Ensayo LogicaProgramacion(HeidelMora)

EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 21)Dado el siguiente diagrama de flujo, ejecútelo mediante pruebas de escritorio y seleccione la alternativa que mejor describe lo que hace el algoritmo allí representado.

1) Algoritmo. 1. 2. 3. 4.

Inicio Ingrese Numero 1 Ingrese Numero 2 Compara si el Numero 1 = Numero 2, si son iguales muestra los dos números. 5. Caso Contrario compara si el Numero 1 es mayor al Numero 2 si es así muestra el Numero 1. 6. Si no es mayor muestra el Numero 2 7. Fin

Heidel W. Mora Burgos | UTPL – MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO

2) Algoritmo Orientado a Datos. 1. Inicio. 2. Se ingresa el Numero 1 (num1,i[1-n]) 3. Se ingresa el Numero 2 (num2,i[1-n]) 4. Se Compara si el num1=num2 entonces 5. Se muestra el num1,num2 caso contrario 6. Se Compara si el num1 > num2 entonces 7. Se muestra el num1 caso contrario 8. Se muestra el num2 9. Fin 3) Miniespecificación. 1. INICIO: 2. (num1,i[1-10]) //Se Declara la variable num1 3. (num2,i[1-10]) //Se Declara la variable num2 4. <<”Ingrese el Numero 1:” //Se pide el ingreso del Numero 1 5. >>num1 //Se ingresa el numero 1 6. <<”Ingrese el Numero 2:” //Se pide el ingreso del Numero 2 7. >>num2 //Se ingresa el numero 2 8. Si num1=num2 entonces //Compara si Numero1 es igual al Numero2 9. <num2 entonces //Compara si el Numero1 es mayor al Numero2 12. <num2 num1 num2 2 2 VERDADERO 2,2 FALSO 0 0 3 2 FALSO 0 VERDADERO 3 0 2 4 FALSO 0 FALSO 0 4

//Muestra el 2 porque son //Muestra el al segundo. //Muestra el al número 1.

número 1 y numero iguales numero 1 porque es mayor numero 2 porque es mayor

Respuesta:

c. Muestra el mayor de dos números num1 y num2 y si son iguales los muestra ambos.


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 5) Diagrama en Raptor.


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 22.- Dado el siguiente diagrama de flujo, ejecútelo mediante pruebas de escritorio y seleccione la alternativa que mejor describe lo que hace el algoritmo allí representado.


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 1) Algoritmo. 1) Inicio 2) Ingrese Numero 1 3) Ingrese Numero 2 4) Compara si el Numero1 es igual al Numero2, si es asi resta los dos números, asignándole dicho resultado a una variable llamada valor. 5) Caso Contrario. 6) Compara si el Numero1 es mayor al Numero2, si es así multiplica los dos números, asignándole dicho resultado a una variable llamada valor. 7) Caso Contrario. 8) Divide los dos números, asignándole dicho resultado a una variable llamada valor. 9) Fin Si 10) Fin Si 11) Fin 2) Algoritmo Orientado a Datos. 1. Inicio. 2. Se ingresa el Numero 1 (num1,i[1-n]) 3. Se ingresa el Numero 2 (num2,i[1-n]) 4. Se Compara si el num1=num2 entonces 5. Resta los dos números valor<-num1 – num2 6. Muestra el valor obtenido <num2 entonces 8. Multiplica los dos números valor<-num1*num2 9. Muestra el valor obtenido <>num1 //Se ingresa el Numero 1 6. <<”Ingrese el Numero 2:” //Se pide el ingreso del Numero 2 7. >>num2 //Se ingresa el Numero 2 8. Si num1=num2 entonces //Compara si Numero1 es igual al Numero2 9. valor<-num1-num2 //Resta el Numero1 y el Numero2 10. <num2 entonces //Compara si el Numero1 es mayor al Numero2 13. valor<-num1*num2 //Multiplica el Numero1 y el Numero2 14. <

EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 15. De lo Contrario 16. valor<-num1/num2 17. <
//Caso Contrario //Divide el Numero1 y el Numero2 //Muestra el valor de la operación //Cerramos una Condición si //Cerramos una Condición si //Cerramos el Programa

4) Pruebas de Escritorio.

num1

num2

num1=num2 valor<-num1-num2

num1>num2

valor<-num1*num2

valor<-num1/num2

2 4

2

VERDADERO

0

NO CUMPLE

0

0

2

FALSO

0

VERDADERO

8

0

2

4

FALSO

0

NO CUMPLE

0

0,5

//Cumple Condición //Cumple Condición //Cumple Condición

Respuesta:

c. Presenta la resta de los números si numero1 es igual a numero2; la multiplicación si numero1 es mayor número 2 y la división si numero2 es mayor a numero1. 5) Diagrama en Raptor





