotación de calizas, mármol y car"ón y la a&ricultura y en el comercio re&ional con el centro de Colom"ia y los *lanos orientales% 5I!A()4A: 'n ella podemos encontrar miner)a, &anader)a, productos lacteos y artesan)as en lana y fique% I-A: Ganader)a y miner)a% *)'/,I: Son la industria, la &anader)a y laminer)a%
C,I(I2A: 's una de las tres po"laciones que se encuentra "ordeando la *a&una de #ota son productivos en la parte de miner)a y &anader)a% ()(A: Son la a&ricultura, la &anader)a, la piscicultura y el turismo% A+,I(A'IA: 'n la a&ricultura se destacan la producción de ce"olla (cuyos cultivos ocupan 4:55 ectáreas$ de papa, arve7a y ma)z% P&SCA: &ricultura y la &anader)a% 'ntre los productos a&r)colas se destacan la papa, el tri&o, el ma)z, las arve7as, los fri7oles, las i"ias, as) como diversas ortalizas% 'n cuanto al &anado se cr)an principalmente el vacuno y el ovino, además e+iste la e+plotación de yacimientos de asfaltita, car"ón piedra caliza y materiales de cantera *)'/,A: &ricultura, la &anader)a y la miner)a% ?entro de la a&ricultura se destacan los cultivos de papa, arve7a, ma)z, ce"ada, tri&o, a"as y zanaoria% 'n cuanto a la &anader)a y la miner)a, principalmente se desarrollan el &anado lecero y la e+tracción de car"ón /A*&-A: &ricultura, la &anader)a y la miner)a% ?entro de la a&ricultura se destacan los cultivos de papa (A< de la producción$, arve7a, ma)z, ce"ada, tri&o, a"as y zanaoria% 'n cuanto a la &anader)a y la miner)a, principalmente se desarrollan el &anado lecero y la e+tracción de car"ón% (6PA/A: 8iner)a, la a&ricultura y la &anader)a% ?entro de la miner)a se destaca la e+plotación del car"ón que ocupa un lu&ar importante pues posteriormente se comercializa a la industria e incluso de !l tam"i!n se ela"oran artesan)as en el municipio% 'n cuanto a la a&ricultura, su principal producto es la ce"olla%
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%iHipedia%com ttp6%corpo"oyaca%&ov%coinde+%ppenconocenosnuestraJre&ion7urisdiccion ttps6%minam"iente%&ov%coinde+%ppcomponentcontentarticleKidL22>6plantillaJareasJ planeacionJyJse&uimientoJ::Mnormatividad ttp6asocars%or&954>inde+%pplasJcar ttp6repository%urosario%edu%co"itstreamandle45::A:543:::3>222J9549%pdfKsequenceL4 ttp6campus59%unad%edu%coecapma59mod&amevie%ppKidL:9542 %youtu"e%comatcKvLAu2=#Jny ttp6datateca%unad%edu%cocontenidos:>2595:>2595N954A:>2595N954ANIN4AJ 59NConocimientoSylla"usN:>2595N954ANIN4AJ59%pdf ttps6%minam"iente%&ov%coinde+%ppcomponentcontentarticleKidL22>6plantillaJareasJ planeacionJyJse&uimientoJ::Mnormatividad