23.- ¿Cuál de las siguientes sentencias es equivalente especificación al siguiente segmento de diagrama de flujo?

en

mini

1) Algoritmo. 1) Inicio 2) Se asigna el valor de uno a una variable que se llamara i 3) Se Declara un bucle repetitivo con la variable i que es menor o igual a 10, si es así. 4) Se asigna a la variable valor, el resultado de la multiplicación de i*2 5) Se muestra el valor 6) Se incrementa la variable i de uno en uno 7) Fin 2) Algoritmo Orientado a Datos 1) Inicio. 2) Se asigna a la siguiente variable el valor de uno i<-1 3) Se declara un bucle repetitivo con la variable i<=10, entonces 4) Se asigna a la variable valor el resultado de valor<-i*2 5) Se muestra la variable valor 6) Se incrementa la variable i<-i+1 7) Caso contrario 8) Fin del Programa 9) Fin Ciclo 10) Fin


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 3) Mini especificación. 1. INICIO: 2. i<-1 3. Mientras i<=10 entonces 4. valor<-i*2 5. <
i<=10 valor<-i*2 VERDADERO 2 VERDADERO 4 VERDADERO 6 VERDADERO 8 VERDADERO 10 VERDADERO 12 VERDADERO 14 VERDADERO 16 VERDADERO 18 VERDADERO 20 FALSO NO CUMPLE

i<-i+1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 NO CUMPLE

//Como podemos ver es un ciclo repetitivo que empieza desde uno hasta 10.

Respuesta:

d) i <-- 1 Mientras i <= 10 entonces valor <-- i * 2 << valor i <-- i + 1 Fin Mientras



5) Diagrama de flujo en raptor


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 24. Diseñar un programa para calcular y escribir el cuadrante al que pertenece un punto del plano cuyas coordenadas (x, y) se ingresan por teclado. El resultado debe de ser un número entero r de 1 a 4 (De acuerdo a reglas del plano cartesiano). Dado los siguientes diagramas de flujos, seleccione la alternativa que mejor describe la solución.

1) Algoritmo. 1) Inicio. 2) Se solicita ingresar el valor de x 3) Se solicita ingresar el valor de y 4) Se compara si la variable x es mayor a 5) Se compara si la variable y es mayor a 6)Se le asigna a la variable r el número 7)Muestra el valor del cuadrante. 8)Caso Contrario 9)Se le asigna a la variable r el número 10) Muestra el valor del cuadrante. 11) Fin de una condición

0 entonces 0 entonces del cuadrante.

del cuadrante.


EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 12) Caso Contrario 13) Se compara si la variable y es mayor a 0 entonces 14) Se le asigna a la variable r el número del cuadrante. 15) Muestra el valor del cuadrante. 16) Caso Contrario 17)Se le asigna a la variable r el número del cuadrante. 18) Muestra el valor del cuadrante. 19) Fin de una condición 20) Fin de la Condición general 21) Fin del Programa 2) Algoritmo Orientado a Datos. 1) Inicio 2) Se ingresa la variable x(x,f[-50………n]) 3) Se ingresa la variable y(x,f[-50………n]) 4) Si x>0 entonces 5) Si y>0 entonces 6) Se asigna a r el valor del cuadrante que 7) Muestra el valor del cuadrante r 8) Caso Contrario 9) Se asigna a r el valor del cuadrante que 10) Muestra el valor del cuadrante r 11) Fin de una Condición 12) Caso Contrario. 13) Si y>0 entonces 14) Se asigna a r el valor del cuadrante que 15) Muestra el valor del cuadrante. 16) Caso Contrario 17) Se asigna a r el valor del cuadrante que 18) Muestra el valor del cuadrante 19) Fin de una condición 20) Fin de la condición general. 21) Fin del programa.

es 1

es 4

es 2

es 3

3) Mini Especificación. 1) INICIO: 2) (x,i[-50………n]) 3) (y,i[-50………n]) 4) <<” Ingrese la Coordenada x” 5) >>x 6) <<” Ingrese la Coordenada y” 7) >>y 8) Si x>0 entonces 9) Si y>0 entonces 10) r<-1 11) <

EVALUACION A DISTANCIA - ENSAYO 14) <0 entonces 18) r<-2 19) <
y 1 1 -1 -1

x>0 VERDADERO FALSO FALSO VERDADERO

y>o VERDADERO VERDADERO FALSO FALSO

1ER 2DO 3ER 4TO

a. A 5) Diagrama en Raptor.


r CUADRANTE CUADRANTE CUADRANTE CUADRANTE



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